【熱門】半年工作計劃錦集十篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的半年工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

半年工作計劃 篇1

　　一、上半年主要工作完成情況

　　（一）認真做好日常性會計集中核算和委派工作。

　　集中核算工作：

　　1、完成了各核算單位xx年度決算，撰寫了財務分析；協助并配合監察室完成了局系統事業單位xx年度經濟責任指標考核、收入統計及干部離任的審計工作、協助并配合體育總會做好省屬體育單項協會年檢審計工作；

　　2、配合群體處等有關部門做好四體會的各項經費保障工作。

　　3、根據財政部有關要求，對各預算單位xx—xx年行政成本數據進行了填報。

　　4、根據省有關部門通知要求，認真完成了局機關和各核算單位住房公積金和住房補貼計繳基數調整的計算、審核、申報和補繳工作，并及時向財政廳做好xx年經費追加申請工作。

　　5、根據檔案管理要求對所有核算單位xx—xx兩年的會計檔案共計1292冊進行了整理并歸檔。

　　會計委派工作：

　　1、認真總結了十一屆周期委派工作，創新新周期會計委派形式。年初中心班子成員帶領委派會計進行多次座談，認真梳理十一屆全運會周期委派工作中的成功之處和問題教訓，不斷探索符合體育系統特點實行委派會計的新模式。我們在充分分析了各單位的實際情況后，根據實行會計委派要首先保證運動訓練單位、財政性資金保障單位、以及社會關注度大的單位的原則，結合中心的人力資源情況，在延續對局訓練中心和方山訓練基地實行會計委派的基礎上，今年新增了省體彩中心、水上運動中心、省體科所三家委派單位。并且嘗試著一人多單位委派、主輔組合、保重點和控全面的新的管理方式，這也體現了“穩定已有成果，擴大委派類型，全面提高質量”的工作思路，更好地貼合省體育局工作重點，形成以訓練單位為主，其他類型單位相結合的委派格局。

　　2、新周期委派會計工作初見成效。各委派會計到崗后，根據各受派單位新周期工作特點，重新調整修訂相應財務制度以及一些新的管理措施，如：局訓練中心修訂了資金支付審批辦法、食堂財務管理規定、食堂餐料采購辦法等制度，針對調撥的十一屆參賽訓練器材量大類雜的.特點，專門設立資產管理科，加強資產管理力度；省體彩中心制訂了《省體彩中心站點物資材料管理辦法》（草案），在財務核算中增加復核手續，對其日常支出的合理合規性嚴格把關，進一步提升財政預算專項資金的使用效率和效益；省體科所修訂增補了財務人員崗位責任制以及項目經費管理規定等制度；方山基地研究開發槍彈器材核算網絡系統電算化管理模式，提高槍彈器材管理效率。另外針對各委派單位專項經費較多的情況，及時提醒受派單位掌控專項經費使用進度，把好預算審核關，每月按時向上級匯報經費執行情況。

　　（二）其他各項管理工作。

　　1、針對集中核算單位xx年部門預算專項經費的實際支出情況，進行了真實性資金需要分析，從而剔除“借名支出”等不實信息，為體育局了解掌握真實經費需求提供依據，同時也使完整分析非訓練單位周期專項支出情況得到充實。此項工作目前已基本完成，計劃在編報xx年部門預算前上報經濟處。

　　2、配合省審計廳對省體育局xx年度預算執行總體情況、結余結轉資金使用管理情況以及執行國家和省有關厲行節約規定情況進行了專項審計調查。

　　3、認真做好“小金庫”檢查情況回頭看落實工作，針對檢查中反映較多的資產管理問題，上半年配合經濟處專門開展了一次局系統資產清查工作，對長期借用資產進行了清理，并根據清查結果認真做好有關掛賬資產調撥核銷工作（已報經濟處待批）；根據審計意見，經多次與競管中心協調溝通，已督促其將局調撥十運會器材登記入賬，并于xx年2月報廢了部分器材56。86萬元，同時完善了車輛報廢審批手續，目前正在辦理相關租用器材調撥手續，并在此基礎上要求該中心明確專人進行實物管理，切實做到資產賬賬相符、賬實相符。

　　5、迅速適應角色，充分發揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。

　　6、完成體育局交辦的其他工作。

半年工作計劃 篇2

　　導語：上半年已經過去了，迎來了下半年，為了更好的完成工作，為此為下半年作一工作總結。以下是小編為大家精心整理的工20xx年保衛部下半年工作計劃，歡迎大家參考！

　　20xx年保衛部下半年工作計劃篇一：

　　20xx年下半年工作安全保衛部將繼續完善安全管理制度、積極開展安全培訓及檢查和高效運行職業健康安全管理體系等工作的基礎上，重點圍繞以下幾個方面開展工作：

　　一是要強化安全意識、提高管理水平。嚴格執行安全責任制度，認真履行安全職責，全面完成考核目標，層層落實安全生產責任制度，實施標準化管理。

　　二是繼續加強安全檢查工作，加強對重點部位和要害部門的隱患排查，采取一切風險控制措施，消除或降低風險，確保生產經營活動的順利進行。

　　三是做好“三同時”相關工作，對新建烤房群及新辦公樓投入使用前，進行有效的監督檢查，加大新物流、辦公樓安全基礎設施的投入，通過實地考察，增加必要的符合安全管理標準要求的`安全設施及應急物資儲備，并做好前期預算準備。

　　四是加強安全教育培訓工作，首先對全地區內審員進行系統的培訓，完善體系運行及作業文件的有效;其次要對全地區各類駕駛員以觀看警示教育片、駕駛技術常識學習等進行安全教育培訓。不斷提高駕駛員的自身素質和安全意識。

　　五是整合資源，利用安全管理系統平臺，著力構建全面、系統、完善的安全管理平臺，打造一流的安全管理體系。

　　六是加強對外聘警衛人員的監管，保持保衛人員隊伍的穩定，與保安服務公司及時溝通，確保財產安全。

　　安全生產責任重于泰山，任重而道遠。安全保衛部將認真對照安全管理工作標準，查找安全管理工作中的差距和不足，進一步部署和完善安全管理基礎工作，強化各項管理措施的落實力度，不斷創新方法，增強安全保障能力，全面推進**煙草安全管理工作再上新臺階!

