小學(xué)學(xué)校周工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校周工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)校周工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計劃。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學(xué)生健康成長的沃土，達到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

　　三、具體措施：

　　（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)管理工作

　　學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責(zé)任感，促進教學(xué)工作的落實。家長學(xué)校校務(wù)委員會，要定期召開會議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長學(xué)員各種制度。

　　家長學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。

　　（二）、加強家長學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

　　我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　（三）、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。

　　教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面，一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是：

　　（1）向家長傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識，以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉；

　　（2）向家長傳授小學(xué)生心理學(xué)知識，幫助家長了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性；

　　（3）向家長傳授教育學(xué)知識，幫助家長了解教育子女的'原則方法；

　　（4）向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長要求確定的

　　教學(xué)內(nèi)容。可通過學(xué)校家長聯(lián)系簿讓學(xué)生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。

　　在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。

　　（四）、教學(xué)形式

　　(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。

　　(2)分班級學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級為單位，同一班的學(xué)生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。

　　(3)校級家長座談會，使我校學(xué)生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。

　　(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。

　　(5)學(xué)校開放日活動專題問卷。

　　(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等

　　（五）、開展多種活動，提高家長素質(zhì)

　　根據(jù)家長學(xué)校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學(xué)手段進行教學(xué)。真正讓家長在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實工作目標(biāo)和要求，全面提高家長素質(zhì)

小學(xué)學(xué)校周工作計劃2

　　本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作意見，將進一步主動適應(yīng)“五嚴(yán)”規(guī)定的新形勢，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的完善，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，積極探索“有效教學(xué)”和“有效教研”，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　一、重視師資建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

　　以建立教師梯隊為突破口，以教師實際需求為入手，對不同層次的教師提出不同的要求，實施不同的培養(yǎng)措施，從而使每一位教師的專業(yè)水平，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

　　1、學(xué)習(xí)理論，主動積累

　　加強以校本教研的教研培訓(xùn)建設(shè)。以課例或案例為載體，以自我反思、引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實踐中，學(xué)會把問題轉(zhuǎn)化為課題，學(xué)會解決實際問題，提升專業(yè)素質(zhì)。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

　　①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

　　③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　（1）、《有效教與學(xué)規(guī)范條例》和《有效課堂教與學(xué)考評條例》，各學(xué)科組利用教研活動時間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，每位教師要在日常的課堂教學(xué)中逐條加以對照，貫徹落實，不斷規(guī)范自己的教學(xué)行為，有效提高課堂教學(xué)效率。

　　（2）、每位教師要認(rèn)真閱讀一本教育專著或一本教學(xué)期刊，做好筆記，以提升教育教學(xué)理論水平。

　　2、精于思考，勤于筆耕

　　要求教師積極參加各級各類教學(xué)論文評比和積極投稿，認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文、教學(xué)案例等。要求每位教師每學(xué)期至少寫一篇論文，分層組織教學(xué)論文評比活動，把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。

　　3、做好新教師“三達標(biāo)”考核

　　嚴(yán)格按照教研室規(guī)定，繼續(xù)做好新教師“三達標(biāo)”工作，從“教學(xué)常規(guī)”到“課堂教學(xué)”、“教學(xué)能力”，做到工作做在平時，嚴(yán)格把關(guān)，確保新教師達標(biāo)質(zhì)量。

　　4、通過基本功考核與展示促教師專業(yè)發(fā)展

　　本學(xué)期，教研室將組織各學(xué)科教師進行基本功考核或開展教師基本功展示活動，并將把這項工作納入常規(guī)工作。語文學(xué)科將進行五、六年級的下水文考核，數(shù)學(xué)將進行第一學(xué)段的教師解題比賽，英語學(xué)科將進行英語活動課課堂教學(xué)設(shè)計比賽，通過教師基本功考核來促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。各學(xué)科組要以此為契機，在教研活動中組織教師積極教研，力爭在區(qū)級比賽中獲得佳績。

　　二、抓教學(xué)常規(guī)管理，促使課程改革的深化。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

