網絡工作計劃

時間：2024-09-04 11:10:40 詩琳工作計劃我要投稿

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關于網絡工作計劃范文14篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的網絡工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于網絡工作計劃范文14篇

　　網絡工作計劃 1

　　時光如梭，轉眼之間，經管青協又在所有人的目光中走過了它光輝的一年。在這新的學年里，網絡部迎來了新學年的工作。為了明確這學年的工作范圍，為了更好的安排部門工作，也為了更好的迎接挑戰，網絡部制定了以下工作計劃：

　　一、招收部門新助理，副部長

　　在新的一年里，網絡部將招收新的助理。鑒于部門的工作需要，網絡部招收的助理人數初擬定為5名左右。其中，網絡部計劃招收3名男助理。另外，網絡部擬增一名副部長，以便能更好的協助部長的工作。

　　二、設計好協會的工作證

　　在新的一年里，網絡部將會設計出新的工作證樣式。網絡部會參照上一年的工作證樣式，加入一些創新的元素，加入一些更能傳達協會宗旨的元素，加入一些更能體現志愿者這個符號的元素，設計出新的工作證樣式。

　　三、部門新助理培訓

　　網絡部對助理的培訓，主要是基于三方面的考慮。一是為了使新助理能較快的進入工作狀態，叫充分的了解網絡部的職能，日常工作和本學期的工作重點；二是加強部門內部的交流，增進部門人員之間的了解，促進部門和諧發展；三是有意識地培養下一屆網絡部的骨干力量。

　　四、青協博客的維護與更新

　　協會博客是一個重要的網上交流和互動的平臺。它不僅起著加強協會內部人員之間的溝通，更重要的是，它還是協會聯系外界的重要工具。網絡部將及時更新博客的內容，把協會的最新動態發布到網上，讓更多的老師和同學們能更快的了解到協會最近消息。

　　五、協會網頁的維護和更新

　　在網頁的維護和更新方面，網絡部將盡力做好這項工作。目前，網絡部還需加強學習，以便能夠把這一工作做到至善至美。與此同時，網絡部在招新中將會特別留意有這方面工作能力的.人才。

　　六、大力配合其他部門的工作

　　網絡部將積極的配合好其他部門的工作。網絡部期望，網絡部助理能多去協助其他部門舉辦的活動。網絡部也希望能掌握協會的最新動態，以便把協會活動的最新消息發布到網上。此外，網絡部也期待其他部門能把通訊稿送到網絡部來發表。

　　七、定期召開網上部門會議

　　網絡部計劃每月召開一次網上部門會議。會議的內容主要是小結本月的工作情況，提出工作中遇到的問題，共同探討解決問題的辦法以及征求各助理對部門發展的意見和建議。

　　八、籌備建設一個新的網絡信息交流平臺---論壇

　　網絡部計劃籌備建設一個新的網絡信息交流平臺--論壇。一是為了加強網上宣傳工作，擴大協會的影響力；二是為了完善網絡部的部門建制，把網絡部做成一個有特色，有影響力的部門。網絡部計劃把建設協會論壇作為今后的長期工作規劃。鑒于網絡部的技術力量比較薄弱，網絡部將加強學習，培養人才，以期望到下一屆時能構建出協會論壇的雛形。

　　在新的一年里，網絡部將不斷成長，成熟，積極的配合其他部門的工作。網絡部愿與協會其他部門一道，互相學習，共促發展。在經管青協的正確領導下，網絡部將盡心工作，為我院系的精神文明建設貢獻自己的一份力量！

　　網絡工作計劃 2

　　一、指導思想

　　根據局關于開展“網絡教研”的指導精神，我校積極動員和組織全校教師投入網絡教研工作，努力提高我校教研信息化水平，探索網絡教研新思路，促進教師專業化成長，努力使學校、教師的網上教研常規化、系統化、制度化，以保證網絡教研的針對性、實用性、有效性，真正發揮網絡教研的職能作用。

　　二、網絡教研的任務及要求：

　　1、深化網絡教研，提升教研的層次和水平。

　　根據局教研室及學區研訓室工作要點，我校將把個人博客的建設和管理作為日常工作之一，形成制度化，學校進一步發展基層核心骨干，充分發揮網絡在教研活動中的作用。

　　繼續成立校網絡教研組。負責對我校網絡教研活動提供技術支持和專業引領。教研組的成員由校我校教導主任及各學科教研組長組成。每學科至少組織1次全校網絡教研活動，每位網絡教研組成員要經常參與網絡教研活動，各教研組成員都要積極參與網絡教研活動。縣教研核心成員必須每次都要參與縣組織網絡教研活動。

