[經典]電教工作計劃15篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的電教工作計劃，希望對大家有所幫助。

電教工作計劃1

　　為了加強電化教育設備用到實處，切實抓好現代遠程教育為全校教師服務。根據上級主管部門的有關文件精神，結合本校實際，特制定本年遠程教育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握信息技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、信息技術水平。充分發揮遠程教育在農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的.作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

　　二、任務目標：

　　1、利用遠程教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。

　　2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優質教育教學VCD片集中組織學習。每月至少學習兩次。

　　3、利用現有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信息技術培訓，每學期至少培訓兩次。

　　4、搞好多媒體教學的教學和教研工作。

　　5、搞好遠程教育的各種文件資料收集工作。

　　6、搞好中心校網站維護和更新工作。

　　三、具體措施：

　　1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領導小組，田擁山校長任組長，王彥琴副組長，組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育，利用好現有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。

　　2、選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業務能力。

　　3、利用現有遠教設備，對全校教師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。

　　4、完善好各類文件檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。

　　5、利用遠教設置搞好中心校網站的維護和更新，確保網站正常運行，傳播健康合法的網絡資源，真正做到資源共享。

電教工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的教育方針政策為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，以少先隊活動為主，講求實效。

　　三、具體措施

　　（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《新小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進教學區，廢紙進紙簍，不扔雜物在地面;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。繼續開展“校園之星”（禮儀之星、守紀之星、衛生之星、學習之星）評比宣傳活動。

　　2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的`檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

　　（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如“9.18”事變紀念日、教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、紅領巾廣播臺等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。（三）、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

　　1．強化班主任隊伍建設和班級管理。

　　（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

　　（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。

　　（3）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

　　2．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

　　3．重視德育主陣地建設。

　　加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

　　（四）具體安排

　　九月份：

　　1、做好開學工作，學習《規范》《守則》，進行常規教育。

　　2、慶祝教師節系列活動。

　　3、出好黑板報。（主題：開學、慶祝教師節）

　　4、推薦校值日生，召開會議，細化值日工作。

　　5、布置櫥窗等校園文化。

　　6、紅領巾廣播臺播音。（六年級）

　　7、手抄報比賽。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節系列活動。

　　2、出好黑板報。（主題：祖國萬歲）

　　3、紅領巾廣播臺播音。（五年級）

　　5、新隊員入隊和少先隊干部改選活動。

　　6、更換櫥窗，展示校園文化。

　　十一月份：

　　1、學習《規范》《守則》，強化養成教育。

　　2、出好黑板報。（主題：快樂學習）

　　3、值日生會議。

　　4、紅領巾廣播臺播音。（四年級）

　　5、演講比賽。

　　十二月份：

　　1、體育藝術節系列活動。

　　2、出好黑板報。（主題：體藝1+1）

　　3、安全教育。

　　4、少先隊干部工作會議。

　　5、紅領巾廣播臺播音。（三年級）

　　6、中隊主題活動（六年級）

　　一月份：

　　1、慶祝元旦系列活動。（主題：游園活動）

　　2、出好黑板報。（主題：新年快樂）

　　3、評選三好學生和文明班級。

　　4、布置寒假工作，強調安全工作。

電教工作計劃3

　　一、指導思想：

　　本年度，我校電教工作將以學校工作計劃和市教育信息中心相關要求為指導，結合我校的發展現狀，以教育信息化為主線，以現代教育思想和理論為指導，以多媒體課件制作培訓與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，促進信息技術與各課程的整合，做好網絡和電教設備的管理與維護，充分發揮校園網的作用，使我校教育信息化工作走上健康發展的快車道。

　　二、主要工作：

　　（一）做好教師現代教育技術培訓工作。

　　（1）分年齡段做好筆記本電腦的應用培訓工作，提高電教媒體在課堂教學中的使用率，推廣網絡技術及多媒體技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

　　（2）分層組織多媒體課件制作培訓，逐步提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

　　（3）組織開展WORD文檔錄入與編輯、課件現場制作等競賽活動。倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

　　（4）組織教師定期上傳優秀的教案、課件、論文或隨想、案例等，開展評比，在此基礎上擇優充實到學校網站，實現校內網絡資源共享，作為教育資源予以保存，或送省、市、縣參評。

　　（5）積極鼓勵教師利用網絡優質資源進行備課，堅持使用電教手段進行教學，堅持優質資源共享。

　　（6）認真做好市教育網校應用工作。

　　（二）加強電教設備、網絡教室、多媒體教室的使用管理與維護。

　　（1）對現有電教設備進行期初普查，發現故障和問題，及時組織維修，進一步規范電教設備出入庫及報廢手續。

　　（2）做好教師電教設備借還登記。

　　（3）對學校各辦公室、多功能教室、多媒體教室、及其他處室電教設備加強管理，簽訂校產設備管理責任狀，做到專人負責維護和保養，提高現有設備的使用效率，保證設備的安全性與完好率。使校園網絡系統始終處于能為教育教學服務的工作狀態。

