師德師風承諾書范文(經典2篇)
在發展不斷提速的社會中,在很多情況下我們需要用到承諾書,承諾書通常是要求以書面訂立的合同,其承諾也必須采取書面形式。來參考自己需要的承諾書吧!以下是小編幫大家整理的師德師風承諾書范文,歡迎閱讀與收藏。
師德師風承諾書范文1
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。作為一名教育工作者,肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識,全面提高師德素養,做人民滿意的教師,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我愿意做如下鄭重承諾:
一、愛國守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共利益的言論;不傳播邪教和宣傳封建迷信。
二、愛崗敬業,樂于奉獻。志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,忠誠于人民教育事業。正確的處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責,認真備課、上課、批改作業,耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課,不隨意曠課、調課或私自找人代課。
三、以生為本,關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等公正的對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。
四、教書育人,因材施教。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔,不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表,廉潔從教。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上聊天或玩游戲;不參與賭博活動;不透露考試內容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向學生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的任何活動。
六、團結同志,共同發展。尊重他人,關心同志,相互學習、相互幫助,取長補短,共同進步。關心集體,維護學校榮譽和教育形象,共創文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象和不利于同事團結的事。
七、堅持家訪,尊重家長。主動與家長保持聯系,向家長反饋學生的表現,認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的.責任推給家長。
八、終身學習,勇于創新。崇尚科學精神,樹立終身的學習理念,拓寬知識的視野,更新知識的結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。修師德,塑師表,鑄師魂,爭做好老師;勵師生,博師學,強師能,爭當名教師。提高師德素養是時代的要求,是自我成長的需要。為了做好教育教學工作,提高教育的教學質量,希望領導監督、同事監督、社會監督。
xxx學校
承諾教師:xxx
xxx年xx月xx日
師德師風承諾書范文2
為了更好地履行老師職業道德,塑造良好的老師形象,維護學校正常秩序,提高教育教學質量,依據上級和學校有關規定,我承諾如下:
1、堅持以法治教,遵守《老師職業道德規范》,酷愛本職工作,教書育人,敬業愛崗,忠于職守,仔細履行崗位職責。
2、好學上進,勇于創新。主動參與教改試驗和教育科研,探究教育教學規律,改進教育教學方法?炭嚆@研業務,精益求精,不斷提高自身素養,提升個人業務實力。
3、關愛學生,敬重學生。不諷刺、挖苦、卑視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并愛護學生避開受到他人損害。
4、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室運用通信工具;不在工作時間參加教學無關的.活動。
5、模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導學生。
6、敬重家長,仔細聽取看法和建議。家長來訪熱忱接待,不指責、訓斥學生家長。
7、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。
8、關切學校,到處維護學校集體榮譽,事事為學校著想。團結同志,虛心謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,聽從組織領導,不陽奉陰違,自行其是。
9、加強學習和自身修養,堅決執行中心八項規定、省委若干規定和市委十項規定要求。清正自愛,嚴格自律,公道正派,廉潔奉公。
以上承諾,保證自覺遵守,接受學校、家庭和社會監督。如有違犯,情愿接受組織處理。
承諾人:
日期:
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