有關(guān)工作計(jì)劃范文匯總8篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求，在實(shí)踐過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，開展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對(duì)教材的處理能力，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力，對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，使我們學(xué)校的品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
隨著新課程改革的全面推進(jìn)，微課教學(xué)的先進(jìn)嘗試，我們品德組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，提出了“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)外融合，努力使品德課堂生活化，品德教學(xué)科學(xué)化，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在課堂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路，開展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
三、工作措施
（一）認(rèn)真開展校本教研工作，深入實(shí)施課程改革
1．校本培訓(xùn)
課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng)，我將帶頭努力學(xué)習(xí)，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力，特別是對(duì)微課的研究和學(xué)習(xí)。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2。教研活動(dòng)
（1）確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論，轉(zhuǎn)變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標(biāo)，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際，要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。
（2）認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課，上好校內(nèi)公開課，通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效。 在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式，特別要注意教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討，形式不拘一格，通過(guò)上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑，使
老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng)，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。
3。重視學(xué)科育人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
本學(xué)期德育綜合課程教學(xué)要更好地發(fā)揮德育綜合課程育人功能，通過(guò)課堂教學(xué)和課外拓展來(lái)優(yōu)化校園活動(dòng)和環(huán)境氛圍，強(qiáng)化隊(duì)員言行舉止，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣！
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展
強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。
1。加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大，學(xué)科教師兼職多的狀況，要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組，成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。
2。每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，合理落實(shí)全學(xué)期的.課時(shí)安排。
3。加強(qiáng)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材，探討新方法，開展和收集教學(xué)資源，制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程。加強(qiáng)對(duì)微課的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
4。繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題。
四、具體工作安排：
9月份：
1。 制定教研組工作計(jì)劃。
2。 制定各自的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
10月份：
1。 組織學(xué)習(xí)微課的有關(guān)資料。
2。 聽課學(xué)習(xí)。
11月份：
1。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)微課的了解學(xué)習(xí)。
2。 進(jìn)行集體備課活動(dòng)。
12月份：
1。 教研組活動(dòng)總結(jié)。
2。 組織教師們?cè)囍谱魑⒄n。
工作計(jì)劃 篇2
作為校團(tuán)委組織部的新成員，我深感榮幸，首先感謝組織部對(duì)我的信任與支持，我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成部長(zhǎng)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使組織部成為一個(gè)高效率的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
經(jīng)過(guò)了解，我知道，團(tuán)總支部是在系黨委、團(tuán)總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，是團(tuán)總支部的一個(gè)分部，主要職能是系統(tǒng)完成團(tuán)總支布置的任務(wù)，對(duì)系黨、團(tuán)建設(shè)發(fā)揮重大作用。組織部通過(guò)對(duì)團(tuán)組織日常組織工作的管理與監(jiān)督，不斷加強(qiáng)同黨團(tuán)員的組織與聯(lián)系，帶領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí)，努力幫助黨團(tuán)員提高思想修養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，組織部還將組織廣大黨團(tuán)員參加社會(huì)實(shí)踐和有益活動(dòng)，加強(qiáng)廣大黨團(tuán)員的實(shí)踐能力及組織、工作能力，并促進(jìn)黨團(tuán)員的相互溝通、相互工作，提高團(tuán)組織的凝聚力。
