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助殘日活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是時候開始制定策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編收集整理的助殘日活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
助殘日活動策劃書1
中國全國助殘日是中國殘疾人節日。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。
一、活動主題：
真實的了解，真摯的關愛
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動時間：
第十五周(xx月xx日)。
四、活動內容與要求：
1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的新型的人際關系，促進精神文明建設的進一步發展。
2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以真實的'了解，真摯的關愛為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和助。
3、開展愛心助殘募捐活動
一要加強對愛心助殘募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、扶殘疾人的重要意義。(2017最新幼兒園開學活動方案)
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣師生參與愛心助殘募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發現身邊需要扶的同學、家庭，積極開展手拉手一助一、多助一的扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，助殘疾人辦實事、辦好事，切實助殘疾人解決實際困難。
5、做好宣傳報道工作
要以開展全國助殘日活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，力宣傳政府為扶僻殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。
助殘日活動策劃書2
一、主題：
“幫扶貧困殘疾人”行動
二、活動背景：
今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農村近30%的`殘疾人生活在國家貧困線以下。
三、形式：
表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。
1、聾兒繪畫展示;
2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇;
3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈;
4、集體操;
5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇
6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐?捐贈款用途：聾兒康復? ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：
7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市政協梁主席，市殘聯羅理事長講話) 慰問品：水果，糖果
四，人員安排：
1、志愿者：民建會員 市殘聯：
2、主持人1名;
3、攝像及拍照人員兩名：
五，活動準備：
攝像機，相機，音樂(康復中心提供) 時間：5月19日下午13點30分至14點30分; 地點：
目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
助殘日活動策劃書3
中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定： 每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。
5月XX日是法定 全國助殘日 。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。
一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族 扶弱助殘 的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動時間：第十五周(5月17日 5月23日)。
四、活動內容與要求：
1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。
2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的了解，真摯的關愛 為主題的`班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。
3、開展 愛心助殘 募捐活動
一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。(2017最新幼兒園開學活動方案)
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。
5、做好宣傳報道工作
要以開展 全國助殘日 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。
助殘日活動策劃書4
