未來職業發展工作計劃（通用12篇）

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的未來職業發展工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　未來職業發展工作計劃 1

　　一、對職業規劃的認識

　　記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢？

　　本人是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

　　在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的工程管理專業職業生涯規劃。

　　專業：工程管理

　　規劃年限：5年

　　年齡跨度：22歲到27歲

　　二、因素分析：

　　1、自我盤點：

　　（1）、個人分析結果：

　　自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望―成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。個子稍矮，平時喜歡打網球、上網，看書。

　　自己的優勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。

　　自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較弱，組織能力一般，口才欠佳。

　　生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

　　解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

　　（2）、學歷目標：本科畢業(以后有必要了還有要"充電")。

　　（3）、職務目標：造價工程師

　　（4）、能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位。

　　（5）、經濟目標：年薪10萬

　　（6）、方向：企業高級管理人員建立自己的公司(建筑)

　　2、社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

　　（1）、社會一般環境

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　（2）、建筑職業特殊社會環境

　　由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場廣闊

　　三、目標分解與目標組合](畢業五年計劃)

　　1、目標分解：目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

　　對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如工程估價、工程經濟)；在選修課程中，需要選擇哪些

　　課程，如何學好…….

　　對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系.如何鍛煉自己…….

　　2、目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員）有促進作用。

　　四、成功標準：

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的.協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.

　　20xx年―20xx年主要完成內目標：學歷、知識結構：獲得大學本科文憑。個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉。

　　20xx年―20xx年主要完成目標：工作情況：進入一所設計院或事務所工作，有較好的收入；學歷、知識結構：獲得一級建筑師資格，不斷進修升值自己；

　　個人發展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。

　　20xx年以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。

　　五、具體實施方案：

　　認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類優秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，鍛煉自己的組織能力。應做到一下幾點：

　　1、學習方法

　　（1）充分利用畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

　　（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

　　2．討論交流方法

　　（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3．實踐鍛煉方法

　　（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

　　（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　六、評估方案：

　　我的職業規劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當微軟總裁人生也沒了意義

　　七、結束語：

　　通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的，我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。

　　未來職業發展工作計劃 2

　　俗話說“凡事預則立，不預則廢”。 工作了才深知:書本上的理論知識和現實還是有很大的差距的。因為缺乏經驗，在課堂教學上還是會或多或少出現一些小差錯，不能那么的得心應手。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進心。

　　一、基本情況

　　我于20xx年8月進入XX小學，走上了教師這個崇高的事業道路。初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。一直有人和我說，如果你想出成績，就要在前三年，第一個三年是一個關鍵，基本上形成了你今后的發展趨勢。這三年我應該往哪個方向努力，其實我一直在考慮這個問題，作為一個青年教師，總是期望自己能夠有所進步，有所成長，做一個好的小學數學老師是我現在所有努力的目標！我認為一名好的教師不僅要為人正直善良，對工作認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要有所建樹，對學生負責。

　　二、自我分析

　　工作踏實，具有強烈的事業心和責任心，熱愛教育事業，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習，不足之處是缺乏教學經驗。

　　在思想上，要實事求是，不斷豐富、充實知識技能，做好本職工作，堅持每周讀報看報，關心最新的時事資訊，既可以豐富自己，又能為學生提供最新鮮的信息。牢固樹立"全心全意為孩子服務"的思想，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象。積極向黨組織靠攏，向我園的諸多黨員學習，配合其他老師把我校的工作搞好。

　　在業務上，始終以學生為中心，以學生為本，關注新的教學觀念，認真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄，在聽了其他優秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類教育教學活動，力求教育內容生活化，教學形式活動化，教學方法游戲化，教學手段多元化的最新課改理念，注意將各領域的內容整合起來，使學生在生活中學習，在與人、事物的接觸、認識中獲取經驗，使學生能得到各項能力的提高，健康的成長。

　　對待學生要做到熱心、耐心、細心，懂得教師所做的都是為了孩子們，做學生的引導者、支持者、協作者。

　　在家長工作方面，需強化服務意識，對待家長要做到熱心、有心，虛心接受家長提出的意見、建議，及時向家長反映學生在學校的各方面包括學習、生活、運動、游戲等情況。也要充分利用家長資源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。

　　據此，我具體的三年規劃是：

　　一、自身專業化目標：

　　（一）整體目標：

　　作為一名青年教師，必須以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，提高數學教育的科研能力。為實現這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學能力水平高、能夠適應小學數學教學水平發展需要的青年骨干教師的水平。

　　1.充分領會課改的精神，在教學中用課改的理念進行教學，做到教得實在、教得靈活，使自己能靈活駕馭新教材。

　　2.通過不斷地學習，提高自己的科研素質，嘗試撰寫與拓展型有關的教學論文，并爭取獲獎。

　　3.在不斷加強課堂教學藝術的同時，也要研究課題，熟悉科研，向學者型老師靠攏，為成為一個科研型的教師努力。

　　（二）階段目標

　　1.明確自我發展目標，實現角色轉變（第一年）。

　　明確作為教師的基本要求和發展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環境，實現從學生到教師的角色轉變。

　　（1）加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現，樹立扎實的工作作風。

　　（2）在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。努力改進課堂教學，千方百計激發學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。

　　（3）學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。

　　（4）認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。

　　2.加強教育技能培養，提高班級管理能力，強化自我修煉。（第二年）。

　　（1）學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優化，切實打造“效率課堂”。

　　（2）在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。

　　（3）要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在跨上講臺的第二年，在做好教學工作之余，我希望有機會為考研努力一番，可以進一步深造，從而將更深刻更新穎的知識回饋給學生。

　　3.教學相長，教研并進，形成初步自我教學特色。（第三年）。

　　（1）能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。

　　（2）時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。

　　盡量避免自己的一些缺點，如：考慮不夠仔細，缺乏經驗，在這三年中我要慢慢改進，多聽聽賽課中獲獎的老師的課，吸收他們好的教法，做新課標、教學新理念的實踐者，向優秀教師學習，討教經驗，與學生一起成長，積累教學經驗，做好園內的各項工作。

　　二、具體實施方案

　　（一）牢記教師使命，樹立兩種意識

　　時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的`。

　　選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。

　　（二）樹立終身學習的觀念

　　通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。認真落實“五個一”與“四學習”。

　　“五個一”，即：

　　每人一個課題，每人一堂課，每月一篇教學反思，每月一個課件，每學期一篇經驗總結。 “四個學習”即：

　　1.向理論學習教師必須明白，在新一輪的課程改革中，轉變教師的教學方式是重中之重。加強理論學習，更新教學觀念是當務之急。教師只有在切實的新的教育理論之下，才能跟上新的教學思維，與小學數學課程改革同步。只有教學理論和觀念的更新提高，才能談得上自身的教學方式和能力的更新提高。

　　2.向學生學習 在新一輪課程改革中，學生的學習行為的更新同樣是研究的重點。教學工作就是研究學生學習和思想的工作。研究學生，就離不開聯系學生。教學中脫離學生，提高教學課堂的實效就成為空談。