　　2、繼續參加小學學科主頁發布的課例研討及各資料的學習，并發表自己的'見解。

　　3、結合單元四段教學，進行“單元重點導學課”的說、講、評教研活動。

　　4、繼續更新和維護學校每一位教師的個人博客，把學校教師的風采較好展示，并給教師一個自由交流和學習提高的平臺。我校決定間每周三下午放學利用業務時間集中到微機室，開展網絡教研活動。

　　5、充分調動教師參與網絡教研的主動性和積極性，使之成為我校建立研究型發展學校的載體，促進教師自覺走進校本研修，不斷提升業務不平及課改實踐能力。

　　6、學校利用教育平臺及時發布學校動態等各類信息。

　　三、工作安排及措施：

　　網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，為此，學校網絡教研組將組織相關培訓和技術指導。

　　1、繼續完善查罕扎布小學校園網站，力爭使校園網成為我校內部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。

　　2、為保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各教研組要制定切實可行的網絡教研計劃，依據學校網絡教研制度，使之形成常規化的運行機制。

　　3、定期組織各教研組教師進行網上集體備課，網上專題討論、網上評課等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，使網絡資料更豐富實用。

　　4、學校將定期評比優秀博客、優秀課件、優秀案例、優秀論文、優秀博文等，總結學校網絡教研階段性成果和經驗。

　　網絡工作計劃 3

　　一、工作開展情況

　　按照上級文件要求，結合XX鄉網絡扶貧工作開展實際情況，制定了《XX鄉20xx年網絡扶貧行動計劃工作方案》，明確了工作任務，確保網絡扶貧工作落到實處。

　　按照縣脫貧辦統一安排、部署，積極推廣社會扶貧網注冊工作，組織召開業務人員工作培訓會，加強網格員對“中國社會扶貧網”APP的操作培訓。通過宣傳指導，全面精準落實貧困戶注冊社會扶貧網，做到貧困戶會注冊、懂發布、得實惠。以貧困戶發布需求信息為依據，及時掌握貧困戶家庭困難和發展需求，強化幫扶責任人與貧困戶的聯系工作，為實施針對性的幫扶措施提供了便捷途徑。截至10月30日，全鄉229戶共計注冊216戶，注冊率94.3%。完成全鄉229戶貧困戶位置信息采集工作。

　　我鄉依托全國扶貧開發信息系統業務管理子系統開展對扶貧對象的`信息采集和動態管理。加強對扶貧對象的動態管理，對貧困戶從識別到幫扶，脫貧后的跟蹤監測開展全過程管理，做到貧困人口及時更新有出、進出有據。

　　二、主要成效

　　完成沙坪村、曙光村1—5月貧困戶網上物質對接工作。

　　完成全鄉229戶貧困戶中216戶社會扶貧網注冊工作，位置信息采集工作全覆蓋。

　　提高鄉業務人員的系統管理操作能力，利用大數據技術，依托全國扶貧開發信息系統業務管理子系統，對建檔立卡貧困戶信息進行統計分析。

　　三、下一步打算

　　一是加大宣傳力度。充分發揮QQ群、微信群等新興媒體平臺，及時傳遞黨的扶貧政策，及時推送脫貧致富信息，及時向社會傳播網絡扶貧成效。

　　二是充分發揮“中國社會扶貧網”的“橋梁”作用。加大對貧困戶的幫扶力度，幫助貧困戶及時解決問題，實現貧困戶需求的有效對接。

　　網絡工作計劃 4

　　（一）、研究背景：

　　經過前段時間的研究，在總結了前期工作的缺乏：教研組活動中，結合本組研究主題進行的研究不夠細致、深入；主研教師的網上瀏覽和網上交流并未真正達到交流和共享的目的；對教師進行的培訓不系統、不充沛；課題宣傳、學習力度不夠，局部教師對課題理解不透徹；缺乏與本部的密切聯系等，本期為了更好地與本部一起開展“網絡環境下校本教研的研究”課題研究，將我校的科研和校本研究工作深入推進，借助本部的優秀資源，以教研組主題式教研為主要框架，以“三校聯動”活動為契機，以校內課題聯動等形式，構建各種網絡交流平臺，深入扎實地開展校本研究，讓教師在研究中提升教育智慧，分享教育效果，提高教育研究能力。

