關于小學學年工作計劃錦集八篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的小學學年工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學年工作計劃 篇1
一、指導思想
繼續貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的可持續發展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養良好的學習習慣，繼續強化以教學質量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質，指導教學改革。
2、結合教學實際開展課題研究，提高常態教學質量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養，形成良好的學習能力。
三、工作重點
1、加強常態教學的質量管理，強化目標達成，向40分鐘要質量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續進行信息技術與學科教學整合的研究。
四、具體學科要求：
英語學科：繼續開展區級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質量，完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音 樂：積極穩妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的`教學研究。開展藝術節活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體 育：學習貫徹《學生體質健康標準》，促進學生健康發展。繼續開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區運會作好準備。繼續抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美 術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節活動，定期展示學生美術作品。
信息常識：認真落實區小教研對本學科的要求，積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務的學習方式，促進學生實際操作能力和創新能力的提高。調動學生的學習興趣和積極性，重視基礎知識和基本技能培養的同時，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監控，分層教學，制定措施，提高每個學生運用電腦解決實際問題的能
湖州龍泉小學技能組20xx學年第一學期工作計劃
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五、具體工作：
九月份 1、對參加市教壇新秀教師進行指導
2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品
3、區中學音樂優質課評比
4、區中學美術優質課評比
十月份 1、區第二屆課改展示活動
2、準備參加市藝術特色項目學校精品展節目
3、組織區中小學部分骨干教師赴外地學習交流
4、市音樂新課程教學研討活動
十一月份 1、區學校藝術特色項目評審
2、區小學音樂"新課程"有效課堂教學研討活動
3、區小學美術"新課程"有效課堂教學研討活動
十二月份 1、區中小學美術教師教學基本功比賽
2、區中小學音樂教師教學基本功比賽
3、參加市案例評比交流活動
一月份 課改總結
小學學年工作計劃 篇2
一、指導思想
質量始于教育，終于教育。教學質量是學校的生命線，是學校生存與發展的關鍵。本學期，我校教學教研工作在繼續咬定質量不放松的同時，將以“教育教學改革與創新”為突破口，以規范教師教育教學行為為目標，以提高教育教學質量為核心，繼續抓好一個重點（優化課堂教學，提高課堂效率）；強化兩項工作（強化教學過程的全程管理；強化校本研修）；抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精），努力實現我校教學質量再創新高。
二、學年目標定位及工作思路
上學年，在全校教師的.共同努力下，學校教育質量實現了穩步提升。XX學年伊始，我校在對學校工作進行全面調研的基礎上，著眼創建人民滿意的學校，做人民滿意的教師，把XX—XX學年定為“教育教學改革創新年”。
繼續抓住“一個重點”——優化課堂教學，提高課堂效率；
強化“兩項工作”——強化教學過程的全程管理；強化校本研修工作；
抓好“四項工作落實”——（求實；求新；求嚴；求精）扎實做好教學常規管理制度建立健全工作；改革創新教學管理模式，提高工作效率；嚴格落實第十八個教學常規月行動要求；精心做好教學質量過程監控工作，確保學校教學質量再創新高。
三、工作目標
1、建立健全各項教學常規管理制度，嚴格標準，嚴格要求，從嚴管理，不隨意降低標準，不搞花架子，不做表面文章，扎扎實實做好教學過程管理。
2、繼續優化課堂教學，全面落實學�！耙詫W定教 當堂達標”一級教學模式，提高課堂效率。
