教育實踐工作報告

　　在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的教育實踐工作報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育實踐工作報告1

　　公司在群眾路線實踐教育活動進入聽取意見階段后，堅持采取開門聽意見，通過發放征求意見表、座談走訪等方式，認真征求干部職工、居民群眾的意見和建議。重點提出了關于進一步搞好食堂管理服務、提升物業管理服務水平、以及干部職工在崗位設置、職務職稱晉升、工資福利待遇等方面的意見和建議。針對這些問題,我們都認真進行了研究，也初步考慮了一些下一步整改的辦法和措施。同時班子全體成員在綜合了各方面的意見和建議后，認真負責地向局黨組提出服務公司的意見和建議。

　　8月14日，局長在確定教育實踐活動聯系點時，充分考慮了我局后勤服務點多面廣、困難多、任務重；服務公司干部職工多，人員身份復雜，后勤資產資源管理難度大，同時惠及民生的發展潛力和今后提升的空間也比較大等方面的實際，帶領局辦公室、財務處的主要負責同志，到服務公司進行實地調查研究，聽取實情，指導工作，這充分體現了局黨組對我局民生工作的重視和對服務公司工作的關心和支持。廣大干部職工深受鼓舞，決心在局黨組的正確領導下，在有關單位的支持幫助下，加強學習，嚴格要求，團結協作,更加積極努力地工作，決不辜負領導和群眾的期望。

　　座談會上，公司經理同志首先從四個方面做了詳細匯報。一是綜合服務公司的基本情況，包括人員狀況、科室設置、公司職能、資產狀況等；二是近三年的主要工作情況；三是結合群眾教育實踐活動查找出來的問題以及工作中存在的主要矛盾和困難；四是下步整改的措施和今后工作打算。另外，與會的全體同志都結合各自的工作情況，暢所欲言，談體會、講認識、找問題、提建議，做到了開誠布公，面對面溝通、心貼心交流，收到了良好效果。

　　王局長在認真聽取了大家的發言后，對服務公司三年來的工作給予了充分的肯定，并對存在的問題和如何做好下一步工作，提出了具有針對性、可操作性和長遠指導性的意見和要求。

　　首先，服務公司的核心是要解決兩個問題：一是內部的問題；二是對外的問題。

　　關于內部問題。

　　這是由于歷史改革所形成的兩套機構干同一樣的事情（盡管內部做了簡單的分工），帶來的體制和人員身份的矛盾，特別是事業與企業人員身份交叉，多頭管理、工資福利待遇不匹配等問題。下一步要積極向局黨組反映，拿到局里的層面上去研究解決，不能由服務中心和服務公司去分別解決，這也解決不好。解決的原則是要在嚴格按照國家對企事業*位改革所制定的政策法規的前提下，從每個人的實際情況入手，在干部配備、職務晉升、崗位調整、職稱設置等方面，嚴格按照公平、公正、公開的原則進行解決，以化解其中的矛盾和問題，調動每個人的工作積極性。

　　關于搞好對外的問題。

　　一是認真清理、統計我局所有的房屋資產、資源，進行登記造冊，切實把家底搞清楚。然后逐步進行整和，實行統一管理。

　　二是將東、西區兩個辦公樓進行整理改造，實行規范化管理，以得到充分利用；同時嚴格按照中央的規定，本著精打細算的原則，統籌考慮調整局屬單位的'辦公地點，人均使用面積，決不能造成浪費。同時，要加大出租管理力度，創造財源。

　　其次，全面引進社會化的物業管理公司。

　　通過建章立制促規范，向縱深方面發展以提升后勤服務管理水平。通過公開招標的方式，從社會上優選信譽程度高、服務質量好、價格合理適中的物業管理公司，統一管理辦公樓和所有家屬院的物業，推行貨幣化有償服務，進行科學、規范化管理，以提升效率，避免因某個人的無理上訪就影響了絕大多數人的利益，造成居民區的水電暖改造無法進行。另外，在公平合理規范的前提下，逐步向人性化方向發展。可以采取內外有別的辦法，使我局的干部職工能通過提升物業管理水平，享受到我局改革和事業發展的成果，實現局黨組真心為民辦實事辦好事的目的，也讓干部職工真正感到服務公司是在真心誠意地在做事、在為民服務。