　　（二）、中心工作：

　　1、制定本期課題研究制度，落實相應的工作職責，推進常規研究工作。

　　2、結合“三校聯動”活動，開展“視頻課例研修”工作。

　　3、利用課題博客，展開課題聯動研修活動。

　　4、借助本部網絡備課資源，促進網絡課例的交流，并促進課題研究深入開展，促進教師專業生長；利用學校論壇，進行教學課件、教學設計、優秀論文資料的交流、共享，搭建網絡研修的平臺。

　　5、跟進網絡研修的培訓。

　　（三）活動布置：

　　1、常規活動：

　　（1）利用網絡進行教研組主題式教研（一月一次，教研組要有活動記錄）。

　　（2）主研教師 “三個一”工作：一月一次網上瀏覽；一月一次網上交流；一期一次網上投稿。

　　（3）學習本部或其它優秀課例展開網上評課活動。

　　和本部通過“辦公網”相互評論自身學科同類教學設計。

　　①通過“備課信息管理”選擇檢查與自身學科相關的備課信息。

　　②在對應教學設計內參與評論，字數不少于100字，每人評論教學設計篇數不少于2篇。

　　（4）視頻上傳。

　　（1）結合“三校聯動”活動，開展“視頻課例研修”工作

　　（2）建立課題博客，展開課題聯動研修活動。

　　（四）、學月布置：

　　第一學月（2月）

　　1、優秀論文、視頻上傳。

　　2、本期優秀課例的.篩選和上傳。

　　第二學月（3月）

　　1、選定各教研組研究的話題

　　2、擬定研究計劃，做好研究工作布置。

　　3、為“三校聯動視頻課例研修”作好準備工作。

　　4、利用教研和業務學習時間，對教師進行上傳資料的培訓。

　　5、各主研教師行動起來：一周一次網上瀏覽；一月一次網上交流。

　　6、召開第一次課題例會

　　第三學月（4月）

　　1、繼續利用教研和業務學習時間，對教師進行視頻課例研修培訓；

　　2、開展網上評課活動。

　　3、結合“三校聯動”活動，開展“視頻課例研修”工作。

　　4、召開第二次課題例會，通報研究情況，對下一階段研究目標進行調整。

　　第四學月（5月）

　　1、召開第三次科研例會。

　　2、對教師進行課題博客研修培訓。

　　3、利用課題博客，展開課題聯動研修活動。

　　4、 “板書主題研修討論”活動總結。

　　第五學月（6月）

　　1、各主研教師進行一期一次的網上投稿，并總結校本研究的個人心得與困惑

　　2、各教研組總結交流校本研究的心得與困惑，擬定下一階段研究目標和方向。

　　（五）、工作措施：

　　1、進一步明確課題成員的具體分工、主研教師職責，制定課題研究制度。

　　2、督促主研教師認真的做好了“三個一”工作：一月一次網上瀏覽；一月一次網上交流；一期一次網上投稿，每學月月末進行考核。

　　3、各教研組認真做好研究話題的交流、討論和提煉工作。

　　各校教研組負責人組織本校教研組收集教師最關心的討論主題兩個。

　　4、建立課題博客群，實現《網絡環境下的校本研修》和《課后反思促研究型教師生長的研究》課題的聯動研修。

　　5、每月召開一次課題組例會，參與人員為總課題組主研人員和子課題組課題負責人，通報進展狀況，交流研究心得。

　　6、利用教研和業務學習時間，定期對教師進行網絡運用的培訓。

　　網絡工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　以教育局電教室和學校的工作要點，以強化管理為工作要點，以為教學服務、為提高教學質量服務為工作宗旨。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

　　二、工作內容：

　　（一）電教管理

　　1、機房維護。機器容易中病毒。由于學生使用電腦時無安全意識，經常點擊不知名網站，導致學生機器經常感染病毒。雖然有還原卡保護，但是有的病毒還是能穿透還原卡。對此我決定仔細研究學生教材，在非網絡知識課時將學生機的網絡切斷，避免造成學生機器感染病毒，以及能讓學生對本學科能提高重視，不讓他們覺得來網絡教室上課就是上網。