　　按照全面實施素質(zhì)教育的要求，加強課程實施的.規(guī)范化管理，保證課程開足開齊，并保質(zhì)保量上好每門學(xué)科。本學(xué)期教導(dǎo)處人員將繼續(xù)在校長室的帶領(lǐng)下對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查，并通過學(xué)生調(diào)查問卷、學(xué)生座談會等形式來了解教師課程計劃執(zhí)行情況，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，并變?yōu)樽杂X行為。

　　2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細致的教風(fēng)。

　　（1）抓實備課

　　各位老師要在暑期校本培訓(xùn)的的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通讀1-6年級的教材及教師用書，整體把握好教材的體系。除集體備課外，要求個性化備課，要結(jié)合個人實際和班級學(xué)生情況進行二次深度備課，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，教師在備課的過程中要認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生，研究教材的地位、體系，知識點、重難點。按照“先學(xué)習(xí)后備課再研討”的課堂改革思路，進一步規(guī)范集體備課制度，各學(xué)科教研組確保兩周一次集體備課的質(zhì)量。

　　（2）有效上課

　　教師上課，要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，每一名話都要力求言簡意賅，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點要突出。確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。

　　（3）有效聽課

　　要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，中層和學(xué)科組長聽課不少于30節(jié)，三年內(nèi)的新教師不少于30節(jié)，教師在聽完教研課后，認(rèn)真填寫好課堂教學(xué)評價表，及時組織評課，互幫互學(xué)。外出聽課的教師要寫好外出聽課記錄表，并在教研活動中介紹給其他老師，共同分享教育智慧。

　　（4）有效作業(yè)

　　要按規(guī)定控制學(xué)生課堂作業(yè)總量，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，實用性強。要以學(xué)校對作業(yè)設(shè)計和批改要求為依據(jù)，認(rèn)真規(guī)范批改，杜絕積壓，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生愛護作業(yè)本，認(rèn)真書寫每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一使用格式，薄本要整潔，教師批改符號要規(guī)范、醒目，起示范榜樣作用。

　　3、加強檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將在上學(xué)期基礎(chǔ)上建全教師的業(yè)務(wù)檔案，建立“備課、批改、聽課”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過“一日視導(dǎo)”模式，深入部分年級或班級，檢查教師的備課、上課、作業(yè)等教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)有特色的和不足的及時總結(jié)。做到每次檢查有側(cè)重點，要檢查教學(xué)活動的全過程。

　　4、加強“五嚴(yán)”背景下教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將繼續(xù)進行“五嚴(yán)”背景下教學(xué)質(zhì)量檢測、監(jiān)控和學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價改革的探索研究，發(fā)揮三級監(jiān)控功能，實施分層目標(biāo)管理。

　　（1）一級監(jiān)控――教導(dǎo)處

　　教導(dǎo)處將每學(xué)期定期或不定期對部分年級或班級進行學(xué)科知識、能力的抽查，并對結(jié)果進行科學(xué)分析，將情況及時反饋于任課教師，指導(dǎo)并幫助教師做好質(zhì)量分析，從而提高學(xué)生整體學(xué)業(yè)水平。

　　（2）二級監(jiān)控――教研組

　　教研組長要負(fù)責(zé)牽頭，匯總各班學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的名單，建立后進生檔案，定期出基本練習(xí)題，對本年級后進生進行質(zhì)量追蹤分析

　　（3）三級監(jiān)控――教師自我監(jiān)控

　　教師是實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最直接與最關(guān)鍵的組織，因此教師加強質(zhì)量意識，為學(xué)生的全面發(fā)展制定具體計劃和措施。關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，在切實做好減負(fù)工作的前提下，因材施教，認(rèn)真加強“培優(yōu)”“補差”工作，促使教學(xué)質(zhì)量再上臺階。平時的教學(xué)既要重視“培優(yōu)”，還應(yīng)特別注重“補差”，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任，高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生，力爭班級學(xué)生的合格率達到目標(biāo)要求，同時教師要做好后進生轉(zhuǎn)化的記載。

　　三、夯實抓好學(xué)校教研活動，不斷提高教師教育教學(xué)能力。

　　1、各學(xué)科組認(rèn)真制定學(xué)科教研計劃

　　各教研組根據(jù)學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，各教研組要有研究性課題，確保語數(shù)英學(xué)科每周活動一次，思品、科學(xué)、綜合實踐、藝體組每月活動一次，藝體組每學(xué)期一次的教研展示周制度。每次教研活動分管領(lǐng)導(dǎo)參加，做到活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實課程改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、明確各學(xué)科教研專題，圍繞研究專題切實開展教研活動。

