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綜合工作計劃

時間:2024-09-19 12:34:28 工作計劃 我要投稿

精選綜合工作計劃范文集合7篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的綜合工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

精選綜合工作計劃范文集合7篇

綜合工作計劃 篇1

  20××年即將過去,新的一年將要到來。在新的一年里,我們將繼續圍繞公司中心工作,克服缺點,改進方法;深入調研,掌握實情;加強管理,改進服務;大膽探索行政部工作新思路、新方法,促使行政部工作再上一個新臺階,為公司的健康快速發展作出更大的貢獻!

  20××年公司工作計劃(行政部助理)在主任的帶領下,本人在20××年度,基本完成了相關工作任務。今年,我將一如既往地按照主任的工作布署,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想,發揚慧康人“精誠團結,求真務實”的工作作風,全面開展20××年度的工作。

  現制定工作計劃如下:

  一、人力資源:

  (一)建立人力資源規劃工作機制。

  1、協助主任調查和分析公司目前的人力資源配置情況,為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的'人事決策等提供依據。

  2、根據公司發展規劃,提出與之相匹配的的人力資源規劃。(此為工作設想,根據公司實際情況而定)

  (二)招聘與配置:

  1、協助主任建立特殊人才(如售后工程師、研發人員、海外銷售人員等)的儲備機制及長期招聘渠道。

  2、計劃與國內重點高校建立優秀人才長期供應關系。

  3、收集和關注國內知名招聘網站(如深圳人才網、job88等)的人才信息。

  4、在實際應用中完善已制訂的《員工招聘操作規程》、流程及相關表單。

  5、協助各部門實施招聘。

  6、建立招聘檔案。

綜合工作計劃 篇2

  20xx年,我們將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,繼續推進防震減災三大工作體系建設,不斷拓寬服務全縣經濟建設的廣度和深度,為構建和諧美麗新平邑做出應有的貢獻。

  一、工作目標

  保持防震減災工作全市前三名,力爭全省縣區防震減災工作先進單位。

  二、工作計劃

  一是努力完善地震監測預報體系。完成地震臺搬遷工作,爭取早日實現我縣地震監測恢復正常觀測。

  二是加強地震群測群防工作。舉辦地震“三網一員”集中培訓班,采取集中培訓和個別現場指導相結合的方法,提高“三網一員”的業務技能。爭取地震群測群防工作經費有所增加,落實好“三網一員”的'補助待遇,提高其工作積極性。

  三是加強震災防御和應急救援工作。進一步做好抗震設防工作,做到重大項目建設地震安全性評價應評盡評。開展好地震小區劃科技成果運用工作。進一步完善地震應急數據庫建設。會同有關縣直單位和企業、社區搞好志愿者隊伍建設。

  四是加強防震減災宣傳教育。開展地震應急疏散演練,加強全社會防震減災知識宣傳,提高全民防震減災意識。

  五是加大局機關建設力度。抓好黨風廉政建設、黨建、綜合治理、文明單位創建等各項工作,提高全體職工的綜合素質能力,更好地服務全縣社會經濟建設和社會各項事業的發展。

  三、工作措施

  一是進行將工作任務進行分解到人到崗,進一步明確崗位職責,獎懲并舉。

  二是做好階段性工作督促落實,公開各項工作開展進展情況接受群眾監督。

  三是加強領導,領導班子要親自抓,親自過問,協調解決工作中遇到的困難,為各項工作把好方向,做好保障。

綜合工作計劃 篇3

  為進一步轉變工作作風,把握工作重心,創新工作方式,提升工作水平,扎實推進各項工作有序開展,圓滿完成工作任務。現結合我股室實際,制訂20xx年工作計劃:

  一、以兩個學習為導向,強隊伍提水平

  (一)抓思想學習。通過學習各級部門文件,建立高標準、嚴要求、高效率的工作作風,堅決杜絕庸懶散浮拖的思想詬病,提升大局意識、服務意識、干事意識,不斷提升股室工作人員思想素質水平,努力在全股室樹立積極實干的工作氛圍。

  (二)抓業務學習。繼續學習市政工程建設、工程管理等專業知識,不斷提升自己的理論水平,并將書本知識與實際工作相結合,以書本指導實踐,實踐檢驗學習,提升專業技術,努力使得工作水平再上臺階。