　　2、網絡教室衛生。網絡教室的衛生主要就是地上的紙屑以及學生在課桌上亂涂亂畫，在上個學期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現今我覺得要改變學生在網絡教室亂丟紙屑和亂涂亂畫只能同班同學之間相互監督，并且在網絡教室的醒目處張貼：嚴禁在教室里亂扔紙屑及亂涂亂畫。

　　3、硬件的損壞。目前整個網絡教室的部分硬件還在維修當中，在不耽誤正常教學的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。

　　（二）學生信息素養的培養

　　學生的信息素養是體現學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養，彰顯我校學生計算機應用水平。本學期從以下三個方面加以落實。

　　1、加強信息技術教育，提高信息素養。我校每周都開設信息技術課，按信息技術教材內容、要求組織教學。

　　2、積極組織課外活動，發展學生的信息素養。信息技術教育要特別重視信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養，然而課堂的時間是有限的.，為了給學生更多的提高自身信息素養的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式（如小組協作幻燈片，鍵盤輸入，自辦電腦小報，創新繪畫等），通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養。

　　3、學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創造環境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。

　　（三）校本培訓

　　我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網絡優勢，篩選網上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。

　　網絡工作計劃 6

　　一、部門

　　網絡編輯部作為商學院學生會對外宣傳的窗口,主要負責學院的網站建設及站的組織管理工作。以網絡建設為載體，發揮站文筆優勢，對學院及學生會的相關工作進行及時、有效的網絡宣傳，對學院優秀青年學子進行真實、有力的采訪報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現學生會工作風貌，展現學院學子風采，為同學和學院搭建網絡交流的平臺。

　　二、部門職責：

　　（1）對內宣傳：以學院及學生會網站為平臺，及時上傳學院最新動態、重要通知、經典活動等，做到把握動態、及時報道、有效宣傳。

　　（2）對外宣傳：負責將學院學生會各項工作、學院各團支部組織的重要活動、學院優秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術成果等重要信息及時上傳至學校青年聚焦、基層信息等網站。同時，協助各部門及有關人員完成我院重點活動的外界媒體宣傳工作。

　　（3）網站建設和維護：學生會網站的建設和維護是我部一項長期性的基礎工作。現階段的工作重點在于完善網絡板塊劃分，充實網站內容，貫注學院文化，提高網站點擊率，建立網站維護制度。

　　（4）站的管理：站作為我部宣傳工作的重要團體，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作。通過其及時、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風貌，營造我院積極向上氛圍。部門在建立合理的制度下對站實行有效管理，通過多種形式全面提高小綜合素質及站工作效率。

　　（5）部門組織文化建設：緊密圍繞學校和學院工作重點，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設。在保持部門熱情、活力的現文化氛圍下，積極創新工作思路，創建經典品牌活動，進一步夯實部門基礎，建設全面發展的優秀部門。

　　（6）服務廣大同學：利用網絡媒體，對我院同學進行健康合理的學生生活、心理指導。及時提供各種校內活動信息，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動。同時，通過留言、網絡面對面、郵件、即時通訊等方式為同學們構建和學生會的交流互動平臺，方面學生會了解同學想法，采納合理建議。

　　三、本學期主要工作內容：

　　針對上學期宣傳工作中重大題材把握不到位、具有重大影響力的事件曝光率不足的問題，考慮到網編部成立、發展時間尚淺，結合本學期我院畢業生工作這一主旋律，本學期，網遍部工作主要圍繞院重點工作宣傳報道、部門品牌活動打造、畢業生專題系列宣傳三方面展開。

　　同時，部門也將繼續開展日常性工作，如青年學子風采展、網站建設維護、日常通訊采集上傳等，并且積極創新工作思路，豐富活動形式，力爭把工作做精、做細、做好。

　　（一）重點新聞采集工作：

　　上學期，我部成功實行新聞我部自主采集和其他部門提供相結合的通訊寫作上傳制度。本學期，站新聞自主采集工作重心由各部門舉辦的`大型活動轉向黨政團風建設、心理健康教育、社會實踐、科研立項等具有深刻影響力的重點題材上來。并做好我院新聞報道的社會性、影響性，加強與學校、社會媒體的聯系，“走出去，拿進來”，正確把握輿論導向。

　　（二）部門品牌活動打造：

　　本學期，在充分發揮部門網絡技術和站的優勢，舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動，一方面提高全院學生的綜合技能，加強學院學生思想文化建設，另一方面加強部門成員籌劃、組織能力，考驗其團隊合作、協調能力，選拔、吸收優秀網絡人才，提升部門綜合實力水平。