在學(xué)習(xí)與工作中，我要向?qū)W長(zhǎng)們虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好組織部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好組織部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我相信我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情，以飽滿的'熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向部長(zhǎng)與干事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大我們組織部的影響及權(quán)威。
我計(jì)劃從五方面入手：1.明確干事的工作范圍.工作目的.工作權(quán)力，消除干事工作的盲目性。2.在系學(xué)生干部管理?xiàng)l例的基礎(chǔ)上制定組織部干事工作考評(píng)制度，考核干事。3.在注意方式方法的同時(shí)，一個(gè)月一次的內(nèi)部團(tuán)組織生活，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。4.賦予干事權(quán)力，明確干事義務(wù)，給予干事更多的鍛煉機(jī)會(huì)。5.認(rèn)真執(zhí)行紀(jì)律條例，決不講私情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，保持工作的良好風(fēng)氣。
我承諾，愿為我部工作盡全力，在我部工作中積極配合各成員，完善自身不足，使自己得到充分鍛煉。
讓我們一起努力！加油！
工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)廠部、安全設(shè)備科部署，動(dòng)力車間組織有關(guān)人員認(rèn)真研讀永城鋁廠20xx年設(shè)備管理匯編，逐條進(jìn)行詮釋、領(lǐng)會(huì)。并就20xx年如何開展設(shè)備管理，確保設(shè)備安全運(yùn)行展開討論。形成以下建議和計(jì)劃：
一、 對(duì)廠20xx年設(shè)備管理制度建議：
1、 設(shè)備管理制度全面、細(xì)致、客觀，對(duì)動(dòng)力車間設(shè)備管理工作有很好指導(dǎo)意義；
2、 建議完善持續(xù)提高技術(shù)人員技術(shù)水平管理制度，適時(shí)適事外委培訓(xùn)，培養(yǎng)自己專業(yè)人員，力爭(zhēng)避免廠家技術(shù)壁壘；
3、 建議建立設(shè)備安全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，鼓動(dòng)干部職工管理設(shè)備熱忱。
二、 動(dòng)力車間20xx年開展設(shè)備管理計(jì)劃
1、 重點(diǎn)利用好春秋季檢修有利時(shí)機(jī)，開展設(shè)備全面檢修。制定檢修計(jì)劃、檢修方案，做到縱到底，橫到邊，落實(shí)責(zé)任人，檢修效果，并實(shí)行責(zé)任追究制，確保檢修效能。
2、 加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)巡檢管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在問(wèn)題，按照五定原則落實(shí)整改，并舉一反三查處類似隱患。
3、 按照電力設(shè)備規(guī)范及反措方案，逐項(xiàng)落實(shí)整改，杜絕設(shè)備缺陷，確保設(shè)備本質(zhì)安全。
4、 對(duì)典型操作票進(jìn)行修訂，完善，并規(guī)范操作行為，杜絕人為設(shè)備事故；
5、 根據(jù)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，嚴(yán)格物料、備品備件應(yīng)用流程，壓縮備件計(jì)劃及領(lǐng)用，通過(guò)開展修舊利廢、小改小革節(jié)約檢修成本。
6、 全面落實(shí)20xx年設(shè)備大中修、設(shè)備改造計(jì)劃，按月完成月度設(shè)備檢修計(jì)劃，確保檢修質(zhì)量。
7、 完成上級(jí)、廠領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室安排的臨時(shí)性工作。
動(dòng)力車間
20xx年1月12日
工作計(jì)劃 篇4
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一位新員工，本人通過(guò)對(duì)此業(yè)務(wù)的接觸，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對(duì)于業(yè)務(wù)員來(lái)講是一大缺陷，希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來(lái)更加得心順手。
下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭(zhēng)取把廠房工作業(yè)績(jī)做到最大化!
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。做房地產(chǎn)市場(chǎng)中介是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路的'工作，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、部門管理等相關(guān)廠房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。
三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
以上，是我對(duì)____年的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望____年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。
工作計(jì)劃 篇5
打造一支專業(yè)、高素質(zhì)的營(yíng)運(yùn)管理團(tuán)隊(duì)，是商業(yè)地產(chǎn)已開業(yè)項(xiàng)目持續(xù)化正常經(jīng)營(yíng)的重要保證。商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)運(yùn)管理工作是一項(xiàng)繁瑣和綜合性很強(qiáng)的工作，它要求營(yíng)運(yùn)管理人員具備很強(qiáng)的應(yīng)變能力和管理協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件處理和對(duì)商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中整體的把控能力。因此，營(yíng)運(yùn)管理制度的建立勢(shì)在必行。
營(yíng)運(yùn)工作管理手冊(cè)為加強(qiáng)規(guī)范經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的營(yíng)運(yùn)管理及監(jiān)督，規(guī)范商家經(jīng)營(yíng)和促進(jìn)商業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的良性循環(huán)，樹立公司的集體形象及營(yíng)運(yùn)管理人員的專業(yè)形象而制訂。