3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學教研活動，提升全體教師專業化水平。
4、組織豐富多彩的活動，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質。
5、以教學管理改革與創新為突破口，增強“質量意識、服務意識”加大三四年級英語、科學教學的過程監督，努力實現學校教學質量再創新高。
四、工作重點與創新舉措
�。ㄒ唬┳ズ谩罢n程方案”的落實，促進學生全面發展。
1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準
規定的教學任務。
2、落實好地方課程的開設與管理，加強校本課程的開發。
3、面向全體學生，關注個體差異。落實“培優轉差”配套措施。不斷壯大優秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊。
4、著眼學生素質，抓好養成教育。著重培養學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
本學期，學校領導班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習字一刻鐘），發現有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避免空堂現象的出現。
�。ǘ┳ズ媒虒W管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作，創新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執行嚴格，教學管理務實高效。
2、加強教導處領導職能及下屬各部門職能建設，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，提高工作效能。
3、充分發揮教導處監督職能，強化過程監督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。
4、期末，學校將根據工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優。學校校長每學期聽評課不少于30節，分管校長不少于35節、教導主任不少于30節，教師聽評課不少于20節。
五、月份主要工作安排
九月份
1、召開教學工作會議，全面部署各項教學工作
2、校本研修工作全面啟動
3、教學常規月活動
4、推門聽課和新進教師聽課活動
5、教師教學常規材料檢查
十月份
1、教學常規月檢查活動
2、喜迎國慶，學生征文、繪畫大賽
3、迎辦事處、濱城區教學調研
4、教師教學常規材料檢查
十一月份
1、校優質課評選活動
2、教師信息技術應用展示
3、教師教學常規材料檢查
十二月份
1、經典詩文誦讀活動
2、教師教學常規材料檢查
XX元月份
1、特長超市展示
2、復習經驗交流會
3、迎辦事處期末學生素質抽測
4、教師教學常規材料檢查
2月份
1、期末課程實施質量檢測
2、教學工作全面總結
小學學年工作計劃 篇3
為了全面貫徹黨的教育方針，適應社會需要，以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，培育學生創新能力，使學生成為身心全面發展的新型社會所需人才。為順利完成本學期教學任務，根據教材內容、學生情況和目標要求，特制定如下計劃：
一、教學理念：
小學階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。
二、學情分析：
本學期我繼續擔任二年級兩個班的數學教學工作，一班47人，二班41人，共計88人。與孩子們在一起已有一年半的時間了，對孩子的家庭情況和學習狀況已基本了解，學生也已經適應了我的教學方法。學生已形成良好的學習氛圍，并掌握了一定的聽課技巧和形成了較好地聽課習慣；且養成了課前預習的習慣，有一定的學習能力，尤其是在數與計算方面。但由于年齡特點的限制，孩子們不論是哪方面都具有不穩定性，需要我們培養，使其得到內化。
三、教材內容：
本冊教材的內容包括：表內除法，有余數的除法，混合運算，萬以內數的認識，克和千克，圖形的運動，數據收集整理，數學廣角，用數學解決問題，綜合與實踐主題活動等。
這冊教材的重點教學內容是數與計算的教學內容，如表內除法、混合運算、有余數的除法和萬以內數的認識。
在量的計量方面，本冊教材給學生初步建立質量觀念，使學生初步認識克和千克。讓學生在具體的生活情境中，通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念。并通過實際操作與體驗，培養學生估量物體質量的意識。
在圖形與幾何方面，本冊教材安排了“圖形的運動（一）”一章，包括簡單的“對稱現象和軸對稱圖形”，圖形的“平移和旋轉”等教學內容。結合生活實例，使學生通過直觀、操作，感知對稱、平移和旋轉現象，初步認識軸對稱圖形和圖形的平移，學會進行最簡單的圖形平移，發展學生的空間觀念，初步感受變換的數學思想方法。