  二、以制度為抓手,做好工程建管核心工作

  (一)進一步完善工程管理制度。目前已經制定并建成了兩個庫,20xx年將結合工作實際,進一步完善《市政零星維修工程發包管理辦法》,制定《市政零星維修工程發包抽簽細則》、強化發包監管,充分發揮兩個庫的作用,形成隨機抽取發包常態機制,進一步做到公平、公開、公正。

  (二)創新入庫機構管理模式。20xx年將制定《入庫企業考核管理辦法》,根據工作實際,分別針對施工單位、勘察單位、監理單位的職責,科學制定考核辦法。原則上采取日常考核的方式,對工程勘察設計、工程監管、完成質量、資料完善等,采用倒扣分的方式進行考核,年底進行評分,得分低于一定程度自動退庫,建立優勝劣汰的競爭制度。

  (三)做好工程管理。一是繼續強化工程建設日常監管,加大對在建工程的巡查力度,及時發現問題和督促施工進度,保障各項工程按時完工;二是履行好工程驗收職責,依照;三是做好工程移交接管。

  三、實施好各項目工程

  (一)按照全縣目標任務做好固定值產投資工作。按照全縣工作安排,今年3月底前要完成開門紅5000萬元。我股室擬申報二環路西段改建道路、工業園區排水管網改建的固定資產入庫,計劃投資5400萬元,目前請示已經批復,正在進行工程照片及其它資料的準備。

  (二)做好20xx十件為民實事和重點工程項目,計劃投資2100余萬元,對縣城區道路、人行道、公廁等進行維修和改造、安裝及維修公園座椅、維修縣城區西二環路、回龍路至通濟路口道路,實施城區一二環路維修工程。我股室將統籌安排,嚴格按照相關程序做好工程發包和監管,保障各工程順利完工。

  (三)抓好已立項工程項目。20xx年底以來,由我股室負責實施的規模以上工程有1個,及縣城區一二環路維修工程,計劃總投資490,對縣城區一環路歐洲花園小區(回龍路至通濟路口)處破損的4933平方米路面進行黑化,對縣城區二環路破損路段鋪設砼路面11881平方米。目前正在進行工程設計和環評,預計2月10日前完成設計工作,3月底完成環評工作。

  (四)繼續貫徹和執行好《市政零星維修工程發包管理辦法》、《政府投資工程隨機抽取工程勘察、設計、監理等機構的`管理辦法》,做好市政零星維修工程的發包、建設和施工管理,保障各項零星維修項目按期保質完工。

  (五)進一步完善工程資料,做好工程資料的整理歸檔。

  四、繼續抓好各類日常工作

  (一)做好各類臺賬登記。我股室按照工作需求,共設置了市政零星維修工程發包臺賬、工程驗收臺賬、工程移交臺賬,對由我股室發包的工程,從發包到竣工驗收,都有明確記錄;對由其他單位移交的工程,現場清點并記錄后,符合條件的進行移交。

  (二)繼續做好信息報送、信訪件回復,及時上報重要信息,解決群眾合理述求,爭取做到群眾滿意率100﹪。

  (三)完成領導交辦的其它任務,配合其它股室做好工作的開展。

綜合工作計劃 篇4

  在我們的飯店周圍有xx酒店、xx酒店、xx酒店、xx集團籌建的四酒店、志達集團籌建的五飯店等強力競爭對手,我們不難看出飯店市場環境的殘酷和惡劣,但是,我們有信心也有能力去搶占屬于我們的領地。

  (一)以經濟效益為中心,建立目標經營責任制

  面對激烈的市場競爭,我們要準確定位,確定目標消費群體,轉變觀念,加大營銷力度。根據不同季節制定營銷計劃,注意穩定老客戶,發展新客源,重新整合營銷隊伍,建立起以專業營銷人員為主、動員全體酒店員工進行營銷的大營銷網絡,富都上下,人人都是服務員,個個都是營銷員,營銷中有服務,服務中有營銷,并建立起相應的獎勵機制,限度地調動每一個人的工作積極性,內挖潛力,外拓客源。

  新的一年,我們要繼續以經濟效益為中心,加強管理,飯店將會與各部門簽定目標責任狀,把飯店的效益和你們的利益緊密聯系在一起,做出的貢獻越大,獲益也就越多,反之,則按部門完成指標的差距按即定比例扣發工資,多勞多得,按勞分配。

  (二)加強精神文明建設,提高酒店員工福利待遇

  我們今年的工作重點,在圍繞以經濟建設為中心的前提下,要積極加強精神文明建設,提高酒店員工綜合素質,以嶄新的`面貌迎接20xx年的挑戰。在這方面,飯店決定從以下方面著手:

