寫給老師的感謝信
隨著個人的文明素養不斷提升,感謝信在我們的生活中并不鮮見,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達意的一種工具。但是感謝信有什么要求呢?下面是小編整理的寫給老師的感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的感謝信1
敬愛的邱老師:
您好!
暑假已經過去半個多月了,每次寫作業時,媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻,我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣,寫一筆好字啊!
記得剛上二年級時,有一次,您讓我到辦公室,我以為自己犯了什么錯,嚇得心驚膽戰,滿頭大汗。我忐忑不安地走進辦公室,萬萬沒有想到,您讓我坐在旁邊,微笑著對我說:“你的字要寫大些,不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字,可我怎么也寫不好,有點兒灰心了。您看看我,問:“你想寫出我那樣的字嗎?”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的`本子,一頁一頁地翻給我看。哇!我大吃一驚,一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我說:“只有勤奮練習,才能寫出一筆好字啊!”我用崇敬的目光看著您,心想:以后我也要多練習,長大后一定會趕上您。后來雖然我努力把字寫好,但是我的字依然很小,有時自己都看不清,我很著急,不知道怎么辦才好。假期,我希望自己的字能得到更大的進步,老師,您能教教我怎么做嗎?
祝您
身體健康!
您的學生:XXX
寫給老師的感謝信2
敬愛的老師:
您好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我最感恩的是老師您。
歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,您們老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。孩子的英語成績從小學開始就差的不行,作為家長每次看到他的成績內心都焦慮不安,多么希望他的成績能提高,哪怕一點,但每次的督促與鼓勵都不起作用,本以為他就會這樣參加高考,但最近的英語成績讓我重新看到了希望,我知道這都是您堅持不懈的無私付出,才讓他的成績起死回生。
“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切,是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給學生澆水,施肥,裁剪。在他們需要雨露滋潤時,您出現在孩子身邊,為他們付出。老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您為他們付出的太多了,我們難以回報。老師,您對孩子孜孜不倦地教誨,作為家長會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語。
您的'付出難以回報,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在每個春夏每個秋冬萬事如意,幸福健康,祝你日后的工作順利,節節高升。
xx的家長
寫給老師的感謝信3
敬愛的老師:
您好,您的身體還了吧!每件事都還順利嗎?這是我第一次給您寫信,借助這一次機會想深情地對您說:“謝謝您!”
在這短短的幾年來,是您給了我溫暖;是您一絲不茍地教我學習;是您讓我在“暴風雨”中更堅強地站起來;有人曾說您像園丁,默默地耕耘,培育著祖國的花朵;有人說您像春雨滋潤幼苗;而我卻說您像燃燒的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,您是多么的平凡而又偉大。
您是否還記得畢業的時刻?“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”您用那抑揚頓挫的話語飽含深情地為我們朗誦,我們的思緒被您用一條無形的繩子緊綁在一起,您站在那奮斗了一生的講臺上,娓娓而談,我們都坐著,惟獨只有您站著,您對我們的心血我們都銘記。這時我仿佛看見的不是石灰,而是飄飄灑灑的粉筆灰呀!隨著一根根粉筆的消逝,那飄飄灑灑的粉筆灰,落在您的頭發上與那銀絲融在一起,記載著歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上,點綴出梨花般的詩意,從您的身上,我懂得了人生的道理!
