工作計劃5篇[合集]

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，面向全體師生堅持健康第一，努力提高全體師生的身體素質，爭創一流的校容校貌。

　　二、工作目標

　　1、堅持改革、發展、創新、提高的方針和與時俱進的思想觀念，堅持奮發有為的精神狀態，努力把我校體衛藝工作推向新的'臺階，為創建和諧校園做出更大貢獻。

　　2、團結協作、踏實苦干、勇于創新、追求高水平，實現體育教學、體育活動、衛生保健的新突破，力求校園文化藝術氛圍更加濃厚。

　　三、工作內容

　　藝體工作

　　1、繼續加強藝體課堂的常規管理，教學規范化；結合新課程改革，研究新課程，發展學生的藝體知識，技能，培養學生的興趣愛好，培養學生的藝體特長，為學生的終身鍛煉打下堅實的基礎。

　　2、利用學校的體育場地設施，開展好各項體育活動，固定早操點點，各年級固定地點早操。

　　3、開展好學生課外活動，合理有效制訂計劃，由各年級體育組集體組織實施。

　　4、采取有效措施配合工會鼓勵教職工開展好體育鍛煉。

　　5、積極組織參加上級部門開展的各種體育美術音樂比賽，加強各個隊伍的訓練輔導，加強教師的輔導及結果考核。

　　6、協助四川音樂學院綿陽分院辦好藝體生的培訓班工作。

　　衛生工作

　　一、指導思想

　　實行共區區域分片責任制，本著誰使用誰承擔責任的制度，齊抓共管，建立有效的清潔督查評價機構。

　　二、清潔校園行動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作內容：

　　1、繼續設立文明監督崗，自覺維護環境，保護環境，使不文明行為得到糾正和減少。

　　2、要求本期各班召開以“校園時我家，美化凈化考大家”的主題班會，然學生意識到：壞境醫師是現代人的標志，我們要有時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起。

　　3、繼續都硬獎懲，每個月各年級清潔衛生的錢十名和最后五名均由體衛藝處向年級組通報，并公示，對清潔衛生極差的班級，體衛藝處將攝像公示。

　　傳染病的防控工作

　　1、做好傳染病防控知識的宣傳，板報兩次，知識講座兩次。

　　2、要求各年級各班做好三檢工作，兵做好記載，每月底收取三檢情況記載表。各班班主任要嚴格按照學校制定的“三檢制度”做好傳染病的防控工作，并開展好因病缺課并進行跟蹤調查，填寫好登記表。

　　3、各班班主任要利用班講時間，教育學生，愛清潔講衛生，加強體育鍛煉，切實做好傳染病的防控工作。

　　4、安排專門人員對學校各處進行定期消毒殺菌工作。

工作計劃 篇2

　　本學期我將繼續貫徹學校的指導思想，與時俱進，真正做到關注班里的每一位學生的成長，現制定班級工作計劃如下：

　　一、班級概況：

　　本班共有人數：66人，男生：33人，女生：33人

　　基本情況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，自覺性還有待提高，個別男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有追逐現象出現，經常要老師同學提醒。

　　學習情況：大部分學生作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有個別學生沒有很好的學習習慣，學習自主性差。一部分人上課思想不夠集中，跟不上全班步驟。本學期將繼續多關注后進生，在班里實行一幫一互助小組，形成比學趕幫超的良好風氣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有很強的集體榮譽感。本學期將繼續以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　二、指導思想：

　　落實學校德育精神，狠抓學生行為習慣的養成，并貫穿在教育、教學工作的始終。以榜樣樹人，進一步促進良好校風、班風、學風的形成。同時，繼續開展弘揚民族精神教育，根據班級的實際情況，積極開展走進學生實際生活的主題教育活動。以“育人為本、以德為先”，全面提高我班學生的整體綜合素質。

　　三、學期目標

　　培養良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都有一定的發展和提高，繼續爭創和美班級。

　　四、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，抓好紀律，提高效率。

　　2、建立“鐵三角”班干部管理機制，把每日和美之星在博客上進行播報，構建良好的班級文化。

　　3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　4、定期開展學習活動，培養學生良好的`學習態度和方法。