在統計知識方面，本冊教材安排了“數據收集整理”一章，讓學生經歷簡單的數據收集和整理過程，學習簡單的數據收集和整理的方法，即運用調查的方法收集數據，學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現數據，能對統計表中的數據進行簡單的分析，回答簡單的問題，初步了解統計的意義。并且通過對周圍現實生活中有關事例的.調查活動，激發學生學習數學的興趣，培養學生的合作意識和創新精神。
“數學廣角——推理”介紹了簡單的邏輯推理方法，引導學生通過嘗試、推理等活動解決簡單的邏輯問題。培養學生初步的分析及推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。
本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了一個綜合與實踐主題活動“小小設計師”，讓學生通過小組合作的探究活動，綜合運用數學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養學生的數學意識和實踐能力。
四、本冊教材目標要求：
使學生：
1、認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大�。焕斫獠⒄J識萬以內的近似數；
2、初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序；
3、知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關系，能夠熟練地用乘法口訣求商，能熟練地計算除數是一位數、商是一位數的有余數除法；
4、初步認識軸對稱現象，初步感知平移、旋轉現象；
5、認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克；
6、初步了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識簡單的統計表；能根據統計表中的數據回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析；
7、初步形成觀察、分析及推理的能力；
8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
11、通過實踐活動，經歷自主探索、合作交流的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系。
五、教學措施：
1、創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣。
2、提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。
3、課堂訓練形式的多樣化，培養學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
5、學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
6、教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張探究式、體驗式的學習方法，培養學生的動手操作能力和思維能力。
7、利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發, 自己找出解決問題的方法，體驗學習數學的快樂。
8、培養學習數學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
9、體現學生的主體作用，讓學生愛學、會學，讓學生掌握學習方法。
10、教學與實踐活動相結合因材施教，每一堂課教學內容的設計都根據教學目標和學生的基礎，創建問題情境，設計符合學生認知規律的教學過程。
11、加強對后進生思想教育建設，讓其主動積極參與學習。
12、培養學生良好的聽課習慣、書寫習慣和獨立思考完成作業的習慣。
13、從小讓學生養成良好的學習習慣和數學素養。
小學學年工作計劃 篇4
一、主要工作：
（一）、以學習促反思，加強教研組隊伍的建設
(1)、認真學習《英語新課程標準》，關注《人民教育》、《z教育》、《中小學教材教學》《中小學外語教學與研究》等教育教學類雜志，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求，豐富教學底蘊，提高英語新課程改革能力。
(2)、注重對英語教師的培訓和指導,提高英語教師的整體素質，特別是英語專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。
(3)、建立一支團結和諧、積極向上的英語教研組，積極發揮教研組長、備課組長、骨干教師的教學示范作用,通過師徒結對的方式,使更多的青年教師成長起來。
�。ǘ�、以常規促效益，提高課堂教學效益
1、集體備課做到定內容、定時間、定地點、定主要發言人。集體備課前十分鐘其他教師備簡案。主要發言人在三吃透（吃透大綱、教材、學生）的基礎上詳細發言，其他老師補充。每次剩余半小時左右時間，大家一起進行理論學習。
2、加強課堂教學常規管理，向40分鐘要質量，教師要吃透教材、鉆研教法、精心備課、認真上課，努力提高課堂效益。新授課要盡量采用多種手段來組織教學，創設真實、自然的.情境，與學生進行交流，重點培養學生的學習興趣、學習能力、學習習慣。