您還記得嗎?您經常對我們說您十分喜歡菊花,究竟是為什么?這個問題一直在我腦海里是一根找不到盡頭的線,當我細細品味,認真體會,才知道,您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是特別出名的花朵,但它默默無聞,散出清幽的香味,正所謂是古代詩人王冕寫的:“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”我知道您一直在追求菊花那高尚的品格:“雖然在平凡的崗位上,做著不平凡的工作,默默無聞地為人民奉獻,把自己的一生獻給了學生。啊,老師呀老師,您是我們第二任母親,關心我們,照顧我們,默默無聞,不求回報。”
打開記憶的閘門,您對我的關心令我倍感親切,有一件事情令我終生難忘,那是一個下雨天,天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的,天色帶黑,正好這一天,我忘記帶雨傘了,本來想等雨小點沖回家,可這老天爺一點也沒有同情我的半點意思,而是變本加厲,雨下得越來越大。只要在雨中停上一秒,就能讓你變成個“落湯雞”。眼前的景象讓我也膽戰三分,我只好乖乖苦等,等著“救命恩人”的到來。我焦急地在走廊上徘徊著。不知什么時,教師下班的鈴聲響了。這時我才知道已經有5點鐘了。這么晚了,老天好像在和我作對,雨還是沒小。沖吧,再等就別想回家了。我做好一切準備之后,剛要沖時忽然聽見:“陳曼雨,別走!”一聽,好熟悉的'聲音呀,回頭一看,原來是您,您微笑著,招著手不停地說:“快過來呀!”我走了過去,您還關心地問我:“這么大的雨,淋濕了會生病的!”于是我把事情的來龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦急地想了半天,便從包里拿出手機和工作手冊打起電話來,一邊在走廊上徘徊。一看便知道您要打電話給我的父母,讓他們來接我。可過了半天,我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠,我心里猜測:“是關機了吧!”您來來回回打了十幾次電話,一次也沒接通。這時,您的決定讓我感動——您要送我回家,我那幼小的心靈被您感動了,一股暖流流進我的心田。不幸的是:您中帶了一把傘,我們只帶了一把傘,但我們只好湊合著用,您把大部分傘幫我擋著,您卻只有一點。我聽見您不斷地咳嗽,天氣雖然比較冷,但我卻十分溫暖。好不容易,我才到了家。第二天,您半天沒來上課,傳來了消息:“您生病了……”。我聽了之后,心里一陣酸楚,都是因為我!在此我對您說聲:“謝謝!”
在這個時刻,我要獻給您一首詩:
五月的微風
吹拂著我愉快的心情
天邊的云彩
引起我無盡的遐想
記憶的小河緩緩地流動在
心靈的田野里
當天空露出微微晨光
您便早早起床為我們備課
當夜晚我深入夢鄉
是您還在為我們批改作業
當我碰到問題不懂時
是您耐心地為我講解
讓我不斷汲取知識
帶領我遨游在知識的海洋
我的作品和獎狀中
有您的心血和汗水
我所取得的優秀成績
離不開您的辛苦和操勞
加減乘除算不盡您的奉獻
這就是我獻給您的詩,以表達我對您的感謝。
您用拼音字母把我帶進知識的殿堂,讓我們盡情吮吸知識的甘露;您一句句生動的話語把我引入文學的海洋,讓我像魚兒一樣在大海里游暢,您為我們插上藝術的翅膀,任我在湛藍的睛空下自由地飛翔;您,告訴我要用眼睛去觀察世界,要用耳雜去聆聽世界,要用心去體驗生活!是您讓我這朵心靈之花在世界某一個角落悄然綻放!好了,今天就聊到這里了。
祝您:萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生:陳曼雨
10月24日
寫給老師的感謝信4
尊敬的老師:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而學生感恩老師,是因為您讓我們在學習中得到快樂。
老師,是您教育我們“時間就像金錢”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只明白時間如流水源遠流長,有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。
是您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經歷過一件事,他們忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮,沃克給他一些食物,他覺的`不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。之后,他成為石油大王。這天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師,是您對我們說“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,此刻的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師,我感恩您,老師,我謝謝您。
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信5
親愛的老師:
我懷著一顆無比感激的心謝謝您,感謝您對我們辛勤地培育!