　　（三）畢業生專題系列宣傳：

　　在“畢業生”學期，畢業生專題網絡宣傳工作為我部本學期工作重點之一。建立畢業生專題網頁、結合“青年學子風采展”的活動形式開展“走訪校友，憶母校情”系列活動、收集展示“再回首，感懷大學路”優秀畢業生感言、報道宣傳院會其他部門畢業生的關活動，以新的宣傳方式、新的工作體制，展我院08屆畢業生惜別之情，打造我院濃厚的歡送氛圍。

　　（四）網站建設和維護：

　　本學期，在繼續實行上學期部長副部長按周輪流值日制度的基礎上，全面接手網站。并試進行網站權限的交接，著力培養網絡技術人員，提高他們對網站認識了解及操作的熟練程度，為日后網站改版做準備。

　　（五）站的進一步成熟：

　　通過上學期兩個多月的練筆實踐，站基本完成小收發修改稿件、文筆運用、電腦操作能力的培養。本學期，進一步落實好小訪談、交流活動，嘗試建立站信箱、創建院報院刊，真正做到“傳播學院文化，豐富學生生活”。

　　（六）學生生活指導：

　　通過網絡傳播，指導全院學生學習生活，適時進行三學期、暑期安全常識等日常指導活動。

　　四、工作計劃與時間表：

　　時間

　　網絡工作

　　小站工作

　　其他

　　網絡工作計劃 7

　　根據學校教科室的工作安排，以及網絡學苑的特點，打造網絡平臺，熟悉現代信息技術手段，本學期將主要開展以下活動：internet培訓、計算機操作和多媒體課件制作培訓。

　　一、計算機操作

　　計算機基本的維護、常用軟件的.使用（Word、Excel）。

　　在word中重點介紹如何排版從網上下載的一篇文章。

　　Excel介紹在學生成績的統計中總分、排名的運用。

　　二、internet培訓

　　書山有路網絡為徑，學海無涯電腦作舟。通過網絡，可以豐富自己的知識，只有知識豐富了，才能豐富自己的心靈。

　　1、博客功能的完善。

　　2、如何從網上下載相關書籍

　　3、如何下載一些視頻，特別是一些名師的教學視頻。

　　三、課件培訓

　　結合省、市工會組織的教師基本功比賽，以及在我校經常開展的家長開放日活動中老師們要上的公開課中需要課件的要求，開展PPT制作培訓，從而方便自己在今后的教學中上多媒體課。

　　四、本苑活動時間：

　　每周五下午3：40 ~ 4:40

　　活動地點：三樓多媒體機房

　　網絡工作計劃 8

　　網絡時代信息技術進展快速，進行網絡環境下數字化教研成為當今教研的新課題。為此我們必需跟上時代步伐，轉變傳統教研模式，開發和利用網上訓練資源，建立了開放、交互動態的網絡教研平臺，以訓練信息化推動訓練現代化。基于以上熟悉，音體美組適時開展網絡教研，作為一種新型的教研模式，為達到肯定的教研效果，特制定本學年網絡教研方案。

　　一、工作目標：

　　1、構建基于網絡環境的新型教學討論平臺，突破時空局限，轉變老師參加教學討論的話語方式，擴大老師的話語權，讓老師在參與中提高職業素養。

　　2、提高專業引領的有效性，使教研活動從缺乏系統目標，難以持續跟進的“蛙跳式”活動成為基于網絡的長流水、不斷線的與教學同步進行的活動，成為能準時回應和解決問題，進行追根尋底思索的教研活動。

　　3、充分發揮教學能手的`榜樣作用，使網絡成為關注和提升、宣揚和展現榜樣的好平臺。

　　4、加強教學討論的廣泛參加性，樂觀開展網絡教研活動，通過網絡的連接，大大提升參加人數。

　　5、引領老師在反思中成長，關心他們確立成長和討論方向加快青年老師的成長步伐，使一批老師具有先進的、符合時代特點的訓練教學思想和獨到的教學風格，形成系統的訓練教學方法。逐步形成合理的老師梯隊。

