[熱]工作計(jì)劃5篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期少先隊(duì)將以全面貫徹、落實(shí)第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。扎實(shí)抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育；利用學(xué)校的有利資源，繼續(xù)“心育”研究，健全學(xué)生心理健康教育；結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

　　二、中心工作：

　　（一）以愛國主義教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

　　1、以“民族精神代代傳”為重點(diǎn)，開展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的系列活動。

　　2、充分利用下半年“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“建隊(duì)日”、“元旦節(jié)”等重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節(jié)之際，各中隊(duì)開展“明月尊師故事會”活動，同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮活動，使廣大少先隊(duì)員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而更加尊敬、熱愛自己的老師,；為迎接國慶57周年，弘揚(yáng)愛國情，各中隊(duì)開展“ OK！家鄉(xiāng)吉尼斯”小調(diào)查主題中隊(duì)隊(duì)會，通過多渠道、全方位的調(diào)查，幫助隊(duì)員了解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上；結(jié)合10.13建隊(duì)日，開展“學(xué)隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”中隊(duì)主題活動,進(jìn)行少先隊(duì)光榮感教育。

　　3、根據(jù)黨頒布實(shí)施的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，國家教育部將誠信納入《新中小學(xué)生守則》。為了弘揚(yáng)民族精神，樹誠信美德，本學(xué)期將繼續(xù)“誠信”主題教育活動，鼓勵全體隊(duì)員積極參加 “誠信”征文比賽。

　　（二）以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為習(xí)慣》，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

　　1、本學(xué)期將加大力度加強(qiáng)養(yǎng)成教育，根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為習(xí)慣》，聯(lián)系我校的實(shí)際情況，制訂一套切實(shí)、可行的`《黃鶴小學(xué)一日常規(guī)》，將思想品德、校風(fēng)校紀(jì)、安全知識、心理健康、法制教育、環(huán)保教育和家庭教育等貫穿始終，細(xì)致落實(shí)到位。

　　2、開展“好習(xí)慣伴我成長”系列活動。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。從第四周開始，各中隊(duì)利用讀報時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為習(xí)慣》、《黃鶴小學(xué)一日常規(guī)》，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊(duì)進(jìn)行評比，評出相應(yīng)的優(yōu)秀中隊(duì)。

　　3、繼續(xù)抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅(jiān)持做好校園巡視工作，記載好學(xué)生在校的情況。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及學(xué)生的不足之處，鼓勵學(xué)生一起加入“好習(xí)慣伴我成長”的一日常規(guī)教育工作。

　　（三）利用有利資源，健全心理健康教育。

　　本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加誠信生心理健康教育，繼續(xù)進(jìn)行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊(duì)陣地，做好來信反饋、心理咨詢等工作，及時化解學(xué)生的煩惱，并建立學(xué)生心理咨詢跟蹤檔案。

　　1、大隊(duì)部設(shè)立“悄悄話”信箱，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況與學(xué)生進(jìn)行心靈的互動。

　　2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”，開設(shè)一次心理健康教育講座，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

　　3、在十一月份利用大隊(duì)黑板報，進(jìn)行“心理教育知識”的相關(guān)宣傳布置。

　　（四）加強(qiáng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作，推動少先隊(duì)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

　　1、本學(xué)期要進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊(duì)干部競選，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。

　　2、充分利用少先隊(duì)陣地，進(jìn)行少先隊(duì)工作宣傳和學(xué)生思想教育。充分發(fā)揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊(duì)黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。

　　3、繼續(xù)抓好隊(duì)報隊(duì)刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊(duì)報隊(duì)刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

