寫給老師的道歉信(15篇)
在我們平凡的日常里,道歉信對我們來說并不陌生,在寫道歉信的時候要注意態度誠懇、語氣溫和。道歉信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的道歉信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的道歉信1
敬愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的.人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。
有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到,現在我也只能通過微信,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的道歉信2
尊敬的老師:
首先,我們為孩子過激的行為感到內疚和難過。在此,我們向老師鄭重道歉。老師,對不起!
發脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長,孩子就能用語言更多地表達思想,發脾氣的次數就會逐漸減少。可是,這次孩子卻因為委屈而大發脾氣,像火山噴發一樣發作,扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師,這是不可忽視的嚴重問題,必須及時糾正。如果不及時糾正,將影響孩子對環境適應能力的發展,使他難以正確應付挫折并影響健全人格的形成。
作為父母,我們感到很慚愧。因為孩子養成這樣的`脾氣,我們有大責任。平時對小孩發脾氣趨向退讓,屈從于孩子的哭鬧和發火,久而久之,孩子就學會了以大發脾氣來控制局勢,并且花樣百出、變本加利;另外,有時候,我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。
以后,我們會以身作則,注意不動輒火冒三丈,鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來,一旦孩子的情緒有導向發怒的可能,立即提醒他,減緩孩子不愉快的感覺,并教會孩子選擇適當的方式發泄。
希望以后在老師的幫助下,在家庭的引導下,逐漸培養孩子豁達性格。
再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利,桃李滿天下。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的道歉信3
郭老師:
您好!
我是桐鄉市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座后我很不負責地寫了一篇文章,給您造成極其不好的影響,在此我真誠向您道歉!真誠地對您說聲“對不起!”
郭老師,我是一個感情用事容易沖動的人。聽了您的講座,就算有不同意見,也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快,斷章取義,諷刺挖苦,完全不是真誠交流的姿態。我的寫法,我的論述,我的措詞,都有失科學,都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的`我市其他語文教師的觀點。
其實,平心而論,您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發的。您說高考作文的關鍵詞是生活、自我、感悟,我深以為然。您說要加強文學鑒賞,我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識,我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣,我就更不應該寫那篇東西。何況,我對您的了解并不是太多,我對您郭老師并不是真有什么意見。
事實證明,我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事,對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座,卻給您帶來不愉快,我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您,感到很被動。而這一切都是因我而起,我愧對許多人!
郭老師,我已經向有關領導表示歉意,認識到自己的錯誤,并當場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主,務必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說只有吧主才有權刪除帖子),并請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師,我再次真誠地對您說一聲:“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!
許多年前,我曾經在安吉實習,一直來,我對安吉懷有感情,這些都是真的。今后,我愿意好好向您,向一個優秀的安吉同行和前輩,虛心學習!
最后,再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意。
此致
敬禮!
道歉人:XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的道歉信4
親愛的老師:
您好!
