年度工作計劃5篇[推薦]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的年度工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度工作計劃 篇1

　　根據*區教師進修學校德育研修部門關于本學期的工作計劃精神，我校重點以班主任專業化培訓驗收為內容，注重加強班主任常規培訓以及心理健康教育，提高德育工作的`實效性。擬定計劃如下：

　　1、全面總結三年來的班主任專業化培訓工作，梳理分類歸納相關材料，做好迎檢驗收工作

　　2．按照區進修學校德育研修關于現任班主任的常規培訓要求，積極穩妥地落實班主任培訓工作，從人選的確定到出席培訓，全過程參加，認真學習記錄，及時反饋，并將所學適時運用到實際工作中，做到學用思并舉，使自己的育人能力得到顯著提高；同時借助培訓資源，開展校本培訓，切實加強班主任基本技能以及創新能力的實效性。

　　3．配備兼職心理健康教師，主動參加教研培訓和指導，以提高駕馭課堂教學的業務素質和基本技能；發揮心理健康輔導室作用，開展學生心理健康咨詢，幫助有需要的學生樹立積極樂觀的人生態度。

　　4． 積極組織班主任經驗交流和階段總結，征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文

　　5．積極開展課程研究活動，擬參加心理健康健康等教學賽課。

　　6．充分發揮只有一臺電腦能上網功能，開展網絡互動教研，發揮博客作用，提高網絡應用能力。

年度工作計劃 篇2

　　為了認真落實好學校的部署工作任務，為了更好使高中教研工作有條無紊地進行著，現將本學期高中教研具體工作安排如下：

　　一、集體備課、公開課

　　每位教師上一節公開課，上公開課前必須進行集體備課活動，由科組長負責。科組長要做好材料的收集工作，如科組活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

　　二、優質課評比活動

　　優質課評比活動由教研室具體抓落實，科組長要做好選手選手工作。時間初步定在第十七周。教研室要做好材料的'收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

　　三、城南中學第三屆高中青年教師粉筆字書寫比賽活動

　　本次活動由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。時間初步定在第八周。

　　四、學生競賽活動。

　　語文、數學、英語三個科組進行，由科組長具體抓落實，還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。教研室做好證書的打印工作。時間初步定在第十四周。

　　五、組織教師參加20xx年海南省高考備考研討會。

　　研討會由教研室組織，與會教師要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

　　六、召開20xx年城南中學高考備考研討會。

　　研討會由教研室牽頭，科組長具體抓落實，科組長還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

　　七、課前操練培訓

　　培訓由教研室牽頭，科組長具體抓落實。

　　八、配合其他部門落實學校部署的工作

　　任務由教研室具體抓落實。

　　九、學校臨時部署的工作任務

　　任務由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。必要時，科組長具體抓落實。

　　工作計劃, 工作任務, 高考備考, 海南省, 公開課。

年度工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　新羅區大地幼兒園本學年根據本園實際依據董事會的辦學宗旨，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，深入貫徹學習《3-6歲兒童學習與發展指南》

　　堅持“以幼兒園保教質量為本”的教育方針，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點

　　以促進幼兒發展為目的，從實際出發，突出全面教育，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色課程，

　　提升教師整體素質，深入完善家長工作，繼續以“品質和服務”為主線，以增收節支為重點，注重團隊建設

　　加強五常管理的常規性，為進一步提高辦園質量，下學期的工作我們將這樣展開：

　　二、工作目標

　　1、安全為首，加強安全管理，實施安全接送雙重保障，加大督管力度，杜絕事故發生。

　　2、幼兒總生數力爭超過270名，突破300名。

　　3、以標準化管理為核心，做好五常管理各個細節，突顯優質服務，樹高端園品牌形象。

　　4、實施梯隊管理建設，實行“一幫一”績效考核制，提高保教隊伍專業能力。

　　5、繼續以創建學習型團隊為導向，立足大地教育可持續發展，聚焦幼稚園特色發展， 致力追求內涵發展。

　　6、加強教職員工職業道德學習，倡導愛心教育，加大幼兒各項常規培養。

　　7、 凸顯中英特色、閱讀特色、美術環境幼兒作品的美觀和品質。

　　三、具體措施：

　　1、 規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申修改和學習幼兒園各項規章制度，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

