工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-01-17 07:19:49 工作計(jì)劃我要投稿

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【熱】工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】工作計(jì)劃

工作計(jì)劃篇1

　　1、保證日常工作有序的進(jìn)行，安排得當(dāng)，做好領(lǐng)導(dǎo)蒞臨的接待工作、合同管理，做好每次會(huì)議的會(huì)議記錄工作，以備備查。

　　2、對(duì)17年將要進(jìn)場(chǎng)的班組及材料進(jìn)行合同的完善及簽定，保證合同的正確性、公平性、完整性，讓雙方互惠互利，友好合作保證工作的順利開展。

　　3、配合工區(qū)、材料部門對(duì)大中型材料進(jìn)行考察購(gòu)買，保證材料供應(yīng)商有豐富的材料配合我們工程進(jìn)度的需要，及保證材料的合格性，做到不留后患。

　　4、配合財(cái)務(wù)部根據(jù)合同付款方式的約定，及時(shí)通知乙方到我項(xiàng)目部準(zhǔn)備好付款所需材料（收據(jù)、結(jié)算單、發(fā)票、清單），避免延遲付款造成的糾紛。

　　5、對(duì)還需要考察的.供應(yīng)商、班組（二裝、安裝材料等）進(jìn)行嚴(yán)格、公正、公平比選，選出適合本項(xiàng)目要求的班組及供應(yīng)商，確保其供應(yīng)能力，保證后續(xù)工作的順利性。

　　6、與技術(shù)部、綜合部配合解決各類問題，盡量做到把問題控制在事前，杜絕不利問題的發(fā)生。

工作計(jì)劃篇2

　　指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹學(xué)院黨委建設(shè)和諧校園、平安校園的理念，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，努力改善服務(wù)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)、工作、生活秩序。

　　一、穩(wěn)定安全和綜合治理工作

　　1、與各院系、各部門簽訂20xx年穩(wěn)定安全目標(biāo)管理責(zé)任書，將安全穩(wěn)定工作落實(shí)到部門、落實(shí)到部門領(lǐng)導(dǎo)。全年進(jìn)行檢查督促。

　　2、籌備召開20xx年度穩(wěn)定安全工作會(huì)議，布置安排綜合治理工作。

　　3、深入到各院系、各部門、各重點(diǎn)要害部位進(jìn)行穩(wěn)定安全工作調(diào)研；完善學(xué)院穩(wěn)定安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，制訂各類事故應(yīng)急預(yù)案。

　　4、積極組織開展安全隱患排查和矛盾糾紛化解工作。通過對(duì)不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查工作，及時(shí)全面掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，增強(qiáng)掌控穩(wěn)定安全局勢(shì)的能力。今年的工作重點(diǎn)是排查學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題和矛盾、新校區(qū)建設(shè)過程中的不安定事端和學(xué)校日常運(yùn)行過程中的安全隱患。

　　5、對(duì)重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人群，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管。

　　6、切實(shí)做好黨的十八大召開前后的維穩(wěn)工作。

　　二、保衛(wèi)處工作

　　（一）日常安全管理工作

　　1、加強(qiáng)校園安全檢查。做好定期、不定期的安全檢查工作，及時(shí)組織力量加強(qiáng)對(duì)重大節(jié)日、重大活動(dòng)、寒暑假前后的安全檢查工作，查找隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施。

　　2、以人防、物防為主，逐步建立完善的校園安全防范機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)院監(jiān)控設(shè)施的作用。

　　3、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工人員和暫住人口的管理。對(duì)各部門、各院系的臨時(shí)聘用人員、物管人員及施工人員等進(jìn)行定期清查，及時(shí)登記，加強(qiáng)監(jiān)督。對(duì)校園暫住人員每半年進(jìn)行一次清查登記工作。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通秩序的管理。添設(shè)更換必要的交通指示牌、道路安全緩沖墊、路障等；規(guī)范停車管理，杜絕亂停亂放行為。

　　5、凈化校園周邊治安環(huán)境。依靠地方政府、公安機(jī)關(guān)清理、整頓校園周邊環(huán)境，鞏固整治成效。

　　6、做好值班工作，認(rèn)真組織做好24小時(shí)值班，加強(qiáng)值班管理，及時(shí)掌握各種不良信息和處置突發(fā)事件。

　　7、加強(qiáng)大型活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)的'安全管理、安全監(jiān)督工作。

