教師承諾書模板[優(yōu)秀]

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系，承諾書由標(biāo)題、啟語、正文、結(jié)語、署名、日期六部分組成。那么你有了解過承諾書嗎？下面是小編精心整理的教師承諾書模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師承諾書模板1

　　本人參加深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)赴公開招聘常設(shè)崗位工作人員考試，報考（單位）崗位。在資格初審中，本人鄭重承諾以下事項：

　　本人將最遲于辦理聘用手續(xù)時提供與職位表要求相對應(yīng)的教師資格證，如自參加筆試之日起1年內(nèi)仍無法提供教師資格證，將被取消聘用資格。

　　考生簽名：

　　xx年xx月xx日

教師承諾書模板2

　　一、遵紀(jì)守法，共建和諧。擁護(hù)黨的路線、方針、政策，積極構(gòu)建和諧社會，不組織或參與非法集會游行、違法上訪活動，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定。自覺遵守教育法規(guī)，不違反規(guī)定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補(bǔ)課。根據(jù)上級教育主管部門要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生政策，不隨意解釋誤導(dǎo)家長，不擅自向考生及家長承諾錄取，以免擾亂招生工作秩序、影響社會穩(wěn)定。

　　二、教書育人，為人師表。正確、健康運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，不利用信息技術(shù)和現(xiàn)代通訊工具，故意捏造、虛構(gòu)、歪曲事實進(jìn)行惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅，努力構(gòu)建友好和諧、積極向上的人際關(guān)系。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)相長。平等對待每一個學(xué)生，滿腔熱情關(guān)愛學(xué)生健康成長，不體罰、變相體罰學(xué)生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，建立友愛融洽的師生關(guān)系，積極營造溫馨的教育環(huán)境。

　　四、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。自覺服從學(xué)校工作安排，積極完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，不擅自缺課、調(diào)課或離開教育崗位，不在課堂上撥打或接聽手機(jī)等通訊工具，不酒后進(jìn)入課堂，以免影響正常教育教學(xué)秩序。

　　五、規(guī)范收費，廉潔從教，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，認(rèn)真遵守學(xué)校收費規(guī)定，不擅自組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、不向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品，不巧立名目亂收費。自覺維護(hù)人民教師的良好形象，不利用節(jié)日、招生、或職務(wù)之便等索要、收受學(xué)生家長錢物，或要求學(xué)生家長為其謀取利益。

　　六、確保安全，促進(jìn)健康。為學(xué)生生命美奠基，切實維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，盡職盡責(zé)保障學(xué)生安全和健康，不因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故。

　　七、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，志存高遠(yuǎn)，追求卓越，不斷吸收現(xiàn)代文明成果，豐富文化底蘊(yùn)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)。

　　八、崇尚文明，追求進(jìn)步。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動。

　　小學(xué)教師師德承諾書 篇按照《ｘｘ省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作文件匯編》的`要求，我校全體教師鄭重承諾如下：

　　1.嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)的時間。冬季初高中學(xué)生到校時間不早于7:50，夏季（5月1日開始）不早于7:30，初中放學(xué)時間不晚于17:00，高中放學(xué)時間為冬季17:30，夏季18:00。

　　2.嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。每天書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時以內(nèi)。

　　3.學(xué)校教師不占用學(xué)生法定假日組織集體補(bǔ)課。不對學(xué)生實行有償家教，不組織學(xué)生參加社會舉辦的文化補(bǔ)習(xí)班。教師不在社會力量辦學(xué)單位任課或者任職。

　　4.中午休息時間不組織集中的教學(xué)活動。

　　5.教師不組織、不推薦學(xué)生訂閱教輔材料，不亂收費。

　　6.杜絕對學(xué)生進(jìn)行體罰、變相體罰和“軟體罰”。

　　全體教師簽字：

　　x月x日

教師承諾書模板3

　　為了保證特崗教師的教師資格認(rèn)定工作的順利進(jìn)行，本著公平、公正的原則,在此次認(rèn)定工作中我莊嚴(yán)地做出如下承諾:

　　一、本人是年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為(學(xué)段)（學(xué)科）特崗教師，于xx年至xx年在學(xué)校任教；

　　二、本人已仔細(xì)閱讀《河南省教育廳關(guān)于面向社會開展教師資格認(rèn)定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內(nèi)容，自覺遵守本次認(rèn)定工作的有關(guān)政策；本人保證真實、準(zhǔn)確地提供個人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假；

　　三、如有違紀(jì)違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的`責(zé)任和由此造成的一切后果。

