關于校園活動策劃書

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的關于校園活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關于校園活動策劃書 篇1

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　福建農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　福建農林大學交通學院藝術團成員

　　福建電臺987生活頻道主要成員

　　福建電視臺明日廣告之星

　　福建農林大學校藝術團

　　福建農林大學校武協

　　六、各方提供的項目

　　987頻道提供項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、提供晚會游戲獎品，抽獎的.所有禮品

　　起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方提供項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

　　3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的布置

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現場攝影

　　關于校園活動策劃書 篇2

　　一、策劃書名稱:

　　盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央.

　　二、活動背景:

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:

　　基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機.其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.

　　三、活動目的及意義:

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的`核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出.

　　四、活動名稱:

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱.

　　五、活動目標:

　　此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性).

　　六、活動開展:

　　作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮.

　　七、經費預算:

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

　　八、活動中應注意的問題及細節:

　　內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明.

　　九、活動負責人及主要參與者:

　　注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人).

　　信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

　　1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.

　　關于校園活動策劃書 篇3

　　春意漣漪，萬物復蘇。聽，這是春姑娘那匆匆的腳步聲，她來了，是的，她為我們這個盛大而華麗的舞臺而來。看紅裝素裹，分外妖嬈。在千姿百態中釋放個性，為狂熱青春灌輸激情。我們平頂山學院學生會新一年舉辦的春季服裝秀將在這里拉開帷幕。這個將有我們學院學生創造的奇跡舞臺，必定能讓贊助的商家達到理想的宣傳效果。

　　非常感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我們的策劃書，本活動是由共青團平頂山學院委員會主辦。大學生引領時尚潮流，是各種消費的中堅力量，而春季服裝秀必能在學校中引起同學們的廣泛關注，是商家不容錯過的大好機會，也是一次良好的宣傳契機，本著誠信、互利的原則，我們衷心的期待與您的合作，共同促進，共同實現夢想。

　　一.市場分析（投資本次活動的優勢）

　　1.在這個時代，注重品牌內涵以及大眾效應，禮儀隊成員擁有出眾的相貌及身材，不僅具有模特的特質，還擁有獨特的性格，將會引領主導校園風尚。

　　2.貴公司在外宣傳，發傳單，晚會等一些活動，與在活動能力強，活動范圍廣，追逐時尚，大學生密集的校園宣傳相比，在大學校園宣傳會是一種更好選擇。

　　3.在當今消費市場中，青年大學生已成為一個龐大的消費群體，是引領時尚潮流的一代。

　　4.大學生有著自己的人脈網絡，一傳十，十傳百，宣傳前景不可預量，這就帶動了潛在的巨大商機。

　　5.學生會本著以服務學生為宗旨，在學校具有較高的影響力以及號召力，有強大的宣傳網，足夠的人力資源，可以用最少的資金做到最好的宣傳。

　　二.活動介紹

　　1活動宗旨與目的.

　　當今社會，時尚服裝吸引著大學生學生，然而他們卻少了面對面了解服裝搭配信息和知識的機會。一直以來，大學這個很有潛力的市場也吸引著商家。為了豐富大學生的生活，為了提高他們的時尚情感以增加消費群體，為了打造商家的品牌知名度。因此，舉辦此活動，以期達到商家與學校共贏的目的。本次展覽也是為同學實現創意的平臺，鼓勵廣大學子，在銳意求新的征途中走的更遠。

　　2活動主題

　　“華服流光·在水一方”