　　3.向自身學習 就是要研究自己，研究自己的教學的長與短，包括研究自己的個性，思想，給自己提出目標，研究自己，總結自己，提高自己。只有提高自己了，才能提高別人，尤其是提高與教師工作非常密切的學生與家長。

　　4.向他人學習，特別是日常工作和生活中的同事，在教學中，每個老師都有各自的特長，每個學科都有各自的特色。取長補短，博取精華，豐富自己，這是一個熱愛教學工作的老師所該有的正確態度。而且是必須有的心態.“文人相輕”是不可取的，也是可怕的。

　　（三）樂于動筆，提高教育科研水平

　　1.課前積極鉆研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。

　　2.通過撰寫教育日記，反思教學得失，積極和同行探討研究，把自己的教學實踐從實際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。

　　相信在未來的三年里，在學校領導、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發展。“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力。更加相信成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。

　　未來職業發展工作計劃 3

　　一、目標任務。

　　問題管理是以問題為導向，進一步拓展管理的創新發展，形成全員參與的長效管理機制。

　　二、主要內容。

　　問題管理主要內容。一是解決管理方面的問題。

　　二是解決生產方面的問題。

　　三是解決其他方面的'問題。

　　各部門各崗位要主動發現問題、找出問題，積極解決問題，將問題解決在基層，并根據解決問題產生的效果評估，進行獎勵。

　　三、組織管理。

　　問題管理活動由總經理全面負責，活動實施辦公室設在企業管理處。

　　（一）問題管理活動領導小組。

　　1、組長：xx。

　　2、成員：xx。

　　（二）問題管理效果評定小組

　　1、組長：總經理。

　　2、成員：公司領導、專業人員（根據評定問題類型的不同決定參與的專業人員名單，一般情況不得少于3人），總經理提名。

　　四、活動開展原則。

　　（一）全員參與。

　　全體職工應積極參與到問題管理活動的工作中，各級領導帶頭參與，切實做好活動的開展，使整個問題管理過程有組織、有落實、有成效。

　　（二）務求實效。

　　問題管理要注重實效。提高問題管理的針對性、操作性、實效性，加強對關鍵問題、重大問題的發現和剖析，真正提升問題的管理和解決能力。

　　（三）常態化。

　　把問題管理落實到日常工作中，貫穿于工作過程中，真正做到長期、常態化管理。

　　五、工作開展。

　　（一）加強領導。

　　組織召開問題管理工作部署大會。領導干部帶頭，各部門要統一思想、提高認識，認真抓好落實工作，讓每位職工把問題管理的意義記于心，踐于行。

　　（二）問題提出。

　　全體職工要立足于工作崗位或熟悉的相關領域，發現查找工作中存在的問題。填寫“問題管理提報表”，經部門領導初審通過后及時提報。問題管理效果評定小組負責審核批復，反饋“問題管理批復表”。

　　（三）問題解決。

　　擬定解決問題的辦法包括自行解決、內部聯合、內外聯合、對外征求意見等。如遇解決難度高的問題時，可利用互聯網等多種媒介求助解決。

　　（四）效果評定。

　　問題解決措施要合理、效果要明顯。問題管理效果評定小組開展效果評定并出具評定結果。企業管理處對評定結果進行公示。

　　未來職業發展工作計劃 4

　　教育需要理論的支撐，需要理性的滋潤，隨著新課改的不斷深入和推進，教師角色的專業化色彩愈益濃厚，教師越來越面臨著來自各方面的巨大挑戰和嚴峻考驗。為了拓寬自身的專業視野，提升專業水平，豐厚專業素養，以跟上時代步伐，特制定近三年的個人專業發展規劃。

　　一、個人基本情況說明

　　本人于1997年7月畢業于xx職教中心師范班，同年8月參加工作，20xx年參加了小教大專班的學習，20xx年xx月畢業取得了大專畢業證書。1997年9月——20xx年7月在xx小學任教，20xx年至今在柳x山小學任教，至今已有xx年教齡。本人愛好廣泛，熱愛教育事業，工作中敢于挑戰，勇于創新。

　　二、專業發展條件分析

　　1忠誠黨和國家的教育事業，教育教學工作踏實認真，治學嚴謹，關愛學生，教學民主。

　　2具有較為先進的教育教學理念，能夠及時跟上時代步伐，并善于反思、實踐與創新。

　　3具有一定的專業研究素質。十多年來，一直從事數學教學和教育科研實踐工作，形成了“重思維過程，重語言實踐活動，嚴謹而靈活”的教學風格。始終堅持以科研為先導，以提升教學質量為抓手，努力探索優化課堂教學和學生的.智能結構的有效途徑，教學質量名列全區前茅。

　　三、專業發展目標確定

　　教師的專業化是一個全面努力、不斷前進的發展過程，也是一個內容不斷豐富完善的積累過程。為此，近三年，我將從以下四個方面提升自己的專業能力和學科素養。

　　1、轉變教師角色，樹立服務學生意識。

　　專業工作是為人類謀求福利的社會公益事業。教師這一職業必須以教育為宗旨，促進人的全面發展，我以為只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生。教學中我將通過不斷反思、盤點等一系列內省性活動來完善自己的角色行為，獲得創新和超越的活力。

　　2、實施行動研究，深刻領會課程理念。

　　專業理論研究要和實際工作相結合。因此，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究，以提高自己的專業理論素養和專業實踐能力。

　　3、明確專業研修方向，建設專業發展強勢領域。

　　4、加強理論學習，加快專業成長步伐。

　　理論是實踐的向導，是專業發展的基礎。近三年，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著，不斷完善自身的知識結構。

　　四、實施行動策略計劃

　　1、依托課題實踐進行行動研究，為學生構建和諧、愉悅的學習氛圍。

　　2、每年撰寫3——-5篇教育教學論文和案例，并爭取在省級以上刊物上發表，以提升理論修養；三年內有2篇教育論文在核心期刊上發表。

　　3、將教育教學反思、盤點卡及時整理成文，向相關教研員、專家請教，以期獲得專業引領。

　　4、每天堅持1-2小時的讀書、閱報、摘抄筆記等學習活動。

　　5、堅持課堂教學有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，爭取在市區級評課中名列前茅，形成自己的教學風格。

　　6、主動向年老教師學習，通過“拜師”活動，爭取使自己的教學更上一層樓。

　　未來職業發展工作計劃 5

　　經過五周對“大學生職業發展與就業指導”課程的學習，我對擇業和就業的理解進一步加深，得出“擇業應以興趣為出發點，以個人優勢為基礎，選擇最適合自己實際和發展的職業”的結論。課程期間，我按照老師要求，做了職業測評測試，對自我有了更深的了解，對未來職業生涯也有了更明確的規劃。

　　一、職業生涯測試感想

　　在我用較長的時間認真完成本次測試后，我的第一感覺是一個字“準”，測試結果無論是性格興趣分析、還是個人優勢和學習風格，都十分接近我的實際，由此得出的分析意見很符合我的實際，也符合我對未來發展的計劃和要求，給了我很大幫助。

