實(shí)用的班主任工作計(jì)劃范文合集六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任工作計(jì)劃 篇1

　　高三(1)班是地理班，現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生14人，女生21人，借讀生9人，體育生5人。班級(jí)有如下特點(diǎn)：

　　(1)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍相對(duì)薄弱，偏科現(xiàn)象突出，尤其數(shù)學(xué)學(xué)科，有明顯差距;

　　(2)學(xué)生的差異性比較大，借讀生、體育生一共14人，占了總?cè)藬?shù)的45%，這些學(xué)生學(xué)習(xí)水平差異性較大，甚至有同學(xué)是剛剛從外地轉(zhuǎn)入上海，存在較為困難的適應(yīng)問(wèn)題。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但本班的學(xué)生來(lái)自全年級(jí)各個(gè)班級(jí)，班級(jí)學(xué)生之間缺乏凝聚力;

　　(3)學(xué)生進(jìn)入高三后，無(wú)論學(xué)習(xí)還是行為規(guī)范等方面都有較好的精神面貌，班級(jí)整體來(lái)看學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍比較濃厚，為接下來(lái)的高三學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。

　　主要工作

　　1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

　　2.建立嚴(yán)明的班級(jí)規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)行為偏差生的要求，以良好的紀(jì)律來(lái)保證同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。配合年級(jí)組的工作，作好巡視檢查工作，落實(shí)兩操、自習(xí)、課堂等紀(jì)律要求。

　　3.創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的.積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在班級(jí)營(yíng)造力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　4.利用各種機(jī)會(huì)場(chǎng)合做好班級(jí)工作，尤其中午課間時(shí)間、下午放學(xué)時(shí)間，經(jīng)常和學(xué)生交流，充分利用班會(huì)課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，提高班級(jí)的凝聚力，多與家長(zhǎng)溝通，完善請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)范和要求。

　　5.完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng)，積極貢獻(xiàn)自己的力量。

　　6.加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，重視與同學(xué)的溝通，解答同學(xué)初入高三的各種困惑，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候整理相關(guān)高三學(xué)生的心理資料，與同學(xué)一起交流。

　　7.及時(shí)和任課老師溝通交流，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)，配合任課老師進(jìn)行教育，為任課老師做好服務(wù)。

　　周工作安排

　　周次內(nèi)容

　　11、第一次月考

　　2、安排早自習(xí)和練習(xí)課

　　21、做好班級(jí)工作計(jì)劃

　　2、班級(jí)分析會(huì)

　　3、家長(zhǎng)會(huì)(全體學(xué)生)(周三晚6：00)

　　4、確定補(bǔ)差名單(周五)

　　5、主題班會(huì)：師恩難忘

　　6、特困生減免費(fèi)工作、住宿生申請(qǐng)工作、訂報(bào)用報(bào)工作

　　31、培優(yōu)補(bǔ)差工作開(kāi)始

　　內(nèi)容摘要：高三(1)班是地理班，現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生14人，女生21人，借讀生9人，體育生5人。 2、減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)及相關(guān)材料截止

　　41、班干部改選

　　2、十月歌會(huì)

　　5第二次月考

　　6慶祝國(guó)慶

　　71、班級(jí)分析會(huì)

　　2、家長(zhǎng)會(huì)(部分學(xué)生家長(zhǎng))

　　9期中考試動(dòng)員

　　11期中考試

　　121、期中考試質(zhì)量分析會(huì)

　　2、班級(jí)分析會(huì)

　　3、家長(zhǎng)會(huì)(部分學(xué)生家長(zhǎng))

　　16第三次月考

　　171、班級(jí)分析會(huì)

　　2、高三成人儀式

　　221、期末考試，試卷分析

　　2、期末考試質(zhì)量分析

　　231、家長(zhǎng)會(huì)(全體學(xué)生)

　　2、班級(jí)分析會(huì)

　　3、期末階段小結(jié)

班主任工作計(jì)劃 篇2

　　一、班級(jí)基本情況

　　我班有學(xué)生們47人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生們，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo)

　　做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步向?qū)W生們進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生們進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生們成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生們的能力。

　　4、注重學(xué)生們的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生們，注重學(xué)生們素質(zhì)發(fā)展。

　　5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

　　三、工作具體措施

　　1、充分利用課間談話，班會(huì)向?qū)W生們進(jìn)行思想教育。向?qū)W生們了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生們遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生們之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

　　3、盡可能給每個(gè)學(xué)生們樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生們知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生們可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生們都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生們盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

