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給幼兒園表揚信

時間:2024-09-18 11:48:13 表揚信 我要投稿

給幼兒園表揚信精選15篇

  在社會一步步向前發展的今天,接觸并使用表揚信的人越來越多,在寫作上,表揚信有一定的書寫規范。那么你有了解過表揚信嗎?下面是小編整理的給幼兒園表揚信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給幼兒園表揚信精選15篇

給幼兒園表揚信1

尊敬的園領導:你好!

  我是孩子xxx的家長,我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,經過仔細考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的.一塊心病,但自從夢婷進幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育guǎn lǐ方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師,想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,望園領導傳達。

  xxx的媽媽

  20xx年x月xx日

給幼兒園表揚信2

各位xx班的老師們:

  你們好!今年春天來到xx班這個集體,至今已有半年的時間了。最近一段時間,看到明顯的進步和成長,我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。進步體現在以下幾個方面:

  一是生活自理能力的明顯提高

  剛上幼兒園的時候,吃飯并不利索,是老師手把手教會正確握勺姿勢,不知不覺中,吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導鼓勵下,回家經常主動幫助媽媽干活,有時幫媽媽擦地,有時自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來很希望得到老師們的肯定。

  二是孩子的吃苦精神讓人感動

  孩子病了難免要打針吃藥,小時候想給吃藥很難,有時絞盡腦汁也不行。現在xx大了,表現的越來越勇敢,驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說,“哭也沒用,一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,只要不是太疼從不計較,基本是個挺堅強的小女生。

  三是交往能力進步很大

  剛上xx班的.時候誰也不認識,兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字,但這學期開學后,交了好幾個好朋友,回家也經常念叨這幾個好朋友的名字,雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,但第二天還是會高高興興的一起玩。看到主動尋找友誼、發展友誼,現在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。

  為了讓盡快融入集體,老師們花費了不少心思。也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在xx班快樂生活,健康成長,我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!

給幼兒園表揚信3

尊敬的xx老師:

  你們好!

  我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝!

  我的女兒進入貴園后在x班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養下一點一滴的成長和進步。

  最明顯的變化是xx入園以來,逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高,還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業,還養成了愛讀書、愛動手的好習慣,并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。

  記得她剛入園時,性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時與我們溝通,探討教育孩子的.方法。到現在,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

  每當看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優,為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

  最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!

  xxx

  20xx年xx年xx日

給幼兒園表揚信4

親愛的幼兒園老師、小朋友們:

  大家好!

  我是中三班小朋友的媽媽,我寫信表揚的是xxx,因為他在家里表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。

  其實徐xx是誠實守信,答應媽媽的.事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。

  每天和媽媽玩電腦的時間和實際時間是一致的。

  對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

  不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧。

  因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以徐梓晗長大了。

  在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

給幼兒園表揚信5

尊敬的幼兒園老師:

  你們好!我是xX的媽媽,我的孩子現在已經X歲了,我的寶寶xX入園,至今已經有1年了。在這1年里,因為園里老師無微不至的照顧,我的孩子已經適應了幼兒園的生活,孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步,這讓我感到十分高興,在此我非常感謝園長已經各位老師對我的孩子的深切關心和辛勤的教育!

  一直以來,對于孩子上幼兒園的問題,我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好,生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現在做父母的,為孩子付出了很多心血,每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經過幾番考慮,我們選擇了x幼兒園,選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間,我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。

  孩子有禮貌,有規矩,懂得分享,以前一些不好的習慣現在已經改掉不少了。在學習上,我的孩子的習慣得益于老師的培養,以前沒有這樣的要求,孩子也比較調皮,不肯專心的看書學習,現在孩子會主動書看,時常會讓我們這些家長為他講講故事,有時候我們教他數數,他也肯比較認真的聽了。

  在生活習慣和生活自理能力方面,我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養的很好,x以前總是愛挑食,這樣不喜歡、那樣也不吃,而現在什么都吃,加上園里伙食搭配合理,寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面,寶寶也更加講究衛生,自理能力有了不少提高,有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面,寶寶也是進步很大大,放學回家后經常鬧著要看幼兒園學習光碟,跟著光碟學說一些簡單的語言;聽著兒歌時常常也會跟著唱,跟著跳舞,也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。

  這一年之中,孩子的'點點滴滴變化和提高,讓我們做家長的深深為之感動,我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親,由衷的感謝幼兒園的x老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!