該手冊(cè)詳盡闡述了各項(xiàng)規(guī)章管理制度，各崗位工作職責(zé)，營(yíng)運(yùn)管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法，營(yíng)運(yùn)管理制度及流程等，新進(jìn)營(yíng)運(yùn)管理人員應(yīng)該詳盡了解各章章程，以便營(yíng)運(yùn)管理工作的順利開展。 該手冊(cè)適用于營(yíng)運(yùn)部全體人員，為新進(jìn)人員培訓(xùn)、日常行為準(zhǔn)則及營(yíng)運(yùn)工作管理之標(biāo)準(zhǔn)，所有營(yíng)運(yùn)管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。 營(yíng)運(yùn)管理人員應(yīng)同心協(xié)力，為營(yíng)造一個(gè)和諧、平等、友好的工作環(huán)境努力，為提高自身素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 最后，希望我們能在該營(yíng)運(yùn)管理手冊(cè)的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的營(yíng)運(yùn)管理人員！
一、營(yíng)運(yùn)部崗位職責(zé)
部門本職：負(fù)責(zé)中南世紀(jì)城CBD項(xiàng)目的商鋪運(yùn)營(yíng)管理工作
主要職能：根據(jù)公司制定的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)及招商進(jìn)度針對(duì)已簽訂租賃合同的業(yè)主商鋪和公司自有商鋪進(jìn)行后續(xù)運(yùn)營(yíng)管理。
1. 擬定營(yíng)運(yùn)管理文件及經(jīng)營(yíng)商戶相關(guān)的營(yíng)運(yùn)指導(dǎo)準(zhǔn)則。
2. 對(duì)項(xiàng)目周邊已有商業(yè)項(xiàng)目的業(yè)態(tài)品牌調(diào)整情況及新開商業(yè)項(xiàng)目業(yè)態(tài)品牌分布情況進(jìn)行調(diào)研和分析。
3. 對(duì)項(xiàng)目周邊商業(yè)的促銷活動(dòng)信息的收集，及時(shí)對(duì)本商業(yè)項(xiàng)目的促銷活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。
4. 及時(shí)反饋市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)運(yùn)情況。
5. 根據(jù)公司業(yè)態(tài)方針和營(yíng)運(yùn)管理標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)商鋪的門頭及裝修形象的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作。
6. 推進(jìn)已簽訂租賃合同的商鋪在確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)進(jìn)場(chǎng)裝修。
7. 根據(jù)商業(yè)版塊制定的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)和商戶形象標(biāo)準(zhǔn)對(duì)已簽訂租賃合同的商戶提供裝修標(biāo)準(zhǔn)并對(duì)商戶提供的門頭及內(nèi)場(chǎng)裝修圖紙（效果圖等）進(jìn)行審核。
8. 定期與招商部協(xié)商分析商鋪招商情況，并提出合理的商戶調(diào)整建議和底商形象活動(dòng)建議。
9. 負(fù)責(zé)商戶的日常管理工作，與商戶保持良好的聯(lián)系和溝通，協(xié)調(diào)好公司與商戶的關(guān)系。
10. 隨時(shí)了解經(jīng)營(yíng)信息和業(yè)主、經(jīng)營(yíng)戶的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，做好已租賃商鋪的經(jīng)營(yíng)業(yè)主建檔工作。
11. 與相關(guān)部門密切合作，做好經(jīng)營(yíng)商戶進(jìn)場(chǎng)、裝修、調(diào)整、退場(chǎng)工作。
12. 對(duì)營(yíng)運(yùn)管理過(guò)程中可能出現(xiàn)的困難和突發(fā)事件做出相應(yīng)的預(yù)案，并對(duì)營(yíng)運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提供建議處理辦法。
13. 10：負(fù)責(zé)組織部門內(nèi)員工的培訓(xùn)、考核工作。努力做好人員工作績(jī)效的評(píng)估及士氣與績(jī)效的提高。打造一支學(xué)習(xí)型的有戰(zhàn)斗力營(yíng)運(yùn)團(tuán)隊(duì)。
14. 完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交派的'其他工作任務(wù)。
二、營(yíng)運(yùn)部各崗位上崗要求、職責(zé)及規(guī)范
（一）、營(yíng)運(yùn)部總監(jiān)
1、營(yíng)運(yùn)部總監(jiān)的上崗要求
1）大專以上文化程度，從事商業(yè)營(yíng)運(yùn)工作5年以上，對(duì)購(gòu)物中心有專業(yè)化、市場(chǎng)化的理解，對(duì)不同規(guī)模的各種業(yè)態(tài)的行業(yè)特點(diǎn)、物業(yè)需求、技術(shù)要求、發(fā)展戰(zhàn)略等方面有全方位的認(rèn)識(shí)，同時(shí)具備轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀營(yíng)運(yùn)管理的專業(yè)把握和溝通素質(zhì)。
2）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；
3）具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力。
4）具有獨(dú)立進(jìn)行業(yè)務(wù)開展和交涉的能力。
5）能利用各種渠道收集、研究各類商業(yè)信息的能力，并建立和不斷完善營(yíng)運(yùn)管理體系。
6）具有獨(dú)立規(guī)劃業(yè)務(wù)工作的能力，能及時(shí)分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。
7）能深刻領(lǐng)會(huì)公司的經(jīng)營(yíng)理念，服務(wù)理念，并能落實(shí)到實(shí)際工作中。
2、營(yíng)運(yùn)部總監(jiān)的崗位職責(zé)
負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)營(yíng)運(yùn)部整體工作的把握和部署。
負(fù)責(zé)制訂各階段營(yíng)運(yùn)管理計(jì)劃，布置和安排本部各項(xiàng)工作有計(jì)劃開展。
負(fù)責(zé)開展本部門員工業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，指導(dǎo)和幫助本部門員工的工作，不斷強(qiáng)化和提高員工的素質(zhì)。
負(fù)責(zé)組織考核和考評(píng)本部門員工，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，增強(qiáng)本部門員工的凝聚力。
負(fù)責(zé)制定、分解營(yíng)運(yùn)管理指標(biāo)，并監(jiān)督檢查完成情況。
負(fù)責(zé)組織市場(chǎng)調(diào)查，預(yù)測(cè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，并針對(duì)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的需要提 出應(yīng)對(duì)策略。
負(fù)責(zé)指導(dǎo)本部門員工對(duì)營(yíng)運(yùn)管理協(xié)議的管理、建檔、查詢工作。 組織安排相關(guān)營(yíng)運(yùn)人員參觀學(xué)習(xí)同行業(yè)優(yōu)秀商業(yè)的營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)管理。 負(fù)責(zé)為公司重大經(jīng)營(yíng)決策提供信息、方案和建設(shè)。