　　在興趣類型上，我偏重于社會性和藝術性，很符合我開朗的性格和愛自由不拘束的性格。分析得出，我的內心世界熱情豐富，無拘無束，我喜歡交際，與青少年交往，有社會責任感，感情細膩，耐心細致，是一個適合生活在集體中，受人歡迎的人。我的優勢在于：有統籌全局的能力，善于打破常規提出新的富有創造力的觀點；求知欲強，敢于挑戰新事物；交際能力強，對周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人，團隊協作意識強。由此得出，我最適合教師教育類職業，其次是媒體工作、藝術類、設計師類職業。我的不足之處在于：我容易忽略細節和過程，過分注重結果；做事理想化，易忽視現實條件的制約；很難集中注意力，專注于一件事情，做事很難持之以恒，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的；喜歡即興發揮，辦事缺乏條理性，時間管理能力較差。由此得出，我不適合從事會計、審計、文秘、公務員等受條條框框限制的職業。

　　根據我的優劣勢，我需要在以下三個方面進行自我改進：

　　1） 要學會判斷和把握事情輕重，優先處理重要的事情，不要避重就輕。

　　2） 學會集中精力做一件事，集中注意力于某一個目標，盡量將事情計劃和落實。

　　3） 減少外界無關因素的干擾，對自己接受的事情要堅持到底，不要受外界誘惑而輕易妥協。辦事要有計劃，有條理，持之以恒。 通過這次測試，我深刻地了解了自己，測試對我的優劣勢均分析得很透徹，具有很強的參考性。測試中我發現我的突出特點就是人際交往能力強，是社會型的人，這與我的性格不謀而合。我的理想就是成為一名優秀的老師，成為學生的良師益友，和他們打成一片，一輩子都奮斗在這個社會最純凈的地方——校園。而測試中的推薦職業與我的想法不謀而合，我很慶幸我能提前選擇一個與自己志趣最相投的職業，選擇讀師范專業。

　　興趣是最好的老師，當一個人對某一工作或職業感興趣時，他就能更加積極地思考和探索，更好地發揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。此外，個人優勢也是擇業的重要判斷標準，要取長補短，選擇可以將自己優勢最大化的職業，這樣才能發揮出自己最大的潛力，事半功倍。

　　在職業生涯過程中，我們總是會面臨許多可能性，因此，我們要提前做好職業規劃，選擇最佳的發展方向，并為之早作準備，努力奮斗，這樣在未來我們才能在自己最擅長的領域內處于不敗地位，實現質的飛越！

　　二、未來職業生涯規劃

　　針對測試結果以及自身實際興趣和優勢，我以教師職業為立足點，制定了一套長短期相結合的職業規劃。

　　第一階段：大學期間。這一階段是知識積累的黃金時期，也是能力提高的重要階段，要想在未來成為一名優秀的`教師，豐富的學識、扎實的專業能力以及其他綜合實力是極為重要的。因此，在大一、大二的兩年基礎時期，我會結合英語專業特點以及自身實際，勤學苦練，努力提高自身“聽、說、讀、寫、譯”的能力，力爭打下堅實的專業基礎。此外，利用課余時間多去圖書館看一些其他專業和領域的書籍，拓寬視野，豐富知識面；還要多參加中外文演講、體育、才藝等類型的比賽，以及有選擇性的才加一些有意義的社會實踐活動和組織、社團活動（但以不耽誤學習為前提）。在大二要開始尋找一些教育機構兼職教師、家教等兼職，進行教育實踐，在“實戰”中逐步提高教學技能。在大三、大四兩年提高期，我除了要繼續加強專業學習，保留一定數量的教學兼職外，還要開始關注就業信息，多咨詢老師和學長學姐，拓寬信息獲得的渠道，并開始著手準備簡歷，提前聯系感興趣的學校，遞上簡歷，以求能給對方留下一定印象，能在第一時間招聘通知。綜上，這是我大學四年的規劃，這是我未來事業的能力積淀期。

　　第二階段：師范生協議規定的十年教學期。這十年，我會努力向前輩請教和學習，認真教學，努力提高自己的教學能力和人際交往能力，努力結交對我的發展有幫助的人，認真向其請教和學習。此外，要保持終身學習的意識，繼續加強專業的學習。還要加強對二外——日語的學習，在職深造，繼續攻讀學位。除此之外，考職稱也很重要，因此要不間斷地學習和提升自己，努力成為一名真正的優秀教師。這十年是我提升教師技能的關鍵時期，決不能松懈。除此之外，教學的同時，我也要關注教育機構的社會需求和動態，搜集市場信息，積累創業經驗，為下一階段做準備。

　　第三階段：自主創業，創立“新北方教育培訓公司”。由于英語考試方式的改革，受應試教育影響，英語教學的比重會降低，校內重要性會隨之下降。而隨著全球化的加強，英語的重要性又會空前加強，未來留學會成為一種趨勢，而各大高校特別是名校會更加看重英語的綜合能力而不是應試能力，因此不斷加強英語的社會性為有質量的英語培訓機構提供了很好的發展契機。我喜歡自由和挑戰，因此，在有了一定的積累和基礎后，我會選擇適合的市場，自主創業，利用我的英文優勢，創立一家優質的英語培訓機構。期間困難不言而喻，但我會在實踐中不斷摸索，積累經驗，努力提高我的企業競爭力。

　　第四階段：

　　職業規劃是美好的，融入了我對未來的種種期待，但要仰望星空，更要腳踏實地，因為只有空談沒有任何意義！未來實現目標的道路必定不會很平坦，會有很多困難和挑戰，也會有很多誘惑阻礙我前行的腳步。我不知道未來是否能實現我的夢想，但我絕不會放棄，我會一直努力朝著它的方向努力。夢想是注定孤單的旅行，有許多質疑和彷徨，但哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮！有了目標，不管結果怎樣，我會努力堅持，腳踏實地，一步步地朝它邁進我的腳步！

　　未來職業發展工作計劃 6

　　20xx年，在柳總和趙主任的高度重視和大力支持下，按照文化宣傳部每月制定的工作計劃，積極推進企業文化體系建設進程，大幅提高企業文化宣貫力度，使同昶企業建設工作作取得了新進展，企業及員工文化水平整體上有了新的提高，同昶集團的知名度和美譽度得到了大幅增強，員工的凝聚力和工作積極性得到明顯加強和改善。20xx年在完成領導下達的臨時工作任務的基礎上，本著對企業、對員工、對自己認真負責的態度，精耕細作、精益求精，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，著力抓了以下四大方面工作。