3、提倡組內教師互相隨堂聽課，對教學中存在的問題大家共同探討；對教學有新意的方面進行全組推廣。
4、積極開展各類教學研究活動，每雙周開展校內公開課（本學期教研活動的主題：一個單元內不同版塊內容教學的研究），每月進行一次集體備課，每個人每學期至少上好一次研討課。
5、在校園網上組建一個英語教學資源庫，最大限度地做到資源共享。如每單元主備人負責本單元的精備教案、該單元的課件、課作練習（2次）、家作練習設計（每單元2次）、單元試卷等都應放入備課組的文件包中。
6、加強對學生進行輔導，要抓得及時、到位。對學習有困難的學生，及時輔導。
7、精心布置作業，體現針對性、靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。并按照《中心小學作業批改要求》認真、規范地批改作業。
�。ㄈ�、以科研促發展，提升教師科研能力。
1、繼續參與學校省級課題，獨立開展本學科子課題———《基于教材的英語課外閱讀的研究》，嚴格按照課題行事歷進行研究。
2、加強課題管理工作，抓實研究的過程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機結合起來，以課題研究促進教學觀念的更新和教學質量的提高。
3、積極按計劃開展各類課題活動，如組織教師的學習、課題研討課、課題沙龍等，并根據課題發展的實際情況不斷反思、調整。
4、為提高學生的閱讀能力，各年級開展音標教學和午讀。（午讀材料由各備課組長負責印好。）
5、注重課題資料的積累，課題階段的經驗總結，學生閱讀材料的匯編等。
6、積極撰寫課題方面的論文、案例，提高教師的寫作能力。
�。ㄋ模⒁哉n外活動促氛圍，提高學生英語素質
1、各年級開展英語課外興趣小組活動，教師要善于激發學生學習英語的興趣，創設情境，培養學生英語交際能力。如學習〈新概念英語等〉
2、每單周和雙周定期開展英語廣播和英語角活動，為展示學生的英語風采提供舞臺。
3、重視英語學習氛圍的營造，三到六年級在黑板劃分出每日一詞，或每日一句，由學生自主填寫他們比較感興趣的詞句，并在教師的組織下進行學習，從而拓寬學生的英語視野。
4、每月組織一次專題的學生英語擂臺賽活動，激發英語學習興趣，并進行頒獎。（本學期各月份的主題：2月份： 豐富多彩的寒假生活 3月份：季節
4月份：我的家庭 5月份：愉快的假期 6月份：快樂的兒童節）
�。ㄎ澹⒁怨ぷ魇掖侔l展，為教師成就教師搭建舞臺
1、認真制定工作室計劃、發展規劃，活動方案等。
2、工作室定期、扎實地開展各項活動，（每周五開展活動4：30）如聽課、評課、理論學習、沙龍等，積定底蘊，爭取厚積薄發，培養青年骨干教師。
3、加強校際研討交流，邀請專家指導（如市教研室胡澄宜、區教研室薛國民、一附小郝惠等老師）。
三、具體行事歷：
2月份：制定計劃
集體備課 各年級新教材培訓
教研活動 課題研討
3月份：教研組長會議
集體備課 教研活動
課題研討
“希望之星”英語風采大賽（各班自愿報名）
高年級英語課堂教學觀摩研討課活動
4月份：集體備課 教研活動
課題研討
六年級復習研討（六年級備課組長參加）
5月份：集體備課 教研活動
小學英語教師優質課展評（朱春玉參加）
6月份：集體備課 教研活動
英語口語測試 畢業考試
撰寫論文、期末工作總結
小學學年工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生的各種能力，特別是自主管理能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，努力開拓班級工作新局面。
二、班級基本情況分析
本班共有學生77人，其中男生45人，女生32人。我班學生經過幾年的共同學習和生活，已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品質和精神風貌，他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績上升比較明顯。在行為習慣方面，我班絕大多數比較遵守紀律，行為習慣良好。但仍有少部分后進生的自我約束力極差，不愛學習，不做作業，行為習慣也很差。在這個學期，我給班級定下以下目標：班級特色：自主管理特色。經過一學期的實踐，已經開始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。
三、本學期工作目標
1、進一步貫徹實行《小學生日常行為規范》，狠抓學生行為習慣養成教育，杜絕追趕打鬧等危險行為，課間開展棋類、牌類等小游戲，保持教室的干凈整潔，使每個學生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。
2、進一步培養小干部，放手讓他們去管理，但班主任也應多作指導。
3、結合少先隊大隊部開展的主題活動，對學生進行思想品德教育。
4、唱好課前一支歌。
5、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的`整體工作。
6、重視每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