首先,對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當著全班同學說了一些不尊重您,并且也不該說的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話說出時的那種快感過后,我后悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那么多無禮的話。
其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有余,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什么該做,什么不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對于其他同學來說,可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。
俗話說:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的.缺點,以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說:“一日為師、終生為父”,事到如今,您并沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“老師,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。
老師,您的辛勞,我們看在眼里,都知道;老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;老師,您的關愛,我們刻進心里,都明白。
您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。
學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。
道歉人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的道歉信5
老師:
最近一段時間,班里面發生這種事,我的責任是不可避免的,有很大一部分是我的錯,真的,我也知道,我對不住大家。
作為班里面的一個成員,當事情發生的時候,我根本沒有意識到其中的嚴重性,而是任其發展,到自己牽涉其中的時候,才懂得我錯得多厲害,當時我就不應該說那句話,否則事情或許還能再壓一下···
作為班委,我一直在埋怨,我只看到同學們對我工作的不支持,我就覺得很難受,可是根據梁老師的指示:班委就得受委屈,我們得忍著。我忍不了,我辜負了大家對我的期望。
作為311宿舍的一名女生,我沒有及時抑制舍友們地氣憤心情,反而在“煽風點火”,都是我不好,弄得全班雞犬不寧,弄得34班變成現在這個樣子。
作為一名同學,我根本沒有資格去說別人,我連自己的'生物、地理都考不好,為什么還要插手那么多事,八卦!更不應該把別人的隱私說出來,大家都不好受。
都是我的錯,我對不起你。
寫給老師的道歉信6
親愛的,尊敬的,善良的,和藹的,我用盡所有形容詞都無法描述的老大——生物老師:
首先,作為你的生物課代表,請允許我,在此對你致以最親切的問候和最真誠的歉意。雖然我曉得,你看不見,不過我還是要在此向你道歉。不過貌似也是因為你看不見我才寫。
第一,身為我們班的生物課代表,我相當對不起你。我曾經在生物課上玩手機,還在生物課上睡覺,然后還會在生物課上吃糖,然后,每次生物考試都不及格。我其實很想好好的學,但是每次上課記生物筆記的時候我覺得自己就像是靈魂出竅一樣,剩下的只有軀殼,所以每次我記筆記時候雖然很認真,但是根本就沒有用心,所以沒有理解你講的到底是些意思。
第二,身為生物課代表,我從來都不收生物作業,這個我會改正的。然后,我從來不布置生物作業,好這點我已經改正了,就在昨天,我首次布置了生物作業。
第三,每次上生物晚自習,我都不管紀律,這就算了,問題是,我居然和同學們一起講的熱火朝天,這點,我一定會改正的,當然,也有很大可能再犯。
第四,身為一名生物課代表,我居然從來不做生物作業,這點是我相當對不起你老人家的,,,,貌似某的'那個老好嘛么,這點是我相當對不起你的。
第五,我一直都是代表我們班生物最低水平,這點,我相當對不起你啊,這個職位是當初老班安排的我………………但是,我今后會努力的。
未來展望。
首先,我會起好帶頭作用,生物課上不會再做與課堂無關的事了,偶爾會發呆,這個習慣改不掉了,就算了。
其次,我會認真完成生物作業,并且布置生物作業。
再次,我會做到你說的,生物作業,每周收一次。
最后,我很有可能仍然代表我們班生物最低水平,這個還請見諒。
這是我15年來做出的最深刻的檢討了。即使是當年被四方威逼,我寫出的檢討也沒有那么深刻。所以,生物老師,請原諒我。
283的每一位同學,希望你們能一起監督我。
最后,我再次向你致以最真誠的道歉,對不起!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20x年x月x日
寫給老師的道歉信7
親愛的章老師:
您好!
有件事一直在我心中忐忑不安,今天我終于鼓起勇氣向您坦誠——
星期五的那天早晨,您去做教師早操的時候,在黑板上留下了一項作業:背誦第十課的4-5自然段,可我們沒有照做,當您走了以后,我們班頓時炸開了鍋,說話的說話、看書的看書,沒有幾個是在背書的.。而我們組呢,張心晨和雎仁呢,在看《勇敢者探秘》,我、趙曦蕾和葉君雯呢,背了一會兒書,覺得背熟了,就開始打鬧。
幾分鐘后,忽然一個熟悉的身影往前門一站,我們一看就嚇呆了——您正目不轉睛地瞪著我們呢。于是,班里的聲音逐漸小了起來,班里徹底安靜下了。當您發現我們已經看到她,于是氣呼呼地走進了教室里,怒氣沖天地說:“我叫你們背書,背書用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕,都不敢說話了,于是您接著說:“來,你們組的組長站起來,你說,我不在的時候誰說話了?”說著蘇琬婧站起來了,點了幾個人。
快要到我們組了,我和我們組的幾個組員小聲討論起來,我不想讓我們組的人抄書,于是雎仁給我出主意:“要不這樣吧,你說,我們全組都在互相抽背,這樣我們就都不要抄了。”“沒錯,就這樣。”葉君雯贊同,我也贊同。然后,您叫我站起來說時,我真的說:“我們組都在互相抽背。”沒想到您真的相信了,但是其實我們組每個人都在說話,于是,我們組每個人都幸免了這次抄書。然后排隊下樓做早操時,雎仁使勁地抱著我的胳膊,說:“我要謝謝你啊,我不要抄書啦,萬分感謝啊,哈哈!”我看他高興得都快哭了。可我卻高興不起來,生怕那天您會發現我在騙您。
章老師,對不起!
