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同學的道歉信

時間:2024-07-22 11:33:49 道歉信 我要投稿

同學的道歉信

  在平日里,用到道歉信的地方越來越多,通過道歉信可以更好地表示陪禮道歉,消除曲解。相信許多人會覺得道歉信很難寫吧,下面是小編為大家收集的同學的道歉信,希望對大家有所幫助。

同學的道歉信

同學的道歉信1

XX同學:

  對不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實我早就該這么做了,你是個聰明的孩子,看你上課踴躍發言的樣子,我就知道你想做的比誰都好,但老師關心你的學習卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯,盡管老師有教育過不能打架,但或許你聽不到我說的話。你罵人,是老師的錯,盡管強調不能說臟話,但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎?

  第二天我當著全班同學的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當時他覺得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯,但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩,開始躲避我的`眼神,漸漸地我說“對不起”的次數越來越少。每天放學,只要他當天沒犯錯,我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。

  在接下來的日子里,關于他得小報告漸漸減少了,而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,更讓我在他的錯誤中一次次地反思:

  教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業,是學生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學生心靈的教育者,是學生思想、品行的引導者。可想而知,教師責之大,任之重。

  任教的第二年,我接任了兩個班的數學教學,并擔任其中一個班級的班主任。繁重的教學壓力及其瑣碎的班主任工作已經讓我力不從心,我一直和孩子溝通,一直強調著“體諒老師,不給老師添麻煩”,然而孩子畢竟是孩子,問題接二連三地來,而所有的矛頭都指向班上的一名同學,他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子。

  每天不斷有同學向我打小報告,而我亦是用盡了一切辦法,表揚、批評、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我,就是為了避免學生再因為他而受傷。但是事情依然發生:有一天下課,班上的一名同學和這個孩子開玩笑,故意拍了拍他就逃走了,結果這個孩子不由分說地沖著同學追過去并抓住他,把同學的頭往墻上撞。事情發生以后,這個孩子似乎并沒有意識到這個問題的嚴重性,當著我的面依舊大聲嚷:“是他先動手打我的。”我嚴厲呵斥了這個孩子,并讓他進行深刻檢討。

  由于種種原因,這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書,寫著“保證從今以后再也不動手”。我當著全班同學的面批評了他先前所犯的錯誤,并肯定了他認識錯誤的態度。本以為能消停兩天,但一節課不到他又與同學打架,了解情況后還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望,那時就想著這樣的孩子我真的不會教了,和家長溝通后就讓家長先帶回家教育。

XXX

同學的道歉信2

朱正濤同學:

  你好!

  今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應該因為一時的怒火,一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,畢竟,也是因為我,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優點:跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔,有“疑案’”會刨根問底,尋個水落石出……或許,在未來的某一天,我們會想起小學時,我和你因雞毛蒜皮的'小事而大動干戈,慕然回首才發現這實在不值得。

  所以,我們要珍惜現在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

同學的道歉信3

見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。

  不知道這些話該不該這樣說,但事實確實是如此,我想還是說了比較好一點,讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置,當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助,我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待,同時除了他(一位來自河南的在報頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。

  我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛,也許愛一個人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知,但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對于我來說是來之不易的,我不會輕易放棄的,同時我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!

  我和他雖然只是通過電話和微信的保持著聯系,但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的'人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜,是一份很純真的愛,希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。

  最后祝你的前途光明,天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

同學的道歉信4

__x同學:

  還記得嗎,兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂,這里我們見證者友誼。

  從來沒有感覺到這樣強烈的力量---我們的友誼。在我難過時你那一聲聲的安慰;忘不了,在我快樂時你送來的祝福;忘不了,我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中,我發現了你是我最好的朋友。

  ,每說到這,你都生氣。其實這是對你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友,我沒有...

  而今天,你對我說話,少了一份熱情,多了一分冷漠;你的`快樂不再向我分享;QQ聊天你不搭理我...

  或許一切因我而起,我從來不重視你的友情!放學,你好心等我,我只有冷冷的一句:‘你等不等我無所謂’還有...我錯了 ,對不起。今天我才發現我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除,我才發現我要失去這份友情...

  愿時光載著我們回到開學那天,重新找到這份友情.....