　　5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　7、發揮班干部的模范帶頭作用。

　　各月活動安排：

　　二月：

　　1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。

　　2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規。

　　3、做好新學期執勤周工作。

　　4、班級展示欄展示寒假生活內容。

　　三月：

　　1、組織好學生參加開學升旗儀式，明確本學期的目標。

　　2、假期總結。

　　3、爭做班級小主人，做個有道德的人系列活動。

　　4、三八節感恩活動、學雷鋒活動。

　　5、硬筆書法比賽。

　　四月：

　　1、文明禮儀好習慣養成教育——形象禮儀

　　2、做一個有道德的人教育活動———“三不”教育

　　3、積極參加“踢毽子”陽光體育活動。

　　4、積極參加讀書節活動。

　　五月：

　　1、文明禮儀好習慣養成教育——集會與活動禮儀。

　　2、組織參加藝術節活動。

　　3、家長會。

　　六月：

　　1、迎接“六一”節。

　　2、文明禮儀好習慣養成教育——行走禮儀。

　　3、做好期末各項復習總結工作。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據縣教育局和我校領導的工作安排，我校教研組將繼續以“學為中心”為課堂教學理念，以落實“新常規”為根本，在上學期工作的基礎上，繼續推進我校的教育科研工作。繼續通過各類教學研討活動，促進教師的全面發展，提升我校科學組的教育教學質量，積極打造充滿學術氛圍的教研環境，切實做好服務于教學，服務于學生。

　　二、主要工作

　　1、注重落實組內教學新常規工作，以常規促質量。

　　本學期我校參與了新常規達標校的.評比，因此，我們科學組計劃以新常規作為核心開展教研工作，定期組織教師認真學習教學新常規，并落實組內教學新常規。以校內公開課為載體，進行主題教研活動，并積極參加縣先進教研組的評比。通過教與學的常規建設促進我校科學組教師教與學行為的進一步改善，提升課堂效率。

　　2、繼續推進我校的教研主題研究--------填空題的命題思想與方法

　　在上學期，我校確立了自身的特色教研活動主題----填空題的命題。通過上一學期的努力，我們已經大致了解了填空題命題的方法和思想，本學期，我們將繼續推進這項工作，為縣命題理念添加自己的一點活力。

　　3、以中考為目的，有效進行中考的研究，提升九年級學生中考成績。

　　中考是本學期的工作的重中之重。結合近三年來中考試題及數據分析，對我校及永嘉縣考試相關數據分析。精心選擇教學內容，同時加強科學組內老師的交流，雖然我校僅僅只有三位科學老師，但相信經過我們的努力依然能有效促進成績的提升。