　　4、本學(xué)期將建立結(jié)對護(hù)助班級，開展聯(lián)誼中隊(duì)“手拉手”互助互學(xué)活動，具體的安排如下：

　　六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級

　　****大隊(duì)部

工作計(jì)劃 篇2

　　一、質(zhì)量建設(shè)：質(zhì)量控制永遠(yuǎn)是超聲工作的重點(diǎn)，新的一年繼續(xù)加強(qiáng)操作規(guī)范化的訓(xùn)練，提高診斷技術(shù)水平，按三甲醫(yī)院要求開展質(zhì)量控制。從規(guī)范化入手，統(tǒng)一檢查、測量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)超聲操作指南對大家進(jìn)行培訓(xùn)，完善報告內(nèi)容，做好質(zhì)量控制。

　　二、業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃:繼續(xù)履行既往的學(xué)習(xí)制度、病例討論制度、特殊病例隨訪制度。由于20xx 年人員緊張，利用大家下夜班時間參加臨床查房學(xué)習(xí)的工作沒有進(jìn)行下去，20xx年在科室人員滿足時還要繼續(xù)參加臨床查房，加強(qiáng)與臨床之間的溝通，切實(shí)做到為臨床提供合理可靠的物理診斷，采取多種渠道加強(qiáng)與相關(guān)的臨床科室溝通，使臨床科室與我們的相關(guān)檢查能相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，打破兩家申請單、報告單不相往來、互不理解的局面。

　　三、 開展新技術(shù)、新項(xiàng)目。科研和新技術(shù)、新項(xiàng)目是科室業(yè)務(wù)能力的科學(xué)體現(xiàn)，能夠擴(kuò)大科室知名度，提高科室在醫(yī)院及地區(qū)的影響力和良好聲譽(yù)，更重要的是能夠不斷促進(jìn)科室整體水平的進(jìn)一步提高，隨著醫(yī)院的迅速發(fā)展，對超聲診斷水平提出更高的要求，特別隨著我院骨科、風(fēng)濕科的發(fā)展，我們在肌骨方面的診斷水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足臨床的需要，新的一年我們要緊密配合醫(yī)院臨床需要，加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，通過外出學(xué)習(xí)、科室培訓(xùn)提高診斷水平，將肌骨方面的診斷作為科室發(fā)展的重點(diǎn)，打造成精品項(xiàng)目。進(jìn)一步全面開展婦科疾病經(jīng)陰探頭的檢查，因?yàn)榭剖以O(shè)備及人員緊張，經(jīng)陰超聲雖然在用，但因?yàn)闄z查準(zhǔn)備時間長，沒有全面鋪開，20xx年在科室力量加強(qiáng)的同時，全面開展經(jīng)陰超聲檢查，提高婦科疾病的診斷水平。

　　四、強(qiáng)化急救演練，根據(jù)三甲醫(yī)院的要求，檢查科室應(yīng)有急救能力，我們科雖然平時也有這方面的培訓(xùn)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要，20xx年科室要加強(qiáng)培訓(xùn)，以應(yīng)對急診突發(fā)事件的'發(fā)生。

　　五、梯隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)人才培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)對低年資醫(yī)師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，加快新醫(yī)師的技術(shù)操作規(guī)范的培訓(xùn)，使之能盡快適應(yīng)日常工作。通過外出學(xué)習(xí)等各種渠道調(diào)動大家的積極性找最先進(jìn)、前沿的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，知識的不斷更新是科室進(jìn)一步發(fā)展壯大的關(guān)鍵。

　　六、繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生或研究生，著重于新進(jìn)人員的人格素質(zhì)和科研素質(zhì)。腦電圖室一直由心電圖大夫輪流值班，培訓(xùn)時間短，難免存在技術(shù)不精的問題，為了更好的配合臨床發(fā)展，提高技術(shù)，減少隱患，迫切需要有專人負(fù)責(zé)，希望醫(yī)院給我們引進(jìn)新醫(yī)師經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后承擔(dān)起腦電圖的工作。超聲介入及造影、射頻一直是我們科室短腿的地方，隨著我院腫瘤科的發(fā)展，迫切需要開展，新的一年我們希望通過引進(jìn)優(yōu)秀人才或優(yōu)秀的研究生加快培養(yǎng)，盡快開展，以滿足臨床的需要，進(jìn)一步抓好高素質(zhì)人才引進(jìn)的科學(xué)規(guī)劃，形成良好的人才儲備和人才梯隊(duì)，優(yōu)化人員的合理分配和利用。