　　3活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　4活動時間

　　4月初期

　　5活動地點

　　平頂山學院新校區

　　6活動單位

　　主辦方：共青團平頂山學院委員會

　　策劃承辦方：平頂山學院學生會

　　三 .活動開展

　　1宣傳期（初賽前兩周）

　　a 微博、微信、bbs、172 校園活動網宣傳

　　由網絡部協助，將本次春季服裝秀的簡介，活動流程，報名方式，服裝展覽等相關內容制作成為帖子，發表于校網絡網站上，進行宣傳。

　　b 展板海報宣傳

　　由校學生會宣傳部，各院系女生部展出海報展板宣傳。

　　c 橫幅宣傳

　　可由贊助商提供橫幅懸掛于校園的主干道上宣傳。

　　d 媒體宣傳

　　活動前在我校的媒體，如電視臺，校園廣播等，對活動進行宣傳。

　　e 口頭宣傳

　　由校級學生會女生部向各院系的女生部傳達本次春季服裝秀的相關事宜，并鼓勵各院系的學生積極參加。

　　2活動實施期

　　本次活動分兩部分：創意服裝大賽，春季服裝秀

　　（1）創意服裝大賽

　　地點：教室內

　　流程：

　　a 布置賽場，選手到位抽簽

　　b 評委到場就坐

　　c 參賽選手開始按順序對自己所設計的創意服裝進行解說，參賽者可自帶模特。

　　d 評委打分、計分

　　e 總計各位選手總分挑選出進行春季服裝秀的名單

　　f 整理賽場，創意服裝大賽結束

　　（2）春季服裝秀

　　地點：扇形廣場

　　流程：

　　a 布置秀場，模特到位，按時換裝并開始化妝，()確定服裝及道具。進入春季服裝秀的創意選手進行最后準備，評委就坐。

　　b 熱場歌舞開始，主持人上場，介紹本次服裝秀情況以及贊助商。

　　c 展覽開始，本次服裝秀分為四個模塊進行

　　a開始場景在一個教室里，同學們穿著校服，安靜的坐在那里上課，下課鈴聲響起，大家甩下校服，展露出里面的服飾，模特穿著各種服裝走秀，演繹故事的同時，表現出大學生的青春活力。

　　b模特上場，有穿旗袍的，現代時尚裝的，職業裝的，做各種姿勢，例如坐姿，站姿，在走秀的過程中為大家表演正確的姿勢，既滿足了大家的視覺需求，又讓大家學到了正確的禮儀規范。

　　c 模特上場，分為4組，每組一名女模特與兩到三名男模，女生分別扮演女友、酷女、溫柔的等，在演繹故事的同時，展現她們的個性以及精致、性感、典雅的服裝。

　　d神秘王國中戴面具的舞者登臺，模特們隨著音樂以張揚的發型、冷酷的表情、時尚的妝容融入背景，在神秘中闡釋高端時尚。

　　d 在展覽中插入歌舞節目，主持人與場下觀眾互動，并抽取幸運獎，獲獎觀眾可得到有贊助商家標志的紀念品。

　　e 所有模特上場展示，并評出所有獎項及主辦方貢獻獎，組織獎。

　　f 由主持人宣讀結束語，贊助商發言之后送贊助商及評委退場。

　　g 將服裝交還贊助商，整理賽場，比賽結束。

　　3 后期

　　a 由各系女生部上交活動報告及總結。

　　b 外聯部向贊助商回饋活動進行狀況。

　　c 網絡部在學校網站發布活動資料和圖片。

　　d 學校女生部將工作總結活動資料交予辦公室存檔。

　　4 獎項設置

　　最佳 最佳臺風獎1名 最佳服裝獎2名

　　最佳模特3名 最具魅力將2名

　　最佳創意獎1名 突出貢獻獎

　　優秀組織獎

　　四、贊助方案

　　1.獨家贊助

　　獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

　　2.多家聯合贊助

　　贊助最多的可以得到冠名權，其他的作為鳴謝單位出現在活動中。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助多少決定。

