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七年級第二學期年級工作計劃

時間:2024-06-23 17:01:27 工作計劃 我要投稿

【精選】七年級第二學期年級工作計劃三篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的七年級第二學期年級工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】七年級第二學期年級工作計劃三篇

七年級第二學期年級工作計劃 篇1

  子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。是啊,轉眼間一年的班主任工作在校領導的正確領導下已經比較圓滿地結束了。

  上學期工作回顧:

  1、經過一年的努力學生取得了可喜的進步養成了很好的學習習慣,學生學習目標正確,學習風氣很正,衛生等各方面工作都能干得很出色。

  2、班級學生雖然有很強的榮譽意識,但我玫學生除個別學生成績還可以外,其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。

  3、由于本人經驗有限,及各方面因素,再就因為兩名學生流失,學期末量化成績只是86分,離優秀班主任相差甚遠。

  4、自我感覺,能夠認真地完成學校各部門下達的各項任務,并且能夠做得較好。

  5、一年的時間里,我已與學生建立了很好的師生關系。

  為了更好地吸取教訓,總結經驗,本學期制定班主任工作計劃

  如下:

  一、學生現狀分析:

  我班現有19名同學,其中男生8人,女生11人。班集體團結,同學關系比較和諧,同學精神面貌健活潑,熱情開朗,積極樂觀,有較強的上進心;學習總體狀況較好,各科成績居于年級中等水平,其中尖子生較為突出,當然因為個體差異,部分同學學習基礎較薄弱,缺少良好的學習習慣,因而班內也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著學習進入到初二學期,知識難度加大,這種現象如不及時解決,有加劇和擴大的可能,因此分層要求,使大多數同學適應本學期的學習生活,提高學習成績,是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩定的任務,個別紀律意識不太強的同學需要加強管理,以確保班級本學期有更大進步。

  二、本學期的奮斗目標:

  1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定在年級前列,其中英語力爭第一,數學力爭第二;同時保持優秀率的優勢,控制低分率。

  2、進一步提高行為規范的執行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發展和發揮自己。

  3、鼓勵藝術發展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養。

  4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養責任心和公共道德感,為做高素質的接班人打好基礎。

  5、努力使學生在學期末得到一個好的成績,爭取量化成績在95分。

  三、具體工作:

  1、加強學生的思想和行為規范教育

  (1)、根據校德育計劃和學生實際,利用早自習、班會、午自習、國旗下講話,有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據初二年級學生的特點,著重加強確立心理健康的.教育,自覺抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促進他們健康成長。

  (2)、加大家訪工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個學生的家庭情況,并加強與家長溝通,及時掌握學生的思想狀況。要認真做好留守兒童的記錄,并在教學中有意識地關注他們的學習生活。

  2、加強班干部隊伍建設

  本學期對班干部重新調整,各班干部分工明確,讓他們明確職責,責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發揮自己的能力。

  3、加強班級建設,我的地盤我做主。

  (1)、本學期仍把常規工作作為重點。室內外擔當區的打掃,教室的衛生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛生、紀律、個人衛生等。培養學生自主管理的能力,提高團結協作能力,體現責任意識,養成集體觀念,使各方面逐步規范常規,形成良好的班級班風。

  (2)、根據初二學生的年齡特點,知識水平、個性特長,激發學生的積極性和創造性。如班級中的學習園地、黑板報等,都是學生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現自我的欲望,又美化了教室環境,豐富了班級的文化生活,使班級成為學生的學園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學生,使班級永遠充滿生機。

  4、繼續抓好“一幫一”的愛心活動

  針對“學困生”,由學習委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間,對他們進行輔導。對老師當天所講的內容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業。

  5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。

  6、積極參加班主任業務培訓,并且自己有意識地閱讀相關資料提高自身班級管理能力。

  四、工作措施:

  1.班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態。

  2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。

  3.進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績前3名,進步前5名,并予以適當獎勵。

  4、結合學校德育工作安排,利用班、團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用秋季運動會、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

  五、班級主要活動內容:

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時進行班風校紀教育、文明禮儀教育。

  3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,同時增強集體凝聚力。

  4、進行愛國教育,召開愛國主題班會。

  5、加強青春期教育。

  6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。

  7、積極開展學生“陽光體育活動”

  8、組織班級開展社會實踐活動,十月份到東北虎藥園進行一次教育活動。

  9、開展心理健康教育,,擺正學生的交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  10、開展“感恩與和諧”主題班會。

  11、每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足。

  12、做好“學困生”和“后進生”的工作。

七年級第二學期年級工作計劃 篇2

  又是一學期開始了,區別于上學期的計劃,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐,多多少少有一些體會(談不上經驗,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可即啊!