鳥兒離不開翅膀,魚兒離不開海洋,我們也離不開您。我們就是含苞待放的花兒,茁壯成長的樹苗,是您如同雨露,好像陽光,滋潤我們,溫暖我們,把我們照顧得無微不至,當我們開出嬌艷的花朵,長成參天的大樹,您還在默默無聞地辛勞。
當我們自由自在地奔跑,無拘無束地玩耍,笑聲在校園里回蕩時,您卻在辦公室里辛苦地批改作業。有時遇到寫字亂的作業時,您都要皺緊眉頭睜大眼睛仔細地看,才能看得出寫的什么字。當我們遇到難題時,是您不厭其煩地給我們講解。您有時也會嚴厲批評我們,可我們知道,您都是為了我們好。
是您一直在開拓我們前進的道路,讓我們在道路上暢通無阻。這一路上,您流下了多少辛酸的汗水,每一滴都飽含著對我們的殷切希望。我敬愛的.老師,您為我們付出了這么多,謝謝您!我們一定要好好學習,不會辜負您對我們的希望,長大后用優秀的成績報答您!
敬祝您
身體健康,萬事如意!
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信6
老師:
師恩如海!
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千,寫給老師的感謝信。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年級的記憶,那么模糊,可現在,又逐漸清晰起來……三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著?著一起往上沖!五年級,您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的'煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?師恩如海啊,轉眼便六年了……
你的學生:
xx年5月9日
寫給老師的感謝信7
Dear miss wang:
I am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. without your help , my study would not be the top three in my class. it was you who always standed by me when i am fall. you pointed my mistakes and told me how to make them right. you always worked tirelessly to train my patience.your continuous encouragement is my greatest motivation.
I sincerely hope that you can have a good health and stay happy. in addition, i wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.
Again, i sincerely thank you for your help!
寫給老師的感謝信8
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任xx立賓老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在我們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任xx老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認識了xx老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的`一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現xx老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“xx老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對xx老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿xx老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
寫信人:xxxx
xx月xx日
寫給老師的感謝信9
尊敬的趙校長:
您們好!
我們是xx班學生家長,首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,以優秀的教學團隊,卓越的教育質量,給孩子們高水平的學習教育,讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,學習成績優異。
我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為Xx班級付出極大辛勞的聶老師,感謝聶老師對的悉心教導,豐富了孩子們學習知識,生活知識和人生價值。
在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,只引導學生,能成大器,能出類拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老師的腳步,有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂,因為聶老師的課堂總是豐富多彩,總是樂趣多多,總是互動不斷,孩子們都在歡快的節奏里學到了更多的知識,學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代,把自己當做孩子們的大朋友,孩子們也把聶老師當成自己的好朋友,一個關懷備至的好朋友,一個體貼入微的好朋友,一個學識淵博的好朋友,一個受人尊敬的好朋友,一個可以作為楷模的好朋友。
聶老師不但讓孩子學習快樂,學習成績優秀,還教會了很多很好的做人習慣,很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙,沒有太多教育孩子的時間,但是孩子們都特別懂事,特別聽話,有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了,最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節,孩子們都會給父母一個驚喜,或者一封感人肺腑的信,或是一個小小的自己制作禮品,或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果,是聶老師的功勞,是聶老師、當然也是學校教育的成功。
都說現在的孩子都嬌氣,但是聶老師的學生都很懂禮貌,都很愛父母,都很有擔當,能把現在的孩子帶這么好,確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就,孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,感謝學校的優秀團隊,感謝校長的卓越管理,更感謝聶老師的辛勞付出,這點是做父母的幸事,也是國家的幸事,這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這么好的學校,
這么好的'校長,這么好的老師而進步更快,做人更好,成就更大。
據了解聶老師為了更好地做好教學,為了這個班的孩子,還把自己不足3歲的孩子送回老家,自己承受母子分離的痛苦,這是用小愛換大愛,這是令人感動的職業精神,老師把自己的愛都給了這個班子孩子,我們家長聽到后都非常地感到,也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷
常言老師是辛勤的園丁,學生是美麗的花朵,有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,那么花朵都會結出甜美的果實。
聶老師帶孩子們有些日子了,其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起,大家就商量做點表示來展示我們的謝意,這封信就是一點心情,一點感動,一點誠懇,再次我們幾個家長一起說聲謝謝,謝謝學校,謝謝校長,謝謝聶老師。
此致
敬禮!