　　六、增收節(jié)支，20xx年在保持全年增收的同時，力求節(jié)約水、電、衛(wèi)生材料的消耗；加強(qiáng)設(shè)備平時的維護(hù)保養(yǎng)，減少故障發(fā)生率，保障設(shè)備的正常運(yùn)行及日常保養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入的穩(wěn)定增長。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為宗旨，著力加強(qiáng)教研管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展工作，使我校教學(xué)科研工作再創(chuàng)輝煌，再上臺階。

　　二、思路與目標(biāo)

　　嚴(yán)格規(guī)范教研管理，著力強(qiáng)化教師培訓(xùn)，大力開展教學(xué)研究，深入推進(jìn)課堂改革，全力提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三、方法與措施

　　（一）強(qiáng)化教師管理和培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、建立教師周集體學(xué)習(xí)制度。

　　每周定時間定地點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，學(xué)校為教師們提供教育教學(xué)理論書籍，教師們利用課余時間閱讀、討論，開闊教師的視野，指導(dǎo)他們的實(shí)踐，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。

　　2、加強(qiáng)教師專業(yè)成長。

　　一是按照學(xué)校制定的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。扎實(shí)落實(shí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和課堂教學(xué)優(yōu)勝者培養(yǎng)規(guī)劃，努力造就一支能支撐學(xué)校未來發(fā)展的名優(yōu)教師群體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　二是加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)技能。以信息技術(shù)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、教學(xué)模式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為重點(diǎn)，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動，為教師發(fā)展提供展示的舞臺，引導(dǎo)、督促、激勵教師自主成長。12月份舉行“說課標(biāo)、說教材”展示活動。

　　三是根據(jù)教師的知識結(jié)構(gòu)和容量以及業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，加強(qiáng)研修，提升教師的綜合素質(zhì)。

　　3、充分利用課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)，有計(jì)劃創(chuàng)造條件選派更多教師走出去參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流研討活動，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優(yōu)活動。

　　（二）健全評價激勵，增強(qiáng)教科研動力和意識。

　　1、教育科研的管理遵循“關(guān)注過程、促進(jìn)發(fā)展”的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時跟進(jìn)教研組工作，定期對各學(xué)科組的教研活動進(jìn)行跟蹤檢查，促進(jìn)教研工作逐步規(guī)范化、制度化、普及化。各教研組長要組織好每次教研活動，真正做到了教研活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

　　對于每周教研活動的具體情況都要進(jìn)行記錄，做好每次教研記錄，教研室加強(qiáng)對人員的點(diǎn)名，保證按時出勤。記錄結(jié)果將作為評定“優(yōu)秀教研組”和教師教學(xué)常規(guī)評價的重要依據(jù)之一。

　　2、教研活動的評價采取“過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”、“定量評價與定性評價相結(jié)合”的原則。“過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”是指既要關(guān)注老師參與教研的基本過程，看教師自主學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題申報及其實(shí)施、教研活動的參與等教研常規(guī)的完成情況，又要看教師的教研成效與論文獲獎和發(fā)表情況，對老師的教研工作進(jìn)行全程關(guān)注和綜合評價。評價的結(jié)果將直接與學(xué)年度評優(yōu)評先掛鉤。

　　（三）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。

　　進(jìn)一步明確備課組長工作職責(zé)，強(qiáng)化集體備課工作，各備課組要認(rèn)真制定備課計(jì)劃，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，落實(shí)集體備課程序，提高集體備課實(shí)效，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的審核修改環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)切合實(shí)際、質(zhì)量可靠的導(dǎo)學(xué)案，為學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式的順利推行打好基礎(chǔ)。