　　第三、要搞好清正廉潔。

　　服務公司領導班子要始終保持清醒頭腦，嚴格要求自己，做到心底無私，時刻做到清正廉潔。尤其在房產租賃、資源管理、建筑維修等方面，要通過健全制度、相互制約，嚴格要求、確保不發生任何問題。

　　第四、要加強管理，切實做好安全生產工作。

　　要把安全生產作為一切工作的重中之重，該投入的就投入，該花錢的就花，把硬件配備好。要時刻加強安全觀念教育，尤其是各家屬院雇傭的水電維修工人，必須注意規范操作，不能出現工傷事故。

教育實踐工作報告2

　　1．前言

　　實踐期間：7月13日----7月26日

　　實踐單位：xx區求是業余學校

　　實踐部門：培訓部

　　實踐單位地址：xx路8號（老啤酒廠南50米）

　　實踐單位電話：0571--89172333

　　實踐單位主管：xx

　　實踐動機：

　　將所學應用于實際，通過實踐對學習的成果進行檢驗，是很好，是差強人意，是一般般，是較差，還是很差。知道這個結果就可以在以后的學習生活中是繼續保持，是再接再厲，還是鉚足勁來追。通過實踐也可以指導以后的學習，學什么，怎么學，重點是什么，該如何把握……

　　同時通過這次實踐肯定會對教師這一行業有一定的了解，確定自己是否適合這一職業，如果合適哪些方面又有所欠缺，欠缺什么，欠缺的程度是怎樣等等，這樣明確后在日后的學習、生活中可以重視，加強訓練。如果不適合也可以趁機考慮自己適合什么，該何去何從。無論適合與否對我而言這是一個很好的機會，一個認清自己的機會。

　　當然這次實踐也可以很好的把握教師這一行業的最新動向，獲取最新信息。加強對教師這一職業的認識，對做老師一系列程序、要求等等都有初步的了解，為以后的學習生活中指明方向。

　　雖然我時刻生活在社會中，但只是社會中小小的一部分，對于除此以外的世界猶如井底之蛙。有了這次經驗相信以后可以更快，更好地融入社會。尤其是職業生涯，因為這次是實習在一定程度上可以和以后的職業生活掛鉤，職業生活宇學習生活是相關又獨立的兩種生活，所以找到它們的契合點很重要，這次實習就是一個很好的機會。

　　2.本文

　　實踐單位簡介

　　xx區求是業余學校位于臨平景星觀路8號（老啤酒廠南50米），以“匯集名師、為學生提供優質的教育機會”為辦學宗旨，分別開設幼兒、小學、初中、高中各年級各學科的名師班及各類競賽輔導班，特別是為初、高中學生能在中考、高考取得優異成績而制定各種有效的學習方法，采用針對性、分層式、系統化的教育模式，以課堂重點內容為依托，逐步增進課外拓展深入。

　　求是業余學校分五個部門：校長及其管理部，財務部，招生部，培訓部，后勤部。部門與部門之間分工明確，互不干擾，部門人員之間互相協調，互相配合，互相幫助。可以說是組織結構簡單，成員干練、認真負責、品德高尚，是一直不錯的隊伍。

　　求是業余學校所聘請的老師也是有水平的，大多數來自私立學校，沒有應屆畢業大學生，極少數來自公辦，可以這么說這是一支高水平的師資隊伍。而且他們與該校的情誼十分深厚，如果自己沒空也會推薦一位教師，直至一切安排妥當后。所以完全不用擔心沒有優秀的老師，更不必擔心沒有老師，該校就是以“匯集名師”為宗旨的。

　　求是業余學校開設幼兒、小學、初中、高中四類輔導班。幼兒有思維繪畫和手工制作兩大類組成，分初級、中級、高級。小學類有英語、語文、數學，數學有補課班和競賽輔導班之分，語文有寫作和綜合培訓之分，英語分預備級、一級、二級、三級。初中分競賽班和名師班，有英語、數學、科學組成（競賽班入學需考試）。高中分數、英、物、化、生，分培優班和專項班。內容齊全、豐富，分層明確，針對性強，講求系統化、具體化。執教教師都是杭州市各重點學校在職一線老師、優秀教師。共5頁，當前第1頁12345