　　3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果可以達到雙贏的效果，我們樂于接受。

　　4.商家在活動結束后，可以為優秀模特攝影或拍攝寫真。

　　除了贊助資金，公司可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物或提供貴公司的紀念品給入場人員。

　　本次活動形式新穎，陣容強盛，對象廣泛，節目精彩，規模龐大，定為商家帶來意想不到的宣傳效果和商機。

　　五、商家補償計劃

　　冠名權

　　本次活動可以冠名

　　海報展板宣傳

　　海報上商家以贊助商的形式出現，可出現贊助商標志。

　　宣傳欄宣傳

　　贊助商的傳單和海報我方可以在校內和公寓宣傳欄內張貼

　　橫幅宣傳

　　在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅

　　小冊子宣傳

　　如公司有自己的宣傳冊子，我方可協助派發，有商家自己提供

　　網站、微博、微信宣傳

　　本次活動的網絡報道中均可融入公司文化，最好商家有電子檔

　　媒體宣傳

　　公司資料信息可以在我校媒體進行宣傳，但要另收一些廣告費用

　　獎品宣傳

　　獎品由公司贊助

　　產品宣傳

　　公司產品可作為該活動的唯一指定用品，贊助產品必須滿足現場需要

　　工作人員用品宣傳

　　工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作

　　現場宣傳

　　決賽現場可用到印有商家特色的道具進行布置，如幕布，也可在現場由贊助商提議做些帶公司特色的小游戲作為互動。

　　嘉賓發言

　　貴公司可派代表過來參加我們的活動，可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，可以在決賽時作為評委參與到此次活動當中。

　　現場鳴謝

　　活動期間，公司名稱會以口頭形式出現，并可由主持人、表演者、游戲者宣傳商家口號。

　　七、經費預算

　　資金預算： 音箱設備：1000 獎品：400

　　條幅：200 評委茶水費：120

　　請柬：50 獎狀：50

　　禮炮、彩帶：100 幕布：800元

　　道具（打印資料，電池）：120

　　道具（燈光，煙霧機，泡泡機）：1500

　　服裝：主持人（*4）400 演員：800

　　總預算：5540元

　　達成協議后由我院學生會提供經費清單，交贊助商審核同意后，有贊助商提供本次活動的所有經費。

　　關于校園活動策劃書 篇4

　　一、活動前言

　　韓國超火綜藝節目“running man”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，地理學院即將為大家提供盡情表現自我的機會，“Running star”——專屬于江西師大的校園版“Running man”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們。這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道。這里沒有專業大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現，這將會是你的專屬show time!

　　二、活動目的`

　　為了提高大學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。

　　三、活動主題

　　Running star

　　四、活動主辦方：

　　紀律部

　　五、活動承辦方：

　　學生會9大部門

　　六、活動時間;

　　七、活動地點:

　　廣東理工學院

　　八、主持人

　　九、參與人員

　　（一）嘉賓

　　（二）參與人員主體

　　學生會全體部門

　　十、活動安排策劃書

　　（一）活動前期工作

　　1.由學習部負責寫活動策劃

　　2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

　　3.由辦公室人員負責統計報名人數，最后辦公室總計

　　4.由文娛部負責準備活動所需道具

　　5.由宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳

　　6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓

　　7.由各學院文化部部長向站內人員宣傳，并講明游戲規則，由紀律部、體育部隨機組隊，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊名、口號。

　　（二）活動當天流程

　　1.工作人員提前半小時去廣東理工布置任務點，參與人員提前15分鐘到場

　　2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。

　　3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹

　　（1）競技規則：

　　六人一隊，一次出發兩隊，從起點（正大廣場）背向出發，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發，以此類推。總共有16個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，

　　可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。

　　（2）競技任務內容：

　　1.心中的第六感：蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關。

　　2.吞水傳音：一分鐘內嘴里喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出即可過關。

　　3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持30秒即可過關。

　　4.調調達人：將“我愛江西師大”逐字加重音讀出，在30 秒內所有隊員都完成任務即可過關。

　　5.平衡木：其中一名隊友在50秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開始)。

　　6.倒水接力：40秒內一名隊員叼著一次性水杯舀水，然后把水倒給下一個人叼著的水杯中，最后一人把水倒入容器中，達到指定容量即可過關。

　　7.背對背夾氣球：兩位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為止，夾爆十個即可過關。

　　8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶。

　　9.跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關。

　　10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內答出五個即可過關。

　　11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關。

　　12.繞口令：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

　　13.夾玻璃球：100秒內，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接力即可過關。

　　14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關。

　　15.不聽指揮：三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關。

　　16.趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即

　　可過關。

　　17.工作人員統計時間和標記個數,選出冠軍。

　　18.主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎。

　　19.活動結束后各學院共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

　　關于校園活動策劃書 篇5

　　一、活動目的：

　　為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，為以后開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。

