化學教研組工作計劃

時間：2024-05-29 09:26:49 工作計劃我要投稿

高中化學教研組工作計劃推薦度：
高一化學教研組工作計劃推薦度：
高二化學教研組教學工作計劃推薦度：
相關推薦

化學教研組工作計劃[熱]

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的化學教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

化學教研組工作計劃[熱]

化學教研組工作計劃1

　　我組的全體教師在學校領導的支持下，繼續發揚團結協作的精神，努力探索在新形勢下提高化學教學質量此文來自優秀斐斐，課件園的路子，加大教研教改的力度，本學期我們科組工作圍繞著學校的中心任務，總結如下幾個方面。

　　1、開學初，開了全組教師會議，學習了學校在本學期的工作計劃和校教導處的工作設想，明確了工作目標，制訂了化學組在本學年度的工作計劃。

　　2、科組內教研氣氛濃厚，年輕老師虛心向老教師請教，老教師熱情輔導青年教師。科組活動開展正常，本學期科組活動達11次，扎扎實實落實教學常規。認真鉆研教材，認真備課，每單元新課都堅持集體備課，每周二上午的第3、4節課是我們科組的定期備課時間。老師們充分利用這一時間，碰撞出智慧的火花，大大提高了教學效益。這一學期使用的是改版后的新教材，在科組活動中統一對學生的要求，注重培養學生學習化學的興趣。備一個問題的理解，備課堂上的教法，也備學生、備作業。每星期出好試卷、練習，使測驗較好發揮了學情診斷、學習導向作用。在期末教學檢查中體現出，教師們備課認真，作業批改較好，學生們普遍反映本科組老師教學認真負責，能耐心輔導學生，學生們比較滿意。

　　3、本學期全科組教師參加了石龍片化學教研活動，到石碣崇煥中學聽課學習。教師們都覺得收獲很大，對提高教學水平很有幫助，特別在教研方面得到很大的啟發，以后我們會加強這方面的研討，力爭在教研取得更好的成績。本科組開展各類研討課、公開課也是有計劃、有組織的開展。本學期組內公開課有黃澤鑫，公開課準備充分，經備課組的集體的備課，科組教師認真聽課、評課，上課質量較高。陳佩霞教師參加東莞市化學青年教師技能大賽獲石龍片第一名，正積極準備繼續參加省的比賽。

　　4、教師們認真做好教學的常規工作，各班統一教學進度，統一練習，本學期的分層教學工作開展正常，每周三第8節、周五晚進行化學奧林匹克競賽輔導。

　　5、在第32周年校慶活動中，全組教師同心協力。我組舉辦的'兩個節目《化學伴我成長》，《化學元素大比拼》是當天最吸引學生的項目，舉辦十分成功，受到有關領導的表揚。《化學伴我成長》的作品還在石龍博物館展出！

　　6、積極參加教育科研活動，積極上交論文，參加市級評比。尹麗萍論文《更新教學理念，提高初中化學課堂效率》獲東莞市論文評比三等獎。黃澤鑫論文《“智慧閃光、創新永恒”——化學綜合實踐活動》獲東莞市論文評比三等獎。指導學生參加東莞市青少年科技創新大賽，獲二等獎。曾嫻論文《在實踐中見真知——淺談家庭小實驗在初中化學教學中的重要作用》獲市三等獎。陳佩霞論文《亮出化學學科精彩——在初中化學教學實踐中實施綜合實踐活動》獲中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與研究論壇”征文比賽一等獎。在20××年東莞市青少年科技創新大賽中，指導學生的發明創造作品《簡易香煙部分有害氣體的分離與鑒定器》獲二等獎

　　7、加強環境教育，除了組織教師編寫化學環境知識滲透計劃，平時上課十分注重培養學生環保意識，例如如何防止大氣污染、水污染、科組老師還讓學生動手做水過濾器，學生興致很高。

化學教研組工作計劃2

　　20xx年新學期教務處、年級組根據學校教學計劃，組織備課組長研討，制定本組的工作計劃，提出提高質量的措施，進而指導各備課組精心設計備課組教學計劃，并檢查落實情況，保證本學科教學的高質量。組織教師定期聽課，即使開展評課與交流，研究課堂教學效果，反思教學設計和組織策略，及時改進和提升，要求本組教師每周聽課、評課不少于一次，并做好教師的評課統計和改進措施。

　　1、備課組集體備課達標目標。

　　針對起始年級的學生特點和本屆學生的學情實際，對每節新授課都進行充分的準備和協商，7人根據教學大綱對教學內容認真進行設計力爭把握準確，不超標，不加量，著重加強化學雙基內容

　　2、備課組課堂教學達標目標。

　　根據xx新課程改革的'要求，認真完成教學任務，授課過程中時刻關注學生的學習情況，多方面進行交流互動，反饋總結，讓學生對所學內容充分理解。

　　3、指導學生課外活動目標。

　　充分做好學生的動員工作，提前做好學生對將來學科選擇的指導，有針對性地做好學科學生的輔導教育教學，力爭在參加xx省高一學生化學競賽中取得好成績。

　　4、關于教材處理的措施。

　　根據教學大綱的要求，新授課統一認識，集中完成教材的分析和研究，切實提高課程教學效率。

　　5、關于課堂教學設計及組織措施。

　　充分討論和協商的基礎上，提出好的合理化教學方法和手段，授課過程中出現的問題及時交流和分析，認真對待不放過，課后組織討論研究。

　　6、關于作業及試卷處理措施。

　　嚴格規范作業的書寫要求，督促每個學生認真獨立完成作業，發現問題及時找老師咨詢，有問題不放過，對不及時上繳作業的找出原因，學習上有困難的及時跟進和輔導。

　　7、關于學生活動措施。

　　認真對待化學優生的輔導活動，這部分學生的學習如何直接關系到將來的競賽成績和高考成績的好壞，每次輔導課都安排專人主講，精心組織好輔導內容，讓聽講的學生學有收獲，學有提高，讓學生感到將來選擇化學學科作為x課是非常正確的。