　　（4）管理好學生機房，提高機房設備的使用率，充分發揮其作用，同時保證設備的完好，并做好機房的衛生工作，及時鎖門、斷電源，保證財產安全。

　　（5）定期和不定期對電教設備使用記載進行檢查，努力提高設備的使用率。

　　（三）加強信息技術課的教學和信息技術與課程整合的研究。

　　（1）充分發揮學生網絡機房的作用，認真學習江蘇省中小學信息技術教學大綱，認真鉆研教材，加強信息課的研討，努力上好信息技術課。

　　（2）充分發揮多媒體教室的作用，加強信息技術與課程整合，充分利用網絡資源為教育教學服務。

　　（3）組織好學生的培訓，參加學生電腦制作比賽，努力提高競賽成績。

　　鼓勵各學科教師動手制作班級博客、教師博客及學生博客。

　　（四）充分發揮校園網的.功能

　　與各職能部門協作，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。

　　積極與中學部開展網站整合研討。

　　（五）繼續深入開展課題研究工作

　　加強電教科研工作，改革教學模式，提高教育質量，使電教能與各學科有機整合，促進學校的其他學科教學水平的提高。

　　組織教師積極參與各級電教論文、多媒體課件評比，逐步提高參與率和獲獎率。

　　（六）推進丹陽市教育網校的應用。

　　在第一階段發動和初步培訓的基礎上，進一步對老師和學生進行掃盲培訓，讓每位老師和學生能熟練掌握網校平臺的使用，力爭使網校應用工作常態化，達到：

　　學生使用率20%以上，

　　每周上傳資源（可以是上課的課件、視頻、作業或預習作業和試卷）不少于1次，

　　每周安排學生2次以上自學，

　　上傳校本資源總量每年300件以上。

　　電教處每月對各教師的組課數、師生的登錄次數、登錄時長、上傳資源數、與家長及學生的交流數進行通報。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、發放電教設備；

　　2、制訂電教工作計劃；

　　3、制作學校電教記錄、表冊；

　　4、組織電腦興趣小組；

　　5、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　6、組織各部門完善更新校園網站信息。

　　三月份：

　　1、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　2、深入課堂，調研信息技術課程；

　　3、進行筆記本電腦使用培訓（基本操作、WORD運用）

　　4、制訂課件培訓方案。

　　四月份：

　　1、落實課件培訓；

　　2、WORD運用競賽；

　　五月份：

　　1、落實課件培訓；

　　2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　3、課件現場制作競賽。

　　六月份：

　　1、四-六年級學生信息技術考核；

　　2、教師電教論文評比；

　　3、電教器材歸還、各室臺帳檢查驗收；

　　4、電教工作總結。

電教工作計劃4

　　一、指導思想：

　　在“現代化教育先進縣市”的新標準下，本著學校黨支部校長室制定的教育信息化“三管”精神（管網、管庫、管隊伍），以構建和諧校園為主題，強化“三服務”意識，以提高教師學生信息素養為核心，用足設備性能，提高設備使用率，著力提高信息技術在課堂中的作用、在課改中的作用、在學校管理中的作用。以信息技術與課程整合為突破，抓好信息技術的運用，推進課改，使我校現代教育技術面貌再上一個新臺階。

　　二、具體工作：

　　1、以“信息技術”支撐教育教學的示范課的研討：

　　在教育信息中心的領導下，申請開展一次片級整合研討課，探討信息技術在課堂教學中的作用。

　　2、教師培訓

　　①培訓指導思想：抓好電教組成員的技術提高；分科分類進行教師培訓。

　　②培訓方式：自學、輔導、培訓相結合。

　　③校本培訓內容為：

　　·動畫技術：（收3_5名年輕教師從第三周開始學習，愿意學習的老師到電教處提出申請。電教處提供一定的輔導教材和技術幫助。）

　　·教師個人博客的建立。（需要學習的老師到電教處報名，培訓時間大約在第三周開始，學期后期進行教師個人博客的展示和評比。）

　　·OFFICE20xx的學習輔導（說明：ppt中的動畫效果展示，word中一些菜單功能的使用。4月份進行兩次集中輔導，參加人員自由報名）

　　3．網站建設：

　　①在學校校長室的領導下，協助校長室搞好學校網站的信息發布和更新；協助有關部門做好“三大活動專題網”的更新。維護好“行政管理系統”、“電子圖書閱覽”“自主學習平臺”“資源庫”的正常運行，確保使用。

　　②學生網上信息的.瀏覽和發布量亟待提升。（電腦老師要加強學生該方面的指導和學習）

　　③建設好幼兒園新網站，體現童趣、童真。

　　4，維護和管理

　　①定期檢查，維護校園電腦和網絡，每天自動查殺病毒。保證校園網絡的暢通。

　　②每周對各辦公室電腦使用情況進行檢查（檢查內容包括：工作期間能恰當使用電腦進行辦公，不游戲，不看電影，不聊天，不瀏覽不文明的網站和信息等。辦公室不開無人電腦，下班后及時關閉。如發現相關情況，按《月工作考核方案》處理）

　　③資源庫整理。按照辦公室的序號，整理服務器中的個人文件夾（第三、四周完成，由z負責）。

　　④電教之星評比。舉行學生上網、打字競賽。教師個人博客評選。

　　⑤制度的落實

　　根據修訂的《學校考核方案》，落實以下幾個考核環節，具體為：①教師自己制作課件的要求：每位教師至少自己制作1個/學期；各類骨干教師至少2個/學期。②各教師在學校網站發布文章要達到2篇以上/學期。

　　5、科技工作：

　　1）開展“金鑰匙”、科技競賽活動。

　　2）青少年科技制作競賽活動。

　　3）氣象活動興趣小組的正常化。

　　溪麥中心校

電教工作計劃5

　　一、指導思想

　　以《ZZ中學20xx-20xx學年第二學期工作要點》為指導，以學校電教設備維護和信息技術教學為工作重點，以培訓學生信息素養為抓手，為扎實推進學校教育信息化進程作出應用的貢獻。

　　二、主要工作及思路

　　（一）抓好信息技術課程教學和研究工作

　　1、組織好本組教師的政治理論學習及繼續教育學習；

　　2、全面完成本學期信息技術課程教學常規工作；

　　3、認真評價并報送學生信息技術課程學分；

　　4、組織本組教師開展集體備課，充分發揮集體智慧；

　　5、抓好高二年級信息技術課程的復習工作，4月份協助教務處組織本學科的學業水平考試。

　　（二）規范學校電教設備的管理和維護

　　1、加強現有電教設備管理力度，定期檢查維護，發現重大問題，及時上報學校處理。

　　2、加強學校網站建設管理工作，學校網站是學校對外展示學校辦學成果和宣傳學校的一個重要窗口，同時也是學校內部傳遞信息的一個陣地之一。充分發揮學校網站的功能和作用全面宣傳學校。