7、開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參與班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。
8、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。結合學生生活實際，對學生進行飲食、交通、防火、活動等安全教育。杜絕危險因素，使學生整體素質得到進一步的提高。
四、常規管理措施
在期初讓每個孩子結合實際制定學習計劃。
1、學習方面
為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年學生的年齡特點，制定以下措施：
建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，每周達到25分就可以換一顆星。隨著星星個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
建立本班的“學習小組”，六個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的六位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法是培養學生的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，繼續定期填寫班級記載本，記錄好兩操、課間紀律、好人好事，進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。共3頁，當前第1頁123
3、衛生方面
通過鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
衛生委員和每天的保潔小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
利用上午課間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。
綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
4、學生心理健康教育
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到：
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4、加強學校與家庭的聯系，給孩子一個寬松的心理空間。
5、學生安全教育
讓學生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告訴學生上下樓梯靠右行。
不帶任何利器進校。
雨天不在操場上滑行。
五、工作安排
九月——弘揚美：
1、穩定學生情緒、加強安全教育。
2、暑假小結：了解學生暑期情況。
3、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》，抓一日常規。從身邊的小事做起，愛護公物，培養學生勞動觀念，做好一天兩掃和包干區的衛生工作。
4、根據班級實際，制定《班規》。任命和競選班干部。
5、召開第一次班干部會，合理分工，明確每個人的工作重點、工作程序。
6、以中秋、國慶為教育契機，加強對學生的民族精神教育，開展小型多樣的宣傳活動，開好主題班會，出好專題黑板報。
7、各項評比進行小結，推出好壞典型。
十月——感受美：
1、孝敬長輩教育，開展感恩活動。開展以愛祖國的主題班隊活動。
2、召開第二次班隊干部會議。總結他們的優缺點，明確今后努力的方向。同時，要求他們注意班干部之間的合作，盡力在同學們中幫助他們樹立威信，創造機會，培養和鍛煉他們的能力。
3、根據班級特點，營造書香班級，以“溫馨教室”建設為抓手，促進良好的班風班貌的形成，促進書香校園建設。
4、進一步培養學生學習習慣，培養學生勤學好問刻苦鉆研的團隊合作精神，做一名合格的小學畢業生。
5、出第二期黑板報，布置班級園地。
6、各項評比進行小結，表彰優秀個人、優秀組長、優秀團隊。
11月——傳播美：
1、心理健康教育。
2、看影視教育片，寫觀后感。
3、孫世婕、陳智潛的學習經驗介紹。
4、積極參加課間安全文明小游戲活動。學生根據學校的要求、自己的喜好自帶玩具。
5、召開第三次班隊干部會議，班干部開展批評與自我批評。
6、出第三期黑板報，布置班級園地。
小學學年工作計劃 篇6
為進一步適應教育形勢的飛速發展，全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質教育，加強學校管理，鞏固"普實"成果，不斷提高教育發展水平，做到在前進中不斷總結經驗、進一步推動教學改革和管理改革，提高我校的整體辦學水平，我們本著與時俱進、開拓創新的辦學思路，扎實進取、不斷創新，新學年一開始我們就制定如下工作計劃，以期我校工作有一個新的起色，學年學校工作計劃。
一、端正辦學思想，統一認識，更新觀念