　　20xx年保衛部下半年工作計劃篇二：

　　一、政治思想教育

　　1、對所有員工入職情況進行審查摸底，嚴格把關，確保員工無前科、犯罪記錄。

　　2、加強法律法規培訓教育、認真學習公司各項管理規定及部門各項規章制度，用制度規范員工日常行為準則，從基礎提高員工業務知識水平，從細節抓起，從點滴做起。

　　3、員工是企業的`窗口，主抓員工形象、提高員工個人素質、部門整體精神面貌。

　　二、消防培訓

　　1、建立建全消防管理制度，對員工定期進行消防知識培訓及消防演練培訓。

　　2、建立消防巡檢制度，設立專人專管，每天對消防檢查情況進行登記，發現消防隱患及時整改并上報相關領導。

　　3、建立定期消防檢查制度，部門每周進行一次消防安全隱患檢查工作，公司每半月進行一次消防安全大檢查，查出問題及時下發《消防隱患整改通知單》進行整改并對整改情況進行驗收。;

　　4、對重點區域簽定消防安全責任書，特別是4F營業多樣化、營業時間等長突出特點，針對突出，對4F各租憑戶簽定消防安全責任書， 租憑戶內部消防安全由承租戶負責。

　　三、安全防盜工作

　　1、對一層各門設立固定崗位，防止各門小偷小摸安全事故的發生。

　　2、設立樓層巡邏崗位，對樓層情況進行不定時不定崗的流動式巡邏，防止樓層貨物品丟失。

　　3、因各樓層商品布局復雜，如：2F西面還建部分及5F平臺門窗未鎖閉，人員能夠通過通道進入商場我，為了消除安全隱患確保商場安全，建議安裝紅外報警裝置。

　　20xx年保衛部下半年工作計劃篇三：

　　為了進一步提高保安部全體員工的工作效率、服務意識以及應對各類突發事件的能力，堅持20xx年全年無治安事件發生，在公司領導的指導下， 圍繞安全第一、防治結合的工作思路，特制定工作計劃具體如下：

　　一、防汛(雨季三防)

　　1、進入下半年，隨著雨季的來臨，組織部門做好雨季三防的準備工作及應急預案，增強雨季三防管理安全意識，對特別惡劣天氣提前預報，采取得力措施，保證園區安全。

　　二、加強管理

　　1、加強崗位的檢查監督。

　　2、加強園區樓層內外的巡查工作。

　　3、加強部門內部團結意識。

　　4、加強車輛出入園區管理，特別是放假期間貨車、電動車、摩托車。

　　5、特別針對下半年，治安事件多發期，強化安全意識，保持高度警惕，物防人防相結合，力保園區安全。

　　三、員工培訓

　　1、進一步加強消防業務理論及實際操作培訓。

　　2、加強禮節禮貌、服務意識的培訓。

　　3、進行一定的法律、法規、治安管理等方面的培訓。

　　4、加強員工思想教育工作，培養員工的責任心。

　　5、提高應急預案質量，認真組織對下半年停電事故、電梯困人、

　　火災預案的培訓。

　　四、日常工作

　　1、班前對員工的儀表儀容、精神面貌進行抽查，并對文明用語及業務知識進行培訓指導，崗位上不定時對業務技能的掌握抽查，及時糾正不足之處，防止安全隱患發生。

　　2、每月進行消防安全檢查，并做好相關記錄。

　　3、增強保安部員工與各部門之間的協調能力，發揚穿、幫、帶作用，做到取長補短。

　　五、加強訓練

　　1、進一步加強保安員的`隊例的訓練。

　　2、進行一定量的消防技能的訓練。

　　3、進行一定量的體能訓練。

半年工作計劃 篇3

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、做好課改培訓工作，推進課堂教學改革。積極做好課改準備工作。組織高中政治骨干教師參加省級新課程學科培訓。精心組織，縝密安排，組織好市級高中政治新課程學科培訓活動。加強對省、市新課程樣本校教學調研，切實掌握課改實施情況。通過培訓會、學習會、研討會、座談會及個別交談等多種形式，引導教師更新教育教學觀念，構建與新課程相適應的高中政治課堂教學模式，扎實推進課堂教學改革。

　　2、加強校本教研工作，促進教師專業成長。引導教師以“自我反思、同伴互助、專業引領”為基本要素，以教研組、備課組為基本研究單位，通過理論學習，發現和選擇教育教學中亟待解決的問題，通過個人探究和集體合作相結合，解決高中課程改革中的問題，并從制度建設、活動形式、研究策略和方法等方面進行有益的探索。

　　3、改革教學評價制度，樹立學生主體意識。加強評價與考試制度改革的探索，關注學生的學業成績，關注學生的綜合素質，關注學生的全面與可持續發展。根據高中政治的學科特點，要把對學生思想政治素質的評價放在突出位置，強調學生既是評價對象又是評價主體，把形成性評價與終結性評價結合起來，采用多種學習評價方式與開放的'教學評價方式。開展自主、合作、探究學習的實驗，樹立學生主體意識，重視培養學生的創新精神和實踐能力。

　　4、研究高考動態，加強復習備考指導。召開高考分析會，研究20xx年考試大綱，分析考生答題情況，明確高考方向，把握高考動態。開展高三學生文科綜合能力競賽，促進優秀學生的發展。舉辦高中政治證書會考復習研討會，加強對會考復習指導工作，以會考促高考，進一步提高教學質量。

　　二、教學調查的內容和方法

　　1、通過集體調研、樣本校聯系工作、聽課、評課、座談、訪談、講座、研討會、問卷調查，組織各類培訓、評比、競賽等活動，切實掌握教學第一線和全市高中政治教師的基本情況。

　　2、開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優秀課例，推廣教改優秀成果，促進課堂教學改革。

　　三、學科教學研究的課題

　　1、高中政治新課程與課堂教學改革研究。

　　2、高中政治校本教研制度建設的實踐探索。

　　教研活動表

　　周次時間活動內容地 點參加對象

　　暑假8月市高一政治新課程備課活動另定全市高一政治

　　任課教師

　　18.28～9.3教師報到，學生始業教育

　　29.4～9.10市直高中政治教研組長會議市教研院市直高中政治

　　教研組長

　　39.11～9.17各縣（市、區）中學政治教研員會議市教研院各縣(市、區)中學

　　政治教研員

　　49.18～9.24高中新課程改革實驗集體教學調研教師教育院附校市高中教研員

　　59.25～10.1省高中政治教學論文評比省教研室部分市獲獎論文作者

　　610.2～10.8國慶長假

　　710.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年高中政治證書會考復習研討會樂清中學高三政治任課教師

