關(guān)于工作計劃范文錦集5篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　為了做好20xx年的工作，根據(jù)車隊的實際情況，特制定20xx年度車隊工作計劃如下：

　　一、 提高車隊管理工作力度，落實崗位責(zé)任制，

　　1、健全車隊管理的機構(gòu)，完善車隊管理的分工與合作。

　　根據(jù)車隊創(chuàng)建工作的要求，通過員工的民主選舉產(chǎn)生民主管委會成員，相應(yīng)成立綜合治理、創(chuàng)建文明車隊的各項管理機構(gòu)。車隊管理堅持“誰主管誰負責(zé)”的原則，建立起以責(zé)任制為中心的管理制度。

　　2、根據(jù)車隊推行6S管理和創(chuàng)模范車隊的工作標準，加強車隊工作的管理，每月（周）召開工作的會議，全面分析車隊工作計劃的進展情況。

　　3、為更好地開展各項工作，明年創(chuàng)建重點要加強：

　　（1）對隊長助理的業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　（2）加強對 調(diào)度員、車組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升對創(chuàng)建管理水平。

　　（3）每周召開一次隊務(wù)會議，全面總結(jié)車隊制定創(chuàng)建計劃執(zhí)行情況以及調(diào)整策略。

　　（4）創(chuàng)建工作的分工，達到分工不分家，全面落實創(chuàng)建計劃。

　　二、 安全方面計劃：

　　針對20xx年度發(fā)生交通事故的原因分析后，安全服務(wù)工作重點：

　　（1）加強進行事故發(fā)生時間段的監(jiān)控指導(dǎo)。

　　（2）定期與員工溝通，全面展開談心、各項會議和專項培訓(xùn)。

　　（3）加強行車安全路況指引的考核，提高對路況熟悉程度。

　　（4）細化員工的分類管理，責(zé)任到人。

　　（5）認真落實“三定”及人體生物中的工作，加強對車組長排班的指導(dǎo)和監(jiān)督以及對培訓(xùn)的力度，總結(jié)大組優(yōu)化的優(yōu)點和存在問題。

　　（6）加強對新招駕駛員的專項培訓(xùn)與考核。

　　（7）定期對交通事故、服務(wù)事故的案例分析。

　　（8）加強信息反饋，以家訪的形式深入員工家庭進一步了解員工的真實需求。

　　三、營運生產(chǎn)方面計劃：

　　1、第一季度計劃：

　　結(jié)合春運及百日安全勞動競賽活動進行重點對駕駛員的道路行車安全路況的'專項培訓(xùn)并測試合格，對不合格的進行再培訓(xùn)及測試到合格為止，由各助理負責(zé)落實。由于新招駕駛員對服務(wù)技巧欠缺，估計服務(wù)投訴率偏高。因此車隊重點對新招駕駛員的服務(wù)技巧專項培訓(xùn)并進行測試合格才能上崗。積極參加公司組織的培訓(xùn)班及活動的各項措施。

　　2、第二季度計劃：

　　結(jié)合“安全周”和“反三違月”活動。舉辦安服業(yè)務(wù)知識的有獎活動，提升對安全知識的掌握度。通過對事故安全案件分析讓司機應(yīng)從違章后果的危害性進行分析，使員工自覺提高到一個新的安全行車階段。

　　3、第三季度計劃：

　　根據(jù)上半年的安全工作的實際情況及需要，有效及時地調(diào)整安全質(zhì)量。進行組織有針對性的培訓(xùn)工作。如何預(yù)防車廂服務(wù)事故發(fā)生、交通法規(guī)的培訓(xùn)方案。舉辦BI培訓(xùn)活動，對服務(wù)技巧進行再培訓(xùn)工作。