　　進(jìn)一步規(guī)范備課組集體備課活動，提高各備課組的教研質(zhì)量。每周一次的集體備課，集思廣益、取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。學(xué)校班子成員分工跟進(jìn)各教研組指導(dǎo)，教研組長負(fù)責(zé)組織教師教研活動的開展。為提高集體備課質(zhì)量，教研室在9月份舉行集體備課活動研討會。

　　（四）扎實(shí)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　本學(xué)期我校繼續(xù)在七、八年級運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，導(dǎo)學(xué)案是課堂教學(xué)的載體，是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動參與、合作探究的學(xué)習(xí)方案。

　　經(jīng)過上一學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案使用，各學(xué)科編制和使用導(dǎo)學(xué)案均積累了一些經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期還需要進(jìn)一步完善和提升，需要遵循以下基本原則：

　　⑴主體性（確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體）；

　　⑵導(dǎo)學(xué)性（具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用）；

　　⑶探究性（盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容）；

　　⑷層次性（關(guān)照不同層次學(xué)生的不同要求）；

　　⑸開放性（有可供師生完善教和學(xué)的“留白處”）；

　　⑹創(chuàng)新性（有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識）。

　　也能熟悉以下基本操作流程：教師個人備個案、集體研討制定“導(dǎo)學(xué)案”、課堂組織實(shí)踐“導(dǎo)學(xué)案”、課后反思補(bǔ)充“導(dǎo)學(xué)案”。

　　為使學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式扎實(shí)實(shí)施，分別舉行導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量、課堂落實(shí)情況檢查（9月份）和全校“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀摩活動（11月上旬）及優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動（12月份）。

　　（五）開展課堂教學(xué)觀摩活動，“以教促研、以研促教”。

　　各教研組要組織開展教學(xué)觀摩、實(shí)驗(yàn)、示范、達(dá)標(biāo)等交流聽課活動和課堂教學(xué)評優(yōu)活動，力爭在全校范圍內(nèi)形成主動聽課，主動診斷，主動請教，主動發(fā)展的良好學(xué)教氛圍，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與融合，真正達(dá)到“以教促研、以研促教”的目的。

　　規(guī)范公開課常規(guī)要求，即公開課（含示范課、觀摩課、評優(yōu)）上課教師有教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿，聽課教師有聽課記錄、評議記錄，及時聽評，做到“人人會說課，課課有人評”。

　　積極開展課堂教學(xué)研討活動，組織和安排好組、校等各級教學(xué)研究活動，切實(shí)提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位全校一線教師全員參與的組內(nèi)觀摩活動；

　　二是做好全校“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀摩活動；

　　三是舉辦好10月份的首屆微課大賽；

　　四是開展經(jīng)常性的聽課學(xué)習(xí)活動。

　　要求每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)（每周一節(jié)以上，除學(xué)校公開課和觀摩課）。教研室對聽課記錄及時檢查，使學(xué)校教研工作不斷改進(jìn)、深入開展。

　　（六）強(qiáng)化教師課題研究意識，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

　　教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學(xué)水平和能力。我們將以課題為抓手，把骨干教師團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題，全方位推動全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。

　　為了抓好學(xué)校各級課題組的開展工作，要加強(qiáng)對已有課題的督查、評估和指導(dǎo)工作。另外各課題組在學(xué)期初須召開課題組會議，制訂出本學(xué)期的活動計(jì)劃，確定本學(xué)期課題實(shí)施的目標(biāo)。平時還要做好活動的記載工作、完善臺帳資料。在期中和期末要對各課題落實(shí)情況進(jìn)行督查，按期完成中期評估、結(jié)題等工作。

　　要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行探索。在實(shí)踐中思索，在探索中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展，以此提高教師的課題研究工作。

　　（七）進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作。

　　規(guī)范校本課程管理，制定相應(yīng)的制度，進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)、實(shí)施和評價方案，挖掘校內(nèi)外課程資源，充分調(diào)動全體教師的積極性，發(fā)揮教師特長，努力開發(fā)、實(shí)施校本課程，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，增加校本課程門類，編寫餐前誦讀等校本課程教材，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的.空間，增強(qiáng)校本課程的系統(tǒng)性和實(shí)效性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)興趣與特長。學(xué)校計(jì)劃在學(xué)期末舉行校本課程成果展示活動。