  再一次向你們道一聲:老師!辛苦你們了!謝謝你們!

此致

敬禮!

寫信人:

時間:

給幼兒園表揚信6

各位老師:

  你們好!

  我們是xx班的家長,今年以來,我們的孩子在老師們的無微不至的關心和教育下,各方面都有了不小的進步,這是我們一家人最開心的事。十分感謝貴園的領導和老師對孩子付出的愛心,關懷,和幫助。

  自上學以來,在園領導及史老師,王老師,劉老師,張老師各位老師的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我們還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細心照顧和人性化教育方式讓我們百感交集。記得有一次,孩子感冒了,史老師像照顧自己的孩子一樣,抱著她,突然孩子吐了,給史老師吐了一身,但史老師沒有嫌棄臟,自己一邊清理一邊細心照顧孩子。前幾天學校組織到榮成游玩,各位老師給予孩子很大的關心和呵護,使孩子玩的很開心。車上布老師和各位老師及小朋友的'生動表演解除了路途的乏味,史老師和張老師抱著慧琳給他好吃的,講故事,公園里走累了,王老師趕快過去抱孩子,這些都讓我們很感動。管生活的劉老師和班車張老師,對孩子的生活關照得很體貼,上下車總是照顧得很到位。老師對孩子照顧細致入微并能根據幼兒的心理發展特點入手,對孩子進行教育,并且與孩子建立了深厚的感情,使孩子對老師有了依戀的情感。老師們以極大的愛心、耐心、信心、關心、愛護孩子!用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助她,把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今,每天去幼兒園是她興的事情,把老師當成了自己的親人,節假日里也吵著要去幼兒園看看老師。作為家長,我們深刻的了解孩子的進步是和學校和四位老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。

  我們衷心感謝史老師、王老師、劉老師、張老師四位老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師!感謝他們辛勤的工作!感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,這樣高素質的老師。!值得肯定和表揚!

  祝園領導和全體老師工作順利!身體健康!萬事如意!

寫信人:XX

  XX年XX月XX日

給幼兒園表揚信7

各位幼兒園領導:

  大家好!

  我是大二學生劉恒瑞的媽媽。我家孩子上大班快兩個月了,生活習慣和學習習慣進步很大。我要感謝這個班的、宗、老師,感謝他們的愛、耐心和專業智慧,讓孩子們像自己的小團體一樣迅速而深刻地適應了大班的生活。

  進入大班后,班主任張老師召開了家長會。在和她交流的過程中,雖然張先生只和孩子接觸了兩周,但他對每個孩子的性格和特點都有了一些了解,并指出了孩子的缺點和改正的方法:每天進班后,他都大聲問候老師和朋友,學會了與人交流,注重感情和禮貌。讓他們養成良好的生活習慣。中午小睡一會兒,孩子就慢慢睡著了。老師總是和他講道理。現在每天放學,小朋友都會開心的告訴我:媽媽,我今天睡的真快!通過與張老師、劉老師的交流,針對孩子愛搞小動作的壞習慣,正式上課開始就把他放在前排,提醒他專心聽課,從根本上讓孩子成為一個專心聽課的好習慣。上完大班,每天都有作業。在和孩子一起復習的過程中,感覺孩子在幼兒園的文化知識越來越多,也能感覺到老師在日常教學中付出了很多心血。

  孩子各方面的變化讓我們的父母感到無比欣慰。它使我們深刻理解張先生對學前教育的熱愛,對兒童的耐心,對教育方法的研究,以及在教育中對兒童健康人格的積極影響。她用母性的胸懷擁抱每一個孩子,利用情境,結合孩子的優勢,鼓勵個性化發展。她每周推出三個周明星,鼓勵孩子上臺表演,展示自己的才華,給每個孩子平等的發展機會,理解孩子,尊重孩子,想方設法給他們更多的知識和技能。對于孩子來說,張老師是一個教育環境,一個教育因素。

  人生有很多第一,進幼兒園是孩子第一次走出家庭,開始步入社會。孩子通過幼兒園認識家庭成員以外的人,接受老師的`教育和維護。他們在這里的經歷將在很大程度上決定他們未來面對社會生活時的生活態度。這是他們一生中最重要的第一次。三年即將過去,我們很高興選擇哈佛搖籃幼兒園,讓我們的孩子有一個安全、快樂、包容的成長環境,為孩子進入小學做好各種準備。在此,我們要向以下學校的校長領導的全體教職員工表示誠摯的感謝。