　　4、第四季度計劃：

　　安全重點是加強對交通事故、工傷事故的預(yù)防工作的綜合培訓(xùn)。培訓(xùn)重點是對服務(wù)用語和試行“巾幗文明示范崗”活動。

工作計劃 篇2

　　新的一年，護理系按照院學(xué)生處、院心理健康教育中心的要求，組建了心理健康教育工作組，并擬訂出了一系列規(guī)章制度和實施計劃，由兩位具有“四川省高校心理健康教育培訓(xùn)機構(gòu)”頒發(fā)的合格證書的老師擔(dān)任護理系心理咨詢室日常值班和個別咨詢工作。為了能夠在實際工作開展中做到有條理、有輕重、程序化、制度化，能夠更好地貫徹省教育廳關(guān)于開展大學(xué)生心理咨詢的工作精神和要求、開展大學(xué)生心理咨詢工作，護理系特制定本年度工作計劃，具體如下：

　　一、狠抓組織建設(shè)，完善機構(gòu)設(shè)置。

　　護理系心理健康教育工作組在學(xué)院學(xué)生處及學(xué)院心理健康教育中心的領(lǐng)導(dǎo)下逐步形 成了，但仍存在著許多方面的不足。狠抓組織建設(shè)，明確目標，統(tǒng)一思想，完善機構(gòu)設(shè)置，規(guī)范管理，劃分各部門工作職能，保障各項工作的順利開展成為了今年心理健康教育工作的首要。為此，我們計劃逐步完善護理系心理危機干預(yù)五級網(wǎng)絡(luò)，并擬訂給從事學(xué)生管理工作的老師、各班級班主任、宿舍管理人員、保衛(wèi)人員、校醫(yī)、各學(xué)生班級心理聯(lián)絡(luò)員及其他相關(guān)人員進行培訓(xùn)，以幫助他們更好地開展工作。

　　二、完善心理咨詢室的硬件設(shè)施；

　　護理系心理咨詢室位于護理系實驗樓二樓，現(xiàn)有硬件條件設(shè)施比較陳舊，造就一流的 心理咨詢環(huán)境，就必須要有足夠的硬件設(shè)施作為支撐，因此，今年我們計劃將心理咨詢室進行一次粉刷，增設(shè)一道屏風(fēng)，購置一臺專用電腦及相關(guān)配套設(shè)施，為前來咨詢的同學(xué)營造一個清凈、幽雅、具有安全感的氛圍。

　　三、舉辦心理健康宣傳月活動、組織班主任進行心理健康專題方面的德育教育課；

　　心理健康月活動是我院心理健康教育中心自成立以來就納入了工作范圍的一項重要工作，對于普及心理健康教育，宣傳心理健康科學(xué)知識，營造良好的心理健康教育氛圍都有著非常重要的意義，今年我們計劃充分利用“5。25心理健康日”開展心理健康月系列活動，如散發(fā)宣傳卡片、現(xiàn)場咨詢、張貼海報、制作櫥窗等，利用這些方式，使護理系心理健康教育工作再添新機。

　　按照學(xué)院學(xué)生處關(guān)于班主任德育課的統(tǒng)一安排，護理系學(xué)生管理辦公室計劃利用德育課時間組織班主任開展心理健康專題教育，為同學(xué)們的心理架設(shè)一道心靈健康通道。

　　四、做好心理危機干預(yù)及信息的收集，果斷采取措施進行干預(yù)，同時建立來訪者典型咨詢追蹤個人檔案；

　　心理健康教育中非常重要的一個內(nèi)容就是對在校學(xué)生進行心理危機干預(yù)及心理異常行為的'信息收集，果斷地采取干預(yù)措施，介入其中，避免存在的悲劇發(fā)生，消除心理健康危機隱患，使我們的學(xué)生能夠健康成長，快樂地學(xué)習(xí)生活。為此，我們制定了“樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理系心理危機干預(yù)方案”，并完善了心理危機干預(yù)五級網(wǎng)絡(luò)，層層負責(zé)，分工明確，有效地保障校園秩序的穩(wěn)定和各項工作的開展。同時，由護理系心理咨詢室建立典型個人追蹤檔案，以便于總結(jié)和借鑒。

