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學(xué)生表揚(yáng)信

時(shí)間:2024-06-15 09:31:08 表揚(yáng)信 我要投稿

學(xué)生表揚(yáng)信合集15篇

  現(xiàn)如今,用到表揚(yáng)信的地方越來越多,表揚(yáng)信一般均有感謝的成分,尤其是表揚(yáng)的事跡同寫信人有關(guān)時(shí),更要在表揚(yáng)信中表達(dá)出自己的謝意。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的學(xué)生表揚(yáng)信,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生表揚(yáng)信合集15篇

學(xué)生表揚(yáng)信1

xxx:你好!

  我是孩子xx的家長,孩子在xx班。我很開心。因?yàn)槲业暮⒆尤涡浴煽v、挑食,我不放心誰來照顧他們。這一直是我的心病。然而,進(jìn)入陶麗芳園藝術(shù)幼兒園后,在老師們耐心的照顧和正確的引導(dǎo)下,孩子們就像變了一個(gè)人。突然,他們長大了,變得更懂事了,改變了以前的很多壞習(xí)慣。雖然我的.孩子再過一年就要畢業(yè)了,但我對(duì)他們的精心照顧和人性化教育卻百感交集。雖然班里的老師很年輕,但他和我媽媽一樣有耐心和體貼。每個(gè)老師都能及時(shí)幫孩子換好衣服,不管孩子怎么哭,有多難,他們從來不會(huì)對(duì)孩子大喊大叫,而是像對(duì)自己的孩子一樣不厭其煩地引導(dǎo)孩子。這樣的事實(shí)有很多,簡(jiǎn)直多到無法提及。這種人性化的教育管理方法讓我一個(gè)做母親的都覺得自卑。它消除了心臟病,讓我感到無憂無慮。因此,我對(duì)xx的這三位老師深有感觸,我想用這封信來表達(dá)我對(duì)老師們的感謝,希望園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能夠轉(zhuǎn)達(dá)。

  Xx的媽媽

學(xué)生表揚(yáng)信2

全校師生:

  狂天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生XXX同學(xué)在XX樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,XXX同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處,并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。

  XXX同學(xué)的拾金不昧的'行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)學(xué)XXX同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

學(xué)生表揚(yáng)信3

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  x月x日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的'老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽,才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要明白600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

  順祝工作順利。

  xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

學(xué)生表揚(yáng)信4

XX同學(xué):

  你好!

  20xx年X月X日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

  林炫印同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!

  對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的'優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

  此致

敬禮!

  姓名:

  20xx年X月X日

學(xué)生表揚(yáng)信5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),x月x日,我校x年x班xx同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金xx元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,xx同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)xx主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。

  一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的.“xx”,這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生表揚(yáng)信6

  根據(jù)《20xx年山東省大學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》要求,省科協(xié)與團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)共同開展了20xx年山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)和山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)認(rèn)真選拔、推薦和評(píng)審,決定授予山東師范大學(xué)科技協(xié)會(huì)等77個(gè)社團(tuán)"山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)"榮譽(yù)稱號(hào),授予山東大學(xué)數(shù)學(xué)建模俱樂部主席孔濤等78名社團(tuán)干部"山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)干部"榮譽(yù)稱號(hào)。

  希望受到表彰的社團(tuán)和社團(tuán)干部珍惜榮譽(yù),再接再厲,積極探索機(jī)制,創(chuàng)新載體,為推動(dòng)大學(xué)生科技社團(tuán)健康發(fā)展和校園文化建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn),讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

學(xué)生表揚(yáng)信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但慢慢對(duì)郭老師熟悉對(duì)她也產(chǎn)生了好感。也許是郭老師的喉嚨不太好,她常常上完課聲音就會(huì)干啞,但下課后她還是用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情。因?yàn)樗哪托摹⒓?xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心。我的'孩子這些天感冒了沒去上課,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情。有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生表揚(yáng)信8

xxx:

  今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊同學(xué)撿到人民幣50元,楊同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高同學(xué)表示了萬分的感謝!

  楊同學(xué)的`拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校政教、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校政教、少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生表揚(yáng)信9

尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長:

  見信好!

  您的孩子,**,四年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。

  特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特 此寫表揚(yáng)信給你們家長,以示鼓勵(lì)!