　　一、20xx年工作總結及未來3年工作方向

　　第一方面，企業文化體系建設工作

　　企業文化體系建設按照預定目標得到了按部就班的穩步推進。

　　（一） 首先理清了同昶集團企業文化的發展思路，即圍繞企業發民戰略和發展目標，第一步，提煉和優化企業的魂文化，包括企業愿景、企業使命、企業精神、企業宗旨、企業理念、企業核心價值觀等；第二步，轉繞企業“魂”文化，制定和整理企業“法”文化，包括執行文化和執行機制、企業制度和工作流程；第三步，在嚴格信仰企業魂文化、不析不扣執行企業法文化的過程中，開始推行企業“行”文化，“行”文化宣貫到位，企業“形”文化優化也將會變的水到渠成。

　　“行”文化指企業員工行為文化，決定企業產品質量和服務質量；“形”文化指企業環境、企業氛圍、企業形象、企業品牌等，決定企業的可信度。未來三年，企業文化宣傳部的主要工作，將要在推動企業“行”文化和“形”文化上下功夫、精耕細作、精益求精。

　　（二） 走完了企業文化體系建設的第一步和第二步，企業“行”文化已經開始發軔。 20xx年，在完成領導下達的臨時性工作任務的基礎上，第一，認真完成了企業文化體系建設的第一步工作：企業“魂”文化的提煉和優化、培訓和宣貫；第二，在柳總的直接指導和趙經理的大力領導和支持下，基本完成了企業文化體系建設的第二步工作：“法”文化（企業制度）的整理、完善和修改、優化、未來三年，將在貫徹制度執行機制、宣貫制度執行文化、制定提高團隊建設能力機制、提高領導力機制和宣貫執行力文化、領導力文化、完善各大個崗位和各個工序的工作流程上下功夫；第三，企業文化體系建設的第三步工作：企業“行”文化開始發軔，如確定了每個部門每天的`企業文化執行專員，進行了誦讀企業文化和宣讀企業誓詞活動（重復知道的才可以悟道）也為以后企業制度的宣對貫、企業文化的宣貫、企業董事會意志的貫徹落實，準備了平臺，創造了條件。現在，企業“形”文化優化開始得到了提高。

　　（三） 在柳總和趙主任的領導和支持下，員工關懷和員工娛樂工作開始啟動。

　　為了體現同昶集團團結友愛文化愛文化和溫暖親情文化，在柳總的明確指示下，企業文化宣傳部制定了員工生日關懷工作流程和活動方案。未來3年，將進一步制定員工節假日娛 樂工作流程、日常溝通平臺建設（團隊定期吃飯、郊游、娛樂等。對團結和真情的（企業）行動詮釋，將是未來3年工作的重中之重，將占到工作量的85%以上。

　　第二方面，對內培訓方面的工作。

　　20xx年，文化宴會部完成了以下工作，取得了預期效果。

　　第一， 企業文化和宣貫，包括集團總部培訓、冷氣員工入職培訓、太陽能基地員工培訓和售樓部、工地培訓四部分工作。每月六次以上；

　　第二，創建企業文化三級宣貫體系（入職培訓、工作流程及制度培訓、業務技術及安全生產培訓），未來3年將會在企業制度培訓流程和培訓體系、企業執行機制及執行力培訓流程、培訓制度和執行機制上下功夫。以達到完善和豐富企業管理模式的目的；

　　第三，第三個8小時學習活動開始啟動，為創建學習型企業準備了條件。培訓就是生產力，學習就是競爭力，未來3年將把同昶建成具有超強學習力的學習型企業。

　　第三方面，對外宣傳方面工作。

　　20xx年，文化宣傳部完成了以下外宣工作，取得了很好的預期效果。

　　未來職業發展工作計劃 7

　　日月交替，時光飛逝，江蘇財經職業技術院院學生會學習部在這個金秋又開始了新的征程。在過去的日子里，我院學習部在校團委領導的高度重視下，有了一個長期的發展。回顧過去的輝煌，我們信心十足，可那已成為過去。在這奮斗的金秋，我們有信心，也有能力將學習部的事業推向一個新的高度。對此，針對我們部門更好的發展制定了以下5年的工作計劃：

　　一、加強部內自身建設，樹立優秀學生會干部形象

　　1、優化、完善人員內部機制。認真做好部門每次的招新工作，公平公正競聘，嚴把應聘考核。必須堅持“眾人之中挑良才，良才之中挖奇才”的原則，嚴格落實至每一個環節，爭取做到所招新生人人有才、人人出眾。使我部的隊伍更加有質量、有水平、有效率。確保學習部工作的連貫性，使學習部能更加全面的為學校、為學生服務。

　　2、加強對部門干事的考核，增設部門考核制度，每月對部門進行內部考核不斷提高成員的綜合素質，提高部門的工作效率。每年度終結對成員進行年度評定及提出更高的工作效率。

　　3、完善部內考情制度，加強考情管理，嚴打考勤。樹立學習部的威信，真正落實學習部的職責。

　　4、完善工作制度，合理分工，提高工作效率、質量。制定獎罰措施，對消極工作、態度不認真，影響內部工作進度與外部形象視情節給予留部查看或退部處分。定期召開部門例會，總結經驗，改善工作中出現的不足，獎罰分明，確保近期工作任務盡量做到責任到人，部門工作透明化。

　　5、完善例會制度，加強例會紀律管理。對例會不重視者(如例會不做會議記錄并擾亂例會紀律、例會無故曠會到兩次或兩次以上、例會無故遲到三次或三次以上)給予退部處分。

　　6、營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈;例會和活動都要進行簽到，嚴明紀律。可舉行一到兩次出游或聚餐活動，增加部門成員凝聚力和團結意識。

　　7、認真做好部門每月、每學年的工作經驗總結和教訓，成員必須及時做好反思和未來工作計劃。每次活動之前召開統籌會議，結束后召開總結會議，參加活動的成員要上交活動的工作總結分析或口頭總結。

　　二、加強部內外的溝通，增加部門工作與影響力

　　1、爭取從各方面調取各大高校學習部的各項活動、工作及特色，增加與外校的對比交流，提高我校院學習部的層次，為學習部將來發展打下堅實基礎。同時，每年可以聯合其他學校學習部共同舉辦面向社會的學習活動。把部門推向社會平臺。

　　2、收集并整理各部門的聯系方式，加強與學生會各部門的交流與聯系。與其他部門互相幫助，通力合作，密切配合，共同樹立良好的學生會整體形象，擴大學習部甚至整個學生會在同學們心中的影響力。

　　3、聯系個班學習委員，深入調查和了解學員動向和教學意見，加強與學生溝通，及時反映，搭建起師生之間的橋梁，促進師生之間的交流，促進教學的交流與發展。

　　4、校內增設我部意見箱，每學年我部門會展開對部門整體工作的調查，得到一些改善與加強部門的意見。

　　三、舉辦活動，提高學員學習意識，營造校園學習氛圍

　　1、部門對每年新生都必須開展本部門為迎接新生的學習活動，如征文，演講，辯論。形式不變，但必須是部門的品牌性活動。

　　2、學習部應該加強學風建設，突出學院的學習氛圍，為大學生的成長營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高，為促進我院學風建設的深入開展，進一步推動良好院風的形成，構建文明、和諧、尚學型校園。