感謝人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信10
尊敬的老師:
您好!
我是xxx的媽媽,xxx在您的關心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,內向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應社會的發展,作為家長我感到很擔憂,記得老師您也說過:必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發展的好學生。
可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時,是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxxpk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:現在我知道了,一個好學生產不能只學習好,其他方面都要優秀才行。
所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的'支持與鼓勵,以至于他越來越勇敢,終于走出了內向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達能力較強愿意參加活動的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環,他總是想做得更好,所以這半年他發生了翻天覆地的變化,象變了個人似的。
今天的家長會上,您表揚了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。
寫信人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信11
尊敬的xx學校的全體領導、師生
您們好!
新年快樂!
我是貴校13春3班張xx的媽媽。為了生活我的一雙兒女跟著我和老公到處奔波。更為了讓張xx能出類拔萃,在充分認識和了解了貴校后,決定了把她送入了貴校就讀。
通過這近一年的學習,我很欣慰。因為張xx上學期就上了榮耀榜,這是她上學以來第一次受到全校師生的`關注,她很開心。這次榮譽的取得,首先我要感謝黃旭燕老師,是她給了張xx母愛般的關心保護,從身心到教學。還有和她親如姐妹的李心茹等同學,各科老師也是功不可沒。因為張xx是這十六年多來,第一次離開親人,單獨一人住校;而我們遠在湖南衡陽,星期六她都不能回家,張小玉、范妙玲等幾個好朋友便經常帶她去享受家庭的溫暖。
還有李翠娣老師,也像一位大姐一樣時刻關注著張xx的成長,這次的頒獎典禮又給了張xx意外的驚喜,總之,李老師在竭盡所能地打造她,希望張xx成為一名全優生。
接到女兒一次次的喜報,看到女兒開心快樂地成長,我們全家都為我們明智選擇而快樂。在這樣一個環境優美,教學器材齊全,教師隊伍精良在學校領導們英明領導下,再加上張xx的勤奮努力,不久的將來她一定會不負眾望而出人頭地的。
特此,我作為家長懷著一顆感恩的心,也代表所有貴校的家長寫來這封表揚信。希望這間學校的規模越來越大,師生的隊伍越來越強壯,培養出來的人才普及全國,學校的聲譽也響遍全國。真誠的謝意,衷心祝愿全體師生的家庭健康平安!新年快樂!!心想事成!!!萬事如意!!!此致
禮畢
一位盼女成鳳的母親—姜xx
寫于20xx年1月8日
寫給老師的感謝信12
親愛的王老師:
您好!
這三年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,星星和月亮都安詳地進入夢鄉,可您還依然在為我們批改作業。早晨,您又早早起床,開始了一天新的工作。
從小我的身體差,體弱多病,經常是因為生病上不了課,由于這個原因,我的學習成績一般。加上自己也有些懶散,對學習也不嚴格要求自己。升上三年級后,您看出我的缺點,多次耐心的給我指出,使我認識了自己的缺點。于是,我認真地改正。首先,您要求我要練好字,要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字,在您的教導下,我經過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的作業本上打了一面小紅旗,您知道嗎?就是這小小的'紅旗,給了我無窮的力量,使我信心百倍,增加了我對學習的興趣。
我的作文也是很差的,常常寫幾句就算完成了。您發現后,總是耐心地給我講解,教我怎樣能把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,我的心里是多么的高興啊!王老師,我每一點每一滴進步,都離不開您對我的教導。
王老師,感謝您為我付出的心血,我絕不辜負您對我的期望,長大以后一定要成為對國家對社會有用之才。
最后祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!
