學(xué)校工作計劃

時間：2024-08-21 19:33:40 工作計劃我要投稿

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【必備】學(xué)校工作計劃四篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

【必備】學(xué)校工作計劃四篇

學(xué)校工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級團委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校學(xué)生的特點，開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團組織服務(wù)青年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動地靠攏團組織，力爭開創(chuàng)共青團工作的新局面。

　　二、工作思路

　　1、做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織（團員常規(guī)管理）為抓手，抓好團員的.行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

　　2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3、加強團組織自身建設(shè)，認真實行評比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作，加強指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

　　4、加強青年志愿服務(wù)活動的開展。

　　5、充分利用校廣播室、櫥窗等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作；

　　三、采取措施

　　1、堅持上級黨團領(lǐng)導(dǎo)，做好校德育處的助手，及時請示，及時匯報，加強宣傳；

　　2、與各科室密切配合；

　　3、工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié)；

　　4、加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路；

　　四、每月工作安排

　　九月份：

　　1）做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。

　　2）“校園之聲”廣播臺正式開播；

　　3）各團支部寫好新學(xué)期工作計劃；

　　4）以班級為單位開展集中教育活動；

　　5）做好在校團員統(tǒng)計注冊和團籍登記整理工作；

　　6）豐富、完成校櫥窗的內(nèi)容；

　　7）召開全校團員干部會，部署這期重點工作；

　　十月份：

　　1）啟動“校園藝術(shù)月”活動；

　　2）黑板報；

　　3）成立“陽光心語”青少年心理健康咨詢室；

　　4）各社團制定學(xué)習(xí)計劃，開展活動；

　　5）啟動慶祝國慶節(jié)、古爾邦節(jié)文藝匯演活動；

　　十一月份：

　　1）黑板報；

　　2）組織團員、少先隊員代表參觀喀什市帕哈太克里鄉(xiāng)紅色愛國主義教育基地；

　　3）啟動“廣播體操”活動；

　　4）配合咨詢室作好學(xué)生心理健康抽樣問卷調(diào)查；

　　5）舉辦各種小型體育競賽活動：乒乓球、踢毽子、拔河等；

　　6）啟動 “搶凳子”比賽；

　　7）組織全校生觀看紅片；

　　十二月份：

　　1）“學(xué)團章，溫誓詞”專題黑板報；

　　2）發(fā)展新團員；

　　3）啟動“紅歌比賽”文藝活動；

　　4）啟動“紀(jì)念12.9”主題活動；

　　5）啟動“普法知識”宣講活動；

　　一月份：

　　1）黑板報；

　　2）慶祝元旦節(jié)日；

　　3）團員座談會、團員民主生活會；

　　4）布置假期工作；

　　我校團委新學(xué)期工作計劃的落實和執(zhí)行，還望上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。工作中存在的問題也請多批評指正。我相信：通過我們的努力，我校團員素質(zhì)一定得到更大的提高；通過我們的努力，秀屯中學(xué)的團工作定會取得更加輝煌的成績。

學(xué)校工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年圍繞“辦名校、樹名師、育名生”這一工作目標(biāo)，堅持以“辦學(xué)規(guī)范加特色，育人優(yōu)秀加特長”為辦學(xué)宗旨，把全面實施素質(zhì)教育，突出學(xué)生特長發(fā)展作為工作重點，以關(guān)愛、賞識每一個孩子為己任，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，大力推進學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　（一）學(xué)校管理

　　1、提高管理人員思想認識，加強管理人員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，注重自身學(xué)習(xí)，并能讓管理人員“走出去”，開闊眼界與思路，提高管理人員的管理層次與水平。

　　2、堅持人本化管理理念，精心構(gòu)筑增強教職工凝聚力的人心工程。盡量滿足教師自我發(fā)展的需要。充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，為教師搭建展示才華的平臺。

　　3、強化規(guī)范管理理念，向管理要質(zhì)量，依照“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負責(zé)、凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的管理原則，推行目標(biāo)管理、強化過程管理、規(guī)范質(zhì)量管理、落實責(zé)任管理、推行管理模式創(chuàng)新，完善管理機制：目標(biāo)管理機制、競爭激勵機制和監(jiān)督保障機制。