　　3、每學期定一周為xxx周，免費為同學播映教育片，提高學習興趣，鑒定學員的政治意識，使學員的各個方面在電影中得到教育。同時每年度進行一次年度素質教育講座，評定成員年度表現。

　　4、邀請校內外老師舉辦與學習有關的專題講座或報告會，如新生入學學習經驗交流會，畢業生考試經驗交流會、讀書交流會、入黨積極分子及預備黨員思想交流。

　　5、開展立志大會。我部可以邀請一些學校的.老師，做一些立志的動員的會讓學員認真的從心底去努力學習。如會計生考證，英語考級，專轉本考試等。

　　四、努力做好我部本職工作

　　1、多鼓勵同學們進行早讀、自習、鍛煉英語口語。分專業對學生進行學習方法指導。

　　2、掌握學生實際狀況，做到“督促整體前進，重點在落后個體”;考試前，強調考風考紀讓學生會樹立誠信考試的風氣。

　　3、安排每日值班人員必須按時簽到與簽退;本部門成員每周日的例會必須到齊，以方便統一安排工作。

　　4、完善選修課學分檢查，是檢查效率化、質量化，避免形式化。

　　5、我們院學生會學習部要增強與學習部的聯系，常與各系的學習部公同開展學習活動，豐富大學生活。

　　院學生會學習部的工作應該是長期性、持續性的。在這里，我們愿認真聽取廣大同學的建議，努力奮斗，在各個方面不斷完善，克服一切工作上的難題，不斷進步。讓校領導放心我們的工作，讓全校師生感受到我們學習部的工作效果。我們會全面的服務學校、學員。使部門工作成功有序的進行。

　　未來職業發展工作計劃 8

　　在很早的時候我就已經意識到自己以后要做什么工作，只是從來沒有過明確的計劃。從接觸的知識以及我的興趣傾向其實都已經表明了一些跡象，令我大概知道以后要怎么選擇。而對未來工作計劃的內容我以前沒做過細致的總結，不過現在這些想法已經逐漸清晰，使我有了堅定的選擇。于是我很自然的就在心里形成了一份未來工作計劃的框架，只需要對一些具體的部分做一下完善就可以體現出我的對未來的預期。

　　1、能力提升

　　我應該把起初的一兩年作為過渡期，因為我之前沒有參與過崗位的工作，所以既沒有經驗，還沒形成對工作的適應力。不過雖然只是用來過渡，但我不能就此放松要求，在過渡中我要鍛煉自己。趁著接觸工作的這個機會，向身邊的人學習，通過觀察和請教，以及親身實踐來摸索工作的思路，使自己有一個良好的工作心態，并趁此養成遵守規范的習慣。

　　2、自我實現

　　有了前期作出的努力，在三五年之后我幾乎已經成了職場老馬，能夠嫻熟的做好自己手頭的事，同時對各部門間的協調也有了足夠的了解。那么在穩定下來以后應該追求以下更接近自己內心預期的事情，一個是得到自己渴望的職位，謀求一種能力的實現。然后就是在工作上有所突破，形成一種自己特有的'職業風格。

　　3、分享價值

　　當自己工作了五年以后很多預期都差不多已經達成了，此時尚存的需求空間已經非常小了，并且已經從工作中獲得了足夠的收益。那么觀念將會產生一些變化，更加注重自己感興趣或者偏于喜好的東西，渴望將自己的價值與人分享。這個階段就是要把之前積累的能量釋放出來，開創自己的事業，發揮出更大的影響力。

　　未來職業發展工作計劃 9

　　我叫xx，現在公司任美工兼人事等，自20xx年10月份進入公司工作至今已有八個多月的時間，對公司經營理念了解并認同。工作中認真、細心且具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

　　在公司工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。隨著時間的推移，在公司這段時間，我對公司也有了更深一步的了解。

　　同時，我將在12年下半年的部分向領導工作匯報如下：

　　1.努力的做好產品的銷售計劃，管理好自己照顧的產品。通過自己照顧的產品，做到一定的銷量來帶動其他產品主要是滯銷的產品。一味的靠降低產品的價格來和同行競爭不好的策略，后面的工作我會通過做一些活動，用一些好的營銷策略，通過對市場的一些分析，統計相關的數據來做出相應的銷售策略。高價的爆款才是成功的銷售。我會抽時間聽或是看一些有關一個企業銷售營銷方面的課程或是講座，查找相關資料來增加自己的營銷知識，通過學習這些，希望能做出一些新的營銷策略。畢竟，公司的成敗命脈都是在于營銷。

　　2.公司的企業文化現在還沒有完全的形成，一個公司的企業文化是非常重要的，強大的團隊精神力量就是一個企業的靈魂所在，我會通過自己的努力讓同事之間能夠有更多的心靈上的溝通，遇事要講出來，無論是對個人還是對公司的，不講出來對人與人之間的溝通很不利同樣影響到工作態度，心里有對公司的不滿應該及時的提出來，以免對公司對個人造成不必要的損失。我會找一些人與人之間溝通課程或視頻以及新聞等等。規定的時間來給播放。通過這些了解自己了解外面的世界，同時也希望通過這些能樹立好自己的人生觀價值觀。逐步的形成良好的企業文化。

　　3.從接任人事的相關工作以來，自己一直感覺沒有做好。有些讓領導失望。下半年我會盡快的做事人事的相關規章制度，來完善公司的管理體系。會做一些獎罰制度，來帶動每個人的積極性。在不破壞公司良好活躍的工作氣氛的前提下，制定出人性化合理化的管理方案，努力做到公平公正的原則，保護每個人的利益，通過一個良好的管理體系來維持公司正常的運行，從而能讓每一個同事能夠自己約束，讓自己有責任感，有強烈的團隊合作精神。

　　最后真心感謝領導給我這次提交報告的機會，我一定不會辜負您期望努力發揮自己的長處和公司一起為明天的輝煌不解努力奮斗!

　　時間一晃而過，轉眼間我已經在成套公司工作近九個月了。這是我人生中最珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶，我作為一個初出茅廬的青年，非常感謝公司提供我工作的機會，同時我也非常珍惜這個工作的機會，盡管我對招標是初次接觸，但在領導和同事的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在各方面均取得了一定的進步，我也會以最好的精神狀態去面對每天的工作，作為公司的一員，也會時刻保持在公司里的責任感和使命感，去迎接我未來的工作。現將我的工作情況總結如下：

　　一、個人情況介紹

　　20xx年9月—20xx年7月，在遼寧大學就讀工商管理專業;20xx年11月底至今，在公司工作。

　　二、工作情況回顧

　　通過理論學習和日常工作積累使我對招標工作有了較為深刻的認識。在這段時間里，我通過學習《中華人民共和國招投標法》、《遼寧省電力有限公司招標管理信息報送規定》、《在公司招投標工作會議上的講話》(黃傳興)等對招標工作的概況有了初步的了解，通過日常工作積累了解到招標工作的流程和我公司主要業務。認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要工作任務是：