　　語文：本學(xué)期開展古詩詞的教學(xué)研究和“關(guān)注重點，突破難點”的微型課研究。各年段分別圍繞：低年段寫字教學(xué)指導(dǎo)；中年段片段寫作指導(dǎo)；高年段讀寫結(jié)合開展教研活動。

　　數(shù)學(xué)：圍繞“有效練習(xí)，提高效率”研究專題開展教研活動，老師們不但要關(guān)注新授課中的練習(xí)設(shè)計，更要關(guān)注練習(xí)課、復(fù)習(xí)課練習(xí)的針對性及有效性。

　　第一學(xué)段重點關(guān)注學(xué)生計算能力的培養(yǎng)，第二學(xué)段側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

　　英語：圍繞“文本再構(gòu)的有效教學(xué)”課題，以英語綜合活動課的研究為抓手，切實開展學(xué)科組教研活動，培養(yǎng)教師的教把握及文本再構(gòu)的技能，提高學(xué)生語言的綜合運用能力。中年級主要進行書寫和朗讀過關(guān)，高年級主要進行閱讀和文本拓編訓(xùn)練。

小學(xué)學(xué)校周工作計劃3

　　一、班級基本情況和目標(biāo)：

　　這學(xué)期我班共有學(xué)生47人。女生12人，男生35人，其中的留守兒童寄學(xué)生就占了38個。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：以學(xué)校的“安全第一,素質(zhì)第一,質(zhì)量第一,服務(wù)第一”的總體目標(biāo)作指導(dǎo)思想.積極配合學(xué)校的體藝2+1、德育、書香校園等幾項重點工作。創(chuàng)造一個快樂溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),加強孩子的自我約束，自我管理的能力。

　　二、基本措施和做法：

　　1、了解學(xué)生思想狀況。多與孩子們親近.

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。尤其是我們班大部分孩子是留守兒童,缺乏關(guān)愛，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，跟他們建立良好的關(guān)系.我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，休息時間多與學(xué)生交流.

　　⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　(3)關(guān)愛留守兒童，不定期的跟留守兒童進行親密交流，建立與孩子們感情。多讓家長和孩子通電話，讓家長了解孩子在校的情況。

　　(4)與孩子父母對話。了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作,組織和培養(yǎng)班集體。

　　(1)組織好學(xué)生參加學(xué)校的各項活動

　　(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　一個班的班干部的選拔和培養(yǎng)是一個班的重要部分.選拔的班干部必須是班上具有帶頭作用和有責(zé)任心的孩子。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　(3)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的.實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。

　　(4)做好個別學(xué)生的教育工作。

　　班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對于個別學(xué)生的教育，要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,曉之以理，動之以情，經(jīng)常和他們交流，多與他們親近，同時必須嚴(yán)格要求，特殊對待。

　　3、積極配合學(xué)校的各項活動

　　(1)體藝2+1工作，讓學(xué)生健康成長，形成陽光自信的形象。鼓勵孩子們每人報一門長郡特長班，讓每個孩子都擁有自己的一們特長。

　　(2)快樂德育，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中成長，立德樹人。每周星期天晚上播放學(xué)校推薦的德育電影讓學(xué)生看，然后進步交流。上好每周的班會課，讓孩子們在愉悅輕松民主的氣氛中學(xué)習(xí)做人的道理。

　　加強安全教育，利用每周班會及任何課間時間進行安全教育。

　　抓好班上養(yǎng)成教育，要求孩子們每天整齊著裝，星期一升旗穿禮服。勤剪指甲，勤洗手，講究個人衛(wèi)生。

　　(3)書香班級建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要求孩子們每人提供兩本課外書籍放到班級的圖書角供大家閱讀。鼓勵孩子多閱讀，讓孩子們從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。每周的經(jīng)典閱讀課，讓孩子們一起分享閱讀的收獲。

　　做為班主任，我會本著“為了孩子的一切”的信念，盡力將班集體中的點點滴滴的細節(jié)落實好，不斷完善。讓自己和孩子們一起度過一個積極向上，充實，愉快的學(xué)期!