　　承諾人：xx年xx月xx日

　　認(rèn)定單位：（公章及辦理人簽字）xx年xx月xx日

教師承諾書模板4

　　根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師1號）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)4號）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的`規(guī)定》（教師5號）、《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》（魯教師字24號）、《山東省教育廳關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》（魯教師函12號）、《濰坊市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德制度建設(shè)的通知》（濰教辦字1號）、《昌樂縣教育局關(guān)于專項治理中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題實施方案》（樂教辦字11號）等文件精神，鄭重承諾：堅決執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，特別在師德重點強(qiáng)調(diào)的不參與有償補(bǔ)課、不收受禮品禮金、平等對待每一名學(xué)生等方面做到明令禁止，言行一致。請學(xué)生和家長監(jiān)督，凡違犯規(guī)定，自愿嚴(yán)格按相關(guān)文件規(guī)定接受組織處理。

　　承諾人:xx

　　日期：xx年xx月xx日

教師承諾書模板5

　　交通作為經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展的先行者，我局將按照縣委、縣政府提出的“全市領(lǐng)先、全省爭先、全面創(chuàng)先”的要求，圍繞交通“人便于行、貨暢其流、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的目標(biāo)，突出安全發(fā)展、高效發(fā)展，在以下三個方面向全縣人民作出承諾。

　　一、堅持創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村公路建養(yǎng)取得新成效

　　在全面完成上級下達(dá)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)目標(biāo)任務(wù)基礎(chǔ)上，，我局以項目為抓手，圍繞縣鄉(xiāng)道升級改造、危橋改造、客運網(wǎng)絡(luò)化連通工程、通自然村路建設(shè)等重點，積極向上爭資立項。我局承諾從今年起至，三年決戰(zhàn)，對我縣25戶以上自然村全面實現(xiàn)通水泥路目標(biāo)。今年，將按照省掛點扶貧村、市扶貧攻堅村、省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點和吉泰走廊及敦永公路沿線村五個優(yōu)先原則，加快推進(jìn)通自然村路硬化工作，確保今年完成240個自然村，160公里以上通村路硬化目標(biāo)。同時，我局還將加快推進(jìn)永和xx等五個農(nóng)村綜合服務(wù)站建設(shè)，鳳凰至高塘一級路擴(kuò)建，指陽至袁家等三條縣道開工，指陽大橋維修和浬田大橋新建工作。在公路養(yǎng)護(hù)上力求做到全覆蓋、全過程、全領(lǐng)域，進(jìn)一步明確管護(hù)線路和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化監(jiān)管考核辦法，做到養(yǎng)路經(jīng)常化，道路保暢通。

　　二、從嚴(yán)打擊超限超載，減緩道路損毀

　　一是整合路政運政執(zhí)法力量，開展集中和聯(lián)合執(zhí)法；二是對重點路段和重要時段開展反復(fù)拉網(wǎng)式巡查，扼制超限超載高發(fā)勢頭；三是堅持持證上崗，亮證執(zhí)法，堅持規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法，防止執(zhí)法不公，杜絕公路三亂，鞏固建設(shè)成果。保證好路率在90%以上。

　　三、積極落實便民措施，全面推行交通創(chuàng)優(yōu)服務(wù)

　　一是全面優(yōu)化交通運輸發(fā)展環(huán)境，面向社會主動接受各界監(jiān)督；二是深化行政審批，精減辦事程序，按照一個窗口全程服務(wù)要求，所有行政許可事項均進(jìn)入縣行政服務(wù)中心交通窗口辦理，并承諾各項審批時限在10個工作日內(nèi)，壓縮法定時限50%以上。并認(rèn)真做好一次性告，在同行業(yè)中做到“收費最低、環(huán)節(jié)最少、時限最短、服務(wù)最優(yōu)”；三是切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和按照整治四風(fēng)要求，在崗履職，忠于職守，以“基本建設(shè)程序合法合規(guī)，工程建設(shè)優(yōu)質(zhì)，干部廉潔優(yōu)秀”為目標(biāo)，深入創(chuàng)建“廉潔陽光工程”，防止吃拿卡要，杜絕執(zhí)法不廉，做到制度透明，過程公開，辦事公平，監(jiān)督公正。全面提升交通干部正風(fēng)紀(jì)、守廉潔、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的'良好形象。

　　為切實加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確每位教職工對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應(yīng)積極履行職責(zé)，承擔(dān)教育責(zé)任。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板6