　　2、 因目前9月份周邊幼兒園競爭大，要做好穩定團隊建設的各項工作，求真務實做好園內保教工作

　　發揮教師主人翁精神，團隊擰在一起做好招生工作，緊密與社區、社會的聯系，開展多形式、多樣化的招生宣傳活動，力爭9月底幼兒總生數突破270。

　　3、 注重家園合力、幼兒階段展示、班級工作各項管理，實行月考核制評選選文明班級來減少班級之間差距

　　促進個人發展，形成人人做標準，處處講規范、樹品質的良好氛圍。

　　4、 繼續發揮骨干教師老帶新的作用，實行“一幫一”對象確定，明確幫扶對象指導目標

　　采取周隨堂課聽評、集備活動組織、學期觀摩課展示指導交流，力求教師整體業務水平比上學期有一個質的提升。

　　5、 緊緊圍繞總部學期工作目標，每月圍繞有計劃、有重點、有策略、有總結，扎實開展各項保教常態工作，確保師生幼兒安全。

　　6、 通過請進來，走出去，認真開展教育教學活動、凸顯特色教學、提升幼兒常規建立、提高保教質量

　　本學期將美術和閱讀特色做到力求嚴謹、細節速度和品質并進。

　　7、 加強保教隊伍之間的密切聯系，團結和帶領各教職工，以“愛崗敬業、創造奉獻”

　　的園風精神為核心，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。

　　8、 繼續通過五常管理法規范后勤各項物品交接、財物、檔案材料清收工作。

　　9、 本學期突顯大班“幼小銜接”計劃及獨立營活動開展，通過一系列活動，提前行動

　　做好學期留園班工作，為下一學年招生工作做鋪墊。

　　四、本學期工作重點

　　（一）行政管理工作：

　　1、加強行政之間的溝通和協調能力，明確學期目標，要求行政閱讀相關的行政管理書籍，提升個人管理能力，發揮行政團隊的力量

　　有目的、有計劃的制定各項計劃，在實施過程中，注重強調解決問題的管理能力。

　　2、行政帶班，中層督導。下學期將重點加強行政值班成員的跟進、檢查、指導力度，充分利用和發揮領導班子成員各自的'優勢

　　在維持正常工作秩序的前提下，深入基層、高效率地開展工作、指導工作，利用培訓學習、交流感受、自查自糾、聯動檢查評比等方式層層遞進

　　落實管理的“嚴、細、實”，強調細節的重要性，從而提高辦園質量。

　　3、注重教師隊伍建設。調動教師積極性，參與幼兒園各項工作，針對中層計劃制定，指導學習后，提出要求、目標鎖定，完成的計劃需可行性和操作性。

　　4、繼續加強團隊和諧文化建設，堅持各行政之間及時溝通的實效性，真正做到在全園員工中推行“于幼兒溝通的標準語言”

　　開展文明班級、優質課、衛生先進標兵等活動，通過多種形式塑造大地幼兒園良好的員工形象

　　5、加強財務管理，落實班級資產管理力度的標準化操作，開源節流增收節支，如：參照大地園所之間資源共享，效益的綜合權衡。

　　6、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色

　　A、加強教研，充分調動段長的職責和積極性，園和段的教研活動銜接到位，促進 教師的專業提升。

　　B、加強大地特色課程-美術和閱讀課程推廣，培養幼兒的綜合性

　　C、加強園本教研，做好領域分組教學，每月每組代表一次公開課，教師進行說課， 評課和反思。一月寫一次教學筆記。

　　（二）教育教學工作：

　　1、有針對性地根據各教師的能力，充分發揮各教師長處，加強教師自我學習、互學習的能力，組織認真學習大地組織各類培訓學習，切實加強教師的學習能力，每周、每月有計劃、有重點開展各類學習研討活動，組織開展優秀課的評比、區域活動評比、環境創設評比等活動，提高教師的業務素質。

