【精品】精選工作計劃三篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的精選工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選工作計劃 篇1

　　通過近幾年實施禁牧舍飼，國家重點生態工程得到有效保護，全市生態環境有了明顯改善。群眾的思想認識逐步提高，生產和經營方式發生了根本改變，畜群結構更趨合理，為全市畜牧業由傳統養殖向現代養殖發展奠定了基礎。但是從總體情況來看，還存在一些困難和問題，現將有關情況報告如下：

　　一、全市禁牧現狀

　　全市實施全面禁牧以來，通過報紙、電視、通告、傳單等形式進行廣泛的宣傳，使禁牧主體--廣大農牧民逐步認識到生態建設的重要性和禁牧舍飼的必要性。按照全市的統一要求，各旗縣市區人大、政府相繼出臺了禁牧實施意見、辦法、決定等，建立禁牧機構，組建禁牧隊伍，制定禁牧措施。進幾年來，禁牧工作逐步走上了正規化、法制化的軌道，絕大部分農牧民由傳統的散牧經營逐步向舍飼圈養轉變，禁牧取得了一定的成效。但是，由于近幾年來的連續干旱，人工種草和天然草場的產草量很少，農牧民飼草料貯備較少，不具備舍飼圈養條件，造成偷牧、組群放牧現象時有發生，屢禁不止，生態建設區林草資源遭到了破壞，有的工程區牲畜毀林毀草現象十分嚴重。

　　二、存在的主要問題

　　一是基層干部對禁牧工作重視不夠，只停留在文件和會

　　議上，具體落實不到位，導致禁牧工作時緊時松，效果不明顯。有的鄉鎮重罰款輕管理，甚至收取一定的費用后將禁牧變為放牧。

　　二是禁牧法制、法規建設不完善。我市禁牧的法律依據主要是《內蒙古自治區實施〈中華人民共和國防沙治沙法〉辦法》和《內蒙古自治區草原管理條例》，但這些辦法、條例很原則，不具體，在實際工作中可操作性差。目前主要依靠行政手段來實施，靠旗縣市政府出臺的相關文件支撐，而政府制定的規章和規范性文件沒有法律效力，執行就會違法，近幾年我市出現過多起因禁牧引發的訴訟賠償事件，禁牧執法部門都給予不同程度的賠償，執法部門遇到棘手案件縮手縮腳，以致出現屢禁不止、屢罰不改的現象，個別地區存在聚眾鬧事、暴力抗法等現象。

　　三是禁牧工作中管理、管護經費嚴重不足。禁牧工作是一項長期性工作，由于沒有專項資金作保障，禁牧的效果受到很大的影響。目前除部分重點工程有少量的管護費用之外，大部分生態工程沒有專門的管護經費，大量新造幼林地管護經費難以落實。禁牧執法單位執法經費短缺，只能通過罰沒款來維持，管護人員待遇低、積極性不高，導致禁牧效果差，林木破壞嚴重。

　　四是由于近幾年連續干旱，各地人工種植多年生牧草的積極性不高。同時林草加工利用后續產業嚴重滯后，造成林

　　草資源的浪費。沒有給禁牧后牲畜舍飼打下良好的基礎。

　　五是各地進展不平衡，黨政主要領導重視的，禁牧就禁的好，不重視的，就禁的差 ，主要交通干線視野范圍內禁的好，偏遠地區禁的差。

　　三、下一步禁牧工作的幾點建議

　　一是各地要抓住今年降雨較多、墑情好的有利時機，加大人工種植多年生牧草力度。舍飼需要飼草料做保障，沒有飼草必然引發偷牧夜牧，增加了禁牧工作的難度，以草養畜會使群眾自覺保護林草資源，有效減少偷牧現象的.發生，使經營和管護實現聯心、聯利、聯責。同時要充分利用好現有林草資源，建立飼草料深加工企業，提高草資源利用效率。加緊進行林草資源后續產業的開發利用，同時政府要定向對企業進行補貼，使企業以優惠價格將飼草優先供給禁牧舍飼養畜的農牧戶。

