(精品)跳蚤市場策劃書

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，此時需要提前做好策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的跳蚤市場策劃書，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場策劃書1

　　活動主題：校園跳蚤市場活動

　　活動時間：五月初

　　活動地點：排下操場

　　舉辦方：啟點創業協會

　　承辦方：啟點創業協會

　　背景:

　　首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯系較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛煉學生社會實踐能力，豐富大學生業余生活。此次活動適時的迎合學生興趣。

　　再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利于學院樹立良好形象。

　　最后豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。

　　活動目的:

　　啟點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力為目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。

　　本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是為每個懷著創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前大學生創業是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，并為此出臺了一系列優惠政策。引導大學生敢于創業，善于創業。

　　簡單來說，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成為一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業教育，培養大學生的`創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決大學生就業問題行之有效的途徑。

　　活動內容摘要:

　　活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛煉其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，并對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。

　　活動可能性分析:

　　(一)一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。

　　(二)可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。

　　(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的效果。

　　(四)低收入的同學能夠買到自己需要的價格低廉的東西。

　　活動過程：

　　(一)前期準備工作

　　(1)項目、

　　a 通過宣傳，策劃、征集項目。學生自由組合后到創協指定人員處報名。(內容：所屬院系，專業班級，聯系電話;供應商(名稱，地址，聯系電話)，貨物名稱，件數，備注。)

　　b 協會個小組到個批發市場進行市場觀察，并挑選較有可行的項目。c 約定項目數量為10至15個。

　　(2)培訓(活動規則見注意事項)

　　a 組織報名人進行關于商品批發的培訓，并交待此次活動的整個流程。

　　b 吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。

　　(3)活動前一周

　　a 通知協會，報名名人項目負責人批發商品。

　　b 宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。

　　(二)活動期間

　　(1)將活動現場分為各個區域(食品區，精品區…)

　　(2)現場活動，邀請pop海報協會個性t恤涂鴉，活動現場氣氛，怎家人流量。

　　(3)協會除項目負責人以外注意負責現場秩序，氣氛。

　　(三)活動后期

　　(1)對各個攤位的銷售情況進行登記

　　注意事項：

　　1 分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內容方便配合。

　　2 活動規則

　　報名者可以以個人和團隊的名義報名，采取自發組織的形式，我們將采取“注冊，經營，管理”的仿真市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規定的時間以有形或無形的產品進行銷售。

　　(1)向組委會申請后可獲得一個攤位號。(根據貨物多少，劃分攤位面積)

　　(2)通過注冊活動獲得營業執照，方可經營使用。

　　(3)經營過程中必須按照公平，公正誠信，自愿的原則進行。

　　(4)按照程序，繳納管理費和保證金，并開具收據。

　　(5)經營者必須對自己的店鋪和員工負責(注：負全責)

　　(6)交保證金50元(注：活動后全額退還)。保證金作為攤位嚴格遵守有關規章制度并保證協7助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。

　　(8)活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設備。

　　(9)活動過程中禁止買賣違禁品。

　　(10)整個活動中自覺組織打掃各自攤位。

　　(11)產品質量買賣雙方承擔。

　　3 前期各方材料及時匯總，分析。做好后續工作的數據。方便后期工作展開。

　　4 軟硬件的準備，儲放地點安排。做好登記工作。

　　5 現場秩序維護，保障活動安全有序進行。

　　6 后期清理現常

　　活動總結:

　　為活動安全，有序進行;為達到活動目的。各小組認真負責，明確任務遇到突發事件及時匯報，及各方意見商討決定后處理。囑咐相關人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。

跳蚤市場策劃書2

　　一、 活動主題：

　　校園綠色節資市場由我做主 節約社會資源 改變消費觀念

　　二、 活動背景：

　　隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

　　另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的個人品德

　　三、活動事宜：

　　（一）活動可行性評估

　　高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大部分學校為了便利學生的學習與生活大都建有內部的局域網，校園網站可以24小時開放服務，而且網絡使用費用很便宜。局域網將高校內大部分部門、機構、宿舍等聯結起來，以達到信息資源傳輸與共享、提高效率、優化組合的目的。以我院為例，目前網絡已經形成辦公區、教學區、學生宿舍區以及教工生活區的所有建筑樓之間通過光纜連接校園網絡中心的高速校園局域網。80％以上的同學經常使用網絡，為校園電子商務的開展奠定了基礎。

　　隨著現在高校的擴招與校園信息化的開展，校園網絡的建設將進入一個更加高速發展的時期，發展校園電子商務的硬件環境將更加完善。大學生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較具有趨同性，為二手交易市場提供了條件；高校的二手交易市場絕對是一個大市場，每年都有畢業生要畢業，每年都有新生來報到，畢業生們不可能將幾年來存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費。學生們的消費水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網上二手交易市場的作用就發揮出來了。賣主可以在網上登記自己要處理的'物品以及售賣價格，聯系方式，買主則可以在網上搜索自己所需要的，若沒有，也可以在網上發布求購信息。當然，網上二手交易市場不但能處理畢業生的多余物品，平時學生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費在網上二手交易市場上得到處理，并且不限時間也不限地點。這一切只需要大家在電腦上點幾下昆標就萬事大吉了，其效率是先前面對面交易方式的效倍。