　　2、提高教師的專業素養，學習和考核《綱要》和《3-6歲幼兒指南》，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒年齡特點及各班幼兒發展的情況，各班主任擬定出學期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。

　　3、加強現有資源的利用，加強特色課程---美術和閱讀客場，成立研討小組，具體實施，落實到位，學期末匯報。

　　4、加強幼兒成長袋的建立，要有創意、用心、互動性和實用性強。

　　5、加強園內教育教學常規管理，培養寶貝生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每月一次的明星班級的評比。

　　6、繼續加強幼兒戶外活動開展，豐富幼兒戶外活動鍛煉器械的變化，要求戶外活動教師必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。注意幼兒運動量，氣候變化等。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位。

　　7、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

　　8、教師個人技能的培養，實施教師學年基本功考核。

　　9、注重教師禮儀教育和家長溝通工作，有針對性開展小組研討形式，鼓勵老師多看書籍，聽取借鑒經驗，與家長溝通成良性狀態發展。

　　（三）后勤衛生保健：

　　1、更新員工觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，加強保育人員的素質教育，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

　　2、繼續加強保育員隊伍建設。開展保育員知識競賽及崗位技能比試活動。本學期起，將繼續對保育員進行保育知識培訓，加強她們的保育常識，改變一些錯誤的觀念，提高工作責任心。培訓內容包括消毒常規知識、組織幼兒餐點、午睡、如何護理幼兒等生活各環節操作要點等等

　　3、繼續加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制。在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責制的原則，做好各項安全工作嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，杜絕幼兒園安全事故發生。

　　4、做好衛生保健工作。 本學期，我們將嚴格各項操作細則，根據我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，填寫各種薄冊，保健老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄

　　每天晨午間巡視各班1次，了解幼兒健康情況。教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數，幼兒健康、午睡和當天發生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適當調節。

　　5、嚴格執行各項消毒衛生工作。繼續做園各班級、功能室的環境創潔工作。堅持實行入睡房脫鞋制度，堅持對幼兒進行一人兩巾一杯制度的使用，教育幼兒外出活動、上廁所、午睡、起床、進餐前養成洗手的好習慣，堅持培養幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時抽查，進入量化考核內容。堅持每周的衛生評比工作，通過細化、標準化的衛生評比，讓幼兒園的整體衛生環境上一個新的臺階。

　　6、做好食品保管工作。 后勤人員要把好食品關，嚴格物品供用手續，出納要嚴格執行財會制度，做到帳面清楚，手續齊全，對不合理開支，嚴防把關，為幼兒園當好家，理好財。全體教師更要發揮主人翁精神，勤儉節約，以最小投入換取最大的收益。

　　另外，我們還將一如既往地抓好營養計算工作，合理配置幼兒營養膳食，保證幼兒營養量的攝入。

　　7、開展幼兒健康教育。 培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，本學期還將有計劃有主題地開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等，通過各種形式提升幼兒的自我保護意識。