您的學生:王雅軒
20xx年5月15日
石嘴山市第六小學四(4)班車 王雅軒 指導老師 王秋香
寫給老師的感謝信13
敬愛戚老師:
您好!
您身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?
首先,我感謝您三年來對我慈母般教導,讓我從一個無知小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓;哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎樣想呢?是跟我有同樣感覺嗎?
您還記得那年夏天發生過事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會讓您失望。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦深淵中解救出來。您利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。
這只是生活中極小部分,您對我關愛不是一兩句話就能說清楚,而是一點點累積起來。
人們都說,老師是人類靈魂工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當比喻啊!您把您一生精華毫無保留送給了我們,讓我們沐浴在知識海洋中,而不求半點兒回報。
我愛您!我老師!我們心中太陽!我再次感謝您對我教導,我必須不會讓你失望。
在此
我祝您:身體健康,師風永存。
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信14
尊敬的老師:
您好!
感謝您在我危難時伸出的援助之手,讓我現在仍能如常地坐在班上上課。
那一天,突如其來的撞擊令我始料未及。正當我猶豫著打算去校醫室時,您急切地把我叫住,讓我捂住傷口,急忙把我送往醫院。那一刻,我感受到您對我這素未謀面的學生的'關懷。在路上,面對他人異樣的眼光,是您那寬厚的肩膀令我毫不畏懼。那一刻,我看到我那滾燙的鮮血滴落在您的黃襯衣,我仿佛可以看到您內心那一顆火熱的心。到了醫院,看著您為我奔東走西,忙得大汗漂流,千言萬語只能匯成一句“謝謝”。
如今,我已經安然無恙了,您與我將再次成為形如陌路的兩個人。所以,借著這次機會,我再次向您表達對您的感謝之情。雖然這與您對我的幫助相比來說是微不足道的,但我仍想對您說:“謝謝”!
愿您:身體健康,事業順利!
寫給老師的感謝信15
尊敬的老師們:
教師節快樂!
我是您們的學生王晨,現年8歲。一個比較特殊的二年級女學生,在教師節這個特殊的日子里,經媽媽同意,上蔡百科代表我向您們表達愛慕與敬意。老師們,您們辛苦了,再一次祝您們教師節快樂!
我是全校唯一坐輪椅上學的學生,除媽媽經常陪我來上學以外,老師和同學們是每天陪我時間最長的人們。與您們在一起,我很快樂,因為有您們幫我放飛一個又一個夢想。
我胸口以下的身子全部失去了知覺,既不能自由走動,又感覺不到痛癢,如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,我想坐直也不容易。
經常吃流食,借助于開塞露,我兩天排大便一次,小便則是由尿袋隨時接著,媽媽守在學校,每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。
雖說我已經不能與同學們打鬧,但是我看著他們玩耍就很高興。我不想一個人呆在家里,學校能讓我這個特殊的學生來這里上學,我就十分感激。
我喜歡給我的同桌相互講笑話,看到窗外同學們歡快的身影,我也會給她唱《隱形的翅膀》。
剛開學幾些天,老師們已經認識了全班的學生,隨口能叫出每個學生的名字,我就認不完全班的同學。比如這個男生,可能生病了,老師給家長打電話,他爸爸就把他接回家了。
我們班有80多個學生,全校共有1000多個學生,校長和副校長都認識我。每天早上老早來上學,我看到校長老師,我就先說“早上好”,他們先看到我,他們就先說“早上好”,每天早上有人對你說“早上好”,你的心情就會特別好,冬天天還不太亮他們就來到學校了,更應該向他們說“早上好”。
有些學生調皮不聽話,老師批評了也聽不到心里去,我想,老師們肯定也很生氣,但您們老師從來不打罵學生,有時不明真相的家長說了難聽的話,您們也裝著沒聽見,其實您們心里也是很委屈的。
去年我上一年級,在一樓,今年上二年級,接理說該到二樓上課。校長說,王晨上二樓上課不方便,就讓二年級留一樓一個班吧,我就還在樓梯口東面的這個教室里上學。媽媽知道這事后感激不盡,您們總說這是義務,應該這樣安排,我媽逢人就說四小是個好學校,校長老師更好!
