實用的學年度第二學期工作計劃四篇
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的學年度第二學期工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學年度第二學期工作計劃 篇1
***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園,在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今,全體教職工就十分重視家庭教育工作。因為老師們知道,現代家庭教育水平的高低,決定著幼兒的發展水平和家族的生命質量,所以幫助家長樹立和掌握現代家庭教育理念及科學的,是我們教育工作者義不容辭的責任和義務。現根據幼兒園的實際情況特制定計劃如下:
一、工作目標:
1.以點帶面,動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。
2.形式多樣的開展家庭教育工作。
二、工作要點:
1.建立家庭教育工作站及組織機構。
2.各班建立家長委員會,充分依靠家長委員會的力量,共同搞好家庭教育工作。
3.加強對家庭教育指導者隊伍(全體教師)的培訓,特別是要加強對各班教師的培訓工作,提高她們的理論水平和指導能力,使其成為合格的`家庭教育指導者。
4.開展豐富多彩的家庭教育活動,以家長為主體,將指導、服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。
5.做好家庭教育與家教指導工作的資料積累等工作。
三、具體措施 :
1.本學期將在各班建立班級家長家委會,進一步加強與委員們的聯系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對指導站工作的建議和意見,協調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。
2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。
3.利用網絡資源帶領更多的教師及家長共同學習,給沒有指導經驗的老師和不能經常上網的家長提供中華網首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學習資源博客網址,供我園老師和家長學習。
4.充分利用全國家長學校權威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》,引導家長學習。
5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設計家長作業“每月一題”,由孩子督促家長認真學習教材并完成作業。
學年度第二學期工作計劃 篇2
指導思想
在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。依照憲法、法律、法規和規章結合學校實際情況,全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,確保后勤服務工作更上一層樓。
工作主題:重服務、抓質量
工作理念:堅持計劃中的事必辦,突發的事立辦,臨時的事抓緊辦,想到的事作出計劃安排好再辦。這樣既提高了工作效率也提高了服務質量工作。
宗旨:增強法制、責任意識,提高工作質量,對工作任勞任怨,全心全意為教育教學服務。
工作要點
(一)加強隊伍建設,提高總務處人員的素質
1.加強普法教育、政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規,學習教育教學理論,提高管理人員自身素質,通過學習現代技術和先進管理經驗,掌握一定技能,提高管理水平,通過加強思想政治教育,創優質服務,樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象,通過參加各項學習,了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優質的服務。
2.培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)提高服務意識,進一步樹立后勤為教學服務的思想
1.總務工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展,總務工作是學校工作的基本保障。
2.進一步健全總務人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。
3.樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉。
4.堅持每日巡視,對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修。
(三)做好校園美化工作
優美的環境能陶冶人的情操,本學期要抓環境衛生建設,努力營造優美的校園環境,進一步美化校園,綠化校園,加強對樹木、花草的栽培與管理,加強樓內的環境衛生管理,著力創造良好的育人環境。
(四)加強固定資產管理