　　（四）家長、社區工作：細節決定成敗

　　1、完善和細化現行的家長服務工作，重點在堅持——成功就是簡單的事情重復做，堅持地重復；

　　2、加強接送寶貝的家長溝通工作，并做好工作銜接；

　　3、加強病假缺勤寶貝的跟進工作的溝通、做到1天電訪，3天家訪的工作；

　　4、重點放在提升家長滿意度上，所以各機構要加強與家長的溝通與聯系，并多方了解家長的意見和反響；

　　5、通過多方面渠道，走進社區，發揮家長資源，發揮家委會的紐帶作用，針對二胎時代，積極開展宣傳工作。

　　6、加大收集家長問題的力度，并及時給予回復與解決；

　　7、重點培訓接待、咨詢工作人員，在理念解析、課程設置、收費標準、咨詢技巧等方面作完善梳理，并整理成冊，提高咨詢質量——收集匯總問題；

　　（五）、招生工作

　　1、生源目標

　　秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段70人，總計超過270名，突破300名。

　　2、編班計劃：

　　小小段【4個班】：貝貝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班

　　小 段【3個班】：苗苗班、朵朵、葉葉班

　　中 段【3個班】：丁香班、百合班、玫瑰班（月季班—名字待定）

　　大 段【2個班】：櫻桃班、山竹班（草莓班—名字待定）

　　3、宣傳方面：

　　A．成立招生小組，制定學期招生計劃，有計劃、有目的實施招生計劃

　　B．通過網絡平臺，媒體報道等各種宣傳手段，發揮家園寶、幼兒園微信平臺

　　C、調動家長資源，成立家長學校，試運行家長積分獎勵制度，大力鋪開宣傳。

　　D、舉辦具有特色的大地年度寶寶大賽---突出幼兒個人發展。

　　（六）、其他（對外交流）方面：

　　1、3年一次爭創市級文明學校復評；

　　2、參與龍巖市民辦示范園評估。

　　3、利用各種資源與外界取得聯系，多互動交流，提高大地教育品牌建設。

　　4、落實邀請大地督學走進校園，教師走出校園的培訓機會。

　　五、各月份工作安排：

　　九月份：放假（9月3號-5號）（9月26-28號）

　　1、做好開學前各項準備工作。（大掃除、廚房用具消毒、環境布置、家訪、制定各類計劃、玩具配置、采購、分發各類幼兒用品）

　　2、制定園務計劃、教研計劃、培訓計劃、安全計劃、后勤計劃、招生計劃、班級計劃及周逐日計劃。

　　3、對園安全、消防、衛生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學前完成）。

　　4、做好老師們的職前培訓（教師園本培訓活動、新班老師培訓、領域教學分組等）。

　　5、制定招生、編班、收費等開學準備工作。

　　6、修改、完善幼兒園的各種考核、制度。

　　7、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度，進行師德師風教育。

　　8、制定幼兒園課程表、學期計劃表、各段特色活動計劃。

　　9、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。

　　10、做好各班入學前的各項準備工作，如：環境衛生、環境區域布置等。

　　11、檢查各類戶外活動器械的設備安全、針對存在的安全、衛生問題進行整改。

　　12、全體保育員消毒常規的培訓工作

　　13、組織全體員工“教師節”慶祝活動（可結合外出活動一起）

　　14、“中秋節”親子活動【9月25日】

　　15、延伸班發動，開班，新學期各班點名冊完善。

　　16、各班級編排早操，老班級常規開展工作

　　17、各項安全責任書簽訂（各崗位、家長接送等）

　　18、全園體育器械規整及制作，9月底檢查評比【9月30日】

　　19、全園家長會、家委會召開--開學前召開新生家長會【8月31日】

　　全園家長會【9月17日】

　　20、2樓閱讀區環境創設啟動

　　10月份：放假（10月1號-7號）

　　1、加強秋季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。

　　2、進行隨堂聽課，了解教師教育教學情況。

　　3、根據教育教學需要，適當添置用品。

　　4、檢查大地各班級幼兒一日生活環節的銜接及情況。

　　5、加強園本培訓。

　　6、全園延伸班開班

　　7、全園早操評比檢查【10月10日】。

　　9、幼兒秋游活動結合重陽節開展【10月21日】

　　10、加強班級常規教育，組織環境創設并環境區域檢查評比【10月29日】

　　11、啟動全園運動會活動計劃，并結合招生計劃開展。

　　12、后勤全園財產、倉庫盤點造冊明確、月底及時上交各項表格

　　13、全體后勤人員消毒培訓和秋季傳染病預防培訓

　　14、后勤組織園內安全大檢查，進一步落實和加強五常管理

　　15、家委會召開—可以結合廚房伙食公開來開展【10月14日】

　　16、文明學校復評工作開展

　　17、豐富幼兒園種植基地的活動（保教負責貫穿學期活動）

　　十一月份：

　　1、幼兒安全演練【11月12日】

　　2、全園班級一日常規檢查，小中大班幼兒重點在于幼兒區域操作

　　3、切實做好師徒帶教“一幫一”階段檢查工作。

　　4、園本教研活動，重點突出美術和閱讀

　　5、評比各班級幼兒成長記錄冊的規整和完善

　　6、生活老師比武活動【11月中旬】

　　7、進行安全衛生大檢查；

　　8、 組織大地寶貝進行體育技能能力競賽。【各段為單位】

　　9、 美術和閱讀研討小組回顧與小結