　　二、參賽對象：

　　1、鹽城工學院全體在校大學生。

　　2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）

　　三 、比賽規則：

　　1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分并公布比賽結果。

　　2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。

　　3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。

　　四、獎項設置：

　　1、 依照評委嘉賓現場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名

　　2、 最具外交禮儀風度獎

　　3、 最具人氣外交官獎（通過“人人網狀態墻”投票產生）

　　4、 最具潛質外交官

　　5、 最佳代表團隊

　　6、 最佳立場文件（先前確定好）

　　7、 最佳辯手 （最后一輪分數交高者）

　　8、 優秀獎 若干名

　　四、前期準備：

　　1、前期宣傳并組織報名

　　2、活動培訓一

　　3、外交官風采大賽預賽

　　4、活動培訓二

　　五、大賽流程：

　　1、介紹來賓、主持人致開場詞

　　2、嘉賓講話

　　3、主持人宣布比賽正式開始

　　4、比賽階段：

　　① 個人風采展示（現場抽簽決定出場的`次序）

　　② 給定題目外交評論

　　③ 模擬聯合國大會

　　在其中穿插現場互動環節即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。

　　5、文藝表演（工作人員負責分數統計）

　　6、宣布比賽結果，進行頒獎儀式

　　六、后期工作:

　　秘書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責制作宣傳海報、宣傳板做好后續宣傳工作。

　　關于校園活動策劃書 篇6

　　主題：為了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現各班的綜合實力特組織此活動。

　　一、活動內容要求1、 口號：“共同進步，展現風采”

　　2、 辯題：“我的大學路之網絡優劣”

　　“我的大學路之社團利弊”

　　“我的大學路之創業利弊”

　　3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

　　4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。

　　5、 參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。

　　二、落實措施

　　1、初賽：

　　① 比賽采取淘汰制的方式進行。

　　② 比賽由各班評委做評判。

　　③ 初賽結束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。

　　2、復賽：

　　① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。

　　3、決賽：

　　① 由復賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。

　　② 分別給冠軍小組成員發證書

　　4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。

　　三、落實時間、地點

　　四、評分標準

　　1、初賽、復賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。

　　2、決賽：

　　（1）個人分數

　　① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；

　　② 內容、資料（論證的內容是否充實、引述的'資料是否恰當）；

　　③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；

　　④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。

　　（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。

　　3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。

　　4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。

　　關于校園活動策劃書 篇7

　　活動名稱：“快樂學習，智慧人生”百科知識競賽

　　一、活動目的

　　1、提高我校大學生綜合能力。

　　2、豐富同學大學生活。

　　3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。

　　4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。

　　5、倡導我校“博學 力行 守正 拓新”的精神。

　　二、活動介紹

　　1、活動主題：快樂學習，智慧人生

　　2、舉辦方

　　主辦方：交通運輸工程學院團委學生會

　　策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部

　　3、活動時間：

　　初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）

　　決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）

　　4、活動地點：

　　初賽：工科二號樓 B-301

　　決賽：學生活動中心一樓

　　三、報名宣傳工作

　　一、報名工作

　　1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。

　　3、報名時間： 截止于 20xx年 4月 15日

　　二、宣傳工作

　　本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。

　　四、比賽流程

　　一、比賽總流程

　　初賽→決賽

　　一、初賽（取6支隊伍進入決賽）

　　初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。

　　二、決賽（每只隊伍基本分為100分）

　　在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。

　　決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

　　第一階段：步步為營(必答題)

　　比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。

　　第二階段：胸有成竹（選答題）

　　比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

　　第四階段：勇者無敵（風險題）

　　比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的'機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。

　　此階段過后將淘汰分數處于后面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第五階段：先聲奪人（搶答題）