端正辦學思想是完善教師職業道德規范，提高教師愛崗敬業等認識水平的一個重要環節。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教學中去，思想工作尤為重要。師能固然是教學工作的關鍵，但同樣師德是這項工作能否順利進行的保證。為此，新學期開始我校緊緊圍繞全面實施素質教育這個中心，統一思想，提高認識，轉變觀念，五育并舉，全面貫徹黨的教育方針，大力加強學校常規管理，為整個教學工作的順利開展奠定堅實的基礎。為"辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師"再注活力！
二、狠抓教學常規，努力提高教師隊伍的整體素質
本學期我們要嚴格按大綱要求開全課程、開足課時，努力創造條件實施素質教育。本學年我校將進一步完善落實教師任課專職制度。新學期開始后我校要結合"教學常規月"活動，嚴格落實教學常規。加強教師的政治理論、教育理論學習，鼓勵教師積極參加業務進修培訓；嚴密組織教研活動，提高教研活動的實際效果，積極推進教改實驗，以優質課評選，觀摩教學，論文評選，說課競賽等活動推動教學改革實驗的順利進行。
三、加強學校管理，促進管理的規范化和制度化
學校管理的成功與否是整個教學工作的關鍵，因而本學期在制定工作計劃之前，我們充分聽取大家的意見，集思廣益，盡量作到完善、科學、合理。我們建立了學校、家長、社會三結合的管理網絡，教職工遵守職業道德規范，發揚無私奉獻精神。學校健全了教學考查制度，完善《教職工考評細則》、《教學工作獎懲條例》《教職工績效工資方案》。學期末將對每位教職工進行德、能、勤、績綜合評定，這一措施的施行將會極大的調動教師的積極性，為學期末有一個好的成績，打下一個堅實的基礎。
四、搞好課堂教學改革，重視遠程教育及信息技術教育，提高教學質量
課堂教學是學校教育的主渠道，是教學過程的中心環節。每個教師都要明確教學目的，樹立素質教育觀念，正確處理教書與育人，傳授知識與培養能力、教與學的關系。課前認真鉆研教材、教參，搜集有關資料，集體備課，努力吸取兄弟學校先進的教學方法和教學手段。課堂上要求人人用普通話，教師更要起到表率作用。板書設計要注意書寫工整、清晰，能幫助學生理解、掌握教學的內容，工作總結《學年學校工作計劃》。本學期我們將更加重視教科研工作的開展，以課堂教學為教學工作的主戰場，努力開展教師基本功訓練，提高教師的教育教學技能，從抓課堂教學入手來推動素質教育的實施。建構遠程教育領導小組，加大力度營造一種氛圍，大力普及兩種模式教學設備的應用。組織教師研究教學光盤，在課堂教學中，使授課教師能把播放光盤、組織教學、學生活動和教學評價有機地結合起來。要關注教學過程的組織，準確把握光盤播放的時機、時間和次數。從而使光盤教學受到應有的效益。通過集中培訓和個別指導，使具有模式二的各教師，能夠充分利用課程類和素材類光盤靈活地運用到各科教學之中。
五、高度重視安全工作，實行學生安全責任制
安全工作是一項常抓不懈的工作，隨著改革開放的進一步深入，安全工作越來越表現出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來，在人身安全上不得出現任何問題。本著這一工作目標，學校成立了由校長負總責，班主任分管安全的.領導機構。學校與各班主任簽定安全責任書、與家長及學生簽定責任書，各班級建立放學路隊制，明確分工及時匯報。學生一律佩帶安全帽，在十字路口設置警示牌，教師護送學生放學，課間值勤等，同時我們特別注意加強對學生的安全知識講座，對學生及時進行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育，提高學生的防范意識，增強學生的自防自救能力。
六、重視學前教育，擴大辦學規模
學前教育是一項涉及較廣、發展又相對遲緩的教育。我校在建起市級一類幼兒園的基礎上，本學期又購置了大量的圖書、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動室，并且與所轄自然村協商解決了幼師待遇問題。我們還組織學前教師到濱州實驗園參觀學習兩天，受益匪淺。這一系列措施的采取，極大地調動了教師的工作熱情，擴大了我校的辦學規模，提高了我校的辦學聲譽。
七、加強師德建設，開展豐富多彩的教育活動：
1、本學期我校將進一步貫徹學習《教師法》和《職業道德規范》，定期開展各種形式的師德教育活動，關愛學生，尊重學生人格，杜絕任何形式的侮辱、體罰及變相體罰學生現象。密切與家長聯系，通過各種形式與每位學生家長經常溝通。
2、重視教師專業成長。我校教師繼續教育以校本培訓為主，學校對每個教師的專業成長實行分層達標管理，明確目標，采取有效的實施制度，采取多種形式培養中青年教師、骨干教師和學科帶頭人。教師間提倡互相合作、經驗共用、資源同享。
3、在全體教師參與討論、修正和確定的基礎上，進一步完善教師的評價體系，并且將根據區教委的統一部署和評價方針，結合我校實際制定適合我校的評價方案。
八、進一步加強宣傳工作，構建文化型校園：
1、校園文化是一種無形的教育資源，它時時刻刻潛移默化的影響著教師和學生。本學期我校將在原有基礎上進一步加強宣傳工作，爭取在區、市級以上報刊上多發表文章；很抓校園文化建設，營造濃郁的文化氛圍。
2、我校將充分利用墻報、黑板報、壁報欄、藝術長廊及"紅領巾"廣播站等原有的文化宣傳陣地，進一步開發墻壁、場地、門窗等空間，努力加強校園文化建設。
3、在加大有形的文化建設的同時，我校還將通過開展各種活動，豐富師生的文化生活、營造濃郁的文化氛圍，給師生烹制可口的文化大餐。