  原諒我

此致

敬禮!

同學的道歉信5

同桌:

  對不起!

  這半年,你在我旁邊也吃了不少苦吧……對于發生的一切,我真的很抱歉。

  一開始,我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我說過:你怎樣對我,我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時,我就對自己說,只要你還是我的同桌,我何汀蕓就不會讓你好過!

  后來,我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前:故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛,讓你不好做人。

  原以為,這一切,會讓我很高興。但是,我錯啊……這并沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時,心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣,很不是滋味……

  直到胡楊把你們的短信給我看時,我看到了你說的:“我是那么的信任她,我一直是那么的`信任她!”時,我才恍然醒悟過來:我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

  雖然你說過不再恨我,但我心里的愧疚,是怎樣也擺脫不了的……

  如果你真的原諒了我,請在看到這篇文章后給我留言,好嗎?

  真誠的說一句:對不起!

同學的道歉信6

xxx同學:

  對你造成的傷害,我知道已經沒有辦法彌補,現在說抱歉似乎顯得很虛偽,可是我是真的很誠懇的向你道歉,請你原諒,希望你能明白,現在這個局面更不是我想看到的.,只是有些事情的發展并是按照我們擬定好的劇本進行的,遇到你,是我的幸運,遇到我,是你的不幸。

  我是真的很想跟你說聲對不起,即使你不原諒我也沒關系。

  不管你是想要做朋友還是做陌生人,我都會尊重你的決定。希望你重新學會相信,不要因為我否定所有人。

此致

敬禮!

道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

同學的道歉信7

親愛的同學:

  你好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說,但事實確實是如此,我想還是說了比較好一點,讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置,當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助,我會銘記著你的好處。

  因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待,同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛,也許愛一個人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知,但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對于我來說是來之不易的,我不會輕易放棄的,同時我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的.心情!我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯系,但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。

  我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜,是一份很純真的愛,希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。最后祝你的前途光明,天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

同學的道歉信8

親愛的同學們:

  大家好!

  20xx年11月xx日xx時,我和一幫同學在xx地方對xx同學實施了毆打行為。

  事情的經過是這樣的......(描述經過)我對我這次的行為感到非常的后悔,雖然我沒有參與毆打,但是這件事情是我組織的,我有最大的責任。

  既然做錯了就應該罰,而且要罰就得罰得深刻。現在罰值日,罰跑步,還有處分,都不能使學生印象深刻了,而且還會造成學生的逆反心理,我覺得要罰的話就罰個狠點的。

  老師可以請我們吃三十碗餛飩面,吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。

  以上的建議如果老師覺得不好的話,就請無視。但是我想重申的`是,我對我的所作所為真的感到非常的后悔,我愿意接受處罰,怎么處罰一切聽老師的。

此致

敬禮!

道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

同學的道歉信9

親愛的同學:

  你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。

  事實上,第一節英語課后,我本想照常把作業本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續,我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的'我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態,怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發生,真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

  道歉人:

  20xx年xx月xx日

同學的道歉信10

xxx同學:

  還記得嗎,兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂,這里我們見證者友誼。

  從來沒有感覺到這樣強烈的力量xx我們的友誼。在我難過時你那一聲聲的安慰;忘不了,在我快樂時你送來的祝福;忘不了,我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中,我發現了你是我最好的朋友。

  有什么快樂我第一個想與他分享的人xx總是你.我總是說:你的女朋友多,每說到這,你都生氣。其實這是對你的.嫉妒xx為啥你有那么多的朋友,我沒有.

  而今天,你對我說話,少了一份熱情,多了一分冷漠;你的快樂不再向我分享;QQ聊天你不搭理我...

  或許一切因我而起,我從來不重視你的友情!放學,你好心等我,我只有冷冷的一句:‘你等不等我無所謂’還有...我錯了,對不起。今天我才發現我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除,我才發現我要失去這份友情...

  愿時光載著我們回到開學那天,重新找到這份友情.....原諒我。

 同學:xx

  xx年xx月xx日

同學的道歉信11

xxxx同學:

  你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。

  事實上,第一節英語課后,我本想照常把作業本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續,我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態,怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的'你幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!真希望時間可以倒流,真希望這件事沒有發生,真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

同學的道歉信12

同學們,對不起!