　　8、關于集體備課。

　　(1)以備課組為中心，加強集體備課，精心組織說課、評課、改進、提升等活動。同時，教研組每次組織的研討課，要求組織教師參與聽課，集體評課，落實反饋，注重改進與提升。

　　(2)以備課組為中心，對本組教師教案、學案、學生筆記、作業及批改情況和錯題集進行定期檢查，并組織教師交流，作好改善。

　　(3)以備課組為中心，組織教師收集、整理試題，注重根據教材進行面對學生現實的試題匯編，并做好各學科各年級試題交流和共享，盡量建立理科資源庫。

化學教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　高一下學期是學生完成高中學業的一個關鍵階段。一方面學生要能順利完成高一教材內容，另一方面學生還要面臨升高二前選報分科的準備。從充分考慮學生的實際出發，我們高一化學教師在思想上達成共識，群策群力，抓好高一教學工作。配合新課程標準的要求，以學生的發展為本，抓好學生的“雙基”，注重全體學生在原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。同時，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現課堂教學的最優化。

　　二、目標

　　1、提高期末市統考成績在兄弟同類學校中的名次，努力實現“爭二保三”的目標。

　　2、縮小化學差生面，提高及格率和平均分；

　　擴大尖子生面，提高優秀率。

　　3、加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

　　三、實施目標的具體措施

　　1、在上學期的基礎上繼續組織教師認真研讀《高中化學課程標準》，做到讀懂讀透。通過《高中化學課程標準》的學習，貫徹“以學生的發展為本”的指導思想，在備課、上課的.過程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點、突破難點，并努力將知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三大方面貫穿其中。平時備課組活動多進行組內聽課、評課、說課等形式及時交流教學心得，達成共識，共同提高。

　　2、每周定時進行備課組活動，盡早發現問題，及時討論及時解決。提高備課組活動的質量，努力做到每個教學環節、每個教案都能在討論中確定；

　　根據教材內容特點和教學任務的階段性，適時調整活動的內容，如：有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論與研究、化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。另外，每次備課組活動提前安排好有專人主要負責發言。

　　3、根據教材要求，每章節內容在給學生講授前先組織教師進行教法、學法交流，再進行集體備課。在集體備課中統一每節內容的教學目標、重難點和知識技能的培養方向，最后再由每位教師根據各班的實際情況，寫出合適的教案。

　　4、統一思想，統一教學進度和教學內容與要求。在編制訓練題和考試題上，指導思想是“教師跳入題海、學生跳出題海”，要求題目有一定的知識覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。為了提高作業效率和測試質量，在編制訓練題和考試題時分題型落實到每一位教師，體現團結協作精神，融匯集體的智慧與結晶。另外，抓好學生的兩本：錯題本和問題本的落實情況，加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

　　5、組織并安排好教師有目的、有計劃地精心編寫試卷，切實抓好每一次的月考、期中、期末考試，以便準確及時地了解各階段教學情況，及時查漏補缺，不斷總結提高。

　　6、嘗試開展化學單科成績差的學生的輔導工作。由各班的化學任課教師安排好輔導時間，根據差生的具體情況來實施具體的補差工作。

　　7、做好優生的化學培優工作，由甘光曲負責。另外，協助各班班主任，具體在學法方面指導本班的優生。

　　8、重視期末復習課，努力提高效率。認真做到：

　　（1）構建知識網絡體系，培養歸納總結能力，由面到點，逐步到位，加深理解，加強記憶。

　　（2）總結高一現階段的實驗內容，強化做實驗探究題的基本思路和靈活將知識運用于其中的方法。

　　（3）總結高一現階段的計算題型，強化做化學計算題的基本思路和靈活將知識運用于其中的方法，并消除學生做計算題的恐懼心理。

　　（4）在備考中適時增添新信息、新材料，讓學生見多識廣，并把握深度與廣度的關系。同時密切聯系社會及生活實際，針對社會現實，確定主題進行綜合認識、多角度認識，并提出解決方案，注意思維的完整性、邏輯性、嚴謹性、針對性。

化學教研組工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以宣傳北財，服務學生；傳遞信息，介紹知識；學習理論，聯系實際；專業實踐，機會均等為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹北京財經專修學院各項宣傳指示,在文法分院及校學生處社團聯合會的領導下，積極開展形式多樣的實習實踐活動，有效提高報社成員的綜合素質，中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃。開拓創新、扎實工作，進一步增強我報社的吸引力、凝聚力和影響力，促進中廣新聞報社的發展。

　　二、主要工作：

　　1.針對本報實際，充分發揮報社內部組織設定的重要作用，切實開展教與學、書本與實際操作相聯系等形式豐富、內容新穎的報社活動，使社員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有過硬理論知識與豐富實踐經驗的生力軍。