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的'頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在全國助殘日來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳全國助殘日的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展紅領巾手拉手愛心助殘募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1.要加強對愛心助殘募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與愛心助殘活動的熱情，切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
助殘日活動策劃書5
一、活動背景：
全國助殘日的主題為：加大扶持與救助力度，幫扶農村貧困殘疾人。因此，響應在全國助殘日的主題，結合玉林市特殊教育學校的需求，舉辦了此次的愛心助殘義賣活動。
二、活動目的：
通過舉辦演出和義賣活動，宣傳志愿者精神，鼓勵人們維護殘障人士的尊嚴，引導更廣泛的群眾開展認知和關愛殘障人等社會弱勢群體的活動，義賣所得，均用于幫助玉林市特殊學校的孩子們。
三、活動主題：
愛助我飛翔
四、活動內容：
活動形式一：物品征集階段（5月1日—5月10日）
1、捐贈要求
包括日用品、文具、玩具、小擺設、飾品，也可以是制作的手工藝品、書畫作品、個人收藏、紀念和特色物品等等，物品質量要求完好。并在捐贈物品上附帶物品說明或者祝福語，貼上標價（要符合實際）
2、捐贈辦法
奉獻愛心的同學可通過短信或電話聯系。并請大家留下系別、姓名、聯系方式、捐贈物品等，以便做好登記。捐獻物品時工作人員核對認真詳細記錄捐獻者的資料和數量。
活動形式二：現場義賣階段（5月15日上午9至12點青年廣場）
提前五天在校內征集志愿者，志愿者幫忙布置場地，整理義賣物品，維持現場秩序和安全。
五、注意事項：
（一）安全第一，一切行動聽指揮；
（二）活動經費由贊助商及特校負責；
（三）交通工具自理；
（四）全體人員統一青協上衣，干部佩戴工作證、袖章，會旗。
六、活動意義：
通過本次義賣活動的舉行與發展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業的發展；同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌。同時為愛心企業提供一個展示自我形象的最佳平臺。從而激發我們強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動社會公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和社交網絡，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。
玉林師院青年志愿者協會
義賣捐贈倡議書
玉林市特殊教育學校是一所由市教育局主管的，以招收適齡視力、聽力和智力殘疾兒童入學就讀，集教育、康復和職業技能訓練為一體的綜合性市級特殊教育學校。
因為有愛夢才能飛得更遠，讓我們發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，引導更廣泛的人共同來認知和關愛社會弱勢群體，鼓舞人們維護殘障兒童的尊嚴。校青年志愿者協會將協助玉林特殊教育學校將主辦“愛助我飛翔”的義賣捐贈活動。您的捐贈也許有限，但您的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個孩子的希望。
具體活動內容如下：
（一）物品征集階段（5月1日—5月10日）
1、捐贈要求
包括日用品、文具、玩具、小擺設、飾品，也可以是您親手制作的手工藝品、書畫作品、個人收藏、紀念和特色物品等等，物品質量要求完好。并在捐贈物品上附帶物品說明或者祝福語，貼上標價（要符合實際）
2、捐贈辦法
奉獻愛心的同學可通過短信或電話聯系我們。并請大家留下系別、姓名、聯系方式、捐贈物品等，以便我們銘記您的善舉。捐獻物品時請和工作人員核對認真詳細記錄捐獻者的資料和數量。
（二）現場義賣階段：（5月15日上午9點至12點）：提前五天在校內征集志愿者幫忙布置場地，整理義賣物品，維持現場秩序和安全。
本次捐贈所籌集到的物品全部在青年廣場義賣，在此歡迎廣大愛心朋友能夠無償捐贈愛心拍賣物品，同時也歡迎廣大愛心朋友能夠積極參加競買。您可以以個人的.、宿舍的、班級的、社團單位的名義捐贈。本次活動義賣后的善款全部用于特校的孩子們的資助，而捐贈物的去向我們將會及時在青協博客公告欄公布，受廣大校友全程監督。
“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”相信您在力所能及幫助社會弱勢群體的同時，收到的也將會是一份無比的快樂。特校義賣捐贈活動會因為您的參與而更加精彩！
助殘日活動策劃書6
一、活動主題
關心助殘疾人，實現美好中國夢。
二、活動時間
5月17日全國助殘日期間。
三、活動地點
縣(市)區分別設立活動地點開展宣傳教育活動。
四、活動措施
(一)召開專題會議。
各縣(市)區殘工要召開專題會議，專項部署助殘日活動，并圍繞本次全國助殘日主題，認真分析殘疾人事業在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施。
(二)明確各部門職責。
1、各縣(市)區政府和殘工成員單位要進一步深化群眾路線教育實踐活動成果，將殘疾人事業納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。
2、各縣(市)區組織部、人社局、民政局、衛生局、殘聯在助殘日期間聯合對基層黨組織扶貧助殘工程中結對子的殘疾人家庭走慰問，對扶單位指導檢查，確保扶取得實效。
3、各縣(市)區民政、住房和城鄉建設部門要積極研究改善殘疾人民生的政策措施，以重度和僻殘疾人為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，積極推動建立僻殘疾人生活補助和重度殘疾人護理補貼制度，在農村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建設等方面優先安排住房困難的殘疾人家庭，不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平。
