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高二備課組工作計(jì)劃

時間:2024-10-25 23:59:15 工作計(jì)劃 我要投稿

精選高二備課組工作計(jì)劃三篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的高二備課組工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選高二備課組工作計(jì)劃三篇

高二備課組工作計(jì)劃 篇1

  一、現(xiàn)狀分析:

  我校高二化學(xué)備課組共有5位老師,而且都為中青年同志,其中高級教師一名,中級四名,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。本組絕大多數(shù)同志任教3個班的化學(xué)課,且班級生數(shù)多,任務(wù)重,但大家毫無怨言。同志們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真工作態(tài)度是完成本組工作的有力保證。

  本組從人數(shù)看是一個較小的組,從年齡結(jié)構(gòu)看是一個年輕且特別能戰(zhàn)斗的組,從學(xué)歷層次看所有老師都是本科以上學(xué)歷。但面對新的形勢還存在明顯的不足,本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,深入教研,提高全組的戰(zhàn)斗力。

  二、工作目標(biāo):

  1、完成學(xué)校工作:按時、保質(zhì)、保量完成學(xué)校工作計(jì)劃中規(guī)定的一切工作。

  2、集體備課方面:開好每周的組內(nèi)公開課,微型課。提高集體備課實(shí)效性,以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。

  3、教科研方面:積極參與教學(xué)改革,積極參與教科研活動。力爭本學(xué)年度有較多老師的科研論文在專業(yè)雜志上發(fā)表。

  三、具體措施:

  1、營造和諧、積極的教研氛圍,積極拓展教師教研的時空。群策群力做好教學(xué)工作,深化素質(zhì)教育。本組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓。開展經(jīng)常性的教學(xué)工作,做到每次活動均有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求和督查。常抓不懈,抓出質(zhì)量和效益。培養(yǎng)青年教師也是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),備課組通過給任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對子的辦法,幫助其盡快成熟。共同研究課考綱、教材、學(xué)情,精心設(shè)計(jì)教案,從效果、風(fēng)格、藝術(shù)上進(jìn)行思路設(shè)計(jì)和實(shí)施。讓老教師為其上好“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”,最后讓青年教師上好“匯報(bào)課”。凸現(xiàn)化學(xué)特點(diǎn),重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),為提高教師的實(shí)驗(yàn)素質(zhì),備課組組織實(shí)驗(yàn)操作比賽,在比賽及觀摩中探討操作要點(diǎn),力求準(zhǔn)確、規(guī)范、熟練,使全組教師素質(zhì)全面提高。本組成員還可以隨時隨地,有感而發(fā),不拘形式,但求真誠交流,互相啟迪,共同進(jìn)步。充分體現(xiàn)以人為本原則,從而調(diào)動教師“真教研”的熱情與需求,讓教研組充滿生機(jī)與活力。

  2、廣泛開展多種教研活動,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、教改、教研進(jìn)程。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),通過備課組教師協(xié)作,組織學(xué)生進(jìn)行各種參觀考察,實(shí)地研究,查閱資料等手段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)課探究;以“知識、技能的形成與發(fā)展”為教學(xué)主線,以“發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維”為教學(xué)重點(diǎn),以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力”為教學(xué)目的的“自主探究性學(xué)習(xí)”教學(xué)模式正在試行;還有“情境式”教學(xué);實(shí)驗(yàn)課的“分組式”教學(xué)、“互動式”教學(xué)等等都旨在遵循課堂教學(xué)啟發(fā)性、互動性、探究性的原則,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的互動情境,重視人的'發(fā)展、個性的張揚(yáng)、能力的全面培養(yǎng),充分調(diào)動學(xué)生的主動性,提高學(xué)生的參與程度和課堂注意度,體現(xiàn)以發(fā)展學(xué)生為本的新課程理念。此外還組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),提高課件制作水平,合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段,教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。強(qiáng)調(diào)通過實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力。

  3、發(fā)揮備課組集體作用,廣泛采集各種高考、競賽信息,集體攻關(guān),進(jìn)行試卷的收集、編寫、整理,保持資料的完整性和延續(xù)性。提高教師對考試要求的理解能力,命題能力。通過對考題的分析,成績的評價,及時優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。力求在各種考試、競賽中提高成績,贏得聲譽(yù)。

  4、加強(qiáng)集體備課,上好微型課。充分發(fā)揮集體的智慧,群策群力,擰成一股繩,提高教研活動的實(shí)效性。通過互相交流,深刻領(lǐng)悟“四+五”課堂模式及相互聽課、評課,力求課堂的高效性。