　　4、堅持精細化管理理念，以抓細節(jié)和制度落實為突破口，提升管理質(zhì)量。細節(jié)決定成敗，細節(jié)創(chuàng)造品牌。堅持向精細化管理要質(zhì)量，從細化管理過程入手，濾布提高管理的績效。

　　（二）教師隊伍

　　學(xué)校進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)化的教師隊伍，培養(yǎng)校內(nèi)名師乃至張店區(qū)名師。

　　1、加強師德建設(shè)，樹立每位教師的主人翁責(zé)任意識，學(xué)校定期組織開展教師團隊教育、思想教育及關(guān)愛孩子等一系列教育活動，要求每位教師做到“心中有愛，目中有人”，公平合理的對待每一位學(xué)生。

　　2、組織校本培訓(xùn)。

　　（1）繼續(xù)開展骨干教師與新教師、青年教師結(jié)對子，一起手拉手，共成長。并鼓勵青年教師勇挑重擔(dān)，自我加壓，加快成長的步伐。

　　（2）展開以“兩字一話一網(wǎng)”為主要內(nèi)容的教師基本功訓(xùn)練。

　　（3）安排一線教師外出參加考察、學(xué)習(xí)，定期邀請教育專家到校指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

　　（4）定期開辦教師論壇活動和專業(yè)發(fā)展成果匯報活動，通過讀書匯報會、征文、演講、建立博客等形式，充分展示教師專業(yè)成長的成果。

　　3、建立健全教師評價體系，以科學(xué)的評價機制調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的積極性，壓濾機濾布實現(xiàn)教師個人素養(yǎng)的自我完善。以評價考核制度作保障。努力創(chuàng)建“公正、公平、公開”的校園氛圍，建立健全科學(xué)的、適合教師專業(yè)化成長的發(fā)展性教師評價制度，并合理運用好評價與考核結(jié)果，保護教師的積極性，實現(xiàn)科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一。

　　4、倡導(dǎo)教師讀書。通過舉辦學(xué)習(xí)講座、論壇等活動，提高教師整體素質(zhì)及學(xué)識水平。引領(lǐng)教師完成由督促學(xué)習(xí)→自覺學(xué)習(xí)→善于學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)反思的好習(xí)慣，努力提升自己的專業(yè)化水平。

　　5、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)分層掛靠制度

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠到各級部，從跟蹤備課、推門聽課、評課反思及班級管理等方面督促教師提高。加大領(lǐng)導(dǎo)掛靠的力度，關(guān)注每一位教師的成長，在注重評價目標(biāo)和策略的發(fā)展性和激勵性的同時，鼓勵教師張揚自己個性，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　6、定期對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任管理水平及與家長的交流溝通能力。

　　7、以點帶面，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。通過骨干教師經(jīng)驗交流會，骨干教師示范課等方式，用骨干教師的榜樣力量來激發(fā)教師的發(fā)展意識，用骨干教師的專業(yè)知識來引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

　　8、以團隊帶個人，增強團隊意識。立足于級部、各教研室、班級管理工作的整體發(fā)展，帶動個體發(fā)展，突出整體考核，如評選優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀班集體等，促進學(xué)校各方面工作的全面發(fā)展。

　　（三）教育教學(xué)

　　1、加強教學(xué)常規(guī)管理的落實。

　　加大教師備課、聽課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)流程的檢查與督導(dǎo)，向管理要質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，參與集體備課，聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，疑難問題共同探討解決辦法。重視分層遞進，做好差異教學(xué)，使不同層面的學(xué)生能獲得成功的快樂，充分體現(xiàn)“以人為本”的新課程理念。

　　2、深入開展教學(xué)研究。

　　（1）落實“向課堂要質(zhì)量”的思路，通過推門聽課、級部出示研討課、出示校內(nèi)公開課等方式提高課堂教學(xué)效率。探索創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，改革集體備課的方式，提高實效性，加大教研力度。