4、各縣(市)區人力資源社會保障部門要積極扶殘疾人實現就業夢。貫徹落實《殘疾人就業條例》，推動機關、事業單位和國有企業帶頭按比例安排殘疾人就業及殘疾人集中就業單位產品專產專營、政府優先采購試點工作，并通過組織專場招聘會、開展有針對性的殘疾人職業培訓等方式，促進殘疾人就業。
5、各縣(市)區教育部門在教師和學生中加強人道主義思想的宣傳教育，倡導扶殘助殘。通過特教學校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創造條件、提供便利。
6、各縣(市)區衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢，建立健全0-6歲兒童殘疾篩查、診斷和治療康復的銜接機制，積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢、社區和家庭康復指導以及公眾的殘疾預防和康復知識宣傳教育等活動，提高殘疾人醫療康復服務水平。
7、各縣(市)區工會、共青團、婦聯以及駐和武警部隊、殘聯采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
8、各縣(市)區殘工領導要在全國助殘日期間，走慰問殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復機構、特教學校、康復托養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵殘疾人自強、自立，并助殘疾人解決生活中的實際困難。
五、宣傳要求
(一)各縣(市)區要將第二十五次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。
(二)各級新聞單位要結合本次助殘日主題，力弘揚人道主義思想，深入宣傳各級黨、政府為加快發展殘疾人事業所采取的優惠政策和有力措施，深入報道殘疾人小康進程中取得的成就，積極報道社會各界扶殘助殘的感人事跡和助殘日期間組織的.各種活動，及時傳播正能量，宣傳有針對性、有深度、有影響，積極創造友愛和諧的人文環境。
(三)各縣(市)區文明辦要在講文明、樹新風公益廣告中增加關愛殘疾人題材和內容，組織各級媒體在助殘日期間刊播。
(四)各縣(市)區要注重輿論引導，創新推介方式，充分發揮網絡、手機短信、公共屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，充分營造關心助殘疾人的良好社會輿論環境。
助殘日活動策劃書7
一、活動主題：
桐城市殘聯“幫扶貧困殘疾人”xx公司專場招聘會
二、活動宗旨：
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的'信念。由安徽xx制衣有限公司提供縫紉、專機、鎖眼、大燙、后道、剪線、包裝、整理、裁床、質檢等工作崗位，為有就業能力和就業愿望的貧困殘疾人提供就業幫扶，讓殘疾人能和正常人一樣體現人生價值，為社會做貢獻。
三、活動時間：
xx年5月15日上午（提前發通知）。
四、活動地點：
安徽xx制衣有限公司。
五、活動內容：
1、舉行殘疾人現場招聘會，培訓基地負責人介紹xx公司概況，帶領殘疾人實地參觀了解殘疾人就業培訓基地。
2、開展“愛心助殘”捐增活動。桐城市殘聯捐贈洗衣機、輪椅等助殘用具給xx殘疾員工。
六、宣傳報道：
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業，以安慶市殘疾人就業培訓基地為主線，做一期反映殘疾人就業的新聞專題。
助殘日活動策劃書8
一、 活動背景：
為了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的`社會環境，我校信息學院青年志愿者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。
二、 活動主題：
志愿助殘
奉獻愛心
三、 活動對象：
濟南大學全體在校學生
四、 活動時間：
世界助殘日前一周內
五、 活動地點：
二食及八食前廣場
六、 活動方式：
問卷調查并針對問卷調查組織相關活動
七、 活動流程：
1、 搜索相關資料，了解我國殘疾人現狀，并針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調查表。
2、 在二食及八食前向路過同學發放調查表，并填寫，回收。
3、 整理調查表，并總結，了解同學們的想法。
4、 針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。
助殘日活動策劃書9
一、主題：
“幫扶貧困殘疾人”行動
二、活動背景：
今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。
三、形式：
表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。
1、聾兒繪畫展示;
2、聾兒朗誦古詩《畫》
表演者：龔智宇;
3、舞曲：《捉泥鰍》
表演者：袁婉盈;
4、集體操;
5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》
表演者：胡仕鍇
6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐?捐贈款用途：聾兒康復?
②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：
7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市政協梁主席，市殘聯羅理事長講話)
慰問品：水果，糖果
四，人員安排：
1、志愿者：民建會員
市殘聯：
2、主持人1名;
3、攝像及拍照人員兩名：
五，活動準備：
攝像機，相機，音樂(康復中心提供)
時間：5月19日下午13點30分至14點30分;
地點：
目的`：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
主辦：民建豐城市總支
豐城市殘疾人聯合會
承辦方：豐城市殘疾人醫療康復中心
贊助商：豐城市殘疾人醫療康復中心媒體支持：豐城市電視臺
助殘日活動策劃書10