　　1、參加招標會。在這幾個月的工作中，我共參加了十余次招標會議，先后在會務組、秘書組工作，并且擔任過變電設備技術組、二次、通訊設備技術組、輸配電設備技術組秘書;

　　2、協助項目經理編寫招標文件;

　　3、管理合同，將合同相關信息錄入電子文檔;

　　4、積極參與“內質、外形”建設工程;

　　5、檔案管理，根據遼寧省電力有限公司關于檔案管理的相關要求，經檔案館指導及各相關部門的配合，對招標相關的資料進行存檔管理;

　　三、試用期間工作上的表現

　　1、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我詳細了解并認真學習了公司的各項規章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。

　　2、在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　四、思想轉變

　　4年前，千軍萬馬之中，我是高考的勝利者;半年前，千軍萬馬之中，我是求職的勝利者。

　　丟掉了某些叫做學生氣的東西，我開始全身心地融入社會。從求職的眾多學子之中脫穎而出，走進了東北電力集團成套設備有限公司這個大家庭。然而，經過試用，我們都應該已經看到，招標代理機遇與挑戰并存，因此，并不是說一朝擁有了這個家庭就可以恣意放歌且縱酒，一夜看盡長安花了。

　　美麗的歲月，美好的憧憬。無論是什么時候，作為一個人都要同時承受痛苦與快樂。一方面有成長中的挫折，一方面有年輕純真的歡笑。有時感天感地感歲月，有時又徘徊躊躇在人生的路口。

　　或許我還不懂，朦朧的年華，茫茫的旅途——站在人生新起點上的我不會像以前那樣無憂無慮了，必須為了將來奔忙。為了輝煌我的人生，我不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經滄海難為水，因為我需要未來更美好，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成。有為的生命才是永恒的，這種對實現自我價值的孜孜追求，將是我在今后工作、學習中不斷前進的驅動力。

　　學生時代結束了，一紙證書給我的'學習生活畫上了圓滿的句號。如今忙碌著的七十年代的人們開始承載社會與國家的重擔，在眾多期望之下，萌生在八十年代的新芽即將成長起來。十年、二十年以后，千斤重擔必將落在我們這一代肩上，榮辱興衰將由我們來度量。說到這里我有一個思想的升華，國之興與我們有關，細化下來，企業之興亦與大家的努力有關。

　　我在團結向上的企業里成長，外部條件非常好，但要通過自身這個內因起作用。今后的工作生活不同于學生時代了，我要理性、勇敢地面對成功與失敗、順境與逆境。

　　最后我相信大家與我一樣激動，新的一天向我伸出雙臂，我們與成套公司一起騰飛。于是，我們并肩奮斗，厲兵秣馬，燃燒青春，點亮80年代的希望之路。

　　五、不足之處及未來努力方向

　　現在是一個新的環境，新的工作，對我來說一切都是全新的，我可以重新塑造一個全新的自我，更好的揚長避短。為了改進，現對目前在工作中已經發現的不足之處進行總結，并著重加以改善，主要有以下幾點：

　　1、在工作中有時做事太過于急躁，特別是當有幾件事一起都需要做時，就很心煩、著急，特別想快點做完。于是急加上煩，反而適得其反，時間和心血都花了，可是處理的結果是一塌糊涂，由于心情的原因，做得不夠細致，可能很容易出錯;由于心情急躁，條理安排得不好，影響工作的進度，浪費一些不必要的時間。事后回想，如果安排得當，心情愉悅，其實是可以很好很快就可以完成的。

　　2、發覺自己太不成熟，情緒波動過大，易喜易悲，而且喜怒全形于色。這不是一個成熟的人應該的。特別是有情緒的時候，需要別人的安慰和支持才能緩解，否則會遷怒于他人，波及周圍的人，對人際關系大大不利，也對工作造成很大影響。

　　以上都是在前期工作中發現的，現在我堅信一個道理：工作多的時候才是鍛煉你的時刻，考驗你的工作能力，能否有條不紊地完成很多工作。

　　九個月來，雖然取得了一點成績，但離領導的要求尚有一定的距離，在今后的工作和學習中，我會嚴格要求自己、虛心向領導、其他同事學習;同時也將進一步加強學習、扎實工作，努力提高自身的綜合素質，充分發揮個人所長、不遺余力的為公司作出應有的貢獻。在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種招投標知識，并用于指導實踐。

　　2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

　　六、對公司的期望

　　1、獲得更多培訓。通過各種形式的培訓，不僅可以使公司員工對本行業的發展前景進行了解，同時還可以提高員工的業務水平和危機意識，尤其對我們這些新員工進行培訓可以使我們盡快的融入集體，更好的發揮自身優勢。培訓還可以讓我們對公司有更深入的了解，形成對公司的認同感，提高凝聚力和忠誠度。

　　2、改善工作環境。工作環境分為“硬”環境和“軟”環境，“硬”環境主要是指物質報酬、辦公設施等; “軟”環境主要是指企業文化、工作氛圍等。我公司現在有兩個小辦公室有三人辦公，雖然相對一些其他公司還略顯寬松，但我公司的資料繁多，業務量大，接觸面廣，當客戶光臨或領導視察時，對我公司形象造成不良影響，更重要的是對日常工作效率影響很大，所以我希望在條件成熟時盡量改善我們的“硬”環境。改善“軟”環境的關鍵是換位思考，從自身做起，嚴守規章制度和工作流程，提高自身的溝通技巧和表達方式，加強內部人際關系和工作關系的協調，以使大家都能保持良好的情緒。自己做好了，不僅會方便相關部門，而且也自然會改善別人對自己的工作配合，工作也會變得更為輕松和愉快。

　　3、進行崗位輪換。通過崗位輪換，我們可以對公司的業務更深入、全面的了解，也對相互的工作了解，配合起來也能相互照應，提高工作效率。

　　這是我的第一份工作，這幾個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此，我想借此機會提出轉正申請，希望公司領導能對我的工作態度、能力與表現，以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領導對我信任，給予我這次工作的機會，今后，我將進一步加強學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出應有的貢獻。

　　未來職業發展工作計劃 10

　　20xx年，在柳總和趙主任的高度重視和大力支持下，按照文化宣傳部每月制定的工作計劃，積極推進企業文化體系建設進程，大幅提高企業文化宣貫力度，使同昶企業建設工作作取得了新進展，企業及員工文化水平整體上有了新的提高，同昶集團的知名度和美譽度得到了大幅增強，員工的凝聚力和工作積極性得到明顯加強和改善。20xx年在完成領導下達的臨時工作任務的基礎上，本著對企業、對員工、對自己認真負責的態度，精耕細作、精益求精，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，著力抓了以下四大方面工作。

