班主任工作計劃三年級第一學期

時間：2024-06-22 09:50:19 工作計劃我要投稿

班主任工作計劃三年級第一學期

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的班主任工作計劃三年級第一學期，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃三年級第一學期

班主任工作計劃三年級第一學期1

　　20xx—20xx學年度第一學期三年級班主任工作計劃

　　什玲中心學校蘇婷

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、工作目標

　　1、勤思、好學、團結、活潑。

　　2、認真上好每一節課，特別是科任課。認真完成每一次作業。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　三、重點工作

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。

　　2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　3、家訪：有準備、有計劃、有目的'地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化；在具體工作中，主動與家長聯系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。

　　4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　四、主要工作

　　（一）加強德育教育，開好主題班會及德育課。

　　利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。

　　（二）做好平時的常規工作。

　　1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監督，班長、勞動委員主要負責，對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。

　　2、組織學生開展評比活動，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　　3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

　　（三）班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　班主任工作，計劃

班主任工作計劃三年級第一學期2

　　新學期開始了，班主任又在學校常規程序中拉開了序幕。回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發現對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。本學期我打算從以下幾方面來改進自己的工作。

　　一、班級管理目標

　　1、通過完善班級管理制度，進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理水平。

　　2、繼續加強學風建設，培養學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注重學法指導，提高學生的學習效率。

　　3、繼續指導班干部的工作。

　　第一、幫助班干部樹立威信。

　　第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們的工作方法。

　　第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。

　　第四、培養干部的團結合作的`精神，帶領整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　二、具體措施

　　1、根據學校德育工作計劃針對本班學生的實際情況繼續強調文明禮儀建設，加強《小學生守則》、《小學生日常行為規范》教育。

　　2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

　　3、多多了解學生，努力開導學生。

　　4、改革值日衛生制度，使其逐步完善。

　　5、美化班級環境，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。

　　6、抓好早自習的紀律，利用班干部進行管理。

　　7、重視對優等生的培養。

　　8、做好差生的轉化工作。

　　9、繼續加強對學生作業的管理。

　　10開展多種形式的活動，培養學生的綜合能力。

班主任工作計劃三年級第一學期3

　　本學期我擔任三年級班主任，我班共有學生33人，為了更好地開展班級工作，形成良好的班風，使學生能全面發展，本學期班主任工作主要從以下幾方面做起：

　　一、思想品德方面

　　堅持對學生思想品德方面的教育，平時，利用晨會、班（隊）會帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、先進人物事跡等，結合《思想品德課》加強對學生思想方面的教育。教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，艱苦樸素，待人真誠，尊老愛幼，團結同學等。培養學習勤奮、刻苦，敢于向困難挑戰的優秀品質。

　　二、班級常規管理方面

　　本學期我班的常規管理主要是加強對學生的學習、安全、紀律、衛生方面的管理。每周將學習兩次學校頒發的《安全教育有關規定》，教育學生嚴格遵照規定執行，在校內校外都要做文明守紀的好孩子，課間不追逐打鬧，不做有危險性的游戲，上學、放學途中更要注意安全，需沿104國道行走的學生，一律要求：放學后排隊，由手持“安全小黃旗”的學生領隊，沿公路邊行走。每隊將安排正、副小隊長，負責維持秩序，制止在公路上玩耍等活動。

　　在我班學生的學習、紀律、衛生等方面，我將繼續采取“加強監督，大膽放手”的方法，充分發揮“小助手”的潛能。通過班長、紀律委員、勞動委員等班委成員的監督，使學生在早讀及自習課上均能認真讀書、學習、不隨便下位，不做小動作；教室每天早晚各掃一次，學生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，衛生區每天一小掃，每周一大掃，保證環境的清潔、衛生。

　　三、開展豐富多彩的課外活動

　　對于活潑好動的小學生來說，開展豐富多彩的課外活動可以激發學生學習的興趣，培養學生多方面的能力。本學期，我將繼續開展多種形式的課外活動，如“課本劇表演”，來加深學生對課文的理解，鍛煉學生的表演能力；“安全知識競賽”，來加強對學生的安全教育；“小辯論賽”，來鍛煉學生的口語表達能力和分辨是非的`能力；“歌詠、繪畫比賽”，來激發學生對音樂、美術的興趣。力爭把學生培養成各方面都很優秀的復合型人才。

　　四、補充措施：

　　１、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。雖然這個班的學生我已經教了兩年多的時間，但是，對于學生的內心世界，我也不敢說有完全的掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　（1）與學生交談。