　　二是建議上級人民政府出臺相應的禁牧條例法規，使禁牧執法人員在執法過程中有法可依、有章可循，減少干群矛盾，以保護來之不易的生態建設成果。

　　三是深化林權制度改革，加大林改力度，通過落實權屬，明確責權利，增強農牧民的保護意識和責任感，使禁牧舍飼走上自我約束、自我管理的路子。

　　四是繼續加大宣傳力度，提高干部群眾對禁牧的認識。通過近幾年國家對重點工程的嚴格驗收和兌現，部分干部群

　　眾也深刻認識到牲畜毀林的嚴重性，多年的補植不僅造成人力和物力的嚴重浪費，甚至農牧民的兌現也受到影響，我們要抓住有利時機，加大禁牧舍飼的宣傳力度，使各級干部群眾轉變思想觀念，用發展的眼光看待問題，堅定實施禁牧舍飼的決心和信心，在全市營造濃厚的輿論氛圍，讓群眾真正了解到禁牧舍飼對保護生態的重要意義。

　　五是建議由財政、審計、監察、林業等部門組成聯合檢查組，對各鄉鎮的禁牧罰沒款進行審計與監督檢查，凡發現只罰款不嚴格實行禁牧的鄉鎮，除沒收罰款外還要嚴厲追究相關領導和當事人的責任。

精選工作計劃 篇2

　　一、班級情況分析：

　　我班共有幼兒40名，其中男孩21名，女孩19名，幼兒在生活學習中還存有一定的差距，各個方面能力水平都不一樣，生活自理能力方面發展的都很好，不僅能處理好自己的事，還能熱情的去幫助他人，教師和小朋友的關系也非常融洽。每個孩子顯示出自身的智能優勢，有的幼兒語言智能比較強；有的幼兒身體運動智能比較強，根據本班實際情況及家長的建議擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向。本學期將在認真規范幼兒的一日常規的基礎上培養幼兒良好的學習習慣，努力做好保教工作，進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。

　　二、總目標

　　本學期我班將繼續以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為依據，依托《多元整合幼兒活動課程》，結合本園的工作要求及本班幼兒的年齡特點和實際情況，將教育與生活整合，教育與游戲整合，教育與資源整合。遵循以兒童發展為本的教育原則，大力推進素質教育。重點培養幼兒簡單的英語交際能力、繪畫能力和對事物的探索精神，不斷發展幼兒的想象力和創造力，全面促進幼兒身心和諧發展。中心工作是促進每個幼兒養成良好的生活習慣以及富有個性的發展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養幼兒積極主動參加各項體育活動增強體質；培養幼兒養成勤思考，善于動腦筋的習慣，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設；學習、滲透班級經營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

　　三、具體措施

　　（一）教育活動

　　根據本班幼兒實際發展水平及年齡特點，結合多元整合課程，在一個主題結構的引導下，將主題內容潛移默化的滲透在教學活動、區域活動、日常生活、游戲中，使幼兒成為學習的主體，積極、主動的投入到活動中去。通過圍繞幼兒生活的核心經驗選擇主題、設計活動，使各領域及領域間得以有機整合。在教學活動中，用生動形象的教育教學方法吸引幼兒，使幼兒獲得最基本的感性經驗，得到最基本的發展，形成對幼兒的全面綜合的影響。另外開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

　　（二）保育工作

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

　　1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

　　2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

　　3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

　　4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

　　5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的.安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

　　（三）家長工作

　　1、通過家長園地、家園論壇、家校路路通等形式，讓家長及時了解幼兒在園所學的內容，讓家長更加了解幼兒園課程。另外，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