　　2.積極抓好報社內部的團結工作，規范報社的檔案管理，辦好每一期報紙、上好每一節實踐課，增進報社的感染力，用特有的新聞傳播文化來提高能力。

　　3.密切聯系各個分院、各個科室，聯手打造多方面、多角度、多層次的新聞報道方式，擴大我報社活動的運作空間，有力促進報社實踐活動的全面開展。

　　4.社長要做好每位社員的思想工作，在平時工作中要注意總結，開好每次例會，通過平時的工作從不同角度去提高社員的工作能力，激發社員的工作熱情，做一個合格"排頭兵"。

　　5.做好形象工程建設，在平時的工作學習中尤其要主意自己的言行舉止，真正做到我報的創刊宗旨"報者立中，廣傳新聞"。在全校面前樹立良好的形象。

　　三、工作措施：

　　(一)每周一下午按時進行例會，全面總結一周以來的得與失，找出新一周的工作重點，在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負責人的不足之處，要將錯誤扼殺在搖籃之中。例會結束后要按慣例進行點名，著力抓好報社制度的執行力。

　　(二)在平時的工作中，分工要明確，任務要落到個人，以免發生"踢皮球"現象，對于新社員，報社要求一對一的幫學辦法，盡可能快的讓新社員適應并融入到報社的日常工作學習中。

　　(三)在報社獎罰制度正式出臺后，要明確獎罰措施，獎罰措施的實施僅僅是為了促進報社制度化的建設，只是手段，工作計劃《中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃》。在制度實施的過程中要深化報社成員的團結協作意識，促使報社不斷向上發展。

　　(四)督促完成工作的同時還要督促社員專心于理論知識的積累，按時上課，按時完成學習任務，在不耽誤學習的前提下完成新聞采編任務。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　主題：總結上學期的工作，并安排新學期的工作任務

　　1.總結上學期工作，制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計劃。

　　2.各部門上交人員名單，并安排具體工作。

　　3.培訓編輯人員工作正式開始。

　　4.制定新的學習計劃。出版第二十四期報紙。

　　十月份：

　　主題：積極備考

　　十月份為考試月報社成員專心投入復習迎考，在復習迎考過程中關注校園動態，記錄新聞點。并努力出版第二十五期報紙

　　報社進行全體人員調整，一定要做到精兵強將，讓態度不端正的.個別同學有所反省，當然最重要的是自我反省。

　　十一月份：

　　主題：出報并完成報社團結教育活動

　　1.利用課余時間出版第二十六期中廣新聞報，并隨學院活動的開展而隨時進行報道。

　　2.報社申請經社團聯合會同意，進行團結教育活動。

　　3.報社內部培訓重新開始。

　　4.對報社成員進行期中評比。

　　十二月份：

　　主題：準備下學期工作

　　1.著手新年學院系列活動報道工作。

　　2.安排考核各部門學期成績。

　　3.利用課余時間出版第二十七期中廣新聞報。

　　4.準備各項評優總結工作。

　　5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。

　　6、各部門上交學期總結。

　　五、電視臺工作安排

　　對電視臺設備進行清點并報學院備案，納新結束后積極組織各部門策劃新學期節目安排并報學院批準。

　　電視臺節目初步設置如下：

　　1、《校園新聞》

　　2、《搜秀》

　　3、《道德法庭》(聯合模擬法庭)

　　4、《中廣約你談》(節目名稱暫定)

　　5、《學習實踐模范》(節目策劃暫定)

　　節目策劃拍攝前必須寫策劃書報學院審核批準，經費、設備、人員的安排尤為重要，爭取不占用正常上課時間。

　　配合學校活動，突顯我報社的重要性和專業性，在專業性方面希望每位同學都能自我完善，自我充實，大膽嘗試，盡最大努力提升自己的各項素質。

　　一個社團的思想建設無疑會影響到這個社團的整體面貌，這給我以及社團各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把中廣新聞報社建設成為"文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀"的優秀社團。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

化學教研組工作計劃5

　　為充分落實我鎮中心組教研活動，加快化學、生物教研的針對性、實效性，提高我鎮化學、生物教師的專業水平，特制定本鎮中心教研組化學、生物的工作計劃。

　　一、指導思想與工作目標

　　以新課程理念為先導，以培養高素質的化學、生物課教師隊伍為推動力，以培養學生創新精神和探究能力的自主學習為目標，以抓好中考備考復習工作為中心，緊緊圍繞化學、生物科《課程標準》中的課改理念，重點抓好課堂教學改革、教學教研課題研究工作，努力提高課堂教學效率，堅持快樂教育，面向全體學生，發展學生個性特長，培養優秀生，全面提高我鎮初中化學、生物教學質量。

　　二、主要工作及措施

　　1、繼續加強《課程標準》和教材的學習。切實轉變觀念，促進新教材的實施。

　　繼續組織好《課程標準》和教材的學習，更新教學觀念，積極探索教學規律，研究教學方法，提高教師實施新課程的責任感和綜合素質。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉變為重點，突出案例教學。本學期的學習重點是課程標準教學深廣度的把握上，要認真研究天津市xx年中考化學、市級考察生物說明，把握好中考試題的難度、新趨勢、新方向。學習實踐我鎮提出的和諧教學目標，以現代化標準六條標準評價課程。

　　2、加強教學研究，提高教師業務素質，重視培養科學探究能力

　　⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的.教學行為。教師的教學行為直接關系著教育的結果的成敗。化學、生物課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學，教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材，高度關注學生的學習過程和活動方式，注意創設問題情景，引導學生積極主動的參與學習，要重視運用有啟發性和思考價值的問題組織教學，有意識地鼓勵學生充分發表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，為使他們養成可持續發展的化學、生物學習能力打好基礎。