　　教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導(dǎo)者，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，她不僅是一個職業(yè)形象的代表，更應(yīng)該是一切美好品德的化身，是學(xué)生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔(dān)起時代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責(zé)，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師。現(xiàn)特作出如下承諾：

　　一、懷師愛之心，行育人之本

　　我們要忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的'思想。要熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，堅持育人為本，德育為先；要鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長；要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)造平等和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

　　二、修師德之道，崇為人師表

　　我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責(zé)，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀；要注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表。要以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。

　　三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教

　　依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準(zhǔn)則，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為；營造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。

　　四、惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教

　　我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，專心從業(yè)，不謀第二職業(yè)，不搞有償補(bǔ)習(xí)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，自學(xué)抵制社會不良風(fēng)氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　五、盡師智之能，樹創(chuàng)新精神

　　建設(shè)創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識、扎實精深的學(xué)科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識和心理學(xué)知識的優(yōu)秀教師。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板7

　　教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

　　一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

　　教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

　　（一）、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

　　（二）、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

　　作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

　　當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的`時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。

　　（三）平等的對待每一個學(xué)生。

　　“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我材必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

　　（四）為人師表很重要。

　　教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育

　　工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。

　　總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板8

　　為了認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和社會責(zé)任感，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的意識，自覺接受學(xué)生、家長和社會輿論的監(jiān)督，我愿意做如下承諾：

　　1、定時認(rèn)真批改作業(yè)，寫出較詳細(xì)評語，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　2、關(guān)心、了解國家大事和熱點新聞，及時向?qū)W生傳遞最新信息。積極傳授應(yīng)考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

　　3、正確貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書育人，寓德育于教學(xué)之中，以身作則，積極主動做好學(xué)生的思想工作。

　　4、努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研先進(jìn)教學(xué)理念，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時施教。

　　5、教學(xué)目的'明確，恰當(dāng)處理處理重、難點，講解詳細(xì)，易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的能力。

　　6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，實事求是地分析講評；重點培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調(diào)整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板9

　　提升老師職業(yè)道德規(guī)范基本建設(shè)，是基本建設(shè)融入德育教育的高品質(zhì)師資隊伍的客觀性規(guī)定。我，做為窯店中小學(xué)的老師，鄭重承諾：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《定西市教師職業(yè)道德建設(shè)“八條禁令”和“三條處罰措施”》和《臨洮縣“教師教師十要十嚴(yán)禁”》等各個各種有關(guān)老師職業(yè)道德規(guī)范、文化教育行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求和規(guī)定，時刻嚴(yán)格管理自身，勤奮完善自我的老師職業(yè)道德規(guī)范，營造優(yōu)良的教師素養(yǎng)，學(xué)高為師，身正為范，勤奮使自身變成一名出色的教育工作者，現(xiàn)服務(wù)承諾以下：

　　1、堅決貫徹實行黨的基本路線、戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策，喜愛黨、喜愛社會主義社會中華民族，堅持不懈四項基本準(zhǔn)則，具備一定的思想政治素質(zhì)。

　　2、全方位落實我國的教育政策，擺正教育思想，用心遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》。立德樹人，言傳身教;愛崗敬業(yè)，恪盡職守，有極強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，用心執(zhí)行教師職責(zé)。

　　3、認(rèn)真落實《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律法規(guī)、政策法規(guī)，堅持不懈以法制教，遵循各個文化教育行政機(jī)關(guān)制訂的各種各樣管理制度，無懲罰、變相體罰學(xué)員狀況。

　　4、身正為范，時刻留意自身的品德修養(yǎng)涵養(yǎng)。保證踏踏實實為人處事，勤勤懇懇辦事，不徇私舞弊，塑造優(yōu)質(zhì)校風(fēng)，勤于思考業(yè)務(wù)流程，不斷學(xué)習(xí)新專業(yè)知識，探尋教育科研規(guī)律性，改善文化教育教學(xué)策略，提升教育科研和科學(xué)研究水準(zhǔn)，提升本身政冶水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力。

　　5、關(guān)注愛惜每一位學(xué)員，信賴、親密接觸、了解學(xué)員、重視學(xué)員人格特質(zhì)，不譏諷、譏諷學(xué)員，不因言談舉止污辱學(xué)員，無對學(xué)員體罰、罰工作、驅(qū)逐等懲罰、變相體罰學(xué)員的個人行為，不利于學(xué)員身體健康的個人行為不做，主題活動不搞。