　　（八）做好各功能室和網(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作。

　　1、做好電教設(shè)備的管理與維護(hù)，提高教育部教學(xué)資源庫和學(xué)科教學(xué)平臺的使用率，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫；完善學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動，促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

　　2、進(jìn)一步做好科技館、錄播教室、高清演播室等功能室的建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)生個人空間建設(shè)與閱讀活動的整合，使信息技術(shù)學(xué)習(xí)與讀書活動相互促進(jìn)，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用效益。

　　（九）扎實(shí)創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校。

　　今年是教育信息化推進(jìn)年，我校被確定為“教育信息化示范校”。按照要求，“教育信息化示范校”創(chuàng)建活動須在10月底完成，時間緊、任務(wù)重，根據(jù)本校實(shí)際，按照制定的學(xué)校教育信息化示范校創(chuàng)建實(shí)施方案，著力推進(jìn)實(shí)施，做大量細(xì)致入微的工作，結(jié)合“教育信息化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)”，逐項(xiàng)進(jìn)行建設(shè)，力爭10月以前完成創(chuàng)建工作。

　　結(jié)合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建的契機(jī)，加強(qiáng)全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源的作用；加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)一步充實(shí)、完善、豐富教師個人空間，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開發(fā)。

　　（十）積極參加各級組織的教研、教學(xué)競賽活動。

　　組織教師積極開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，把教師注冊率、“曬課”參與率、優(yōu)課報名參與率作為我校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動考核的重要指標(biāo)落到實(shí)處；組織參加好20xx年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文（教學(xué)設(shè)計(jì)、案例）及課題階段性成果評選活動；指導(dǎo)師生參加實(shí)驗(yàn)技能測試、電腦制作、信息技術(shù)應(yīng)用作品評比活動；鼓勵教師積極參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)評比活動等。

　　我們會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)方法，不斷創(chuàng)新模式，進(jìn)一步規(guī)范教研管理，著力抓好校本教研，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展校本教研活動，增強(qiáng)教研的時效性、實(shí)效性，使我們的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。以此強(qiáng)化我校的教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路。

工作計(jì)劃 篇4

　　計(jì)算機(jī)教學(xué)部從教師思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變、完善課程體系，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，教材建設(shè)，考試改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等幾個方面進(jìn)行了深入的研討并制定了具體的整改措施。

　　一、需要整改的主要問題

　　1.教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)的定位，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2.在計(jì)算機(jī)教學(xué)四年不斷線的課程體系中，大二、大三的公選課和專業(yè)選修課要科學(xué)、合理地設(shè)置，更好地銜接大一到大四的計(jì)算機(jī)教學(xué)。

　　3.大學(xué)四年級開設(shè)的辦公自動化課程深受學(xué)生歡迎，但是學(xué)生希望在就業(yè)前學(xué)到更多、更實(shí)用的辦公技能，以適應(yīng)用人單位的需求。

　　4.進(jìn)一步深化教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。

　　5.結(jié)合“案例式”教學(xué)方法，加強(qiáng)教材建設(shè)。

　　6.深化考試改革，解決“成績虛高”的問題。

　　7.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等方面的問題。

　　二、整改內(nèi)容與措施

　　（一）轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

　　（1）結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，多次組織教師進(jìn)行了深入的研討，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，在教學(xué)中探索、實(shí)踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力和內(nèi)驅(qū)力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)扎實(shí)，技能操作熟練，動手能力強(qiáng)，實(shí)踐水平高，具有團(tuán)隊(duì)合作意識”的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。

　　（二）構(gòu)建大學(xué)四年不斷線的計(jì)算機(jī)課程體系，并進(jìn)一步完善

　　（1）構(gòu)建了“一年級基礎(chǔ)教學(xué)，二、三年級選修課教學(xué)，四年級辦公自動化教學(xué)”的大學(xué)四年不斷線的計(jì)算機(jī)課程體系。