　　有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，使教學工作更順利地開展。對于兩位插班的學生更要多與其交談，讓其早日融入本班。

　　（2）認真檢查學生的作業。

　　通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　（3）進行家庭訪問、召開家長會。

　　通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作、班級工作的配合。

　　2、實行班級管理細致化，對班級衛生工作進行改革

　　有句話說：“抓在細微處，落在實效中。”班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位，使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免同學內部之間的不合作關系，更好地進行值日工作。

　　3、規范常規管理，制定班規。

　　沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有章可循。

　　五、和任課教師密切配合

　　我將與任課教師協調好工作，不缺學生一節課，認真備課、上課，精心設計作業，既不增加學生的作業負擔，又避免出現學生“吃不飽”的現象。遇到問題，共同商議，一起把工作做好。

　　總之，在工作中，我將以身作則，言傳身教，及時發現班級出現的各種現象，進行分析，解決，爭取圓滿完成本學期的教育教學任務。

班主任工作計劃三年級第一學期4

　　新的學期我將擔任三（5）班的班主任。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的進步發展，制定工作計劃如下：

　　本班共有31名女生和31名男生，大部分同學熱愛集體榮譽，積極向上，尊敬師長，踴躍參加學校各項活動，自覺努力學習。但也有少數同學在學習和行為習慣方面存在不足，需要繼續加強練習，培養良好的習慣和自信心。

　　多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

　　一、課堂紀律

　　老師和同學們一起制定班規，這樣學生們既感到有趣，又有動力，可以在不知不覺中遵守紀律。由于是同學們共同參與制定的，這樣可以讓他們更加主動地遵守規則，將規則內化為自己的行為。我們班的宗旨是“言出必行”。

　　二、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。

　　然而，課間活動的豐富多彩，是解決課間紀律問題的有效方法。為了讓學生在課間更加安全有序地活動，我會不時提醒他們注意危險活動和場地，同時通過寓教于樂的方式，讓他們在輕松愉快中學到更多知識。

　　三、衛生方面

　　講究衛生十分重要。俗話說，衛生是健康的保證。保持環境整潔不僅有助于身體健康，還能培養良好的生活習慣，營造一個清潔、舒適的學習環境。

　　1、個人衛生。

　　請保持衣著整潔，特別是住校生需要每天洗澡，并及時清洗衣物。保持宿舍內整潔，保持桌面整潔，物品擺放整齊。

　　2、班級衛生。

　　每天早、中、晚分派值日生進行衛生清掃，設立衛生委員負責檢查與監督工作。對于自覺、及時打掃衛生的同學或小組，給予精神獎勵以鼓勵。

　　四、班干部的'培養方面

　　本學期，我決定實行班干部輪值制度，讓班級管理工作更加科學高效。通過輪流擔任班干部，每位同學都有機會參與班級管理，培養責任心和領導能力。希望通過這種方式，激發每個孩子的潛能，促進他們學會學習、學會生活、學會合作，培養他們的個性，讓班級管理工作更加順暢，讓每個孩子都能在這個過程中獲益。

　　五、重視家校的密切聯系

　　堅持家訪，為了讓家長更全面地了解學校的情況，以及他們子女在校的學習情況，促進家長之間、家長與教師之間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見，學校舉辦家長會是非常重要的。在家長會上，家長們可以與老師面對面交流，了解學校的教學理念、教學方式以及學生的學習情況，同時也有機會提出自己的建議和意見，共同促進學校的發展和提高教育質量。

班主任工作計劃三年級第一學期5

　　一、班級基本情況和目標

　　我班共有學生36人，其中男生21人，本班學生學習努力，進取心強。

　　本學期我們班的基本目標是：打造一支積極進取、能力突出的班干部隊伍，讓全體同學樹立明確的學習目標，共同營造良好的學習氛圍；培養學生良好的行為規范，傳承正氣，逐步塑造守紀、進取、勤奮的班級風貌。

　　二、具體措施

　　（一）、因材施教，做好培優轉后的工作。

　　1、重視尖子生的培養。

　　（1）加強對優秀學生的培養，挖掘他們的潛力，設計更多具有彈性的問題，讓他們有機會拓展知識面。對于那些有余力的學生，我們應該給予更多的挑戰，引導他們獨立思考，積極探索問題的解決方案。這樣可以激發他們的學習興趣，培養其解決問題的能力。