　　810.16～10.22市高中政治教學設計案例評比市教研院有關高中政治教師

　　910.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員

　　1010.30～11.5市高中新課程樣本校教學調研另定市高中政治教研員

　　1111.6～11.12市高中政治新課程學科教學調研另定市高中政治教研員

　　1211.13～11.19期中考試

　　1311.20～11.26高中新課程改革實驗集體教學調研溫十五中市高中教研員

　　1411.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學研討會另定市直高一、高二

　　政治任課教師

　　1512.4～12.10市新課程課堂教學研討活動省、市樣本校部分高一政治

　　任課教師

　　1612.11～12.17市直高中政治證書會考復習研討會另定市直高三政治

　　任課教師

　　1712.18～12.24市高三學生文科綜合能力知識競賽部分高三文科班學生

　　1812.25～12.31市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員

　　192009.1.1～1.7市新課程改革樣本校活動市樣本校市高中政治教研員

　　201.8～1.14市直高中政治新課程學科教學調研另定市高中政治教研員

　　211.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員

　　221.22～1.28高三學生第一次適應性考試卷審稿市教研院高考學科指導

　　小組成員

　　231.29～2.4高三學生第一次適應性考試卷定稿市教研院高考學科指導

　　小組成員

　　242.5～2.11省高中政治證書會考評卷工作溫二十一中部分高中政治教師

半年工作計劃 篇4

　　初中部分

　　本學期的工作重點是改革中學課堂教學，打造高效課堂。主要做好教學質量管理、課堂教學改革、校本課程開發、教師專業化發展、校本教研、迎接省基礎教育教學改革綜合實驗項目驗收、中考研討等七項工作，推進我區實驗項目的整體發展，提高我區教學質量。

　　一、教學質量管理

　　本學年繼續把提高教學質量作為管理工作的重點，通過提高管理的實效性、提高課堂教學的效率、解決兩極分化來提高教學質量。注重常規工作的規范性和精細化，注重特色工作的優勢化。

　　1、繼續學習唐山市課堂教學常規，繼續堅持三段式的教學管理。

　　2、繼續進行“教學管理特色建設活動”，3月份組織各校的教學管理特色建設匯報活動。

　　3、采取措施，逐步解決兩極分化現象。為解決兩極分化現象，教研室在今后統計教學成績的時候，增加學生分化程度的統計內容。以學科成績的差異系數作為測算學生分化程度的依據，各校要熟練差異系數的計算方法。在本學期的星級評估工作中，將對照新頒發的《教學質量星和教研教改星評價辦法》進行教學評估。將重視對學生兩極分化情況的評估，對產生兩極分化嚴重的學校，不得評為教學質量星。對所教學生兩極分化程度嚴重的教師，不得評為先進教學工作者。

　　4、每學年第一學期的期中考試，由教研室統一組織閱卷、登統，目的在于采取一個較為可信的教學成績，以便分析學生兩極分化的情況，并納入星級評估。

　　5、繼續對中考后30%的學校服務指導。

　　二、改革課堂教學模式，打造高效課堂。

　　為《關于改革中學課堂教學，打造高效課堂的實施意見》，加快推進主體探究性教學模式，打造高效課堂。教研室將重點做好以下及個方面的工作：

　　（一）突破四個重點

　　1、集體備課的實效性：主要任務是編制導學案，突出備教學程序，備預設與生成的問題，備對學生的指導、追問、拔高，備當堂訓練。

　　2、學生學習小組建設及評價:突出把握小組建設的程序與方式、建設的內容、小組的使用、小組的評價。

　　3、高效課堂的基本操作程序：

　　體現主體性，即學生是課堂的主人，杜絕教師對學生的灌輸行為，培養學生的自主能力、創新能力；

　　體現探究性，即指導學生按導學案要求，通過自己閱讀、思考、討論、實驗獲得知識，完成知識的構建。

　　體現合作性，即充分發揮學習小組的作用，充分展示、討論，引導學生通過合作的方式，解決疑難問題，使學生在愉悅的氛圍中獲得知識。

　　4、對教師、課堂的評價體系建設：充分發揮評價這一指揮棒的作用，通過評價引導教師重視學生的學習過程，實現落實主體探究性教學模式，打造高效課堂的目的。

　　（二）采取七項主要措施

　　1、通過系列活動轉變教學觀念和教學思想。一是各校舉辦教師論壇，為教師設立教學理論學習交流的平臺，宣傳落實主體探究性課堂教學模式，打造高效課堂的課改思想，使課堂教學改革的觀念深入人心；二是鼓勵學校通過走出去、請進來，觀摩學習外地先進學校的課改經驗，依托專家對本校課堂教學改革工作進行理論輔導；三是舉辦教師讀書報告會。通過課題引領，提高教師專項讀書的針對性和實際功效，通過讀書轉變教師的執教理念，激發教師進行課堂教學改革的積極性、主動性和自覺性。

　　2、實行教研員包校分工負責的制度。由教研員對課堂教學改革工作包校進行督促，要求教研員深入所包學校達到30天。教研員在學校的活動包括為所分包學校上高效課堂示范課（兩節）、參加教研組活動、參加集體備課、深入課堂聽課、對教師的授課進行指導、對學校的教學管理工作進行督察并提出合理化建議等。教研室每月組織一次教研員匯報交流活動，并把匯報的情況匯總，下發通報。

　　3、堅持典型帶動策略，教研室將重點扶植三分之一的學校作為課改典型學校，在全區推廣其課改經驗。主要措施包括介紹專家到這些學校，并對這些學校的課堂教學進行診斷、指導；組織這些學校的教師到兄弟學校觀摩考察；教研員集體深入這些學校，進行會診，提出改進措施等。4月份各校上報課堂教學改革典型教師，5月份教研室將組織典型學校的展示活動。

　　4、發揮導學案的載體作用。本學期繼續組織骨干教師編寫好各科的導學案，并針對課改的新形勢，對已經編寫完的導學案進行修訂，突出問題引領和追問提升，使其成為引領課堂教學改革的重要載體。