　　（二）活動所要達到的效果

　　活動主要目的是為了宣傳推廣校園小跳蚤，并讓大家關注我們的微信公眾平臺增加關注人數。預期關注人數在100-200人之間。同時完成我們對關于校園二手市場的數據調研，并寫出總結報告。

　　（三）活動前期籌備

　　購置小禮品，在小禮品上印上我們的logo，以及微信平臺二維碼，申請場地，海報制作等。

　　（四）活動宣傳

　　1.將制作好的宣傳海報貼在學校人流量大的位置

　　2.在微信朋友圈，QQ空間，172校園活動網，我愛競賽網等社交網絡里宣傳

　　3.在校報上登錄活動時間地點

　　（五）參與方式

　　掃描微信二維碼或現場交易二手物品即可參與。

　　四、活動前期安排策劃：

　　1、前期的宣傳工作：出三張海報，活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時將其轉至活動當場。邀請校報，校廣播站對此活動進行宣傳，加大影響力。

　　2、在活動前，先準備一些二手物品。

　　五、活動規則

　　當有同學掃描二維碼或者填寫了調查問卷后就贈送出一個精美手機架，以此增加同學們對校園小跳蚤的好感度和了解度。控制好現場秩序，不能過于混亂。沒有參與的同學不得領取小物品。

　　六、參與對象

　　貴州理工學院全體師生

　　七、活動經費預算

　　小禮品手機架1個0.3元：400x0.3=120 元

　　海報制作3張：3x15=45 元

　　橫幅1張：12 元

　　問卷調查卷100份：25元

　　共計：202元

跳蚤市場策劃書3

　　一、活動目的：通過以物換物或其他方式，處理家中閑置物品，同時也為有需要的鄰居提供幫助，通過此次活動，結識更多的朋友。

　　二、活動時間：XX年年9月某個周末上午9-11點（具體日期待定）

　　三、活動地點：雙惠小區18#樓北側空地，或，23#樓北側空地（或其他地點待商議）

　　四、參加人員：雙惠小區居民（嚴格禁止外來商販參與此次活動）

　　五、活動領導小組：由物業、居委會及小區論壇各出1-2人，負責活動的宣傳和組織工作。

　　六、活動流程：

　　1、上午8點30分，活動領導小組成員及志愿者到場，對活動場地進行清掃。

　　2、上午9點，參加活動人員到場，攤位依次排開，交易活動開始。

　　（個人建議設置嬰幼兒用品專區，因為感覺這方面的交易會比較多，今后還可根據大家的建議設置其他專區，如圖書專區，家庭用品專區，小家電專區等。）

　　3、上午11點，活動結束，也可根據需要適當延長。

　　（此次活動是本小區的第一次跳蚤市場，先探探路，積累些經驗逐步改進，今后還會定期組織，相信一定會越辦越好！）

　　4、活動結束后，活動領導小組成員及志愿者協助清理場地。

　　七、活動注意事項：

　　1、參加活動的人員請自帶擺攤所需的.物品，如報紙，布，凳子等。

　　2、請注意活動期間請勿大聲喧嘩，最大限度的避免打擾活動地點周圍鄰居的休息。

　　3、請確保出售商品的質量和安全性，尤其是兒童用品，如有條件，請先進行清洗或消毒。

　　4、如有家電出售，可立個牌子，寫明相關信息，如有需要的，可協商上門看貨，但請注意安全。

　　5、活動結束后請自行清理各自攤位附近的雜物，社區是我家，美化靠大家，帶走垃圾，留下文明。

　　6、出售商品的信息，可在活動通知正式下發之后，在小區論壇進行發布，有意者可提前聯系，活動當天前往交易。

　　7、杜絕任何外來商販進入活動場地！！！

　　八、同時招募本次活動的志愿者，幫助維護活動秩序，活動前后幫助清理會場。

跳蚤市場策劃書4

　　一、活動目的

　　1）服務于即將畢業的學長們，且受益于廣大同學。

　　2）響應建立環保節約型社會的號召。

　　二、活動主題

　　引導廣大同學注重節約精神，同時宣傳環保意識。

　　三、活動口號

　　環保，節約，便利你我他。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：政治經濟系學生會

　　承辦單位：外聯部

　　五、活動時間

　　20xx年4月末至5月

　　六、活動地點

　　學生餐廳樓前

　　七、活動對象

　　青年政治學院全體學生及老師

　　八、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、4月初，將活動策劃書上報主席團和指導老師批準開展此次活動。

　　2、4月中旬，學生會成員例會，做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。

　　（包括：計劃市場買賣的物品種類，規劃批發買進物品的種類和價格區間，攤位需要的桌子的借用問題，棚子的借用問題，橫幅的制作問題，各部門分工等）

　　（二）宣傳活動

　　宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習課查班宣傳

　　（宣傳內容包括：張貼宣傳海報，通知跳蚤市場開放時間，地點，提高跳蚤市場的影響力。在學生餐廳樓門口張貼宣傳畫，女生公寓四棟樓前張貼。學生餐廳樓前林蔭大道懸掛橫幅對活動進行宣傳。