1.進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要抓好庫存物品的管理,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內要物放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制。
2.加大對校產檢查力度,隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理,對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3.做好固定資產的管理,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到手續規范、票據齊全。
4.對班級財產的維修進行月公示。
(五)加強對學校食堂
食堂管理是總務處工作的一項重要內容,關系到每一位師生的利益。按上級主管部門的要求,全面實行自辦。在管理上,我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定,嚴格要求把好食品原材料進貨渠道,以保證師生飲食的衛生安全,加強平時的衛生檢查,確保健康、干凈、整潔的.衛生環境,杜絕食物中毒事故。加強對食堂的監督力度,合理搭配菜肴,提高師生用餐的營養,把食堂辦成師生滿意的食堂。過程中嚴格規范食堂會計行為,加強對食堂財務的管理,把好預算、核算、結算關。
(六)基建、維修工作
1.本學年抓緊落實學校的土地證的和改擴建工程的各項手續,確保按期開工。
2.對教學樓的廁所進行消除異味,還師生一個清新、舒適的工作、學習環境。
3.根據財政局下達的維修計劃,做好各項維修工作。
總之,總務后勤人員要以服務為宗旨,樹立服務意識,積極主動地為教學中心服務,為教師服務,為學生服務,保證教育教學的正常運轉,為加速學校的快發展、大發展做貢獻。
學年度第二學期工作計劃 篇3
一、指導思想:
結合區校工作計劃,通過扎實的教研和教學工作,提高英語組的教研、備課以及開展各種活動的能力。
二、備課組工作重點:
1.繼續加強備課、反思、作業等常規工作。
2.英語繪本與中低年級對話教學相融合
3.組織本組老師參各級、各類觀摩和評比活動。
三、小課題研究
“英語繪本與中低年級對話教學相融合”
本學期小課題研究的重點放在四年級英語對話教學中,繼續利用繪本擴大學生的`閱讀量,補充教材中語言的局限性和不足。四年級下冊共六個單元,梳理出與每個單元話題相匹配的繪本,并把英文繪本融合到對話教學中,通過英文繪本給學生提供更真實的對話情景和更充實的語言素材。
英語備課組工作行事歷
活動時間
活動內容
二月
1.確定本學期工作重點,制訂備課組計劃。
三月
1.組織老師參加“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”評比總結與展示活動;
2.參加“啟慧課堂·黨員爭先”課堂教學評比活動
四月
1.參加“一師一優課”錄課活動;
2.組織參加區核心素養的小學英語課堂教學觀摩研討系列活動;
3.組織參加區小學英語優質課選拔賽;
4.開展期中試卷命制和期中檢測。
五月
1.開展期中測試質量分析;
2.組織參加區六年級復習課型專題研討;
3.組織參加區“繪聲繪色讀繪本”學生優秀作品展評。
六月
1.期末測試質量分析
3.教師進行個人教學工作總結,上交各項資料。
4.收集和整理本組優秀課例、課件、論文等教學資源。
學年度第二學期工作計劃 篇4
20xx-2018學年第二學期校本教研工作要按照學校“聞雞起舞,內涵攻關,追趕超越,共繪航中新畫卷”的總目標,強化科研強校的意識,樹立“問題即課題、教學即教研、成長即成果”的科學理念,堅持“行動教育”的校本教研模式,堅持繼承與創新并重、自主發展與統一要求結合、優先發展與行政推動協同的設計原則,堅持以高效課堂創建為中心,充分發揮三級教研網絡(年級組、教研組、備課組)的功能,扎實開展“五個一”活動(即“每兩周一次集體備課研討,每兩周一次教研組主題研究活動,每月一篇教學反思,每學年一次教學研究課,每學年讀一本好書),開展有效的校本教研活動,努力打造高效課堂。
1.認真制定教研組工作計劃
教研員要制定有效的本組學期教研工作計劃,其中包括情況分析(師資情況、教研情況)、本期目標、內容(學科活動、課題研究等)與措施、具體安排等。教研組計劃、備課組計劃的文字稿和word版電子稿于第二周周三前上交馬銳老師處,由馬銳整合出全校教研活動一覽表。
2.按計劃開展日常教研月主題活動
校本研修活動繼續實行主管領導分工、教研員(備課組長)負責制,主管領導指導包干教研組、備課組日常活動,簽寫《教研活動記錄》。教研員對每次主題教研活動提前做好策劃,寫出活動策劃書,由主管理領導簽字審批。教研組、備課組領導包干具體分工如下:
各教研組要發揮以教研員為核心、年級組為載體、備課組為主體的教研實體作用,開展切實有效的校本教研活動。本學期要以完善學科高效課堂教學模式為重點,細化和落實日常研究活動,充分利用周內教研組(備課組)活動時間,按照“四定”(定時間、定地點、定主題、定中心發言人)要求組織好業務學習、課例研究、主題探究、專家講座等形式多樣的周主題教研活動。
教研活動在周內與教學時間錯開安排,兩節課時間,保證備課組活動、教研組活動在固定時間全員參加。教研組活動雙周進行,畢業年級教師按時參加組內活動。
3. 抓好各類課題研究工作
(1)校本教研課題研究分校級課題、組內課題和個人課題三類。