　　5、加大檢查和評估力度。3月份開始，將對各中學“主體探究型高效課堂”教學模式的落實的情況進行隨機性檢查評估。6月份對各校高效課堂推進情況進行一次全面的督導檢查。主要看四個方面的變化：

　　一看教師的教案，是否體現教學程序、體現教師對學生學習的指導、是否體現學生的主體性、是否體現當堂訓練。（是新型教案（問題導讀評價單、問題生成評價單、問題訓練評價單、學習方案設計）；

　　二看學習小組，是否組建了學習小組，小組作用的發揮是否充分。

　　三看教學程序，是否體現了問題引領、主體探究。

　　四看是否有完整的當堂訓練，檢測成績理想。

　　檢查結果納入星級評估。凡是不能體現學生主體探究性的課堂，一律視為不合格課堂，實行一票否決制度，學校不能獲得教學質量星和教研教改星，教師不能獲得與教學有關的任何榮譽。

　　6、加強對課堂教學的質量檢測。為防止在構建高效課堂的過程中出現只講形式，不講效果的現象，各校要成立課堂教學質量檢測中心，課中檢查學生的學習狀態，課后隨機對學習小組的學習掌握情況進行抽測，對抽測的情況要及時在全校通報。教研室也將開展對課堂教學質量的抽測行動。

　　7、用好《高效課堂》月刊。充分發揮其旗幟和引領作用，宣傳課改理念，推介課改經驗，介紹課改信息。對辦刊質量優秀的學校進行表彰。

　　三、加快校本課程開發

　　為推進校本課程開發的進程，整體推進我區教學改革工作，教研室將按照《豐南區教育局關于加強中學校本課程開發與實施的意見》的要求開展工作。

　　（一） 明確編寫要求和任務。各校在20xx年暑假前要至少編寫

　　出1門必修課，2 門選修課，有條件的學校要形成校本課程超市。

　　（二）每年5月份依據《豐南區中學校本教材開發與使用評價標準》采取聽匯報、看資料、聽課、師生座談等形式，對各校的校本課程的開發方案、開發過程、開發的數量和質量以及使用情況進行專項檢查評比，評比結果納入星級評估之中并向全區通報。

　　為加強對此項工作的具體指導，教研室安排每位教研員分包兩所學校，對各校開發校本課程的工作進行督導檢查，對教研員和學校工作的成效進行捆綁評價，從而調動各方面的積極性，形成校本課程開發和使用的工作合力。

　　四、提高教師專業化成長速度

　　教師專業化成長的速度與水平，決定著我區新課程改革工作的`進程與水平的高度，為此，本學期教師專業化成長工作主要采取“在工作中學習，在學習中提高”的策略，各種對教師的培訓工作緊緊依托課改的主要工作開展。主要工作有：

　　（一）開展好“五個一”活動。即教師每周上交學校一次教學反思，每月向教研組提供一個值得探討的問題，每學期向學校提供一個典型教學案例，每學期上一節校級以上(含校級)研討課，每人建立一個班級學生成長檔案，

　　（二）舉行教師比武活動。4月份組織全區“主體探究型高效課堂”教學比武活動。主要包括評課能力、教學設計能力和指導學生學習能力，全方位整體提高教師的專業化水平。

　　（三）實施名師帶動的策略。在推進高效課堂的過程中，注重對教學能手、學科帶頭人和區級、市級、省級名教師的培養和使用，充分發揮其帶動作用。四月份，在課改典型學校中選拔部分名師和教學能手、骨干教師開展送課活動。

　　（四）編輯《教師專業化成長專題片》和《教師專業化成長事跡材料》等材料。弘揚先進教師事跡，營造教師專業化成長的良好氛圍。組織教師論壇資料匯編、教師反思資料匯編、教師論文匯編等工作，為迎接省驗收做準備。

　　五、改革校本教研活動形式，提高校本教研工作的實效

　　建立以促進學生健康、主動發展和教師專業成長為宗旨，以解決課堂和學科具體問題為目的的校本教研平臺。重點解決兩方面問題。

　　（一）校本教研的主要內容：

　　一是解決構建主體探究性高效課堂過程中遇到的問題，包括如何實行集體備課、如何組織學習小組建設、如何對學生進行評價等問題。

　　二是解決教材處理中的問題，重點是對教材的挖掘，包括對教材深度的認識理解、對預設與生成問題的處理，問題切入點的設計等。

　　（二）校本教研的三種主要形式：

　　一是研課。轉變校本教研活動的形式，由原來的評課、說課轉變到研課。課前，在進行集體備課、設計導學案的過程中，研究課堂的程序設計、教材知識深度的挖掘，預設重點環節的問題等。課中，聽課教師作為課堂教學的觀察者參與教學活動，收集改進課堂教學的信息。課后，執教教師與觀課教師就教學程序與教材處理、問題設計進行研討交流。通過研課使教師明白如何上課，教材知識應該處理到什么深度，真正發揮集體的作用。

　　二是主題研究。把推進主體探究性高效課堂過程中遇到的問題，如教法問題、教材處理問題、學生兩極分化問題等作為教研組或教師開展研究的主題，作為微型課題進行研究。倡導 “問題即課題，教學即研究，成長即成果”的研究理念。實現教研工作中主題研究與科學研究的整合，突出研究的目的性、針對性和實效性。

　　三是探討網絡教研的作用。開辟網上論壇等，為教師提供便利的交流平臺。

　　六、關于省基礎教育教學改革綜合實驗項目工作

　　本學期重點做好實驗項目工作的資料整理、成果整理工作。主要包括實驗方案的整理、過程性資料的整理、實驗成果的匯總，提交實驗報告等。各相關實驗校要提前謀劃，針對各自的實驗方案，總結成果，體現出各自實驗成果的特色。

　　七、做好畢業班教學工作。

　　（一）做好畢業班的教學及復習計劃，可行性要強。不盲目追趕進度，做到進度合理。講、練、考、評落實到位，做到環節齊全，既注重學生的行為管理也要注意學生的心理疏導，做到措施給力。