  1、為提高酒店員工福利待遇,經研究決定:凡本店酒店員工連續工作2年以上者,簽定三年合同,飯店為其繳納養老保險,解決酒店員工的后顧之憂;

  2、一年一度的黃金周期間,凡在本店連續工作6個月以上的酒店員工,飯店將會組織他們出去旅游,大前年是千山,前年到了丹東鳳凰山和鴨綠江,去年登上了北京八達嶺,今年我們也許去大連。

  3、為了豐富酒店員工的業余文化生活,我們今年將組織多種賽事讓大家參與進來,各賽事均設三等獎,在愉悅身心的同時,還要給予物質獎勵。比賽如:拔河、象棋、跳棋、撲克等,歡迎大家踴躍報名,為部門爭光。

  4、年終歲尾,為讓努力工作一年,并且創造良好效益的酒店員工過好春節,我們將組織大家聚餐開聯歡,開開心心過大年。

  5、對于平時表現突出,為飯店做出巨大貢獻的優秀酒店員工,我們將在飯店年終總結大會上給予表彰,頒發榮譽證書和獎金。

  6、為規范管理,我將在各部門經理的協助和配合下,爭取于20xx年9月28日富都飯店開業5周年之日,奉上《富都飯店管理手冊》。

  在此,我希望大家能夠群策群力,廣提合理化意見和建議,解決管理中存在的問題,也希望大家能樹立主人翁責任感,真正以店為家。

  (三)加大培訓、考核、質檢力度,提高服務質量:

  各部門制定可行性培訓計劃,加大學習規章制度的力度,針對培訓進行定期考核,遵循質檢制度,保證服務高質量,以競賽活動樹立崗位標兵。培訓采取走出去請進來的辦法進一步對廣大酒店員工進行在崗培訓,同時各部門要舉行崗位大練兵,每月每季進行考核,鞏固業務技能,提高服務質量。全方位加大管理力度,按照酒店的標準,繼續完善各種規章制度,工作流程,逐步建立起以制度管人和以工資拉開檔次為主要內容的獎罰激勵管理機制。

  (四)加強安全和后勤保障工作

  認真抓好防火、防盜、防食物中毒、防突發事件的工作,并制定應急預案;食品衛生工作常抓不懈,強調食品衛生的重要性;注意加強對設施設備的維修和保養工作;各部門一定要分工清楚,責任明確,充分發揮酒店員工的積極性和主動性,做好安全檢查和防范措施。

  春風春色春光暖,新年新風新氣象。新年伊始,面對新的機遇和挑戰,我們一定要上下一心,團結一致,乘風破浪,勇往直前,加強管理,節支增效,我們要以飽滿的精神,十分的熱情迎接挑戰,力爭在20xx年再創輝煌!

綜合工作計劃 篇5

  一、深入開展嚴打整治斗爭,著力健全社會治安整體聯動防控體系

  (一)保持“嚴打”高壓態勢,嚴厲打擊嚴重暴力犯罪,嚴重影響群眾安全感的“兩搶一盜”等多發財犯罪。深入開展“掃黑除惡”斗爭,統一執法思想,加大打擊力度。認真落實寬嚴相濟的刑事政策,建立健全工作機制,提高打擊能力,減少社會對抗,實現法律效果和社會效果的統一。

  (二)切實維護國家安全。嚴密防范和嚴厲打擊敵對、宗教極端勢力的'滲透與分裂、破壞活動,維護國家安全和社會穩定。

  (三)扎實開展專項整治,深入開展城鄉治安整治專項活動。加強對旅游環線的整治,深入開展“打黃打非”、盜竊破壞“交通網線”設施專項整治,非法安裝使用電視接收機設施、傳銷和“黑網吧”等專項整治,建立長效工作機制。

  (四)進一步健全社會管理綜合治理整體聯動防控體系。把社會管理整體聯動防控體系建設納入建設規劃,構建以巡邏員為骨干,其它群防群治隊伍為重要力量。切實加強治安防控體系和工作機制建設,保持社會治安平穩。

  二、創新重點群體管控措施,進一步加強和完善社會管理

  (一)建立健全流動人口服務管理。建立健全村(社區)流動人口服務管理、組織網絡,全力做好返鄉農民工的服務管理工作。認真落實流動人口流入地、流出地雙向服務管理措施,形成服務管理合力。