　　五、嚴格遵守各種心理咨詢員職業(yè)道德、操守，做好保密工作。

　　按照心理咨詢室值班安排，及時為前來尋求幫助的同學(xué)提供心理咨詢；

　　六、培訓(xùn)為主，咨詢?yōu)檩o，多為在校生普及心理健康的基本知識；

　　按照學(xué)院學(xué)生處及學(xué)院心理健康教育中心的統(tǒng)一安排，各系部的心理咨詢員要開展巡 回講座，就大學(xué)生心理健康中的各類問題開展普及宣傳教育。

　　七、組織學(xué)生會學(xué)習(xí)部、團委宣傳部充分利用校園廣播、黑板報、 櫥窗等工具進行廣泛宣傳心理健康知識；

　　充分利用校園文化宣傳陣地，將心理健康教育深入到每個班級、每個學(xué)生之中，使同學(xué)們能夠真切地感受到護理系大力開展心理健康教育工作的濃厚氛圍。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學(xué)生知識，并對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃�。認真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

　　二、基本情況分析

　　本班共有學(xué)生38人，其中有男生20名，女生18名。從前幾年的教學(xué)情況來看這個班的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，特別這幾個后進生，今后要多關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)生能做到互相學(xué)習(xí)，互相幫助，做到優(yōu)生帶差生，但由于本學(xué)年是小學(xué)階段的最后一年，他們能否以較優(yōu)異的成績告別母校在本學(xué)期顯得尤其重要，所以在本學(xué)期我打算在以下幾方面提高數(shù)學(xué)成績。

　　三、本冊教材的教學(xué)內(nèi)容、分析：

　　教學(xué)任務(wù)：本冊教材內(nèi)容包括：比例，圓柱、圓錐，比例，簡單的統(tǒng)計，整理和復(fù)習(xí)等四個部分。

　　教學(xué)分析：

　　1、掌握圓柱、圓錐的特征，掌握幾何體體積的計算公式，學(xué)會正確計算它們的體積。

　　2、學(xué)會繪制復(fù)式統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，并能看懂、分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)所說明的問題。

　　3、理解比例的意義和性質(zhì)，解比例，能正確判別成正比例或反比例的量，學(xué)會解答比較容易的比例應(yīng)用題。

　　4、通過小學(xué)數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理，鞏固和深化所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，提高計算和解題能力，培養(yǎng)獨立思考、不怕困難的精神。

　　教學(xué)重點：圓柱、圓錐，比例的應(yīng)用，小學(xué)階段主要數(shù)學(xué)知識的復(fù)習(xí)。

　　四、本冊教材的重點、難點

　　1。認識圓柱和圓錐，理解特征；學(xué)會計算圓柱的側(cè)面積、表面積；了解體積的推導(dǎo)過程。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生看懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖和根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分析問題，加強學(xué)生對統(tǒng)計思想和方法的認識。

　　3、理解正比例和反比例的概念，會運用比例知識接應(yīng)用題。能運用不同的知識解答應(yīng)用題，加強整數(shù)、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系。

　　4、系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識得到鞏固和加深，計算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進一步的提高，更好達到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的預(yù)定目標。

　　五、教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比。

　　2、使學(xué)生掌握圓的特征，會用工具畫圓；掌握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積。通過介召圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。

　　3、使學(xué)生初步理解軸對稱的意義，初步認識軸對稱圖形。

　　4、使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)應(yīng)用題，能夠綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活的選用用算術(shù)解法和方程解法。

　　5、使學(xué)生理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決一些簡單的有關(guān)百分數(shù)的.實際問題。

　　六、找出差生的原因

　　1、由于智力較差或紀律較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。

　　2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。

　　3、在家庭方面，學(xué)生家長有的是對子女溺愛，因此、個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)。

　　七、轉(zhuǎn)化措施：

　　1、加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。

　　2、加強對后進生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

　　3、通過各種方式調(diào)動后進生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)后進生厭煩學(xué)習(xí)，教師要改變學(xué)生的厭煩心理，必須調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。