　　二、主要任務和措施

　　1、在學校教科研室的指導下準時、有效地開展網絡教研活動。

　　2、在網絡教研活動中仔細做好教研記錄。

　　3、要求每位老師要按時上傳課件、論文、教學設計、教學反思、集體備課等材料。

　　4、嘗試進行網上溝通評課活動。

　　5、注意校際間的溝通，重視教學資源共享；合作備課；專題爭論；閱歷溝通等為主。組織本組老師樂觀參加教研室組織的網絡教研活動。

　　6、每學期末進行網絡教研成果組內評比活動。

　　7、依據教學支配準時調整教研內容，同時要遵守教研的時間，對各網絡平臺要合理利用，禁止利用網絡平臺做與教學無關的事情。

　　8、在網絡教研活動中，要充分體現合作溝通的精神，能準時與各位任課老師進行溝通，同時不斷加強自身的學習，今后在網絡教研中不斷的提高個人的業務力量。

　　網絡工作計劃 9

　　20xx年公司的信息化工作將以公司工作總體思路為指導，從公司發展的戰略高度出發，把公司信息化工作中的各項基礎項目做好，不斷強化信息化工作制度和責任制度的落實，使信息化建設推動公司發展的作用得到充分的發揮。

　　一、計算機及網絡的基礎維護

　　做好崗位的基礎工作，基本有以下幾點：

　　（1）公司網絡及電腦的維護管理

　　公司現有電腦77臺，日常故障較多，主要故障有網絡故障、系統故障、軟件故障等，因電腦經常使用存在大量垃圾文件與流氓軟件，需要定期檢查。

　　（2）打印設備的維護管理

　　公司現有打印機及掃描儀20臺，由于日常使用率頻繁，需要定期更換粉盒，對于配件磨損的機器，需及時提出報修，以保證正常辦公。

　　（3）監控系統的維護管理

　　公司現有監控主機5臺，監控點位92個，估算投資15萬元。需對監控設備定期維護保養與檢修，建立監控系統管理臺帳，定時觀察檢查監控系統拍攝的影象，保證其正常的運行。

　　（4）固話線路的維護管理

　　定期檢查固話線路，發現故障及時維修，保證正常使用。

　　二、網絡安全的防范意識

　　20xx年勒索病毒肆虐全球，幸運的是我們并沒有遭受攻擊，但也為公司的病毒防御工作拉響了警笛。針對病毒防御，確保公司每臺電腦都安裝了防護軟件，并定期對公司電腦進行升級檢查。

　　三、信息化建設的宣傳

　　結合公司自身實際情況，舉辦信息化培訓，分別對計算機應用、網絡安全等內容進行培訓，切實增強大家的'信息知識和技能，為公司信息化建設提供思想上、技術上的保障。

　　四、信息化建設的推進

　　信息化是企業發展的必經之路，它對提升效率和內部協同能力的重要性不言而喻。

　　20xx年將積極促進移動辦公端的推進與應用，結合公司的實際需求來選擇產品（目前選擇有企業微信、阿里釘釘，以及OA系統）。將在信息化培訓上加大力度，為ERP系統打下基礎。

　　企業的發展需要一個蛻變的過程，20xx年是公司信息化基礎建設的新起點，我們在學習成功企業的經驗之時，也在探索符合自身的企業信息化之道。無論前途有多險阻，這是我們的必經之路！祝君武運恒昌，與諸君共勉。

　　網絡工作計劃 10

　　新一屆網絡部，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲上屆網絡部的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，這屆網絡部將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的新一屆網絡部工作計劃。

　　一、分工負責制度：

　　在部長及副部長全面負責的前提下，網絡部實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。每天指定成員負責日常工作如新聞上傳、電腦維護等。

　　二、團委活動及工作：

　　遇到除日常工作外的團委活動及工作，由部長或副部長負責組織干事與其他部門一起團結協作、積極參與。認真做好團委分配的任務及工作。

　　三、其他活動：

　　鼓勵成員多提意見與建議，提交一些可行的活動策劃書，爭取多舉辦一點有意義的課外活動，豐富同學的課余文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強部門的凝聚力，使部門成員個人能力得到鍛煉、各部門間的團結協作力度得到加強以及團委的.宣傳更加到位。

　　四、學風建設：

　　在本學期，我們將充分發揮團委學生會部門的橋梁作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。

　　五、部門建設：

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我部門將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合團委學生會各項工作的同時，加強對部門內部的治理，為我小區的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意為小區師生服務的根本任務最后我們部門將以熱情的服務，端正的態度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。希望全小區的老師和學生能給我們部門以支持和鼓勵，同時我們部門也希望全小區的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能會進步，才會得到成長。