　　隨著經濟的發展和國家科教興國戰略的實施，校園網絡建設已逐步成為學校的基礎建設項目，更成為衡量一個學校教育信息化、現代化的重要標志。我們將根據學校情況，增加設備，有序推進校園網建設。

　　三、其它工作

　　1、協助其它學科教研組搞好本學期優質課的課件制作、錄像課的.攝制編輯工作；

　　2、搞好學生籃球運動會等活動的攝影攝像工作；

　　3、協助學校搞好20xx年招生宣傳工作；

　　4、與教務處共同完成好本學期各類測評的閱卷工作。

　　5、今年是校慶年，協助校慶辦完成校慶相關資料的收集工作。

電教工作計劃6

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，結合遠程教育設備資源應用和遠程研修，以教材使用過程中面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為陣地，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、結合和提高升學經驗為重點，努力實現我校“提高教學質量、促進學生發展”的奮斗目標。

　　二、重點工作及設施：

　　1、開展利用設備資源備課教研活動

　　這是我校這學期的主要教學研究形式，具體操作分為兩個環節：

　　（1）上課教師確定好內容后，先查找相關資源，認真備課，寫出教學設計，然后在校內上公開課，學校領導及同學科或同年段教師參加，課后教者進行反思，聽課人進行評課，提出教學中的不足，應用方面的問題，然后備課修改。

　　（2）準備好后在全鎮上公開課，鎮領導及同年級教師聽課，課后教者進行反思，聽課人進行評課，提出教學中的優點及不足。本學期要求每位教師寫出一篇應用方面的心得體會以及經驗材料。

　　2、網絡教研。以網絡教研為重點，結合20xx小學教師遠程研修組織教師參加網絡教研，借助網絡優勢，推進網絡教研工作的深入發展，引導教師自主成長。定期開展校內網絡教研活動。

　　本學期還要通過問卷調查及實地研究，歸納出下一步校本教研的專題，使我鎮的校本教研與“校本”兩個字結合的.更加緊密，更有針對性。

　　三、各科研究專題：

　　設備資源應用的方法、效果研究

　　四、具體要求：

　　1、在教研活動中必須使用教學設備及資源進行輔助教學，提高教師應用現代化設備的能力。

　　2、及時檢查二次備課及教材批注書寫情況，并對教師進行評價。

　　總之，開展教研提升教師素質，推動學校發展已勢在必行，希望各校教師認真按教研計劃進行個人集體研究，提高校本教研質量，使我校教研工作再上一個新臺階。

電教工作計劃7

　　一、指導思想

　　圍繞教育局工作計劃，結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創新為動力，以發展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　二、常規工作：

　　1、定期對學校各終端設備（計算機、投影儀、視頻展臺、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網等系統進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態。

　　2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發生。

　　3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家

　　4、加強資源建設，采用市場購置一些、網上下載一些、教師自制一些相結合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。

　　5、隨時作好學校各項活動的.音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。

　　6、樹立主動服務意識，到教學一線征求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

　　三、重點工作

　　1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。

　　（1）確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，并要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。

　　（2）開展學科整合研究，探索學科整合規律。在百兆校園網建成后，學校計劃出一節信息技術與學科整合課的錄像課，初步摸索信息技術與學科整合的教學模式。

　　（3）加強學生信息技術興趣小組的輔導，為參加中小學生電腦技術比賽做好準備。

　　2、繼續完善校園網的建設，挖掘校園網的功能，通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

　　（1）調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

　　（2）對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上發布教研信息，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。

　　3、繼續加強班級博客的建設工作。

　　（1）抓好班主任隊伍，進行班主任培訓，培養班主任有敏銳的洞察力，抓住時機利用博客對班級活動進行宣傳。

　　（2）加大各班學生博客管理員的培訓力度，除了技術層面上培訓外，同時與學校的拓展課堂活動結合，加強新聞宣傳方面的培訓，使學生能夠協助老師工作，發揮班級博客的宣傳導向作用。

　　4、演播室工作

　　進一步加強“星光”演播室工作，圍繞學校的中心工作，開展以小記者、小主持人為活動載體的廣播室工作，使學生會寫稿、會采訪、會播音，逐步學習如何開展新聞評論，做到每月都有學生自己主持和參加的節目播出。演播室工作要同學校各項活動有機結合，開展集知識性、趣味性、教育性為一體的活動，寓教育于活動之中，使演播室成為學生了解學校、宣傳學校的一個窗口。

　　5、師培工作

　　（1）新的電教設備到位后，組織相關負責的教師熟悉新設備的使用，通過這種自訓的方式，提升業務能力。

　　（2）教師在使用電腦過程中經常由于一些軟件問題而導致無法工作，學校將采用組織教師集中攻關和尋求外援的方式，解決問題。然后采取層層傳達解決方法，培訓教師操作技巧。

電教工作計劃8

　　根據旗電教中心的工作計劃和要求，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的'作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

　　一、工作目標

　　（一）抓好電化教學管理工作

　　1、加強對電化教學常規工作的管理。

　　（1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　（2）加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。

　　2、建立健全管理網絡和各項規章制度。

　　（1）建立學校電化教學組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。

　　（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。

　　（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。

　　（二）注重教育信息技術的研究和應用

　　（三）努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍

　　我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用，建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的"軟件"基礎。本學期，學校將組織部分教師參加校本培訓，促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　二、主要工作安排