　　（此階段設題時應注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）

　　三、比賽程序

　　1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。

　　2、主持人簡單介紹比賽環節。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、請嘉賓點評。

　　5、主持人宣布比賽結果。

　　注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

　　五、負責人員安排

　　活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）

　　活動宣傳：交通學院宣傳部

　　活動報名負責人：張弛

　　招商負責：學習部及女生部

　　六、獎項設置

　　一等獎：證書+音響

　　二等獎：證書+U盤

　　三等獎：證書+鼠標

　　優秀獎：證書+各種獎券

　　交通學院團委學生會學習部

　　關于校園活動策劃書 篇8

　　(活動目的)：

　　1)為了增進新會員之間的了解以及會員對協會精神和協會活動的認識，積累騎行經驗，增強會員的安全意識、團隊意識和鍛煉自我保護能力，作到真正意義上的“讀完卷書，行千里路”，走出校園，了解社會！

　　2)我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發的斗志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神漳顯新一代大學生的精神風貌，漳顯一個朝氣蓬勃的鄭州大學！

　　3)在社會上宣傳環保，減少人們對機動車輛的依賴。讓校內外更多的人了解車協的活動，了解車協的獨特魅力與文化，逐步樹立車協的良好形象。

　　(活動時間)：12月26日(本周六)

　　(出發時間)：早8：20集合，8：30準時出發。

　　(活動里程)：35km左右(單程)

　　(集合出發地點)：鄭大新區南門

　　(計劃線路)：鄭大新區南門 → 西四環(向北)→大河路(向西)→約5.3km后向右轉(向北)→霸王城(21.6km)→黃河風景名勝區(29.5km)→向南進入江山路→約1.3km后左轉→ 黃河浮橋(34.9km) → 鄭大新區西門

　　(活動就餐)：早飯在學校食堂吃，中午在黃河游覽區附近餐館就餐。

　　(相關費用)：霸王城風景名勝區門票約5元 (帶學生證)，餐飲約10元，總計15-20元。

　　(車型要求)：車況良好的自行車

　　(風景)：★★★☆☆

　　(強度)：★★☆☆☆

　　(領隊)：張益民 聯系電話:

　　(收隊)：楊濤 聯系電話:

　　(活動要求)：

　　1.請于本周五晚九點之前短信報名至活動策劃聯系人。留下姓名和聯系方式。

　　2.報名之前請仔細閱讀本次活動行程內容。我協會可根據交通、天氣等實際情況調整活動行程。如天氣不適(自己判斷)，活動自行取消。

　　3．出門在外，安全第一。騎行時不準作其他危險性動作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。

　　4.請您路上謹慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。

　　5.活動過程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺服從領隊和收隊的安排。盡量不要私自行動私自離隊,如有特殊情況，請示領隊并征得同意后方可離隊。

　　6：出行中不準亂扔垃圾，要保護環境。

　　(約伴條例)

　　我自愿參加此次騎行活動。我理解，我必須同意和簽署此有關責任豁免、權利放棄和風險承擔的協議，方可參加本次活動。

　　我 知道活動的策劃者只是活動的聯系人和發起人，并不是職業的領隊、向導或有許可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能并沒有參加過戶外領隊的課程、或急救 (包括野外)的培訓和經驗。在此我同意，如果因為參加騎行活動中(包括途中)因意外而受到傷害的話，我放棄對發起人追究和要求賠償的權利，同時免除同隊其 他騎友的法律責任。

　　1.我理解.戶外騎行活動可能對身體和精神方面都有嚴酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進行騎行活動，可能遠離救助和醫療服務，我理解可能要24小 時后才能獲得救援，所有救援和醫療的費用將由我自己承擔。我理解當參加騎行戶外活動時，我有可能面對真實的風險而受到傷害，甚至死亡。這些風險包括落石， 冰崩，車禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會有缺陷，而這些缺陷可能會導致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動計劃的發起人無 法全面預見該活動中所有的風險和不利，我理解以上所列的風險并不完全含括了此次活動中的所有可能的風險，并且同意免責和放棄權利的協議并不僅限于以上所列 的.風險中。