　　⑵加強常規教學的管理與研究。

　　加強對本鎮學校常規教學的管理和指導，做到經常性地深入學校，走進課堂，及時發現、處理教學過程中存在的問題，做到查、聽與反饋相結合，積極引導教師進行教師角色和教學行為的轉變。結合中心教研組、學區教研等活動，以優化教學過程，提高課堂教學效益為核心，加強對學校教研活動的指導，提高一線教師駕馭和處理教學問題的能力，發揮骨干教師的示范帶頭作用。

　　(3)加強中考命題的研究和中考復習備考工作。

　　加強中考命題的研究是每一位教師必須面臨的問題，各校要從四個方面著手：一是積極研究新課標，把握新課標的精神實質;二是要積極研究課改的考試評價和探索課改試卷的命題導向;三是積極研究我市xx年中考化學、生物考試說明，明確命題考試范圍，分析今年中考實情;四是搜集中考相關信息，把握我市中考命題的特點和趨勢。

　　(4)積極開展區域教研、校本教研等活動。

　　本學期將開展好區域教研和校本教研活動，中心教研組活動以教材學習和培訓為主，繼續對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標，確定教學重難點，提出教學指導性意見;同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區域教研活動將結合區域教研的特點和區域教學的現狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學為中心，開展扎實有效的活動。

　　三、具體安排：

　　1、開展教學模式研討學習活動學習王*勤教授整體建構和諧教學模式，在不違背主旨思想的前提下形成自己的具有學科特色的教學模式。具體實施過程是組長學習研討總教學模式的主旨思想，然后組織本組教師開展研討，形成學科教學模式，由組長起草，交主抓領導審核，然后主抓領導交中心學校備案。

　　2、開展聽課評課活動

　　首先組長張國鋒老師結合教學模式，首備一節課作為示范，然后選擇典型教師上研討課，組織全組教師聽課研討，最后組織幾節觀摩課，從而達到對教學模式的深化運用。

　　3、組織期中教學質量分析會

　　結合期中檢測，組織分析會，分析會由主抓領導王連海校長組織，組長負責試卷知識性分析，組員就檢測得失進行分析，主抓領導提出下一階段的方法措施。

　　4、組織教科研理論的學習活動

　　各學科組每學期組織兩次以上的教科研理論學習，學習內容包括：聽課與評課的方法、教學反思、教學案例、教學論文撰寫方法，課題研究一般方法等。

　　5、開展優質課、學科標兵評選活動

　　6、開展復習研討課，本學期計劃在洪水莊中學、羅莊子中學各一節，主備教師趙秀麗、耿玉春。形成今后復習課的教學模式。

化學教研組工作計劃6

　　又是一年過去了，在校領導支持下，我們認真學習學校在本學期的總體工作精神，開學初就制訂了教研組工作計劃，以嚴格實施素質教育，推進課程改革為中心，以課堂教學實行小班化為重點，充分發揮教研組的各項功能，強化教學常規實施，切實提高教學質量，與時俱進，開拓創新，扎扎實實開展教研組工作，在本組全體教師的共同努力下，本年度的教育教學工作有了很大進步。

　　為了今后更好的開展工作，特做總結如下：

　　（一）、堅持抓教學計劃的`落實

　　首先，我們每學期開學初就制定出教學教研工作計劃。包括教學進度和本學期的教研工作內容以及各種活動的安排。在教學過程當中，按計劃定期檢查、督促落實的情況。比如，統一教學進度，學生分組實驗的安排，及時檢查和批閱學生作業完成情況，定時檢查教師的備課，及其它活動的完成和落實。通過檢查從反饋的信息中發現問題，有針對性地提出建議，找出解決問題的方法。

　　（二）、堅持抓目標教學的實施

　　我們在教研會上，認真學習、分析、研究教材，制定教學目標，確定重點、難點，并要求教師備課時根據制定的教學目標，再擬訂學生的學習目標。這樣，在教學時教師有目標地教，學生有目標地學。通過教學測評、反饋矯正幾個環節，及時解決教與學的過程出現的問題，減少了常規教學中的盲目性、隨意性，減少學生學習上的“分化”，提高了學生的整體學習水平。教學過程中滲透環保意識，增強了學生保護環境、熱愛大自然、節約資源的意識。今年上半年我組組織參加了“金鑰匙”化學競賽，且楊磊同學在省“金鑰匙”化學競賽中獲得了三等獎；協助教導處組織月考的命題及閱卷工作。

　　（三）、堅持開展和參與教研活動

　　為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平切實提高課堂教學效益，我們堅持開展跟蹤聽課、評課活動，博采眾長，提高教學水平。為了讓大家都參與教研活動，我們要求每位教師，將平時教學中遇到的一些問題集中起來，在教研活動中提出來討論，各抒己見，依靠集體的智慧，想方設法解決。

　　一份耕耘，一份收獲，在今年中考中我校化學取得了全市第三的成績。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

化學教研組工作計劃7

　　一、備課組工作目標

　　根據化學中考的考點和熱點，結合課程改革目標的精神，開展新課講授。本學期的主要目標是抓好教學的常規工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生關愛教育工作。努力提高及格率，提升優秀率。控制低分率。

　　二、備課組的主要工作措施

　　1、堅持每周一次的備課組活動。

　　2、堅持每節課有詳細的教案，及必要的導學案，讓每個學生每節課確實有事可做，相互做好備課工作，分清重點，難點。

　　3、面向全體，因材施教，實行分層訓練，對基礎好的學生進行提高;對基礎差的學生降低要求，幫助樹立信心，立足于每一個知識點，多得分。

　　4、加強學生的個別輔導，充分利用自習和課間十分鐘，對個別學生進行個別輔導，使他們的成績有所提高。做好困難學生的關注，輔導，建檔。

　　三、重要時間安排

　　1、第6周前上完新授課，為第一輪質檢做好復習迎接檢測的工作;

