給老師的道歉信(合集15篇)
在日常生活和工作中,道歉信的使用頻率越來越高,寫道歉信時要注意說明情況與理由,實事求是,簡明扼要。你知道道歉信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的給老師的道歉信,歡迎閱讀與收藏。
給老師的道歉信1
親愛的老師:
您好,我在深刻反思自己的錯誤并充分理解的'基礎上,向您提交這封道歉信,以表達我對錯誤的認知和反思態度,并提出相應的切實可行的糾正措施,最大限度地糾正自己的錯誤,彌補錯誤帶來的不良影響。
我的錯誤很嚴重,后果相當惡劣。所以,我必須深刻反思自己的錯誤。還好昨晚想了一晚上,終于在腦子里悟出了點什么。所謂“關鍵在于思想,簡單來說就是意識”我現在意識提高了。我想我可以克服我的錯誤,再次成為一名好學生。
以后我會遵守課堂紀律,尊重老師,再也不會頂撞老師。
特此:
非常抱歉!
xxx
日期
給老師的道歉信2
郭老師:
您好!
我叫李,是桐鄉市中學的一名語文老師。聽了你的講座,我不負責任的寫了一篇文章,對你造成了極其惡劣的影響。真心向你道歉!真心說“對不起!”
郭老師,我是個沖動的人。聽完你的講座,即使有不同意見,也要和你真誠的私下交流。但是,我只想快點,斷章取義,冷嘲熱諷,這根本不是真誠溝通的姿態。我的文字,我的論述,我的措辭,都是不科學的,極不可取的。這篇文章中的陳述不能代表那天在我們市聽你演講的其他語文老師的觀點。
其實平心而論,那天你的講座對我們很有幫助,很有啟發。你說高考作文的.關鍵詞是生活,自我,感受,我深表贊同。我很同意你的觀點,你應該加強文學欣賞。你說作文要體現社會主流意識,我也多次提醒學生。這樣的話,我絕對不應該寫那篇文章。另外,我對你了解不多,對你郭老師也確實沒有什么看法。
事實證明,我很無聊。挺無聊的。這個意外事件對我來說是一個深刻的教訓。請你來講課,卻給你帶來不快。桐鄉教育局教研室領導也覺得對不起你,很被動。而這一切都是因為我,我對得起很多人!
郭老師,我已經向有關領導道歉,意識到自己的錯誤,當場從博客上刪除了這篇文章。我在努力求安吉酒吧的酒吧老板盡快刪除安吉同事發的文章(據說只有酒吧老板才有權利刪除帖子),并要求把這封給你的道歉信放在安吉酒吧。郭老師,我再次真誠地對你說:“對不起!”我希望你能原諒我作為無名小卒的錯誤!很多年前在安吉實習,一直對安吉有感情。這些都是真的。今后,我愿意虛心向您和一位優秀的安吉同事和前輩學習!
最后,再次對我給你帶來的負面影響深表歉意。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信3
親愛的英語老師;
您好!
在這樣一個悲傷的日子里,我帶著愧疚和羞愧寫下這封信,不僅是為了檢討自己,也是為了渴望你的原諒。
仔細想想,這幾天確實有些迷茫,又一次為自己做了一件相當叛逆的事情感到抱歉。
回想這幾天,周五,你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開始的時候也是大聲朗讀,認真背誦,但是僅僅過了幾個小時就因為難記而放棄了,再也沒有試過背誦。星期天,你應該讓沒有通過課的學生在課外活動中在你的辦公室背誦。但是在權衡了活動休息的樂趣和背書的煩惱煩躁之后,我就悄悄溜出去玩了,完全不顧你的臉色和感受,甚至把作業當回事。最嚴重最不好的是,你問我的情況,我不管你在不在,都是沉默的,心不在焉的,憤怒的,傷心的。尤其是班主任了解并介入這件事之后,我答應盡量背誦和學習,但是第二天我在課堂上公然用非理性心理和你對質我在英語早讀課上刻意背了語文課文。
在班主任的幫助下,我明白我這幾天的所作所為是一種幼稚而不尊重人的.行為。我這樣做,不管是對自己,對班級,還是對你,不僅破壞了我在你心中的印象,也破壞了你對整個六班的印象。除此之外,期中考試我也是班里第一,更容易造成全班尊師重道的不良風氣。
考慮到這一點,我的幼稚和不理智的壞習慣必須改正,寫這封道歉信,向全班同學檢討自己,向大家鄭重道歉,是極其必要的。在未來,我會努力學習,學習生活的道理,不斷向善,超越過去幼稚的自己。
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信4
敬愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的'所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現,希望你能接受這遲來的道歉。
致歉人:xxx
給老師的道歉信5
親愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,
現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的`冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到,現在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信6
尊敬的xxx:
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對上課講話這種不良行為的認識。
我真的不應該在上課的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。
不過,人總是會犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的`避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我。
“人有失手,馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。
絕對是失誤,老師說的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說了起來,我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習,讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長的打擊也很大,我違背了家長的心意,犯了這樣的錯誤,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
事無巨細。
見微知著,由小及大,我作為一名初一學生還像小孩子一樣在上課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會好好學習,上課不講閑話!