　　活動時間寒暑假，寒假舉辦一次，暑假舉辦2至3次，每次為期半個月，中間不放假，一天一次課，每次課兩小時，中間15分鐘休息。幼兒、小學上午上課，初中、高中下午上課。報名方法可以到學校，也可以登錄學校網站，當然打電話也行。

　　教室設備齊全：每個教室都配有空調和多媒體。后勤服務到位，配有食堂，如果不方便接送，如果有事耽擱或不能來，如果臨時有事等等，打個電話就可以在食堂吃飯。每天都有阿姨來打掃衛生，有叔叔送水，有兩個警衛值班，有一名醫務人員留守。上課資料都是有幾個老師共同討論的結果，既包含經典例題也包括最新題型，每一類型基本控制在兩題左右，既保證質量也控制了數量，只有在專題、總結時題目相對較多。

　　求是業余學校是一所人性化的學校，不僅收費相對于其他學校低一點，而且如果你暫時手頭緊，只要你能在上完課前把錢交上就行了，更難能可貴的是如果你是貧困生，只要帶上相關證明，學校不但可以減免學費，而且可以免費提供午餐。有幾位還是在拿畢業證書時才交的學費。

　　作業流程

　　一、招生流程

　　方法一:通過打電話、直接去學校的方式到招生部咨詢，如果合意就到招生部填寫表格，到培訓處交錢。

　　方法二:去學校網站查詢從而獲得一系列的信息，如果滿意就可以在網上報名。

　　二、上課流程

　　幼兒、小學、各類興趣上午上課，初中、高中下午上課。幼兒類與興趣特色在一幢樓上課，而其余的在另一幢樓上課。

　　三、日常流程

　　因為早上上課的學生年紀比較小，所以課間不僅有警衛站在校門口，還有培訓部兩老師站在學生活動的`地方。等上午上完，學生要回家必須得有家鄉來接，方可出校門。這時警衛守著校門，培訓處兩老師站校門外，如果有學生跑出來，看著是否有家長車門外(一般走路的，直接進校門)，如果沒有負責把學生領進來。另外兩個培訓處老師站校門內，看著學生家長來領孩子，不讓學生亂跑，以免發生事故。直到學生被接完為止，打鈴，所有教師去食堂吃飯。在下午上課之前老師的時間自由安排，睡覺、玩電腦等隨便。一旦上課鈴聲響了，有課的上課，有事的辦事，沒課的隨便。直到下午放學，老師回家，但學校不關門，留培訓部一名老師及招生部一名老師和一名警衛留守直至六點半。

　　四、部門流程

　　招生部負責解疑，聯系落實學生;培訓部負責收費、買東西、復印材料、打鈴、學生安全;財務部負責記錄各項收支，匯集綜合各種費用，一個星期一次匯總，一個月一份報表，一學期一份收支細節。后勤部負責衛生、飲水、安全、吃飯、設備等方面。校長及其管理部負責聯絡教師，為學校注入新血液，監督、管理各項工作，安排時間、課程，組織會議，制定校規。

　　實踐工作內容

　　九點前到達，休息一下后投入工作。按時間順序來說

　　第一:從到達后，就開始管住打鈴的事。

　　第二:一打完鈴，就到學生活動的地方，一則不讓他們跑出去，二則防止打架類似事件的發生，三則以便盡快更好地幫助他們。但值得一提的是這僅限于上午，因為上午上課的年齡小。等十分鐘一到，就去打鈴，這樣就算完成了。

　　第三:上午最后一節課上完后一打鈴，就到校門外站著，確保每一位學生都有家長陪同以及獨自出來的每一位學生，家長的車都在外面，直至看著他們上車為止。

教育實踐工作報告3

　　黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排和部署，現將化學化工學院開展黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制階段的落實情況進行自查并匯報如下：

　　一、整改落實、建章立制階段總體情況

　　學院領導班子從六個方面入手，全面開展并積極組織落實整改落實、建章立制第三階段各項工作。

　　（一）班子重視狠抓落實

　　為了把黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制階段各項工作任務落到實處。學院班子在召開實踐活動整改落實、建章立制階段動員大會之后，召開了黨政聯席擴大會議全體成員參加的專題會議，學習傳達了相關精神。黨總支書記、副院長關明與院長粟智明確表態，也希望全體黨員干部以高度的責任感和使命感，高標準、嚴要求，扎扎實實地抓好教育實踐活動整改落實、建章立制階段的各項工作，并對如何搞好開展實踐活動整改落實、建章立制階段各項工作做出了安排部署。