　　（二）遵循低起點、小臺階，不拋棄課本，注重基礎，適當拔高的原則，確定好復習策略。

　　（三）確定好復習模式。由學校領導、教研組長、骨干教師經過研討確定復習模式，以保證復習的效率和整體推進水平。

　　（四）要研究考試說明及近年來中考試題，分析考試趨向，注重命題研究。關注學生課內知識與生活知識的聯系、關注發散性思維的引導、關注過程與方法的理解。

　　（五）做好各科質量分析，重點關注學生兩極分化問題，注重推進學生成績的均衡發展。

　　3 月份分學科召開復習研討會，4月底進行中考模擬考試。

　　高中部分

　　主要工作有：

　　一、開展好新課程背景下的高考的研究。

　　1、認真學習國家、省的有關文件精神，研究課程標準，認真鉆研《河北省實施普通高中新課程改革后普通高等學校招生考試方案》，真正領會其精神實質。做好近幾年的高考命題分析，把握新高考改革的主流信息，引導備考方向。

　　2、開展高考備考研究。積極參加省市有關高三復習備考研討活動，學習備考經驗。開展區級備考交流，通過開展備考復習的研究，加強復習教學針對性研究，提高課堂教學的實效，實現資源共享。

　　3、廣泛收集各地模擬試題（120套左右），及時發放到學校，指導階段性高考備考。

　　4、組織好唐山市高三年級三次模擬考試，做好數據的統計和分析，及時反饋教學狀態，為學校適時調整復習策略提供科學依據。

　　二、積極開展新課程教學研究

　　1、繼續開展一月一交流的新課程培訓活動。通過教學研討活動，加強學科中心教研組建設，發揮“學科帶頭人”作用；加強對教材的理解和教法的探索，解決好在新課程改革過程中的實際問題；

　　2、認真開展主體探究式課堂教學模式的研究。通過示范、研討和交流活動，積極推進主體性教學思想在課堂教學中的實施，全面提高全區教師的專業水平。

　　3、搞好河北省基礎教育教學改革綜合實驗項目豐南區實驗區子項目：“新課程改革背景下普通高中課堂教學的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結題的準備工作，迎接省級驗收。

　　三、加強教科研工作

　　1、積極推進規范的校本教研活動的開展。

　　2、開展教育教學課題申報和評審。

　　3、組織好各級骨干教師的申報和培訓。

　　4、加強省市級教師專業競賽的組織和指導

　　四、加強教研隊伍建設

　　1、加強現教育理論的學習和業務培訓，不斷充實自己。堅持教研工作的改革與創新，要繼續深化教學改革，提高自身的教學研究水平和教學創新能力。

　　2、要自覺參加政治學習、業務學習，加強自身建設。深入課堂開展教學研究和教學指導。積極參加學校組織的各項活動，做好本職工作。努力增強服務意識，提高服務水平。

　　3、加強“學科中心組”和“名師”隊伍的建設和管理，發揮“名師”的教學示范作用，加強教師的專業培訓。

　　五、做好其它相關工作

　　1、配合完成市級教研部門，做好相關的教學工作。

　　2、做好和其它科室的協調工作。

　　3、積極完成局領導交給的各項任務。

　　20xx年上半年初中主要行事例：

　　2月份：教研員深入分包學校。

　　對后30%學校視導。

　　3月份：教研員深入分包學校。

　　組織外出聽課。

　　各校的教學管理特色建設匯報活動。

　　中考復習研討。

　　檢查高效課堂推進情況。

　　4月份：教研員深入分包學校。

　　各校上報課改典型教師。

　　確定課改典型學校。

　　高效課堂教師大比武 。

　　骨干教師送課活動。

　　模擬考試。

　　5月份：教研員深入分包學校。

　　星級評估。

　　課改典型學校展示。

　　課改論壇。

　　6月份：教研員深入分包學校。

　　對高效課堂推進情況進行全面督導檢查

半年工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在學校領導下,堅持以“服務為宗旨，就業為導向”的辦學思想以國家級重點職業學校建設標準為工作目標，一提高學生專業技能，培養適用新型人才為目的，全面落實學校提高的工作任務，狠抓制度整頓和制度建設，嚴格實習教學管理，不斷改善實習教學條件，狠抓就業質量工作，搞好校企合作。建立長期，穩固的協作關系，為學校“招得進，留得住，送得出”做出貢獻。將招生實習就業各項工作推上一個新的'臺階。

　　二．主要措施

　　1. 建章建制，規范并嚴格執行各種規章制度。

　　2. 嚴格執行實習大綱，充分利用現有實習場地，結合校外實習工廠搞好實習實訓教學

　　3. 在條件許可情況下，積極對外承攬加工業務，主動創新。

　　4. 加強學生就業安置和跟蹤調查工作，鞏固已經建立的校企合作。勞務輸出關系，積極開辟新的合作及就業途徑。

　　5. 加強對學生愛崗、敬業、創業教育。示、培養學生就業的創業意識，創新能力，為適應市場要求奠定基礎。

　　6. 積極與安監等部門舉辦電工、焊工等培訓、認證工作。組織好學生的有關考證工作。

　　7. 組織第七屆專業技能大比武。

　　8. 做好陽光工程及扶貧培訓工作。

　　三、工作安排

　　九月

　　1、 召開處室管理人員、專業教研組長會議、落實有關制度，做好新制度的執行落實工作。

　　2、 召開管理人員、專業教師會議，安排布置工作任務。

　　3、 新生調整編班。

　　十月

　　1、 配合陽光工程，舉辦電工、焊工等級證，操作證、培訓及認證考試。

　　2、 對本年度就業學生進行跟蹤調查。

　　3、 邀請企業領導來校進行就業指導講座。

　　十一月

　　1、 為二年級就業班學生舉辦職業指導系列專題講座。

　　2、 組織相關專業校外見習。

　　3、 實習教學工作督促。

　　十二月

　　1、 各年級各專業的專題實習。

　　2、 專業技能大比武。

　　3、 幼師專業職業技能等級考評。

　　元月：處室工作全面檢查、總結、評比。

半年工作計劃 篇6

　　結合工程質量監督檢測工作形勢和xx市實際，研究制定了年下半年工程測量檢測工作計劃，為年下半年的工作發展打下堅實基礎。

　　年下半年工作計劃明確，牢固樹立“保質量就是保民生，就是促發展”的意識，以工程質量為中心，以優質服務和工作創新為抓手，以隊伍建設為保障，積極作為、科學務實，推動工程質量監督檢測事業又好又快發展，維護全市建設發展大局。