  (二)加強重點人群,重點領域排查管控。推進重點群體信息庫建設,做到底數清,情況明;落實違法犯罪人員及刑釋解教人員、社區矯正人員等。加強對閑散青少年、農村留守兒童、等特殊青少年群體的教育、管理和服務、救助工作。

  (三)加強安全監管工作。抓好企業安全的監管,保障企業的良性發展勢頭,做好學校周邊治安綜合治理工作,加強和改進交通安全、消防安全管理和交通運輸,消除安全隱患。

  三、加強和改進宣傳教育工作

  (一)加強綜治宣傳工作,密切與政府各部門的協調配合,充分發揮宣傳陣地作用。進一步完善集中宣傳與經常性宣傳相結合的工作機制,營造良好的輿論氛圍。

  (二)開展社會管理綜合治理調查研究,加強和完善社會管理,建立健全農村平安長效機制等為重點,著力研究新情況,解決新問題,指導和推動社會管理綜合治理和新一輪平安創建工作的深入開展。

綜合工作計劃 篇6

  本學期,綜合理科教研組工作以學校課程處工作計劃為導向,本著“抓常規,重基礎,講規范,重實效”的工作思路,狠抓教學五認真,進一步深化課堂教學改革,大面積提高理化生教學質量為目標,結合理化生以實驗為基礎的學科特點,扎實有效地開展各種探究活動,將學科知識與生產、生活中的實際相聯系,培養學生的學科興趣;教師加強學科知識、教育教學理論學習,提高自身的專業素質;積極實施集體備課制度,充分發揮集體智慧;在合作中開展競爭,在競爭中創新發展,在發展中合作,以推動我校綜合理科教學質量的提高。具體工作主要有以下幾點:

  一、學好理論,更新觀念,提高素質

  1、教研組每位成員應認真學習教育方針、教育科學理論、教學研究和教學改革的先進經驗,樹立以學生發展為本,培養學生的創新精神和實踐能力的教育觀和質量觀,認真學習本學科的課程標準,端正思想,轉變教育觀念,認真落實學校、教研組工作計劃,努力把素質教育落實到課堂教學中去。

  2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。平時,綜合理科教師要堅持閱讀理、化教學研究相關的刊物,及時了解理化教學的動態和理化教改趨向,開拓視野,拓寬理化改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的理化教學“內功”,從而更好地適應素質教育對理化教師所提出的更高要求。

  二、狠抓常規,改革教學,提高效率

  1、每學期開始,各學科備課組長都要按時制定工作計劃,每位教師都按時提交個人課堂教學改進計劃、并按計劃實施完成任務。每學期每人都有四篇教學改進案例記載,并寫好改進的反思和小結。

  2、堅持每兩周一次教研組活動,備課組確保每周至少一次活動,每次活動確定一名主講人,然后通過說課、評課等環節,對課例進行分析、解剖。大家暢所欲言,共同切磋交流,提出對本節課的改進意見或建議,主講教師最后還要完成一份高質量的教學設計。全組教研氛圍濃,教學實效高。每個參評教師,都有不同程度的提高,達到了教學研究和共同發展的目的。

  3、建立教師互聽、互評的制度,按學校要求,年輕教師聽課節數至少30節,教研組長、骨干教師20節,備課組長15節,其他教師10節。每年做到人人開一節公開課,公開課開出率達100℅,上學年來我們備課組開設區級公開課2節,組內公開課8節,隨堂課若干節。

  4、根據本學科特點,各備課組還要制定較詳細的作業規范制度,教師嚴格按要求完成,控制作業量,切實減輕學生課業負擔。

  5、堅持以學生發展為本,做好分層教學,讓不同層次的同學都能充分發展。每學期初三化學組重點抓好課堂10分鐘的小練習。每位教師負責一個章節的題目,把最基礎的知識,進行反復、強化訓練,然后將完成不理想的學生再次一遍又一遍訓練鞏固,達到全面合格。以提高基礎薄弱學生的知識水平。另外我們化學組以培養學生動手能力和提高學生學習興趣為主,加強師生情感的溝通,營造探究型學習的氛圍。

  6、做好信息技術與課堂教學的整合,全面提高教學質量,在條件允許的情況下,盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的青年教師充分發揮信息技術優勢,老教師利用自己多年的教學經驗,整理試題給組內老師共享。

