信息與通用技術組教學教研工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的信息與通用技術組教學教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

信息與通用技術組教學教研工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本文旨在規范課堂中教師的教學行為，改變學生的學習方式，提高學生技術素養。通過學校工作計劃和教務處工作策略的指導，全面發揮教師主導、學生主體作用，將教師專業素養貫穿整個教研組工作，推動我校信息技術與通用技術教育教學的發展，進一步提升我校信息與通用技術教育教學水平，確保我校學生能夠順利通過市學業水平考查。

　　二、工作思路

　　在新的教研組工作中，我們將堅持以人為本的理念，與教師一同探討課程改革和實施過程中所遇到的問題，共同尋找解決方法，提高教研和教學能力。我們將針對高中信息與通用技術課程的重點和難點展開專項研究，并組織教師加強理論學習，更新教育教學觀念，落實教學常規，提升信息與通用技術學科的教學水平。

　　三、主要工作

　　1、在新的學期中組織本組教師積極參加各級教學與教研部門組織的各項教學教研活動以及學生有關的競賽活動，如省教科所組織的“教學設計與課件制作網絡大賽活動”及“全國中小學生電腦作品制作大賽”活動。

　　2、深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣優秀教學經驗，探索教學規律，在實踐中不斷提高教師的'教學專業水平和課程建設與管理能力。

　　3、繼續研究與學習信息與通用技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價 的理論和經驗（如任務驅動法、項目學習法、探究式學習等），并恰當地運用在我校的信息與通用技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變。

　　4、我們將繼續推進體備課制度的實施，每周定期安排時間、地點、課題和主講人進行集體備課，并將備課資料上傳至學校的校園網資源庫，方便全組教師共同分享。鑒于不同學科的差異性，每一課除了編寫教案外，還需要提供完整的學生學習素材，并針對不同章節選擇1~2個課題作為專題研討，同時還需要詳細記錄教后反思，以提高課堂教學的質量。

　　5、我們將加強信息技術和通用技術課堂的教學調研工作，促進本組教師的經驗交流。通過多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，探索出具有地方特色的新型課堂教學模式。按學校要求，每位教師每周需聽課不少于1節，本學期總數不少于15節聽課。

　　6、本學期，我們將認真抓好常規教學工作，按照預定的教學進度完成本學期的教學任務。對于高一學生，我們將完成必修教材《信息技術基礎》下半部分及《技術與設計2》的第一第二章內容的教學；對于高二學生，我們將完成通用技術（選修5）《家政與生活技術》的教學，通過培養學生熱愛父母、熱愛家庭之情，讓他們更好地融入社會。在教學過程中，我們將注重強調基礎知識，以確保學生掌握扎實的理論知識；同時重視教學方法和技能，不斷提高自身的教學水平。我們將注重教學生動形象，激發學生學習興趣，培養學生思維能力，提高教學效果。我們將注重講練結合，充分發揮教師主導、學生主體作用的優勢，使學生在實踐操作中得到更加全面的提升。為了更好地管理機房，我們將完善機房管理條例，約束學生不良行為，引導學生上機實踐操作，提高學生的實際操作能力。相信通過我們的共同努力，本學期的教學工作一定會取得圓滿成功。

信息與通用技術組教學教研工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以規范課堂教學中教師的教學行為和改變學生的學習方式為重點，以提高學生技術素養為根本目的，以學校工作計劃和教務處工作策略為指導；充分發揮教師主導、學生主體作用；將教師專業素養滲透到整個教研組工作中，促進我校信息技術與通用技術教學教研工作的發展，進一步提升我校信息與通用技術教育教學水平，確保我校學生順利通過市學業水平考查。

　　二、工作思路

　　在新學期的教研組工作中，堅持以人為本的理念，與教師針對課程改革和實施過程中出現的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法，提升各自的教研與教學水平和能力。針對高中信息與通用技術課程中的重點和難點開展專項研究。組織信息與通用技術學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，狠抓教學常規的落實，提升信息與通用技術學科的教學水平。

　　三、主要工作

　　1、在新的學期中組織本組教師積極參加各級教學與教研部門組織的各項教學教研活動以及學生有關的競賽活動，如省教科所組織的“教學設計與課件制作網絡大賽活動”及“全國中小學生電腦作品制作大賽”活動。

　　2、深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣優秀教學經驗，探索教學規律，在實踐中不斷提高教師的教學專業水平和課程建設與管理能力。

　　3、繼續研究與學習信息與通用技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗（如任務驅動法、項目學習法、探究式學習等），并恰當地運用在我校的'信息與通用技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變。

　　4、繼續推進體備課制度，每周定時間、定地點、定課題和定主講人進行集體備課，并將集體備課資料上傳學校至校園網資源庫為全組教師共享。由于學科的特殊性，每課除了教案外還需有較完整的學生學習素材并有針對性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細的教后反思以提高課堂教學質量。

　　5、做好信息與通用技術課堂教學調研工作，加強本組教師間的經驗交流。開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的課堂教學新模式。根據學校要求，每位教師每周聽課不少于1節，本學期聽課總數不少于15節。

　　6、抓好常規教學工作，嚴格按照預定的教學進度完成本學期的教學任務。高一本期完成必修教材《信息技術基礎》下半部分及《技術與設計2》的第一第二章內容的教學，高二完成通用技術（選修5）《家政與生活技術》的教學，培養學生熱愛父母、熱愛家庭之情。在教學過程中要強調基礎知識，重視教學方法，教學技能；注重教學生動形象，激發學生學習興趣；培養學生思維能力，提高教學效果；注重講練結合，充分發揮教師主導，學生主體作用；加強學生上機實踐操作管理和引導，完善機房管理條例，約束學生不良行為。

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