精選最新工作計劃三篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的最新工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
最新工作計劃 篇1
一、指導思想
以“爭先創優”的重要精神為方針，以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的思想理念。以學校工作為中心，緊緊圍繞后勤工作為教育教學服務，為全體師生服務的宗旨，進一步強化后勤處內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務能力，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求對后勤服務“勤快及時、務實到位、優質高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規范化、制度化、人性化方面再創新突破，再上新臺階。
二、工作目標
在學校校長室和黨支部的領導下，通過全體后勤人員的共同努力，總結上一期三年工作規劃經驗的基礎上，不斷健全和完善后勤工作的各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時也不斷加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務管理工作的新途徑，以此增強服務意識，改善服務理念，提高服務水平。以學校工作為中心，不斷改善和美化校園環境。
三、主要工作及措施
（一）加強隊伍建設、制度建設、努力提高全體后勤人員的綜合素質
組織對全體員工認真學習“爭先創優”活動的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經驗（www.ZK168.cOM.cN），統一認識，強化職業道德教育，增強責任意識，要求每位員工以主人翁的姿態投入到日常工作之中，凝心聚力，敬業愛崗，樂于奉獻，進一步提高全體員工的業務素質和服務意識，加強業務學習，努力提高專業水平，來迎合工作崗位的要求。進一步明確后勤服務于一線教師，服務于全體學生的宗旨，堅持管理育人，服務育人的方向。不斷發揚“勤快務實、到位及時、高效優質”的工作作風，勤奮踏實的工作。
進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制，在各項工作中做到分工具體，職責明確，以便相互監督，確保后勤工作事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工農工作人員服務態度和質量的意見和要求，建立好總務后勤工作日志，認真記載，接受師生監督。對管理不負責的，造成重要損失的要堅決處罰。
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1．加強學校財物管理，尤其是學校財產的管理
加強對校產的管理，提高對各類設備設施的使用效率，妥善保管，合理使用和正常維護，延長物品的使用壽命。各部門、班級要積極配合總務處開展工作，愛護公物。總務處各位員工要加強對各部門的資產使用情況進行不定期檢查，并做好檢查記錄，及時組織維修。學校各部門請購單必須符合學校采購規定，并及時登記入賬。每學期總務處都必須與各部門核對資產賬冊，防止遺漏，做到帳帳相符、帳物相符，進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度，班級可以實行桌跟人走，把公物的損壞維修、賠償與班級考核評比掛鉤。誰管理誰負責，誰損壞誰賠償。
2．要齊抓共管，各部門要明確職責，提高責任意識
學校檔案室要加強有關人員的檔案意識和責任意識，做好全體教室資料入檔工作及學生學籍等檔案工作，以滿足檔案工作和學校教育教學管理工作相步發展。教務處要提前安排好每學期各年級的課表及教師臨時調課等要求，做好初三中招檔案材料的整理和聯絡工作和教師業余檔案整理工作。學校圖書館要注重軟件建設，以提升圖書館為教育教學服務的質量，要不斷利用拓展課、校園網、文學社團等各種渠道，向學生推薦好優秀圖書，做好閱讀的.導航員。財務室要嚴格執行財務制度，嚴禁亂收費，把好學校財務關。
3．抓好校園環境衛生管理
切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強檢查，確保教學區域全天候整潔，加強對保潔工和綠花工的日常管理。同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，積極開展美化校園活動，把創建文明校園、和諧校園活動和良好的衛生習慣的養成結合起來。重視校園花帶管理，抓好除草、施肥、治蟲、修剪等各環節的工作，確保好優美的校園環境。
（三）加強開源節流工作
1．重點抓好學校節約水電的管理工作，本學期我們將在原來的基礎上采取一系列控制措施，加大檢查力度，確保措施落實到位，配合學校工會，使獎懲責任制落到實處。
2．抓好購物管理，本著對負責的態度，在各方面管好用好每一分錢。凡是購物盡量做好貨比三家，對政府采購的物品要按規定采購，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品的領用登記制度，減少不必要的浪費。
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把食品安全衛生放在工作首位，要督促綠捷公司經常組織從業人員學習，不斷提高職工安全防范意識。學校派專人每天要對食堂進行監督，并記錄當天情況，發現問題及時匯報并妥善處理，把事故隱患扼殺在萌芽狀態，確保全體師生飲食安全。
（五）切實有效抓好學校安全保衛工作和校舍設施的維修工作
總務處要經常不定期組織有關人員對各類設備、設施、校舍檢查維修，及時處理好突發事件。經常保持“安全第一”的責任意識，加強安全防范意識，每個人都要從我做起，齊抓共管，共同做好安保工作，同時，總務處對校舍、設備進行安全檢查，做好記錄，以便進行及時維修工作。
總之，總務處要為學校教育教學質量踏上新臺階提供好堅實的后勤保障基礎。
最新工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期從學�？傮w工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高同學道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。
二、為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。
本班同學基本情況、成果。全班共有同學 人，其中男生 人，女生 人。三年級期末統考，語文、數學兩科平均分后進生比稍多，同學學習的紀律性、自覺性比較差，再加之一家一個小朋友，家長過于溺愛，時常有個別同學不完成作業現像。經過一個學年的努力，該班同學的學風、班風有明顯的提高，在期末統考中，語文科進步很大。
三、基本措施和做法
１、了解同學思想狀況。了解和研究同學是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對同學的情況可以說有一定的了解。但同學的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解同學的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c同學交談。有計劃地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學情況，增加師生感情消除同學與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查同學的作業。通過平時的觀察與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學出現較大的進步要和時鼓勵與褒揚，當同學的成果出現較大的退步時，要和時調查原因，扭轉局勢。
�、沁M行家庭訪問、召開家長會。通過與小同學家長的對話，了解小同學在家庭、社會等方面的表示情況。爭取家長對學校工作的配合。
（4）在學習上對同學嚴格管理。常寫觀察日記，提高小朋友們的寫作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好同學參與升旗和做操。組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神豐滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班同學值日生工作。班級的值日制是培養小同學良好道德品質和自治自理能力的'重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的實際意義。
3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
�、糯_立一起的奮斗目標、培養良好的班風。班主任在了解和研究同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自身管理自身。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別同學的教育工作。班主任在組織同學開展集體活動的同時，要注意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學的教育工作
總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充沛發揮班主任的教育作用，引導同學健康生長。
最新工作計劃 篇3
一、情況分析：
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。9月新學期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應性家長會的情況分析，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習慣培養的現象，所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰。
二、指導思想：
以《綱要》精神為指導，以園務工作計劃為依據，不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，辦好家長學校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發展。
三、工作目標：
1、結合本園家長的`實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。
2、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
3、進一步挖掘社區、家庭、幼兒園教育資源，充分調動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指導活動的質量。
四、主要內容與具體措施：
(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略
(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
(四)定期開展早教活動，注重早教質量。
窯里幼兒園 大班
20xx年11月28日星期四
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