　　（2）多方面了解學生的.興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　（3）我們的教育理念是全面培養學生的綜合素質，注重個性化發展。除了注重語文、數學等學科的教學外，我們也致力于挖掘和培養學生在書法、體育、美術等方面的特長。在課堂教學中，我們不僅關注學生的學習進步，還注重發掘并培養他們的潛力。因此，我們會在語數教學中重點關注優秀生的培養和輔導，讓每個學生都能得到全面發展。

　　2、重視后進生的轉化。

　　（1）對于學習上較為困難的后進生，教師應該多花一些時間和精力關心和關愛他們，耐心地進行個別輔導和指導。要給予他們充分的表現機會，激勵他們樹立信心和勇氣。可以采取“一幫一”、“眾幫一”等方式，營造一個包容溫馨的班集體氛圍，讓后進生感受到支持和鼓勵。

　　（2）對于新入學的學生，我們會定期進行不定時的家訪，旨在與家長建立良好的溝通關系，分享學生在校的表現并了解在家的情況。這樣可以獲得家長的支持和配合，共同關注學生的成長。

　　3、定期召開家長會。

　　家長您好，通過與您的密切配合，我們可以共同關注學生的全面情況，一起研究和討論教育內容和方法，以促進學生的有效學習。我們希望通過家校合作，實現教育工作的同步，共同努力幫助學生順利完成學業。期待我們的合作能夠取得良好的成效，讓學生在學習和成長的道路上更加順利。感謝您的支持和配合。

　　（二）做好勞動、衛生和安全教育。

　　1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生養成良好的個人衛生習慣非常重要，包括勤洗頭、勤洗澡、保持衣服整潔等。只有保持良好的個人衛生習慣，才能有效預防疾病傳播，讓自己和他人都能保持健康。此外，學生們還應該認真對待班級的衛生情況，定期進行整理和清潔，共同營造一個整潔、舒適的學習環境。

　　3、加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力非常重要。我們可以通過組織早會、班會等形式，讓學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》，增強他們對安全問題的認識。同時，可以在班刊中刊登有關安全、防火等方面的知識，引導學生關注安全問題，提高他們的自我防范意識。讓學生牢記安全第一，做到事事關注安全，處處注意防范，共同營造一個安全的學習和生活環境。

　　4、根據學校有關安全規定，制定班級安全防火公約，提醒同學們不要玩火，不要放鞭炮，不要隨意到江河游泳，不要做危險動作，上學和放學路過馬路時要注意交通安全。希望同學們能夠嚴格遵守這些規定，保障大家的安全。讓我們共同營造一個安全的學習和生活環境。

班主任工作計劃三年級第一學期6

　　又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、常規教育方面：

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會的時間學習班規和校規，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的'年齡特點，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，桌洞勤清，物品勤擺，兩操認真做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

　　級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

班主任工作計劃三年級第一學期7

　　本學期，我們班將繼續落實學校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使學生養成好習慣，實現“健康、快樂、成長”的育人目標。為了打造出優秀的“希望班集體”，特制定如下計劃：

　　一、工作目標

　　1.指導學生學習《新中小學生守則》，達到會唱、會誦讀、能踐行目標。

　　2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”，抓好“四個規范”一日常規。做到有創新、有育人效度。

　　2.突出活動育人功效。組織學生積極參加學校的各項活動，使學生全面、健康、快樂、幸福成長。

　　3.打造與“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化相融合的班級文化。

　　二、主要措施

　　1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”，按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規范”要求，抓好班級養成教育。

　　2.利用班會、微信、QQ群、網站等途徑宣傳中華傳統美德，堅持開展“日行一善”，公正、公開地向學校推薦美德少年。

　　3.抓好學生隊伍。建立健全學生干部隊伍，細化分工干部及學生崗位責任制，做到人人有事做、事事有人做，總結經驗做法，使班級實現由管理到治理的轉變。

　　4.精心設計班級文化，實現“健康、快樂、成長”為育人目標。班級文化墻要能體現班風班訓，做到定期更換，主題鮮明，讓每一面墻都能說話。

　　5.通過微信、qq群和家長及時和家長溝通，實現學校教育和家庭教育的合力共贏，了解孩子的綜合表現。做好學生的引導、疏導、輔導工作。注重對留守兒童、單親兒童的關愛和幫扶。

　　6.探索出適合學生發展的綜合素質評價制度：結合班級實際對學生進行檢測，設計“我是最亮的那顆星”綜合素質評價展示平臺，將學生平時表現和學業成績結合起來，把平時習慣表現用一定分值以加分項的.形式計入學生學業綜合成績中。