  在這次體操比賽中,我們班有絕對的實力得第一名的。

  可是因為我在抽簽時手氣太霉,抽到了1號,結果我們班吃了大虧,以微弱的'劣勢輸給了2班

  這一切都是我的錯,我的苤運氣為大家帶來不幸,我在次真誠的對大家說一聲對不起

此致

敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日

同學的道歉信13

親愛的同學:

  你好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說,但事實確實是如此,我想還是說了比較好一點,讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置,當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助,我會銘記著你的好處。

  因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待,同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛,也許愛一個人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知,但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對于我來說是來之不易的,我不會輕易放棄的,同時我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯系,但是我可以確定他是一位很真誠的.值得我這樣去深愛的人。

  我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜,是一份很純真的愛,希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。最后祝你的前途光明,天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

同學的道歉信14

____X:

  距離我打架那一天已有X日了,至于我為什么現在才寫下這篇道歉信,原因很簡單,但由于太過簡單,所以我無法大發慈悲地告訴你聽,太多的解釋只能是累贅,一切解釋和想解釋,都是一種多余,或則說是一種錯。

  我現在懷著十萬分沉重的愧疚感來向你負荊請罪。

  花,漫天的落天飛舞,難道這花葬都為這事哭泣,為這事哀傷, 為這事不值么?

  泣血紅淚,血如挽歌,流不盡,飄不散你的心哀,你我的`約定無法完成。明日也許就要面對你了,我突然感到很迷茫,似在森林中迷失了方向的綠人,在十字路口徘徊不定,我不知道這些日子以來我做了什么,也不知道未來的日子我該做什么。

  曾經有一份真摯的感情擺在我的面前,但是我沒有好好珍惜,等到了失去的時候才后悔莫及,塵世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天可以給一個機會,再來一次的話,我會對你說三個字:對不起。如果非要把這份歉意加上一個期限,我希望是隨時。

  我總愿意相信,每一個故事都起源于邂逅,也將終結于攜手。

  同學,你可知道,在這么一個寒風刺骨的冬天里,有那么的一個人有顆傻傻的心在等著你的原諒!

  此致:

同學的道歉信15

親愛的同學們:

  大家好!

  最近彭老師收到了一封信,我知道是咱們班同學寫的因為沒有署名所以這是一封無法回復的信.但是考慮再三,我還是決定給全班同學回復這封信.

  這位同學在信中首先肯定了我們班的成績,也肯定了我的優點,我數了一下一共4點,這讓我很受感動,因為我從來沒有發現自己會有這么多優點.感謝這位同學.

  接下來,他提出了幾點自己的意見.非常誠懇,措辭也很委婉,我想大概是怕我接受不了,一再說:希望您不要生氣.

  他認為我應該嚴厲一些,不應該這么好說話.我很理解他的想法.這幾天我做了一個調查,發現每一個學生都希望自己的老師嚴厲一些,即使是那些常抱怨的同學,在抱怨老師嚴厲時也是面帶笑容的我猜想可能他們心里是很接受嚴師出高徒的這種說法的,只是嘴上不說或者帶點嗔怪的抱怨而已.深入思考一下,我發現每一個同學都渴望有一個好的學習環境,都希望自己能夠進步,都希望自己在老師嚴格的幫助下考出好成績.都渴望做最好的自己.不希望自己的學習環境亂糟糟的

  其實,我很嚴厲的,漸漸地,你們就會明白.只是我不想把這種痛苦的感受這么早的讓大家經歷.我就是棍棒下考上大學的,這種感受讓我的心里一直有陰影.我們都是大人了,都知道什么是對什么是錯了,我相信大家一定可以逐漸規范自己的言行,為自己也為他人創造一個好的學習環境.

