教師被幫扶工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的教師被幫扶工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想

　　為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養機制，根據相關要求，結合我校實際情況，特制定本“幫教幫學”活動計劃。

　　二、幫教幫學活動目標

　　通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

　　三、幫教幫學活動對象

　　四、幫教幫學活動時間安排

　　幫教幫學的活動時間周期為一學年。

　　五、幫教幫學活動過程

　　1、幫教幫學活動目標：

　　新教師在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現：

　�。�1）制定教育及學科教學計劃

　�。�2）鉆研教材、備課。

　　A課型結構

　　B每節課的重點難點及突破方法

　　C板書的設計及教學媒體運用

　　D逐步形成自己的課堂教學模式、方法E、作業量、作業批改、輔導等環節（3）課堂教學

　　A、教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍B、資料、教學用具準備；師生雙邊、多邊活動的過程C、現代教育技術的使用；注重學生創新能力的培養D、運用并逐步形成自己的課堂教學模式、方法

　�。�4）初步了解說課、評課

　　（5）教學教育自我總結、反思和評價2、幫教幫學活動要求

　　（1）新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃。

　�。�2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。

　�。�3）每周二向指導教師上一堂實踐課并做好記載。

　�。�4）指導教師要加強示范和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新教師要上好一節教研組內的匯報課。

　　（5）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、作業批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學情況作出合理的評價。

　�。�6）新教師每學期聽課20節以上，指導老師每學期聽課不少于8節。

　�。�7）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于10000字。

　　3、幫教幫學活動形式

　�。�1）定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結合。

　�。�2）活動范圍靈活多樣

　�。�3）教與學，幫與做相結合

　　（4）研究與討論,教育與談心相結合

　�。�5）指導，聽課、檢查相結合

　　4、每學期主要開展“六個一”活動

　�。�1）一節教學入門課（在期中考試前、以新課為主）

　�。�2）一節教學匯報課（在期未考試前，以復習課為主）

　�。�3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料

　　（4）一個單元的教材分析

　　（5）一個以上的教學課件制作

　�。�6）一篇教學論文或教學反思以上材料每學期末一并交教導室。

　　六、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果

　　加強新教師幫教幫學管理工作，使幫教幫學活動進一步細化、定期與不定相結合地進行檢查驗收。

【教師被幫扶工作計劃】相關文章：

教師幫扶工作計劃02-25

教師幫扶工作計劃(精選)10-03

被幫扶教師工作計劃09-11

教師結對幫扶工作計劃03-05

教師幫扶教師工作計劃范文09-12

幫扶單位幫扶工作計劃11-01

教師結對幫扶被幫扶人工作總結11-07

幫扶工作計劃12-14

教師結對幫扶工作計劃【優秀15篇】09-18

個人幫扶工作計劃01-25