　　4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把后進生的學(xué)習(xí)搞上去。

　　5、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時間加強基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。

　　八、教學(xué)措施：

　　1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。

　　3、課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。

　　4、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

　　5、學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

　　6、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

　　7、利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

　　8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。

　　9、體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

　　10、教學(xué)與實踐活動相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計都根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)過程。

　　11、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

工作計劃 篇4

　　一、內(nèi)部成員工作的分工改革。

　　時間： 月上旬

　　內(nèi)容：

　　1、借鑒他人一些先進有效的工作模式結(jié)合本系該部門的實際情況擬定招收成員的大概人數(shù)及大致分工。

　　2、在招聘新干事前，由各個部長分別收集本校或其他高校關(guān)于該本部門的相關(guān)信息。

　　二、招新干事

　　1、時間： 月中下旬

　　2、具體內(nèi)容：a、深入開展宿管部宣傳工作，讓新生充分了解宿管部，吸引更多的`人才加入宿管部；b、本著公平公開公正的原則進行面試招新，以挑選適合我部門人才為重點，招收合格的新成員。

　　三、做好各項后勤工作

　　如：校運會、三人籃球、校籃球賽等各種比賽

　　要求：主要做好這幾項活動的后勤工作，及配合和協(xié)助學(xué)生會其他各部門做好我系學(xué)生會舉辦的活動的后勤工作。

　　四、消防知識競賽

　　時間： 月份

　　具體內(nèi)容：宣傳消防知識，通過筆試的形式在知識競賽的過程使同學(xué)們獲得一定的自救安全能力。

　　五、參加“冬韻杯”及舉辦娛樂活動。

　　1、在宿管成員中選出優(yōu)秀選手參加比賽，以鍛煉我部門成員的膽量及發(fā)掘其潛能。

　　2、適當(dāng)舉辦類似于集體外游玩或夜晚聚會的活動，旨在增進成員們之間的感情，擴展他們的人際交往，豐富成員們的校園生活。

　　六、宿舍檢查

　　認真做好系的宿室檢查工作及積極配合院宿管宿舍工作。

　　1、要求： 加大宿舍管理力度，主要是宿舍的用電安全及環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、內(nèi)容：采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。

　　七、實行熄燈制度，維持晚休的正常秩序，讓同學(xué)們有一個良好的休息環(huán)境。

　　加強對宿舍區(qū)的管理檢查，給同學(xué)們營造一個良好的生活環(huán)境。

　　八、登記留校。

　　將寒假留校名單的各項登記做好。

　　九、寫工作總結(jié)。

工作計劃 篇5

　　一、教學(xué)目的：

　　中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？ 事實證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力。可以說學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗、實戰(zhàn)的`機會。那么表達能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的學(xué)生對基礎(chǔ)知識也有必要鞏固提高。

　　1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）

　　2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)

　　3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）

　　4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）

　　5、準備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）

　　6、新聞稿件播送的方法及注意事項；

　　7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；

　　8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）

　　9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）

　　10、主持人的形體、服裝服飾。

　　三、教學(xué)達到的目標：

　　第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿

　　第二階段：朗讀文章感情充沛

　　第三階段：可以簡單做自我介紹

　　第四階段：可以獨立完成模擬主

　　四、教程安排：

　　第一節(jié)：自我介紹

　　第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)

　　第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)

　　（一）雙唇音

　　（二）唇齒音普通話聲母練習(xí)

　　（三）舌尖音

　　第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)

　　第五節(jié)：新聞播報練習(xí)

　　第六節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練

　　第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一）

　　第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二）

　　中期匯報表演

　　第九節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練

　　第十節(jié)：主持訓(xùn)練（一）

　　第十一節(jié)：主持訓(xùn)練（二）

　　第十二節(jié)：主持訓(xùn)練（三）

　　第十三節(jié)：相聲小段練習(xí)

　　第十四節(jié)：日常生活環(huán)境用語匯總訓(xùn)練

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