　　年下半年計劃重點做好十三項具體工作。

　　一是扎實開展工程質量監督檢查，落實質量監督工程師責任制，對在建工程質量進行全程監督檢查，強化工程質量預控和過程控制，把好竣工驗收質量關，確保工程質量。

　　二是開展工程質量專項檢查，積極組織開展季節性在建工程質量、預拌混凝土質量、建筑用材質量、建筑節能工程質量、工程質量檢測機構等專項檢查，強化對工程實體質量的監督檢查，消除工程質量隱患，落實建設各方責任主體質量行為，確保工程質量，年內，計劃開展各類專項檢查共計8次。

　　三是組織年度竣工工程質量回訪，組織對所有竣工工程進行逐戶、逐間、逐項全面質量檢查，對查出的問題和用戶反映的問題全面及時跟蹤處理、落實整改，回訪情況在全市通報，對造成不良影響進行嚴肅處理。

　　四是推行工程質量差別化管理，根據工程創優工作情況，對全市的施工企業和項目經理登記備案并量化評級，實施差別化管理。企業及項目經理質量信譽等級分為三個等級，實行動態考核，每半年據實調整，對不同質量信譽等級的`企業承擔的項目，在巡查抽檢頻次上實行不同政策，提升工程質量監督工作效率，充分調動項目負責人的工作積極性。

　　五是升級工程質量監督信息管理系統，完善工程質量監督信息管理系統和無線信息交流平臺，做到全市聯網、監督與檢測聯網，實現監督注冊登記、監督檢查預約、檢測信息共享、工程質量問題處理信息發布等功能，通過網上一鍵通，將所有監督辦公工作納入信息管理系統，提高工作效率，強化工程質量預控和動態監管效能。

　　六是開展住宅工程質量通病再治理工作，對四大類十二項工程質量通病及門窗工程等方面的通病，組織有關技術人員和企業進行技術攻關，匯總取得的技術成果在全市推廣使用，逐步建立住宅工程質量通病治理長效機制，使通病治理工作取得實實在在的效果。

　　七是建立監督工程師定期評審機制，定期對監督工程師的工程質量監督交底、監督檢查、巡查、不合格報告處置、監督檔案整理等主要工作指標完成情況進行量化考核評價，強化自我約束與綜合考核，充分調動工作主動性和積極性。

　　八是開展“服務進社區、回訪到用戶”活動，以組織住宅質量集中受理回訪日的形式，組織已入住社區的建設、施工、物業等單位，對用戶反映的住宅質量問題進行處理，維護用戶利益，讓用戶住上放心房、滿意房。年內，計劃對兩個社區進行集中回訪。

　　九是舉辦全市建設工程質量知識大講堂，通過邀請知名專家授課，免費向全市工程質量從業人員傳授知識技能，提升行業整體素質，年內，計劃培訓至少1000人次。

　　十是開展“年質量月”活動，通過組織開展工程質量知識咨詢、檢測試驗室開放、在建工程質量檢查、工程質量知識競賽、服務進社區、工程質量知識大講堂等活動，營造關注工程質量、追求工程質量的濃厚氛圍。

　　十一是開展工程質量檢測工作，以《校準和檢驗實驗室能力的通用要求》、《質量手冊》及《程序文件》為依據，有效運行檢測質量體系，為工程質量把關提供科學、公正、準確、及時的檢測數據。

　　十二是開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動，在全市工程質量檢測機構中開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動，督促引導各檢測機構不斷提升檢測試驗能力。

　　十三是開展檢測人員理論知識和實際操作能力考核工作，針對部分檢測試驗項目，組織對全市各檢測機構檢測人員的檢測理論知識實際操作能力進行考核，考核xx人次。

半年工作計劃 篇7

　　（一）強化信訪工作基礎建設，努力提高信訪干部隊伍的素質。

　　進一步完善基層信訪網絡，配齊配強信訪干部，提高基層就地化解信訪問題的能力。在鄉鎮一級建立綜治、司法調解和信訪“三位一體”的工作機制，開展創“三無”（無集體上訪、無越級上訪、無信訪積案）活動，引導群眾逐級信訪，使大部分信訪問題解決在起始單位，化解在萌芽狀態。

　　繼續加強信訪干部隊伍建設。計劃在全縣范圍內舉辦基層信訪干部培訓班，進一步提高廣大信訪干部的政治業務素質，充分發揮基層信訪和廣大信訪干部的積極性，以對黨、對人民高度負責的精神，滿腔熱情、真心實意地對待上訪群眾，全心全意地維護他們的合法權益，為群眾分憂解難，努力維護社會政治穩定。

　　（二）建立涉法信訪問題領導包案責任制，加快信訪工作法治化建設步伐。

　　按照“分級負責、歸口辦理”和“誰主管、誰負責”的原則，把涉法信訪問題的處理任務分解到責任單位和責任人。對一時無法解決或無政策、法律可依的涉法信訪問題也要做好過細的.思想工作，主動回訪，反復疏導，力爭把矛盾化解在基層，把人員穩定在當地。

　　針對當前信訪工作面臨的形勢和變化，下一步信訪工作的法治化建設重點要抓好以下幾項工作：一是繼續抓好國務院《信訪條例》和新修訂的《江蘇省信訪條例》的宣傳和貫徹工作，進一步規范信訪工作部門依法處理信訪問題和信訪人依法信訪的行為，依法治理信訪秩序，維護群眾的正當信訪權利和正常的信訪秩序；二是加大宣傳和引導的力度，依法分流信訪問題，凡屬涉法問題，要說服引導信訪人通過法律渠道解決問題。

　　（三）開展信訪老戶專項治理活動，著力解決一批信訪老戶的信訪問題。

　　通過專項治理，進一步建立健全信訪工作各項規章制度，完善信訪工作機制，盡力減少新的信訪老戶產生。一是徹底排查信訪老戶，認真研究治理方案，明確工作要求，落實工作責任，對那些反復、越級、集體信訪，以及揚言鬧事的信訪老戶，落實責任，限期查明上訪原因，弄清是非，妥善處理，力爭使信訪老戶反映問題的查結率達到100％；二是本著認真解決問題，嚴格執行法律和政策的原則，根據不同對象，采取多種措施，妥善處理信訪老戶問題。對要求過高或無理糾纏的，做好疏導教育工作；三是充分發揮基層組織和群眾的作用，采取組織調解，把工作做深、做細、做扎實，努力把問題解決在基層，解決在內部，解決在萌芽狀態。