　　4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

　　5、更好的實(shí)行“卡片積分”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生們的行為品質(zhì)，提高學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生們，提高優(yōu)勝學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里的地位，讓每位學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)得到“卡片”的'想法。

　　6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生們，給全班學(xué)生們樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

　　四、 班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容：

　　1、以人為本，教育學(xué)生們成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會(huì)學(xué)生們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

　　4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生們都為班級(jí)而自豪。

　　5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生們，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生們的心里，成為學(xué)生們的真正意義上的朋友，為學(xué)生們排憂解難，樹(shù)立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

　　本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書(shū)面表達(dá)，在實(shí)施本計(jì)劃的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生們的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會(huì)一一補(bǔ)充。

班主任工作計(jì)劃 篇3

　　本學(xué)期我任五年級(jí)班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對(duì)本班的學(xué)生情況較為熟悉，五年級(jí)班主任工作計(jì)劃。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂(lè)充實(shí)；同時(shí)讓他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作計(jì)劃：

　　一、自身做示范

　　德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

　　二、待生要誠(chéng)

　　對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深?lèi)?ài)著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng).

　　三、公平待生

　　對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的`要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛(ài),對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

　　四、基本工作要點(diǎn)

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　五、主要措施

　　1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

　　2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

　　4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

　　5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　　7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

　　六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容如表

　　周序 具 體 工 作 安 排

　　1 組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，選班委，進(jìn)行教育。

　　2 “教師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專(zhuān)題廣播。

　　3 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。

　　4 對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。

　　5 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，辦“國(guó)慶”專(zhuān)刊、演講比賽。

　　6 召開(kāi)主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會(huì)。

　　7 進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),召開(kāi)“美化校園,從我做起”的主題班會(huì)。

　　8 對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會(huì)。

　　9 開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部作文競(jìng)賽。

　　10 考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。

　　11 期中小結(jié)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　12 與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動(dòng)。

　　13 開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)廠愛(ài)校教育，參加廠慶活動(dòng)。

　　14 準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書(shū)法和繪畫(huà)展覽。

　　15 對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。

　　16 組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。

　　17 在班上開(kāi)展行為規(guī)范的互查活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。

　　18 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。

　　19 參加廣播宣傳評(píng)比，并備戰(zhàn)期末考試。

　　20 對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試安排。

　　21 進(jìn)行期末考試，做好假期安排工作。

　　22 對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單。

班主任工作計(jì)劃 篇4

　　一、基本情況分析

　　經(jīng)過(guò)兩年半的時(shí)間接觸、交流，我認(rèn)為本班總體情況不是太好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較不理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，但行為習(xí)慣不好，上進(jìn)心不強(qiáng)。同時(shí)班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

　　二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

　　（一）總體目標(biāo)

　　1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

　　（二）具體任務(wù)：

　　1．加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2．定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4．開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

　　三、具體措施：

　　（一）、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理力度，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

　　（2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的'問(wèn)題。

　　（4）加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　（二）、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

　　（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

　　①樹(shù)立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

　　②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　　③定好周計(jì)劃。由于初四學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

　　（2）繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　面對(duì)初四繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

　　①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲。

　　②自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

　　第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。

　　（三）、加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

　　（四）、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。

　　（五）、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

　　（六）、抓好學(xué)生思想工作。

　　（1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

　　（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。

　　總之，要力爭(zhēng)在緊張的學(xué)習(xí)中、帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以?佳心態(tài)迎接中考。

班主任工作計(jì)劃 篇5

　　本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任11級(jí)焊接班的班主任工作，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)基本情況：

　　11接班現(xiàn)有學(xué)生14名，其中一人已就業(yè)，另一個(gè)人應(yīng)召入伍為保衛(wèi)國(guó)家做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生與生活，學(xué)生們的理解能力和學(xué)習(xí)能力也有很大的轉(zhuǎn)變，大部分學(xué)生的已有了就業(yè)前的心里準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生實(shí)際成熟情況本學(xué)期有待于對(duì)他們進(jìn)一步進(jìn)行企業(yè)制度上的學(xué)習(xí)和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導(dǎo)。

　　二、班級(jí)管理目標(biāo)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育與管理，使班級(jí)形成一種相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，積極向上的合作團(tuán)體，繼續(xù)保持三好班級(jí)的榮譽(yù)。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)教育，使學(xué)生提前認(rèn)識(shí)企業(yè)的管理制度，幫助學(xué)生做好就業(yè)前的準(zhǔn)備和目標(biāo)規(guī)劃。