　　（2）調(diào)研公選課科目設(shè)置的科學(xué)性，結(jié)合用人單位和學(xué)生需求，合理地?cái)U(kuò)充公選課的科目，使更多的學(xué)生有更大的選擇空間。同時，根據(jù)各院系需求、結(jié)合不同專業(yè)，為學(xué)生提供更多的專業(yè)選修課程。

　　（3）結(jié)合“四年不斷線的課程體系”，合理規(guī)定學(xué)生四年所修計(jì)算機(jī)類課程學(xué)分（包括必修課、公選課、綜合技能訓(xùn)練課），確保大二、大三計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)不出現(xiàn)斷點(diǎn)。

　　（4）辦公自動化課程在原課程以辦公硬件設(shè)備操作訓(xùn)練為主的基礎(chǔ)上增加辦公軟件綜合應(yīng)用訓(xùn)練，對原有教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行填充、提升。根據(jù)學(xué)生工作需求，除office辦公軟件外，為學(xué)生擴(kuò)充其他實(shí)用軟件。

　　（5）延伸教學(xué)內(nèi)容，開展技能競賽。大學(xué)一年級結(jié)合基礎(chǔ)教學(xué)舉行文字錄入大賽與基本技能操作競賽；大二以上年級每年組織一次全校學(xué)生的'多媒體大賽，參賽作品可以是動畫、網(wǎng)頁、多媒體課件、三維模型、圖片等，以提高全校學(xué)生的多媒體應(yīng)用技能；大學(xué)四年級結(jié)合職場應(yīng)聘舉行辦公自動化技能競賽。

　　（6）組織計(jì)算機(jī)社團(tuán)，每年從開設(shè)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的班級中選拔學(xué)生組成計(jì)算機(jī)社團(tuán)，社團(tuán)活動的開展和教師的教研室活動相結(jié)合，要求每位任課教師都要組織并指導(dǎo)一至兩次社團(tuán)專題活動；同時，參加計(jì)算機(jī)社團(tuán)的學(xué)生要協(xié)助教師積極帶動本班級的計(jì)算機(jī)教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)課上教學(xué)和社團(tuán)活動相結(jié)合、共促進(jìn)。同時，對我校已有的計(jì)算機(jī)相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　（三）推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革

　　（1）在教學(xué)方法上，采用“啟發(fā)、互動、實(shí)踐”相結(jié)合；講授過程中采用“任務(wù)驅(qū)動、案例引導(dǎo)、操作為主、輔導(dǎo)為輔”。在今后的教學(xué)中，要研究、設(shè)計(jì)案例教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生自我分析、自我訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用的能力。

　　（2）在教學(xué)手段上，采用機(jī)房授課、學(xué)生人手一機(jī)，同時，教師結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件、多媒體課件以及局域網(wǎng)展開教學(xué)。

　　（3）不斷整理、完善教學(xué)資源，形成教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。率先嘗試使用我校的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”，將課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓展模擬訓(xùn)練環(huán)境，為學(xué)生提供自主、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　（4）進(jìn)一步整體規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃的階段實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，最終形成基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生技能拓展訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室與辦公自動化實(shí)驗(yàn)室，為使學(xué)生計(jì)算機(jī)操作技能達(dá)標(biāo)提供硬件保障。

　　（四）結(jié)合“案例式”教學(xué)方法，加強(qiáng)教材建設(shè)

　　（1）為目前使用的一年級《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教材制作多媒體課件，使之更具有我校特色、適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

　　（2）二、三年級的選修課教學(xué)選擇適用的教材，授課教師結(jié)合教學(xué)大綱、以實(shí)際應(yīng)用為切入點(diǎn)，對原有教材二次加工，為學(xué)生補(bǔ)充案例講義。目前正在進(jìn)行中并不斷地修改完善。