　　2、第13周前完成第二輪初三化學的'復習教學，迎接第二輪質檢。

　　3、第16周完成第三輪復習，注重查漏補缺，迎接20xx年中考。

　　四、教學措施

　　1、備課組全體教師要認真鉆研教材，認真備課、上課、批改作業、認真輔導學生，做好同學學習的引導者、合作者。

　　2、創新實驗教學的方法方法，充分利用化學實驗來激發學生學習化學的興趣，提高學生觀察、思維的能力，從中體會學習化學的方法。

　　3、針對新課學習的重點，教師出相應的基礎知識的配套練習，加強學生對基礎知識的掌握。任課教師對本班的學有余力的學生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘。對基礎薄弱的同學，老師要根據學生的差異耐心細致地做好思想工作，端正他們的學習態度，同時耐心輔導他們的學習。

　　4、在復習中采取分層教學與個別輔導相結合，提高復習效率。

　　五、主要活動

　　1、堅持參加每周一次的備課組活動，統一備課，統一進度，統一練習，共同探討課改中所碰到的問題。

　　2、主動參加與學校的校際教師的課改研討活動，主動參加研討從中查找自己的教育教學工作中的得失。

化學教研組工作計劃8

　　一、指導思想

　　以學校教務處工作計劃和市教研工作計劃為綱要，以提高教師的教學能力和科研能力為目標，圍繞“促進有效學習課堂變革”這一學校教研主體核心，整合教科研資源，通過調動年級組教師的積極性和創造性，開展關注課堂教學的有效性的教學研討以及科研論文的撰寫和課題的.研究的校本培訓活動，為教師的成長和學生的全面發展而努力。

　　二、培訓目標

　　1.繼續組織教研組全體老師認真進行理論學習，重視學習化學教學新理念并且充分利用業余學習時間，組織教研組全體老師學習各類教育刊物中有關化學教學的新做法、新思路，并結合本教研組的實際，有重點的組織學習。

　　2.抓好教學常規，以公開課為載體積極展開集體備課活動，提高教學能力，將有效教學落實到課堂教學中。把課堂還給學生，使課堂真正成為學生積極主動接受知識、培養能力、開發智力的地方，成為學生樂于學習、勇于進取的地方。

　　3.提高輔導學生參加各類化學競賽的能力。通過探索競賽輔導的有效途徑，提高教師的專業業務水平，也提高學生的競賽獲獎幾率，為高考理綜能夠考取高分打下堅實基礎。

　　4.提高教師的教育科研能力。在學習先進教育理論的基礎上結合教學實際，申請教育課題、積極撰寫教育論文，提高個人的理論水平。

　　三、培訓內容

　　1.教學常規：根據學校教科室的政策，規范和完善教學常規工作，定期進行作業批改情況檢查，備課檢查。

　　2.教材研究類：認真研讀蘇教版選修1、選修2和《化學反應原理》教材，提高教師的自身素養。

　　3.實驗探究類：利用生活資源自制化學儀器或替代藥品開展實驗探究活動，最大限度的優化中學實驗。積極開發實驗類校本課程。

　　4.試題研究類：積極參加市和市直教研組活動，重視學考核高考形式，進行學考高考命題研討。

　　5.集體備課類：確定集體備課的主題，針對同一主題組內教師分別開出不同的公開課。

　　6.課題研究、論文撰寫類：根據集體備課主題，展開教學研討，形成教育課題，匯報課題成果，形成論文。

　　四、教研組活動計劃表

　　時間活動內容負責人參加

　　對象備注

　　9月份

　　1.布置本學期教研組工作（鄭蘇平）

　　2.市直化學教研組長會議

　　3.xxxx高考質量分析暨復習備考研討培訓

　　4.籌備撰寫校本化學學業水平復習用書

　　5.制定教學進度表

　　10月份

　　1.市直高一化學教研活動《有效學習之導學案》（溫八高）

　　2.市第四屆普通高中選修課程開發研討會（21中）

　　3.公開課開課、評課

　　11月份

　　1.期中考試

　　2.市直高二化學教研活動

　　3.高中化學命題競賽評比活動

　　4.xxxx高中化學學業水平考試復習備考研討會（待定）

　　5.公開課及評課

　　12月份

　　1.高中化學命題比賽評比現場答辯

　　2.高三理綜競賽

　　3.公開課及評課

　　1月份

　　1.高一期末考試命卷

　　2.全市高中學業水平測試模擬考

　　3.期末考試

　　2月份

　　省高中學業水平測試評卷

化學教研組工作計劃9

　　我組結合學校穩定、發展、創新的發展思路，本學期工作計劃如下：

　　一、加強組風建設：

　　化學組素有團結、合作、上進的好傳統，這也是我們引以為榮的風氣，但在教學研究及論文發表、爭創更高層次上還要更上一層樓，所以本學期我們針對這方面做如下計劃：

　　1、每位老師在思想上以高尚人格標準和職業道德要求自己，立足現實，愛崗敬業，在形象年中有個更好的形象。

　　2、積極進行研究和實踐提高課堂效率的途徑，不斷積累經驗，提高有效教學的有效性，在備課組內相互交流，每兩星期探討一次，做到有內容、有計劃。

　　3、將教學教育實踐的經驗和體會進行總結，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循環。

　　4、中青年教師積極參加學校和市教研室舉辦的各種競賽，在競賽中得以迅速成長，真正成為可依靠的力量。

　　二、加強青年教師的培養：

　　1、各備課組進行同題開課。具體工作是在三個年級中每個年級開2—3節課，共8—12節課，三種類型：進校一年的教師開匯報課，進校2—5年的教師開研究課，進校5年以上的開示范課。