  四、教學(xué)計(jì)劃:

  1、學(xué)生情況分析

  本屆高二共有4個物化班,12個必修班,學(xué)生總體素質(zhì)不高,在高一時很多的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大,這給教學(xué)帶來難度。另外,學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)動手能力和基本技能差,對化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不牢。因此,化學(xué)教學(xué)面臨提高“雙基”和培養(yǎng)提高能力的雙重任務(wù)。

  2、教學(xué)目標(biāo)

  (1)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生端正態(tài)度,讓更多的學(xué)生能積極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中

 。2)課堂教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)踐調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)和解決化學(xué)問題時能理論聯(lián)系實(shí)際

 。3)以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo),以校組工作計(jì)劃為參考,繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,落實(shí)生本教育理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高素質(zhì)。

  3、基本措施

  (1)集體研討,精心編制好每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。

  (2)發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,拓寬知識面,培養(yǎng)學(xué)生的特長,提高學(xué)生動手能力,平時在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn),查閱有關(guān)資料,搜集素材,做好“家庭小實(shí)驗(yàn)”。

 。3)對基礎(chǔ)知識進(jìn)行歸納整理并印發(fā)給學(xué)生,使基礎(chǔ)知識強(qiáng)制過關(guān)。

 。4)課堂教學(xué)盡量采用啟發(fā)式教學(xué),突出學(xué)生的主體作用,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學(xué)模式,提高學(xué)生的認(rèn)知水平,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

高二備課組工作計(jì)劃 篇2

  一、 指導(dǎo)思想和要求

  貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,在高一級部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為高考做準(zhǔn)備,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們教學(xué)目標(biāo)。

  二、主要工作

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的.教學(xué)理念加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識

  2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮備課組的集體作用集體備課,教案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個主備,然后集體討論,補(bǔ)充完善。同時,根據(jù)各班的具體情況,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,以及滲透運(yùn)用等,要有對重點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對搞單干。作業(yè)在完成課本上的練習(xí)和習(xí)題的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同層次的學(xué)生,要求做統(tǒng)一所訂資料中的不同題目。

  4、配合 “周考和月考制度” 做好周考和月考的制卷和閱卷工作按照高一級部的制度,每周日晚自習(xí)要進(jìn)行考試,主要考試學(xué)科是:語文、數(shù)學(xué)、外語,每三周左右時間數(shù)學(xué)考試一次。要求本組數(shù)學(xué)老師積極做好制卷和批改任務(wù),具體工作另行安排。同時,每月要大考一次,要求本組老師積極做好制卷和閱卷工作。

  三、一些固定工作安排

  1、每周的星期三的下午第三節(jié)課為固定的備課組活動時間,每次活動都有一個主題,都有一個中心發(fā)言人,都有文字記錄。

  2、每位教師要多聽同科組的課,并誠懇的提出自己的意見。

  3、每位教師每周做好下周集體教案的撰寫和修改工作。

  4、每三周一次的數(shù)學(xué)周考的制卷和批改工作。(具體計(jì)劃另行制定)

  5、每月一次的數(shù)學(xué)月考的制卷和批改工作。

高二備課組工作計(jì)劃 篇3

  一、年級基本情況

  本屆高二文科選修共有五個班,每班45人左右,學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。

二、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,使學(xué)生“從歷史的角度去認(rèn)識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,從歷史中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀!迸囵B(yǎng)學(xué)生的.歷史思維能力是高二一年的教學(xué)重點(diǎn)。

三、主要教學(xué)措施

  1、全組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。

  2、總的教學(xué)要求:配合各班班主任,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強(qiáng)方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進(jìn)行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處。

  3、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細(xì)心閱卷,認(rèn)真講評。

  4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進(jìn)度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料(優(yōu)化設(shè)計(jì));教師平時加強(qiáng)監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。

  5、關(guān)于集體備課:

  (1)安排

  中心發(fā)言人內(nèi)容胡雪飛第一、二章

  華建明第三章張敏霞第四、五章

  (2)方式及內(nèi)容

  備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、教法、學(xué)法。其他老師補(bǔ)充、討論,做到備課組基本統(tǒng)一。

  (3)時間:周三下午

  (4)地點(diǎn):4號樓四樓大辦公室四、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是《世界近代現(xiàn)代史》上冊。本學(xué)期每周四課時。

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