　　一、20xx年工作總結及未來3年工作方向

　　第一方面，企業文化體系建設工作

　　企業文化體系建設按照預定目標得到了按部就班的穩步推進。

　　（一） 首先理清了同昶集團企業文化的發展思路，即圍繞企業發民戰略和發展目標，第一步，提煉和優化企業的魂文化，包括企業愿景、企業使命、企業精神、企業宗旨、企業理念、企業核心價值觀等；第二步，轉繞企業“魂”文化，制定和整理企業“法”文化，包括執行文化和執行機制、企業制度和工作流程；第三步，在嚴格信仰企業魂文化、不析不扣執行企業法文化的過程中，開始推行企業“行”文化，“行”文化宣貫到位，企業“形”文化優化也將會變的水到渠成。

　　“行”文化指企業員工行為文化，決定企業產品質量和服務質量；“形”文化指企業環境、企業氛圍、企業形象、企業品牌等，決定企業的可信度。未來三年，企業文化宣傳部的主要工作，將要在推動企業“行”文化和“形”文化上下功夫、精耕細作、精益求精。

　　（二） 走完了企業文化體系建設的第一步和第二步，企業“行”文化已經開始發軔。 20xx年，在完成領導下達的臨時性工作任務的基礎上，第一，認真完成了企業文化體系建設的第一步工作：企業“魂”文化的提煉和優化、培訓和宣貫；第二，在柳總的直接指導和趙經理的大力領導和支持下，基本完成了企業文化體系建設的第二步工作：“法”文化（企業制度）的整理、完善和修改、優化、未來三年，將在貫徹制度執行機制、宣貫制度執行文化、制定提高團隊建設能力機制、提高領導力機制和宣貫執行力文化、領導力文化、完善各大個崗位和各個工序的工作流程上下功夫；第三，企業文化體系建設的第三步工作：企業“行”文化開始發軔，如確定了每個部門每天的企業文化執行專員，進行了誦讀企業文化

　　和宣讀企業誓詞活動（重復知道的才可以悟道）也為以后企業制度的宣對貫、企業文化的宣貫、企業董事會意志的貫徹落實，準備了平臺，創造了條件。現在，企業“形”文化優化開始得到了提高。

　　（三） 在柳總和趙主任的領導和支持下，員工關懷和員工娛樂工作開始啟動。

　　為了體現同昶集團團結友愛文化愛文化和溫暖親情文化，在柳總的明確指示下，企業文化宣傳部制定了員工生日關懷工作流程和活動方案。未來3年，將進一步制定員工節假日娛 樂工作流程、日常溝通平臺建設（團隊定期吃飯、郊游、娛樂等。對團結和真情的（企業）行動詮釋，將是未來3年工作的重中之重，將占到工作量的85%以上。

　　第二方面，對內培訓方面的工作。

　　20xx年，文化宴會部完成了以下工作，取得了預期效果。 第一， 企業文化和宣貫，包括集團總部培訓、冷氣員工入職培訓、太陽能基地員工培訓和售樓部、工地培訓四部分工作。每月六次以上；第二，創建企業文化三級宣貫體系（入職培訓、工作流程及制度培訓、業務

　　技術及安全生產培訓），未來3年將會在企業制度培訓流程和培訓體系、企業執行機制及執行力培訓流程、培訓制度和執行機制上下功夫。以達到完善和豐富企業管理模式的目的；第三，第三個8小時學習活動開始啟動，為創建學習型企業準備了條件。培訓就是生產力，學習就是競爭力，未

　　來3年將把同昶建成具有超強學習力的學習型企業。

　　第三方面，對外宣傳方面工作。

　　20xx年，文化宣傳部完成了以下外宣工作，取得了很好的預期效果。

　　第一， 監控并刪除網絡上公司的負面信息；第二，每月創作不少于6篇宣傳文章；第三，每月在中華網、人民網、搜狐、新浪、網易等知名網站上發布提升公司知名度、可信度、美譽度的帖子、博客、微博等不下100次。

　　為了保證宣傳效果，所有帖子及博客都是精心原創，受到了廣大網友的轉載和追棒，取得了喜人的宣傳效果。在不花廣告費的情況下，使公司在百度、谷歌等搜索引擎的搜索結果猛增了50多倍。

　　未來三年還要把這項工作不折不扣的堅持下去，讓同昶集團的知名度、可信度、美譽沖上新的臺階。

　　第四方面，對各大分公司工作計劃的監督檢查工作。

　　根據工作計劃和任務的不同，分為隨時隨地監督檢查、每周檢查和月底檢查三部分工作。第一，對購物合同、購物申請單的稽查，對誦讀企業文化和宣讀員工誓詞落實情況的檢查工作，各項企業文化宣貫制度的落實情況，對企業環境、現場管理等，是隨時隨地檢查；第二，對房地產公司、太陽能公司、廣告公司和貿易公司的月度工作計劃執行、完成情況的檢查工作，每周檢查一次；第三，對各個分公司的營銷收入和財務指標檢查統計工作等，每月檢查一次。

　　未來三年，將建立部門內部互查自查（批評與自我批評的成長會）、相關部門之間相互制約和檢查（部門之間的市場化工作銜接）、集團小組定期和不定期檢查三位一體、相互結合的檢查機制。使檢查工作真正做到無死角、無遺漏、全天候。

　　二、未來三年工作戰略規劃

　　從20XX年開始的未來3年，主要圍繞以下五個方面開展工作。

　　第一方面，企業魂文化建設規劃。

　　（一） 經過一年的動態跟蹤、豐富完善、磨練優化，20XX的年年底之前，使同昶企業魂文化完全符合同昶集團的運營、發展規律；20XX年到20XX年。使同昶企業魂文化的整體結構和綜合水平達到國內一流。

　　（二） 經過1年的宣貫，20XX年年底之前，讓同昶企業魂文化深入人心，做到員工真正相信、深信不疑（重復就是力量）；20XX年，使企業魂文化成為集團每一個分公司及部門的靈魂；20XX年，使同昶魂文化真正內化為每個員工的人生信仰；

　　（三） 經過1年的對外宣傳，包括發文章宣傳、增加同昶產品文化附加值、同昶服務人員的言行舉止傳播，20XX年年底，讓知道同昶的消費者和人群普遍知道企業的魂文化；20XX年至20XX年，兩年時間讓同昶魂文化產生巨大影響力和號召力，為同昶商業模式創新和資本運營模式完善準備好充足的文化條件。

　　第二方面，企業法文化建設規劃。

　　（一）20XX年，從讓員工知道5個問題做起，使制度執行機制完善順暢，認真執行制度文化深入人心，團隊建設和團隊執行完全納入規范的機制流程，使團隊建設能力和團隊執行能力大幅度提高。提高領導力機制和文化貫徹落實機制成熟完善，各個崗位和各個工序的工作流程得到完善和執行。

