【熱門】小學學期工作計劃范文集合五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的小學學期工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學期工作計劃 篇1

　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們將一如既往地開展好數學教研活動。

　　一、指導思想

　　本期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“課程標準”，大力推進“三案·六環節”的教學模式，提高教師教學、教研能力為目的，特制訂本計劃：

　　二、工作目標

　　1、進一步提高教師的職業道德。

　　2、進一步加強教學常規的管理和教學質量的`監控。

　　3、以“三案·六環節”為研究主題探索新課程理念下的數學課堂教學模式。

　　4、抓好“專業引領”工程，指導和幫助教師學習提高，做到互幫互學

　　三、主要工作和措施

　　1、組織教師學習相關法律法規，提高老師的思想素質。

　　2、加強常規管理，全面提高教學水平和教育教學質量。

　　（1）加強常規檢查，要求教師做到教學六認真。

　　（2）抓好復備，認真反思每一堂課的教學，認真總結教學心得體會和點滴經驗，積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學。

　　（3）開展好課堂教學研討活動，本期每位老師都要上一堂以“三案·六環節”為主題的課堂教學交流課，互聽互評，取長補短，提高能力。

　　（4）抓好“學困生的輔導”工作，關注學生，提高及格率和優生率。

　　（5）利用學校現有的網站，為教師搭建自我展示和交流的平臺。

　　（6）加強理論學習，推薦本教研組老師學習一本有助于提高業務水平的書籍。

　　（7）進行課標和教材的驗證。

小學學期工作計劃 篇2

　　我作為小學一年級 班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任。結合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

　　一、指導思想：

　　從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

　　二、重點工作：

　　(一)班規方面：

　　1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

　　3、培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。

　　4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣

　　5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。

　　6、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。

　　(二)家庭教育方面：

　　1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

　　2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

　　(三)推進溫馨教室創建和校園文化建設。

　　1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。

　　2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的.作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

　　3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

　　4、根據學生的年齡特點，發揮教師們的聰明才智，爭創年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網絡平臺相互學習、相互交流。

　　《小學一年級班規》

　　朋友們到學校;個個都想學習好。

　　我們定個新班規;大家自覺來做到。

　　第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。

　　第二作業要做好;認真寫字按時交。

　　第三活動要安全;不要打鬧不要跑。

　　第四發生困難事;報告老師來幫助。

　　第五天天來學校;不缺課來不遲到。

　　最后一條很重要;尊敬師長問聲好。

小學學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據理事會五年發展規劃，在校委會和學部的領導下，努力實現小學發展規劃。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培養學生“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。

　　二、主要工作內容及措施

　　1、班級概況：

　　我班共有47人，男生28人，女生19人。這學期的總人數沒有發生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉出5名學生，轉進5名新生。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　2、班級工作：

　　1)、安全教育：

　　安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習，每月一次有準備的或臨時的安全演習。

　　2)、抓好“六個一”的各項工作，為學生的終身發展奠定基礎。

　　為了很好的實現學部提出的“六個一”的育人目標，按照學部安排，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”三項工作。

　　(一)一身好體藝

　　堅持開展體藝“2+1”活動，讓學生愛上一門體育運動，掌握一門藝術特長。

　　1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學生每天鍛煉不少于一小時。

　　2)音樂方面：本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。

　　3)美術方面：繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作;“為六一”開展一次美術作品競賽做好準備。

　　(二)一流好人格

　　立德樹人是一項重要的.工作，我們要讓學生在“快樂德育”中，培養出一流好人格。

　　1)繼續每周星期天晚上讓學生看“道德電影”,然后進行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。

　　2)全面推動“道德銀行”,每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

　　(三)一生好習慣

　　1)好習慣受益終生。為了讓學生養成一生好習慣。在每周星期一第一節課認真開展好班會課。

　　2)具體從上課禮儀、上課規范、課間文明、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養成教育。

　　3)每周五發好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發，通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。

　　在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的詳細規劃：

　　1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣對學生的終身發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。繼續通過班會活動以及快樂德育，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2)樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　3)加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　4)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　5)家校結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　6)培養班級干部：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，

　　鍛煉和培養他們的能力。

　　7)重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　在今后的班主任的具體工作中，我還需要不斷探索，不斷追求更新，在實際工作中要取人之長，補人之短。總之要堅持正確的教育方針，注意工作方法，相信班工作會做得越來越好!班級愿望也會進一步實現!