　　（二）制定整改方案

　　按照《新疆師范大學關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》中第三階段關于研究制定整改落實方案的相關要求，以及學院專題會議的安排部署，針對領導班子與領導干部查擺出的問題，群眾反映強烈的.“四風”問題進行了認真的分析和梳理，研究起草了《化學化工學院黨的群眾路線教育實踐活動領導班子整改方案》，對如何做好第三階段各項工作進行了部署。并召集黨政聯席擴大會議全體成員一起對《整改方案》進行研究和修改，保證整改方案的質量。

　　（三）組織實施到位

　　為使教育實踐活動整改落實、建章立制階段活動開展得富有成效，為使學院領導班子及領導干部個人整改措施能夠切合實際并務求實效，按照新疆師范大學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的相關要求，學院領導班子及領導干部個人均擬定了《群眾路線教育實踐活動整改任務書》，就整改措施的整改重點、整改內容、整改時限、責任分工等提出了具體要求。在充分吸收了學習教育、聽取意見階段，查擺問題、開展批評教育階段各個層面反映的意見和建議的基礎上，進行了反復討論和多次修改，逐步完善了領導班子及領導干部個人的整改落措施。從而保證實踐活動整改落實、建章立制階段健康、有序的開展。

　　（四）嚴格落實責任

　　為確保整改任務書落到實處，學院領導班子及領導干部個人主要從兩個環節上加以落實：一是建立了以黨總支書記、院長負總責、親自抓，班子成員分工負責，各責任人具體落實的整改落實責任制。形成了黨總支書記、院長負總責、黨政齊抓共管、上下聯動的領導機制和工作機制，從制度上確保了教育實踐活動整改落實建章立制環節的穩步推進。

　　二是建立了整改問題臺帳，對每一整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。

　　（五）確立明確的目標任務

　　一是堅持班子成員帶頭，立說立行，立整立改，以嚴格標準、嚴厲措施、嚴肅紀律，落實好整改落實、建章立制的各項工作。

　　二是通過整改，切實解決好領導干部世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，解決不求真務實問題，解決脫離群眾、黨的群眾觀點不牢問題，解決干部教育管理失之于軟、失之于寬問題，使領導班子和領導干部的政治定力更加增強，科學發展觀更加自覺，剎住“四風”更加有效，聯系群眾更加緊密，黨內生活更加嚴格。

　　三是通過開展專項治理，切實解決群眾反映強烈的問題，切實達到正風肅紀的效果。通過加強制度建設，實現用制度管人管權管事，發揮制度管根本、管長遠作用，切實使好的作風得以弘揚，不良作風受到遏制，教育實踐活動成果得到有效鞏固，讓職工群眾切實感受到教育實踐活動所取得的成果。

　　（六）公布整改情況，堅持開門整改

　　學院領導班子及個人把整改任務書作為領導班子對教職工群眾的莊嚴承諾，整改內容向全院公布，改什么、怎么改、達到什么成效，讓群眾知情，接受群眾監督和評判。整改過程接受群眾監督，整改進展情況和成果及時向教職工群眾通報，并采取適當方式聽取群眾對整改工作的評價，使教育實踐活動成為群眾滿意工程。

　　二、專項整治情況

　　根據學校群眾路線教育實踐活動領導小組有關文件精神和要求，我院結合實際，認真組織開展專項整治工作。

　　（一）堅持領導帶頭，明確落實整改責任。成立由學院黨總支書記、副院長關明同志，院長粟智同志任組長，學院領導班子其他成員任副組長，各相關研究所、中心負責人為成員的專項整治工作領導小組，做到領導班子成員率先垂范，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務落到實處。

　　（二）堅持問題導向，聚焦群眾反映強烈的四風問題開展專項整治。我院嚴格對照中央八項規定和自治區十項規定要求，對準群眾反映強烈的“四風”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點。開展群眾路線實踐活動以來，我院先后征求意見4次，領導班子深入基層征求意見總計10次，整理出領導班子突出問題和領導班子個人突出問題近20條。結合學院自身四風方面突出的問題，我院重點開展了整治文山會海、嚴控“三公”經費開支專項行動，整治檢查評比、節慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動，整治“小金庫”、違規使用專項資金專項行動，清退會員卡專項行動等方面的專項整治工作。