  7、加強輔優補差工作的針對性和實效性。每班培養本學科的優秀生群體,結合學科競賽,以賽促教和學,教學內容備課組負責統一備課,緊密聯系教材和學生的實際,適當提高,循序漸進,有聯系性和規律性;補差以防差和答疑為主,重點是幫助學生掃除學習障礙,消除害怕心理,提高學習興趣。教學內容以教材為主,采用多種方法進行強化訓練,但須防止單一和乏味。

  三、做好青年教師的培養工作,爭創優秀教研組

  1、充分調動每位教師的工作積極性、主動性。在提升自己教學能力的同時,為爭創優秀教研組、備課組而努力。

  2、充分發揮每個教師參加教研的積極性、主動性,在提升自己教學能力的同時為爭創優秀教研組備課組而努力。本學期每位老師至少開一節校級公開課。

  3、搭建青年教師成長的舞臺、促進青年教師專業發展。繼續做好師徒結對工作,同時每位青年教師都有自我發展的兩年規劃和具體發展目標,每學期結束對自己的教學工作有書面小結和反思。并成立青年教師教學研究小組,深入開展教材教法及中考命題研究。

  總之,一學期里,全體教師共同努力,完成學校指定的教學目標。爭取在教育教學上取得較好的成績。

  一、指導思想

  為進一步提高小學實驗的'管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,推進教育發展。

  二、主要任務及目標

  按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設兼職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

  2、實驗室管理員任務,目標;

  (1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

  (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

  (3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

  (4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;

  (5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

  (6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

  3、材料歸檔

  (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

  4、實驗室器材管理

  實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

  (1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,并作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

  (2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作;

  (3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

  5、其他相關工作

  (1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

  (2)如有不足之處,工作中及時調節與補充,使之日臻完善。

綜合工作計劃 篇7

  實施小學生綜合素質評價,對學生基礎性發展目標的落實起著重要的導向和質量監控作用,有利于培養學生的綜合素養,促進學生全面發展;有利于提高日常教學質量,促進教師進一步明確關注每一個學生的素質發展的新課程理念;有利于基礎教育課程改革的順利實施,促進綜合實踐活動、校本課程、音樂、美術、體育與身心健康等非學業考試課程的發展;有利于建立科學的學生綜合素質評價體系,促進學校教育質量和管理水平的提升。因此,我校在總結20xx年學生綜合素質評價工作中存在的問題與思考的基礎上,在近年的實施學生綜合素質評價工作中,注重以下工作流程,進而不斷完善學生綜合素質評價方案。

  一、指導思想

  根據國家新一輪的課改精神,從一切為了學生,為了學生一切的思想出發,使評價工作不僅關注學生學習成績,而且要發現、發展學生多方面的潛能,了解學生發展中的需要,幫助學生認識自我,建立自信。對學生進行綜合素質評價,促進學生德、智、體、美全面發展,促進學生養成教育,讓學生真正學會做人、做事、學習、交往、審美、健體、主動發展、充分發展。

  二、研究的目標和內容

  建立促進學生綜合素質發展的評價體系,使評價不僅關注學生的學業成績,而且要發現和發展學生多方面的潛能,了解學生發展中的需求,幫助學生認識自我、建立自信、發揮評價功能,促進學生在原有水平上的發展。培養出志存高遠、人格健全、特長明顯、基礎扎實、善于創新、樂于實踐的人才。

  ①構建全面發展的綜合素質評價目標,即:品德行為、學習品質、個性素質的母項目標。 a、品德行為方面包括三個子項目標:遵守常規、講究美德、心理健康。在品德行為方面,通過評價使學生獲得成功體驗,促進學生的自我發展,激發學生的發展潛能,使學生遵照評價目標,不斷改進行為,增強學生自信心和進取意識,幫助學生逐步形成良好的道德品質和心理素質,養成遵紀守法和文明禮貌的行為習慣。

  b、學習品質方面包括四個子項目標:積極思考、問疑解難、參與合作、探索創新。在學習品質方面,通過抓課堂評價,以學生發展為中心,教師充分關注學生的學習,了解學生學習中的需要,發現發展學生的學習潛能,使學生學會學習,具備良好的學習品質,建立積極向上的學習情感,保持可持續發展的勢頭。

  c、個性素質方面包括三項子項目標:廣泛興趣、豐富積累、善于實踐。在個性發展方面,通過評價轉變傳統的“一張卷紙定乾坤”的'評價觀。挖掘學生多方面的潛能,學校要提倡“天天都是創造之時、人人都是創造之材”,讓學生個性、特長充分展露,人、人都有廣泛興趣,人、人都能豐富積累,達到校有特色、師有特點、生有特長的目標。