小學學期工作計劃 篇4

　　為了認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、國家教委及衛生部頒布的《學校衛生工作條例》等相關的法律法規，搞好學校的衛生保健工作，提高學生的健康水平，特制定學校衛生工作計劃。

　　一、方針目標

　　1.學生的出勤率達到99%。

　　做好學生“六病”防治工作，學生健康知識知曉率達到100%。

　　學生的近視率要達到省要求的標準。

　　保持我市衛生先進單位的榮譽。

　　二、具體措施

　　（一）強化組織管理，抓好學校的教學衛生

　　1.加強領導，充實管理力量。

　　新學期，學校要加強對衛生工作的管理，由主抓德育的副校長、教導副主任具體管理學校的衛生工作。在原有一名專職衛生保健教師的基礎上，學校再配備一名教導干事，具體負責西校的衛生管理工作。

　　制定計劃，完善管理制度。

　　要認真制定衛生工作計劃，并將此納入到學校計劃之中。進一步完善衛生管理的各項制度，強化學校對衛生工作的管理。

　　采取措施，保證教學衛生。

　　學校要舍得投入，保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學校教室采光和照明衛生標準》、《學校課桌椅衛生標準》的要求。為了保證學生的視力不受影響，學校要及時為各班級更換日光燈。

　　要求教師在教學中板書工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學生的作業量；低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動，防止學生過度疲勞。

　　（二）抓好健康教育，培養學生良好的衛生習慣

　　1.抓好教學衛生，提高健康教育水平。

　　我們要按照《學校衛生工作條例》的要求，重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，保證師資、保證時間。要指導教師上好健康教育課，要對學生進行衛生保健常識方面的`教育，積極開展預防常見病、預防艾滋病的宣傳教育，搞好青春期教育等，引導學生進一步掌握衛生保健知識，提高學生防病能力。

　　開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。

　　本學期，要在各年級中開設心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力。

　　要在我市教科研所的指導下，抓好低年級學生“感覺統合失調訓練研究”的實驗。

　　抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　為了培養學生良好的衛生習慣，我們要結合學校開展的“學雷鋒精神，做雷鋒傳人，樹校園形象”主題教育活動，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

　　學校要利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不吃零食，不到小飯桌吃飯，盡量吃營養餐；指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發展。

　　重視衛生宣傳，推動健康教育。

　　本學期，要繼續在學生中創辦健康知識報，每個月要有一個年級的學生定期進行健康知識報的展覽；學校要建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。

　　（三）加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治

　　1.加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

　　為了提高學生的健康水平，學校要加強對學生健康狀況的監測工作。每周一，各班級衛生員對學生的個人衛生要進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。在春夏季節交替學生易發傳染病的時期，衛生保健教師要經常深入班級了解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。

　　采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

　　要在感冒多發季節，采取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發病、常見病的預防工作。

　　及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學生進行一般外傷的處理。

　　加大投入，搞好衛生室建設與學生健康管理。

　　要及時配備常用器材及藥品，保證師生所需。要定期組織學生進行身體健康檢查，健全學生健康卡片。

　　（四）加強學校環境衛生管理，不斷改善衛生條件。

　　良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衛生的管理，創造條件積極改善衛生狀況。

　　1.堅持衛生管理檢查制度，保持良好的衛生環境。

　　要繼續堅持“四掃、四拖”的衛生管理制度，要堅持每月一次衛生大清掃制度，堅持值周檢查評比制度。

　　學校衛生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比，使學校達到凈化、綠色、美化的要求。

　　加強衛生監控，保證學生的身心健康。

　　學校要繼續加強對校外食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生，保證校園衛生環境的良好。

　　我們要在新的學期里，深入貫徹《學校衛生工作條例》，積極搞好學校的衛生工作，確保學生的身心健康。

小學學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以創新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教科研為引領，以提升教師素質為根本，全面提高教育教學質量。