　　1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

　　2、添置必要的電教設備，著手建設學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。

　　3、組織教師參加學校的計算機培訓，制訂本學期學習計劃。

　　4、教師進行"信息技術與學科整合"課堂研究。

　　5、協助上公開課的教師制作課件。

　　6、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況匯總。

　　7、學期電教總結。

電教工作計劃9

　　一、指導思想

　　根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以加快數字化校園建設，強化平臺資源應用為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學水平。

　　二、工作目標

　　1、做好電教常規工作，為教育教學服務。

　　切實做好全校電教設備的管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監控、網絡、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設備的管理維護。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務及高考英語聽力工作。做好各類功能室會議音響、校園新聞的`攝像拍照等工作。做好校園網站管理與維護。

　　2、加大教育裝備投入，改善多媒體教學環境。

　　學校大部分電教設備進入老化期，尤其是教室多媒體，由于使用時間長，使用頻率高等因素，大部分設備運行不穩定，維護成本高，維護量大，給日常教學帶來一定的影響。本學期在強化設備維護的同時，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設備進行更新。

　　3、推動錄播教室云平臺建設。

　　學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎上，全力推動錄播云平臺的應用。在最短時間將錄播示范課在平臺上發布，供同組老師學習交流。

　　4、完善校本資源庫內容建設。

　　上學期已初步完成校本資源庫平臺的設計開發工作，本學期將逐步完成教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的資源建設工作。

　　5、注重功能室和設備管理，發揮功能室作用。

　　教室、廣播室、監控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人，杜絕安全隱患。對功能室的管理使用及時進行跟蹤督查，最大限度發揮功能室在教育教學中的作用。

　　6、加強智慧化校園建設研究，提升數字化校園建設水平。

　　結合鹽城市智慧校園創建指南，盡快制定學校教育信息化十三五規劃。依據規劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質評價等平臺的建設。

　　7、積極開展培訓，提高教師信息技術水平。

　　本學期將繼續開展信息技術培訓，積極組織教師參加縣級和校本培訓，通過專題講座、教學視頻、印發材料等形式對教師進行信息技術培訓，迎接縣局第二輪教師信息技術應用能力考核。

　　8、加強高一信息技術課教學管理。

　　配合年級部做好高一信息技術課教學工作，鼓勵信息技術教師加強教學研究，培養學生對信息技術的興趣。注重信息技術教學的過程管理，教學過程中，注重理論與實踐訓練相結合。本學期將延續上屆教學經驗，將信息技術校內階段考核常態化。

電教工作計劃10

　　一、指導思想

　　電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。

　　二、工作目標

　　1.師資隊伍建設目標

　　教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力，并且根據我校的實際繼續的進行電子白板的使用培訓。

　　2.學校教學資源開發目標

　　本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數量不少于20個，用以完善學校資源庫的建設。

　　3.網站管理的目標

　　學校網站建設要統一規劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室、教師積極上傳稿件，共同完善校園網的建設。

　　三、主要任務

　　（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

　　（二）加強電教設施的管理

　　1.管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

　　2.管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

　　3.加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　（三）加強教師信息技術應用能力培訓工作

　　1.認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

　　2.豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。

　　3.開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

　　4.積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

　　5.組織好信息技術類競賽的培訓工作。

　　6.組織教師們微課的培訓學習。

　　（四）加強對電化教學常規工作的管理

　　1.電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2.加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規范填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核。

　　3.加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4.及時做到電教設備的檢修、維護。

　　5.保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

　　（五）做好教學服務工作

　　在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的`提升提供的保障。

　　（六）舉行我校第一屆微課比賽

　　隨著現代信息科學技術的不斷發展，一種新型的教學模式—“微課”開始走進學生的生活，“微課”以其潛在的優勢在學生的學習生活中發揮了積極作用，本學期我校將舉行第一屆微課比賽。

　　（七）裝備平臺的使用

　　依據最新的裝備設備及時的更新平臺中的數據，定期的檢查實驗的完成情況，督促老師們及時的完成平臺任務。

電教工作計劃11

　　一、指導思想：

　　新的一學期，學校的電教工作將在校長室及區電教中心的領導下，繼續精細打造泰州市“數字化校園”，注重引導學校教師進一步加強學科教學和信息技術的整合力度。不斷完善現代教育技術硬件軟件配備；加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍信息化教育技術的應用水平，全面推進我校校園網的建設和運用。

　　二、具體目標

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實現教育教學信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用多媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師制作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力，進一步加強培訓，使教師學會微課程的制作，懂得翻轉課堂的理念和基本的操作步驟。

　　2、學校資源庫建設目標

　　繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中，全體教師共享教學資源。發動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務于教學，同時鼓勵教師個人或合作制作微課程并上傳到泰微課網站和校園網，便于學生觀看學習。

　　3、校園網的更新目標

　　在我校校園網被評為姜堰區“優秀網站”的基礎之上，進一步完善校園網版塊，更新內容，達到對內服務教育教學，對外宣傳展示學校的目的。

　　4、電教設備管理目標

　　完善電教設備特別是電子白板、多媒體教室和功能室使用的.管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室和功能室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學，提高課堂教學效率。

　　三、主要工作：

　　為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：

　　（一）立足學校現有條件，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

　　（二）加強電教設施的管理

　　1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、注銷工作。做好網絡設施、專用教室（微機教室、多媒體教室以及功能室等）的使用情況登記和問題記錄。

　　2、做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行）等各項工作，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。

　　3、加強對學校電腦的管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　（三）做好教師現代教育技術培訓工作。

　　1、對學校教師分年齡段做好筆記本電腦的應用培訓工作，提高電教媒體在課堂教學中的使用率，推廣網絡技術及多媒體技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

　　2、分層組織電子白板的運用培訓，促進教師進一步掌握電子白板的使用技術。

　　3、組織開展“E學習”的應用培訓。倡導全體教師行動起來，重視現代化教育，學習現代化教學手段。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率和使用水平。