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本部門同其它部門之間的工作。
做好營(yíng)運(yùn)人員的評(píng)核工作，并提拔尖子作為儲(chǔ)備管理人員。
負(fù)責(zé)完成公司總經(jīng)理交辦的其他工作任務(wù)。
營(yíng)運(yùn)部總監(jiān)的崗位規(guī)范
1） 根據(jù)公司下達(dá)的計(jì)劃指標(biāo)，結(jié)合公司實(shí)際情況和市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，制定本部門年度的總體工作計(jì)劃和周、月、季度工作計(jì)劃。
2） 每周召開一次部門員工工作總結(jié)、報(bào)告會(huì)、檢查督促工作進(jìn)度掌握員工的思想狀況。會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)召開；會(huì)議要有詳細(xì)、完整記錄，會(huì)后要下發(fā)會(huì)議紀(jì)要。 3） 對(duì)本部門員工進(jìn)行合理分工，使其各盡其能，責(zé)權(quán)分明，并形成合力。 4） 有效指導(dǎo)下屬開展各項(xiàng)工作，保證各項(xiàng)工作順利、高效完成。 5） 掌握宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)走向，正確制定工作目標(biāo)和方向。
6） 日常檢查：
每天檢查各部營(yíng)運(yùn)管理工作進(jìn)度情況，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。
分周、月、季檢查各種報(bào)表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
7） 恪守職業(yè)道德，保守公司機(jī)密。
工作計(jì)劃 篇6
書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識(shí)，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1．對(duì)所到圖書進(jìn)行及時(shí)登記。
2．做好圖書室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書。
3．認(rèn)真做好圖書室（閱覽室）的`圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。
三、管理措施
1．讓學(xué)生明確職責(zé)，知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識(shí)。
2．抓好宣傳工作，進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí)。
3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，及時(shí)給學(xué)生宣傳新書、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經(jīng)常開放，從而提高借出率，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。
4．抓好教師隊(duì)伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
工作計(jì)劃 篇7
一、教材分析
課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)，繼續(xù)以語(yǔ)文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。全冊(cè)書六個(gè)單元，每個(gè)單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語(yǔ)交際兩個(gè)部分。
本冊(cè)書中的六個(gè)單元依次安排了如下內(nèi)容：成長(zhǎng)、祖國(guó)、名人、文化、探險(xiǎn)、動(dòng)物。
第一單元中選取了五篇與個(gè)人成長(zhǎng)有關(guān)的文章，《從百草園到三味書屋》中，無(wú)論是百草園里高大的皂莢樹，有趣的蝥，傳說(shuō)的美女蛇，還是三味書屋里方正、質(zhì)樸的先生，奇妙的“怪哉”蟲，課堂上描畫的繡像，都記錄了魯迅成長(zhǎng)的足跡;《爸爸的花兒落了》(林海音)中“爸爸”的去世，迫使“我”在極短的時(shí)間里，經(jīng)歷了一段艱難的心理成長(zhǎng)歷程;《丑小鴨》為我們描繪了一只受排擠受嘲弄受打擊的丑小鴨如何蛻變?yōu)橐恢幻利惏滋禊Z的童話故事;《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》是詩(shī)人用凝練的語(yǔ)言道出的殷殷囑托，一行行的詩(shī)句曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)成長(zhǎng)中的青年。《傷仲永》促使我們反思一個(gè)天資出眾的人變得“泯然眾人矣”的原因。
第二單元的五篇課文都是歌頌祖國(guó)、抒發(fā)愛國(guó)激情的文章，《黃河頌》(光未然)把我們帶到了波濤洶涌的黃河之濱，讓我們感受母親河的雄渾壯闊;《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”十周年時(shí)寫給被日本蹂躪的故鄉(xiāng)東三省的誓言，熾熱的語(yǔ)言背后跳動(dòng)的是一顆蓬勃而痛苦的心;《最后一課》以兒童的視角幫助學(xué)生領(lǐng)悟母語(yǔ)與祖國(guó)的關(guān)聯(lián);《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》引學(xué)生感受作者的高尚情懷和偉大精神，喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情并感悟雄健精神的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感;《木蘭詩(shī)》勾勒了一位替父從軍、縱橫疆場(chǎng)、保衛(wèi)國(guó)土的女英雄形象。
第三單元中的文章寫的是名人故事。有科學(xué)家鄧稼先(《鄧稼先》楊振寧)，有藝術(shù)家貝多芬(《音樂(lè)巨人貝多芬》何為)，有詩(shī)人、民主人士聞一多(《聞一多先生的說(shuō)和做》臧克家)，有個(gè)性鮮明的作家群(《福樓拜家的星期天》莫泊桑)，還有孫權(quán)對(duì)將軍呂蒙的勸誡(〈孫權(quán)勸學(xué)》)。
第四單元中的文章盡可能廣泛地涉及了文化生活的不同方面，《社戲》(魯迅)以看戲串起一連串的人和事，像一幅民俗風(fēng)情畫;《安塞腰鼓》(劉成章)的節(jié)奏像鏗鏘激越的安塞腰鼓的鼓點(diǎn);《竹影》(豐子愷)以兒童游戲?yàn)槠鯔C(jī)，將中國(guó)畫和西洋畫的區(qū)別講得深入淺出;《觀舞記：(冰心)用文字表現(xiàn)了印度舞蹈中流動(dòng)的美;《口技〉(林嗣環(huán))中只有“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”的口技藝人卻能做到“眾妙必備”，作者用文字再現(xiàn)了人們聽到的一切。
第五單元主要反映的是人類對(duì)自然界勇敢的挑戰(zhàn)。《偉大的悲劇》(茨威格)是寫斯科特在挑戰(zhàn)南極過(guò)程中的悲壯覆滅，《登上地球之巔》(郭超人)再現(xiàn)了60年代中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員成功登上珠穆朗瑪峰的最后一段路程.《真正的'英雄》(里根)是美國(guó)前任總統(tǒng)里根為悼念“挑戰(zhàn)者號(hào)”中犧牲的七位宇航員而發(fā)表的演講。《夸父追日》和《共工怒觸不周山》兩篇短文展示了古人對(duì)自然的不懈的探索精神。