  我們也要感謝大班所有的老師。早出晚歸的張先生、劉先生、宗先生,全身心投入到孩子身上。他們像慈母一樣關心愛護孩子,不厭其煩地糾正自己的缺點,是耐心的教育者。他們帶著強烈的責任感陪伴孩子度過生命中最關鍵的幾年。孩子遇到這樣的老師,是莫大的福氣。大二學生宗很照顧孩子的生活和飲食,可以根據孩子的身體狀況控制飲食,比如是否會生氣。所以孩子很少生病,出勤率很高。

  大二的時候,孩子們感到無比的快樂和充實,我們的心里充滿了感激。在與班里其他孩子家長的交流中,家長也認可了老師的教育方式,對大二所有老師的工作都很滿意。讓我們再一次感謝大二班所有老師無私的奉獻和付出,希望幼兒園能堅持建園時的教育理念和宗旨,讓幼兒園更加繁榮,永遠成為孩子們的天堂。

  劉恒瑞的爸爸媽媽

  20xx.10.21

給幼兒園表揚信8

尊敬的xx老師:

  我們是您的學生xxx的家長,我們為您給孩子帶來的巨大進步表示深深感謝!特贈送一面錦旗,并寫此表揚信以表揚您對孩子們付出的師愛和努力!

  我的孩子xxx現在xx年級6班學習,在您接任這個班的班主任之前,陳xx的學習成績很不理想,排名在全年級三四百名之間,孩子的學習狀態非常令我們家長擔憂,沒有學習目標,沒有學習興趣,沒有學習規劃,更沒有好的學習方法和學習習慣,面對孩子這樣的學習狀態,我們做家長的除了著急上火,只剩束手無策!幸運的`是,您接任了孩子的班主任!自從您接管孩子班主任之后,您慈父般的關愛、耐心細致的教育孩子,循循善誘、諄諄教誨、賞識鼓勵,陳xx的學習態度發生巨大變化,對學習開始產生濃厚興趣,自覺主動的開始規劃自己的學習,學習目標明確,學習效率明顯提高。短短的一學期時間,孩子的成績居然從全年級三四百名躍居全年級一百名左右!變化和進步之大令我們家長驚喜萬分,感激涕零!千言萬語都不足表達我們的心情,唯能以這面錦旗和這封表揚信代我們傳達我們無尚的敬意!

  孫老師,您是一名真正的師者!愛生如子,傾盡心力,引領著孩子們不斷進步;循循善誘、耐心引導,指引著孩子們一路向前!您這種用愛教育、不放棄差生、不斷激勵進步、創造教育奇跡無愧于教師稱號的崇高精神,值得所有教師學習!作為家長,我們殷切希望所有的教師都能夠向xxx老師學習,為祖國、為家鄉、為社會培育出更多優秀的人才!

  最后,再次表達對孫xx老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康,萬事如意,工作順利!

此致

敬禮!

  學生家長:xxx

  20xx年xx月xx日

給幼兒園表揚信9

尊敬的張老師、韋老師、唐老師:

  你們好!我們是xx的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月里,通過各位老師細致入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

  現在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,xx從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此xx也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔憂也相繼產生,聽別的`孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

  經過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經常用英語向媽媽問好。xx現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面,xx也有明顯的進步,放學回家后經常鬧著要看幼兒園發的學習光盤,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

  以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!

  再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

  xxx的爸爸、媽媽

  xx年xx月xx日

給幼兒園表揚信10

各位幼兒園領導:

  你好,我是邢星四班的鄭凱銳的媽媽。我非常感謝幼兒園對鄭凱銳的培養和關愛。特別感謝四班的任、彭陽、程,非常感謝這三位老師。

  因為發展業務,我們不得不把重點放在武漢,所以我們將把家搬到武漢。這樣,我們克里就要離開他非常喜歡的幼兒園了。當我們把這件事告訴班主任時,老師們非常理解,同時也非常不愿意放棄我們的克里。事實上,我們選擇建業小哈佛是因為老師對孩子們很好,尤其是在見到班主任后,我們很放心地把孩子們安排在邢星四班。