　　二、具體工作及措施

　　（一）加強教學常規管理，追求精細化管理。

　　嚴格執行《中小學辦學行為規范（試行）》的各項規定，根據《xx縣實驗小學教師業績評價量化標準》落實教學常規管理工作。

　　1.嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。

　　2.嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則教學反思。檢測有質量分析及改進措施。

　　3.精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“縣教研室作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫“作業批改札記”，記錄學生作業中的獨特見解和典型錯誤。

　　4.加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

　　5.抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

　　6.抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析、觀課議課等常規工作的檢查，及時反饋與交流。加強隨堂聽課，組織行政成員、教研組長及各年級學科負責人深入課堂聽課。

　　（二）扎實推進校本研修，促進教師專業成長。

　　不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，引領教師專業化成長。

　　1.深化教學策略研究，構建高效課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養興趣，關注體驗，發展能力，促進學生和諧健康發展。努力做到“讓學”，使課堂真正成為學堂。

　　2.強化三級教研網絡建設，扎實進行課題研究。定期召開教科研工作例會，落實教研管理。加強對課題研究的指導，本學期將圍繞課題開展系列評比活動。

　　3.提倡教師主動學習。弘揚學習之風，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍，讓讀書成為習慣；走進同事課堂，取長補短；登陸優秀網站，資源共享。繼續有計劃地組織教師外出學習，同時通過回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”的效果。

　　4.繼續加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關注集體備課的'流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

　　5.進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發現一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴，激發思維的火花。

　　6.抓好畢業班工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發揮團隊智慧，取長補短；三是扎實基礎，強化訓練；四是加強家校聯系，為學生創造和諧的成長環境。

　　（三）搭建教師專業成長平臺，提升教師隊伍整體素質。

　　繼續實施名教師及骨干教師培養計劃，通過搭建“名師引進，領雁工程，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉，考察學習”等教師專業成長平臺，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業績突出”的優秀教師隊伍。

　　1.加強對骨干教師的培養和提高。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。開展新一輪“青藍工程”師徒結對活動。

　　2.開展以關注教師成長為主題的展示活動。讀書沙龍：在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習慣。基本功競賽：定期組織教師開展好賽課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現代教育技術運用等教學基本功競賽。教學評優：積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優活動。

　　3.繼續探索和深化“城鄉攜手，共建和諧教育”，加強與蕪湖市育紅小學、柯村中心小學牽手共研，師徒結對，開展深層次地教科研系列活動。

　　（四）強化素質教育意識，注重學生全面發展。

　　1.強化體藝衛、勞技、綜合和信息技術教育工作。落實“健康第一”的思想，全面實施《學生體質健康標準》，重視體育常規教學，確保在校學生每天鍛煉一小時，適度開展競技比賽活動。從基礎知識、基本技能入手，培養學生的藝術素養，創新和開發藝術訓練項目、內容，促進學校藝術教育再提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學生自我保護能力，關注學生身心健康。強化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術教育，培養學生實踐創新能力和信息素養。

　　2.繼續開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能，認真組織、指導學生借閱。積極開展好中華經典誦讀和小記者站活動，開展 “讀書明星”、“優秀小記者”等評選活動。

　　3.以學生發展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校不斷發展。①注重日常滲透，養成良好學習習慣。培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣，鼓勵學生獨立思考、大膽創新、敢于表達。②加強學法指導，培養學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。

　　（五）樹立服務意識，強化教導管理。

　　1.牢固樹立“為校長服務，為教師服務、為學生服務”的服務觀，為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重并團結同志，關懷指導青年教師；為學生服務，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網絡。

　　2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。

　　3.加強教學檔案的規范化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，系統管理。為學校“績效工資”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。

　　4.按照市、縣電子化學籍的管理要求，進一步規范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數據庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。積極做好《小學生素質發展報告冊》和《學生成長記錄袋》的過程性使用工作。做好各班學生成績收集存檔工作。