　　網絡工作計劃 11

　　網絡教研是信息時代教研方式的創新，是對常規教研的補充活動形式。數字化校園平臺為教師們搭建了跨時空無障礙互動的參與平臺，使我們全校教師能夠零距離的接觸與交流。

　　一、指導思想

　　推進教師專業發展，創建學習型研究型的教師團隊，促進廣大教師在實踐探索中與新課程共同成長。幫助廣大一線教師更好地理解和駕馭小學教材，全面提高教學水平。

　　二、主要措施

　　1、完善組織機構和制度，促進網絡教研深入開展。

　　網絡教研領導小組要深入數字化校園平臺，按照計劃組織好我校的網絡教研活動，同時出臺相關網絡教研的獎懲制度，使網絡教研的開展常規化、制度化。通過對網絡教研資料的整理與收集，對我校教師的網絡教研成果進行評比，形成相應的資源庫，并表彰先進以資鼓勵。

　　成立網絡教研領導小組：

　　組長：

　　成員：各班班主任

　　2、保證和更新學校的硬件設備。

　　完善校園網站，為教師配備教研平臺，保證網絡教研的順利開展。安排專職的信息員，將上級的網絡教研信息及相關要求及時傳達給學校負責人以及相關人員，使得教研信息傳遞暢通。

　　3、提高教師的素質。

　　培養強化教師的信息素質，進行必要的網絡教研操作技術培訓講座，促使每位教師善于使用計算機和網絡，積極在網絡上收集尋找各種教育信息和教育資源，學會如何參與網絡研討。

　　三、本學期網絡教研任務

　　1、學校制定網絡教研專項計劃，各位教師依據各自特點制定個人網絡教研學習計劃。

　　2、網絡教研與教師備課相結合

　　堅持每周到小學教育論壇網站去瀏覽有關教學內容，參與教學研討，每位教師每月發表一篇有一定質量的`教學日志。教師要每月上傳一篇教學設計，并隨時在與自己相關的協作組中進行研討交流，可以是自己的困惑及反思。從而提高教師對教材的駕馭能力。

　　3、網絡教研與校本教研相結合

　　① 積極組織全體教師參與每月的主題網絡教研活動。

　　②參與方式：集中時段利用網絡教研或協作組進行。

　　4、網絡教研與集體備課相結合

　　每月選擇一個年級的一個課題或單元做網上集體備課活動，并將后續反思及教學實踐實錄上傳到備課專貼中，也可以對課堂教學中存在的問題展開討論，注重每次研究的質量。

　　5、注重校際間的交流，內容以相關教學資源共享；合作備課；專題討論；經驗交流等為主。組織教師積極參與教研室組織的市縣網絡教研活動，承擔校本教研任務和市縣交流展示活動。

　　6、學期末進行網絡教研成果評定活動。

　　網絡工作計劃 12

　　一、指導思想

　　二、網絡教研的任務及要求：

　　1、深化網絡教研，提升教研的層次和水平。

　　2、繼續參加小學學科主頁發布的課例研討及各資料的學習，并發表自己的見解。

　　3、結合單元四段教學，進行“單元重點導學課”的說、講、評教研活動。

　　6、學校利用教育平臺及時發布學校動態等各類信息。

　　三、工作安排及措施：

　　網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，為此，學校網絡教研組將組織相關培訓和技術指導。

　　1、繼續完善查罕扎布小學校園網站，力爭使校園網成為我校內部管理的平臺，對外宣傳的`窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。

　　2、為保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各教研組要制定切實可行的網絡教研計劃，依據學校網絡教研制度，使之形成常規化的運行機制。

　　3、定期組織各教研組教師進行網上集體備課，網上專題討論、網上評課等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，使網絡資料更豐富實用。

　　4、學校將定期評比優秀博客、優秀課件、優秀案例、優秀論文、優秀博文等，總結學校網絡教研階段性成果和經驗。

　　網絡工作計劃 13

　　圍繞學校20xx年學校工作重點，堅持科學發展觀，充分發揮學校網絡電教中心的技術指導和管理職能，強化服務意識、責任意識、發展意識，鞏固我校教育信息化成果，不斷完善信息化建設水平，大力推進教育現代化進程，科學、規范、高效抓管理，求真、務實、優質育人才，辦優質教育。