　　4、組織教師定期向校園網、江蘇省教育信息化平臺以及其他網絡平臺上傳優秀的教案、課件、論文或隨想、案例等，一方面實現校內網絡資源共享，一方面不斷充實和完善各級教育平臺的資源庫。

　　5、積極鼓勵教師利用網絡優質資源進行備課，堅持使用電教手段進行教學，堅持優質資源共享。

　　（四）加強信息技術課的教學和信息技術與課程整合的研究。

　　1、充分發揮學生網絡機房的作用，認真學習江蘇省中小學信息技術教學大綱，認真鉆研教材，加強信息課的研討，努力上好信息技術課,提高學生的信息技術素養和信息技術能力。

　　2、組織好學生的培訓，引導學生積極參加電腦制作比賽，努力提高競賽成績。鼓勵各學科教師動手制作班級博客、教師博客及學生博客。

　　（五）加強數字化校園建設

　　1、抓好校園網建設。根據區局相關精神，重點建設好三個版塊，一是學校主頁，由各職能部門負責；二是論壇，分兩個方面，一是班級主頁，二是資源建設；三是博客建設，要求35周歲內的青年教師每月在兩個博客上發文數均不低于4篇。

　　2、做好學校圖書館、自然實驗室的數字化建設與管理工作，定時定期定員做好“泰州市資產與裝備管理信息系統”的建設工作，督促相關功能室的管理員及時上傳活動記錄。引導教師做好江蘇省教育信息化管理平臺資源庫建設工作。

　　（六）做好教學服務工作

　　在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1、制訂電教工作計劃；

　　2、組織各部門完善更新校園網站信息；

　　3、隨時檢查電子白板的規范使用情況；

　　4、發放電教設備；

　　5、制作學校電教記錄、表冊；

　　6、組織學生參加泰州市中小學電腦制作活動。

　　四月份：

　　1、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　2、骨干教師展示電子白板的使用；

　　3、制訂課件培訓方案；

　　4、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中；

　　5、進行筆記本電腦使用培訓（課件制作）。

　　6、跟蹤信息技術課堂教學。

　　五月份：

　　1、深入課堂，調研信息技術課程教學情況；

　　2、進行筆記本電腦使用培訓（給泰微課上傳視頻）。

　　3、檢查和保養各教室的儀器設備。

　　4、組織對三至六年級學生開展計算機操作比賽。

　　5、進行筆記本電腦使用培訓（利用攝像頭制作微課程）。

　　六、七月份：

　　1、三-六年級學生信息技術考核；

　　2、教師電教論文評比；

　　3、電教器材歸還、各室臺帳檢查驗收；

　　4、做好器材保養入庫工作。

　　5、電教工作總結。

電教工作計劃12

　　全面實施素質教育，培樣創新人才，是我國教育領域中具有戰略意義的改革舉措。在這個過程中，中學實驗室教學已成為實施素質教育的重要途徑。

　　隨著科技的不斷進步，教育技術現代化水平的提高，先進的電教實驗設備源源不斷出現在校園里。實驗室越來越多地引進了現代科技，配備了先進的儀器、設備。而在實驗教學中，電教實驗（多媒體、計算機、語音）教學無疑是實驗教學中最重要的一個環節。它集中了電腦、投影儀、視頻展臺、功放、無線麥克接收機、電視、錄放音等多媒體設備。走進這樣的實驗課堂，一個豐富、生動的音視頻環境，把原來呆板的書面語言變得有聲、有形、可變、可動，把原來單向灌輸式教學方法變成雙向互動式的交流，使第二課堂的教學一改過去那種只是課堂教學的簡單補充，而成為現代教學手段中不可或缺的一個組成部分。然而，隨著學生課堂的設備增多，使用頻率升高，設備故障率也隨之增多，為了保證實驗課的順利進行，管好、用好這些裝備，提高使用率，使其發揮最大效能是我們需要解決的一個重要問題。要解決這些問題，人員配備是首要的因素。對電教實驗室配備現代化的教學設施，必然要對這些設備的管理者、使用者與維護者——實驗教師提出更高要求。因此，對于從業人員職業的概念、范圍、工作職責、專業水準及能力等，都需要有一個統一的規范和要求。

　　筆者結合十多年從事電教實驗工作的經驗，在此探討本行業隊伍建設中所存在的一些問題，并就如何使從業人員向高層次專業化發展提出自己的見解。筆者認為，作為一名合格的電教實驗教師，應該具備以下四個要素。

　　一、具備強烈的敬業精神和責任感

　　在各行各業里，從業者的素質、敬業精神、責任心等，永遠是第一位的。對于教書育人這一崇高行業，這一點就顯得尤為重要。要對受教育者進行行之有效的素質教育，教育者自身必須先有高的素質。正所謂“育人者先自育之”，相信所有的教育工作者都有著深切的體會。

　　作為一名合格的電教實驗教師，應努力貫徹黨和國家的教育方針。在實驗教學過程中，要以身作則，為人師表；要熱愛本職工作，有強烈的事業心和高度的責任感；要有服務教學、服務師生、服務大局的意識，并能與時俱進，不斷提高業務水平、管理水平；要能夠確保對教育技術裝備規范、合理、安全管理及使用，充分發揮教育技術裝備在教育教學中的保障作用。

　　電教實驗室是學校現代化教學場所，它代表著一所學校的發展水平，其占地面積大，衛生清理工作任務重、要求高。管理人員應能吃苦耐勞，具有高度責任感及一流的服務水平，除對各種儀器、設備進行日常管理、維護外，還要對電教場所定期打掃，使其始終保持窗明幾凈、光潔如新。