　　三、分月工作安排

　　二月：

　　1.分析上學期期末檢測情況。做好新學期開學的各項籌備工作，撰寫教導處工作計劃。各教研組、年級組和教師制定好各項教育教學計劃。（電子版上交時間：2月10日前）

　　2.召開“新學期教學教研工作研討會”。（2.9）

　　3.語文教研組推薦教師參加全縣小學語文習作教學、口語交際教學、練習課教學和綜合實踐活動教學錄像課評選活動。

　　4.語文教師上交校本課題資料（具體見“通知”）。

　　5.數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等活動從第二周恢復，大課間活動從第三周啟動。（相關教研組）

　　6.做好下學年教材征訂工作。

　　7.信息技術課題和陶研課題開題儀式。

　　三月：

　　1.組織女教職工開展“三八”婦女節慶祝活動。

　　2.完成語文錄像課的拍攝、選送工作（3.20前）。

　　3.開展校級“三好”生、“優干”的評選工作。（3月底）

　　4.組織參加縣小學生習作大賽活動。

　　5.協助校長室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動方案。

　　6.做好市級、全國教育科學“xx”規劃XX年度課題申報工作。

　　7.選拔小學英語教師參加市級優質課評比。

　　8.組織參加XX年安徽省青少年科技創新大賽，組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。

　　9.撰寫“三月份月教學反思”。

　　四月：

　　1.數學、英語、綜合類學科開展高效課堂研討活動。

　　2.迎接縣教研室來我校驗收學生《國家學生體質健康標準》達標情況。

　　3.組織參加市小學教學調研活動。

　　4.畢業班教育教學工作研討活動。

　　5.組織參加全縣開展小學語文、數學、科學、品德學科“城鄉互動、好課共享”課堂教學交流研討活動。

　　6.期中教學檢測及教學常規檢查。

　　7.撰寫期中教學檢測分析暨四月份月教學反思。

　　五月：

　　1.組織教師參加縣小學數學“計算教學”有效性課堂教學專題觀摩研討活動。

　　2.組織參加縣小學中、高年級學生數學發展水平及能力監測活動（三、五年級）。

　　3.組織開展小學語文習作教學跟進式研討活動。

　　4.安排骨干教師到柯村學校、洪星中心小學“送教下鄉”活動。

　　5.與育紅學校開展校際交流活動。

　　6.開展中小學生中華經典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。

　　7.開展聽課筆記檢查。

　　8.組織參加慶“六一”全縣小學生乒乓球比賽，五、六年級開展“學生長跑之星”評選活動。

　　9.組織英語教師參加參加市級優質課評比觀摩活動。

　　10.組織參加小學四、五年級英語“小能手”競賽。

　　11.撰寫五月份“月教學反思”。

　　六月：

　　1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動。

　　2.迎接縣教研室來我校開展教學目標管理評估工作。

　　3.各年級制定學科復習計劃，六年級開展“模擬檢測”活動。

　　4.做好期末教學質量檢測、成績統計和分析工作。

　　5.完成教師個人學年教學常規綜合考評工作。

　　6.做好校本培訓課時考核認定工作。

　　7.組織六年級學生參觀xx縣中學。

　　8.畢業班填寫并上報《畢業班學生輸送名冊》，畢業證書送交教育股驗證。.

　　9.舉辦 XX學年“教書育人，為人師表“演講活動。

　　10.開展XX學年“教學反思”評選活動。

　　11.組織教師參加縣教學論文（案例、設計、敘事）評選活動。黃山市第十二屆中小學思想品德思想政治教學論文評選活動。教育敘事評比及展示活動。

　　12.教研組、課題組、教師個人做好總結并上交各項資料，教導處總結一學期教學教研工作，謀劃新學年工作思路。

　　七—八月：

　　1.召開六屆四次教代會。（時間待定）

　　2.核定教師年度工作量完成教師業績評價考核工作。

　　3.評選校級“先進班集體”，擇優推薦教師參加縣“優秀班主任”及“先進班集體”的評選活動。

　　4.對教師上交的各項資料進行整理歸檔。

　　5.對一年級新生信息進行摸底，認真做好新生考務、分班等工作。

　　6.組織教師參加暑期各級各類業務培訓活動。

　　7.參加全縣學年教學工作會議并認真撰寫會議交流材料。

　　（以上安排，根據上級教研部門及學校工作作調整,以具體通知為準）

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