教師承諾書

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關于教師承諾書范文集合九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編為大家整理的教師承諾書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于教師承諾書范文集合九篇

教師承諾書篇1

　　我承諾在工作及生活中，嚴格要求自己，做到以下各事項：

　　1.時刻以一名黨員教師的身份嚴格要求自己，愛崗敬業，樂于奉獻，全心全意為人民服務。

　　2.在教育教學上，盡職盡責。認真備課上課，認真批改作業。關心、愛護、尊重每一位學生。

　　3.好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。

　　4.聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的'教育思想和方法。

　　5.廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

　　承諾人：XXX

　　日期：20xx年XX月XX日

教師承諾書篇2

　　作為一名教師黨員，為保持黨員先進性，積極履行黨員義務，在此次黨員創先爭優活動中，本人結合自己的實際情況，做出如下承諾：

　　1．要不斷提高自己的素質，牢記黨的宗旨，牢記兩個務必，自覺接受黨的教育，加強黨的理論知識與政策、方針的學習，堅定理想信念，在學習和工作中發揮先鋒模范帶頭作用。

　　2．在工作中，提高對自己的'要求。勤于學習，肯于鉆研，用先進的理念充實自己，做思想的先鋒。作為一名黨員教師，堅定信念，敬業奉獻。一心一意為學生謀發展，做師德的楷模。

　　3．勤于學習，善于學習，在學習中不斷進步。學習是永無止境的，每天都要學習，否則就要落后。不僅要學好書本知識，更重要的是向實踐學習，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。持之以恒提高教育質量，做教學骨干，在科研、管理、服務等工作中力爭上游、勇攀高峰。

　　4．要具有高尚的思想品德和為人師表的風尚。不僅要給學生傳授文化知識，更要教會其如何做人。在今后的工作中要兢兢業業、扎扎實實對學習、對知識孜孜不倦的追求。

　　我將認真對待這次的創先爭優活動，腳踏實地，全心全意為教學和人才培養服務，充分發揮黨員的先鋒模范作用，努力貢獻出自己的一份力量。

教師承諾書篇3

　　范縣第二初級中學“一創雙優”教師承諾書 “一創雙優”集中教育活動開展以來，我在面對新形勢，加強學習，迎接新挑戰，克難攻堅，日常教學有序開展的基礎上，圍繞擔當、敬業、服務主體，對照“一創雙優”的要求，我鄭重承諾：

　　一、擔當承諾

　　1、擁護黨的領導，遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。

　　2、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。

　　3、不斷學習提高，堅持學以致用，提高自身素質，促進專業成長；遵規守紀，以身作則，恪守教師職業道德規范，塑造高尚的師德風范。

　　4、模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范，舉止文明禮貌。

　　二、敬業承諾：

　　1、敬業愛崗，認真履行教師職責，創新工作，樂于奉獻，爭創一流業績。

　　2、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

　　3、嚴于律己，不遲到、早退、曠工，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客，上班時間不玩游戲，不瀏覽與教學無關的網頁。

　　4、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，儀表舉止得體、大方，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　5、廉潔從教，情操高尚，不亂收費，不進行有償家教，不強求學生購買規定以外的教輔材料，不向學生家長索要財物商品等。

　　三、服務承諾：

　　1、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上，熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。

　　2、嚴謹治學，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真執行有關“減負”規定。

　　3、關愛每一位學生，尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生有體罰或變相體罰的.行為。

　　4、尊重學生家長，主動與學生家長聯系爭取支持和配合，認真聽取意見和建議，學生家長來訪熱情接待，不指責，訓斥學生家長。在我今后的工作中我一定遵規守紀、以身作則、愛崗敬業、廉潔從教、安于樂教、甘于奉獻、服務學生。

　　以上是我的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監督。

　　承諾人： **.12.9

教師承諾書篇4

各位同學、家長及社會各界人士：

　　我校全體教師在創建和諧校園的活動中，向你們鄭重承諾：

　　1．依法執教，認真貫徹執行黨和國家的'方針政策。

　　2、為人師表，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。

　　3．注重學習，涵養素質。積極參加師生共讀活動，豐富文化底蘊，提高育人技能。

　　4、愛崗敬業，心系學校。刻苦鉆研業務，兢兢業業工作，不敷衍塞責，教育教學質量創一流。

　　5、廉潔從教，樂于奉獻。不從事有償補課、有償家教，不私自向學生或家長推銷教輔資料或其他物品，不收受學生和家長錢物或接受學生家長的宴請。

　　6、熱愛學生，尊重學生。公正、平等對待每位學生，不體罰或變相體罰學生。

　　7、經常與學生家長聯系；認真傾聽家長意見，及時改進工作中的不足，不指責、訓斥學生家長。

　　8、關心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利團結的事。

　　以上是我們全體教師的莊嚴承諾，我們愿意接受廣大學生、家長和人民群眾的監督。

　　承諾教師簽名：

　　二0**年三月

教師承諾書篇5

　　本人受聘于xxx中學，作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生和社會承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的.權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

　　三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。

　　四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

　　五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

　　六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，積極進取。

　　七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

　　八、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

　　九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　承諾人：簽字

　　xxx中學

　　二零xx年八月

教師承諾書篇6

　　我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：

　　1.愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規。

　　2.愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、批改、輔導，切實改進教法，高質量地完成教學工作。

　　3.教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的接-班人。自覺抵制封建迷信和xx活動，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　4.為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規范，舉止文明。團結協作，尊重同事，不利用職務之便謀取私利，不搞有償家教。

　　5.終身學習。拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　6.關愛學生。尊重學生人格，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學生。

　　7.尊重家長。主動與家長保持聯系，認真聽取家長的`意見和建議，取得支持與配合。不訓斥、指責家長，不收受家長禮物。

　　希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業道德規范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。真心服務于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

教師承諾書篇7

　　青年教師是學校的未來，是學校可持續發展的脊梁。為了策應社會發展和教育改革對教師素質的需要，培養適應時代發展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據《國家中長期教育改革和發展規劃》，結合各級教育行政部門對教師發展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《XX縣實驗小學青年教師專業成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發展。

　　一、具體要求：

　　1.每天讀一篇教育教學文章。

　　2.每周寫一篇教學反思。

　　3.每月讀一本推薦書刊。

　　4.每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。

　　5.每年在市級以上刊物發表及獲獎論文各1篇。

　　6.三年內主持一項縣級以上課題研究。

　　7.語文、數學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的'競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發表。

　　8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

　　9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

　　二、獎罰措施：

　　完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優先評先評優；全部完成者為優秀，學校為其成長提供市內公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網上通報；第二年仍不合格者，建議調離實小。