　　6、智德并舉，堅持不懈朝向每一個學(xué)員，朝向?qū)W員的每一個層面，重視學(xué)員，甘愿無私奉獻(xiàn)。

　　7、嚴(yán)于律己，無晚到、曠班、曠職，上班時間沒辦私事，不搞休閑活動，不喝酒，不帶上手機(jī)上進(jìn)課室，團(tuán)結(jié)一致朋友，嚴(yán)于律已，能妥善處理團(tuán)體與本人、家中與工作中以及他層面的.關(guān)聯(lián)，服從組織分派和領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　8、品行端正，不參與封建迷信，不到奇裝異服，不艷妝，不佩戴飾品，儀表盤舉動得當(dāng)、大氣，重視父母，在群眾和學(xué)員中塑造教育工作者的整體形象。

　　9、關(guān)注院校，隨處維護(hù)保養(yǎng)院校團(tuán)體殊榮，諸事為院校考慮，愛護(hù)公物，關(guān)注院校一草一木。

　　10、喜愛做好本職工作，把自己的所有精力竭盡在學(xué)員的的身上。喜愛基礎(chǔ)教育，喜愛院校，恪盡職守，立德樹人，留意塑造學(xué)員具備優(yōu)良的思想道德。

　　教育教學(xué)是一項必需而關(guān)鍵的工作中，我愿意扎扎實實地走穩(wěn)每一步，無愧“教育工作者”這一無上光榮的頭銜。

　　承諾人：XXX

20xx年7月日

教師承諾書模板10

　　本人受聘于xx中學(xué)，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學(xué)生及家長承諾，認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向?qū)W校、學(xué)生和社會承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

　　二、要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性；不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊和心靈的`話。

　　三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能；不過重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔資料。

　　四、團(tuán)結(jié)尊重同事，互相關(guān)心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　五、要尊重家長，熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長；遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學(xué)生家長辦私事。

　　六、要廉潔從教、依法執(zhí)教；與時俱進(jìn)，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取。

　　七、要儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

　　八、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律；不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。

　　九、要履行崗位職責(zé)；遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學(xué)過程，注重提高教學(xué)效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)生、家長、學(xué)校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板11

　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師行為，根據(jù)教體局相關(guān)文件及要求，嚴(yán)禁教師“亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料”。人人爭做廉潔、嚴(yán)格自律、有崇高職業(yè)道德的教師。

　　學(xué)校加強(qiáng)了宣傳，禁止任何教師亂辦班，進(jìn)行任何形式的'有償補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)行為；嚴(yán)禁體罰學(xué)生的違法行為；禁止任何教師亂收費，禁止任何教師以任何借口亂收學(xué)生任何費用，不得干搭車收費、加碼收費等違規(guī)行為；禁止任何教師亂訂教輔資料，學(xué)生用書由學(xué)校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，學(xué)生用教輔資料必須在征求家長意見后由學(xué)校統(tǒng)一在新華書店購買。任何教師不得以任何理由或借口亂給學(xué)生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料。

　　本人結(jié)合依法辦校，規(guī)范治教，對禁止“亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料”問題向?qū)W校和上級主管部門做如下承諾：

　　1、不在任何時間舉辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班、不參與有償家教等。

　　2、不參與從事任何形式或變相的亂收費行為。凡出現(xiàn)亂收費行為，一律由本人承擔(dān)相應(yīng)法律和紀(jì)律責(zé)任。

　　3、用好學(xué)校在新華書店征訂的學(xué)生用教科書和教輔資料，不亂給學(xué)生發(fā)放或訂購聯(lián)系任何違規(guī)教輔資料。

　　如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，自愿承擔(dān)年度考核不合格、減發(fā)績效和不享受學(xué)校評優(yōu)評先等處分；一經(jīng)查處，自愿接受上級主管部門的經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板12

　　為配合學(xué)校全面、細(xì)致開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并切實保障此項工作的順利進(jìn)行，公正、客觀的.對學(xué)生綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展，本人愿意參加學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，鄭重承諾對學(xué)生的評價均是建立在事實基礎(chǔ)之上的，并確保評價過程的透明、客觀、公正。

　　本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《xx初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》，并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認(rèn)識和理解，愿意在評價過程中認(rèn)真履行職責(zé)，保證對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，并自覺接受組織和群眾監(jiān)督，如與客觀事實不符，存在弄虛作假行為，愿意接受學(xué)校的有關(guān)處理。

　　承諾人：

　　xx年xx月xx日

教師承諾書模板13

　　教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

　　一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

　　一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

　　（一）常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的.學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

　　（二）、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

　　當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。

　　（三）平等的對待每一個學(xué)生。

　　“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我材必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