　　三、月工作安排

　　八月份：開學初的養成教育

　　最美班級及最美文明少年評選活動開始

　　九月份：參加學校組織的安全演練

　　開展教師節感恩老師活動

　　參加開學典禮

　　十月份：國慶節慶祝活動

　　參加學校組織的安全演練

　　十一月份：組織全體同學積極參加“最美學生”、“最美班級”評選

　　十二月份：部署學生假期活動安排，下發家長一封信。

班主任工作計劃三年級第一學期8

　　一、指導思想:

　　以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

　　二、班級基本情況和目標:

　　我班共有學生40人，本班半數學生學習努力，進取心強。班級的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創“五星班級”。

　　三、具體措施:

　　(一)因材施教，做好培優轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　　(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　(3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數科教學中注重優秀生的培養和輔導。

　　2、重視后進生的轉化

　　(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的`集體氛圍。

　　(2)對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　(二)做好勞動、衛生和安全教育

　　1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。新課標第一網

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用板報刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

　　(三)狠抓班集體建設。

　　1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

　　(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　四、每月班工作安排

　　二、三月份:

　　1、做好開學工作;

　　2、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角;

　　3、加強期初的行為規范教育，開展“行為規范我能行”主題班會;

　　4、眼保健操的培訓;X |k | B| 1 . c |O |m

　　5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

　　6、進行愛國主義教育;

　　7、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;

　　四月份:

　　1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

　　2、組織學生進行春游;

　　3、學習水平測試;

　　4、學生身體素質測試;

　　5、做好期中考試工作，并作好總結;

　　五月份:

　　1、慶祝五一勞動節;

　　2、展開學習水平提高訓練，迎接測試;

　　3、開展“我與好書交朋友”主題;

　　4、組織好學生參加學校達人秀活動;

　　六月份:

　　1、慶祝六一兒童節;

　　2、開展學生朗讀經典活動;

　　3、期終考試工作;

　　4、做好學期結束工作。

班主任工作計劃三年級第一學期9

　　時間過得真快，一轉眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現在已經過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現出來的各種不足之處，制訂如下計劃：

　　總體思想：

　　建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。

　　在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數只是掛個名，并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之，學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學期，我準備改變這個現狀。

　　第一，建立完善的管理制度。

　　班級里實行班長責任制。同學間發生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發出聲音或者簡單地布置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現不佳，則取消其所擔職務，由其他表現突出的同學來擔任。

　　第二，提高學生學習的主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期，我把四人小組組長的產生方法由以前的`老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望，激發每個學生的學習積極性。

　　第三，保持良好的衛生習慣。

　　這學期衛生小組分為八組，每組7人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛生委員只需要負責監督：發現哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數，并且組長也要相應地扣分。

　　具體工作安排：

　　第1-2周：

　　1、9月1日報名注冊

　　2、打掃校園環境衛生（1日下午）

　　3、暑假小結

　　4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　5、五項競賽開始

　　6、慶祝第二十個教師節

　　7、假日活動開始（第二周）

　　8、校報、班報刊出(一)

　　9、愛心捐款活動

　　第3-4周：

　　1、第7屆全國推普周活動

　　2、上交假日活動材料

　　3、期初班主任工作會議

　　4、期初家訪

　　5、聽課周（一）

　　6、家長學校（一）

　　第5-6周：

　　1、小型體育競賽(一年級廣播操

　　2、教學常規檢查、反饋

　　3、慶祝第十7個老人節（10.6）

　　4、校報班報刊出(二)

　　5、校本培訓(二)

　　第7-8周：1、家長學校(二)

　　2、聽課周（二）

　　3、校本培訓(三)

　　第9-10周：

　　1、期中教學常規、質量檢查

　　2、師生座談會(了解教學、后勤方面情況)

　　第11-12周：

　　1、鎮運會（暨校運會）

　　2、各年段家長會

　　3、參加教學技能大比武

　　4、講故事比賽(1-3)

　　5、期中班主任工作會議

　　6、家長學校（三）

　　7、校報班報刊出(三)

　　8、校本培訓(四)

　　第13-14周：1、二至六年級朗讀競賽

　　2、聽課周(三)

　　3、校本培訓(五)

　　第15-16周：

　　1、一23年級口算過關

　　2、家長學校（四）

　　3、小型體育競賽（跳繩比賽）

　　4、校本培訓(六)

　　第17-18周：

　　1、聽課周(四)

　　2、迎元旦大合唱比賽

　　3、校報班報刊出(四)

　　4、校本培訓(7)