　　2、半學期檢查一次青年教師的教學筆記，并請資深教師給予點評。

　　3、讓青年教師積極參加校、市級的各種教學比賽，以積極向上的.心態和熱情有意識地鍛煉自己。

　　4、繼續發揮老教師的“傳、幫、帶”的作用，由師傅把好平時的教學關。

　　三、提高教研活動和備課組活動的質量：

　　1、本學期教研活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學效率為主，相互交流學習，全面提高教育教學水平。

　　2、組織學習研究新課程標準，在思想意識層次上，領悟新課程對每位老師的高標準要求，在新課程實施前完成觀念轉變，以更好、更快地適應新的教學模式和要求。

　　3、各備課組每周活動一次，加強集體備課，積極發揮集體的力量和智慧，統一課時進度，統一教學的深度和廣度，統一教輔材料和測試的試卷，同時把握好試題的難度，使每次測試達到有效的目標。

　　四、抓好常規教學工作，迎接各種大考：

　　1、抓緊高三、教學工作，全組齊心協力，為高考出點子想辦法，力爭能打好、打勝這一仗。

　　2、抓緊高一這一起始年級的教學工作，將補差、提優工作落到實處。

　　3、抓實高二年級的教學工作，展開補差提優，進入準高三的學習狀態，關注學生的心態，使教育教學工作穩定、有效地進行。

　　五、組建信息庫，資源共享，把學校的電腦和網絡的優勢得以充分地發揮。

　　高中教研組

　　20xx年8月

化學教研組工作計劃10

　　1、進一步規范教科室管理，充分發揮其在園的教科研的引領作用;

　　認真開展教科室活動，促進課題組、教研組之間的信息溝通，交流經驗，尋找有效途徑提高園本教研的效益。

　　2、加強對園本課題的研究，組織對園本課程的學習、實踐和研究，不斷補充園本課程的內容。

　　3、做好“十一五”立項的市級課題結題組織管理;

　　加大“十一五”立項的省、市級課題研究工作，同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構”課題的開題工作，進一步規范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專業支持和時間、場地、經費上的保障。

　　4、充分借助市區教科所專家的科研力量，進一步規范課題研究，提升課題研究水平。根據實際合理調整課題計劃，規范各培訓部門的計劃并認真實施。

　　5、重視幼兒園體育特色發展。研究學習、不斷完善體育課程的管理。本學期加強園體育教研組的教研工作，開展體育方面的專項研究，關注園本體育教學活動中準備部分的操節研討，鼓勵教師積極參與體育教學的探討，加強活動指導，以活動促體育教學水平提高。

　　6、開展體育教學活動的開放，注重過程研討，采用骨干教師指導、年輕教師實施相結合的'研究方式開展體育教學研究，保證活動質量，提升我園特色研究水平。

　　7、本學期，將以編寫體育活動課程教材為藍本，針對其中的教學問題進行研究，尋找重難點的有效解決策略。同時，將已有研究成果及時轉化為日常教學內容，切實體現“教科研為教學服務”的理念。

　　8、年級教研組重點進行各年齡班《綱要》精神指導下課程實施的研究及課程調整后的研討。

　　(重點在班級區域、主題環境創設學習、觀摩、研討和教學案例的研究)要求各教研組結合實際開展課程研究，注重每一次教研效益，注重創造性地實施教材;教學過程重難點要求有相應的教學策略，并落到實處，就教學中的“有效提問”進行研討，教學二次備課要做標記進行重點分析反思，提高教學效益。

化學教研組工作計劃11

　　一、教研組工作目標：

　　深入學習、研究基礎教育改革精神，以科學研究的態度、實事求是的精神、求真務實的工作作風完成教學及相關的常規工作，進一步提高教育教學質量。教研立足于科學備考上；核心是如何將新課程理念轉化為教學行為上。根據中考的考點和熱點，結合課程改目標的精神，開展新課講授。本學期教研組的主要工作目標是在抓好教學的常規工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生。

　　二、教學要求：

　　1、課堂教學要講究教法，培養學法，做到程序要規范，環節要緊扣，知識要落實，能力要提高。

　　2、要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。

　　3、堅持把多媒體應用到化學教學中，因為多媒體不但能強化課前研究，而且還能優化教學過程、創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等，還能進行輔助學生總結和反饋檢測。

　　4、教學中要貫穿人文精神和德育滲透，通過教學，培養學生堅定的意志、熱愛科學的精神，培養學生高尚的道德、獻身科學的精神，培養學生團結協作、勇于創新的精神，喚起學生關注地球、關注人類，提高環境道德素質，樹立社會責任感。