　　三、本學期重要工作安排

　　3月：

　　1、參加教研組長會議，召開教研組組內會議

　　2、制定本學期教研組工作計劃

　　4月：

　　1、第一次集體備課、公開課活動

　　2、期中教學常規檢查

　　3、開展科學綜合實踐活動

　　5月：

　　1、第二次集體備課、公開課活動

　　2、優秀教學設計評比

　　3、開展科學綜合實踐活動

　　4、科學試題命題活動

　　6月：

　　1、第三次集體備課、公開課活動

　　2、優秀教研組評比

　　3、期末教學常規檢查

工作計劃 篇4

　　作為分團委新一屆的體育部部長，感到很榮幸，但是我還得做好我部門的工作，新學期即將開始，體育部所面臨的工作擔子不輕，主要分為以下幾部分：

　　一、招新工作

　　第一、招有高度責任心和集體榮譽感的新干事。

　　第二、勤奮踏實、能吃苦耐勞。

　　第三、有一定的交際能力，對體育有濃厚興趣的優先。

　　二、校運動會

　　校運動會是這學期工作的重中之重，為了使運動會井然有序的進行，具體的工作計劃如下：

　　1、運動會前期，要做好宣傳工作，這需要宣傳部給予我們工作上的支持，比如出宣傳板 、海報等。運動會期間宣傳部要拍照。

　　2、選拔運動員，部長和干事到各個班級（大一、大二）去了解情況，選拔體育較好的運動員。

　　3、入場式方陣要統一服裝，方陣要給人一種有激情的精神風貌，文娛部要組織啦啦隊，觀眾手上要有道具，比如口哨，加油棒等。每個班必須有班旗，還有一面院旗。

　　4、后勤工作需要宿管部或者素拓部的幫助。

　　5、關于紀律問題，需要學習部或者各班學委的幫忙，每天要清點各個班人數，沒有特殊情況不得擅自離開田徑場。

　　6、希望外聯部能給這次運動會拉到贊助。

　　7、現場指揮也得需要辦公室或者分團委主席、團副的'支持，組織協調各部門工作，處理突發事件。

　　三、新生籃球賽

　　1、在新生中選拔10名較好的籃球隊員，集中隊員多訓練，大二、大三的學長給他們當陪練，提升團隊意識。

　　2、啦啦隊希望大一新生都能參加，體現旅游管理學院的精神風貌和團結凝聚力。

　　3、后勤工作體育部干事分擔。

　　這些只是我的初步工作計劃，遇到情況會有臨時的變動，有些工作和活動需要上級的支持和各個部門的鼎力相助，我相信體育部不是“一個人在戰斗”，我們要擰成一股繩子，拉動旅游管理學院分團委一步一步前進！

工作計劃 篇5

　　為深化教育體制改革,全面實施素質教育,不斷提高教育教學質量,經教育局黨委研究,決定在烏龍鎮中心小學等十所學校開展新教育實驗,為了更好地完成新教育實驗的任務,特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以新教育實驗為有效載體，促進學生在健全人格，學有所長基礎上的個性化發展，促進教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎上的專業化發展，促進教育者與受教育者的共同發展，探索學校教育改革創新，發展的理想道路。

　　二、實施目標

　　教育是充滿理想的。新教育實驗主持者朱永新的《新教育之夢》，在當今物質化、功利化價值取向對教育發展產生沖擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題，對學校、教師、父母、學生進行了理性地思考，激起了我們對教育的理想。

　　教育又必須是踏踏實實的。營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，構筑理想課堂，建設數碼社區，培養卓越口才，這是新教育實驗的六大行動。六大行動，立足于育人，立足于素質，是對當前應試環境下教育的挑戰，實質是教育本質的回歸。因此我校實施新教育的基本目標是：

　　1、改變學生生存狀態，發展學生個性和潛能，提高學生文學素養，為學生的終身發展奠定基礎。

　　2、建立教育、教學、研究、學習一體化的教師職業生活方式，喚醒教育理想，激發教育熱情，增強職業幸福體驗，促進教師專業成長。

　　3、推進學校文化建設，豐富辦學內涵，增創辦學優勢，走重品位、有特色、高質量的學校發展之路。

　　4、推進素質教育，

　　化新課程改革。

　　三、實驗內容

　　(一)營造書香校園

　　為推動我校營造書香校園活動的順利開展，扎實深入地開展好讀書活動，本學年側重從以下幾個方面開展好書香校園的創建工作。

　　1、學生閱讀及要求

　　①學校為每個班級配備一個圖書柜，創建班級圖書角，采取學生自籌與學校配備相結合的形式籌集圖書，并將圖書角取上書海拾貝、讀書臺、圖書超市等生動的名字，各班專門配備2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

　　②讓班級的墻壁說話。學校統一安排布置教室，讓每個教室既有共性又有個性。即：班訓及學習園地要有體現讀書的格言與標語。墻壁要設立諸如：知識采擷、小小作家、我手寫我心、書香伴我成長、寫字展示臺、我讀書我快樂、美文欣賞等小欄目。

　　③扎實開展“晨誦、午讀”活動。每天上午和下午分別安排30分鐘時間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導早晨的“晨誦課”，數學教師指導下午的“午讀課”。

　　④充分利用學校讀書活動，引導學生閱讀、理解、背誦名人名言，學習讀書名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創作讀書名言。（要求一學年每位學生至少背誦古詩詞30首，名篇10篇，在學年內閱讀各類書籍至少5本，確保小學六年的閱讀量達到150萬字。）

　　⑤每個學期開學一周內由“新教育業務指導組---語文組”確定每個年級一學期所要背誦的古詩詞及美文篇目，各班級要根據相關的的閱讀篇目制定班級誦讀計劃。

　　⑥語文指導組每期要根據班級學生的特點，確定一學期重點閱讀書目、選讀書目。以班級為單位由班主任或者午讀課教師組織學生針對閱讀內容開展討論，并寫出讀后感，開展評比。

　　⑦開展相關讀書活動，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會、開展推薦“最感動我的一本書”活動、組織閱讀有經驗的學生介紹讀書的方法、組織學生讀書筆記的評比和展覽、班級與班級之間進行“好書中轉站”、讀書主題班隊會……等活動。