此致
敬禮!
寫給老師的道歉信8
敬愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,
現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的`事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到,現在我也只能通過qq,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
此致
敬禮
道歉人:XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的道歉信9
敬愛的張老師:
您好
對不起!我知道自己很對不起您,您當初對我那么好。而我…。
對不起。我也忘了,當初我們怎么弄的那么僵,也許,是我的幾個字把我們之間的關系弄僵了。那時,每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了,也想過要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以,我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。聽了你的話之后,想了許多。心里很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那么多對我好的人,感到很失望。
您說我總是走一個后悔一個,不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了,也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現在的學習成績提高了許多。
您經常說要改掉我這個好說話的'毛病,當初我不以為然,而后才想到了自己的過失,之前犯錯誤的時候總是想“人非圣賢,孰能無過?”現在才想到,錯誤都是自己的,不要找任何的外在原因,我相信我一定會改好的,并時時刻刻注意自己的言行。
學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,張老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。張老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。
請您原諒我,這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲,不要不理我!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的道歉信10
老師:
我說我累,不是人累,而是心累。
實習的階段是不是都這樣,尤其像我們這種要老師帶的菜鳥。
記者聽起來多光榮的職業,但是只有走進來才發現理想與現實的差距就這么大。沒有想象中的頂著烈日東奔西跑,沒有每天忙的喘不過氣來。只有閑得發慌,一天天辦公室都沒人,老記者們都出去采訪啦。只有我們幾個菜鳥實習生在這里發呆。
采訪不帶我們,因為在日報,老師回來就給你一登機關開會的資料,然后要你寫,條件是不能寫成會議新聞,抱歉啊!你給我的這些東西,又叫我不要寫成會議新聞,難不成我胡編亂造啊。這樣,我也就不說啦。寫稿子,千人千面,老師你怎么能要求我寫出你心里想的東西。對不起啊,我沒透視眼啊!看不透你心里想什么啊。
老師,我知道我們是日報,政治性強。我們要嚴肅,你又要我寫活新聞,寫得讓讀者愿意看。老師,我要說句實話,像日報這種機關報紙,本來也就沒誰想看啊!連征訂任務都是分攤給各個機關的`,誰愿意看啊!
不管什么時候,你說一句走,我就屁顛屁顛的跟在你后面跑新聞,問你去哪?你什么也不說,當我透明人啊!實在不愿意帶我,就把我扔給別人唄,我不在意的,可是我真的害怕這樣的冷處理啊。
老師,你可不可以偶爾對我笑笑呢?
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給老師的道歉信11
尊敬的老師:
您好!
五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意:對不起,老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養的`言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵,現在事情已經發生,我也不再找什么理由為自己開脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請x老師相信我能承受一切。
古人云:“為學莫重于尊師,事之猶事父業。”回顧兩年的生活,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現在做起,從認真完成假期作業做起,以實際行動證實我的悔過,企盼老師給我改過的機會
道歉人:x
x年x月x日
寫給老師的道歉信12
尊敬的老師:
這是一封遲到的道歉信,之所以遲到是因為我還沒準備好,或者說我并沒有認識到事情的嚴重性。
說實話,我對假期作業是有抵觸情緒,可能源于幼年時的陰影——現在想想都不寒而栗——估計很多人也跟我一樣,假期作業基本只用一兩天的'時間。基于這種天然的對抗,加之看到保衛戰的“復雜”,于是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽到一位家長評價孩子在升國旗時的表現時,我才開始反省。
孩子在升旗時表現出的那種專注、認真、堅定與自信在那位家長眼里看來完全是多余沒必要的,甚至覺得這就是做秀,而且說了一句讓我為之驚異地話“認真未必是好事!”