　　2.我理解.并 清楚知道身體活動和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閑的騎行活動也包含有導致受傷，心臟病和甚至死亡的風險，我知道有可能涉及危險，我自 愿參加這些活動。因此，我同意承擔和接受任何和所有的傷害的風險，甚至死亡的風險，并且，我永遠免除此次活動的發起人和同行伙伴們的法律責任。

　　3.我同意.承 擔所有的個人受到傷害的風險，包括癱瘓和死亡，這些風險是可能發生在往返參加騎行騎行騎行活動的途中，或者是在參加活動的時候。我清楚獲知我已經被提供了 自由選擇的權利，可以選擇往返活動地點的交通方式。我同意承擔由于我選擇了自己的交通方式往返活動地點而引起的相關的風險和責任。

　　4.我清楚.此次活動的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔法律責任，意外保險和健康保險等。我了解自行購買保險的意義，以防任何的傷害。

　　5.我理解.我 能夠通過以下措施來減少我的風險：更加注意環境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力 之內的活動。我清楚獲知我已經被鼓勵發展一種好問和懷疑的心態，去詢問活動的領隊以要求解釋任何我覺得不適的決定。我同意我將不會參加任何的活動，除非我 已經仔細考慮過，相信它是安全的，和接受所有的相關風險。

　　6.我清楚.我的安全是我個人的責任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時候我相信條件是不安全的，那么我會立刻中斷活動的進一步參加。

　　7.我理解.在同伴需要協助的時候，我可能會盡力協助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的范圍內，并且不會給自己帶來不合理的危險。我進一步理解到，我沒有法律上的責任去協助別人，同時，任何我的同伴或者其他成員也沒有任何法律上的責任來協助我。

　　8.我知道.如果由于我的行為和我的參加而導致了第三方的財產損失或個人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責任。

　　9.我理解.對由于我參加活動而導致的我個人的意外事故，病痛和財產損失，活動發起人和其他隊員不承擔責任。

　　(目的地簡介)：

　　漢王霸王城遺址：位于鄭州滎陽市東北約17公里的廣武山上，兩座城址遙遙相對。這就是秦漢之際，劉邦與項羽對壘所筑的東西廣武城。西城為劉邦所筑，稱漢王城；東城為項羽所筑，稱霸王城。兩城間有一南北向的大溝，名廣武澗，又稱鴻溝。溝口寬約800米，深達200米，溝內有鴻溝村。北面向黃河，西南對群山，地勢險要，是古代交通咽喉、軍事要塞。劉邦、項羽往來滎陽一帶，多年戰爭，在此形成中分天下，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中。景區地勢險要，地形地貌獨特，溝壑縱橫、峪頂相間，為歷代兵家必爭之地。登城北眺，黃河之水似從天邊而來，掠城而過，城南城西群峰崢嶸，景區內西楚霸王塑像威風凜凜，特別是高9米、重達20噸的鐵鑄戰馬，昂首嘶鳴！楚漢之爭歷時四年，相持不下，最終劃鴻溝為界，中分天下。中國象棋盤上的楚河漢界便源于此。

　　黃河游覽區：位于鄭州西北30公里處。南依巍巍岳山，北臨滔滔黃河。雄渾壯美的大河風光，源遠流長的文化景觀，以及地上“懸河”的起點、黃土高原的終點、黃河中下游的 分界線等一系列獨特的地理特征、使這里成為融觀光游覽、科學研究、弘揚華夏文化、科普教育為一體的大河型省級風景名勝區。

　　黃河浮橋：橫跨在黃河之上,長約一公里, 有30節浮橋串聯而成，上面設有護欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝夜的漂浮在水面上，為兩安人民的溝通起著至關重要的作用。

　　關于校園活動策劃書 篇9

　　一、主題 文明就在你我身邊

　　商學院學生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學習實踐科學發展觀”活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設，實施成功素質教育，營造衛生、文明、和諧的校園環境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強“三風建設”（校風、學風、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