　　⑧建立讀書小團隊，開展讀書競賽活動、指導學生習作發表（在學校的宣傳窗上專門開辟圖書專欄）及在學校菁菁校園廣播站廣播……。

　　2、教師閱讀及要求

　　⑴設置教師閱讀底線要求：

　　①養成每天讀書的好習慣。每天讀書時間不少于半小時。

　　②教師每年至少閱讀一本教育教學專著，并記好讀書筆記。

　　③教師每年閱讀一本文學名著。

　　④全程參與“全校教師共讀一本書”活動。

　　⑤教師每年自費訂閱一份教學期刊。

　　⑵學校每學期至少給教師買一本書，并組織一次讀書論壇活動。

　　⑶學校每學期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動，深入理解“共讀就是創造共同的生活和語言密碼”的核心理念。

　　⑷每期開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

　　⑸要求40周歲以下的教師在網上建立博客或者主題帖，記錄和反思教育教學生活，在更廣更高的平臺上與更多更優秀的人進行交流，以實現自身的專業發展的飛躍。

　　⑹在教師辦公室設立“教師圖書專柜”，積極籌建電子圖書室并在工作日全天對教師開放。

　　⑺辦好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動傳遍校園，用耳朵記錄成長。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書香校園。

　　⑻鼓勵教師自行購買必要的圖書，對因閱讀需要而購買的書籍，在由教導處核實登記后予以報銷。

　　（二）師生共寫隨筆

　　1、教師寫教育隨筆

　　教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學中的小案例、小鏡頭，以及自己對教育教學工作的

　　考和反思。教師寫教育隨筆，能夠激發老師的職業熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫作教育隨筆，能激發老師的潛力，讓教師不再是被動的發展；“讀書、實踐、寫作”作為教師專業發展的流程，能有效改變教師的行走方式，實現教師專業發展的提速。

　　教育隨筆主要形式為：教師與學生共寫故事（班級趣事、學校活動、師生情深、家校故事）、教師自我成長故事（讀書故事、辦公室、年級組成長故事、繼續學習故事）、專題性教育隨筆（根據研究專題寫隨筆。如圍繞一個或幾個孩子的成長，圍繞班級中特殊現象寫階段性故事）、教育教學案例與反思、教育敘事研究等。（注：學校專門為每位教師提供統一的“隨筆簿本”，便于后期對資料搜集與整理）。為了促進老教師完成任務，學校根據上級要求對各年齡段的教師每學期撰寫隨筆的數量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數是教師完成隨筆的底線要求，每篇隨筆的字數必須在800字以上，不不準抄襲與復制，建立博客的教師也要將隨筆發表到自己的'博客里。同時學校鼓勵教師每位教師多寫隨筆，并在各類報刊雜志上發表文章，對于每期超額完成任務的教師，學校將從獎勵性績效工資中給予一定的獎勵。

　　教師除完成個人隨筆外，還要與學生共寫日記，每周不得少與一篇。（注：日記本也由學校統一提供）

　　2、學生寫暮省日記

　　新教育最終實形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對“暮省”我校主要要求學生寫日記的形式，日記記錄自己學習、成長的經歷、收獲、感悟等，其中三至六年級學生每周至少完成三篇的日記任務。對于學生的日記本各班要求統一，學生自費購買。學生的日記每周檢查一次。

　　一、二年級每周要寫兩篇寫話作品。

　　（三）聆聽窗外聲音

　　1、教師方面：

　　全體教師參與教育理論與實踐、展示活動、名師報告等活動不少于2場。

　　2、學生方面：

　　聆聽法制類、環保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類、保健講座類、交通安全教育類等等報告活動。

　　教導處、少先隊大隊部認真組織相關同志認真討論，制定好學生聽教育報告的計劃，并按計劃實施。教導處、教研組要做好師生聽報告的記錄工作，鼓勵師生寫下心得體會，開展評比。

　　積極開展社會初中活動，進行角色體驗，讓每個學生尋找一個崗位，扮演一種角色，體驗一種人生，形成一種品質。學校將結合綜合實踐活動，開展社會公益活動。

　　對老師的發展，我們也將采取“走出去，請進來”的辦法，開展與大師對話，與名師交流。并積極創造機會，讓眾多優秀教師外出學習考察。

　　為了保證新教育實驗的有序、健康發展，我們要充分發揮各自的積極性與主動性，在實驗中著眼過程，重視操作，強調行動性、開放性與生成性，面向學校、家庭、社會各方面，逐步構成一個整體、全面的運作體系。同時，學校把新教育實驗的實施成果作為教師考核的主要方面，對于作出突出貢獻的教師給予表彰、獎勵。

