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教師行為規范承諾書
在現在的社會生活中,越來越多人會去使用承諾書,承諾書在寫作上有一定的規范。你所見過的承諾書是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教師行為規范承諾書,歡迎閱讀與收藏。
教師行為規范承諾書1
為認真貫徹落實省、市、區關于規范辦學行為深入推進素質教育的相關文件要求,進一步規范自身工作行為,做到教書育人、為人師表,辦人民滿意學校,做人民滿意教師,現作出以下承諾:
一、切實減輕學生過重課業負擔。嚴格控制課外作業量、嚴格作息時間。
二、規范教學行為。不隨意增減課程、調整難度和趕超進度。不舉辦或參與社會舉辦的'各類收費培訓和補習班,不私自在校外有償兼課、兼職,不對學生實行有償家教、有償補課。
三、深化考試評價改革。嚴格控制考試次數,改革考試評價方法。不按成績給學生排名次、座位,未經上級批準不擅自組織學生參加任何學科競賽和考級活動。
四、嚴格遵守學校規范辦學行為的相關要求。
承諾人(教師簽字):
20xx年9月
教師行為規范承諾書2
一、嚴格遵守學校規范招生和轉學制度要求:
1、不私自答應接收轉學生;
2、不私帶學生、兒童隨班就讀;
3、不串通家長及相關人員瞞報、錯報、漏報新生信息,不違規招收新生,不影響招生秩序。
二、嚴格遵守學校規范辦班制度要求:
1、不私自辦班、有償家教;
2、不勸退、勸轉學習有困難的學生; 3、積極配合學校控制班額;
4、現行一、二年級及今后起始年級做到班額不超過56人。
三、嚴格遵守學校規范教學制度要求:
1、不擠占非語數學科課程,上足上齊課程; 2、不遲到不拖堂,科學安排時間;
3、遵守學校請假制度,不隨意私自調課、請人代課、不到堂;
4、不超額布置作業量,不布置機械性、重復性作業,中午不布置書面作業; 5、不上無準備課,認真進行電子集體備課,運用班班通資源教學; 6、不利用早讀上新課、布置和訂正作業;認真上好周五寫字課。
四、嚴格遵守學校師德行為制度要求:
1、樹立學生行為習慣綜合素質提高及個性發展的教育觀和面向全體因材施教的教學觀;
2、尊重學生人格,不歧視、不體罰或變相體罰學生;
3、關心幫助學習有困難、留守兒童、特異體質等群體方面的學生; 4、嚴禁有償家教,有償加班、補課;
5、不在校外兼課、兼職和為社會輔導機構和個人宣傳推介; 6、遵守學校《班級管理考核》《教師工作考核方案》,以進行科學合理的考核、評價。
五、嚴格遵守學校教材教輔管理制度要求:
1、堅持學生自愿的'原則,不得以任何形式強制或變相形式讓學生購買任何教輔材料;
2、執行學校根據省、市、縣管理規定和教學實際而確定的教材、教輔征訂制度并按規范程序操作,不宣傳、推薦、推銷省評議和市選擇推薦的范圍以外的教材教輔用書。
六、嚴格遵守學校收費行為制度要求:
1、根據學校教育收費公示牌要求和學校通知按時按實收取簿本費;
2、執行學校經過請示批準的代收費項目標準原則,統一收取,即時發生即時收取,據實結算,不私自加收或搭車收取任何費用;
3、遵守程序,服從學校通知,以班級為單位收取,再交學校總務處統一入帳,不得拒收拒繳或截留挪用。
教師行為規范承諾書3
為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發展觀,加強自身的職業道德素質,依據省、市、區及學校關于規范辦學行為、提高教學質量的有關文件精神,結合自身情況,現做出如下承諾:
一、認真貫徹落實國家、省、市、區關于加強中小學管理、規范辦學行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費,不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。
二、嚴格貫徹、執行學校要求,與省、市、區及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰斗力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關系,經常通過家訪等形式與家長溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生,特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格,不把學生攆出課堂,不讓學生寫機械重復性的`作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務,不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時計劃,不擅自增、減教學內容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間,不提前上課或延后放學,保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業,執行上級部門關于小學生作業的相關規定,力求學生的課外作業科學合理,不加重學生的負擔,并且要提前研做作業,所布置作業力求年級組統一。
十、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題,不對學生考試成績進行排序,不按考試成績給學生排座位排名。
十、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。
十一、組織學生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施,不得中途讓學生離校,保證學生在校期間的安全。
教師行為規范承諾書4
為認真貫徹落實湖北省教育廳、孝感市教育局關于規范辦學行為深入推進素質教育的相關文件要求,針對當前突出問題,現就我校進一步規范中小學辦學行為,深入實施素質教育,促進中小學生健康成長,向社會作出承諾。
一、規范評價行為。嚴禁層層下達升學指標,不只以考試成績和升學率為標準排名排位并對師生進行獎懲。
二、規范教學行為。嚴格控制課外作業量、嚴格作息時間。嚴禁隨意增減課程、調整難度和趕超進度。嚴禁占用節假日組織學生集體補課或上新課。
三、規范招生行為。學校不舉行任何形式的招生考試和測試,在校不設置重點班,不違規招生。
四、規范考試行為。嚴格控制考試次數,不按成績給學生排名次、座位,未經上級批準不擅自組織學生參加任何學科競賽和考級活動。
五、規范教師行為。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會舉辦的.補習班、培訓班等。
六、規范宣傳行為。嚴禁對高(中)考成績、上線率、升學率及高(中)考狀元進行宣傳炒作。
校長簽字:
20xx年9月x日
教師行為規范承諾書5
教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養,全面提升師德水準,本人保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一名人民滿意的教師。
現承諾如下:
一、關愛幼兒,尊重幼兒人格和;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。
二、為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的`話。
三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高專業技能。