　　二、具備管理和教育的意識和經驗

　　電教實驗教學管理者應了解各項實驗課的目的、宗旨以及它們在教學中的作用，積極配合相應的教學工作。本著為任課教師以及學生們服務的宗旨，管理人員應積極熱情、主動地幫助教師、學生實施素質教育，千方百計地幫助他們解決在實驗教學中遇到的困難。如提前做好教材、器材的準備工作，指導任課教師學會使用相關電教設備，為教師們編輯、制作教學軟件等。

　　作為電教實驗教學管理者，應建立健全一系列規章制度。如計算機、語音室、多媒體教室管理制度，物品借用、歸還制度，物品損壞、賠償及報廢制度；維修、保養制度等。還可以建立維修記錄簿，使維修過的每一種電教物品都有完整記錄，供日后參考。只有制訂出一系列管理制度，做事才會有章可循，電教實驗工作才能有條不紊地進行。為提高工作效率和水平，管理人員還應將所有管理制度、實驗檔案資料等輸入電腦，打印存檔，備日后檢查核對。對固定資產、低值資產等，管理人員應分門別類編號存放，將賬目輸入電腦，進行微機化管理，使賬物保持一致。固定資產使用應做到定機、定人，責任到人。

　　三、具備全面的基礎知識以及較熟練的操作和維護維修技能

　　電教實驗員目前雖然屬于教輔人員，但同樣肩負著教書育人的責任。受學校編制所限，他們往往要承擔多項工作，任務十分繁雜。如承擔實驗場所設備（攝錄像、錄音；聲音、圖像編輯、復制、刻錄等）的管理、使用、維護和維修，通常是一人多崗、一專多能。電教設備價格昂貴，需精心使用和維護。隨著班班通網絡教學工程的實施，多媒體課堂正在逐步普及，多媒體教學設備使用頻繁。若沒有掌握相應的基礎知識，不懂設備性能、原理，不懂這些設備與設備之間的對接關系、沒有一定的實踐經驗，就不能用好設備、不能及時排除故障，再加上如果管理人員素質不高，將影響教學工作順利進行。裝備服務于教學就成為一句空話。這就需要管理者有高度責任感、精通業務，懂原理、會維修，有一定實踐經驗及動手能力。

　　電教實驗工作人員也要與時俱進，適應形勢發展，不斷更新知識，提高業務水平，熟練掌握新設備操作技能及使用方法，能夠排除設備出現的一般故障。如能靈活運用電腦設備、語音設備、攝錄像設備，熟練掌握制作、編輯、復制、刻錄教學軟件的技能；掌握制作技巧，控制圖像、音量，排除噪聲干擾，提高制作、播放質量，熟悉各種設備線路輸出、輸入及設備之間的對接等；科學合理安排時間，及時排除故障、修復用壞的儀器、設備，保證課堂教學順利進行。同時，有關部門也應對管理人員實行業務培訓，不斷提高他們的操作技能及維修技巧，避免因維修技術跟不上而將一些存在小問題小毛病的設備隨意丟棄、報損造成浪費的現象。

　　四、具備必須的外語水平以保證電教實驗工作的順利進行

　　由于學校電教設備的迅速增加，電教裝備幾乎遍布學校各個角落。筆者認為，一個合格的電教工作者除了具有排除電器故障的經驗與動手能力外，還要有一定的英文水準。在教學工作中，經常會遇到由于不懂外文而導致設備使用受阻的狀況，需要電教實驗人員幫助解決問題。如，有的教師不知錄音機“AC”與“DC”代表什么，撥錯位置導致上課放不出聲音；正在使用的電腦突然冒出一串串英文提示，教師無所適從等。這都需要電教工作者具備一定外文能力，幫助解決教學工作中遇到的各類問題。

　　電教實驗室擁有眾多現代化設備，設備使用說明很多是英文版，儀器上各功能鍵則全部由英文標注，不懂英文就無法操作和使用好這些儀器，就可能會有按錯按鈕、接錯線，達不到預期使用目的，甚至出現燒壞機器等現象；另外，電教室通常擁有相當數量的外文音像資料，要管好這些資料就要分門別類存放，不懂外語也會給分類和提取帶來困難，發生錯誤，引起混亂；大量教學、考試資料的編輯、制作、復制都是在語音實驗室完成的，若不懂外文，聽不懂錄音、看不懂資料，就無法對材料進行挑選、拼接、編輯、制作，使本來由實驗員一人做的事必須由外語教師和實驗人員一起才能完成（一個負責控制機器，一個處理外文信息），造成人員浪費；未來是互聯網的世界，而互聯網上的大部分資料也是英文版本，要解決電教管理中出現的問題，常需從互聯網上查閱資料、下載軟件，而大部分軟件也都是英文版本，如不懂英文，就無法下載，也無法應用該軟件解決實際問題，電教工作就很難順利進行。

　　綜上所述，具有現代的教學觀念、高度的責任心，懂管理、懂技術、懂外文，會操作、會維修，并且一職多能是一名合格電教實驗員所應必備的條件。要達到這些要求，必須不斷地學習，否則就無法承擔起繁雜的電教實驗任務，無法成為一個“素質教育”的教育者，無法適應現代教育的需要，無法跟上飛速發展的時代步伐。

