感恩節(jié)活動策劃書范文
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)活動策劃書范文，歡迎大家分享。
感恩節(jié)活動策劃書1
一，活動背景
感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。
二，活動目的
1、讓同學們知道，了解感恩節(jié)。
2、在學校內營造感恩節(jié)氛圍。
3、在活動中了解感恩的意義和重要性。
4、將感恩精神傳遞到校園的每個人。
5、幫增強學校的感恩教育建設。
三，活動時間
20xx年11月26日
四，活動地點
紅星小學
五，活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，歌曲視頻下載。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳質料。
4、青協干事開會分工，深入學校進行宣傳，確�；顒拥挠绊懥屯暾�。
5、請新媒部幫忙拍照。
6、盡可能練習《感恩的心》手語版。
六，活動過程
有三個“一”的活動形式：
1、看一段視頻“天堂的午餐”。
2、寫一段感恩節(jié)的祝福（要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的地方）。
3、聽一首歌——感恩的心。
七，活動意義
在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的`人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸……
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景……
八，經費預算
購買黃絲帶，50元
飲用水，50元
感恩節(jié)活動策劃書2
心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動？
一、活動背景
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F在的`許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動內容（具體行動再續(xù)具體完善）
1、宣傳活動。
�。�1）進行以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單。
�。�2）利用校園廣播進行宣傳教育。
�。�3）在東區(qū)校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發(fā)放黃絲帶。
2、為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動。
（1）向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)�；顒拥某h。
�。�2）積極組織同學開展關于如何才能有效達到環(huán)保的討論，調動同學們對學校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向學校反映。
3、組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發(fā)同學對感恩的意識。
4、開展感恩教育講座。
5、向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：
�。�1）向全校征集有關感恩的文章（文體、字數不限）。
�。�2）開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽。
注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號。
6、為感恩社會，在全校發(fā)起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。
四、人員調動
1、宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部
�。�1）板報由宣傳部承辦，傳單設計及發(fā)送約10人。
�。�2）由校廣播站負責廣播宣傳。
�。�3）簽名組織者，估計3人。
2、資料查找組
主要負責視屏資料的查找工作，估計3人。
3、聯系組
主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人。
4、評選活動負責組
主要負責人3人。
5、募捐活動安排組
主要負責人5人，現場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人。
6、機動協調組
主要負責人員的臨時調動，估計6人。
注：各組細節(jié)具體由各組主要負責人安排。
五．活動中應注意的細節(jié)
�。�1）注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性。
（2）注意與各部門的協調，切勿行動不明。
�。�3）發(fā)傳單與募捐時應選擇多地點進行。
六、預算經費
合計210元
主要用途在于講座會場布置（30）
宣傳單（60）
千人簽名紅布條（40）
黃絲帶購置（50）
油性筆（20）
小刀、膠布等零散物品（10）
七、活動總結
1、這次活動的成功之處：
2、這次活動的不足之處：
3、在人員調動方面緊急處理方面應該這樣處理：
感恩節(jié)活動策劃書3
一、活動目的及意義
1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人。
二、活動時間：
20XX年11月26日
三、活動地點：
老校區(qū)
四、活動前期準備
1、購買各色卡紙，協會內部成員自制成賀卡及字條的形式。
2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內容，鼓勵大家感恩；并聯系電臺，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)即活動當天反復播放感恩的心這首歌。
4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責。
5、制作一個募捐箱。
6、拉橫幅宣傳。
7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。
五、活動流程
1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。
2、26日上午沒課的同學在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、十一點左右開始發(fā)放已經做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校后勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。
4、在食堂門口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協會幫忙的'志愿者站著圍觀。
5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。
六、活動注意事項
1、注意安全。
2、注意兼顧有意愿想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象。
七、活動應急措施
1、如果當天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里。
2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當事人解釋并取得原諒。
八、活動預算
展板一塊1x5=5元
簽字筆4x1。5=12元
賀卡100x1=100
總計約117元
九、活動預期效果
讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。
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