四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。
五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。
八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。
九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規法紀的事。
十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。
承諾人:xx市xx幼兒園
xx年xx月xx日
教師行為規范承諾書6
為規范我校辦學行為,提高教師政治素質和職業道德水平,切實減輕學生過重課業負擔,提升教育教學質量,根據教育局治理教育“三亂”文件精神和省、市教育部門有關文件要求,我鄭重承諾遠離“三亂”。
1、不私自為學生訂發、推銷或變相推銷教輔資料。
2、不參加或組織學生私自進行有償補課。
3、不私自組織學生進行任何形式的.競賽活動。
4、不私自受聘到民辦教育機構兼任領導職務及從事教育教學活動。
5、不向家長索取或變相索取賄賂、收受家長禮物。
6、不進行教育亂收費。
7、不亂辦班。
如若違背以上條件或做出有損于教師職業道德的行為,本人愿意接受學校、中心校及區市級以上教育主管部門的處罰。
承諾人:
日期:
教師行為規范承諾書7
為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:
1.依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3.忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
4.熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的'學生無償輔導,不搞有償家教。
5.嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7.尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
8.發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
承諾人:
日期:
教師行為規范承諾書8
為全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育,努力踐行《中小學教師職業道德規范》,落實教育局有關規范辦學行為的指示,進一步規范自身工作行為,做到教書育人,為人師表,做人民滿意教師。我鄭重承諾如下:
1、遵守國家法律法規,熱愛教育事業,依法執教,文明執教。
2、甘心愛護學校,珍惜個人和學校榮譽,服從學校工作分工,遵守工作紀律,認真履行工作職責,不斷促進專業發展。
3、同事之間互相尊重、信任,講團結、顧大局、重合作,樹立文明新風尚。
4、嚴格執行課程方案,依照教學分工、日課表和教學進度上好每一節課,不擅自調課,不空堂,不趕超教學進度和提前結束課程,保證正常教學秩序。
5、精心備課,認真上課,努力提高課堂教學效率。上課期間,將手機關閉或調到振動狀態,不接打手機、收發信息。
6、尊重學生人格,保護學生的'合法權益。在編排座位、課堂提問、評優獎先、參加活動等方面,平等對待每一個學生,不歧視、侮辱學生,不體罰或變相體罰學生。
7、無償幫助學習有困難的學生補缺補差。
8、不組織學生統一征訂教輔資料,不要求學生到指定書店購買指定的教輔教材。
9、尊重學生家長,熱情接待來訪家長,不批評、責備家長,不得向家長索要財物,不輕易接受家長宴請。
以上承諾本人保證做到。
承諾教師:西關小學
20xx年9月1日
教師行為規范承諾書9
為全面貫徹《北海市海城區教育系統創建“陽光學校”活動方案》文件精神,深入推進“依法治校,強化監督,糾風惠民”為主題的創建陽光學校活動,3月4日上午,海城區第十小學全體教職工在升旗儀式上,簽訂了《創陽光學校 鑄十小師魂——海城區第十小學教師規范行為公開承諾書》,鄭重向學生、家長和社會承諾,在工作中踐行“五做十不做”,做人民滿意的教師。
海城區第十小學全體教師鄭重承諾:
“五做”
一、修身立德、淡泊名利、志存高遠、為人師表、廉潔從教,做師德高尚的人類靈魂工程師;
二、愛崗敬業、嚴謹治學、樂于奉獻、團結協作,終身學習,做教育事業的.辛勤園丁;
三、公平執教、維護學生權益、平等對待每一名學生、尊重個性差異、因材施教,做教育公平的踐行者;
四、關愛學生、關注學生身心健康,確保學生安全、嚴慈相濟,動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒,做仁愛之師;
五、尊重家長,勤于交流、多于理解、善于指導、樂于納諫,做家長之友。
“十不做”
一、不體罰或變相體罰學生;
二、不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生;
三、不責令學生停課或將學生攆出課堂、班級,不強迫或變相強迫學生轉學、退學;
四、不因學生的過錯嘲諷訓斥學生家長;
五、不私自征訂、推銷學生用書、練習冊、試卷、資料、報刊等,不向學生推銷學習用品、用具等商品;
六、不向學生或家長索要或變相索要錢、物、卡及各類消費券等;
七、不搞有償家教;
八、不到各種文化補習班任教;
九、不組織、動員學生到民辦學校補課;
十、不利用工作之便謀取私利,不向學生和家長進行有悖于國家、省、市招生規定的招生宣傳并收取好處費。
承諾人:
20xx年10月8日
教師行為規范承諾書10
教師的職責是神圣的,而體育教師的責任也是十分重大的。為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人。
本著對每一個學生負責,為學生的一生著想,同時為了規范教育行為,進一步明確教師責任,切實提高教師的整體水平,提高教育的社會形象。現本人鄭重承諾:
一、依法執教,忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的'思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業,樂當園丁。熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。用心做事,精心教學,務實開放。
三、熱愛學生。尊重學生人格,以人為本,了解學生的需求,保護學生的合法權益,關注學生身心健康,重視學生之間的差異,做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對每一位學生均一視同仁。
四、為人師表,以身作則。衣著得體,舉止端莊,言行規范,樹立良好的人格形象,不在教室吸煙及使用通信工具。
五、尊重學生家長。主動與家長保持聯系,認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。
六、嚴謹治學。遵守學校規章制度,按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業。遵守工作紀律,準時參加會議,有事請假,不擅自調課、缺課,停課。
七、團結協作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助。關心集體,維護學校榮譽。團結同事,與同事和睦相處,不以個人好惡評判他人,不搞人身攻擊。
承諾人:
20xx年10月8日
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