　　8、研究、逐步落實(shí)西校區(qū)及新校區(qū)穩(wěn)定安全工作。

　　（二）消防安全工作

　　1、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)消防員管理和培訓(xùn)，充實(shí)調(diào)整義務(wù)消防員隊(duì)伍，堅(jiān)持每半年集訓(xùn)一次，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高隊(duì)員的消防技能。全年舉行2—3次應(yīng)急、消防演練活動(dòng)。

　　2、及時(shí)更換、維修學(xué)院內(nèi)到期的消防器材，保養(yǎng)與維修消防基本設(shè)施。

　　（三）法制宣傳、安全教育工作

　　1．加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育和法制教育。組織全校性的《國(guó)家安全法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。新生入學(xué)后，組織法制教育報(bào)告10場(chǎng)。

　　2、利用5.12,11.9，12.2，12.4等宣傳日活動(dòng)，加強(qiáng)生存技能教育，提高師生的自防自救能力。

　　（四）戶籍管理工作

　　加強(qiáng)戶籍管理，及時(shí)遷出畢業(yè)生戶口和上報(bào)新生戶口。

　　（五）制度建設(shè)工作

　　認(rèn)真貫徹國(guó)家省市及學(xué)校的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，充實(shí)、完善修訂學(xué)校相應(yīng)的安全管理制度。重點(diǎn)是細(xì)化各種制度、安全預(yù)案，制定日常安全管理的崗位責(zé)任制度。

　　（六）隊(duì)伍建設(shè)工作

　　1、加強(qiáng)保衛(wèi)人員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識(shí)和崗位責(zé)任意識(shí)。重點(diǎn)是充實(shí)專職保衛(wèi)人員。

　　2、加強(qiáng)對(duì)保安隊(duì)伍工作的指導(dǎo)和督查，加強(qiáng)對(duì)保安隊(duì)伍的教育與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高保安隊(duì)伍的工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生護(hù)校隊(duì)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高自我管理、自我服務(wù)的能力和水平。

工作計(jì)劃篇3

　　20xx-20xx年度工作總結(jié)彈指一揮間，緊張而又忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧20xx-20xx年部門的工作，在我院學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和全體干事的共同努力下，我部立足學(xué)院實(shí)際，深化服務(wù)意識(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生干部的主體性意識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了各項(xiàng)工作，也取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)在就這學(xué)期的各項(xiàng)工作并立足本部門的實(shí)際情況，做一下總結(jié)：教育園地是院學(xué)生會(huì)下的一個(gè)學(xué)生組織，本著“學(xué)高為師，身正為范”的.宗旨為師范類同學(xué)提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，本著“一切為學(xué)生服務(wù)”的態(tài)度，來提高了學(xué)生成員多方面的素質(zhì)，特別是優(yōu)秀教師所具備的素質(zhì)，為學(xué)院展現(xiàn)出一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

　　為此，我們教育園地不斷嘗試努力幫助有關(guān)師范類專業(yè)的教育愛好者提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓他們更深刻了解教師這一神圣的職業(yè)；邀請(qǐng)教師為我們授課，加深我們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)；籌備一些與教育有關(guān)的文件、資料、書刊雜志；組織成員開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高成員綜合素質(zhì)；盡可能組織成員到附近學(xué)校聽課、授課或與教師交流經(jīng)驗(yàn)等。具體總結(jié)如下：