在本學期及以后的學校工作中，我校將嚴格按照上級的有關安排和指導原則，加強我校各方面的建設，優化我校資源配置，銳意進取、勇于創新，努力開創桑行聯小教育新篇章！
小學學年工作計劃 篇7
一、樹立正確服務思想：
根據我學區的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財務管理，進行實度調控，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。
二、認真抓好常規工作：
財務管理力求科學化，核算規范化，費用控制合理化，強化監督度，細化工作，低調做人，高調做事。切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據。
2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向學區校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
3、積極參加財會繼續教育的.培訓工作，提高業務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產管理制度，做好固定資產的登記和檢查工作。新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發展規劃，使學校的發展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創新：
1、抓好隊伍建設，提高業務素質，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦；創造機會，走入課堂，了解現代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作：
1、配合學校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排：
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1、檢查開學情況。
2、制定財務工作計劃。
3、完成20xx年經費預算編制。
（二）三月：
1、配合物價局做好收費檢查。
2、春季義務教育免費教科書統計上報。
3、建立學校財會人員檔案。
4、固定資產檢查。
（三）四月：
1、寄宿生生活補助發放。
2、學習財務管理辦法。
（四）五月：
1、校舍安全檢查。
2、積極參加報賬員培訓。
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1、建立健全學校固定資產管理制度。
2、賬外欠款清查統計。
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積極參加報賬員培訓。
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聽取各校校長報賬員對財務工作意見、建議。
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1、寄宿生生活補助發放。
2、秋季義務教育免費教科書統計上報。
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1、分配取暖費。
2、配合教育局做好義務教育經費執行情況的檢查。
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1、積極參加報賬員培訓。
2、固定資產檢查。
（十一）十二月：
1、編制財務決算年報。
2、財務工作總結。
3、賬外欠款清查統計。
小學學年工作計劃 篇8
為規范學校安全管理秩序，增強學校安全管理實效，確保學校健康發展。根據國家安全法律法規要求，仁教字〔20xx〕1號、蒼小教字〔20xx〕3號精神，結合學校實際，特制定本計劃。
一、指導思想
牢固樹立科學發展、和諧發展、安全發展的思想理念，遵循“積極預防、依法管理、廣泛參與、各方負責”的工作方針，堅持“誰主管、誰負責”，“誰審批、誰負責”和“既管業務，又管安全”的安全工作原則，大力推行“安全管理制度化、隱患治理常規化、督導考核合理化、責任追究層層化”的工作機制；加大宣傳教育力度，強化隱患排查治理，精心打造“平安校園”、“和諧校園”環境，確保學校財產和師生生命安全。
二、工作目標
1.加強宣傳教育力度，增強師生安全意識。
2.注重過程管理細節，提高安全工作實效。
3.細致隱患排查治理，杜絕安全發生。
4.強化安全演練活動，提高應急處置能力。
5.細心搜集過程資料，規范整理安全檔案。
三、組織建設
綜治安全工作領導小組
略
各民辦幼兒園園長
領導小組下設辦公室在德育處，胡貴友同志兼任辦公室主任，李遠鵬同志負責日常管理工作。
四、工作措施
（一）狠抓制度建設，建立安全長效機制
1.建立健全以校（園）長為組長、分管領導具體抓、專門人員日常管理、相關成員積極協助的領導機制；形成安全分塊負責、分工合作，師生共同參與的工作機制。
2.落實安全管理制度。規范制度安全管理制度，積極推行安全崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、報告制度、安全責任追究制度等，做到管理無疏漏，無盲區。