　　（三）活動步驟

　　1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學

　　2）聯系08屆需要轉賣物品的'同學并做好相關登記；對學生會自主購置的批發物品做好賬目工作。

　　3）核實好本次活動的物資和人事安排

　　4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天

　　（四）活動內容

　　1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統一出售

　　2）出售物品只能是自己曾使用過的自考書或課外讀物，以及臺燈等生活用品。但大功率電器等則不予以受理

　　3）每一件物品都要經過登記與審理，不符合的物品不予出售

　　4）物品上標有賣方的信息，若物品轉賣出去則將標簽揭下并且記錄在案

　　5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換。

　　6）沒有賣出的商品，仍還予賣方

　　7）沒有賣出的批發物品退還給店鋪

　　8）活動期間學生會成員不允許內部購買

　　九、人員安排

　　1）生活部：會場布置，現場需六張桌子，八把椅子，桌布需固定好

　　2）學習部：賣方信息登記及買方信息登記，現場拍照

　　3）外聯部：聯系08屆需要轉賣物品的同學及活動的贊助及收購和買進商品

　　4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現場解說

　　5）組織部：現場秩序維護

　　6）紀檢部：活動正規性，合格性檢測，紀律檢察

　　7）細節方面由主席團負責。

　　8）各部成員都積極協調配合

　　十、注意事項

　　1、在不影響正常教學的情況下，開展所有活動。

　　2、各成員保持手機開機，以便于及時聯系。

　　3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關問題的解決方案。

　　4、各成員之間應相互協調，相互支持，人員安排可以定期調整，有問題應及時匯報。

　　5、結束后召開部門例會，大家及時發現問題并及時解決問題。

　　6、每天負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗，以備今后參考。

　　十一、經費預算

　　1、材料復印費

　　2、橫幅，路標

跳蚤市場策劃書5

　　一、活動目的

　　1、在校園內掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識、培養能力；

　　2、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，讓學生學會資源共享；

　　3、進一步深化學生體驗，創設真實的情境，讓學生在體驗商家或顧客角色的過程中，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；在學生的自由買賣或交換活動中，培養學生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐的能力。

　　4、鼓勵并引導學生合理使用零花錢，培養積極健康的消費觀念。

　　5、活動中，學生以書會友，培養學生之間團結協作的精神，提高與人溝通、協調的能力；

　　二、活動要求：

　　要求一至五年級每班每生將自己已經看過的或存放已久的，但仍保存較好的書籍(圖書、小說、學生作文等優質書刊，學校推薦的必讀書目、選讀書目等)拿出來，在跳蚤市場設置“攤位”，以適當的'價格(折舊價)出售給其他同學，或與其他同學進行等價交換。

　　三、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　主要工作職責：

　　1、組織成員聯動

　　2、統籌規劃活動

　　3、廣泛宣傳發動

　　4、細化活動流程

　　5、現場組織實施

　　6、深化活動意義

　　四、活動程序：

　　（一）前期準備階段（9月24日——9月28日）

　　1、通過微信公眾號、班級微信群下發《關于組織開展20xx年圖書跳蚤市場活動的通知》、《XX小學學生推薦閱讀書目一覽表》以及新學期讀書活動倡議書；

　　2、各班以班會形式廣泛宣傳活動的意義；

　　3、學生整理家中計劃出售的閑置圖書，自行列出預售書目清單，進行定價，預售價設置區間，如8—10元，也可以結合書籍新舊程度、原購買價格等，以2-5折折扣價處理，價格需要公道合理，不存在欺詐消費行為；

　　每名學生須自行準備“口取紙”，并在上邊標注價格，價格務必合理；

　　4、在準備售賣書籍階段，所有學生將計劃售賣、交換的圖書裝袋或裝箱封存，在學校確定活動時間后，會通知你提前將要售賣的圖書帶到學校。

　　5、設計店鋪海報；我們主張家長、學生共同合作完成，要求有創意，有新意；

　　6、學生自主設計“好書推薦卡”，推薦內容可以是自己將要售賣的圖書，也可以是其他書籍。制作完畢后，各班級在“校園風采”展示欄予以張貼，組織各年級學生進行觀賞，以選擇出計劃在跳蚤市場購買的圖書。

　　7、學生可自行設計促銷方式，抵制帶有誘惑性質的售賣方式，不可以在售賣過程中同學誘導同學購買不太喜歡的書籍，學生在購書過程中要以“圖書質量”為第一要素。

　　8、為了讓學生在本次活動中有展示“口才”的機會，學校將設立“叫賣區”，學生可以提前編寫叫賣口號，在活動當天，可以選擇手持話筒，當眾叫賣，推銷自己的書籍。

　　（二）具體實施階段（9月29日——9月30日）

　　1、班主任、任課教師檢查學生所帶圖書質量，禁止攜帶《查理九世》、《蠟筆小新》、玄幻類以及其它不利于學生身心健康的圖書。檢查學生所攜帶的圖書是否存在嚴重盜版問題，影響閱讀的剔除在外。檢查學生的定價是否合理，存在明顯出入的請學生以及家長重新定價。班主任要加強學生教育工作，講明白活動的意義，引導學生將注意力放到“書籍”上來，認真購買心儀的圖書。