　　1、部門常規(guī)事務(wù)（如值班，例會(huì)，政治學(xué)習(xí)等）

　　教育園地自成立以來到現(xiàn)在，在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下和xx級(jí)同事的努力下，且xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的積極加入，為部門注入了新的力量，增添了部門活力，也正是如此，部門的日常事務(wù)也在有條不紊的展開，通過實(shí)際調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每次值班、例會(huì)到勤率總體上良好。證明部門還是有較強(qiáng)的凝聚力的，部門成員也通過值班、例會(huì)，去和部門成員進(jìn)行溝通，互動(dòng)。如值班時(shí)，同事之間在休息之余，相互了解、聊天、互問學(xué)習(xí)、生活等方面的問題；當(dāng)然，在去年末和今年的四五月期間，由于部門成員的特殊性（大多是屬一個(gè)系或班，專業(yè)也主要集中在教育專業(yè)等），也使的那段時(shí)間的值班工作出現(xiàn)了問題，但通過學(xué)生會(huì)例會(huì)、部門例會(huì)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使得后期逐漸好了起來，但我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。再拿例會(huì)、政治學(xué)習(xí)來說，可以集中每個(gè)成員，使之一起探討部門發(fā)展、建議或議事能力……從而做到集思廣益，讓每個(gè)成員在不同環(huán)境中鍛煉自己。事實(shí)上，每個(gè)干事也在會(huì)議過程中增長(zhǎng)了見識(shí)，增進(jìn)了與同事間的感情。

　　2、健全部門建設(shè)，完善管理制度

　　通過xx級(jí)和xx級(jí)的全體努力，及部門開展的一次交流會(huì)，并且結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了部門的良性發(fā)展，完善或提高了值班質(zhì)量，會(huì)議實(shí)行簽到制，部門還設(shè)交流手冊(cè)，考勤表以及部門發(fā)展之路之窗，規(guī)范了試講程序及內(nèi)容……進(jìn)而進(jìn)一步地健全了內(nèi)部建設(shè)，完善了管理制度，逐步趨向科學(xué)發(fā)展。另外，在08級(jí)同事的努力下部門開建了QQ群建設(shè)，在群里通過發(fā)表一些教育類、部門建議、活動(dòng)等材料，已累計(jì)達(dá)21篇左右，通過群的交流使大家有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、交流等，同時(shí)也向?qū)W工處提交了部門職能修訂草案，也已經(jīng)通過。為此也就進(jìn)一步加強(qiáng)了部門建設(shè)和完善了管理制度。

　　3、部門特色試講活動(dòng)和思想教育（部門座談會(huì)）方面

　　試講是院學(xué)生會(huì)教育園地獨(dú)具特色的長(zhǎng)期的一項(xiàng)活動(dòng)。園地成員通過試講，逐步學(xué)會(huì)走上講臺(tái)，通過試講，使成員增長(zhǎng)膽識(shí)，增長(zhǎng)勇氣；通過試講，使成員鍛煉口才，考驗(yàn)應(yīng)變能力，提升演講能力或功底……

　　總之，通過本園地的長(zhǎng)期堅(jiān)持試講，明顯看出（通過事實(shí)比較）凡在園地鍛煉過的同學(xué)比沒有試講過或沒有加入過的同學(xué)都要略勝一籌（此次教育之星也可看出）。同時(shí)也證明了，試講的確充分鍛煉了我院師范生的授課能力，這也為其自身提供了一份寶貴的財(cái)富，使其提早適應(yīng)了教育這條道路；也使得口才得到鍛煉和提高。另外，通過會(huì)議，部門座談會(huì)（已進(jìn)行了3期，部長(zhǎng)主持，xx級(jí)和xx級(jí)代表參加）等環(huán)節(jié)，對(duì)部門成員進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，使其樹立“以德為先”的理念，告訴他們禮貌待人，關(guān)心互助，團(tuán)結(jié)合作，無私奉獻(xiàn)等等，使其不斷提升自身的綜合素質(zhì)。

工作計(jì)劃篇4

　　我擔(dān)任八年級(jí)一班數(shù)學(xué)課，從這個(gè)班的整體情況來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，這部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差，有的學(xué)生甚至基本的代數(shù)式的運(yùn)算都不會(huì)。因此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的任務(wù)相當(dāng)艱巨，本學(xué)年，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起：

　　一、確立指導(dǎo)思想。

　　以教師特別的愛奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。“幫學(xué)生一把，帶他們一同上路”。對(duì)差生高看一眼，厚愛三分，以限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效。

　　二、差生原因分析及采取措施。

　　尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學(xué)生自身原因。

　　1、志向性障礙：學(xué)習(xí)無目的性、無積極性和主動(dòng)性，對(duì)自己抱自暴自棄的態(tài)度。

　　2、情感性障礙：缺乏積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，隨著時(shí)間的推移，知識(shí)欠帳日益增加，成績(jī)每況愈下，久而久之成為學(xué)習(xí)困難學(xué)生。