　　（四）加大信訪案件督查力度。嚴格按照《信訪條例》的有關規定，規范信訪案件查處情況的上報程序。對重大信訪案件，特別是對領導批示件，加強督辦，并建立查辦責任制。建立健全督查督辦工作制度，確保督查工作的質量和效率。嚴肅督查紀律，對交辦的信訪案件，不按時報結的要進行通報批評，直至追究有關單位和領導責任。

半年工作計劃 篇8

　　一、提升內部管理水平，加強企業文化建設

　　1、加強內控管理。我行的各崗位人員基本已配置到位，必須嚴格執行各項規章制度的監督落實，實行一級抓一級、層層抓落實、責任到人的管理體制，嚴格把好各項業務環節的風險關，加強制度的執行力建設，進一步提升員工的風險防范意識，確保全年內控綜合評價維持一類行的目標。

　　2、提升服務素質。我行員工的服務素質與同行相比，確實存在一定的差距，這主要表現在服務態度生硬、欠缺主動和專業水平等。為此，我們將加強評價監督和培訓學習等。對于多次被客戶評價服務態度差的員工，將被列為勞動合同到期停止續簽對象。

　　3、加強和完善考核激勵機制，提升員工的積極性和協調性。我行將通過細分市場，突出業務發展重點，制定具體的工作目標和任務計劃，充分利用績效工資考核方案的有力平臺，進一步加大獎懲力度，表揚先進、激勵后進，形成各司其職、各盡所能、共同發展的良好氛圍，推動業務發展。

　　4、增強企業活力，建設團結、和諧大家庭。充分發揮婦聯、團支部的帶動作用，多組織集體活動，為員工解壓，在工作中多聆聽員工心聲，切實幫助員工解決困難，讓員工愉快工作，增強他們對我行的歸屬感。

　　二、完善和強化服務功能，加快業務發展

　　我們將注重發揮自身優勢，通過細分業務發展重點、整合產品，合理規劃和部署客戶部、營業網點的工作目標，繼續以客戶部作為市場拓展的先鋒部隊，做強做大網點服務功能，形成目標明確、分工協調、相互支持、上下聯動的業務開展模式，全面提升我行的市場競爭力。

　　（一）客戶部

　　必須加強與營業網點的溝通聯系，細分客戶部服務功能，細分對公組、國際組、個人組的崗位職責，明確其拓展資產業務外，更要加快負債業務、中間業務、理財業務等全面發展，改變以往業務拓展單一、被動的局面。

　　（二）營業網點

　　1、規范服務，做強做大網點服務功能，以拓展負債業務、個人業務、中間業務、理財業務為重點，以網點負責人、駐點客戶經理、大堂經理為拓展主力，完善VIP資料庫，整合產品，推行“捆綁式”的全員營銷策略。

　　2、通過借助我行先進的網上銀行和自助設備，分流低端客戶，減輕柜臺壓力，進一步優化服務環境和客戶結構。

　　3、繼續加大以發工資業務為手段，有效推動我行銀行卡業務、中間業務的快速發展。

　　4、加強員工的培訓學習，提高綜合業務素質。我們將通過培養自己的師資隊伍，利用班前學習、專題培訓、交流學習等營造良好的學習氛圍。

　　三、加強員工隊伍建設，提高整體戰斗力

　　1、加強領導班子建設，提高執行力。領導班子的工作決定了整個隊伍建設的成敗，我們將明確分工，充分發揮各成員的.智慧和能動性，提高執行力，開創性地開展工作。

　　2、加強黨建工作，發揮黨員的先鋒模范作用。我行黨員人數比例大，但黨員的先鋒模范作用還沒有充分發揮出來，我們將充分利用各個崗位中黨員的作用，實現操作規范、風險可控、服務優質、效益顯著的目標。

　　3、以創建青年文明號為契機，充分調動廣大青年員工的積極性。團支部制定了詳細的工作計劃，包括青年員工的培訓學習、業務競賽、上企業開展業務宣傳、組織員工的業余活動等，引導青年員工樹立正確的就業觀念和職業道德，提高我行的凝聚力和戰斗力。

半年工作計劃 篇9

　　今年以來，我們按照集團公司總體部署，結合社區實際制定出“圍繞一個中心，生產經營中心;抓好一個落實，落實黨委工作責任制;突出兩個“安”字，安全生產和人心安定;做好四個結合：常規工作與重點工作相結合、深入調研與解決實際問題相結合、點與面相結合、自身努力與調動整體積極性相結合”的工作思路，經過半年來的工作實踐，探索出一條在社區改革發展的新形勢下做好黨建工作的新路子，使社區黨的建設邁上了一個新臺階。

　　一、圍繞生產經營中心，集思廣議謀發展

　　隨著集團公司改革的步伐加快，首先,我們在去年“三轉”主題教育活動取得成果的基礎上，結合社區改革發展進程，廣泛開展了促“三轉”樹“三觀”主題教育活動，通過活動載體使廣大黨員干部職工牢固樹立“發展觀、市場觀、創新觀”。先后開展了“為社區的生存與發展進一言”、“生存與發展”征文、“經營項目建議征集”、“生存與發展”座談會等系列活動，共征集到社區各單位論文×××篇、建議××條，使全體黨員干部職工的思想和行動統一到主輔分離、改制分流上來，為社區改革發展穩定大局奠定堅實的基礎其次，不斷尋找與規范化、標準化的`物業管理存在的差距，根據國務院頒布的《物業管理條例》，結合實際組織房產、收費等四名基層支部書記集中一星期時間討論審議，制訂了《運作制度》、《內部崗位責任制》、《裝修管理與指南》、《工作質量標準》《員工考核制度》《文化手冊》《公眾制度》等7大類149項規章制度，努力使社區的物業服務更精細化，工作更具體化，責任更清晰化，做到人人、事事、處處有標準，時時有監控，以最快的速度縮短與同行業先進水平的差距。三是優化人力資源。我們按照上級要求，對人員進行合理分配重組，共轉崗分流163人。