小學(xué)學(xué)校周工作計劃4

　　吳中區(qū)木瀆第五小學(xué)20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期

　　第3周（9月15日～9月19日）學(xué)校工作安排

小學(xué)學(xué)校周工作計劃5

　　一、學(xué)生情況分析

　　經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點是：

　　1、學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展

　　2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解

　　3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣

　　4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展較順利

　　存在的不足是：

　　1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差

　　2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強

　　3、學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強

　　4、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重

　　5、積累較少，閱讀面不廣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的`文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。

　　知識目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

　　掌握和運用知識能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

　　人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。

小學(xué)學(xué)校周工作計劃6

　　1．周一下午4：15在東樓多媒體室召開全體教師例會，小學(xué)學(xué)校周工作安排。

　　2．增強責(zé)任，嚴(yán)格按照要求和細則，規(guī)范創(chuàng)建“山東省教育工作示范縣”檔案，迎接1月9—11日省評估組對我區(qū)省教育工作示范縣初驗。確保微機室、語音室機器正常運作；功能室檔案繼續(xù)完善。

　　3．樹立科學(xué)的'素質(zhì)教育質(zhì)量評價觀，全面建構(gòu)素質(zhì)教育評價新體系。認(rèn)真細致地做好迎接全市素質(zhì)教育考核。時間：12月28日上午；內(nèi)容：規(guī)范辦學(xué)行為、科學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、課程實施和品牌特色創(chuàng)建等工作。

　　4．精心組織中興—安城城鄉(xiāng)互助共體片區(qū)教研課堂教學(xué)觀摩研討活動。時間：周二上午；地點：語文學(xué)科【東三樓多媒體教室】，數(shù)學(xué)學(xué)科【北二樓小多媒體教室】；英語學(xué)科【語音室】。

　　5. 認(rèn)真細致地做好北片區(qū)第五批新課程系列達標(biāo)課的組織工作。時間：周三、周四；學(xué)科：語文；地點：北二樓小多媒體教室。

　　6. 開發(fā)科學(xué)課程資源，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能。構(gòu)思新穎實驗設(shè)計方案，注重演示性、趣味性，參加全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽【12月28日，抽簽】。

　　7. 認(rèn)真落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，范文《小學(xué)學(xué)校周工作安排》。⑴嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，嚴(yán)禁私自調(diào)課；⑵規(guī)范教師行為，嚴(yán)禁存在體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，杜絕教師私自安排補課并收費現(xiàn)象；⑶規(guī)范作息時間，嚴(yán)禁學(xué)生提前到校；⑷嚴(yán)格課程計劃，科學(xué)細致地做好期末課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。1月19日舉行10—11學(xué)年第一學(xué)期期終調(diào)研測試。

　　8．強化管理，注重體育藝術(shù)“2+1”項目質(zhì)量， 提高學(xué)生活動熱情，促進學(xué)生陽光、健康成長。⑴繼續(xù)充實完善創(chuàng)建資料；⑵豐富活動形式；⑶專項節(jié)目演練。

　　9. 重視學(xué)生英語特色教育。⑴參加棗莊市小學(xué)英語學(xué)科專家報告暨課堂教學(xué)展示活動報名【12月29日前報教研室】；⑵參加20xx年1月1---3日在市電視臺舉行的全國青少年英語大賽棗莊賽區(qū)決賽。

　　10．強化法制教育，提高創(chuàng)安意識，著力精神文明建設(shè)。迎接礦區(qū)街道辦事處20xx年度社會治安綜合治理檢查工作。

　　10．12月31日下午舉行班級迎20xx年元旦聯(lián)歡活動。⑴喜慶；⑵和諧；⑶安全。

　　11．幼兒園工作：精心組織慶元旦文藝聯(lián)歡。

　　12. 總務(wù)工作：⑴完善西綜合樓設(shè)計方案，征求意見；⑵完成取暖費收繳。

小學(xué)學(xué)校周工作計劃7

　　根據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平，真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用上的諸多不足，所以我為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué)，積極做好小學(xué)語文教學(xué)工作，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”，全面提高自身素質(zhì)，使自己具有現(xiàn)代教學(xué)理念，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。逐步形成個人教學(xué)風(fēng)格，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

