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校籃球賽策劃書

時間:2024-07-24 13:29:40 策劃書 我要投稿

校籃球賽策劃書

  不經意間,一段時間的工作已經結束了,面對新的工作,制定好新的目標,是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的校籃球賽策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

校籃球賽策劃書

校籃球賽策劃書1

  活動名稱:梅花二中第一屆中學生籃球比賽

  活動目的:為豐富中學生課余文化生活,增強各班級之間感情,加強班內團結,增進中學生彼此友誼,為學生更好地投入學習奠定基礎!我校特策劃20xx年中學生籃球賽。

  活動策劃: 李鎖辰、蘇建偉、閆明剛、馬青軍、李朝霞。

  活動口號:團結進取、奮力拼搏

  活動宗旨:友誼第一,比賽第二。

  活動時間:20xx年10月7日——10下午第三、四節課

  活動地點:學校籃球場

  參賽對象:

  甲組:九年級各班代表隊

  乙組:八年級各班代表隊

  裁判組:

  主裁判員:馬青軍

  副裁判員:李朝霞、閆明剛

  記 錄 員:蘇建偉

  計 時 員:李鎖辰 活動細則:

  1、各隊隊員以班級為單位組織參賽。

  2、全場比賽采用淘汰賽比賽方式,抽簽決定比賽對手,各年級決出一名冠軍。

  3、比賽規則:

  a.比賽的開始:比賽時間30分鐘。分上下半場進行,每半場十五分鐘;上半場結束休息十分鐘;上半場比賽開始十分鐘前,各隊隊員在記錄臺簽到進場。

  b.比賽的結束:比賽在主裁判員發出比賽結束信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發出前球已在空中,投中有效。

  c.比賽開始時,主裁判員在雙方隊員中間拋球,以定點跳球開始;出現加時賽的情況,同樣執行跳球程序。

  d.決勝期:下半場比賽結束,如兩隊得分相同,則進行一次或多次的五分鐘加時賽;每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

  e.犯規:球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規,即為犯規;犯規登記在球員個人名下,單場個人犯規達到五次或者得技術犯規兩次即會被判罰離場;單場比賽時(半場內),每隊球員侵人犯規滿六次時,其后該隊每一次的'球員犯規應判罰兩次(投三分球時被犯規,則罰球三次),由被侵犯球員主罰。

  f.棄權:請比賽隊伍務必在比賽前10分鐘到場,填寫有關比賽資料,如果在比賽開始后,10分鐘內未到達比賽場地或運動員人數不足5人,則以該隊棄權論,判對方贏30:0。

  g.三秒違例:當一隊控球時,其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

  h.暫停:每隊在每半場內可以請求兩次暫停,規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;加時賽各隊均有一次暫停機會。

  i.替補:替補隊員入場前,應向紀錄員報告;球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時,替補球員方可上場。

  4、各隊上場隊員必須統一著裝(籃球服)。

  5、比賽時必須以友誼第一、比賽第二,在公平、公正、公開的宗旨下進行,比賽裁判必須嚴格公正執法,比賽雙方隊員必須尊重主裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾主裁判,不得打假球,如有上列情況者,視情節嚴重程度給球隊乃至班級給予處罰。

  評比與獎勵:

校籃球賽策劃書2

  為促進校學生各部門成員之間的認識與交流,加強各部門及學生會的團結,我文體部特在新成員相互認識階段組織此場新星杯籃球賽。以下為此次籃球賽的相關事宜:

  主辦單位:

  校學生會

  承辦單位:

  校學生會文體部

  比賽時間:

  待定

  比賽地點:

  校北側籃球場

  參賽對象:

  08級校學生會成員以及09級校學生會成員

  參賽隊員要求:

  1、以09級校學生會成員為主,上場比賽人員必須全為09級或09級人數大于08級人數。

  2、參賽人員必須為校學生會成員,不得請校學生會以外的人員參加比賽。違者取消比賽資格。

  3、參賽人員必須具備球員應有的球德和球風。

  比賽規則:

  見國際球聯有關籃球賽的相關規則。

  比賽說明:

  1、本次比賽僅以加強交流為目的.,本著“友誼第一比賽第二”的宗旨,不得在比賽中發生口角或者惡意事件,如有此類行學生會將對其進行嚴厲處分。

  1、賽事如遇突發事件,無法按照既定時間比賽,則按原定比賽時間往后順延。

  工作人員安排表:

  總負責人:張新剛、董耀陽

  場地布置:占美進

  裁判隊長:徐海峰

  突發事件處理:余慧蕓、黃娣、文甜

  活動簽到;揭丹

  某月某日

  記分員:計時員:

  裁判:

  某月某日

  記分員:計時員:

  裁判:

  某月某日

  記分員:計時員:

  裁判:

  某月某日

  記分員:計時員:

  裁判:

  某月某日

  文體部

  “新星杯”籃球賽積分表

  賽程

校籃球賽策劃書3

  新年開始,為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境,在活動月來臨之際,為增強學生的體質,豐富同學們的課余文化生活,我院體育系策劃組織XX年度籃球聯賽。

  一、活動目的:為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺,樹立大學生內練素質,外樹形象的'歲月,展現大學生的運動風采。

  二、活動宗旨:

  (1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

  (2)增進各系之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。

  三、活動時間和地點:

  四、活動舉辦單位:濮陽職業技術學院體育系

  五、比賽安排:于3月20日將通知發送到各個系,由各系負責組織參賽隊。

  六、參賽辦法:

  1、參賽單位:各個系

  2、參賽資格:凡屬本系,體質良好者

  3、參賽人數:每隊領隊一人,教練一人,運動員5人

  4、報名日期:3月20-4月10日

  七、比賽方法:

  1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則

  2、比賽為單循環方式,所有參賽隊均能相遇一次,最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

  3、計分方法:

  (1)勝一場得2分,負一場1分,積分多者名次列前。

  (2)如果兩隊積分相同,則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

  八、比賽服裝:

  各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。

  九、比賽規則:

  1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。

  2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。

  3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。

  4、進球后換發球。

  5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到二分線后再進攻。

  6、每次換發球,發球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線,此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規,則犯規不算,且由另一方發球。

  7、所有犯規(7次以下)或球出界,到中場發球區發球。

  8、二分球:與專業比賽中三分球相似,在6.096米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內投中算一分。

  9、每場比賽中,一隊先打到12分,并領先對方2分以上則為勝方,以20分鐘為限。

  10、比賽時,實行“30秒”制,會有比賽監督員記錄,若30秒未投籃,則換發球。

  11、每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。

  12、打到20分鐘,以比分高隊伍為勝方,若為平局,則再打加時賽,先得分的一方為勝方。

  十、獎項設置

  (1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

  (2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,給予物質獎勵。

  (3)裁判員每人贈送一份紀念品。

  十一、經費預算:

  籃球:5*100(元)=500元

  哨子:10*3(元)=30元

  獎杯:3*50(元)=XX0元

  籃網:10*5(元)=50元

  雙音哨:5*5(元)=25元

  自來筆:5*1=5元

  校條幅:8*120(元)=960元

  獎品費:(隊員獎品,裁判員獎品)500元 秒表:5*30(元)=XX0元

  計分冊:5*20(元)=10元

  裁判員費:50*25(人)=1250元 復印費:50元

  共計:3680元

校籃球賽策劃書4

  一、活動背景:

  為促進我校精神文明建設,豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園、推進我校體育教學,提高體育運動水平,提高當代高中生自身素質。也為了促進加強班級間的溝通交流,增強廣大師生間的交流與凝聚力,體現我校學生會在學校生活的重要作用。我們高一年級和體育組老師策劃了高一籃球賽給同學們展現高中的激情與活力色彩,我們相信,通過我們的努力,本次活動一定能夠達到預期的目的。

  二、活動目的及意義:

  在學校領導的大力支持下,為豐富同學們的課外娛樂生活,提高綜合素質,培養積極向上的進取精神, 培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質,也為鐘情籃球的學生提供一個互相交流,互相學習的平臺。我們高一年級決定策劃本次高一的五人制籃球賽。我們將本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以本著促進各班級間各成員之間的.交流和溝通為根本出發點,讓本次活動順利進行。

  三、活動時間:20xx-5-11-XX

  四、活動地點:籃球場

  五、活動主題:交流、團結、活力、拼搏

  六、 主辦方: 鄭州市明德中學

  承辦方: 高一年級體育組

  七、活動對象:高一學生

  八、宣傳工作:

  A、賽前宣傳:

  1)由班主任在班級里發動、宣傳、挑選參賽隊員,最后確定名單。

  2)召開體委會議傳達比賽的相關情況再由班級負責人到班級進行宣傳,并組隊訓練及組織比賽。

  B、賽中宣傳:

  (1)強調比賽中的紀律要求,本著友誼第一比賽第二的原則,冷靜處理身體對抗出現的問題.。

  (2)嚴格執行裁判的判罰,不得頂撞。

  (3)班級拉拉隊要傳遞正能量,不準喝倒彩,起哄等行為出現。 C、賽后宣傳:

  由校廣播組將比賽的過程及相關新聞發表到校園廣播。

  九、相關物品準備:

  準備比賽用品:籃球兩個,翻分牌兩個,秒表兩個,桌椅、記分表、桶裝水及藥品這些都的準備,保證比賽有序進行。

  十、比賽規程:

  報名方式:以班級為單位進行組隊,每隊至少6名隊員,致多12名,并確定隊長一名(隊員或班委擔任)。

  1.比賽規則:

  1)比賽分為4小節,每節12分鐘,每半場各隊只可叫3次暫停,每次2分鐘。

  2)如雙方平局,則加賽5分鐘,每小節結束后休息時間為兩分鐘,半場休息時間為5分鐘。隊員犯規滿5次罰下。每隊隊員人員固定,不得請外

  援來參賽。參賽隊或隊員遲到XX分鐘以上者,以棄權論。

  2.比賽方式:

  比賽為5人制男子籃球賽,采用循環賽制,共分四隊,共六場比賽,以勝場多少排名。

  3.具體安排:

  周一共兩場:下午第5節(調三班數學到第6節)

  3班 VS 4班

  下午第8節 1班 VS 2班

  周二共一場:下午第8節 2班 VS 4班

  周三共一場:下午第8節 1班 VS 3班

  周四共兩場:下午第7節 (一班語文調到第5節)

  1班 VS 4班

  下午第8節 2班 VS 3班

  4.比賽要求:

  (1)在比賽中隊員一切聽從裁判員指揮,不得與裁判員發生爭執,如有此類現象,將嚴肅處理,情節嚴重者直接取消比賽資格。

  (2)參賽隊必須遵守比賽規則,堅決杜絕場面混亂。

  (3)每班比賽時班主任到場維持班級秩序,班級上的同學應積極到場為隊員加油。

  十一、比賽獎勵:待定

  一等獎:一名

  二等獎:兩名

  優秀獎:一名

  備注:

  1、 比賽日程遇雨順延

  2、 具體比賽時間和場地如有調整,我組將會提前通知,敬請關注。 這次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活,提高同學們的運動能力,培養同學們創新精神,鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力,因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活,從而給校園增添一份青春活力的氣息。

  策劃方:高一年級組

  策劃時間:20xx-5-6

校籃球賽策劃書5

  為促進校學生各部門成員之間的認識與交流,加強各部門及學生會的團結,我文體部特在新成員相互認識階段組織此場新星杯籃球賽。以下為此次籃球賽的相關事宜:

  主辦單位校學生會

  承辦單位:校學生會文體部

  比賽時間:待定

  比賽地點校北側籃球場

  參賽對象:08級校學生會成員以及09級校學生會成員

  參賽隊員要求

  1、以09級校學生會成員為主,上場比賽人員必須全為09級或09級人數大于08級人數。

  2、參賽人員必須為校學生會成員,不得請校學生會以外的人員參加比賽。違者取消比賽資格。

  3、參賽人員必須具備球員應有的.球德和球風。

  比賽規則:見國際球聯有關籃球賽的相關規則。

  比賽說明

  1、 本次比賽僅以加強交流為目的,本著“友誼第一比賽第二”的宗旨,不得在比賽中發生口角或者惡意事件,如有此類行學生會將對其進行嚴厲處分。

  1、 賽事如遇突發事件,無法按照既定時間比賽,則按原定比賽時間往后順延。

  工作人員安排表

  總負責人:張新剛、董耀陽

  場地布置:占美進

  裁判隊長:徐海峰

  突發事件處理:余慧蕓、黃娣、文甜

  活動簽到;揭丹

  10____記分員_______________________ 計時員:____________裁判:________________________

  10____記分員_______________________計時員:____________裁判:________________________

  10____記分員_______________________計時員:____________裁判:________________________

  10____記分員_______________________計時員:____________裁判:________________________

  10_____文體部“新星杯籃球賽積分表賽程

  10月______ _日 _______________VS_______________

  10月________日 _______________VS_______________

  10月________日 _______________VS_______________

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