　　附：五個問題

　　1、 干什么？崗位職責和崗位分工；

　　2、 怎么干？崗位工作流程；

　　3、 干成什么樣？崗位考核標準和明確公司、上級想要的結果；

　　4、 干好了得到什么？績效考核，獎勵政策；

　　5、 干不好怎么罰？公司規章制度。

　　（二）20XX年，適合同昶發展壯大的管理模式逐步成熟，企業管理水平大幅提高，企業內功深厚，達到固本目標 。

　　（三）20XX年，開始逐步形成適合同昶發展壯大的.商業模式，使企業得到快速度、大規模的低成本擴張。為2015年企業成功上市準備充足的條件，打下堅實的基礎。

　　第三方面，企業“形”文化建設規劃。

　　（一）20XX年，同昶“行”文化開始規范并形成員工工作習慣，開始逐步形成獨具同昶文化特色的人文文化和人文環境、廠區文化和廠區環境、優質產品和優質服務、產品和服務的高文化含量和高品牌影響力。同昶“行”文化，是指符合同昶魂文化信仰和同昶文化要求的員工行為。同昶“行”文化規范并形成習慣后，第一，可以成倍提高企業執行力水平和工作效率；第二，可以生產出優質的產品，提供優質的服務；第三，可把同昶優秀文化傳遞給消費者和社會各界。既可以練好內功，又可以增加企業的可信度和美譽度。

　　（二）20XX年，同昶“形”文化開始產生對內影響力，實現企業管理的最高境界----環境管理。企業文化建設五個階段：傳播、落實、復制、習慣、環境，20XX年達到第五個階段----環境管人。

　　（三）20XX年，同昶“形”文化開始產生對外影響力，成為企業品牌傳播的助力推器。開始開發同昶工業旅游項目，使同昶廠區、同昶大廈、同昶生態樂園，成為中國乃至世界的著名旅游景點。使同昶真正成為來自人類未來的世界。

　　第四方面，對各分公司工作計劃的監督檢查工作規劃。

　　（一）20XX年，建立部門內部互查自查（批評與自我批評的成長會）留作流程和體制機制，使部門和團隊既得到提升和成長，又成倍提高執行力，使部門自生成長動力和完成任務的積極性，促使部門工作計劃超預期完成。

　　（二）20XX年，建立相關部門之間相互制約和檢查（部門之間的市場化工作銜接）的流程和機制，建立部門成本核算和投入產出效率評比機制，使部門之間相互監督和檢查成為部門自覺行動，保證企業各部門的高效率運轉。

　　（三）集團稽查小組定期和不定期檢查項目明細化，包括工作流程、制度落實、工作質量、工作目標和指標的實現、工作環境等項目指標。最關鍵的一條是實現與上述兩個監督檢查的銜接，真正建立起三位一體、相互結合的同昶綜合檢查機制。使檢查工作真正做到無死角、無遺漏、全天候。

　　第五方面，領導臨時交待的工作。

　　未來三年，形成超預期完成領導布置工作目標的習慣，牢固樹立“企業利益第一，個人利益第二”的思維模式，為企業的百年基業鞠躬盡瘁。

　　未來職業發展工作計劃 11

　　“知人者智，自知者明。”要在這個競爭激烈的社會中生存和壯大，首先要能清醒地認識自我。

　　處在競爭日益激烈的今天，我們大學生不僅需要一個好的知識水平，一個正確的未來發展規劃也是必不可少的。在學習這門課程之前也許很多同學和我一樣都沒有深深的思考過這個問題。也許想過但從來都沒有付諸過行動，因為我們不知道怎樣去認識自我，我們都處在盲目無助的狀態。整天都呆在寢室上網、無聊、寂寞、睡覺、聊天、在外大魚大肉，甚至有同學始終沒有考慮到在家里辛苦勞作、四處奔波的父母到底是為了誰，而我們卻在大學里大手大腳的揮霍父母掙來的血汗錢。說實話這是當代大學生一個普遍現狀。而許多人卻怎么也沒有想過將來如何報答父母，又能拿什么來讓父母的后半輩子過上溫馨安逸而舒適穩定的生活。然而這些都是我們大學生應該主動承擔的，并且要為之努力奮斗，還要承擔起建設和諧社會的重擔，更要勇于承擔社會責任。

　　進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件

　　第一， 個體的自我定位。

　　每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力。現在有很多高校畢業生就業的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業機會。清楚自己的優勢與特長，劣勢與不足，知道

　　自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優勢。

　　第二， 職業目標的確定。

　　許多人在大學時代就已經形成了對未來職業的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發展的考慮，就業目標定位過高，過于理想化。近幾年，不少畢業生在職業選擇中一直強調大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業特長，不顧個人的性格和職業興趣。同樣，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學生，也是職業目標不確定的一種表現。

　　第三， 氣質是人的個性心理特征之一，它是指在人的認識、情感、言語、行動中，心理活動發生時，力量的強弱、變化的快慢和均衡程度等穩定的動力特征。

　　它是人的相對穩定的個性特點和風格氣度。所以要形成自己獨特的穩定的積極的心態，成熟穩重就是我的.氣質目標。

　　我自認是一個獨立的人。無論是在哪個方面，我都沒有過多的依賴性。而我也是一個理性與感性平分的人，這就決定了我看事物獨特的客觀與主觀相結合的視角。而在語言與文字表達、人際溝通、組織協調能力方面我自問我是有這個能力的。因此我有足夠的信心和勇氣去面對每個階段的各種問題。而我制定的這三個方面的規劃都是合理的，有依據基礎的，無論是從我個人的個性、興趣還是情感、能力出發，我都有相信自己可能成功的信心。

　　希望在以后的道路上，每過一年我都要回過頭看看自己的收獲在哪里，爭取每一年都有進步，一步一個腳印的踏踏實實的走上去。選

　　擇的時候一定要認真抉擇，因為我們走的前一步是后一步的根基。

　　所以個人認為要先充分的認識自我，然后再是對自我的發展進行大體的規劃，盡量做到細化，走的每一步都是那么鏗鏘有力、堅定而不動搖、自信而不卻步。

　　未來職業發展工作計劃 12

　　“教師”二字一直都是一個神圣的名詞，一直都受到社會各界人士的尊重與愛戴。可是怎樣才能成為一名孩子喜歡，家長滿意的好教師呢？成為一名小學英語教師5年來，我一直都在思索著這個問題。為了成為一名優秀的英語教師，我為自己制定了未來兩年的工作計劃。

　　一、思想政治方面

　　熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但應要注重集體的政治理論學習，還應注意從書本中汲取營養，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、個人業務水平方面

　　作為一名英語教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的'道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。未來兩年我將要拿出大學考英語四級時的精神，不斷地利用業余時間補充自己的單詞量以及提高自己的口語水平。而且我還將會不斷的上網瀏覽一些英語網頁，觀摩一些全國優秀英語課以及平時市區舉辦的優秀教研課，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　三、教育教學方面

　　在教學中，我一定要切記從學生實際出發，分層施教，充分調動學生的積極性，不放棄每一個學生，爭取大面積提高學生的英語水平。

　　為了上好每一節課，我應努力做到以下幾方面：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材、教參，學習好大綱，對教材的基本思想、每句話、每個單詞都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　5、組織好課堂教學，認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。關注全體學生，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，激發學生的情感，使學生有舉一反三的能力。同時，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂

　　氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生 ，平等地對待每一個學生。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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