　　二、研修要求

　　1、提高自身素質(zhì)。

　　具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。

　　2、加強理論學(xué)習(xí)。

　　通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。

　　3、立足常規(guī)教學(xué)。

　　潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

　　4、注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。

　　三、研修措施。

　　（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動。

　　1、認(rèn)真參加每周一次的教研活動，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他教師主動交流。

　　2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

　　（二）多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。

　　廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念。

　　（三）虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討和提升。

　　目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實踐中提高自己的教學(xué)能力。

　　（四）加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

　　在今后的`教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。

　　（五）樂于動筆，提高教育科研水平。

　　面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

小學(xué)學(xué)校周工作計劃8

　　后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的中心是“服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)”。為了樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育教學(xué)提供有力的后勤保障，制定本周工作計劃：

　　1、加強后勤職工的思想教育，提高服務(wù)意識。有強烈的責(zé)任心和服務(wù)意識，是做好后勤工作的前提，把教師當(dāng)作家人，把學(xué)生當(dāng)作自家孩子，就一定能把后勤工作做好，就一定能得到師生的認(rèn)可。

　　2、加強衛(wèi)生要求，明確各自職責(zé)。天氣漸漸變暖，環(huán)境衛(wèi)生至關(guān)重要，把后勤食堂的所有區(qū)域進行劃分，責(zé)任到人。處處有人管，時時有事做。

　　3、加強烹飪過程的監(jiān)管。買好的菜，要燒出好吃的。把握燒炒的時間，注重色、香、味的調(diào)配，竭盡全力做出師生可口的飯菜。

　　4、做好后勤職工的培訓(xùn)工作。

　　5、加強員工的安全培訓(xùn)，密切關(guān)注鍋爐、電、機械的安全使用。時刻繃緊安全的弦。

　　6、進一步做好食品安全把關(guān)。嚴(yán)格食品驗收的.把關(guān)，注意保管好食品，不是立即吃的食品能進冰箱的要及時進冰箱。

　　7、強化內(nèi)部管理，對食品的加工過程進行全程監(jiān)督。從切到洗到炒嚴(yán)格要求，保證食品的安全。

小學(xué)學(xué)校周工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

　　二、訓(xùn)練對象

　　小學(xué)三至六年級。

　　三、訓(xùn)練地點

　　校足球場

　　四、訓(xùn)練時間

　　1.周一至周五早上（7：30—8：30），中午（12：00—13：00）。

　　五、訓(xùn)練的.基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

　　1.制定嚴(yán)格的隊伍管理制度與紀(jì)律。

　　2.培養(yǎng)榮譽感、責(zé)任感，樹立為隊、為校爭光的信念。

　　3.培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力

　　4.保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

　　訓(xùn)練作風(fēng)方面：

　　1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

　　2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

　　比賽作風(fēng)方面：

　　1.培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)

　　2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)

　　六、全面提高隊員的基本技術(shù)

　　1.提高隊員的傳接球的速度。

　　2.提高隊員的防守能力。

　　3.提高隊員運控球的保險系數(shù)。

　　4.提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

　　5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

　　6.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。

　　七、主要訓(xùn)練手段

　　技術(shù)訓(xùn)練手段：

　　踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

　　綜合技術(shù)訓(xùn)練：

　　各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

小學(xué)學(xué)校周工作計劃10

　　以“田園城市 美好教育”為主題，進一步深化實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革及課改校本化、特色化，進一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，使每一個孩子最大可能的成長與發(fā)展。胸懷“教育在我們之上”的教育信仰，踐行“和諧發(fā)展，自主管理，成人成才！”的辦學(xué)理念，全力以赴朝著辦“學(xué)生喜歡，家長滿意，教師幸福，社會向往！”的辦學(xué)目標(biāo)邁進！

　　一、致力于辦學(xué)生喜歡的學(xué)校

　　1、創(chuàng)建學(xué)生喜歡的校園（整潔校園；綠色校園；美麗校園；書香校園；平安校園；文化校園）；

　　2、設(shè)置學(xué)生喜歡的課程（國家課程；地方課程；校本課程；特色課程；活動課程）；

　　3、追求學(xué)生喜歡的課堂（有效諧動教學(xué)的`研究與實施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)）；