在學校里,啥也不懂的同學們慢慢地懂得了紀律、規矩和禮貌,家長們都看在眼里喜在心里,我個人也覺得自己進步不少,我認得的字越來越多,慢慢的我就能自己看圖畫書畫了,慢慢地我就能自己寫自己想說的話了。
今天中午,我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花。上幼兒園時老師們把大紅花發給我,我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家里為我治療,已經花去了好幾十萬,把我家的房子全賣了,現在我家租住在一套將要廢棄的樓房內,所以我省錢自己做紅花,老師們常說,節儉也是一種美德。
老師安排我坐最后一排的角落里,這樣不太影響其他學生學習,又有自己的獨立空間。為了防止我近視,每一個月老師都把我從這個角調到另一個角。謝謝老師們,這與我想要的結果一樣。
上課了,同學們都起立大聲說“老師好”,我站不起來,我也會大聲說“老師好”的,我更會在心里多說幾遍“老師好”,我感覺老師給我媽媽的好差不多。
老師提問背誦課文,同學們都舉手,我也舉手,他們有的背得很順,有的忘了詞,背得好的大家都給他拍手點贊豎兩個大拇指,背得不好的肯定課下還要好好復習。
老師終于提到我了,我是第三個背誦的。“秋天來了,秋天來了,山野就是美麗的圖畫,梨樹上掛滿金色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍天上的大雁,大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字,好像在說,勤勞的人們畫出秋的圖畫”,我背得一字不差,還沒有停頓,老師和媽媽一直說我能行,我感覺我也真的能行!
當所有同學的大拇指都對準我的時候,我非常開心,我知道這是老師在鼓勵我,同學們在鼓勵我,我要好好學習,我下次肯定比這次還要好!
老師用大屏幕講課,長長的電子筆特別好看,您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”,我不笨,我只是身體有點毛病,我提前預習,我多學習,肯定能天天向上。
老師講“燈”字的寫法很有意思。“火”字旁的那一捺為什么寫成一個點呢,就是因為這個字是左右結構,那邊還有一個“丁”字,兩個人在一起時就要相互謙讓,“火”字不把腿伸那么長,方便“丁”字行動,多懂禮貌的一個字呀!
書本里有趣的字太多了,上學太有意思了,老師說等上了三年級我學完_00個常用字后,就能看懂大部分文章了,好想盡快上到三年級。
點撇點點橫豎勾,一個“燈”字我寫幾遍就會了。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習慣,他看我寫,他也跟著寫。他還沒有跟我說話,我希望成為他的好朋友,希望他給其他同學一樣對我好。
老師給我說,一定要坐好寫字,千萬別近視了。我一定聽老師的話,我不會讓我自己近視,我要自己保護好自己。
坐在老師后面的那個白衣服女孩,今天上午還給我一個桌,我和她是好朋友,她叫高玉涵,下課時她陪我時間最多,我做夢有時也給她在一起說笑話。
老師說我寫的字很好,就是有點小問題,她認真地寫下一筆一劃,我都記在心里,回到家里我再練幾遍,走到路上我再想想。
我最喜歡的動畫片是《公主蘇菲亞》,要成為一個真正的公主,就要不斷地學習進步,還要誠實、忠誠、富有同情心、優雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主,老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。
從前我也站過,我知道一直站著是很累人的。老師在講臺上站著講課,又到學生跟前輔導寫字,肯定累得腿發酸。您們從來不說累,我們知道,您們為了我們,真的很辛苦。
快到下課時間了,有的同學已經坐不住了,其實多寫幾遍字就不急了,老師說過,越急越覺得時間過得慢,我總是感覺著才上課不久又下課了。
每個老師也都有自己的孩子,好多老師的孩子沒有人去接,當老師放學后去接自己的孩子時,學院里常常已經沒有幾個孩子了。
有的同學已經舉起了小紅花,急于送給敬愛的老師。同學們覺得不如把教師節變成兩天,一天是男教師節,一個是女教師節,那樣我們就能放假兩天,老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。
上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師,教師節快樂”,我們舉起花朵連說了兩遍,整個學校都能聽到我們的聲音,在外面等待我們的家長也會聽到的,老師聽得眼睛都濕潤了。
好好學習,放飛夢想。媽媽常給我說,小學這段時間特別幸福,我感覺我的夢想才剛剛開始。因為,“亮哥”悄悄地對我說,現代科技很發達,能用3D打印機制作想要的任何物品,包括人類的胳膊腿。再過不久,大約我長大時候,說不定人造神經纖維就出現了,我的脊柱神經就有可能復活了,我就有可能重新站起來了!