　　（三）堅持開門整改，自覺接受群眾監督。在專項整治工作中，我院堅持將群眾參與作為動力、壓力，以群眾滿意為目的、標準，敞開大門解決“四風”突出問題，將專項整治工作的內容、目標、時限、責任、進展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發揮教職工的首創精神，機關工作作風進一步改進，服務水平進一步提升。

　　（四）堅持真抓真改，整治成效明顯。

　　1.整治文山會海、嚴控“三公”經費開支專項行動情況。通過學習相關規定，從嚴控制會議時長，簡化會議程序，嚴格控制公務接待數量，除了特邀內地專家、評審專家交流講座及實習基地企業代表來訪，不安排任何接待工作。

　　2.整治檢查評比、節慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動情況。學院論壇、展會、檢查評比等活動不多，節慶也很少，全院教職工每年一度的“迎新春團拜會”，今年為了節約開支，主題改為“表彰大會”，在學院化學合堂簡樸隆重地舉行，花費極少，收到的效果卻非常好，教職工非常滿意。 3.整治“小金庫”、違規使用專項資金專項行動情況。我院每年都進行整治“小金庫”活動，未存在問題。專項資金過去沒有，近年才有，學院已建立完善的領導體制和工作機制進行監控。

　　4.活動開展以來，學院根據學校和自治區的要求，組織領導干部進行自查，沒有出現“會員卡”的情況。

教育實踐工作報告4

　　4月4日，XX市群眾路線教育實踐活動督導工作現場會在青城鎮召開。市委群教辦督導聯絡組成員、全市1個督導組成員參加會議。XX鎮黨委副書記、武裝部長王XX，黨委委員、副鎮長羅XX就青城鎮近段時間的.活動開展情況進行了專門匯報。

　　市委督導組全體成員通過查看宣傳展板、聽取相關介紹、進科室現場詢問機關干部、翻看學習記錄、查閱資料檔案、聽取開展情況匯報等形式，現場督導了XX鎮黨的群眾路線教育實踐活動。

　　市委第二督導組組長貢XX指出，XX鎮黨委對群眾路線教育實踐活動高度重視，認識到位，特別是黨委書記具體抓相關工作，能夠結合“走基層”活動，通過各種會議、宣傳欄、展板、標語、短信平臺、群眾化娛樂宣傳演出、廣播等形式，對黨的群眾路線教育實踐活動進行了廣泛的宣傳動員，黨員干部積極參與，學習教育計劃明確，學習不走過場，活動開展有序扎實有效。同時，她要求XX鎮要持之以恒地開展好教育實踐活動各項環節和各項規定動作，抓好實踐載體，突出特色亮點，進一步完善規范檔案資料，使群眾路線教育實踐工作更加深入、富有成效。

　　市委組織部常務副部長楊XX對XX鎮群眾路線教育實踐活動思想組織動員、學習宣傳、學習記錄、走基層臺帳處理等工作給予了充分肯定。同時也對督導工作提出了相關要求。

教育實踐工作報告5

　　你們好！

　　鎮把教育放在優先發展的戰略地位，近年來。全面貫徹黨的教育方針，積極推進教育改革，以“夯實基礎，立足實際，全面協調，均衡發展”辦學思路，有步驟有計劃地推進教育各項事業的不斷發展。現將我鎮教育工作情況做簡要匯報，不當之處請批評指正：

　　謹代表鎮黨委、政府對各位領導和專家的來表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領導和專家對我鎮的教育工作多提寶貴意見和建議，有幸迎來了省政府對我鎮的教育督導評估。此。促進我鎮教育事業進一步發展。

　　一、基本情況

　　鎮位于縣南端，距縣城約40公里，屬丘陵地區，全鎮幅員面積70平方公里，轄22個村，2個居委會，278個村民小組，總人口43920人。現有完全中學1所，初級中學1所，中心小學4所，幼兒園4所。在校高中生704人，初中生1330人，小學生2791人，在園幼兒586人。中小學教職工184人。學前三年入園率80%，小學學齡人口入學率100%，初中學齡人口入學率100%，初中在校生年輟學率1.5%。