　　4、努力成為學(xué)生喜歡的教師（教師愛心、責(zé)任心、耐心、童心的修煉）。

　　二、致力于建教師幸福的學(xué)校

　　1、創(chuàng)建教師良好的工作環(huán)境和條件；

　　2、構(gòu)建教師專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究的平臺和高地；

　　3、用激勵來滿足專業(yè)發(fā)展；用情感來溫暖幸福指數(shù)；用理念來引領(lǐng)科研水平；用學(xué)習(xí)來超越自我，培養(yǎng)一支具有專業(yè)水平和團隊精神的優(yōu)秀教師隊伍。

　　三、致力于辦家長滿意的學(xué)校

　　1、加強對“家校共育”的研究和實踐，實現(xiàn)理論的提升和突破，形成“家校共育”的實踐研究成果；

　　2、進一步實施“家校共育”的校本經(jīng)典課程；

　　3、進一步增進家長之間的“溝通、交流、合作、分享”，努力實現(xiàn)家校教育相長；

　　4、進一步提高家長滿意度，樹良好的家長口碑，促進家校和諧、親子和諧，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　四、致力于辦社會向往的學(xué)校

　　1、進一步提高學(xué)生喜歡度、家長滿意度、教師幸福指數(shù)，樹小學(xué)良好的口碑、品牌和形象；

　　2、進一步深化學(xué)校以教育信息化的辦學(xué)特色，更進一步建好數(shù)字校園；

　　3、提升“家校共育”辦學(xué)特色的影響力；

　　4、培植“心理健康”和“民樂”兩大特色項目；

　　5、進一步擴大學(xué)校國際、國內(nèi)的對外交流與合作；

　　6、增強教育對社區(qū)的服務(wù)、輻射和影響作用。

小學(xué)學(xué)校周工作計劃11

　　本兩周完成重點工作

　　教師上班前（2月15日——2月21日）

　　1.依據(jù)學(xué)校工作要求及重點工作，制定本學(xué)期小學(xué)部工作計劃及月工作任務(wù)分解表。

　　2.參加學(xué)校行政工作會議，匯報學(xué)期工作計劃，明確學(xué)期目標(biāo)任務(wù)。

　　3.修改完善小學(xué)部工作計劃。撰寫學(xué)期教師工作要求，準(zhǔn)備教師工作會議。

　　教師上班（2月22日——2月28日）

　　教育工作

　　1.召開值周教師、配班教師、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)教師會議，明確本學(xué)期任務(wù)、職責(zé)，做好學(xué)期準(zhǔn)備工作。

　　2.布置小學(xué)部教育教學(xué)工作任務(wù)，下發(fā)少先隊活動、主題升旗、紅領(lǐng)巾廣播站主題廣播內(nèi)容分解表。

　　3.各班級研究確定創(chuàng)建主題班級文化建設(shè)計劃。

　　教學(xué)工作

　　1.召開小學(xué)部全體教師學(xué)期工作會議。對本學(xué)期工作進行全面部署，下發(fā)小學(xué)部學(xué)期工作任務(wù)分解表，教師內(nèi)化學(xué)期工作任務(wù)。對教師提出本學(xué)期工作的具體要求。

　　2.各學(xué)年學(xué)科組制定教學(xué)進度、教學(xué)計劃、集體備課與主題教研計劃。

　　3.學(xué)期課程表調(diào)整編排。

　　4.教師人事調(diào)整安排工作。

　　5.教師假期備課情況檢查指導(dǎo)。

　　6.教師備課培訓(xùn)

　　7.學(xué)年組學(xué)科組集體備課、個人備課。

　　8.落實開學(xué)前教育教學(xué)等各項準(zhǔn)備工作。

　　研訓(xùn)工作

　　1.教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃

　　2.教師鋼楷、粉楷培訓(xùn)

　　3.教師假期讀書分享交流會（小組交流）

　　其他工作

　　1.做好轉(zhuǎn)學(xué)生考測錄取等工作。（五年參考23人，錄取7人。 四年參考11人，錄取1人。三年參考8人，錄取0人。二年參考5人，錄取0。一年參考1人，錄取1人。共48人參考，錄取9人，錄取率18.8%）