從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情的人？他們就是--殘疾人。我們可能無法體會他們的痛苦 ，但我們必須明白有那么一群人，他們的生活是凄慘的，我們有義務去幫助他們，有義務用我們的實際行動，帶給他們幾絲溫馨，讓他們感受到人生的.美好。鑒于此，黃石理工學院經濟與管理學院與和機電工程學院團總支實踐部決定于今年5月15“助殘日”來臨之際，聯合組織這次活動，希望我們的努力能給那些不幸的孩子們帶去幸福和希望，用我們的微薄之力為和諧社會的構建貢獻自己的一份力量 。
一．活動目的：
弘揚人道主義，倡導團結互助和平等友愛良好道德風尚，用我們的實際行動給殘疾人士送去快樂和溫暖。
二．活動主題：
關愛殘疾人，共創和諧家園。
三．活動內容：
1.中午13:30全體人員在西門集合，13:40出發，14：20到達殘聯做好各準備工作。
2.組織并有序的開展各項節目，其中節目包括踩氣球，猜字謎，蘿卜蹲，二人
三足，籃球表演等許多精彩節目。
3.在節目進行中穿插一些互動游戲，并向小朋友們發放一些小禮品。
4.活動結束后，和小朋友留影紀念，并清理活動現場。
四．活動地點：
殘聯
五．活動時間：
2011年5月13 日
六．活動人員：
經濟與管理學院團總支實踐部與機電工程學院團總支實踐部成員，兩學院志愿者
經濟與管理學院團總支實踐部
機電工程學院團總支實踐部
助殘日活動策劃書11
一、主題：
“幫扶貧困殘疾人”行動
二、活動背景：
今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。
三、形式：
表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。
1、聾兒繪畫展示;
2、聾兒朗誦古詩《畫》
表演者：xxx;
3、舞曲：《捉泥鰍》
表演者：xxx;
4、集體操;
5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》
表演者：xxx
6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐捐贈款用途：聾兒康復
②由xxx向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：
7、參觀康復中心，領導慰問聽障。(市政協梁主席，市殘聯羅理事長)
慰問品：水果，糖果
四、人員安排：
1、志愿者：民建會員
2、市殘聯人1名;
3、攝像及拍照人員兩名：
五、活動準備：
攝像機，相機，音樂(康復中心提供)
時間：5月19日下午13點30分至14點30分;
地點：
目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的.行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
主辦：民建xx市總支
xx市殘疾人聯合會
承辦方：xx市殘疾人醫療康復中心
贊助商：xx市殘疾人醫療康復中心媒體支持：xx市電視臺
助殘日活動策劃書12
一、活動內容簡介
活動主題：給我一個擁抱，還你一片藍天。
活動內容：泊頭市聾啞學校全體師生與蒲公英愛心社(擬定發起單位)、泊頭讀書社、泊頭論壇、孝道弘化社、泊頭自強會、泊頭殘聯、泊頭市文明辦、泊頭市團委、婦聯、教育體育局等單位進行互動交流活動借此展現殘疾孩子自立自強、奮發向上的精神面貌。
活動地點：三井廣場或泊信廣場
活動時間：20xx年5月18日
二、活動目的、意義
(1)通過互動交流活動中的節目，給殘疾孩子一個展現自身價值的平臺和機會，并借此機會走出自己的狹小空間，去感受外面的快樂，感受除校園外的平等、友愛和熱情，增加自信來面對現實生活。
(2)通過志愿者們服務工作經驗的分享來喚起其他愛心人士，甚至是更廣泛的群眾開展認知和關愛殘疾孩子等社會弱勢群體的`活動，宣傳社會對殘疾孩子的關愛，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。
(3)接觸社會中的弱勢群體，增加自己的人生閱歷。在給他們一個擁抱的同時，讓你感受孩子們身上的堅韌不拔和的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩與回報生活。
三、活動可行性分析
(1)活動的時機
本次活動恰逢20xx年第24個全國助殘日，為讓殘疾孩子有一個與社會接觸的機會，讓社會廣大愛心人士了解殘疾孩子的生活、學習而開展關愛殘疾人幫扶活動。20xx年有關全國助殘日活動方案
(2)活動的安全性
保證每個學生生都有一名志愿者看護，舞臺搭建、音響都有專業人士操作。學校教師全程跟隨。
(3)活動的資源
本次活動同時得到蒲公英愛心社、泊頭讀書社、泊頭論壇、孝道弘化社、泊頭自強會、泊頭殘聯、泊頭市文明辦、泊頭市團委、婦聯、教育體育局等單位的大力支持，這些單位在社會上頗具影響力，這對本次活動成功舉辦提供了強有力的保證，因此相信這次活動一定能帶來更廣泛的影響力，同時也給現場所有人帶來更大的感觸，帶動更多社會人士涌入關愛、幫助殘疾人的事業中。泊頭市聾啞學校的學生們聰明伶俐，自編自演的情景劇《放飛夢想》獲得滄州市第一名。
(4)承辦方的優勢
該活動由蒲公英愛心社(擬定發起單位)、泊頭讀書社、泊頭論壇、孝道弘化社、泊頭自強會、泊頭殘聯、泊頭市文明辦、泊頭市團委、婦聯、教育體育局等單位合辦。之前蒲公英愛心社已成功舉辦了各類志愿者服務活動，有豐富的經驗積累。這些單位有著豐富的活動策劃組織及現場調控能力，具有很豐富的經驗。
(5)活動特色
以互動交流形式，以愛心為紐帶，“展開雙臂，擁抱聾兒，消除隔閡，真心關愛”。讓廣大愛心人士與殘疾孩子同臺演出，近距離接觸，給殘疾孩子提供了一個展現自我的機會和平臺，體會社會的平等、關愛和熱情，使他們能夠保持一種平和的心態，更為積極、樂觀的生活，消除其潛在的心里障礙，同時給廣大社會愛心人士認知和關愛殘疾人提供一個機會，開展更多關愛社會弱勢群體的幫扶活動。
四、所需物品準備
舞臺、音響設備、拱形門2個、粘貼本次活動宣傳口號、展示學生日常生活學習相片和繪畫寫字等內容的宣傳板兩塊、彩旗、氣球等烘托氣氛所需物品。
五、活動內容
1、聾啞學校節目展示。
2、承辦單位節目展示。
3、學生日常生活、學習的相片、繪畫等展示。
4、張開雙臂，擁抱聾兒互動。20xx年有關全國助殘日活動方案
5、宣傳：每周日，聾啞學校將向愛心人士，志愿者打開大門。了解這些可愛的學生，給我一個擁抱還你一片藍天。
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