　　一、工作指導思想：

　　以提高我校數字化校園建設水平為中心，圍繞建設數字化校園總目標，加強學校網絡硬件和軟件建設，加快發展；加強管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障，為廣大師生提供一流的網絡平臺服務，為學校發展做出更大的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、在確保校園網安全暢通運行的前提下，積極推進我校校園數字化建設，充分利用網絡信息技術，為我校教學、科研和管理提供優質的網絡服務；

　　2、建設積極有效的基于網絡的校園管理系統，加強網上平臺建設，提高用戶遠程訪問的質量和效果，不斷開辟為用戶服務的新領域、新項目；

　　3、積極爭取學校支持，加大對校園網建設的`投入力度，加強和改善校園網硬件設施和軟件環境；

　　4、進一步加強我校網絡系統維護和安全檢查制度的落實，加強網絡信息安全管理。

　　5、加強網絡中心自身組織和規章制度建設，建立網絡中心網站，建立健全各項規章制度，進一步規范各項業務工作流程；

　　6、建立網絡中心用戶維護隊伍，發揮學生在校園網建設中的作用，方便用戶，提高網絡中心用戶服務工作質量。

　　三、工作任務

　　（一）學生計算機機房及辦公室計算機的維護、維修與管理。

　　（二）多媒體的使用、指導、維護與管理。

　　做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　（三）做好學校網站的更新，維護與管理。

　　（四）做好學校廣播系統的管理，調試與使用。

　　（五）做好教學工作

　　1、信息技術：

　　組織好11月份的電腦作文比賽

　　組織好12月份的電腦制作比賽

　　2、積極做好學生電腦小制作培訓。

　　（六）做好培訓工作

　　組織好全校教師的信息技術校本培訓

　　（七）做好信息整合的工作

　　組織年輕教師參加市區校的信息技術與課程整合的cai課件制作比賽

　　網絡工作計劃 14

　　網絡教研是我們這個時代的需要，也是我們學校校本教研的主要工作之一，為了更好的開展網絡教研，特制定如下計劃:

　　一、指導思想：

　　網絡教研能促進教師的自我反思和發展，改變教師的學習狀態、工作狀態，極大的增強了教師參與教研的自主性，通過教研活動的開展，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。實現網絡教研的同伴互助，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧地抒發、表達、辨析、質疑、批評、總結教育思想、教育方法、教育規律等，在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進了教師學習、反思能力的提高和良好習慣的`養成。

　　二、工作任務

　　1、首先成立了網絡教研領導小組，由校長任組長，吸收了教研組長和骨干教師為成員。教導主任專門負責組織和開展網絡教研工作，各學科教師都能參與到網絡中來。

　　2、每位任課教師都建立自己的教研博客，要求每人每學期上傳日志不少于4篇，縣級以上骨干教師每人每學期不少于10篇。

　　3、每位任課教師按時進入縣里相關學科的教研博客，點擊熱點文章，上傳相關問題，參與網絡研討，發表自己的評論。

　　4、利用網絡教研，促進教師專業發展。網絡教育資源的利用與教育敘事研究相結合，對教師的成長和發展起到積極的推動作用。使反思與書寫成為習慣，使教育敘事與日常的教學與傳統教研結合，充分發揮網絡的專業引領作用，努力實現網絡教研與傳統教研的優勢互補。給教師自我學習提供平臺。

　　三、措施辦法

　　1、學校以解決教學實踐中的問題為內容，開展多種形式的網絡教研活動。讓網絡教研與平時的日常教學工作有機結合。

　　2、由業務領導對教師進行網絡知識相關培訓，指導教師如何申請博客，如何上傳文章，如何發表日志，引導教師從網絡中學習其他人的經驗。

　　3、保證教師網絡教研的時間。把教師按學科，按科室進行分組，從周一到周三，分三組分別進入微機教室參與網絡教研。

　　4、固定地點，每位教師上網用的電腦都是固守的，每人一臺，不可隨意串動座位。

　　5、以點帶面，充分發揮骨干教師的帶頭作用。成立一支骨干教師力量的網絡教研隊伍，讓他們在教學上帶頭使用現代教育技術，以形象、生動的課堂教學給學生充足的學習資源；下載優秀教學案例，初步具備利用網絡資源推進課改的能力。用骨干的示范作用帶動同年組、同學科的教師的參與，讓全校教師全面參與網絡教研。

　　四、組織領導