  ②構建學生綜合素質多元評價體系。

  要使評價成為學生、教師、家長等共同參與的交互活動,是新課程所倡導的。因此在評價活動中遵循價值導向原則、民主互動原則、激勵發展原則和評價反饋原則,鼓勵學生本人、同學之間進行評價,將評價變為師生、家長、乃至社會共同參與的活動,形成評價活動的多元化。

  a、探索教師評價,教師評價全程使用激勵用語。做到肯定性評價激勵化、指正性評價勉勵化,否定性評價人性話,課堂上使用激勵卡、成就星和能力檢測得“優”的評價方式。這樣通過教師的熱情的鼓勵和懇誠的期待,總能給學生一種關懷,能讓學生時時產生自我,產生“我能行”、我也能做好的愿望。

  b、探索學生的評價,學生自評、互評,要真誠、坦白、童言無忌、互相勉勵,讓學生在自評、互評中不斷認識自我、反思自我、奮發向上、勤勉自尊。

  c、探索家長評、社會評,引導家庭、社會擔起對孩子教育的責任,推行“新三好學生”、“合格學生”回歸家庭、社會認定的舉措,建立起學校、家庭、社會協調一致的評價學生的網絡。

  三、課題研究的思路與方法

  根據研究活動的開展情況進行階段性的小結、反思,采用多方面的信息總結經驗、分析問題,豐富、補充和改進評價研究方案,再繼續下一個階段(又一個循環圈)評價工作的實施,直至總結出經驗,完成結題工作。具體要采取以下方法:

  ①對教師:通過聽課、調查問卷、寫研究日志、個案分析等。

  ②對學生:測試、作品評選、競賽、設計活動評價表考察等。

  ③建立“月成長星評價表”、“月總結回顧反饋表”、“月我和爸爸、媽媽一起評表”、“期中終結回顧表”、“期末總結回顧表”,并定期抓好評價,開好評價班會。

  ④推行《成長材料袋》,材料袋里濃縮學生成長過程中的全部精華,每學期把學生成長足跡、成果裝

  成完美的成長集,以此幫助學生建立自信,不斷完善發展自我。

  ⑤形成學校、家庭、社會齊抓“評價”的大氛圍,營造關心學生綜合素質發展的大環境。

  四、實施的過程及主要措施

  1、詳實制定課題研究計劃。在前期《評價方式探討問題研究》結題的基礎上,排出與本課題研究的無關變量,并對本課題研究重點再明確、再細化,突出在原有《評價方式探討問題研究》的成果的基礎上有所創新。將遵循評價工作的全面性、發展性、過程性、主體性、多元性和實用性的原則。在不斷追求評價方法科學性、有效性力求創新,重心放在對學生成長過程性評價與終結性評價緊密銜接與融合,做到過程性評價記錄制,終結性評價制度化。(每月終結性評價要上一次能力考察課、開一次綜合素質評價班會;每學期終結性評價要把《成長材料袋》內容裝成學生的“成長集”)

  2、繼續落實教師個人研究計劃,切實保證一線研究教師有針對性研究。我們繼續根據各校實際,把“學生綜合素質評價”的各要素變成子課題(評價主體多元、評價內容全面、評價方法科學、評價方式簡約、靈活多樣……),落實在每個教師的頭上,并形成個人的研究計劃。

  3、教師在實施自己的計劃中不斷學習、反復實踐、經常反思、認真總結,指導教師要抓好以下五個過程。

  ①對《農村小學生綜合素質評價》實施方案要認真學習、貫徹實施,切實在評價過程中達成實效性評價的研究效果。

  ②堅持隨記《研究日志》,重視搜集整理實驗資料,建立較完整的實驗檔案。

  ③參照《小學生綜合素質評價方案》抓好 “月總結回顧表”、“期中總結回顧表”、“期末總結回顧表”、“我和爸爸媽媽一起評表”的有效實施,組織開好評價班會,上好能力考察課。

  ④撰寫評價案例、反思,重視研究過程。

  ⑤把靈活多樣的評價方式融入課堂,教師課堂全程使用激勵用語,做到肯定性評價激勵化、指正性評價勉勵化、否定性評價人性化。

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