xxxx年xx月xx日
給老師的道歉信7
親愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的.話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到,現在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
此致
敬禮
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日期:20xx年XX月XX日
給老師的道歉信8
老師、同學們:
你們好!
上星期五,當我準備交錢訂書的時候發現書包里110元錢不翼而飛,于是把這件事情告訴爸爸,然后爸爸又將這事情轉告老師。老師對這件事情很重視。下午放學回家后,我和爸爸整理書包的時候卻發現那110元“藏”在雜亂的報紙中間,后來爸爸及時告訴夏老師。
這件事情是由于我自己粗心大意而造成的,從而給老師、同學帶來很大麻煩,分散老師、同學們的精力,在此,我特向老師、同學們致以深深的.歉意。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信9
尊敬的老師:對于孩子所犯的錯誤,以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意,在此向您說聲對不起,孩子的成長離不開學校和家長的`共同努力,今后我們將積極與老師一起,共同研究思考更加正確的教育方式,指導孩子走上正軌。
給老師的道歉信10
尊敬的老師:
對于孩子所犯的錯誤,以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意,在此向您說聲對不起。
孩子的成長離不開學校和家長的共同努力,今后我們將積極與老師一起,共同研究思考更加正確的.教育方式,指導孩子走上正軌。
道歉人:
時間:
給老師的道歉信11
親愛的老師:
今天,我犯了一個大錯誤。事情是這樣的:今天早上是英語期末考試。昨天得了急性腸胃炎,家里沒人。今天早上還是覺得不舒服,所以沒有參加英語期末考試。如果我打電話或者發短信口頭向輔導員請假,就不會犯這么大的錯誤,只是覺得麻煩,以為考試是自己的。不像上課,我沒有告訴輔導員。結果這件事驚動了醫院領導,小事變成了大錯誤。
通過這件事,反映出我的思想覺悟不高,對事物重要性的認識不足;以自我為中心,不尊重他人。
經過輔導員和部門領導的耐心教育,我深刻認識到了這個錯誤及其可能帶來的后果
這個大錯誤歸結為:
1.思想錯誤:沒有請假是因為對缺席考試的嚴重性認識不夠,太以自我為中心,不為別人著想。
2.行為錯誤:不打電話給輔導員或發短信口頭請假,導致整個事情性質發生變化,是最嚴重的錯誤。這是我最后悔的。
而這個大錯的后果極其嚴重:
1.我的行為對學校的學生產生了非常不好的影響,破壞了學校的形象。同學之間應該互相學習,互相促進,但是我的表現給同學們帶來了壞頭,不利于學校和部門的學風建設。同時也對學校的形象造成了一定的損害。“柳州交通職業技術學院”在人們心目中一直是一所學術嚴謹的學校,要維護這個形象而不是破壞它!雖然我病了,沒考上,但畢竟沒有口頭請假。
2.我沒有參加考試也是對老師工作不尊重的表現。中國是禮儀之邦。自古以來就是傳統美德,但我一直忽略了。拋開一個方面,不僅要尊重老師,更要尊重任何人,尊重他的勞動,尊重他的'勞動成果。這樣做,直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動的不良影響。作為當代大學生和正在接受高等教育的人,這種表現顯然不符合社會的要求。
3.這個大錯誤最終傷害了自己。事后才知道,如果提前請假,下學期重考不是補考,補考和考試,而是兩個意思!
4.也是對父母對我期望的巨大打擊。父母努力賺錢,讓我們過上更好的生活,專心學習。然而,我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤,是對父母辛苦的否定。我也以此為恥。父母的疲憊我們是不知道的。他們每天都在為生存而忙碌,為家人承受著巨大的壓力。
現在,犯了一個大錯,我深感遺憾,但現在彌補還不晚。今天一整天都在回憶這個過程,每一個細節都在思考,就是為了避免以后犯同樣性質的錯誤。為此,未來2年我會對自己更嚴格。在遵守校規校紀的同時,我會讓自己的言行與一個現代大學生保持一致。
我真的很后悔這個大錯。我已經深刻反思了我的錯誤。希望老師能從輕發落,因為我是初犯,深有體會。請關心我,照顧我的輔導員和部門領導,繼續監督和幫助我取得更大的進步。
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信12
父母:
您好!
