【熱門】老師表揚信四篇

　　在現在社會，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師表揚信4篇，歡迎閱讀與收藏。

老師表揚信 篇1

　　尊敬的園領導：

　　你好！

　　我是貴園大班xxx小朋友的家中，寫給老師的表揚信。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

　　說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢？我先把女兒送到別的幼兒園小班，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發覺我的'擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

　　自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心，孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

老師表揚信 篇2

　　南京路小學的領導：

　　你們好!

　　我是貴校一年級一班江吉沅的家長。首先要感謝學校、感謝班主任劉老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，讓他一點點的在進步。謝謝你們!

　　孩子入學已經近三個月了，作為家長我們感慨頗多。孩子一點一滴的進步，我們都看在眼里，樂在心上。

　　孩子剛從天真爛漫的幼兒園來到小學，我們做家長的還是有擔心的。比起小學來，三年的幼兒園生活更多是自由愜意，無憂無慮的。到了小學，作息時間的調整，學習內容的不同，新同學，新老師，挑戰一下子多了起來。可是在聽了劉老師的家長會之后，擔憂慢慢消失了。劉老師通過理智科學的講解，從具體的作息安排到鉛筆橡皮等學具的準備，讓我們家長心中有了譜。果然，孩子正式開學以來，并沒有出現大的波動。當我問起上學怎么樣時，他竟然回答：“沒什么不同，跟幼兒園差不多。”由于上班時間較早，孩子入學時間也較早，當我表現出緊張的時候，孩子主動安慰我說：“媽媽，別擔心，老師會來的。”聽到孩子這樣說，我們更放心了。

　　當孩子每天晚上講述一天的`見聞時，我們比聽任何新聞都感興趣。小到學校梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩，大到學校里的各種活動，他講的頭頭是道，我們更是聽的津津有味。當然他最常講的還是在班里和老師、同學的相處過程，如老師表揚他了，被評為小班長了，哪個同學進步了，幫助老師做事情了等。還經常給我們講小學生之間的笑話，如上體育課的時候誰踢球的時候把鞋踢掉了，上電腦課的時候誰拉褲子了等，我們聽后真的是忍俊不禁，感覺就在現場一樣。

　　最讓我們感動的是我們遇到了一位認真負責的劉老師。以前也聽朋友說過小學的老師與幼兒園老師的不同，不會事無巨細的照顧孩子，沒想到這一認知在遇到劉老師后消失的無影無蹤。當接到劉老師的電話時，我們更覺得感激。由于我自身在幼兒園工作，對孩子還是以幼兒園的方法多一些，讓孩子玩的多，學的少。劉老師在電話里，指出了孩子在學習中存在的一些問題，非常貼切，這讓我們做家長的感到非常慚愧。在劉老師具體的指導下，孩子的計算能力得到了提高，寫字也快了。班里有四十多個孩子，劉老師還在百忙當中給我們打電話，同為教育工作者，我深有體會，也深表謝意。

　　我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大，相信我的孩子會在貴校科學的教學方法和先進的育人理念中快樂成長。

　　此致

　　敬禮!

　　家長：xxx

　　20xx年7月20日

老師表揚信 篇3

尊敬的老師、親愛的小朋友們：首先，祝你們身體健康！天天開心！

　　假期已經結束了，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望小a在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，中班里你已經度過了半年的時間，你已經有了很大的進步。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活里你是一個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

　　爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”；跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來小a已經能夠跟小朋友友好的'相處了。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因為小a養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊

　　爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養成好的習慣。

　　最后，希望小a寶貝在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現。小a，加油！加油哦！

　　小a的媽媽

老師表揚信 篇4

尊敬的校領導：

　　您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

　　[xxxxx]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

　　首先，他的生活自理能力有了重大的'提高。剛入園時，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

　　其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

　　此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，

　　甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。

　　xxx

　　20xx年1月30日

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