第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動(dòng)物的文章。《貓》寫人與貓之間是如何逐步建立起一種相互信賴的美好境界的，《斑羚飛渡》(沈石溪)寫一群斑羚在面臨種群滅絕的威脅時(shí)所做出的出人意料的舉動(dòng)，《華南虎》(牛漢)以虎喻人，謳歌了一個(gè)雖身陷囹圄卻有著桀驁精神的靈魂，《馬》(布封)是一篇科學(xué)小品文，作家用飽蘸關(guān)愛的筆把兩種生存狀態(tài)下的馬寫得動(dòng)人心弦，《狼》(蒲松齡)寫人與狼之間的一場(chǎng)斗智斗勇的比拼，雖簡(jiǎn)單明了，卻也扣人心弦。
課外古詩(shī)詞背誦，選取了十首著名古詩(shī)詞。主要由學(xué)生讀讀背背，增加文化淀集。
二、學(xué)生情況分析
七年級(jí)班，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點(diǎn)是：
1、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展
2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開放性的問(wèn)題有自己的見解
3、大部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有濃厚的興趣
4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展還行
存在的不足是：
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差
2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)
3、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)
4、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重
5、積累較少，閱讀面不廣。
三、教學(xué)目標(biāo):
思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端，打下基礎(chǔ)。
知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。
人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。
四、教學(xué)設(shè)想
首先、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過(guò)程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合。
其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語(yǔ)文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對(duì)課文的理解。
第三、要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動(dòng)轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。
第四、要注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說(shuō)一說(shuō)，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，并融會(huì)貫通，爛熟于心。
第五、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語(yǔ)文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過(guò)程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。
第六、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。
第七、注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性。要改變以往一刀切的評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
五、教學(xué)措施
根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：
1、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。
2、語(yǔ)文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
6、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7.、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人。
9、根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，推行語(yǔ)文素質(zhì)教育。
10、實(shí)行“雙體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
11、實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。
12、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。
13、實(shí)行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生。
14、利用競(jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
15、讓優(yōu)生幫差生，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
16、課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語(yǔ)解說(shuō)等,鍛煉表達(dá)能力
17、每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
18、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。
19、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
20、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用語(yǔ)文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。
工作計(jì)劃 篇8
一、主要工作思路：
圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過(guò)程中，全面落實(shí)以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)系列化的專題教學(xué)研討活動(dòng)，探尋適合我國(guó)國(guó)情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評(píng)價(jià)手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上，切實(shí)提高物理教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)與措施：
（一）常規(guī)教研工作
1、開學(xué)初做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，包括上學(xué)期期末物理成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，完成課件設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計(jì)和參加其他教科研培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)等，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況，有針對(duì)性的布置本學(xué)期的教研工作。