  至于說寫說明書,有的同學會認為,怎么了,我一會就寫好了,我還這樣,你管得著嗎?作為旁觀者我們也看到了有些同學是屢犯屢寫的我們似乎沒有看到他的改變.我相信,當他拿起那支筆,面對自己的純潔的心靈的時候,一定在心里無數次對自己說,我不能再這樣了,我不能再這樣了.可是有時候人是習慣的奴隸啊,壞習慣沒辦法一下子改掉,要一步步引下樓.其實寫心靈日記,不是懲罰,而是希望同學們,能將心靈里的懶散、頹廢、逃滑、自私等等我們認為垃圾的東西全部掃除干凈,這是一個道德的長跑,只有將我們心靈里的這些垃圾掃除干凈,我們才能成為一個上進的、文明的,有追求的,連我們自己都愛的人。

  親愛的同學們,說到這兒,我還想和你們分享一封一個家長寫的一篇文章:

  我為我的兒子感到擔憂

  我的孩子小時候是一個很聽話的孩子,從小和爺爺奶奶在一起生活,周圍的大人都喜歡他的機敏和懂規矩。在幼兒園和小學期間,老師都比較喜歡他。當他拿回“小紅花”、“小星星”以及各種獎狀的時候,我們是由衷的高興!但大約是從小學三四年級開始,他變得不太禮貌,不論是對長輩或是同學,有時甚至還有一些讓大人傷心的言詞和表現。近一年來,則更是表現出一種與家人的冷漠,一種莫名的疏遠……爺爺奶奶都是八十多歲的人了,一個星期就想見他一面,沒有任何奢求,或想在電話里聽聽他的聲音,可是他一接起電話,像背臺詞似的:“奶奶,回來了,好了,再見。”為此,奶奶多次流下傷心的淚水。

  晚上,我臨睡前總要看看他的被子是否蓋好,幫他掖一掖,有時見他沒睡著,順便問他句什么,他便十分不耐煩:“你還要不要我睡覺。煩人得很!”他媽媽對她特別呵護,可是你聽:“老媽,幫我剝桔子。”“老媽,幫我倒杯水。”“老媽,幫我……”有時甚至叫媽媽是農大媽,農民。

  這時候,我總是想起在小時候聽過的那個故事:“一個死刑犯臨砍頭時,要求再吃媽媽一口奶,他媽媽答應了他。他一口咬下媽媽的乳頭,問他的媽媽:"你為什么從小縱容我?”可我們從來沒有縱容過他呀。

  彭老師,希望我們講真話,捫心講,我今天講的都是我的心里話。雖然今天我們對孩子的不足說的.多一些,但我們對他仍然充滿了希望!因為我們相信他血管里流動的是鮮紅的血液。生活在一個不十分富裕但比較值得珍惜、珍視的家庭環境,更重要的是在他人生觀開始形成、行為習慣開始養成的關鍵時刻,遇到了一個個好老師。

  我們希望他把主要精力用到學習和品行的修煉上。用到意志的鍛煉和良好行為習慣的養成上 。將來成為一個對社會進責任、對自己負責任、對愛護自己關心自己幫助自己的人負責任,對社會有用的人;踏踏實實,從每一件小事開始做起,從每一次戰勝自己、戰勝誘惑中不斷進步;堅決地與一切害你一輩子,讓你后悔一輩子的壞習慣、壞朋友決裂!孩子啊,孩子!向前向上走,每一步都是累,但這是在進步!向后退、向下滑,每一步都很輕松很舒服,但這是墮落,其代價是高尚的心靈喪失和美好人生的毀滅!是任何后悔和再下決心都無濟于事的。我和你媽媽堅信,你一定不會讓我們失望的!

  我們期待你的進步,充滿信心的期待著……

  同學們,你們也知道,今年高考,鐵中的總數超過了二中,這里面有很多原因,藝體生和俄語班占多數。如果以后連續三年再考不過,二中的命運將會很慘。你們是二中的棟梁,你們倒下了,二中就倒下了,二中倒下了,碭山教育就完蛋了,中國教育還有什么希望。

  我們走進二中,就要為了二中拼搏,就要創造輝煌。我們不是來感受失敗的,我們是來創造奇跡的,你們要成為二中的天之驕子,要讓二中以你們而驕傲。要讓你們的爸爸媽媽為你們而驕傲。

  請記住:有志者事竟成,三千越甲可吞吳;苦心人天不負,百二秦關終屬楚。我們要創造奇跡。

此致

敬禮!

  道歉人:xx

  20xx年xx月xx日

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