　　2.小學(xué)部教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)建工作。

　　3.打掃各教室、辦公室衛(wèi)生、布置教室、辦公室環(huán)境文化等。

　　4.做好開學(xué)前的`各項準(zhǔn)備工作（發(fā)放教育教學(xué)備品、書本、練習(xí)冊等）

　　5.安排轉(zhuǎn)學(xué)生坐校車工作、教師接送學(xué)生校車工作、個別學(xué)生校本課申報工作。安排教師、班級衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)劃分工作。

　　6.教師招聘考測工作

　　7.安親班工作。

　　8.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建設(shè)計工作。

　　下兩周工作重點

　　第一周（2月29日——3月6日）

　　教育工作

　　1.教師做好開學(xué)前教育教學(xué)等各項準(zhǔn)備工作。

　　2.開學(xué)典禮暨“走進新學(xué)期、播種新希望”主題升旗儀式。（升旗班級：五年一班五年二班）獎勵寒假讀書小明星。

　　3.紅領(lǐng)巾廣播站第一期播音。

　　4.召開大隊干會議，安排培訓(xùn)值周生工作。

　　5.上好“開學(xué)第一課”，班級組織開好“第一個主題班會”

　　6.下發(fā)三八節(jié)、學(xué)雷鋒主題系列活動方案。

　　教學(xué)工作

　　1.教師“推門課、調(diào)研課”教學(xué)活動

　　2.學(xué)生寒假作業(yè)檢查評展工作。

　　3.學(xué)年組、學(xué)科組不同課型研究課確定研究內(nèi)容。

　　4.學(xué)年學(xué)科主題備課、主題教研

　　研訓(xùn)工作

　　1.《發(fā)揚工匠精神，做履職盡責(zé)的教師》專題培訓(xùn)。

　　2.各教研組確定本學(xué)期“有效教學(xué)”研究主題

　　3.教師假期讀書分享交流會（小組推薦代表大會交流）

　　其它工作

　　1.轉(zhuǎn)學(xué)生29日考測工作：21人考測（復(fù)考9人），錄取7人，期中1人簽試讀協(xié)議。

　　2.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建工作

　　3.完善家長與學(xué)校簽訂協(xié)議工作

　　4.制定安親班工作計劃，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師、開課。

　　第二周（3月7日——3月13日）

　　教育工作

　　1.三八節(jié)——孝敬母親“五個一”活動。

　　2.紅領(lǐng)巾廣播站第二期播音。

　　3.學(xué)生假期讀書交流班會。

　　4.重點檢查學(xué)生校車紀(jì)律和班級環(huán)境個人衛(wèi)生。

　　5.各學(xué)年統(tǒng)計上報“走貓步”參賽學(xué)生

　　6.值周教師工作會議

　　教學(xué)工作

　　1.進行常規(guī)巡課工作。

　　2.教師推門課、研究課活動

　　3.學(xué)年組、學(xué)科組不同課型研究課教研活動

　　4.“語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)”學(xué)科微課錄制工作。

　　5.學(xué)年學(xué)科集體備課、主題教學(xué)研究活動。

　　①一年級單元備課：《20以內(nèi)的退位減法》

　　②二年級單元備課：語文三單元 數(shù)學(xué)二單元 表內(nèi)除法

　　③三年主題備課：《翠鳥》——描寫動物的方法的研究

　　④科任一組主題教研：如何運用“示范教學(xué)法”

　　⑤科任二組主題備課：《春天來了》——研究品生課與其它學(xué)科課如何整合

　　⑥科任三組主題備課：一年級Unit2 Room ——教學(xué)活動設(shè)計的梯度性教學(xué)研究

　　研訓(xùn)工作

　　1.各學(xué)年、學(xué)科研究組確定教師基本功展示主題及形式。

　　2.實習(xí)教師寒假讀書交流

　　其它工作

　　1.安親班招生輔導(dǎo)管理工作

　　2.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建工作

小學(xué)學(xué)校周工作計劃12

　　一、校園安全

　　1、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

　　2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

　　3、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。

　　4、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

　　5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

　　6、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

　　7、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

　　8、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

　　二、家庭生活安全

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的'關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

　　如何防止?fàn)C傷？

　　燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？

　　1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

　　2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

　　3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

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