3.落實安全工作責任。學校教職工履行本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全“橫向到邊，縱向到底”的工作局面。
（二）加強宣傳教育力度，增強師生安全意識
1.各校（園）利用集會、隊會、班刊、黑板報、手抄報、主題班會、國旗下的講話、少先隊系列活動、安全主題實踐活動等進行安全常規知識教育，讓師生領悟安全常規性知識，掌握安全應急處置能力；有效落實“每周最后一節課5分鐘安全教育”，切實達到宣傳到位，預防在前，隱患排除，消除的效果。
2.建立學校、社會、家庭為一體的`安全教育網絡。通過家長會、給家長（監護人）的一封信、告安全家長承諾書等形式，讓學生掌握校外（家庭安全、社區安全、公共場所安全）安全知識，切實堵塞一切安全漏洞，消除一切隱患，保障學生健康成長。
3.認真完善安全宣傳臺賬。做到常規安全天天講、時時講、月月講，記錄如實；重點安全（節假日安全、安全教育日、森林防火、防震減災、安全生產月、防汛防溺水、暑期安全、入學安全、食品安全、消防安全、交通安全）教育專題講、集會講，做到教育有方案、有過程、有記錄、有圖片、有小結。
（三）立足安全常規管理，努力提高工作實效
1.中心�？v觀安全工作動態，及時轉發、下發文件，按時（月初）召開工作例會，細致做好工作安排、督導檢查、整改提高、考核評價、總結表彰等工作；各校（園）認真對照相關要求，不折不扣完成安全過程管理和資料歸檔整理。
2.各校（園）要利用行政會、部門會、教師會研究和開展安全工作，每月召開1次安全工作例會，間周召開1次班級安全例會，充分發揮安全陣地職能作用，以團隊、班隊活動為載體，激發師生共同參與安全管理，切實達到安全“人人都要抓，人人都要管”的效果。
3.加強警務室建設，做到各校門衛人員配備合理，三心警務器材（八小件）齊全，校園警務室管理制度規范。同時不斷完善安全設施建設，保障安全經費（生均經費的5%）用足用活。
4.強化安全過程管理。做到領導重視安全，專兼職安全人員時刻把安全拿在手上，放在心上。力求學校安全常規管理“七表”（詳見下發表冊）環環緊扣，記錄詳實；班主任教師做到班級管理安全手冊“十一表”（詳見下發表冊）環環緊扣，記錄詳實；體現安全管理過程有機統一。
5.狠抓安全“一崗雙責”工作落實。做到安全層層有承諾，處處有“包保”，工作職責明確，工作記錄詳實。
6.加強食品衛生安全、危險藥品安全管理，力求食品衛生監管環節處處到位，危險藥品存放與處理程序到位；加強安全突發性事件應急處置管理，力求事件預防措施得力，報告遵循逐級程序，處置方法科學合理；加強自用車和幼兒園校車管理，嚴格牌照與證件審查，嚴格監管亂停亂行現象。
7.強化“六災一滲透”工作，切實做到宣傳到位，預防到位、排查到位；切實做到安全教育講座、安全相關演練活動（錯峰演練、疏散演練、消防演練、踩踏演練、防災賑災演練等）落到實處，有效提高安全工作實效。
8.推行安全督查考核評比制度�？茖W制定20xx年綜治安全考核獎懲方案，嚴格按照平時考核、季度考核、學期考核、學年考核相結合的方式進行，如實兌現綜治安全考核獎懲工作。
9.扎實開展安全月報工作，各校（園）每月（28日前）按時上報安全月報表（表冊待定），高度樹立安全季度考核迎檢工作，確保每季度（3月-6月-9月-12月）順利迎接市教育局安全工作考核。
（四）加強安全維穩工作，維護學校正常秩序
1.加強安全教育，規范安全管理，注重隱患排查，提高安全應急處置能力。各校必須有效預防交通、消防、傳染病、踩踏、溺水及傷害發生。
2.加強門衛值班管理。做到值班設施配備齊全，值班人員全天候履行職責，來訪人員記錄登記如實；矛盾糾紛問題處理及時，逐級上報如實；禁止外來人員和車輛進入校園，保證學校秩序正常；有效遏制校園周邊攤點、販商、經營性娛樂場所，堅決打擊禁毒、黃色、邪教惡劣行為，保證學生健康成長。
3.加強信訪維穩工作。注重敏感人群和敏感時段的信訪維穩工作，落實“包�！必熑螜C制；注重校外高危人員管控和矛盾糾紛排查化解工作，細致做好離崗代課（民辦）教師、臨聘人員的政策宣傳思想疏導工作，力求事事“動之以情，曉之以理”，保證學校和諧穩定。
4.如實把“學科教學滲透法制教育”貫穿教育教學全過程。一是認真開展“六五”普法教育，做到制度建設到位，經費保障到位，工作有方案，有法制講座，有宣傳教育內容，有教師普法網上知識測試和成績統計；二是認真組織開展學科教學滲透法制教育優質課、優秀教學設計、優秀論文評選等活動。
（五）積極開展“平安校園”創建活動
1.加強“六五”普法教育，增強師生法制觀念，培養學生知法、守法、學法的良好習慣。
2.注重學校硬件設施隱患排查治理，確保師生生命安全；
3.注重用電、用煤、用氣、防雷預防，注重食品衛生突發事件、危險品突發事件、疾病防控事件發生；
4.加強校園周邊環境綜合治理。力求3月、5月、9月、11月深入各學校進行校園周邊環境綜合治理；確�！捌桨残@”創建成功。
五、工作要求
1.認清安全形勢，增強工作責任感和緊迫感，提高安全工作實效。
2.安全工作存在推諉、滯后、敷衍塞責導致不良后果現象，一律按照作風建設要求進行責任倒查制，并對個人和單位實行安全考核“一票否決制”。
3.細心搜集資料，規范整理檔案。
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