　　二、突出三個重點，全面抓好黨建工作

　　1、建立健全工作機制。我們始終把落實黨委工作運行機制作為一件大事來抓，一是先后出臺了《關于黨政領導崗位范圍及工作分工的意見》、《關于大興求真務實之風確保各項工作落實的意見》、《關于實施黨委工作責任制和創新工作實踐的意見》等一系列文件。二是注重安排部署和檢查考核緊密結合。年初制定目標、年中交流自查、年終評比考核。年初，與社區各基層黨組織簽定了《黨建工作目標責任書》;年中，組織各支部開展自查和交流活動;年終，由社區黨委組織考核，考核的結果與社區干部的年終獎金和先進評比掛鉤。三是規范了黨建聯席會議制度，制定下發了《**社區黨建聯席會議章程》。章程注重從社區改革的實際、黨員分布、構成的現狀出發，對進一步優化基層黨支部管理作了一些探索。四是建立了黨政領導基層組織建設聯系點制度，社區班子成員按照分工，分片承包各服務站和管理中心。同時，明確各服務站、管理中心黨支部書記為社區基層組織建設工作直接責任人，真正做到了一級抓一級，層層抓落實。

　　2、建立健全黨建組織網絡。我們按照基礎上創新的工作思路，規范和完善黨建工作的目標，我們先后成立了黨的建設研究會，建立了理論學習網絡和黨風廉政建設監督網絡，制定全年學習計劃，設立了黨風廉政建設監督員。進一步落實《黨支部工作條例》，完善了各黨支部的組織建設，有效整合了社區黨建工作資源，黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用在社區得到了有效的發揮。在此基礎上，我們加強了黨員教育和發展工作，把黨員發展工作的重心前移，強化入黨積極分子的培養教育，通過大力宣傳黨的政治主張，做深入細致的思想政治工作，不斷嚴格了要求入黨積極分子的條件，確保新黨員的質量。

　　3、開展活動發揮作用。物業管理的主題就是服務，黨建工作是一切工作的生命線，黨建工作理所當然地圍繞服務作文章。我們充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據業務關系，在社區各黨支部之間廣泛開展了“文明社區六聯創”(思想工作聯做，共抓黨員教育;社會治安聯防，共創平安社區;公益事業聯辦，共建服務設施;社區環境聯建，共創美好家園;文化活動聯誼，共建精神文明;生產經營聯抓，共促社區發展)活動，在社區黨員中開展了“黨員奉獻日”、 “黨員示范崗”創建、“黨員志愿者服務隊”，“一個黨員一面旗”等主題活動。目前，全社區黨員帶頭成為“三員”，即政策宣傳員、衛生清潔員和義務服務員，黨員的帶頭示范促進了職工素質的全面提高。

　　三、突出“兩個安字”，確保社區穩定

　　一是抓安全生產。我們始終把安全生產作為“天”字號的大事來抓，進一步細化措施、明確責任，堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則，抓重點、抓關鍵、抓現嘗抓薄弱環節，建立安全管理長效機制，扎實推進安全管理創新和技術創新，強化安全法律法規知識教育，夯實了安全“雙基”建設的基礎

　　二是抓人心安定。為創造一個穩定的改革發展環境，我們成立了由社區黨政“一把手”任組長的維護穩定工作領導小組，認真細致地分析社區形勢，及時下發了《關于轉發〈中共**集團有限公司委員會關于認真做好當前維護穩定宣傳教育工作的通知〉的通知》。按照誰主管誰負責的原則，社區黨政領導作為維護社區穩定的第一責任人，各基層單位黨政主要負責人對本單位負責;充分發揮各級黨組織核心作用的上下聯動機制，明確任務、強化責任、層層落實，做到科包科、人包人，做好一人一事的思想政治工作。在工作中加強基層的信息反饋，建立了領導班子周六信訪接待日制度，班子成員輪流接訪，及時了解職工的思想動態和實際困難，切實為職工群眾釋難解惑，解決問題。

半年工作計劃 篇10

　　本學期語文教研組工作將本著倡簡、務實、有度的工作作風，按照學校工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師讀書、學習、交流、研討，依托學生活動，結合校情、學情，營造大語文教育氛圍，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，提倡人人參與，相互提高，深入開展，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

　　一、強化學習，提高素質，促進高素質的語文教師隊伍建設。

　　1、結合學科特點，定期按上級要求，以多媒體、互聯網為載體，開展新教育理念學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。

　　2、通過校內公開課交流活動，互相學習，取長補短，促進組內教師業務素質和能力整體性提高。

　　二、深入開展課堂教學研究，通過課堂診斷改進學習方式。

　　1、本學期，配合學校，開展推門聽課活動，促進組內教師的.交流、研討，提高課堂教學效率，促使全組教師業務能力協調發展。

　　2、認真落實集體備課制度，培養教師的合作意識和集體創造能力，激發教師個體創新意識和共同探討問題的積極性。

　　3、切實抓好公開課，認真開展備課、上課、聽課、說課、評課交流活動。組內全體教師參加，以達到相互交流，共同提高的目的。

　　4、加強教育教學成果、經驗總結。要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質量的教學論文，力爭在教育刊物上發表，適時參加縣組織的教育成果評比活動。

　　三、強化教與學的過程管理，規范語文教學常規。

　　1．備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。力爭本學期每位教師都能設計出一份高質量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。

　　2．上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網絡信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。

　　3．作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決反對無針對性的題海戰，加重學生學習負擔；作業批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　4．輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

　　附：行事歷安排

　　三月

　　1、制定教研組計劃。

　　2、個人上交學科教學計劃

　　3、寒假作業檢查，評選優秀作業獎

　　4、討論本學期閱讀書目

　　5、組內研討課

　　6、教師基本功訓練（鋼筆字練習）

　　四月

　　1、課堂診斷：關注學習方式

　　3、班級管理交流：小組合作

　　4、組內研討課

　　5、教師基本功訓練（朗讀練習）

　　6、抽查組內老師的備課、作業批改情況，總結得失

　　五月

　　1、討論制定“難忘小學生活”綜合實踐活動方案

　　2、組內研討課

　　3、討論《魯濱遜漂流記》與《湯姆索亞歷險記》的交流方案

　　4、教師基本功訓練（鋼筆字練習）

　　5、讀書沙龍

　　六月

　　1、教師基本功訓練（朗讀練習）

　　2、討論制定綜合復習教學方案

　　3、討論制定畢業復習計劃及應考措施交流

　　4、小學畢業模擬測試

　　5、寫好各類總結，迎接學校常規檢查

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