　　5、要提高自身素質，以適應教育發展的需要。

　　三、備課組的主要工作措施：

　　1、堅持每周的集體備課，做到每章節具體到主備人。全組統一進度，統一練習。對教學過程中出現的'問題，及時溝通。

　　2、堅持參加區教研活動，及時將最新的教學信息滲透到課堂教學中。

　　3、加強組內相互聽課，取長補短，共同提高。本學期推出兩節公開課（榮順杰老師和艾亞凡老師）。

　　4、在教學過程中，做到以下三點：

　　三重視：立足教材，重視基礎；

　　聯系實際，重視實驗；

　　強調落實，重視規范；

　　三研究：加強對教材、課標、教學用書的研究；

　　加強教材與教輔資料的主輔關系的研究；

　　加強教學方法的研究；

　　三落實：落實三級備課：整體備課、單元備課、課時備課

　　落實課堂教學實效，提高教學質量；

　　落實練習題、作業、階段檢測、單元測試的精選，及時反饋，提高效率；

化學教研組工作計劃12

　　開學伊始，由于今年的教學時間相當短促的情況，我們化學科的教學任務的繁重是可想而知的，面對這種情況我們必須向課堂有效益，要做到事半功倍。對此我們備課組經過充分的的討論后擬定以下的工作計劃：

　　一、本學期組內成員的分工情況

　　組內老師只有三個人，所以只有每個人都發揮自己的作用，相互之間積極配合，把組興我榮，組衰我辱作為自己的工作準則，組內的大小事情均由組長把關，組內之間共同商量決定，比如要集體備課時教學的設計，導學案的設計等，都是在組內達成一致共識后再由一位組員負責整理打印。本學期將面對著畢業班的中考，如何才能在中考中考出好的成績，是我們每位組內的共同責任與義務，是我們的共同的奮斗目標，每個人都必須圍繞著這一工作重心。也許正是由于我組內三位組員間的能力合作，才能在歷年的期末中都能考出較好的成績，這是我組三位老師共同配合共同努力的`結果。

　　二、本學期的教學進度安排

　　由于本學期的教學時間很短，所以我們組在經過對福建省的化學考試說明進行認真充分的討論后，再結合化學課程標準，初步擬定了本學期的教學進度，具體的細節詳見教學手冊中教學進度表。總的構思：力爭在第九周結束新課的教學，從第十周至十五周以課本章節為主再結合復習指南對知識塊進行復習，第十六周進行一周的考前的模擬考試，以此來訓練學生的應試能力與技巧。由于時間關系無法安排所謂的幾輪復習。

　　三、集中備課常態化

　　本學期由于教學內容的量大，且難度也大，知識點之間的關系復雜，如何更好地在有效的課時內幫助學生理解與應用課本的內容，所有在平時的教學過程中我們要相互聽課，課間只要有什么問題都可以拿出來及時進行討論，不一定要等備課組活動時再討論。現在們三位老師在下課時討論教育教學上的問題已經是家常事了。大家本著相互學習共同進步的原則，把化學學科的建設好作為每個人自己的責任與義務。

　　四、相互配合、資源共享

　　如何更好搞好教學提高課堂教學效益，尤其是即將到來的總復習，如何選擇有針對性的復習資料，如何選題是一個系統工程，只有發揮每個人的才智，我們才能有信心打好中考的這個硬仗。所以我們計劃在開始復習時，我們將對教材的內容進行整合，進行去粗取精，精選有代表性例題與習題，讓學生能有針性的訓練，提高訓練的實效性。若有外來的信心我們將在組內公開，真正實行信心透明、公正公平。只有每個班的化學科都考好了，那我們化學備課才真正是對得起學校，對得起這個年段這個集體。

　　五、本學期的其它事宜

　　本學期的公開課：每二周周二第六節張雅君于初三四班上公開課；本學期的第二課堂活動：春盛杯理化生知識競賽，時間待定；校際公開周上課老師有：張新華、吳建春兩位老師。

　　總之，無論我們的計劃多周密，但有一點是可以肯定的那就是我們將盡最大努力搞好化學科的教學，力爭在六月份的中考中能考出好的成績。真心希望功夫不負有心人，一份耕耘，一份收獲！

化學教研組工作計劃13

　　為解決教育教學中存在的問題和提高教學質量為突破口，以提高教師實施新課程改革為契機，以集體備課研究為中心，以提高教學質量為目標，進一步深化教育科研理論的學習和校本研究制度建設，為創科研型優秀備課組而努力奮斗。堅持教育創新，深化教育改革，以“學習、研究、指導、服務”為基本職能，以改革課堂教學為主體，以提高師資素質為關鍵，全面推進素質教育，提高教學質量，結合學科特點，加強學生的思想品德及愛國主義教育。

　　1、組織教師鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。

　　2、做好備課的三研工作。堅持以提高教學質量為宗旨，發揮教師個性特長，做到研究學生的學習實際情況，研究高考應對措施和高考信息，研究相互協作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。

　　3、認真落實青年教師，寫詳案、紙質;

　　4、備課組每人上一堂研究課，每2周開展一次集體備課;

　　5、做好單元過關和查漏補缺工作，每專題進行一次小考;

　　6、做好段考出題、審題、考試閱卷工作;

　　7、認真寫好段考、小考情況分析總結，做好教學反思工作;

　　8、認真組織學科培優，認真做好競賽輔導工作。

　　9、重視對學生的'學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。

　　10、備課組老師間經常互相聽課、評課，探討難點、重點問題的解決方法，實行教學資源共享，及時調整教學方法，將新課程的理念貫穿到教學的全過程中。同組教師相互聽課，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。

化學教研組工作計劃14

　　為圓滿完成本學期的各項教學教研工作，切實轉變教育教學理念，落實“四主高效課堂”，提高課堂教學水平和效率，創造性的開展工作；探索教學常規管理的新思路、新方法，制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　繼續貫徹國家課程改革的指導思想，全面推進素質教育。認真研究教材改革的趨勢對化學教學提出的要求，加強教學的集體攻關，確保教學質量的全面提高。堅持以提高課堂教學質量為重點，改進課堂教學方法，大力培養學生的學習能力、創新精神和綜合素質，不斷增強化學教學過程的科學性和實效性。緊緊圍繞打造健康高效課堂這個中心，狠抓教學常規的落實，全面提高本組教師素質和課堂教學水平，制訂切實可行的改進措施和實施方案，確保我校的化學教學效果位居全市前列。