  業績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

  二、本學期目標:

  1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

  三、具體措施

  (一)思想教育:

  1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

  2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

  3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

  4.適時開展青春期心理專題會。

  (二)常規工作:

  1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

  2.每半個月換一次座位。

  3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的.班級衛生檢查制度

  4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。

  5.出操做到快、靜、齊。

  (三)學風建設:

  1.加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

  2.做好“后進生”轉化工作。

  3.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

  4.加強自主作業時的自主管理。

七年級第二學期年級工作計劃 篇3

  一、備課組成員介紹

  我們組只有一名專職教師,而且主要經歷還要放在初三,兩名都是語文老師兼職的,因此力量較薄弱。需要加強。

  二、本學期教學現狀分析

  我們使用的是蘇教版政治教材,本學期從14課開始,這套教材內容比較新穎,學生自主學習的空間比較大,教師個性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標準和課文培養學生的素養將是一道難題。

  我們要認真學習新課標有關指導性著作,轉變教學觀念,變教堂為學堂,還政治課生動的色彩,還學生學習政治的主動權,在師生的雙邊活動中,注重培養學生“自主、探究、合作”的精神,使同學在“積累·整合”“感受·體驗”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展。

  三、本學期重點工作與措施

  本學期七年級思想品德課以《課程標準》為依據,全面提高學生的政治素養,充分發揮政治課程的育人功能,培養學生一定的分析問題能力、探索能力,使學生形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和個性的發展奠定基礎。

  為達到目標我們主要想采取以下措施:

  1、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。落實“三備、四統一”措施,提高備課效率和備課質量,確保備課小組活動的正常發展。

  2、認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,了解學生學習情況,根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

  3、課堂教學要重視和實現師生互動,課堂氣氛活躍,教學中要注重滲透德育教育。

  努力提高教學效率,提高教學質量

  4、堅持聽課、評課制度。同組成員相互學習、取長補短、共同提高。

  5、加強學生學習行為習慣的培養,努力提高學生的'作業習慣、聽課習慣,指導幫助學生掌握必要的學習習慣和科學學習方法。注意引導學生在自主,探究,合作學習中,探索總結出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中善于質疑,思考,探究。

  6、結合我校和現教材的特點,各位老師可以以小組、班級為單位開展豐富多彩的課外活動,如社會調查等。

  四、具體安排:

  備課組長(趙琴娣)

  教研組長(趙琴娣)

  分管學科行政人員(徐萍)

  周次

  內容

  形式

  備注

  開學前準備

  整體感悟教材

  重點分析第四單元

  ① 個人感悟

  ②整體討論

  ③個人修改提高

  ① 對每課時教學內容

  要隨時研討交流

  ②對教學常規的落實

  相互督促到位,尤其對學生良好學習習慣養成與學法的指導

  1(第一次活動)

  解讀第14、15、課

  同上

  同上

  3(第二次活動)

  解讀第16、17、課

  同上

  同上

  5(第三次活動)

  解讀第18、19課

  同上

  同上

  7(第四次活動)

  解讀第五單元、20課

  同上

  同上

  9(第五次活動)

  期中復習思路研討,

  整理教學資料

  同上

  同上

  11(第六次活動)

  期中考試質量分析,

  解讀第21、22課

  同上

  同上

  13(第七次活動)

  解讀第23課、第六單元

  同上

  同上

  15(第八次活動)

  解讀第24、25、26課

  同上

  同上

  17(第九次活動)

  期末復習思路研討

  同上

  同上

  19(第十次活動)

  期末質量分析,整理教學資料

  同上

  同上

  說明:1.除固定安排外,備課組必須每天對第二天內容進行單課時分析,集體備課,統一練習設計。

  2.同伴間隨時進行聽課交流。

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