家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信三篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用表?yè)P(yáng)信的人越來(lái)越多，通過(guò)表?yè)P(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。怎么寫(xiě)表?yè)P(yáng)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信3篇，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇1
孩子的成長(zhǎng)如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又冒出來(lái)。家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教，說(shuō)急了干脆就破罐子破摔！??”
聽(tīng)到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(zhǎng)聯(lián)系，肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P(yáng)信的方式，老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。
學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂(lè)園”中一一羅列，用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面，有表?yè)P(yáng)上課積極發(fā)言的，有表?yè)P(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的，有表?yè)P(yáng)熱心幫助同學(xué)的，有表?yè)P(yáng)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的，有表?yè)P(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午，我們都會(huì)舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒發(fā)儀式，讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷模”“紀(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛(ài)之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，帶回去給家長(zhǎng)。
周末，家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)生帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，對(duì)孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長(zhǎng)的'表?yè)P(yáng)信高高興興地來(lái)上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書(shū)包收拾得板板整整；慧慧吃飯
時(shí)知道幫著家長(zhǎng)拿碗筷了，我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”??
每當(dāng)讀著孩子們帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(zhǎng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊，小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表?yè)P(yáng)信，激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，在家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長(zhǎng)、孩子心連心。
[教育心得]賞識(shí)是一種理解，一種鼓勵(lì)。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由；每一只小鳥(niǎo)都能夠飛躍海洋，只
要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛(ài)心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂，直沖云霄！
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇2
我們都說(shuō)好習(xí)慣好人生，一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最愛(ài)聽(tīng)的是表?yè)P(yáng)，給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望婷婷在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信，所以作為媽媽的`我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請(qǐng)老師念給她聽(tīng).
首先，我要表?yè)P(yáng)婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩，很開(kāi)心!希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛(ài)的孩子。琪琪真棒!
再是，我要表?yè)P(yáng)婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯(cuò)!婷婷真能干!
還有，我要表?yè)P(yáng)婷婷每次和爸爸媽媽出門(mén)都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門(mén)按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛(ài)婷婷寶貝!
最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現(xiàn)。婷婷，加油!加油哦!
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇3
寶貝張梓萌：
從你呱呱墜地，媽媽就知道你是上天賜給我和你爸爸最好的禮物，是我們生命的延續(xù)，隨著你一天天長(zhǎng)大，你的聰明、明禮、寬容、善良、孝順都讓爸爸媽媽那么的感動(dòng)和驕傲。
至今你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)發(fā)生的事情媽媽仍記憶猶新，那時(shí)的你有了好吃的東西，會(huì)第一個(gè)想到給爺爺奶奶嘗嘗。捧著心愛(ài)的童話書(shū)和畫(huà)報(bào)，雖不認(rèn)字的你，在媽媽講述下也一副入迷的樣子，著實(shí)讓我感到欣慰。漸漸的你上了幼兒園，學(xué)習(xí)了禮儀，對(duì)尊老愛(ài)幼有了更加全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。當(dāng)媽媽生病臥床的時(shí)候，你會(huì)適時(shí)為我蓋上被子，端來(lái)熱水，提醒我按時(shí)吃藥，用你稚嫩的.小手為我按摩，待我睡著了,你會(huì)安靜得坐在我身旁玩游戲。還有上次老師讓你通過(guò)照顧雞蛋體會(huì)父母的不易，那天下午媽媽一進(jìn)門(mén)，你立即撲過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“媽媽你辛苦了”。那一刻，媽媽淚流滿面，切身體會(huì)到了“女兒是媽媽貼心小棉襖”。在家聽(tīng)你流利地背誦《弟子規(guī)》，偶爾也會(huì)把幼兒園學(xué)的知識(shí)表演給我們看，此時(shí)的媽媽由衷的感到自豪。自豪我的女兒學(xué)習(xí)知識(shí)有鍥而不舍的精神。記得有天晚上媽媽因?yàn)槊ν死^續(xù)往下教你《弟子規(guī)》的內(nèi)容，你不斷的提醒媽媽做事情要持之以恒，不能半途而廢。
在日常生活中，你更像一個(gè)小老師一樣，要求媽媽要節(jié)約用水、用電、不能往車窗外亂扔垃圾。要求爸爸過(guò)綠色低碳生活。當(dāng)爸爸媽媽犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，你能用你一顆寬容的心，包容我們犯的錯(cuò)誤。你的樂(lè)觀、自信常常讓我和爸爸望塵莫及。有時(shí)，你會(huì)摟著媽媽的脖子撒嬌地說(shuō)我是世界上最好的媽媽。女兒，其實(shí)你才是媽媽手心中的寶，是媽媽一生的榮耀。
最令媽媽驕傲和欣慰的是，你身上沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)生女自私霸道的習(xí)氣，你常常把自己喜歡的玩具拿出來(lái)跟小朋友分享，把你喜歡的書(shū)籍送給小朋友，把你舍不得吃的零食拿出來(lái)與小朋友分享。小朋友弄壞你的玩具你從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)，反而用貼心的話語(yǔ)勸慰對(duì)方，總之，你總能在其他小朋友身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。兩年的幼兒園生活中，媽媽從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)你與哪個(gè)小朋友發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，更別說(shuō)打架了。我想這和你寬容忍讓、溫柔細(xì)膩、隨和大度的性格有很大關(guān)系。
親愛(ài)的女兒，你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，媽媽拙劣的文字實(shí)在無(wú)法一一表述，寫(xiě)這封信，媽媽就是想告訴你，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，媽媽都是看在眼里，喜在心中。還想告訴你，無(wú)論何時(shí)何地你永遠(yuǎn)都是媽媽的小可愛(ài)、小公主，媽媽永遠(yuǎn)以你為傲。
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