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慶六一活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的慶六一活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶六一活動策劃書1
一、活動目標(biāo)
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的'準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；
（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等
（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
活動衫、宣傳頁、條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
慶六一活動策劃書2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
在文藝匯演方面，我校結(jié)合了“大課間”的要求，文藝匯演主要為班集體表演《志誠學(xué)子之歌》手語操和兔子舞，并且評獎，其間還有個人或小組才藝表演。這樣的形式既迎合了大課間操的實(shí)施，提前完成了大課間操的內(nèi)容，增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，也極大豐富了孩子們的節(jié)日生活，開闊了孩子們的視野。在游園活動方面，智益游戲與體育游戲相結(jié)合，提高了學(xué)生的積極性，也有利于學(xué)生全面發(fā)展。
三、緊張有序的開展活動
上午為文藝匯演，集體節(jié)目中，各班同學(xué)們都精心準(zhǔn)備，希望自己班能夠獲得榮譽(yù)，其中五年級的學(xué)生特別積極，平時即使沒有老師的帶領(lǐng)，他們也主動排練。許多同學(xué)也希望自己能在這小小的舞臺上嶄露頭角，其中四年級《向快樂出發(fā)》節(jié)目，為活動拉開了序幕。下午開展游園活動，同學(xué)們都非常踴躍的參與。特別是猜謎語環(huán)節(jié)，深受學(xué)生們喜愛，以至于短時間內(nèi)謎語猜完了，獎品也發(fā)完了；還有打保齡球和擊籃球，深受男孩子們的喜愛，隊(duì)伍排得像一條長龍！最有耐性的'考驗(yàn)是夾兵乓球了，但孩子仍能快速的贏得獎品。
這些活動的開展開展，讓我們都在參與中充實(shí)了自己，并加強(qiáng)了班級的凝聚力，共同度過了美好的節(jié)日時光，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，這也是本次活動的宗旨。
“六一”這天在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，我們雖然付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日。作為活動組織者的我們，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容時，我們也會認(rèn)為辛苦是值得的。
慶六一活動策劃書3
一、活動目的：
在六一兒童節(jié)到來之際，通過在我院志愿服務(wù)基地熊家灣小學(xué)開展“歡度六一健康成長”六一兒童節(jié)活動，使小學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的`快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時此次活動的開展也表達(dá)了我院志愿者對孩子的關(guān)心和祝福。
二、活動主題：
歡度六一健康成長
三、主辦單位：
湖北醫(yī)藥學(xué)院第三臨床學(xué)院社會實(shí)踐部
四、活動時間：
20xx年5月18日和20xx年5月31日
五、活動地點(diǎn)：
熊家灣小學(xué)
六、活動人員：
熊家灣小學(xué)生、志愿者、文藝部和張明老師
七、活動開展：
1、活動開展
活動一（20xx年5月18日）
（1）熊家灣小學(xué)校長講話
（2）志愿者代表講話
（3）開始舉行大家一起唱，一起跳晚會
（4）志愿者表演節(jié)目《愛你》和《企鵝舞》
（5）和小朋友一起做小游戲
活動二（20xx年5月31日）
1）少先隊(duì)新隊(duì)員入黨儀式。
2）向在書法繪畫比賽中獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎品。
3）熊家灣小學(xué)生楊旭朗誦《我和我的志愿者老師》
八、活動經(jīng)費(fèi)：
九、人員安排：
1、由社會實(shí)踐部溫磊借志愿者衣服（上衣褲子帽子牌子）十五套，湖北醫(yī)藥學(xué)院校旗、第三臨床學(xué)院院旗。
2、韓璐負(fù)責(zé)當(dāng)天的主持，并與5月28日之前準(zhǔn)備好主持詞。
3、學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場音響設(shè)備的控制。
4、由社會實(shí)踐部吳瀟瀟負(fù)責(zé)通知10級志愿者12名參加此次活動。
5、女生部部負(fù)責(zé)采購禮品。
6、活動當(dāng)天外聯(lián)部負(fù)責(zé)掛橫幅，吳瀟瀟和生活勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)會場的布置。宣傳部徐東、羅慧負(fù)責(zé)采像。
十、注意事項(xiàng)：
1、所有工作人員于5月29日下午一點(diǎn)半在校門口集合。學(xué)生會工作人員必須佩帶工作證。所有志愿者必須著統(tǒng)一志愿者衣服參加此次活動。
2、所有工作人員必須按照安排認(rèn)真完成工作，確保此次活動的成功舉辦
慶六一活動策劃書4
活動時間： 5月31日下午第一課之后
活動地點(diǎn)：食堂餐廳4
主辦單位：三年級2班和3班
參加人員：兩班學(xué)生及所有任課教師
活動目的：①通過包餃子比賽慶祝自己的節(jié)日，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
②包餃子活動能夠鍛煉同學(xué)們動手操作能力。
③借此機(jī)會促進(jìn)同學(xué)們的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間友誼，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動原則；快樂為主，比賽為輔。