　　（2）開設(shè)教師教學(xué)論壇，引導(dǎo)、鼓勵教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準(zhǔn)，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。如：為教師開設(shè)“每周教育隨筆”、“每月精品推薦”、“教師優(yōu)秀成果”等欄目；為家長開設(shè)“教子心得”“家教解疑”欄目；為學(xué)生開設(shè)“學(xué)生文苑”“美文欣賞”等。

　　（3）在教學(xué)中落實小學(xué)生的主體地位，強調(diào)六條教學(xué)策略：①創(chuàng)設(shè)和諧情境、鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)；②鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，主動參與；③加強學(xué)科間的協(xié)作，嚴(yán)格明確教與學(xué)的要求；④注意個別差異，尊重學(xué)生的個性與發(fā)展；⑤注重培養(yǎng)學(xué)生調(diào)控能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新；⑥給每個學(xué)生提供自我展現(xiàn)的機會，體驗獲得成功的樂趣。

　　3、重視并深入抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　加大檢查力度，把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為課堂教學(xué)評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。一引起所有任課教師對學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的重視程度，二強化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強意志力。

　　4、開展寫反思教案活動，對典型的教案從理論和實踐兩方面進行分析、反思，找出缺點和不足并尋找根源。

　　5、在培優(yōu)補差工作上，注重“抓兩頭，促中間”。抽出固定時間對后進生進行個別輔導(dǎo)。多開展各類競賽活動，給學(xué)生充分的展示舞臺，提高優(yōu)等生的學(xué)習(xí)興趣以及積極性。

　　6、進一步辦好家長開放日和家長會活動，廣泛聽取意見，促進學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。建立課堂教學(xué)的多元化評價制度，舉行課堂教學(xué)開放活動，對教師的課堂教學(xué)進行評議。

　　7、開展豐富多彩的教學(xué)活動。

　　（1）采用“教學(xué)研討會，質(zhì)量檢測、課堂觀摩”等形式，積極探索有效的課堂教學(xué)策略、減負策略、輔導(dǎo)策略等促進學(xué)生自主發(fā)展的途徑。

　　（2）加強各教研室的'工作，提高教研室主任的責(zé)任意識，發(fā)揮他們的帶頭作用，積極開展教研活動，以集體教研促進個性化教學(xué)。

　　（3）開展“教學(xué)一條龍”活動，分學(xué)期組織校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動。

　　（4）每學(xué)期開展主題競賽活動，如英語口語大賽、作文比賽、演講比賽、奧數(shù)競賽、寫字比賽等，以活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。

　　8、加大寫字教學(xué)的落實。從一年級開始，強化學(xué)生的習(xí)字訓(xùn)練，讓我校逐步達到“人人都寫一手好字”的目標(biāo)。

　　（四）招生工作

　　1、增強每位教職工“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的宣傳意識，把自我成長與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來。時時注意個人的對外言行影響，樹立主人翁的責(zé)任意識。

　　2、做好招生宣傳工作

　　（1）校內(nèi)活動及時對外宣傳，加大學(xué)校在社會上的影響力。

　　（2）繼續(xù)通過各種渠道如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙進行宣傳。

　　（3）努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好細節(jié)管理，贏得家長的口碑，讓家長協(xié)助進行宣傳。

　　3、做好招生辦公室的管理工作，做到有計劃、有目標(biāo)、有總結(jié)、工作做到實處。

　　4、做好招生人員的培訓(xùn)工作，并積極組織開展利于招生的學(xué)生實踐活動。

　　（五）網(wǎng)絡(luò)管理工作

　　1、加強網(wǎng)絡(luò)管理人員的責(zé)任意識，要求定期對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行維護和維修，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

　　2、對教師正確使用學(xué)校微機進行培訓(xùn)與指導(dǎo)，并于每學(xué)期初下發(fā)《微機及校園網(wǎng)使用須知》到各辦公室，要求各辦公室人員認真養(yǎng)護和清潔微機。

　　3、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容及時更新，并要求各教研室把計劃、總結(jié)及活動情況及時上傳，管理員每月向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報更新內(nèi)容，學(xué)校把各教研室上傳內(nèi)容與次數(shù)作為評選優(yōu)秀教研室的一項參考內(nèi)容。