　　二、指導思想

　　核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。

　　三、目標

　　告別香煙，遠離網絡沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。

　　四、參與人員

　　國貿0802班全體同學（聯誼活動中包括會計0801班全體同學）

　　五、時間及地點

　　5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）

　　六、活動內容及流程

　　1．“觀察”

　　時間：5月4日——5月17日

　　形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我活動文明教育。

　　意義：在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。

　　2．“全勤示范周”

　　時間：5月4日——5月9日，周一至周六

　　形式：在一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。

　　責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。

　　意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，并借助學校運動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。

　　3．“愛凝聚”

　　時間：5月4日——5月6日，周一至周三

　　形式：全班同學以青年志愿者的身份主動捐獻物品，并以班級名義捐給學校愛心超市。

　　責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。

　　意義：奉獻愛心不僅是每個人都應該做出的道德行動，也是現代文明的`一種體現，更是我們每一個大學生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁，當前第1頁123

　　關于校園活動策劃書 篇10

　　前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經濟與管理學院，在領導的大力支持下，在黨總支的領導下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。

　　一、活動目的和意義

　　為了宣傳心理健康知識，提高大學生對心理問題的認識，增強對心理問題的免疫能力，培養大學生堅強意志，促進大學生的全面發展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，學習心理調適方法，主動關注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學生正能量。

　　二、活動主題

　　“中國夢、校園情、快樂心”

　　三、參賽要求

　　1.認真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學校比賽，鼓勵輔導員老師積極參演。

　　2.劇本內容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當代大學生的生活，突出大學生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應反映出主人公心理變化的過程，內容力求新穎，有創意。

　　3.鼓勵劇本為原創作品。原創作品請在報名時作品邊注明“（原創）”。

　　4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準備。

　　5.每個參賽作品表演時間應控制在15分鐘以內，超過規定時間，要酌情減分。

　　6.每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。

　　四、活動步驟策劃

　　1.活動動員和宣傳

　　5.10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學們。

　　2.5.18——20號選劇本和演員選取

　　劇本源自大學生優秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學們自己編寫的劇本，我們會經過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。

　　演員：同學們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的'演員參加，以提高活動質量。

　　3.參賽成員

　　全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。

　　4.排練

　　每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。

　　5.比賽時間安排

　　本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學生會和團總支統一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。

　　初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00

　　初賽地點：2201教室

　　決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00

　　決賽地點：中心會議室

　　五、活動流程：

　　由我院學生會輔導員老師和學生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。

　　主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統計選手分數（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分數，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

　　最后由院系領導或者負責老師對此次比賽作總結發言！

　　六、評分標準：

　　1、內容主題鮮明（2分）：

　　內容緊扣本次活動主題，流暢、有情節感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內心壓力和自卑感，從而增強適應環境和克服危機的能力，給大學生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。

　　2、舞臺表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分體現角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現一種成熟的舞臺表現能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現多元化的特點。

　　3、組織情況（2分）：

　　組織嚴密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現出團隊協作精神，整個團隊表演都十分到位。

　　4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創意；能夠表現劇本內容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。

　　5、節目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。

　　七、獎項設置：

　　初賽：優勝獎和參與獎

　　決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優秀獎兩個，及最佳演員獎、優秀組織獎

　　經濟與管理學院

　　5月06日

　　關于校園活動策劃書 篇11

　　一、活動背景：

　　隨著這幾年學校的整體規劃和轉型發展，黃淮學院逐漸被全國人民所認識，其中20xx年我們學校順利的通過了國家的本科評估，20xx年1月9日至10日教育部地方本科高校轉型發展座談會在駐馬店黃淮學院舉行，而預計在20xx年的四月份將在駐馬店黃淮學院舉辦一次關于學校轉型發展的經驗交流論壇，這意味著越來越多的人到我們學校來進行參觀考察學習，作為黃淮學子，我們有義務把黃淮學院的.一些不和諧因素清理掉，使其以更好地面貌迎接外來賓客。本月又恰逢是學雷鋒月，所以我系特舉行“愛黃淮創建美麗校園”活動，我們特組織大一的青年志愿者打掃校園，為校園增添了一絲整潔。具體活動如下：