同學們爭先恐后地送花,把老師忙壞了,再忙她也高興,這么多學生想著她,她一定拿這幸福給其他老師分享,給家人分享的.。
老師以前說過,玫瑰表達最熱烈的感情,這么多熱烈的感情,讓人好羨慕,我如果有機會,我也想當一名老師。
這是沒有買花的同學自己畫的一幅畫,老師特意表揚了TA,老師說,只要心里有老師,送不送花,她都特別高興。
這是我讓同學代送的紅花,老師拿著它看到我手里拿著一個更大的,知道是我送的,我想讓您知道,我再送你一百朵這樣的花也表達不完我的感恩之情。
我不能站起來,我相信老師一定能看到我,我感覺老師是特別懂我的人,以往她最理解我的心思。
老師來到我身邊,收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”,我看著老師,心里也有說不出的感動。
“亮哥”還悄悄地給我說,有空時看看動畫片《哆啦A夢》吧,機器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西。看這部動畫片多了,小孩們長大后也會從腦袋里變出很多有用的東西,這種變叫做“發明”,我將來要是變成一名發明家就好了。
老師說,這是新發的書,同步練習,發下去大家先寫好自己的名字,別給別人拉亂了。
我們組的組長也把我們小組的同步練習領回來了,我真想提前先要一本看看。
我叫王晨,大王的“王”,早晨的“晨”,勝者為王,一日之計在于晨,老師說我的名字起得特別好,我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨,這就是我!
下課鈴響了,老師過來問我的新同桌在他原來的學校的事情,給他說一些學習上的事,還叫他盡量多幫我一些,我現在看來,我的同桌也像是個好學生。
我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,她把書整齊后裝到我背后的包里,天天這樣幫我,我從內心感謝她。她不再與我同桌了,我心里有點難受,我長大了也不會忘記她的。
把書和文具裝好后,還把拉鏈拉好,我要是能自己做這些事就好了。
因為教室后排狹窄,只能倒著走,在我走后這兩個同學才開始打掃衛生,老師為我安排得非常細心。
下午放學,讓最小的小朋友先走,還沒有出大門口就碰到接他們的家長。其實他們在更遠的地方接也很安全,老師們說了,看到排成隊的小朋友,路人和車輛一般會禮讓的。
我的媽媽和大姨已經在外面等了好久,我大姨也是個老師,我也應該祝她教師節快樂,我想祝愿我見到的每個老師,教師節快樂!
我的老師的名字分別是:李娜、胡川川、王冬麗……
上蔡四小,就像“亮哥”說的那樣,您是我的母校,明天我還會再來!
媽媽說,我應該向上蔡縣所有的老師祝愿,我祝所有老師教師節快樂,我愛您們!
鞠躬——
XXX
20xx年XX月XX日
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