　　2、營造讀書活動氛圍

　　（1）學校led屏滾動播出讀書名言；

　　（2）各班級設計一期以讀書為主題的板報，鼓勵學生提供板報內容，中高年級學生可參與板報的設計；

　　（3）完善班級圖書角，制定班級圖書角使用規程，并盡快進入具體運行階段；

　　（4）開展每日讀書一小時活動；

　　（5）低年級學生開展親子共讀活動；

　　（6）推進讀書工程各項評選活動；

　　（三）活動安排（9月30日）

　　1、活動時間：20xx年9月30日（周四）8：30——11：00（具體時間待定）

　　2、活動地點：XX小學校園

　　3、參與人員：XX小學全體師生

　　4、活動流程：

　　（1）XX小學20xx——20xx學年度讀書工程啟動儀式；

　　讀書工程啟動儀式致辭（教師代表）

　　宣讀20xx—20xx讀書工程啟動倡議書(學生代表)

　　舉辦XX小學20xx年圖書跳蚤市場正式活動

跳蚤市場策劃書6

　　一、活動前言：

　　隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的.同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，

　　二、活動目的：

　　1、節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

　　2、社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。

　　3、本次活動旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識。以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。

　　4、響應建立環保節約型社會的號召。

　　三、活動時間：

　　6月16日（星期二下午）青年志愿者協會

　　四、活動對象：

　　湖南有色金屬職業技術學院全體學生

　　五、活動地點：

　　人工湖

　　六、主辦單位：

　　七、活動開展策劃：

　　1. 宣傳：

　　A、海報宣傳。在學校食堂，宿舍樓和教學樓之間的展板上張貼宣傳海報（必要時可拉橫幅）。

　　B、下晚自習宣傳（針對大一學生）。在晚自習期間到大一學生晚自習的教室進行宣傳，調動大一學生的積極性。

　　2、收貨：

　　A、 在宿舍（食堂）樓下設點，有意向者，在詳細咨詢了解后，將他們的東西拿下來，登記（由他們自己明碼標價）。

　　B、自愿捐贈，直接給我們。【他們不方便帶走又用不到的】

　　C、 ①選擇我們幫他們賣。②選擇自己賣，盈虧自負。

　　D、 事先協議好：賣剩下的：①、物歸原主；②、交由我們處理。

　　八、活動規則：

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義。

　　2、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。

　　3、交易：所有的交易必須填寫收據。

　　4、托賣物品：針對部分沒有時間進行現場交易或產品單一的同學，我們將設立托賣物品服務。

　　具體流程：

　　①、托賣人必須提前在咨詢處或中心進行物品信息登記。（包括姓名 專業班級 聯系方式 物品報價 物品介紹）

　　②、托賣人必須與青協簽署托賣協議，否則青協不負任何責任。

　　③、托賣人在活動開始前將物品拿到活動現場，交與相關工作人員。

　　九、參與條件：

　　1. 不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。

　　2. 本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　十、注意：

　　1、經費收入由財務部保管并做好收支記錄。

　　2、對經費管理如有疑議，可由秘書部進行審查。

　　3、為杜絕虛假報名,到時不到場,向參加人員收取相應押金,活動結束后憑收費條領回押金。

跳蚤市場策劃書7

　　活動目標

　　1、促進社會性發展，能主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

　　2、初步了解買賣與交換過程中的規則與方法，主動推銷物品。

　　3、在實際生活中學習數學，在買賣中練習人民幣的換算，有成本認識，能計算自己的盈利收入，體會錢幣的作用，萌發節約的意識。

　　4、在商品交易中培養誠實守信、遇挫不怠的.品質。

　　5、將買賣后錢款和物品捐助給貧困山村的孩子，奉獻愛心，體驗分享物品、幫助別人的快樂。

　　活動安排

　　1、參與人員：285班學生、家長自愿報名參加。

　　2、活動時間：9月30日下午5：00-7：00。

　　3、地點：崇文街小學北門。

　　活動準備

　　1、家庭準備：

　　(1)父母和孩子在家中挑選5——10件舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具、服飾裝飾用品等等，但要基本完好)。

　　（2）一起為商品估價，價格在0.5—10元，做好標簽粘在商品上，并進行記錄。

　　(3)自創特色攤位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。

　　(4)飲用水、紙巾、小賬薄、小凳子。

　　（5）方便拿取錢幣的小包，為孩子準備20元左右的零錢（包括各種10元、5元、1元、5角、1角等面值）。

　　2、學校準備：

　　（1）與校方達成共識，空出學校北門西側一處場地，供學生買賣活動，保安協助安排，不允許車輛進入賣場。

　　（2）劃分范圍內分行列來布置賣場，依學號順序依次排開。

　　（3）活動前老師詳細介紹活動的意義和內容，強調規則及注意事項。

　　（4）組織同學們交流叫賣、推銷的口號，和介紹的說辭。

　　（5）集體制作班級宣傳條幅、宣傳單。周四周五活動之前發放宣傳單，邀請其他班的同學參加買賣活動。

　　活動流程

　　5：10家長拿準備好的物品到學校北門西側處集合，依據學號分配小鋪位置，教師強調活動規則和注意事項。

　　5：20——5：40做活動前的準備，布置自己的小鋪，擺好自己的招牌。

　　5：50進行簡單的開業典禮，迎接來校參加購買的家長和同學。

　　營業開始：主持人宣布跳蚤市場正式開業。營業進行中老師及時了解各家庭銷售情況，并關注學生表現，適當介入，及時評價鼓勵孩子。孩子們也可以互相訪問，交換或買賣自己喜歡的商品。