　　2、每天充分利用接送時間向家長反映幼兒在園表現，多與家長交流、談心，交流教育經驗，正確處理好家長和老師的關系，對幼兒一視同仁，認真聽取家長的意見建議。

　　3、對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

　　4、初步與家長進行幼小銜接的溝通。

　　（四）安全工作

　　根據《幼兒園工作規程》要求，建立關于幼兒園各項安全防護制度，建立幼兒園接送制度，防止發生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。因此，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，安全工作內容如下：

　　1、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

　　2、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作，培養良好的衛生習慣，要求幼兒自己的事情自己做，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。

　　3、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧，防止幼兒從樓梯上摔傷，不把臟手抹在墻壁上。

　　4、戶外活動時，不讓幼兒情緒激動，以免亂奔亂跑，發生意外。玩大型玩具時，教育幼兒要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、做好開學的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境迎接新學期。

　　2、認真及時地完成各類計劃的制訂。（班務計劃、游戲計劃等）

　　3、認真組織開展幼兒的一日活動，規范幼兒的生活、學習習慣，重新編排幼兒的座位等。

　　4、開展主題活動，結合主題內容“中國娃”，認真創設與之相應的環境，使幼兒更好的獲得知識，學習技能，并發揮他們的潛能。

　　5、組織幼兒觀看蘇州市網上教育平臺“安全第一課”，進一步樹立幼兒的安全意識。

　　6、結合“教師節”，進一步激發幼兒尊敬教師、熱愛教師的情感。

　　7、重新編排大班韻律活動，帶領幼兒多加練習，參加韻律操評比活動。

　　十月份：

　　1、開展歡度“十一”國慶節的活動，培養幼兒熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。

　　2、開展主題《豐收的季節》，進一步認識秋季的季節特征，知道秋天是豐收的季節。

　　3、進一步豐富自主性游戲材料，培養幼兒的規則意識，拓展幼兒的游戲情節。

　　4、加強幼兒的安全教育，杜絕安全隱患。

　　5、繼續豐富和美化游戲區域環境，鼓勵幼兒共同參與、提供游戲材料，并逐步完善游戲的組織過程。

　　十一月份：

　　1、開展《動物王國》的主題，根據主題變化班中的主題墻，并在游戲區增設相應的游戲材料，爭取在活動中培養幼兒熱愛動物的感情。

　　2、進行家長半日開放活動，增進家園之間的交流和聯系，提高家園配合的力度。

　　3、提醒家長為幼兒更換薄被，增添衣服。

　　4、進一步加強幼兒的自理能力的培養，提高幼兒自我服務能力，逐步學會有秩序的穿脫衣服，天氣變冷，小心感冒。

　　5、家長專題講座。

　　十二月份：

　　1、開《擁抱冬天》主題活動，引導幼兒從不同角度，不同途徑認識冬季，感受冬天氣候的明顯特點，并培養幼兒不為寒冷的精神。

　　2、天氣漸涼，提醒幼兒及時穿脫衣服，預防感冒。

　　3、充分發揮角色游戲和區域游戲的作用，引導幼兒積極地參與，促進幼兒動手能力、創新能力的發展。

　　4、加強衛生安全教育，知道冬季預防感冒的一些簡單常識和方法。

　　一月份：

　　1、通過慶元旦活動，感受節日的愉快。

　　2、鼓勵幼兒積極參加各類體育活動，如拍球、跳繩等運動量較大的活動，讓幼兒體驗通過體育活動可以抵御寒冷，培養勇敢堅強的品質。加強防凍保暖工作，增強幼兒預防感冒和保護自己肌膚的能力。

　　3、認真及時地完成各類小結，做好學期結束工作。

　　4、發放幼兒物品，進行假期安全教育。

　　5、做好期末測評工作，了解幼兒一學期的發展情況。

精選工作計劃 篇3

　　一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

　　二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

　　三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

　　四、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

　　五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請小學低年級的'優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。

　　六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發團員青年的進取精神。

　　七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

　　八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

　　九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時，向實習老師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的生活。

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