　　（3）結(jié)合四年級《辦公自動化案例教程》教材，進(jìn)一步完善案例式多媒體課件，為學(xué)生的實(shí)際辦公應(yīng)用提供參考和借鑒。

　　（五）加強(qiáng)考試改革，實(shí)現(xiàn)教考分離、無紙化考試

　　（1）科學(xué)合理、公平公正的評定學(xué)生的平時成績。教師們經(jīng)過多次研討，結(jié)合實(shí)際教學(xué)，最終達(dá)成一致，制定了《計(jì)算機(jī)系列課程平時成績的考核方法》（具體詳見文件），并于本學(xué)期開始實(shí)施，下一步將在實(shí)施過程中不斷地嘗試、改進(jìn)、完善。

　　（2）加強(qiáng)試題庫建設(shè)，繼續(xù)向試題庫中擴(kuò)充試題數(shù)量。打破傳統(tǒng)按套出試卷的方法，按題型出題，即每學(xué)期每位教師負(fù)責(zé)出同一個題型的3套試題補(bǔ)充到試題庫中，期末結(jié)合題庫已有試題隨機(jī)組成多套期末試卷，真正實(shí)現(xiàn)教考分離。

　　（3）提高試卷的命題質(zhì)量，把握好試題的難易程度，命題原則以考核學(xué)生實(shí)踐操作能力為主，同時側(cè)重需要學(xué)生分析的實(shí)踐操作題，考察學(xué)生的舉一反三和分析解決問題的能力。

　　（4）不斷豐富新版本考試系統(tǒng)內(nèi)容，不斷地填充新的試題。

　　（六）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）到20xx年，擁有計(jì)算機(jī)專職教師10名。其中，教授職稱3名，占教師比例30%；副教授職稱4名，占教師比例40%；講師職稱3名，占教師比例30%。全部中青年教師均取得碩士學(xué)位，占教師比例90%。

　　（2）根據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，每年至少派出1名骨干教師到外校進(jìn)修學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織教師進(jìn)行在職培訓(xùn)等。建設(shè)一支職稱結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)能力和科研水平高的“應(yīng)用型”師資隊(duì)伍。

　　（3）每年有計(jì)劃派出教師參與國家、省級學(xué)術(shù)團(tuán)體和相關(guān)的學(xué)術(shù)交流。

　　（4）結(jié)合教師個人實(shí)際情況，制定了《教師崗中培養(yǎng)計(jì)劃》、《教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施一覽表》和《教師個人五年規(guī)劃》（具體詳見文件），為每位教師量身制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。

工作計(jì)劃 篇5

　　依據(jù)建設(shè)單位和建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范要求，為了20xx年更好地開展監(jiān)理工作，針對本工程的實(shí)際情況，結(jié)合監(jiān)理合同，制定如下監(jiān)理工作計(jì)劃：

　　一、督促施工單位落實(shí)質(zhì)量整改工作

　　對于監(jiān)理單位12月30日下發(fā)質(zhì)量整改通知，濕作業(yè)，今年施工不具備條件的，下一年整改，要求施工單位編制專項(xiàng)整改方案，包括具體整改完成時間，責(zé)任人等。

　　二、加強(qiáng)原材料進(jìn)場質(zhì)量控制

　　原材料、構(gòu)配件進(jìn)場后,我們要求施工單位出具廠家資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品出廠合格證及相關(guān)檢測報告，并及時報我監(jiān)理工程師和甲方相關(guān)代表進(jìn)行進(jìn)場材料的外觀檢驗(yàn)和材料出廠日期、保質(zhì)期等檢查，并與封樣產(chǎn)品進(jìn)行對比，對按要求需做二次復(fù)試的原材料及時進(jìn)行見證取樣，并送法定檢測單位檢測。對外觀檢驗(yàn)及復(fù)試結(jié)果等均符合要求的材料方允許在工程上使用。否則，要求承包單位立即清出現(xiàn)場，不得使用。重點(diǎn)控制的原材料有：外墻膩?zhàn)印⑼鈮ν苛稀⑿l(wèi)生間防水涂料、防盜門、窗戶及玻璃、電線、電纜等。 三、施工過程質(zhì)量控制