校級課題由學校根據工作需要擬定并向全校進行招標,教研室負責課題申報、審核立項、督查推進、結題評審、經費發放等具體工作,確保學校重大項目實施都有理論上的預先研究來保證實踐效果。
組內課題由各教研組根據學科特點和學科需要擬定,其中《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》為教研組必選課題。各教研組(備課組)要圍繞學科高效課堂教學模式的探索、完善為主題,就學科高效課堂教學模式的基本環節、操作步驟、課型設計、教學原則、教學評價等進行實驗總結,構建具有學科特色的教學模式。
個人課題可圍繞高效課堂模式實驗研究自主選定。此項工作以學科組或個人填寫的小課題申報表為考核依據,作為評選優秀教研組或備課組的條件之一。由馬銳整合出全校研究課題一覽表。
教務處將從立項審查、開題報告、月推進報告、中期報告、結題報告等環節跟蹤督查,實行年度結題制,年度末對全校課題研究進行評比獎勵。
(2)積極申報國家、省、市級課題,爭取1-2個國家級課題申報立項,2-3個省市級課題立項。
4.開展高效課堂教學研究活動
(1)堅持高效課堂研究常態化活動
教研員要結合本組《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》課題研究規劃,督促備課組就本組所關注的問題深入開展課例研究,不斷完善本學科高效課堂的`模式和環節,力爭在學科高效課堂教學理念、程序、課例、成果等有突破,堅持高效課堂的常態化研究,擬分教研組籌劃專題展板予以展示交流。
(2)開展青年教師匯報課活動
教務處負責制定《xx市航天中學青年教師匯報課活動安排》,具體安排在期中考試后進行。
5.繼續抓好教師隊伍建設
(1)不斷完善教師發展規劃。50歲以下教師要制定完善《教師三年發展規劃》相關信息,使專業發展有規劃、有壓力、有動力、有活力。每學期開學前兩周完成上期、下期規劃資料填寫。
(2)繼續做好教師業務培訓。引導教師樹立“培訓就是最大的福利”的意識,定期選派教師外出參加相關培訓,保證每學年至少邀請兩位教育教學專家來校講學,準確掌握現代教育理論與技術,使教師在各項常規工作中有方向、有示范、有引領、有提升,逐步打造一支師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”教師群體。
(3)實施名師工程。籌劃校內教師梯級隊伍建設和重點培養對象認定程序,完善校內優秀教師評選、獎勵制度,適時啟動校內“手骨頭”評比,激發教師自我發展意識,發掘教師的發展潛能,讓優秀的教師脫穎而出。
(4)配合電教中心組織教師積極制作“微課”課件,優秀作品推薦參加校外“微課”比賽。
(5)籌劃20xx年暑期校本培訓。教研員要提前準備好《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》相關主題報告,在培訓期間進行全校交流。
6.做好常規檢查評比工作
(1)周主題教研活動檢查
教研員要認真組織好主題教研活動,按照“四定”要求,做到有計劃,有記錄,有檢查,有總結,教務處對活動情況納入教研員期未考核。
(2)每月(周)一次的備課檢查
教齡不滿五年的教師要求手寫教案,教齡不滿三年的教師要求手寫詳案,且要求每一節課寫教學反思。
備課檢查實行分層檢查和指導,校長檢查指導副校長;副校長檢查指導中層領導;教研室主任檢查教研員。備課組長每周檢查所屬教師備課、作業情況,教研員每月檢查所屬學科教師備課、作業情況。按優秀、合格兩個等第上報教務處,由教務處匯總到相關年級月考核之中。
(3)每月一篇教學反思評比
教學反思按書寫格式以電子稿形式撰寫,以教研組為單位收交。由教研員統一在每月底按《xx市航天中學論文評比細則》進行初評后交馬銳老師處。每月從全校文章中評出20%進行獎勵,優秀文章在《教研信息》上刊登。
(4)每周備課組活動檢查
備課組活動實行備課組長負責制,教研員要督促各備課組做好周常規,每周至少一次集體備課研討,備課組長要做好學期活動計劃、活動記錄、活動總結備查,由馬銳老師對34個備課組進行跟蹤檢查、評比。
(5)每月“青藍工程”活動檢查
依據《xx航天中學“青藍工程”協議書》、《xx航天中學“青藍工程”導師崗位職責及考核辦法》,每月對“青藍工程”活動檢查考評。
(6)完善教師校本教研學分管理制,分項計分,如實記錄,全面反映教師參加校本教研活動情況。
7.指導青年教師研究會工作
青年教師研究會要圍繞學校中心工作創造性地組織開展符合青年教師特點的教育教學活動,打造一支愛崗敬業、勤于鉆研、追求上進的青年教師團隊。抓好《教研信息》編輯部日常活動,保證編輯工作正規化,按《xx航天中學教研信息實施方案》如期出版《教研信息》,本學期出版一期。學校將根據《青年教師研究會工作條例》對負責人進行全面考核。
8.做好校本研修期末考核工作
(1)依據《xx航天中學教研員考核辦法》、《xx航天中學備課組長考核辦法》對教研員、備課組長逐項量化考核獎勵。
(2)依據《xx航天中學“青藍工程”協議書》、《xx航天中學“青藍工程”導師崗位職責及考核辦法》,對成績突出的指導老師進行獎勵。
(3)依據《xx航天中學小課題評比方案》對20xx年小課題進行評比獎勵。
(4)征集20xx-2017學年教研成果,依據《xx市航天中學科研成果獎勵辦法》進行評比獎勵。
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