關(guān)于教師個(gè)人承諾書(shū)3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人承諾書(shū)3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇1
為積極響應(yīng)教育局組織開(kāi)展的"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"教育活動(dòng)，遵循"以德導(dǎo)行樹(shù)模范，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)求發(fā)展"的宗旨，從自身做起，從小事做起，在做好本職工作的同時(shí)，以一個(gè)員的先進(jìn)模范作用要求自己，努力爭(zhēng)做一名好教師，起到帶頭作用，現(xiàn)做出教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾如下：
一、提高道德素養(yǎng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，提升自己的素養(yǎng)，同時(shí)做好分類(lèi)筆記，以備不時(shí)之需。
二、遵守社會(huì)公德，為人師表，注重身教。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
三、遵守國(guó)家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的`各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持敬業(yè)愛(ài)崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不無(wú)故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用。
四、認(rèn)真聽(tīng)老教師的課，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)自己的課，積極參加學(xué)校的公開(kāi)課，每學(xué)期上兩次公開(kāi)課，每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路，并在反思中成長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其是學(xué)困生，對(duì)他們多一份關(guān)注和耐心。上課時(shí)教學(xué)的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗(yàn)，力爭(zhēng)讓他們滴滴進(jìn)步，每學(xué)期幫扶兩名學(xué)困生。
五、開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩，多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，拾級(jí)前進(jìn)。
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇2
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，
在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的'人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇3
在當(dāng)今推行素質(zhì)教育的過(guò)程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的每一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，使他們?cè)趷?ài)的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學(xué)會(huì)怎樣做人。我們?nèi)w教師將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力完善自己教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象，學(xué)高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師。現(xiàn)向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界承諾如下：
一、師德承諾
1、時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹(jǐn)記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀(jì)律，與同事和睦相處，精誠(chéng)合作。
3、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不得以任何理由剝奪學(xué)生的活動(dòng)權(quán)利。智德并重，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。不對(duì)學(xué)生體罰和變相體罰，甘于奉獻(xiàn)。
二、業(yè)務(wù)承諾
1、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書(shū)育人能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。
2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，模范遵守學(xué)校的.各項(xiàng)管理制度。
3、嚴(yán)以律己，不向?qū)W生兜售、推薦教輔資料，不無(wú)故遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，工作時(shí)間不搞娛樂(lè)活動(dòng)，不飲酒，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。
4、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平。
5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。
6、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要有耐心。在課堂提問(wèn)、作業(yè)評(píng)定、考卷批閱、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪(fǎng)問(wèn)等教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損學(xué)校聲譽(yù)和家長(zhǎng)利益事，尊重每一位家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。
承諾人：
承諾時(shí)間：
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