　　二、工作措施

　　（一）立足教育實際，實施優先發展

　　我鎮黨委、政府清醒地認識到：基礎教育對于我鎮經濟發展和精神文明建設的推動作用和重要意義。因此，對于教育工作，我們總是在行政管理上高看一眼，資金投入上多顧一層，為教育事業開通一條“綠色通道”。相繼成立了鎮學校安全工作領導小組和教育執法隊，下發了《鎮教育工作督導評估實施方案》、《鎮各類教育十二五發展規劃》等一系列文件，鎮領導經常走訪學校，為學校、教師辦實事。每年教師節，黨政領導都要分頭前往各中小學看望、慰問教師，鎮政府還經常組織相關人員幫助學校治理周邊環境，督促、評估學校教育教學管理工作。在我們的共同努力下，我鎮的教育事業已經步入良性發展的快車道。

　　（二）拓寬投資渠道，加大教育投入

　　近年來，鎮政府對教育的投入是前所未有的。中學三年先后開展了綜合樓工程、食堂工程、宿舍工程和運動場建設；鎮中心小學先后進行了鎮中、鎮小、長勝、馬安等學校的教學樓和宿舍樓維修。三年來，我鎮在每個教師節都對學校進行了慰問，對優秀教師進行了表彰，這一舉措大大激發了教師們工作的積極性。

　　（三）提全意識，杜絕安全事故

　　我鎮成立了以張波鎮長為組長的學校安全工作領導小組，各中小學也成立了相應的機構，責任到人，分工明確，層層簽訂責任狀，各校都建立了安全工作臺帳，校舍、圍墻、用電設施每周一次檢查，地處繁華街道的學校，組織教師接送學生過馬路，天天如此，從不間斷。各校聘請法制副校長到學校給學生進行法制教育，讓學生從小知法、懂法，用法律的武器保護自己。各校加強學生的交通安全、飲食安全、用電安全教育，加強學生防火、防溺水等知識教育，組織學生進行防震減災避險的演練。

　　我鎮以“平安校園”創建為抓手，將預防作為安全工作重點。特別加大了隱患環節的整治力度，多次協同派出所整治學校要道，并對接送學生的校車進行了檢查，避免學生上下學發生交通事故。

　　我們加強學生預防接種工作，積極實施甲型“H1N1”流感、“手足口病”、乙肝、麻疹等流行性或傳染性疾病的防控工作，使學生安全、健康地成長。各學校加強了教室、專室、食堂、宿舍、廁所衛生的管理，校園內地面無紙屑、墻壁無污跡。中學、五糧春希望小學等校完善了飲用水工程的建設。三年來，安全工作成績顯著，全鎮各校未出現一例重大的安全事故。

　　（四）抓實教育科研，改革課堂教學

　　課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。

　　幾年來，我鎮努力抓實教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：每學期初，我們要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的'重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教學計劃。認真學習上級有關課改經驗和校本教研要求及各校的《教研工作計劃》,閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。積極開展各科的教學評優活動，培養教學骨干和學科帶頭人。每位教師每學期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導實踐。如此循環，不斷提高。制訂有關政策，對教育科研搞得好的學校實行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學校進行通報批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，努力做到直觀教學、啟發式教學、互動式教學；采用多種形式培養學生的興趣，使教學真正以教師為主導，學生為主體，提高課堂教學效率。

　　（五）加強常規管理，規范辦學行為

　　我鎮認真落實新時期黨的教育方針，以人為本，以德為先，全面推進素質教育。在認真落實安全常規、教學常規、管理常規的同時，規范辦學行為，督促做好“減負提質”工作，重點強調各學校開齊課程，開足課時，控制作業量，并統一作息時間，達到規范管理的目的。

　　我們要求教師尊重每一位學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現象發生，促進了學校管理工作的人本化。加大對學校常規管理的指導、督查和考核力度，不斷完善學校常規管理的各項規章制度，努力實現學校常規管理的規范化、科學化和制度化，并逐步走向特色化。重點引導學校加強教學管理工作，重視教學過程管理，提高教師素質，強化質量意識，以促進學校全面提高教學質量。