  希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  數(shù)學(xué)老師:李X

學(xué)生表揚(yáng)信10

家長:

  你好,開學(xué)一個(gè)月了。我想向你匯報(bào)一下xx同學(xué)這個(gè)月的表現(xiàn):

  首先,令人欣慰的是,xx在這學(xué)期的第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx以總分505分贏得了17年級(jí)。

  其次,在習(xí)慣方面,xx改變了三輸四的習(xí)慣,每天準(zhǔn)時(shí)到校,積極完成作業(yè)。這學(xué)期從沒發(fā)生過他沒做作業(yè)或者忘了帶去學(xué)校的事情。這說明馮碩已經(jīng)把學(xué)習(xí)放在心上,非常積極,成績很高。

  第三,很多老師回應(yīng)說的學(xué)生改了很多名,尤其是教歷史的曹。我多次表揚(yáng)馮同學(xué)對(duì)各級(jí)作業(yè)的背書和完成。

  我們的`老師看到了xx同學(xué)的希望,并要求家長繼續(xù)支持馮碩的學(xué)習(xí)和我們的工作。雖然他的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該提高,但我們可以相信,馮碩的學(xué)生積累了成績,積極向上,一定能趕上數(shù)學(xué)。讓我們期待馮碩的成功。

學(xué)生表揚(yáng)信11

xxx:

  我是物理系15級(jí)博士研究生,我要對(duì)貴單位的周順偉xxx動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心xxx和李連玉xxx校園管理服務(wù)中心xxx二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

  4月2日中午,我在圖書館xxx北區(qū)新館xxx不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的.通訊信息

  大學(xué)好人好事表揚(yáng)信百科。情急之下我找到了李連玉老師,她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

  幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

  祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

  感謝人:xxx

  xxx年4月7日

學(xué)生表揚(yáng)信12

xxx:

  我們四(1)班的屈少聰同學(xué)自從學(xué)校開展了課間安靜教育和早自習(xí)有序讀書的活動(dòng)以來,他每天都能按時(shí)到校進(jìn)行讀書,課間他也不出去玩耍,就安安靜靜在教室讀書。

  那是在一天下課的.時(shí)候,我去找同學(xué)屈少聰玩,可我發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對(duì)他大叫:“屈少聰,我們?nèi)ネ嬗螒虬?”但他全然不知,好像什么也沒聽見,仍看著書。我心想:書有什么好看的,還不如去玩呢!正當(dāng)我要走時(shí),突然聽見屈少聰哈哈大笑,我頓時(shí)感到很奇怪,忙走到他身邊使勁搖他,邊問:“你怎么笑得這么開心?”屈少聰這才反應(yīng)過來:“真是太好笑了,不信你看!”他用手指著一個(gè)地方,我順著他手指指的地方看了看,“哈哈!”我頓時(shí)也開懷大笑。心想:怎么這么好笑,我不妨也借本來看看。于是,我向屈少聰借來了一本《淘氣包馬小跳》。當(dāng)天我就讀了半個(gè)小時(shí),從那時(shí)起我就迷上了讀書。我要感謝屈少聰同學(xué),是他讓我喜歡上了讀書。現(xiàn)在我們四(1)班的同學(xué)都在向屈少聰同學(xué)學(xué)習(xí)課間安靜有序,還學(xué)習(xí)他早上到校后第一件事就是先讀書。

  xxx

  xxxx年xx月xx日

學(xué)生表揚(yáng)信13

**********學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  20xx年*月*日,貴校20xx級(jí)********班的學(xué)生****在從泰安到濟(jì)南的長途車上,拾到我校學(xué)生*******的錢包一個(gè),里面有******同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件,還有現(xiàn)金若干,******同學(xué)原地多方詢問,未找到失主。為了自己能正常返校,只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任****老師通過校園卡信息,第一時(shí)間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委,并找到了失主****同學(xué),把錢包交到了失主手中。

  ****同學(xué)是我校一名學(xué)生,在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失,回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。由于下周就要參加會(huì)計(jì)證等考試,丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知,經(jīng)過核對(duì),錢包里面的證件和錢財(cái)一樣不少,心中甚是感激。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道不勞而獲的金錢,在沒有人監(jiān)督的前提下,能主動(dòng)拿出來交還失主,是有多大的自覺性和大公無私的'道德品質(zhì)。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給予表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。

  同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導(dǎo)表示崇高的敬意!

  順祝工作順利!

  此致

敬禮!

  XXX

  20xx年x月x日

學(xué)生表揚(yáng)信14

  在“綠化,美化家鄉(xiāng)”的義務(wù)勞動(dòng)中,你校師生不僅能提前、出色地

  成了分給你們的任務(wù),而且能主動(dòng)協(xié)助鄰近單位,主動(dòng)承擔(dān)額外任務(wù),這種積極主動(dòng)、助人為樂的'共產(chǎn)主義精神受到了大家的一致贊揚(yáng),對(duì)推動(dòng)我市綠化工作起了積極作用。

  為此,特獎(jiǎng)貴校錦旗一面,授予貴校為“綠化標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。

  望校全體師生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),再接再厲,為搞好我市的綠化工作而繼續(xù)努力!

  年月日

學(xué)生表揚(yáng)信15

敬愛的老師:

  您好!

  鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N腋卸鳎芏嗪芏嗳?我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路。老師 ,這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>

  您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。老師,您就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí),您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出此刻我們身邊,為我們付出。老師,您就想那春蠶一樣, 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 。

  啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的.,長大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一向記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利,!

  您的學(xué)生:

  xxx20xx年9月10日

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