我們一直在告訴孩子,上課要認真聽講,要認真讀書,考試要認真做題,我們為什么要他們認真?因為這一切關系到成績!而我們從未想過“認真”這件事本身意味著人生的態度和品行。而我就是因為覺得這個保衛戰沒有那么認真,才會自做主張的替她完成了,在此,向所有老師致歉!
我一直推崇德國人的認真嚴謹,卻忘了這是一種品質,是從小就應該培養的品質!是一種對待生命的態度!
孩子,對不起!
XXX
年月日
寫給老師的道歉信13
親愛的老師:
對不起,為了讓我們成才,你教我們讓你受了那么多的苦。對于我今天所犯下的錯誤,我拖到今天才能表達歉意,我知道這封道歉信來得有點遲,但是我真心的希望你能夠接受這遲來的道歉。從我進入學堂開始,你就教我們應該尊敬師長,尊敬長輩。可是我偏偏惹您不高興。有時候上課的時候,我們發言不積極或者其他一些什么毛病,并不是我們不知道自己犯錯了,只是因為我們自己心虛,心虛到自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過的那股子勁。有時候,我本來是很想積極的配合老師的,也知道自己怎樣做才能配合老師,可我就是不能去付諸于行動。有時候總是在想也許是青春期的緣故。大家都有這感覺,但是看到老師您很傷心時,說實話,我們心里也是很難過的,我們并不想讓事情發展成這個樣子的。所以,親愛的老師,今天我才會用寫信的方式來和您道歉,希望您能夠原諒我,老師我們錯了,但我們也是真的愛您!
我們對您的那種愛是不能用任何語言就能輕易地就能表達完全的'。它是一份深沉且執著的愛,以至于讓您大動肝火生我們的氣。我知道你所做的這一切都是為了我們好。我深刻地反思了自我,這一切都是因為我們的錯,甚至應該說根本就是我們對于你給的愛沒有珍惜。而這次通過寫信的方式說出我們埋葬在我們心中多年的秘密是希望能夠得到你的原諒,我們已經下定決心去改正自己的錯誤了。希望老師您能夠再給我們一次機會,那么我們希望這個機會就是從你不再生氣開始,讓我們在以后的日子里用行動證明我們真的愛你,再也不會惹您生氣了。
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的道歉信14
親愛的老師:
很抱歉,教我們孩子讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現,希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們孩子的人和我們孩子所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們孩子上課發言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們孩子不知道自己錯了,是我們孩子自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子。
有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們孩子心里也很難過,不想讓事情發展成這樣子。
所以老師我們孩子今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們孩子錯了,但我們孩子也真的`愛您!
老師,這么說不是為我們孩子找借口,回想過去,小學時候我們孩子剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕松,現在不知道怎么了……老師,您對我們孩子的希望,我們孩子清楚那是因為你愛我們孩子,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的。
它是深沉,執著的,以至讓您大動肝火生氣于我們孩子,這一切都是為了我們孩子好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量,這一切完全是我們孩子的錯,甚至應該說根本就是我們孩子太不會珍惜這種愛了。
這種心理源自我們孩子的老毛病,總是不能超越自己,打開心結。
所以我們孩子下定決心,痛改前非,老師給我們孩子依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們孩子用行動證明給你看,我們孩子需要您的愛,我們孩子一樣深深的愛著您!
xxx
日期:20xx年x月x日
寫給老師的道歉信15
尊敬的老師:
對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合,放松了對孩子的`理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見,今后我們要吸取刻訓,教育孩子健康成長。
xxx
20xx年xx月xx日
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