　　（六）強化培訓學習，加強隊伍建設

　　幾年來，我鎮在中小學教師中廣泛加強政治理論學習，認真開展社會主義榮辱觀教育和踐行科學發展觀學教活動。組織師生學習抗震救災精神，并積極為汶川、玉樹災區捐款捐物。

　　我鎮還配合縣教育體育局在中小學開展業務培訓和管理經驗交流活動。

　　為了進一步搞好新課程實施，我鎮教師不斷更新教學理念，改進教學方法，提高自身素質。三年來，不少中小學教師分別參加過省、市、縣組織的各種骨干教師培訓、學科帶頭人培訓、班主任培訓。部分教師先后到先進學校學習培訓，大大開拓了教師思維，提高了教師素質。有95%以上的教師參加各種聽課、說課、評課活動。

　　此外我們還組織教師進行遠程教育，傾聽專家和優秀教師的教學專題講座，觀看優秀教師的課堂教學實錄。大大地提高了教師自身的業務素質。本鎮小學校長全部參加過市、縣級以上組織的培訓，學以致用，理論聯系實際，狠抓學校管理。我鎮中小學基本上出現了和諧平安、教學有序的局面。

　　（七）注重教育視導，促進全面發展

　　全鎮上下，從黨委和政府到學校領導和教師，視質量為學校的生命。教師節，鎮黨委和政府召開質量表彰會，各校完善各種管理計劃和制度，教師輪流學政治、學業務、集體備課、研究教材、接受遠程培訓。實施素質教育，充分尊重學生個性，組織學生積極參加縣藝術節，本鎮選送的相聲和舞蹈節目均獲組織獎和優秀獎。

　　（八）注重職業培訓，拓寬致富渠道

　　為真正實現學生學有所用，拓寬學生的就業途徑，在中學管理上，我鎮積極引導中學畢業生到優秀的職業技術學校學習實踐，幾年來，我鎮部分學生先后到縣職業中專學習一技之長，走上了理想的就業之路。

　　另外，農村經濟的發展，村民素質的提高，也有賴于職業教育的發展。鎮政府著力做好農民致富這篇文章，各站辦負責人及小學部分領導和教師任兼職教師。根據本鎮產業特點，對農民養豬、養雞、養鴨等養殖技術和種植技術進行培訓。在鎮黨委政府的大力扶持和正確引導下，我鎮的職業技術學校為村民提供技術培訓和實踐基地也為村民的就業開拓了渠道，提供了機會。

　　三、存在問題

　　1、我鎮基礎教育建設仍有較大缺口，辦學條件需要進一步改善。

　　2、教師流動大，隊伍不太穩定。

　　3、我鎮經濟發展還待加速，因此對教育的投入越來越有壓力，為學校建設和教育發展帶來很大影響。

　　四、努力方向

　　1、以標準化學校建設引領全局。實行強弱學校的聯合辦學，做到師資、校舍、設備的優化組合。

　　2、認真實施校安工程。按照學校布局調整的規劃，再加大改建力度。

　　3、優化師資配置。加強學校教師業務培訓和考核，有計劃、有針對性地按照國家規定和上級要求進行培訓，定期進行業務考核。提高課堂教學效果，向課堂要質量。

　　4、繼續完善評估激勵機制，充分調動教師的工作積極性和創造性。

　　5、走教育科學發展之路。當今世界，科學技術突飛猛進，培養現代化建設人才，教育必須走向現代化。我們必須深入研究學校實現現代化的基本策略。

　　匯報完畢。再次感謝各位領導和專家蒞臨指導！再次懇請你們對我鎮的工作給予批評指正！

教育實踐工作報告6

　　一、實習的目的與要求

　　安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面：

　　1、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業的本科生來說，實際能力的培養至關重要，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實踐。

　　2、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的.不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。

　　3、預演和準備就業工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

　　二、基本情況

　　我們十月十一日來到縣第二中學，到十一月十八日實習結束。我被分到高一（172）班進行實習。

　　實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況

　　1、課堂教學：完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節數為六節；批改作業五次；監考十場；自習輔導十二課時。

　　2、班主任工作：組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次；找學生單獨談心、了解情況十一人次。

　　這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！

　　試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎訓練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現象發生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。

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