　　三、具體措施方法

　　1、堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為的管理要求，抓好自習(xí)課、課間紀(jì)律，提高班級(jí)的穩(wěn)定性，分析企業(yè)中如何對(duì)待請(qǐng)假、遲到、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體合作的訓(xùn)練，發(fā)掘?qū)W生自身的'潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，并能協(xié)助班主任老師管理好班級(jí)的一切事物。

　　3、班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)堅(jiān)持做到“人人有事干，事事有人干”。 充分發(fā)揮班級(jí)各委員的作用，利用榜樣效應(yīng)營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍。

　　4、樹(shù)立班級(jí)是我的家的主人翁意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生、校服、發(fā)型、寢室、兩操等教育管理。讓校園、教室少一些污言穢語(yǔ)，多一些文明用語(yǔ)，多一些感謝的用語(yǔ)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的技術(shù)水平，為將來(lái)走向企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　7、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況：如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)潛力、身體情況、人際關(guān)系、性格特長(zhǎng)等，有針

　　對(duì)性的進(jìn)行教育。

　　8、經(jīng)常與家長(zhǎng)勾通交流，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。

　　9、通過(guò)常規(guī)的教育與管理，提高學(xué)生的自我管理能力，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，使學(xué)生從本質(zhì)上得以提高。

　　10、利用學(xué)生各自的特點(diǎn)，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

　　四、活動(dòng)安排

　　第一周：了解學(xué)生假期中學(xué)習(xí)生活狀況，安排好在校的生活和安全。 第二周：布置本學(xué)期要舉行的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”比賽事宜。

　　第三周：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范。 第四周：主題班會(huì)《安全》。

　　第五周：準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，進(jìn)行衛(wèi)生清掃。

　　第六周：主題班會(huì)《漢字的起源》。

　　第七周：進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)自選”活動(dòng)，通過(guò)自選活動(dòng)的進(jìn)行，

　　評(píng)出班級(jí)的漢字大王。

　　第八周：主題班會(huì)《談合作》

　　第九周：準(zhǔn)備學(xué)校安排的比賽活動(dòng)。

　　第十周：主題班會(huì)《就業(yè)指導(dǎo)》。

　　第十一周：準(zhǔn)備學(xué)校籃球賽。

　　第十二周：主題班會(huì)《如何面對(duì)企業(yè)面試》。

　　第十三周：準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)技能考試。

　　第十四周：為參加學(xué)校安排的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”做準(zhǔn)備。 第十五周：準(zhǔn)備元旦的慶祝活動(dòng)。

　　第十六周：準(zhǔn)備技能鑒定實(shí)踐考試。

　　第十七周：準(zhǔn)備期末考試。

　　11焊接班班主任：葛述輝

班主任工作計(jì)劃 篇6

　　今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。

　　經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但是，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中仍然存在一些問(wèn)題：

　　1．大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，被教師逼著學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致班內(nèi)成績(jī)不夠理想。

　　2．部分家長(zhǎng)配合不足，導(dǎo)致家庭教育缺失。

　　3．部分學(xué)生安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4．班內(nèi)尖子生數(shù)量較少，缺少領(lǐng)頭羊的榜樣力量。

　　一、改進(jìn)措施：

　　鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

　　1.常規(guī)管理，監(jiān)督學(xué)生的發(fā)型、服飾，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2.用“愛(ài)心”感染每一個(gè)學(xué)生。利用所有可利用的時(shí)間多與學(xué)生談心，拉近心靈距離，及時(shí)了解學(xué)生存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

　　3.及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度。明確學(xué)生的作息時(shí)間，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，和家長(zhǎng)協(xié)商教育對(duì)策。

　　4.利用電話及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，努力作到發(fā)生事情及時(shí)解決.

　　5.利用班會(huì)和課余時(shí)間，向?qū)W生介紹好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的`自學(xué)能力，爭(zhēng)取本學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　6.及時(shí)與任課教師溝通，確定教育“重點(diǎn)對(duì)象”，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　7.作好“培優(yōu)工作，樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

　　二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，配合家長(zhǎng)作好學(xué)生的教育管理工作。

　　2.穩(wěn)定學(xué)生情緒，形成一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班級(jí)體。

　　3.完善班級(jí)管理制度，使學(xué)生遵守紀(jì)律、健全人格。

　　4.作好班干部培養(yǎng)工作，分工明確、責(zé)任到人，協(xié)助任課教師完成日常的教學(xué)任務(wù)，努力提高班級(jí)教學(xué)成績(jī)。

　　5.組織學(xué)生成立互助小組，在學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)，生活上互相幫助，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

　　6.積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，挖掘?qū)W生各方面的潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。