　　10-教師基本功展示活動評比—繪畫

　　11-準備市級民辦示范園評估

　　12、全園運動會開展【11月28號】

　　十二月份：

　　1、教師禮儀各方面考核及培訓。

　　2、園內教師教研、集備等活動。

　　3、啟動全園大地年度寶寶比賽評選活動計劃

　　4、全園幼兒常規評比檢查【12月10號】

　　5、全園家長開放日（結合圣誕活動開展）【12月24號】

　　6、教師技能基本功比賽（二）講故事、美語考核

　　7、后勤物品管理分類細致化檢查

　　8、檢查各班特色活動計劃實施情況

　　9、召開膳委會會議，督促醫生做好食譜的安排

　　一月份：

　　1、期未各項工作總結

　　2、各項資料歸檔

　　3、期末做好幼兒發展評價工作、家長問卷調查

　　4、準備大地全體職工年會活動。

　　5、園長和教職工個別談心，聽取意見。

　　6、做好寒假各項準備工作。

　　7、教研課題組總結與整理一學期的教研經驗

　　8、大地特色延伸班展示活動。

　　9、檢查消防設施和廚房設備，安全工作放在第一位

　　10、學期末財產盤點及下學期物品采購

　　11、大地年度寶寶大賽活動開展（結合外出招生）【1月23號】

　　12、大地全園員工年底尾牙活動【1月30號】

　　13、制定新學年計劃和經費預算計劃

年度工作計劃 篇4

　　在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在***小學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

　　一、完善自身建設，提高師德修養。

　　“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的'師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們***小學時學校要求我接三年級兩個班的數學，教了一年之后，學校要求我重新再接兩個三年級班，一班和三班。

　　剛剛和這兩個班的學生建立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，當時四班的數學成績是全年級最差的，當時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，而四班的數學成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期南市區的調研考試中獲得了南市區第二名的好成績。

　　二、不斷努力奮進，提升業務水平。

　　過去的五年，是我在小學數學教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓研討中，我發現了自己的不足，找到了自身發展的方向。因此，我經常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加市、區、學校組織的現場教研活動、培訓等，利用現代網絡技術參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務；及時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

　　在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發生發展的過程，切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細致，培養優生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發展，我也多次承擔學校、區公開課任務。

年度工作計劃 篇5

　　本校為了貫徹教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》和成都市創建全國文明城市通知精神，促進學生身心健康成長，提高學生心理素質，構建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。再結合本校的實際情況特指定以下的工作計劃：

　　一、目標

　　小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：了解自我。培養良好的學習適應能力、養成理想的人際交往習慣、養成理想的.人際交往習慣、促進人格的健全發展。努力使小學生成為一個自信，自立，自強的合格的小學生。并對孩子的學習有個好的支持作用。

　　二、實施方案

　　1、根據學生心理發展特點和身心發展規律，面向全體學生有針對性地實施教育；

　　2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；

　　3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

　　4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合；

　　5、面對全體學生與關注個別差異相結合；

　　6、預防和矯治相結合；

　　7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合；

　　8、助人與自助相結合

　　9、心理教育宣傳和心理輔導相結合

　　三、具體工作內容安排

　　四、具體時間安排

　　周一至周五：中午12：50——13：50

　　下午16：10——17：10

　　(其它時間的咨詢輔導由學生另行預約)