2、做好檢查指導(dǎo)工作，重點(diǎn)以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主，對(duì)教師課堂教學(xué)能力較弱的'部分進(jìn)行指導(dǎo)，針對(duì)教師的不用需要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn)，做好對(duì)教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查，組內(nèi)的教研活動(dòng)不僅有文字性的材料，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實(shí)實(shí)在在的開展教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)與教師的溝通和交流，及時(shí)了解教師教學(xué)所需，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，定時(shí)掌握各校的教學(xué)進(jìn)度，有利于聽課調(diào)研，幫助教師查找教學(xué)中存在的問(wèn)題并給予解決。
4、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作，完善各個(gè)平臺(tái)的資源內(nèi)容，做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護(hù)，協(xié)助教研室充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。
（二）教研活動(dòng)：
1、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理，結(jié)合本旗實(shí)際應(yīng)試情況，分析教學(xué)過(guò)程中及中考復(fù)習(xí)對(duì)中考考點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，分析基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問(wèn)題，利用相互交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題研討等形式，逐步解決教學(xué)中已暴露出來(lái)的主要問(wèn)題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中，提高教師的教學(xué)能力，構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。
2、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作，并針對(duì)本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計(jì)劃，通過(guò)廣泛的聽課、調(diào)研、診斷，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足，尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，并提出具體改進(jìn)措施。
在教學(xué)視導(dǎo)工作中，努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動(dòng)中，在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在內(nèi)容上加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的指導(dǎo)，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動(dòng)案例，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）專題教研活動(dòng)：
1、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，重點(diǎn)備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系，課型為探究課，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練，在12月初進(jìn)行集中展示，在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，尋找不足，探索出適合學(xué)校實(shí)際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會(huì)。
2、學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研日活動(dòng)：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行研討、交流、課例分析、習(xí)題匯總、座談、調(diào)研等形式，部分活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。
3、包校工作：在1月份對(duì)所包學(xué)校進(jìn)行問(wèn)題匯總，總結(jié)在前期工作中問(wèn)題，計(jì)劃本學(xué)期的包校重點(diǎn)，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動(dòng)開展，規(guī)范和整理相關(guān)資料，對(duì)學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動(dòng)，要做好材料的積累，為開展訓(xùn)練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做準(zhǔn)備。
4、網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃為主，進(jìn)行常規(guī)教研2次，專題教研2次，培訓(xùn)活動(dòng)1次，同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。
5、聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng)：按照教研室的計(jì)劃認(rèn)真開展聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng)，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn)，并帶能手或名師進(jìn)行送課，在有限的時(shí)間里給教師最多的收獲。
（四）其他工作
1、做好中考模擬考試的命題工作，并做好質(zhì)量分析，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。
2、做好8、9兩個(gè)年級(jí)的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。
3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例、課件等立體材料的評(píng)比工作。
4、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作。
5、繼續(xù)做好兩個(gè)課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作。
6、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。