　　過去，在電教實驗工作中存在許多的`問題，原因不外乎以下幾點：受“應試教育”的影響，也由于電教實驗設備與手段的落后，人們對電教實驗教學及其管理的重要性一直認識不足；多數人對這項工作不了解、不重視，認為這種工作什么人都能做，把此工作崗位當做“閑雜崗位”；對從業人員的選擇不是從專業角度出發，經常讓一些等待退休、年老體弱、調崗人員從事，結果造成臨時觀念強，管理缺乏連續性，更談不上提高技能、增強責任感了，即便安排年輕者專職管理，往往也認為他們的工作量小，工作內容簡單，無需多少技能，待遇相對較低、原本享有的教師待遇沒有了、職稱也沒有著落，這些無疑嚴重影響并制約了實驗教師的工作熱情。實際上，這是對電教實驗工作的誤解。在這種觀念作用下，一些學校領導要么認為這些現代化電教設備是創省、市級規范化學校的硬件，一旦創規成功，就把其當做“教育現代化”的窗口，作為擺設僅供來人參觀，卻很少使用，造成很大的浪費；要么是一些學校領導對電教實驗教學及管理工作認識不足，疏于管理，影響從業者的工作積極性。結果令許多電教裝備表面看著還像樣，內部設施卻有不同程度損壞，影響授課質量。所有這些因素致使電教實驗教學無法擔當起它本應在學校教學工作中的重任。

　　因此，只有把對電教實驗教學及管理的認識提高到新的高度，才能夠真正解決行業建設問題，從而打造出一支學習型、專家型、實踐型的電教工作者隊伍。筆者認為，從領導到電教實驗教師都應徹底轉變觀念，提高認識，把電教工作者真正看做教師隊伍中的重要成員，充分認可電教實驗教師的工作，將電教實驗——多媒體、微機、語音實驗教學當做是學校教學工作的一翼。認真落實有關政策，切實保障電教實驗管理人員的待遇，建立科學的績效考核體系，合理核定其工作量等。只有認識提高了，才會有切實可行的措施，才會有嚴密周詳的教學計劃及嚴格執行的規章制度。真正發揮電教實驗教師的積極性、主動性、創造性，使學校電化教育得到飛躍發展，為培養高素質創新人才作出應有貢獻。

電教工作計劃13

　　一、指導思想

　　根據區教育局電教中心有關文件精神要求，以科學發展觀為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

　　二、工作目標

　　1、加強硬件維護維修添置。完善各部門電教設備，添置新軟件;以區網絡教科研平臺促進校與校互連，為教育信息化教學做好準備。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師用心探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、用好區教育局網站，及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態，結合博客平臺，努力構建教育網絡互動平臺，促進教師專業成長進程。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優化課堂教學。

　　5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用潛力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍，幫忙教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　6、公開課要求務必上多媒體課，用心推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　7、完善及管理FTP教育資源服務器，優化教育資源，提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。

　　三、強化校本培訓

　　校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作務必做好周密安排：

　　1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的`方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的潛力。

　　2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和潛力的培養;成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

　　3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，能夠結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。

　　4、博客使用培訓，鼓勵全體教師開通教育博客，督促教師利用寫博促進專業成長，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網絡開展的活動就要用好，用心發揮網絡優勢。

　　四、多措并舉，提高電教設備利用率

　　1、學校制定貼合本校實際的電教工作計劃，聯合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。

　　2、定期督查教師課堂多媒體課件使用狀況，課件使用到達涵蓋學科率80%，每周使用課件超過5節。

　　3、用心上傳教育教學課件至區、校FTP服務器，促進資源共享及高效利用。

　　4、用心開展競賽類電教活動，透過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。

　　五、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂20xx—20xx學年第二學期電教工作計劃。

　　2、清點整理電教器材，確保電教設備正常運行。

　　3、制作分發學校電教各項統計記錄、表冊。

　　4、檢查專用教室安全、衛生和發放使用記錄。

　　三月份：

　　1、繼續建設管理好學校校園網，對青年教師進行網上投稿培訓。

　　2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園網資源庫建設。

　　3、檢查電教設備，做好維修保養工作。

　　4、開展電教培訓：幻燈片制作技巧

　　四月份：

　　1、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓一。

　　2、聯合教學處開展運用信息技術輔助教學的教研活動。

　　3、做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。

　　五月份：

　　1、充分利用網上資源，學習電教知識。

　　2、協助教學處開展新教師課堂展示活動。

　　3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓二。

　　六月份：

　　1、檢查專用教室安全、衛生和整理收繳使用記錄。

　　2、協助教學處做好暑期教師網上校本培訓。

　　3、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。

　　4、撰寫本學期電教工作總結。

電教工作計劃14

　　指導思想：圍繞學校工作計劃，積極配合區信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　特制定如下計劃：

　　一、 組織管理

　　1、明確電教領導小組成員的職責分工，進一步健全學校電教工作的管理制度，抓好常規管理工作，做好教師電教課、電教論文、電教教研活動的檢查、統計工作，及時反饋信息，采取相應措施，裨補缺漏，使學校電教工作真正落到實處。

　　2、每月召開一次由學校分管校長主持、全體電教組成員參加的電教工作會議，學習傳達上級電教精神，匯總當月電教工作情況。同時，要及時、詳細的記錄、整理好各種臺帳資料，做到條理清晰，有案可查。

　　3、對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄，印發到各年級、各學科教師手中，從而方便教師使用、查閱。

　　4、本學期繼續實行“兩表”統計法，即每班一本“班級電教課統計表”，由小電教員填寫；學校一本“教師電教課匯總表”，由電教小組填寫。

　　5、繼續維護并更新校園網內容，加快教育信息化管理，為教育的政務公開化和政務電子化打下堅實的基礎。使學校網站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教師了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為學校教育行政部門進行信息聯絡、政務公開化的一個窗口、辦公自動化的一個渠道；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。并組織上傳教育教學論文、案例、教案或其它素材到“天寧教育信息網”，充實和豐富網上資源。

　　二、 課題研究

　　1、期初，在學校分管校長的直接領導下，各子課題組根據總課題“運用網絡環境，促進學生自主學習，開發學生創新潛能”研究計劃制定各自活動計劃，并組織發放有關材料。在具體實施過程中，要加強監督、指導、評價、總結工作，以使課題研究落細、落實。