  任老師和彭老師都有豐富的教學經驗,也可以針對不同的'孩子實施不同的教育方法。這樣孩子才能很好的成長。程先生也有十多年的護理經驗,在嬰兒生活護理和保健方面非常專業。

  老師善良熱情,和我們像朋友一樣相處。讓四星班的家長很喜歡,尤其是任老師和彭老師,我們都叫他們可愛的小女孩。孩子也很喜歡。每天他們放學回來,都會給我們講幼兒園里發生的事,辛迪和彭彭。

  不,這學期結束后我們就要離開鄭州了。我們克里很舍不得有三個老師。當他談到去武漢上幼兒園時,他很生氣,說:不,我要去我的建業小哈佛,我要去我的明星四班。其實我們真的不想讓寶寶離開四班,而是想讓三個老師帶我們去畢業。當我們知道克里的離開會給班主任帶來損失時,我和父親都很難過。我再次懇求領導不要為此責怪老師。確實是因為我們自己的原因,才不得不讓孩子離開四班去發展業務。

  真的很感謝三位老師對我們孩子無微不至的照顧。從九月到現在,孩子們長高了,長胖了,學到了很多東西。自理能力、動手能力、語言表達能力都有了很大提高。再次代表我們全家,衷心感謝辛迪、彭和程!謝謝你們!!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

給幼兒園表揚信11

尊敬的xx幼兒園的老師們:

  你們好!

  我是小一班韓汶睿的媽媽,在此借著xx幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝! (孟老師,于老師,宋老師,李老師)

  隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個人都當孩子(韓汶睿)是寶,特別是我,已經把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽,家長們對xx幼兒園的評價很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽......”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的.真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們,你們是偉大的

  我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業蒸蒸日上!

  xxx的爸爸、媽媽

  20xx年xx月xx日

給幼兒園表揚信12

親愛的快樂:

  今天我媽懷著愉快的心情給你寫了這封表揚信,衷心祝賀你期末考試成績優異,我媽以你為榮!

  在這次期末考試中,你以優異的成績成功結束了一年級的學習。語文和數學成績好雙100,班里只有2個人;獲得三個獎項,分別是“優秀班干部”、“四好少年”、“優秀特長生”,全班只有你一個;頒發了14本學習書籍。我媽真心想對你說:“女兒,你真棒!”。

  開心,這一年來你一直是老師眼中的好孩子好學生。你可以“一視同仁”,認真對待,不管你學的是字數,還是體音之美。每次聽到老師說:“孩子的話各方面都很穩定,是個懂事的好孩子。”有時候,媽媽心里有說不出的喜悅。

  平時你從來沒有抱怨過你媽給你報的'特別班,你總是專心學習。就這樣,你研究語言表現三年,收效甚微;古箏也學了兩年,即將準備三級考試;繪畫從小到大從未停止過,在省賽中獲得銅牌。這種課外知識讓你在學習中遇到問題時產生更多獨到的見解和解決方法。這種相互學習似乎很有效。

  親愛的孩子們,媽媽希望你們能一如既往地保持這種狀態,媽媽會定期給你們寫表揚信。媽媽祝你永遠幸福快樂!

  最后,我媽給你一句話作為你的座右銘:在書里,努力是正道,學海無涯。

贊人:

  20xx年xx月xx日

給幼兒園表揚信13

親愛的幼兒園老師、小朋友們:

  大家好!

  我是中三班xxx小朋友的媽媽,我寫信表揚的是xxx小朋友,因為他在家里表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。

  其實xxx最大的優點是誠實守信,答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。

  每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的.。

  對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

  不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧。

  ......

  因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以xxx長大了。

  在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對xxx的教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

  最后,請允許我大聲的對xxx說:“xxx,你真棒!加油!”

  中三班家長:xxx媽媽

  20xx年10月11日

給幼兒園表揚信14

尊敬的校領導:

  您好,我是貴園小二班x同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時,吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意愿,讓他學習他都只說:不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意愿,能自己練習自理。

  其次,性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

  此外,還有許多方面,例如良好的`生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現。

  剛開始把送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉

  著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學,甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓茁壯成長。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

給幼兒園表揚信15

尊敬的園領導:

  你好!

  我是孩子夢婷家長,我的女兒就讀于貴園中二班。

  孩子進幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋。

  經過仔細考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病。

  但自從夢婷進幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。

  雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的`教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。

  孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。

  因此我非常感謝夢婷的這四位老師,想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,望園領導傳達。

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