活動預(yù)算：1、餃子皮、餃子餡及調(diào)料、保鮮袋費(fèi)用約600元
2、買獎品及紀(jì)念品費(fèi)用約100元
3、租煤氣桶費(fèi)用約50元（按使用斤數(shù)計算）
活動流程：
一、 前期準(zhǔn)備
（1）老師提前到食堂，將組號貼好；（2）把12桌所用盆、筷、餡兒、餃子皮等分好；（3）將班級成員分為6組，每組8人，提前公示桌號、組員名單，并讓組長做好各組節(jié)目準(zhǔn)備；（4）準(zhǔn)備好獎品及紀(jì)念品；（5）做好宣傳工作，務(wù)必讓每個人都清楚，都參與。并將此發(fā)到老師，組長，及班長手中。組長負(fù)責(zé)告訴各組員。（6）每桌各出一個節(jié)目。節(jié)目要求：3分鐘以內(nèi)，以簡單的唱歌、樂器彈奏、詩朗誦、講故事（安排感人的生活小事，可以是親人間或同學(xué)間的）等形式為主，因場地所限，不主張?zhí)杌蛞魳钒樽嗟墓?jié)目。
二、包餃子
①每人分給30張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改，這其中包括若干個帶棗的餃子）進(jìn)行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的20人，然后由班干組成評委根據(jù)餃子的完整及美觀程度，評出一等獎6名，二等獎9名。
②在6組均完成后，每組各提供3個餃子，由大家選出最具個性的餃子。
說明：在包餃子前請大家洗好手，以保證食品衛(wèi)生。
三、煮餃子
將包好的餃子送給班主任幫煮，在等待的過程中以組為單位表演節(jié)目。
四、吃餃子
①將煮好的'餃子按餡兒分類擺放，由老師按煮好的餃子的數(shù)量先適量分取品嘗，過后可自由取用，以不浪費(fèi)為宜。吃到棗餡兒的（約半數(shù)學(xué)生）需上臺表演節(jié)目后，方可領(lǐng)紀(jì)念品，否則視為放棄。
②每人用保鮮袋裝幾個餃子帶給家長品嘗。（具體數(shù)量取決于實(shí)際結(jié)余量）
應(yīng)注意的問題：
1、各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。
2、包餃過程中，各組員要協(xié)調(diào)來做，此活動雖采取比賽的形式，但從中獲得快樂為主要目的。
3、主持人和幾個評委務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。
活動風(fēng)險預(yù)測：①人員未到齊及材料未備齊
②游戲過程中地滑存在安全隱患
活動風(fēng)險解決方案：①及時通知活動人員，明確各自分工
②保證活動場地干凈、整潔
活動人員安排：
1、評委6名（由兩班各出3名班干擔(dān)任）。工作：評出名次。以數(shù)量和質(zhì)量來評判，
2、禮品、獎品發(fā)放2名。主持人宣布后及時將獎品和紀(jì)念品發(fā)到孩子手中。
3、拍照：朱萍萍老師
4、另每兩桌配1名老師指導(dǎo)包餃子過程，特別是紅棗一定要包進(jìn)去。
活動預(yù)期效果：同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，不僅嘗到了勞動的喜悅而且悟出了其中深刻的寓意：不同的餃子餡代表我們班不同的同學(xué)，餃子皮則代表我們?nèi)?）班，只有餃子皮緊緊地包裹好餃子餡才能創(chuàng)造出美味。同時借此機(jī)會促進(jìn)了班級同學(xué)們的溝通交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)了班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
慶六一活動策劃書5
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的`六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“經(jīng)典伴我行頌歌獻(xiàn)祖國”
活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國成立63周年為契機(jī)，通過開展文娛匯演、書畫、體育比賽等活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
三、活動項(xiàng)目和要求
(一)文娛匯演
為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊(duì)?wèi)?yīng)充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
1、各中隊(duì)抓緊時間充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
2、各中隊(duì)準(zhǔn)備兩個節(jié)目，要形式多樣。
3、利用陽光體育課、音樂課、班會課等時間排練。
4、大隊(duì)部將組織評比。
(二)入隊(duì)儀式
參加對象：全體二年級學(xué)生
(三)表彰優(yōu)秀
對獲得縣、校優(yōu)秀集體和個人，以及書畫、體育競賽獲獎的隊(duì)員，頒發(fā)獎狀和證書。
(四)“領(lǐng)巾心向黨,童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”書畫展
比賽以“陽光下成長”為主題，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌，激發(fā)少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，提高審美素養(yǎng)，通過活動體驗(yàn)，享受藝術(shù)創(chuàng)新、快樂成長的過程，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。用書、畫表現(xiàn)祖國的發(fā)展變化。參賽要求：交稿時間：5月20日之前，參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。作品每班合計不超過3幅，在校園內(nèi)展出。
(五)“我陽光，我運(yùn)動，我健康，我快樂!
”——“迎六一”跳繩比賽
1、比賽時間和項(xiàng)目：5月下旬，1分鐘單人跳短繩。
2、參加辦法：每班報男女運(yùn)動員各3名，記錄團(tuán)體成績、
3、分年級組進(jìn)行比賽，對比賽成績優(yōu)秀者給予獎勵。
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