　　（四）構筑理想課堂

　　1、全面落實新課程理念下的基本規范，深入研究有效預習、有效備課、有效上課、有效作業和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學模式。

　　2、深入開展教師全員賽課活動，提升教師駕馭課堂的能力。

　　3、扎實開展課堂教學開放周活動。要求每個學期至少舉辦兩次課堂教學開放周，在些時間內面向社會進行開放教學接受社會與學生家長的檢驗與評價。

　　4、要求45周歲以下的教師必須會制作PPT課件并能運用課件進行教學，同時還要學會利用網絡與別人交流，獲取信息，不斷提高自

　　的業務能力。

　　5、教導處要做好對各類資料的搜集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規范化管理好資料。

　　（五）開展“每月一事”

　　在我校“八好”常規管理的基礎上，全面落實新教育實驗中的“每月一事”活動，在“教給孩子一生活有用的習慣”理念引領下系統對學生進行養成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個活動主題：

　　一月份：吃飯（節儉）、二月份：走路（規則）、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動）、六月份：唱歌（藝術）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關愛）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）、十一月份：演說（自信）、十二月份：堅持（毅力）

　　通過這些活動，讓學生學會吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學會勞動、學會健身、學會感恩、學會微笑、學會自信等真正有用的好習慣。

　　每個學期，學校都要針對每月一事確實的主題開展活動，每個月的活動除了有相應的主持人專門負責指導、督查外，要有相應的活動計劃、活動記錄、活動總結、活動圖片等。

　　四、階段安排

　　第一階段：學習準備階段（20××年4月---5月）

　　1、全面營造開展新教育實驗的氛圍，定期召開“新教育實驗”專題會，讓每個教師都了解新教育、支持新教育實驗。

　　2、積極參加教育局安排的各類外出學習、考察及新實驗學校教師的全員培訓。

　　3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實驗指導手冊》活動。

　　4、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動。

　　5、制定并通過《烏龍鎮中心小學新教育實驗實施方案》。

　　6、召開“新教育實驗”啟動大會。

　　7、添置新教育實驗必需的辦公設備、圖書儀器等。

　　第二階段：全面實施階段（20××年6月——20××年6月）

　　按照上述實驗內容分項逐一落實。

　　第三階段：總結提煉階段（20××年7月——20××年8月）

　　1、籌建資料陳列室，收集整理各類資料、圖片、數據等。

　　2、形成主報告及音像、著作、網頁等相關成果。

　　3、表彰實驗階段涌現出來的優秀人員，上報實驗成果。

　　五、保障措施

　　1、成立新教育實驗領導組及業務指導組。

　　領導組：由校長任組長，全體班子成員為領導組成員。

　　業務指導組：由學校分管業務副校長任組長，小教辦成員、本校語文、數學、藝體教研組長、本校所有教壇新星任成員，分人負責上述各項實驗內容。具體是：

　　⑴“營造書香校園”負責人：沈明凈趙黎俐萬敏

　　⑵“師生共寫隨筆”負責人：翁國成胡瑜賈永中

　　⑶“聆聽窗外聲音”負責人：李雪陳林慶王貞菊

　　⑷“構筑理想課堂”負責人：鄭春萍何娟楊新芹

　　⑸“每月一事”負責人：周年東苑學全

　　2、制定新教育實驗獎懲制度、學習與培訓制度、經費管理制度等各項制度，為新教育實驗保駕護航。

　　3、落實教育局的“底線+榜樣”的實驗管理制度，即對所有的教師設置行動底線，樹立教師學習的榜樣，引導全體教師積極投身于新教育實驗，對拒不參加實驗，批評后仍然不改的，調離本校。

　　4、逐步加大對新教育的經費投入。為新教育實驗的需要，學校將為每位教師的辦公桌配備一臺電腦，對積極參加新教育實驗并取得一定成果的教師優先配備筆記本電腦。

　　5、爭取經費，在今年暑期對所有教室墻壁進行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準備，同時對學校大院墻壁、操場圍墻等也進行一次全面粉刷，

　　爭秋學期開學給全體師生一個全新的校園。

　　六、資料搜集

　　1、擬建資料陳列室，全面收存各類資料。

　　2、確定一名有事業心和責任感的教師專門用于平時各類活動的拍照、攝像及資料的打印、整理、裝訂、保管等工作。

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