　　3、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們一般貪玩，上課注意力不集中，上課不聽講，練習(xí)不完成，作業(yè)不能獨(dú)立完成，甚至抄襲作業(yè)。

　　根據(jù)以上這些情況要做好后進(jìn)生的思想工作。一些學(xué)生腦子也很聰明，但是由于意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)似乎一點(diǎn)興趣都沒有，再加上平時(shí)緊張不起來，這樣日久天長(zhǎng)，基礎(chǔ)知識(shí)變逐漸拉了下來，從而變成后進(jìn)生；對(duì)于這部分學(xué)生，我準(zhǔn)備從三個(gè)方面做好學(xué)生思想工作，其一，多傳輸一些名人事跡，特別是從他們過去那種艱難的`環(huán)境入手，告訴他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易；其二，提高課堂教學(xué)技能，盡量把課堂講得的生動(dòng)些，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣；其三，盡量多從生活中取材，以讓學(xué)生意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不是沒有用，而是用途很大，因此來提高他們的學(xué)習(xí)積極性；通過這三項(xiàng)，來轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們從消極的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　其次，由易到難，提高后進(jìn)生的自信心。后進(jìn)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)起來，通常會(huì)較費(fèi)勁，日久天長(zhǎng)就會(huì)覺得很累，甚至沒有興趣，再加上心里上常常會(huì)覺得得不到師生的重視，因此可能會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的念頭，這是他們學(xué)習(xí)不積極的重要原因。還有部分后進(jìn)生，本身學(xué)習(xí)欲望很強(qiáng)，但常常是付出與回報(bào)不成正比，付出了很多，成績(jī)?nèi)币廊缓懿睿站锰扉L(zhǎng)的打擊，是他們感覺不到一點(diǎn)的自信，反而更自卑，這樣就使得他們的積極性變得全無。

　　這樣的學(xué)生，我也準(zhǔn)備從兩個(gè)方面來提高他們的積極性：其一，找出優(yōu)勢(shì)，提高自信；一部分后進(jìn)生可能學(xué)習(xí)較差，但其他的方面似乎并不差，甚至還很好，如體育、音樂、美術(shù)或信息技術(shù)等，抓住這部分優(yōu)勢(shì)，以此來提高學(xué)習(xí)的積極性是培養(yǎng)他們自信的一個(gè)重要方法；其二，降低難度，提高自信；部分后進(jìn)生之所以差，是因?yàn)樗麄凅w會(huì)不到點(diǎn)學(xué)習(xí)的而優(yōu)越感，因此而不愿意學(xué)習(xí)。而我們?cè)谡n堂上降低難度，讓他們接受起來不那么難，或者提問一些較容易的題目，以此讓他們感覺并非很難，或者平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)盡量降低難度，讓他們的成績(jī)有所回升，這樣他們就會(huì)感覺到自己的進(jìn)步，從而提高他們的自信。利用空堂課、自習(xí)課對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)要做到區(qū)別對(duì)待。還應(yīng)積極開展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。

　　四、提高優(yōu)等生措施。

　　優(yōu)等生容易驕傲，思想教育要跟的上，平時(shí)多給他們談心，樹立良好的人生觀、世界觀，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的偉大志向，在課堂中把知識(shí)擴(kuò)展開，提高他們的綜合技能，注重?cái)?shù)學(xué)技能的培養(yǎng)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，同時(shí)給與他們?nèi)蝿?wù)，讓每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)2—3名差生，在幫助別人提高的時(shí)候自己有更大的收獲，而且能夠在做好事當(dāng)中體驗(yàn)快樂。

　　在課下要求他們建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是有助于知識(shí)的獲取，老師要多給與幫助，在他們遇到問題是給與及時(shí)的指導(dǎo)，知道應(yīng)該是具有建設(shè)性的、啟發(fā)性的，這樣利于這些學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)還有有適當(dāng)加壓，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　五、培優(yōu)補(bǔ)差名單：

　　培優(yōu)名單：

　　補(bǔ)差名單：