　　2、邀請有關課題研究專家來校講座報告，要求每位教師認真聽講、認真筆記，并以語、數、英、術課四各教研大組為單位進行討論、消化,并撰寫心得體會，集體交流，從而促使教師緊跟形勢，不斷提高自己地課題研究意識。

　　3、電教組成員及骨干教師要圍繞各電教子課題研究內容，積極響應區“加強信息技術與新課程的整合的研究”帶頭上電教示范課并結合本課題研究內容及自己的心得體會撰寫一篇論文。本學期還要求三十五周歲以下（包括三十五周歲）青年教師根據學校電教課題研究內容結合本學科特點，應用網絡教學平臺制作網絡課件并予以應用。

　　三、 加強學習

　　1、本學期，學校將積極組織教師外出聽課、學習，并組織教師認真進行討論、消化。使其它學校先進地電教手段、管理經驗為己所用，從而進一步推動我校電教工作邁向新地臺階。

　　2、大力提倡研究新課程實施的有效教學方式，積極開展校本教研，以達到促進學校內涵提升、教師專業成長和學生個性發展，全面提高教育教學質量的目的。為此，學校將積極鼓勵教師自制班級網頁；各年級學生繼續自制“小學生成長電子記錄袋”；教師繼續完成”教師專業成長電子記錄袋”；校本課程仍將繼續進行。

　　3、借課程改革的`契機，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，開展多媒體輔助教學和網絡教學模式的研究，探索新型的既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體作用的教學結構。舉行語、數、英、術課大組運用網絡教學平臺制作網絡課件進行教學評比活動，并予以適當獎勵。努力達到市電教館的要求，實現各級80 %的教師、100%的學科、20%的課時能夠運用信息技術開展教學，50%以上的學科能開展網絡教學。同時，對于優秀論文與網絡課件學校積極將其推薦給市教研室、電教館、參加省電教課件評比。

　　4、加強電教專業人員的培訓，每學年均派一至二名教師參加專業電教學習。同時，要重視對全體教師進行電教知識的普及與培訓。本學期，將繼續組織35周歲以下的教師參加電教培訓。

　　主要安排如下；

　　二月份

　　1、制訂20xx-2007學年第二學期電教工作計劃

　　2、申報“十一五”課題

　　3、制定電教總課題及各子課題研究計劃 并進行交流。

　　4、發放班級電教統計表。

　　5、做好參加常州市中小學信息技術應用競賽活動的準備工作。

　　6、本學期電教工作計劃交流。

　　7、班級網頁制作培訓。

　　三月份

　　1、組織學生參加常州市中小學信息技術應用競賽活動

　　2、參加教育信息網通訊員業務培訓

　　3、 參加信息技術學科課堂教學研討活動（麗三）

　　4、 班級網頁制作培訓。

　　四月份

　　1、參加第三批常州市級現代教育技術實驗學校和研究課題申報工作

　　2、參加優質教育軟件設計、開發、運用培訓

　　3 參加信息技術學科教師撰寫論文參加“教海探航”征文評比活動

　　中小學信息技術優秀教學設計征集評比

　　4．參加信息技術學科課堂教學研討（蘭陵）

　　5、班級網頁制作中期檢查。

　　五月份

　　1、參加第二屆“信息技術與課程整合”教學之星評比區初評活動（5月份）

　　2、準備接受小學信息技術學科教學常規調研

　　3、班級網頁制作中期檢查。

　　六月份

　　1、參加常州市06年多媒體教育軟件大賽

　　2、少兒NIT考試和暑期報名

　　3、參加信息技術學科課堂教學研討（北郊）

　　4、對本學期優秀電教工作者予以表彰、鼓勵。

　　5、班級網頁制作評比。

　　七——八月份

　　1、參加常州市教育技術專業研究會論文和教學反思評比活動

　　2、參加中小學互動課程培訓班

　　3、校園電視制作專題培訓（新聞制作和視頻資源制作）

電教工作計劃15

　　指導思想：

　　根據本學期學校工作計劃，圍繞區電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。

　　具體工作：

　　三月份：

　　１．制定計劃，布置工作。

　　２．打掃多媒體網絡教室，給師生一個干凈舒適的學習環境。

　　３．組織學校師生開展電腦制作活動，參加“訊飛杯”比賽。

　　４．對全校四十歲以下的教師進行制作教育博客的培訓。

　　四月份：

　　１．積極參加小學信息技術教師“三定備課”活動。

　　２．配合區電教館，做好搭建信息技術網絡教研平臺的工作。

　　五月份：

　　１．組織有關教師參加市級小學信息技術教師教研活動。

　　２．組織有關教師參加“易語言”課題研究的培訓。

　　六月份：

　　１．組隊參加區小學生信息學編程競賽。

　　２．總結、反思本學期工作。

　　３．組織教師參加區教師教育博客競賽。

　　20xx電教工作計劃

　　指導思想

　　圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現

　　現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

　　工作目標

　　1、加大校園網絡建設。完善校園網平臺建設，強化網絡應用，。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以校園網平臺建設和網站上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　5、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的.進程。

　　加強常規工作的管理

　　訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級

　　各類的研討、培訓或評優活動。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、開學初各班電教管理員培訓；

　　2、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃；

　　3、制作學校各項統計記錄、表冊；

　　4、對校園ip地址重新劃分。

　　十月份：

　　1、完善校園網平臺構建；

　　2、教師信息技術應用大賽；

　　3、更新校園網站；

　　十一月份：

　　1、組織教師參加信息技術校本培訓；

　　2、校園網平臺投入應用；

　　3、更新校園網站。

　　十二月份：

　　1、組織教師參加信息技術的校本培訓；

　　2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　3、更新校園網站。

　　一月份：

　　1、更新校園網站；

　　2、檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

　　3、撰寫本學期電教工作總結

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