　　1、 繼續(xù)加強(qiáng)對后續(xù)工程每個施工方案、技術(shù)交底進(jìn)行審核，我們著重審查其是否具有針對性、可操作性和對現(xiàn)場施工的指導(dǎo)性，并根據(jù)設(shè)計(jì)文件、規(guī)范以及現(xiàn)場實(shí)際情況提出相應(yīng)的審查意見。 2、加強(qiáng)質(zhì)量預(yù)控、過程巡檢、工序驗(yàn)收、隱蔽驗(yàn)收工作。 重點(diǎn)控制工作有：外墻外保溫施工、外墻涂料、衛(wèi)生間防水、預(yù)留洞口封堵、電線、電纜、盤芯、室內(nèi)配電箱、消防管道、地暖管安裝等。

　　3、定期組織召開監(jiān)理例會、專題會議，并做好會議紀(jì)要的'整理工作。

　　4、做好見證取樣工作

　　對裝修工程的窗戶、玻璃及水電、消防工程等材料需要復(fù)試的，督促施工單位及時見證取樣送檢，合格后才允許用于工程上。

　　5、加強(qiáng)成品保護(hù)工作

　　做好住宅樓門窗、玻璃、給排水管、雨水管、外墻涂料、衛(wèi)生間防水涂料成品保護(hù)工作。

　　6、做好分戶驗(yàn)收和竣工預(yù)驗(yàn)收工作

　　在竣工前，我們要求施工單位按河北省分戶驗(yàn)收管理規(guī)定要求做好下例檢查工作：主要內(nèi)容包括：

　　(1)房屋室內(nèi)空間尺寸;

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　　(2)地面、墻面和頂棚面層質(zhì)量;

　　(3)門窗、護(hù)欄安裝質(zhì)量;

　　(4)室內(nèi)防水工程質(zhì)量;

　　(5)給排水及采暖系統(tǒng)安裝質(zhì)量;

　　(6)室內(nèi)電氣工程安裝質(zhì)量;

　　(7)其他規(guī)定要求分戶驗(yàn)收檢查的內(nèi)容;

　　在次基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫好住宅樓主體分戶驗(yàn)收記錄、匯總表以及單位住宅樓工程竣工階段分戶驗(yàn)收匯總表等，并按建筑工程相關(guān)竣工驗(yàn)收要求及時組織預(yù)驗(yàn)收，對預(yù)驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)的問題，要求施工單位及時落實(shí)，整改合格，做好各階段的質(zhì)量驗(yàn)收和評定工作，為竣工驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

　　四、施工進(jìn)度控制協(xié)調(diào) 協(xié)助施工單位按擬定的工期目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)、合理組織施工，將計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行分解，及時進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)偏離及時采取糾偏措施。做好業(yè)主與總包及各分包單位之間的關(guān)系協(xié)調(diào)及各專業(yè)之間的技術(shù)協(xié)調(diào)工作。

　　五、安全管理工作

　　1、外爬架、塔吊、雙籠電梯拆除工作。

　　2、屋面、外墻、窗戶及玻璃安裝、外護(hù)欄安裝等高空作業(yè)人員的安全技術(shù)交底和安全防護(hù)工作。

　　5、特種作業(yè)人員持證上崗，人證相符工作。

　　6、施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū)臨時用電、防火工作。

　　7、易燃材料、易燃易爆物品的管理工作。

　　8、揚(yáng)塵治理工作。

　　六、資料收集和整理

　　按相關(guān)建筑資料管理要求做好各項(xiàng)監(jiān)理記錄及資料的收集整理工作，督促施工單位將施工中保證資料，如鋼筋原材、混凝土、裝修材料、水電材料等檢驗(yàn)報告、復(fù)試報告、主體檢測報告等，以及其他資料整理齊全，滿足竣工驗(yàn)收需要。

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