　　6：50結業，主持人宣布，跳蚤市場到此結束要關門了。

　　6：50—7：00請小鋪店主清點自己的貨物，計算盈虧，準備關門，合影留念。

　　7：10活動結束，共同收拾場地回家。

　　協助組織父母：

　　協助照相攝像：

　　安全預案

　　1、活動前組織一次活動安全的教育活動。并提醒學生要聽從指揮，及時提醒學生要遵守注意事項，增強自我保護意識。

　　2、提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，孩子的安全全權由父母負責。

　　3、地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。

　　4、校方領導協商，保安協助組織好接孩子家長，不讓車輛進入；控制買賣人數，以免造成擁擠和哄亂

　　附：“跳蚤市場”規則及注意事項

　　1、交易雙方必須注意文明禮儀，注意安全，不得發生擁擠現象。

　　2、不得出售鞋帽、衣服、飲料、食品等，禁止不健康的書籍出售。

　　3、每件商品明碼標價，交易雙方可以依據此價格討價還價。

　　4、交易必須建立在自愿的基礎上，公平合理，一旦交易成功，不得反悔。

　　5、遵守場地秩序，必須在攤位交易，禁止游走叫賣。

　　6、自覺維護場地衛生，不亂扔垃圾。

跳蚤市場策劃書8

　　對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場這個學生平臺，借此來溝通和聯系畢業生和在校生，讓廣大同學受益。這對所有學生來說都是一個難得的機會。

　　這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，使之學會理財。同時，我系積極建立這個平臺也是盡可能的減輕畢業生離校負擔，方便在校生的`學習和生活。

　　一、 活動可行性評估

　　本校學生大體生活水平一般，有些學生買了許多對自己無用的東西，學生的二手貨如同雞肋----留之無用，棄之可惜。由此可見其市場潛力絕非一般。可見，在校園組織“校園學生跳蚤市場”的活動是切實可行的。

　　二、 活動所要達到的效果

　　1、以跳蚤市場的形式，為學生提供一個互惠互利的交易平臺。

　　2、借此次活動來向廣大學生宣揚“勤儉樸素”的生活作風。

　　3、使學生學會理財。

　　4、減輕畢業生離校負擔。

　　5、方便在校生的學習和生活。

　　三、活動時間

　　6月27日9：00~13：00。

　　四、活動地點

　　寸金廣場。

　　五、活動準備

　　(一)召開會議

　　1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求;

　　2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。

　　(二)物品征收

　　1、征收形式：定點征收、上門征收。

　　2、征收人員安排：各班生活委員、院生活部、女生部的干部。

　　(三)器材準備

　　1、由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源;

　　2、各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子;

　　3、各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷。

　　(四)宣傳

　　1、海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報， 內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項;

　　2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳;

　　3、網絡宣傳：把活動舉辦時間。

　　六、活動要求

　　1、待售物品必須貼好標簽。

　　2、活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬;

　　3、活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況;

　　4、活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面;

　　5、售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證。

　　6、活動結束后，每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈。

跳蚤市場策劃書9

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時間：“十一”長假過后

　　地點：長江職業學院操場

　　主辦方：長江職業學院校學生會勤工信息部

　　二、活動內容

　　號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

　　三、活動目的和意義

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

　　2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

　　3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

　　5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　四、活動可行性

　　1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

　　2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

　　五、活動前提條件

　　1、獲得校方的`活動準許。

　　2、爭取得到各社團組織的協助和支持。

　　3、要獲取足夠的前期活動經費開支。

　　4、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動的組織。

　　5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

　　六、活動前期準備

　　1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

　　2、向學校申請此次活動的審批。

　　3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

　　4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“U”字形的擺放。

　　5、與校廣播站取得聯系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

　　6、在各個院系的教室外墻上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

　　七、活動預算（單位：元）

跳蚤市場策劃書10

　　一、活動主題：

　　"今天，我是老板"

　　二、活動對象：

　　全院學生

　　三、活動時間：

　　xx年6月5日

　　四、活動目的：

　　豐富校園氛圍，提高學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身各方面素質，學會理財

　　五、活動地點：

　　食堂一樓門口

　　六、策劃承辦方：

　　就業指導協會

　　七、可行性評估：

　　正值大二學生即將離校之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理，一些同學的二手貨，如同雞肋---留之無味，棄之可惜，其市場潛力由此可見，它讓同學清出一些對自己沒用的東西也可以在做一些小生意，賣些小商品之類，我們可定位于"一手產品"。這時，跳蚤市場提供了一個讓學生互惠互利的`交易平臺，讓廣大學生受益。