　　二、工作目標

　　1、以課堂教學為主線為突破口。立足以打造“四主高效課堂”為中心，將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律，力爭在課堂組織形式、學生學法和教學策略上有突破。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學情分析。

　　2、提高教育教學能力。認真完成聽課任務，將備課組確定的備課內容實行先說課，再備課，充分聽取教師們的意見和建議，形成集體合力。本學期每位老師至少聽10節課，并及時進行評課交流。每位教師以教學反思的形式，反視自己的課堂教學。繼續開展課件設計、實驗研究，講課、評課的工作，提高課件、實驗設計的能力，提高教師的業務水平。

　　3、選擇有效的學生練習試題，做到“適應、典型、高效”，使訓練習題做到校本化。認真落實“精備少講，精煉精考，多答多輔”的課堂教學改革要求，向單位時間要質量。

　　4、備課組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業反饋）。確定每一次教研活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。并及時做好教學質量分析工作。

　　5、重視科研工作，強化本組教師的科研意識，以科研帶動教學工作，確保我校化學教學成績居全市前列。

　　三、具體措施

　　1、發揮教研組的集體作用。組織本組教師認真學習教育教學理論和課程標準，研究教材，調動教師的積極性和創造性，互幫互助，形成良好的教研風氣和教研規范，進一步提高教師的教科研能力，追求高水平的教學質量。教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學教師，將教研活動經常化、制度化，增強團隊精神和協作意識，隨時修改和完善課堂教學改進點。

　　2、以備課組為中心開展常規工作。備課組內的教師都具有相同的教學內容和相似的教學對象，發揮備課組的集體智慧，不斷進行教學反思和教學總結，提高教學效果。由備課組長主持并認真開展集體備課活動，認真學習化學課程標準，制定科學有效的教學進度計劃并加以落實到位，強化教學常規在教師業務中的促進作用。備課組的'活動要規范化，做到“四確定”（確定時間，確定地點，確定內容，確定主講）和“四統一”（統一進度，統一作業，統一練習，統一重、難點）。定時、認真、有一定目標的開好備課組會，發揮所有教師的智能、潛質，精心研究設計每一節課例，并實行推優。

　　3、發揮骨干教師的示范作用。化學組的老師們都有自己的教學風格，取長補短是關鍵。發揮骨干教師的力量，上好示范課，對新進教師認真搞一次聽課和評課。提倡組內教師學習艾明勇主任活躍課堂氣氛的做法，增強化學課堂趣味性和實效性。

　　4、做好考試的命題，審題及考試的質量分析工作。認真組織教師進行命題和審題工作，并在每次考試后都做好試題分析，將試題分析反饋給命題教師和教研組。

　　四、主要工作安排

　　九月份：研究教材，制訂計劃，上好化學學科的入門課。教給學生學習化學的思路和方法，重視化學用語的規范化教學。開好本組的第一次教研會。

　　十月份：開展備課前的教材研究、說課工作，每周星期一固定為本組教研活動時間，落實高效課堂的各環節工作。具體內容、人員分工的安排由備課組負責。

　　十一月份：期中考試的復習備考、命題研討、質量分析；艾明勇主任的高效課堂，尤其是活躍課堂氣氛的示范課。開展學困生的輔導工作。

　　十二月份：提倡組內聽課、評課，總結教學過程中的得失，繼續開展學困生的輔導工作。

　　元月份：期末復習備考，搞好質量分析，尋找教育教學的差距和不足，謀劃下學期的各項工作。

　　具體時間安排以備課組計劃為準。

化學教研組工作計劃15

　　一、指導思想：

　　本學期，我組的教研工作將繼續以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點，以推進課改為主線，以校本教研為抓手，穩步推進課程改革。要求全組教師抓好優化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，加強聽課互評活動，促進教師個人業務素質的提高，提高整體教學效果。

　　二、具體工作：

　　（一）加強學習，更新觀念。

　　教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。本學期，著重加強《化學課程標準》等理論的'學習，進一步提高學習的針對性、實效性，通過公開課、示范課等形式，探討在學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。

　　（二）加強管理，提高質量。

　　在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。每位老師認真上好每一節課，堅持聽課制度，及時討論、總結，相互學習，共同進步。緊抓學科教學，在備課、上課、聽課、作業等方面要落實各項考核與檢查。加強集體備課活動，備課組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況。使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。爭取在期末統考中完成預期目標，為校爭光。

　　（三）加強校本教研，促進教師成長。

　　本組教師通過課題研究的契機，尋找合適課題，積極開展課題研究。同時要求組內教師積極撰寫論文，努力形成濃厚的教科研氛圍。鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，并撰寫教學反思。在總結反思中促進本組教師的專業成長。充分發揮我校的現代化教學手段的優勢，充分利用現代信息技術展示教學材料，激發學生學習興趣。使信息化進課堂，實現多媒體教學與學科的有效整合。

　　三、主要活動安排：

　　重要教研活動安排周次活動內容

　　一討論并制訂新學期工作計劃，

　　二備課組活動

　　三教學研討

　　四公開課安排（z）

　　五國慶放假

　　六備課組活動

　　七公開課安排（z）

　　八備課組活動

　　九公開課安排（z）

　　十備課組活動