關于教師承諾書集錦七篇
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教師承諾書 篇1
為了不斷提高我校教師自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
2．全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3．忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。
4．熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。
5．嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。
6．尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7．尊重家長，主動與學生家長溝通聯系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的`教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
8．發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
9．為人師表，模范地遵守社會公德，語言規范健康文明。
10．嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。根據教學要求和學生實際，合理、精選，科學布置作業，作業的份量和難度適合不同層次的學生；不布置機械重復和大量抄寫的作業，不以留作業作為懲罰學生的手段，不占用學生的活動課及休息時間。
承諾人：
文水縣第三實驗小學
20xx年2月25日
教師承諾書 篇2
本人保證提交的個人信息資料及相關申請材料真實、準確。如果所提交的`信息及申請材料不真實、不準確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認定機構做出的相應處理并承擔全部后果。
本人簽名：
年 月 日
教師承諾書 篇3
為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養，獨特的教學風格，教育專長或管理特色，同時也為了提高青年的`教育教學能力、科研能力，由學校領導牽線搭橋，進行新老教師結對活動，并提出以下要求：
1．徒弟每學年向師傅交一份成才的計劃或總結，師傅負責對徒弟的成才計劃、總結進行指導，監督和考核評定，并根據徒弟各方面條件對其進行指導性修正。
2．師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業批改、輔導學生等起示范、指導作用。
3．師徒每月互相聽課_______節，徒弟一學期中開一節匯報課，并寫好書面小結。
4．在帶教師培養期間完成_____個教育教學或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級以上獎勵。
師傅簽名：__________
徒弟簽名：__________
學校領導簽名：______
_____年_____月_____日
教師承諾書 篇4
一、加強學習，不斷提升自身的業務素養
1、俗話說：思想是行動的先導，作為一名管理者，我要認真學習各項政策、法規，尤其是各類教育工作會議精神，做到深刻領會，并能逐條對照，靈活運用在學校的各項工作之中，以達到依法治校、以德立校的目的。
2、認真學習現代教育管理的實踐經驗，積極參加課例研究，做到能運用較為先進的教學理論對學校的教育教學現狀進行分析和指導，并適時的給廣大教職員工做更新教育觀念的宣傳，起到黨員干部的輻射作用。
二、認真工作，落實各項目標與措施
1、本學年要在充分調研的'基礎上，對照學校的新三年發展規劃，認真及時有目的、有步驟、有措施的完成每項工作，與此同時，樹立勇于創新的意識，通過管理的精細化使學校各項工作再上新臺階。
2、作為一校之長，具有學校機構設置、人事管理、經費使用、教育教學管理及校舍校產管理等多種權利，所以必須嚴格要求自己，要正確運用權力，做到人盡其才，物盡其用，合理配置各種教育資源，使學校始終處于良好的運行狀態。
三、嚴于律己，發揮黨員示范作用
1、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；重實際、說實話、辦實事、求實效，廉潔自律，自覺遵守黨員干部應該遵守的各項規定，發揮“一個黨員一面旗”的榜樣引領作用。
2、講學習、講正氣，凝聚團結校內所有的教職員工，尤其是自己結對的年級組、教研組、青年教師和特殊學生更要主動聯系，及時了解最新情況，給予幫助與關心。做事講原則，遇事講風格，真正成為創建和諧校園的促進者、組織者和實踐者。
承諾人：
日期：
教師承諾書 篇5
在開展“爭先創優”的活動中，為了進一步加強師德建設，規范教師職業行為，提升教育社會形象，根據《中小學教師職業道德規范》，結合教師崗位特點，我們組作出如下承諾：
一、政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業。
二、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。
三、愛崗敬業，與時俱進。愛校如家，盡職盡責，教書育人；認真備課、上課、批改作業；積極投身課程改革，增強創新意識，不斷反思，爭做“研究型”、“學者型”教師。
四、嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平；熟悉教育理論，掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。
五、熱愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生。
六、情操高尚，為人師表。
七、尊重家長，團結協作。
八、廉潔從教，樂于奉獻。
教師承諾書 篇6
為加強教師值班的力度，增強教師值班的責任心，確保學校各類財產不受損失，力爭為全體師生創造較安全的工作、休息環境，現結合本校實際情況，學校與值班教師簽定安全值班責任書，具體內容如下：
一、值班時間：
當日8：10———次日8：10
(值班安排詳見“東趙小學教師值班表”)
二、值班要求：
1、要按時到崗，值班時間內教師不得擅離職守，按時做好交接班，并作好交接記錄。(如請假、學習等找人替換需要填寫換班表，否則出現特殊情況追究值班表上人員責任)
2、值班教師要維護學校的財產不受損失。
3、應負責學生早、午、晚飯的打飯、吃飯、喝水;午、晚休等方面的秩序、紀律及安全。(午休必須保證至少一人在外巡視，晚上等學生睡著后方可回宿舍休息。)
4、值班教師按值班順序到六、五、四年級晚上上晚自習。
5、自習后值班組長負責學生打水安全，組員分別負責樓上樓下安全。
6、如有特殊情況要及時與當晚的值班組長聯系;遇到突發事件，及時報告校長并按學校緊急事故救援預案處置，積極展開救援工作。
三、處理措施：
1、不按時到崗按遲到一次論處;每曠崗一次按曠工一天論處。
2、在值班時間內上級電話調度或來校巡查時如果無人，值班教師視為曠崗一次(按曠工一天論處)。
3、不按時交接班的，在交接班的間隙時間出現問題，區分不清責任的.，由雙方交接人共同承擔。
4、在值班期間因值班教師的原因出現的損害師生人身安全的事件，值班人員負全部責任。
上述內容，望值班教師嚴格遵守。如果因值班教師玩忽職守、責任心不強而導致發生安全事故，則由值班教師承擔所有的經濟責任與法律責任;若有其它意外事故發生，則根據具體情況酌情處理。本責任書自簽訂之日起生效,值班人調離本校后則失效。
分管領導簽字：
學校(公章) 值班教師簽字：
教師承諾書 篇7
我認為我校開展的爭做“育人標兵”活動對教師素質提高有著十分重要的`意義，本人將在以下三個方面向上級領導和全體師生及家長鄭重承諾：
一、獻身教育，無私奉獻。樹立正確的人生觀、價值觀和教學觀，加強師德修養。提高自己的業務能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，做出表率。
二、公正執教，關愛學生：樹立正確的道德觀、榮辱觀。將學生的利益放在首位，做學生的良師益友，用愛心、寬容、理解、關懷善待學生，不體罰和變相體罰學生，培養學生良好品行，促進學生全面發展。
三、立足崗位，創先爭優。增強自己的責任感和事業心，養成良好的工作習慣，樹立終身學習觀念，做到干一行愛一行、活學活用，把比學習、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中，在各項工作中起先鋒模范帶頭作用。
承諾人：z
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