一學年很快就過去了。這學期通過中山市教育局統一準備的試卷和東區教育局組織的期末水平測試,我們認為90%的學生文化成績有了很大的提高:特別是:1、上個學期才轉到我們學校的學生分數變化很大,比入學考試分數高很多;2、一些學習習慣不好的學生得到了糾正,學習成績有了明顯的進步。但我們遺憾的是,很少有學生(可能是你的孩子)沒有通過水平測試,有些科目不及格甚至很差(主要是大三學生)。為此,作為校長,我陷入了深深的思考和困境,是給家長一個真實的報告,還是用虛假的結果欺騙家長去報告。經過反復思考,基于教育的目的和辦學的指導思想,良心終于戰勝了自私,寬容戰勝了狹隘。學校決定把真實情況告訴家長。當然,我們認為家長看到孩子的試卷和成績單有三種情況:一是指責孩子或學校、老師,甚至想馬上轉學(說明:當你知道其他學校的真實情況后,一定要轉學,這個學校也會尊重你的'選擇);二是難以接受,至少學校沒有給學生和家長留下多少面子;第三,了解學校,甚至認同認可學校的做法,因為你真的了解孩子的真實學習情況,家長不會上當。所以我可以大膽的說,我孩子的爛試卷是如實發下來,報給家長的。像這樣的私立學校不多。
家長和孩子的學習由專家分析。主要原因有:1、兒童自身智商發展晚、早,占20%;2、孩子學習習慣的主要原因是50%左右;3、教師的教育方式占15%;4、家庭教育好,老師配合占15%。既然找到了原因,我們就應該有理由在以后的學習中充分相信孩子的進步:第一種情況,要幫助孩子開導智慧,發展心智,建立信心;在第二種情況下,讓我們幫助孩子改掉一些壞習慣,重新建立良好的學習習慣。其實養成好習慣并不難。關鍵是家長、老師、孩子一定要堅持。有一種不改壞習慣,不建立好習慣絕不放棄的心態和決心;第三種情況,我們學校會根據實際情況對老師進行適當的調整。在第四種情況下,它提醒我們的父母和老師,建立良好的教師和家庭關系,共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務。
各位家長,古代孔子弟子只有72人。在那個所有工作都低人一等的社會,只有讀書高。更何況現在的現代社會,就業渠道多,能找到最好的學生,讀書不一定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智,鍛煉孩子的健康,培養孩子的良好品質。所以今天,我希望大家看完這封信,一方面要正確對待孩子的成績,幫助孩子一起分析原因,樹立孩子的自信心;另一方面,我們應該朝著提高兒童學習成績的目標做一些積極的事情。杞人憂天,亂指責是沒有用的。世界上只有一個孩子,世界上沒有第二個孩子和你一模一樣。既然只有你一個人,就應該尊重孩子,幫助孩子。
祝你和孩子過一個美好的暑假,期待下學期孩子更大的進步和幸福!
給老師的道歉信13
尊敬的xx老師:
您好!
五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意:對不起,xx老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對xx老師您的傾心關愛和鼓勵,現在事情已經發生,我也不再找什么理由為自己開脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請xx老師相信我能承受一切。古人云:“為學莫重于尊師,事之猶事父業。”回顧兩年的生活,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的.呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現在做起,從認真完成假期作業做起,以實際行動證實我的悔過,企盼xx老師給我改過的機會。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信14
敬愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的`腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了。”,她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到,現在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
致歉人:XXX
時間:20xx年XX月XX日
給老師的道歉信15
尊敬的生物老師:
生物老師,我們錯了,我們不應該欺負您這個連普通話都說不標準的老年人,您都已經黃土埋到脖子上了,我們還欺負您,我們真是罪該萬萬死,所以您還是不要回來了。不,寫錯了,你還是回來吧。
學生不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎,我們怎么也是祖國的花朵,世界的希望,有你這么對待花朵和希望的嗎?
世界上的事都是具有兩面性的,我們向您道歉,我們為什么會向您道歉呢?這是一個有深意,有內涵的問題,好像是您晚來教室了把,您遲到了我們還沒有找您呢,音樂老師就來了,音樂老師是新老師,我們不能粗魯的`對待新老師,您是有資歷的老老師,還和新老師斤斤計較,原來您這么的小肚雞腸,還好意思為人師表,我真對您無話可說了。
老師,我一直對您用的稱呼都是您,可見我對您多么的尊重。
xx
20xx年x月x日
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