　　4、要求教師一學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于4次，學(xué)期末匯總教師使用多媒體情況并上報，此項列為教師考核的一項內(nèi)容。

學(xué)校工作計劃篇3

　　1．加強專業(yè)部班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)強化全員育人的理念，更新德育觀念，加強對學(xué)生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓(xùn)的針對性、實效性。關(guān)心德育工作者的身心健康，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進一步探討完善“班主任量化考核辦法”和完善班級綜合量化管理考核辦法，加強對班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評價。

　　3.規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。加大校服、儀容儀表檢查力度，繼續(xù)落實《學(xué)生操行評分》細則的實施，多渠道多角度規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生。加強紀(jì)律教育、安全教育、法規(guī)教育，強化學(xué)生的法制觀念、守紀(jì)意識和安全意識，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象以及各類事故發(fā)生。加強日常管理、日常巡視，適當(dāng)時機嘗試組建專業(yè)部學(xué)生干部隊伍參與專業(yè)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。

　　4．開展突出以誠信、敬業(yè)、責(zé)任為重點的職業(yè)道德教育，教育學(xué)生樹立正確的理想信念。結(jié)合社會、職業(yè)及崗位對人才的.培養(yǎng)要求，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣；加強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，通過職業(yè)指導(dǎo)和具有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會的職業(yè)道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。

　　5．探索研究心理健康教育的有效途徑和方法，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學(xué)生，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，增強學(xué)生的自信心。

　　6．繼續(xù)重視并推進專業(yè)部文化建設(shè)，充分調(diào)動師生的主觀能動性，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍，為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價值觀。

學(xué)校工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，學(xué)校進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“質(zhì)量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興校”和“管理更創(chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實”的學(xué)校總體目標(biāo)，落實“抓好開頭、精細過程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度，形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)格的學(xué)校管理，嚴(yán)謹?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)有特色的農(nóng)村初級中學(xué)；加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐，爭取XX年中考再上一個新臺階，力爭為上級學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。

　　二、主要目標(biāo)和任務(wù)

　　（一）改善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。

　　適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資，在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設(shè)工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。

　　（二）推進教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程，充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進一步完善個人博客，加強網(wǎng)絡(luò)教研，提高國之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。

　　（三）教學(xué)方面：九年級普通高中升學(xué)人數(shù)達65人以上，七、八年級在全市統(tǒng)測中各科名次居中上水平。

　　（四）努力做好控輟保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。

　　（五）進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會等時機，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等，充分利用校園現(xiàn)有文化載體開展豐富多彩的學(xué)校活動和團隊活動，開設(shè)禮儀課，使

　　學(xué)生不斷增強遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　（六）加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，進一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個工作細節(jié)，把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學(xué)為切入點，加強校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個教學(xué)環(huán)節(jié)，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的'力度，促進公平競爭，并把教學(xué)成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位，無為者無位的原則。

　　（七）嚴(yán)格教師管理，加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評比、評優(yōu)活動，認真做好學(xué)生評教和教師業(yè)務(wù)評定，加大教學(xué)成績在教師評優(yōu)中的權(quán)重。通過教學(xué)常規(guī)的督查，教學(xué)成績的評比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評定，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內(nèi)容，促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（八）管理人員要堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的原則，樹立管理就是服務(wù)的意識，努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，形成良好的人際關(guān)系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結(jié)果、有檢查、有改進，不斷提高執(zhí)行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結(jié)制度。

　　（九）做好后勤服務(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施，工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進。

　　（十）積極辦好《校園簡報》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開展“億萬學(xué)生陽光體育運動”系列活動，做好體衛(wèi)藝工作。

　　（十一）不斷擴大住宿生規(guī)模，力爭家遠學(xué)生全部住校，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時間上的保證。

　　（十二）堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。

　　三、具體工作安排：

　　3月份：開學(xué)工作學(xué)雷鋒活動

　　4月份：青年教師教學(xué)評優(yōu)五四活動

　　5月份：論文參賽社會考察

　　6月份：師生展示活動支部工作總結(jié)

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