　　（四）為人師表很重要。

　　教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。

　　總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板14

我莊重服務(wù)承諾：

　　努力學(xué)習(xí)黨的指示精神，用科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會基礎(chǔ)理論充實自己的思想意識提高自己的認(rèn)識水平。用心領(lǐng)悟開拓進(jìn)取的精神實質(zhì)，用良好的心態(tài)和行動參加院校機(jī)構(gòu)和提倡的各種各樣“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動。立德樹人，言傳身教，做師德師風(fēng)的榜樣。遵規(guī)守紀(jì)，榜樣遵循廉潔從教要求，嚴(yán)格執(zhí)行院校的一切管理制度。立足本職，愛崗敬業(yè)，為民服務(wù)，爭當(dāng)出色共產(chǎn)黨人。

　　我是無上光榮的教育工作者，另外也是院校的一名中高層領(lǐng)導(dǎo)干部，承擔(dān)院校的德育教育。為用心執(zhí)行立德樹人崗位職責(zé)，特向校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員和父母做出鄭重承諾，內(nèi)容以下：

　　1、幫助校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師學(xué)習(xí)和落實國家教育部方案和上級領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)標(biāo)示，全方位貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂每學(xué)年學(xué)校德育工作規(guī)劃，并用心組織實施。

　　2、進(jìn)行師德規(guī)范的主題教育工作中。創(chuàng)建和貫徹落實教育培訓(xùn)的各類管理制度，依照的'目標(biāo)管理和考評意見搞好考評工作中。

　　3、按時機(jī)構(gòu)教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，科學(xué)研究教學(xué)管理工作中，匯總經(jīng)驗交流，協(xié)助教導(dǎo)主任提升教學(xué)管理水準(zhǔn)。幫助教導(dǎo)主任解決和處理班集體工作上的重大問題和緊急事件。制訂班級管理方法考核細(xì)則，承擔(dān)對教導(dǎo)主任的考評。

　　4、具體指導(dǎo)教導(dǎo)主任制訂、執(zhí)行工作規(guī)劃，并查驗實行狀況。具體指導(dǎo)教導(dǎo)主任備好主題班會，提升主題班會品質(zhì)。進(jìn)一步落實德育教育規(guī)定，創(chuàng)建優(yōu)良的班級文化。機(jī)構(gòu)和執(zhí)行學(xué)員和優(yōu)秀班級、教導(dǎo)主任的評先工作中。

　　5、掌握把握學(xué)員的思想狀況，依據(jù)學(xué)員特性及教育規(guī)律進(jìn)行德育教育。具體指導(dǎo)和機(jī)構(gòu)各班進(jìn)行多種多樣的教學(xué)活動，塑造學(xué)員的創(chuàng)新意識和實踐能力，把握工作安排，立即搞好匯總溝通交流評定和記述。提升對學(xué)員開展平時行為準(zhǔn)則的文化教育與訓(xùn)煉，正確引導(dǎo)與機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)文明行為校園活動。

　　6、要深層次課室、體育場及學(xué)員主題活動的地區(qū)，掌握班集體、學(xué)員狀況。按時舉辦學(xué)員交流會，掌握學(xué)員在校內(nèi)校外的思想動態(tài)報告和行為，采用各種各樣目的性的對策，立即提升文化教育。加強(qiáng)基本文化教育，塑造學(xué)員優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成，保證院校的一切正常工作中紀(jì)律

　　7、幫助校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部院校體衛(wèi)工作中，落實兩個條例，搞好體育課工作中，提升教學(xué)課堂品質(zhì)，大力開展以合格為具體內(nèi)容的集體性戶外活動。

　　9、監(jiān)督管理老師執(zhí)行崗位工作職責(zé)，把握第一手原材料，建好教師業(yè)務(wù)流程檔案資料，相互配合校領(lǐng)導(dǎo)搞好老師業(yè)務(wù)流程考評工作中。做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀長，進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)督辦的別的既定目標(biāo)。

　　之上服務(wù)承諾請院校、父母、學(xué)員監(jiān)管。

承諾人：XXX

20xx年7月日

教師承諾書模板15

　　為認(rèn)真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

　　2.堅持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動。

　　3.好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個人業(yè)務(wù)能力。

　　4.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

　　5.自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的'思想文化。

　　6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

　　7.尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。堅持家訪，班主任學(xué)期家訪率需達(dá)50%，任課教師學(xué)期家訪率需達(dá)10%，以實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

　　9.身正為范，以德立身。在申請認(rèn)定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10.關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

　　承諾人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

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