　　二、活動主題：

　　用行動美化校園

　　三、主辦單位：

　　電子科學與工程系團總支

　　四、承辦單位：

　　電子科學與工程系組織部

　　五、主辦時間與地點：

　　時間：20xx年3月13日

　　地點：黃淮學院大門口、餐廳門口、宿舍樓區、教學樓區

　　六、活動對象：

　　大一學生

　　七、具體安排：

　　1、在周二下午提前召開大一各班班長團支書的全體會議，提前針對每班負責的區域和具體怎么做進行要求（清理黃淮學院大門口、餐廳門口、宿舍樓區、教學樓區非廣告牌內之外的小廣告、招聘啟事和樹上懸掛的垃圾等）。大學經濟類活動策劃

　　2、由班長負責通知全班同學本次活動的意義所在，鼓勵本班同學積極參與。

　　3、人員安排：

　　組織：組織部

　　拍照：宣傳部

　　參與：由各班學生向各班班長報名參加，每班最少參加十人每個班級由班長具體負責所分區域的整體安排

　　4、區域安排：

　　新能源1301B負責清理黃淮學院校門口

　　電子1301B負責清理科技產業園周圍

　　汽服1301B負責龍湖餐廳周圍

　　汽修1301B負責宿舍樓區

　　5、活動所需工具由本班學生自帶。

　　6、活動結束

　　a.由各班負責人統計人數

　　b.由各班負責人統計工具并送回

　　c.宣傳部負責拍照，寫新聞

　　八、活動注意事項：

　　1、參與的各班同學在清理垃圾的時候應注意愛護公共設施，不能因為任何原因損壞廣告牌、垃圾桶等公共設施。

　　2、由于所分區域包括學校大門口，所以在大門口清理的班級負責人應嚴格要求本班同學注意交通安全，注意來往車輛。

　　3、如果清理的廣告和招聘啟事損害的別人的個人或公司利益，應與對方說明緣由，不能因此發生矛盾。

　　關于校園活動策劃書 篇12

　　b.注意事項：

　　a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。

　　b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。

　　c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

　　d、 值班人員要佩帶協會工作牌。

　　e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

　　f、 各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。

　　3. 活動結束后的工作

　　實踐部：負責把所有借來的.物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。

　　行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。

　　宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發布活動成果。

　　財務部：結算帳目并形成書面材料。

　　策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。

　　注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。

　　八、活動所需資源（實踐部的統計）

　　義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……

　　九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統計)

　　策劃人：社工協會

　　xx年3月19日

　　關于校園活動策劃書 篇13

　　在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創建一所綠色學校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。

　　根據統計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的'校園環境。

　　為此，我中心組織一次“建設文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。

　　一、活動主題：

　　“建設文明校園，拒絕流動吸煙”

　　二、活動目的及意義

　　1、建設文明校園，倡導文明新風。

　　2、打造綠色清新的校園環境，樹立貴大學子的良好精神風貌。

　　3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。

　　三、活動地點：

　　貴州大學

　　四、活動對象：

　　貴州大學全體老師和學生

　　五、活動時間：

　　xx年3月

　　六、活動流程

　　1、召集中心所有成員召開動員大會。

　　2、各校區在人流量大的地方設立文明監督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。

　　3、設立流動崗，部分同學們有固定的值班地點，在校園走動，發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。

　　4、每天值班時間為中午和下午，安排相關的負責人，實行責任落實制。

　　5、每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室，由文明辦作出處理的.意見。

　　6、每天都撰寫新聞稿發布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。

　　7、活動結束后，召開總結會議，并制作簡報。

　　七、活動注意事項：

　　(1)注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。

　　(2)活動涉及到的部門要認真協調溝通，保障活動的順利進行。

　　(3)值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。

　　(4)注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。

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