　　八、活動流程：

　　活動流程：a.5月24日，召開全體會員大會，向會員宣傳活動

　　b.5月25日晚，向各宿舍發宣傳單

　　c.5月26日，在食堂門口設立咨詢報名點

　　d.5月27日至5月28日，去各宿舍確定報名人數和聯系方式

　　e.5月30日，召開全體報名人員會議，講解比賽流程規則及分配攤位

　　f.6月1日——6月2日，確定所有攤位人員，買賣物品及場地確定，桌椅、音響的租借

　　g.6月5日，中午12點，活動正式舉行

　　2.活動規則：

　　a.報名者可以是個人也可以是團體報名，如宿舍名義等

　　b.凡報名者都可獲得一個攤位，（根據貨物多少，劃分攤位面積）

　　c.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價值，也可用互換的形式

　　3.活動前期準備：a.海報宣傳

　　b.與院廣播站聯系，直接宣傳

　　c.在食堂門口設咨詢點

　　d.學院內設qq群發布信息宣傳

　　e.登記確定報名名人員

　　f.拉贊助（根據報名人數情況在考慮是否拉贊助）

　　九、人員安排：

　　1.場地布置由全體干事負責

　　2.海報宣傳，由宣傳部負責

　　3.聯系登記報名人員，由辦公部負責

　　4.設咨詢點，由全體干事負責

　　5.拉贊助商，由調研部負責

　　6.召集參與同學進行一次會議，說明活動規則，由會長負責

　　7.購買所需物品，由財務部、培訓部負責

　　8.維持現場秩序，由培訓部負責

　　9.活動動態及拍照，由網絡部負責

　　十、報名方式：

　　設立咨詢報名、走訪宿舍登記

　　十一、經費預算：

　　300元

跳蚤市場策劃書11

　　您是否為家中被遺棄在一邊的圖畫書、玩具、書籍、親子制作小手工磋嘆不已？您是否為積滿灰塵、塞滿柜子、不再被孩子重視的物品感到惋惜？這些物品，在您家中已經無法發揮它的作用，但它可能是其他孩子心中最想要的寶貝。

　　為了培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，鍛煉孩子的膽量，提高自信心。激發孩子們通過跳蚤市場活動感受交易的快樂，引導孩子們愛護環境，響應環保低碳生活，開展良性循環、物盡其用、以物易物的活動。我園將在搭建一個小小交易平臺，舉行“愛心跳蚤市場”六一特別活動。

　　一、活動意義

　　1、充分提高物品使用率，減少資源浪費，在活動中，引導幼兒關注生活、學會生活、熱愛生活。

　　2、廢舊物品再利用，培養幼兒的環保意識。讓孩子們知道物品是可以循環利用的，進而培養孩子們愛惜玩具和勤儉節約的'好習慣。

　　3、以物換物，感受交易的樂趣。孩子們通過整理物品、布置攤位、給物品定價、親自參與物品交換及買賣活動，感受交易的樂趣。

　　4、增強幼兒交往能力，學會使用禮貌用語。通過活動，孩子們在真實場景中感受交易的快樂；在討價還價中學會與人交往溝通、學會使用禮貌用語。

　　5、孩子們的善款都將捐贈給我旗紅十字會，在疫情期間奉獻自己的一份愛心，表達孩子們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，眾志成城，共同抗疫的愛國精神，豐富幼兒的多彩的實踐生活。

　　我們相信，通過這次的活動，孩子們收獲的不只是物物交換的快樂，更重要的是在活動中充分提高環保意識和社會交往能力！我們也相信這一次“跳蚤市場”活動會成為寶貝們成長路上寶貴的經驗和回憶。請您支持本次活動，并為孩子們準備好相關物品，感謝您的支持！

　　二、溫馨提示

　　以下是需要您提前準備的物品及活動須知，請您仔細閱讀，同時也可以和寶貝們一起親子共讀，相信通過了解以下內容能讓寶貝們在參與活動過程中更順暢哦！

　　1、家長協助幼兒自帶家中2-3個七八成新的閑置物品，幼兒帶的物品用于活動中進行置換、出售。(玩具、文具、書籍、個人創作的作品等均可，不能帶食品、尖銳、未清潔等不安全的物品)

　　注意：物品需要七、八成新，清洗、消毒確保安全、衛生后再拿到幼兒園。

　　如：①書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭教育類書籍等）

　　②文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　③兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　④手工自制作品（兒童貼畫、兒童自制）

　　2、在家里通過預演、情景模擬、現場購物等形式開展角色游戲，做好前期經驗鋪墊。家長引導孩子如何積極吸引顧客，預演吆喝、交換等步驟；充分尊重孩子意愿，鼓勵孩子大膽交流、自主選擇與同伴進行物品交換、出售等方式。

　　3、指導孩子在交換時使用文明用語及文明行為，學習尊重對方、物品輕拿輕放。(例如：你好、請問我可以看一下嗎？我可以和你的物品進行交換嗎？謝謝等)

　　4、提前對圖書玩具估價、貼簽，家長要征求孩子的意見，每件商品盡量不能超過10元。

　　5、提前給孩子準備好零錢，10張1元零錢，用來購買自己喜歡的物品。本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

　　三、活動規則：

　　舊物買賣活動一定要遵守規則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

　　1、每個小朋友都誠信交易，絕不出現欺詐行為；

　　2、堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進行交易；

　　3、交易過程要文明，禮貌；

　　4、交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。

　　四、活動安排預告活動時間：

　　20xx年6月1日上午午9：00正式開始

　　活動地點：小百靈幼兒園操場

　　參與對象：全園幼兒以及老師

　　活動交易形式：出售、交換等

跳蚤市場策劃書12

　　一、 活動背景：

　　隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

　　另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的個人品德。

　　二、活動目的：

　　為了緩解畢業生物品去留問題， 此活動的目的為：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

　　2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

　　3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

　　5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流, 以"校園學生舊貨(二手)市場"為平臺,推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識, 樹立正確的發展觀、價值觀。

　　三、活動所要達到的效果

　　1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

　　2、以這次的'活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學募集一筆物資。

　　四、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許(保衛科及校園占地允許)。

　　2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

　　3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

　　五、活動原則

　　1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

　　2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

　　六、活動形式：

　　1、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

　　2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給"希望小學"。

　　3、贊助商展賣。

　　七、活動時間：

　　20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月XX 日

　　八、活動對象：

　　全校師生及校內工作人員

　　邀請嘉賓：北方民族大學 XX 畢業生 XX

　　九、活動地點：

　　北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

　　十、活動經費預算

　　1、制作大展板 200元

　　2、制作宣傳條幅、海報 300元

　　3、制作邀請函?300元

　　4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元

　　5、其他支出 200元 總計 1200元

　　十一、活動流程：

　　前期準備：

　　宣傳方面：

　　1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

　　a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

　　b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

　　2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

　　條幅宣傳：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　內 容：內容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　海報宣傳：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　內 容：內容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與。

　　4、校園網網絡宣傳

　　5、 現場布置

　　現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

　　活動運行：

　　活動現場：

　　(1)現場由XXX統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

　　(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

　　(3)由XXX安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

　　(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

　　(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

　　(6)活動結束安排XX部清理活動場地。

　　十二、活動策劃

　　1、口 號 校園綠色節資市場由我做主

　　2、主辦單位 北方民族大學校團委 XXX

　　3、承辦單位 愛心社?創業者協會 xxxx

　　4、指導 創新性項目XXX

　　4、贊助單位 *********************

跳蚤市場策劃書13

　　一、活動背景

　　建設資源節約型社會，實現資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學，實現資源的循環利用，充分利用。

　　二、活動的目的及意義

　　以這次的'跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節約之風體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會，增加一個大學生創業就業的模擬基地。

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日。

　　四、活動對象

　　策劃主辦：xx學院xx創業俱樂部。

　　承辦：xx學院xx創業俱樂部。

　　活動對象：xx學院全體學生。

　　五、活動口號

　　快樂xx 你我同行。

　　六、活動地點

　　開水房宣傳欄旁邊(西區)。

　　食堂門口(東區)。

　　七、活動的具體安排

　　1、活動前期準備工作：

　　(一)報名地點：

　　主干道上(西區)食堂門口(東區)

　　(二)報名時間

　　x月xx日——x月xx日

　　(三)器材準備：

　　1、噴繪及報名單。

　　2 、桌子及帳篷。

　　3、臨時執照。

　　4、劃分攤位(xx米一個攤位，可視情況由值班干部統一調整)

　　(四)宣傳：

　　1、海報宣傳：在東區、西區、宣傳欄上張貼海報，

　　內容包括(活動時間、地點、流程及相關事項)。

　　2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳。

　　3、網絡宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項公布。

　　4、橫幅。

　　2、活動當天。

　　開市時間：x點——x點。

　　活動場分為三部分：

　　咨詢臺：處理同學投訴，買賣糾紛，以及同學糾紛。安排俱樂部干部輪流值班。

　　營銷部：即地面各個商戶的集合總稱。

　　寄賣部：商戶可及寄賣于俱樂部x件物品，并留下聯系方式與產品價格。(寄賣商須自行把物品搬運至買點，待活動結束后自行前來活動地點結算。如果商品成交須繳納x元的寄賣費。)

　　3、活動注意

　　1、現場買賣的商品，必須是學生自己的物品有二次利用的價值，且不能是剛出廠的新商品。

　　2、活動過程中必須確定每個檔口都有商戶在，活動期間要有干部在避免“朝中無人”的情況。

　　3、活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面。各個商戶必須遵守現場工作人員的協調指揮。

　　4、活動當天攤位必須持有活動的“臨時執照”。

　　5、活動所需物品是由學生自己準備，例：擺攤所需要的臺布，遮陽帽、純凈水等。

　　6、工作人員務必戴好工作證。活動結束后，各個商戶必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈。

　　7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守“跳蚤市場”管理規定。

　　八、活動預算

　　海報宣傳：xx元。

　　橫幅：xx元。

　　噴繪：xx元。

　　牌照：xx元。

　　報名單等：xx元。

　　共計：xx元。

跳蚤市場策劃書14

　　一、活動背景

　　你夢想成為一個像李嘉誠一樣的成功人士嗎？你夢想以后在商場上叱咤風云嗎?現在大展身手的時候到了！

　　你是不是有很多于己無用而又棄之可惜的東西呢？你是不是在為如何處理它們而發愁呢？現在，我們為你解決你的煩惱。本次“跳蚤市場”活動本著公平、公正、透明的原則，不僅能使在校大學生節約開支、獲其所需，而且大大提高資源利用率，積極響應黨和國家的號召，真正做到將物品的實際價值最大化。與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動的重要環節，對于充分發揮學生的'自主創業創新精神、構建和諧的校園文化起到了極大的推動作用。

　　二、活動目的

　　本次活動將為大學生提供一個展現自我創業才能和交際能力的平臺，不僅培養自己勤儉節約的美德，更加踐行了創業創新的精神，為自己和他人創造價值，將所學知識運用于實際，實踐課堂所學，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，從而更好地進行管理、溝通、實現雙贏，獲得寶貴的人生經歷。將自己不用的物品得以處理不浪費，共創和諧校園，增強大學生的環保節約意識，也增強了大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實的為學生日后走出校園提供經驗。故此，本次跳蚤市場的舉辦意義可見一斑。

　　三、活動時間（待定）

　　四、活動地點（擬定）

　　AB棟籃球場、圖書館門前空地等

　　五、參加對象

　　本次活動只面向全校學生，可以個人、小組、宿舍、班級為單位。登記必須持學生證，避免外來人員借機盈利

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　（1）活動主辦方舉行針對性會議，商討活動可實施性和具體工作分配

　　（2）進行場地的申請和安排，擬設攤位數量

　　（3）設計活動宣傳海報和橫幅，對活動進行宣傳，如進行廣播通知、發傳單、拉橫幅、掛海報和噴繪、將活動具體事宜放到學校網頁上（提前一個星期進行宣傳）

　　（4）制作相關的證件憑證，當做設置攤位的許可證，制作表格用于攤主進行貨物交易登記，作為后期評定憑證

　　（5）安排好活動所需的桌椅、安全標志、標語；主辦方提供麥克風、音響，供負責人播報通知、活躍氣氛使用

　　（6）活動舉辦前一個星期進行報名登記（為杜絕虛假報名，需繳納一定金額的押金，活動結束后，收費條領回押金），發放攤位許可證，報名的同學需在一周內統計好自己要賣的東西，并進行登記，根據貨物的多少劃分攤位面積

　　（7）申請攤位需簽訂協議書（確保所借公物完好無損，同意繳納10%的愛心管理費，遵守活動規則）

　　（8）設置各種等級性獎項和相應獎狀、小獎品

　　2、活動開展

　　（1）工作人員到場，入口、總服務臺、臨時攤位補辦臺、募捐臺

　　（2）攤主有序進場，進入各自對應攤位

　　（3）12:00檢查攤主入場情況，登記孔雀攤位，及時調整

　　（4）宣傳部進行活動期間攝影，收集活動信息，以備日后參考

　　（5）活動期間可進行自由買賣，也可以進行物品交換

　　（6）同學們可到募捐臺進行募捐，為慈善事業做出自己的一份貢獻

　　3、后期工作

　　（1）各攤主收拾好自己區域內的物品，做好攤位的清潔工作，各負責人負責善后工作，回收相關物品

　　（2）整理活動總經費開支，公布全校，以體現活動的公開性和公平性

　　（3）進行售出貨物登記，以售出貨物數量和金額以及活動表現作為依據，評選優秀人員，并進行頒獎

　　(4)活動結束后主辦方將收取各攤主所買金額10%的愛心管理費，以此用為活動的經費和購置獎證，在預交押金里扣除，剩余部分全額返還攤主

　　七、獎項評估

　　1、評估人：學生會各部長

　　2、獎項設置：最佳銷售獎、創意宣傳營銷獎、最佳團隊獎、最具個人風采獎各兩名

　　3、評獎標準:

　　銷售額：40分

　　活動參與、前期宣傳：30分

　　展臺布置:10分

　　活動表現:10分

　　場地清潔:10分

　　八、活動負責單位

　　宣傳部：負責活動宣傳，發放傳單、拉橫幅、張貼海報以及后期維護工作

　　辦公室：負責攤位的報名、基本信息核實、購置獎證

　　志愿者協會：提供相應協助、負責募捐款項

　　組織部：負責活動前布置場地，組織攤主進場和退場，

　　外聯部及聯絡部:負責活動前經費、后期管理費收取以及押金退還

　　紀檢部：維持秩序、解決突發事件、協調矛盾

　　生活部：布置場地，向學校申請活動所需物品

　　九、活動預算

　　條幅、海報、噴繪、傳單、獎狀預計不超過500元

　　十、活動注意事項

　　1、本次活動，學生會只作為中介機構，杜絕任何營利行為，交易活動由營銷者和消費者雙方自由進行

　　2、工作人員、各攤主和顧客都必須注意自己的一言一行，力求文明禮貌

　　3、本著公平、公正、誠信、自愿原則進行交易

　　4、不得攜帶和交易違禁物品

　　5、如活動期間發生氣候影響，應做好各種應對措施，如遇強降雨，需擇日舉行

　　6、活動現場發生各種糾紛事件時，工作人員或負責人必須第一時間調解，避免不良后果發生

　　7、工作人員不得擅離職守，一切聽從上級領導指示，積極配合

　　8、攤主不得使用擴音器、音響等嘈雜的機器

　　9、攤主自卑放置貨物的箱子和零錢

　　10、為避免沖突，錢貨當面點清，離開后概不負責

跳蚤市場策劃書15

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。

　　2、培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

　　二、活動時間：5月31日15：30—17：30

　　第一場：15：30—16：20

　　第二場：16：20—17：10

　　三、參與對象：全園幼兒、家長與老師

　　四、活動準備：

　　1、活動前，將家中的物品閑置（數量不限）。物品需要八成新，并將其清洗消毒。閑置物品如以下：

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　2、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。

　　3、家長協助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

　　4、并準備桌布等做能放置商品的展臺。

　　5、每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

　　五、活動流程：

　　1、家長15：00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程。

　　2、布置攤位。每個班級一個區域，家長在老師的引導下協助孩子在指定區域內擺好攤，并與幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的'攤位布置的與眾不同。

　　3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

　　4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。

　　5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

　　6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。

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