　　第19-20周：

　　1、復習迎考

　　2、師徒結對工作考核

　　3、教師英語300句考核

　　4、愛心日記評比

　　第21-22周：

　　1、教學質量抽測

　　2、期末班主任工作會議

　　3、期末班主任工作考核

　　4、文明科室評比

　　5、學生各類獎項評比

　　6、各線總結

　　第23周：

　　1、休業式

　　2、全鎮教師會

班主任工作計劃三年級第一學期10

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　1、勤思、好學、團結、活潑。

　　2、認真上好每一節課，特別是科任課。認真完成每一次作業。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　三、重點工作

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。

　　2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化；在具體工作中，主動與家長聯系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。

　　4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　四、主要工作

　　（一）加強德育教育，開好主題班會及德育課。

　　利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。

　　（二）做好平時的常規工作。

　　1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互

　　相監督，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。

　　2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　　3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

　　（三）開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

　　1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節水節電的'環保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節水節電的小竅門，評選節約環保小明星。

　　2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

　　3、培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

　　（四）班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

　　培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班主任工作計劃三年級第一學期11

　　一、個人分析

　　本年度是我擔任班主任工作的第二年，總結了上學期在工作中的得失，我認為自己在工作經驗上還需要通過大量的工作去積累，去探索更好的工作方式，取得更佳的班級管理效果。

　　二、班級學生分析

　　本學期我班共有學生49人，女生22人，男生27人。由于是剛接手這個班級，大部分學生比較陌生，本學期我將主要用心了解學生，做到能夠因材施教。通過開學初的觀察，大部分學生能遵守學校的紀律，按照小學生日常行為準則的要求去做。少數調皮的學生還需要本學期通過正確的引導，有效的方式加以教育。

　　三、工作指導思想

　　以學校整體工作計劃為出發點，結合班級學生情況，本學期我的班主任工作以培養學生自覺性行為習慣和自主學習能力為主要目標，樹立“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，創建個性化班集體。

　　四、具體工作內容

　　（一）個人素質提高

　　樹立終身學習觀，在學習中求發展；搞好教育和科研，在工作中求發展。班主任工作是一門課程。教育活動不僅是具體的實踐活動，同時也是一項創造性勞動；不僅需要滲透班主任的情感，也需要理性思考參與其中；大量的教育現象就在我們身邊，我們可以通過參加課題研究、撰寫試驗論文，把教育教學實踐中純經驗的東西上升到理性和專業化的高度。

　　（二）學生思想品質教育

　　進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

　　（三）學生常規養成培養

　　為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

　　1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

　　（四）加強家校聯動，促進班級工作

　　為了使班級工作順利有序的展開，這學期我將加強家校聯動，通過與家長的.互動感知每個孩子學校之外的另一個世界，從而促進班級管理工作，更有針對性地幫助孩子良好人格的養成。

　　首先是運用好班主任手冊，通過家訪的方式，深刻全面的了解學生，加強家校互動。

　　其實我還將利用網絡，通過電子郵件的方式，與部分家長取得聯系，及時了解學生在家的表現，反饋學生在校的表現，與家長探討最好的教育方式。

　　（五）其他

　　在日常的工作中，我將隨時發現問題，隨時解決。在工作中尋找自己的不足進行改進，學習同事成功的班級管理辦法。力求不斷優化班級管理機制，與時俱進，構建和諧班級。

班主任工作計劃三年級第一學期12

　　又是一個學期開始了，，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、強化學生日常行為習慣以及工作目標

　　1、開學第一周，上一節行為習慣養成教育課，做好學生的思想工作。規范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監督。班長作好每天的行為規范檢查，衛生委員負責分配指導一日兩掃。

　　2、加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的.保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；鼓勵學生大膽創新，勇于探索，培養創新性人才。

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　二、培養利用班干部的助手作用。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　三、衛生方面。

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，并做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。

　　我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

班主任工作計劃三年級第一學期13

　　新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我共有學生53人，其中男生37人，女生16人，男女人數失衡。學生來自周邊各個小村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部15人，沒有特殊的學生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

　　學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業書寫不夠認真。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。

　　家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點及目標

　　加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好三年級2班學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　本班學生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的`“優秀班集體”。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感

　　（2）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

　　（1）、建立健全評比制度，班里建

　　立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一星星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　（2）、定期對學生進行道德行為的教育。

　　（3）、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。

　　（3）每天由衛生委員檢查個人衛生。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

班主任工作計劃三年級第一學期14

　　新一學期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰。一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官――班主任的工作是怎樣進行的有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！本學期我擔任三（2）班的班主任，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、班級管理方面：

　　（一）班級文化建設

　　班級文化熏陶著孩子們的思想，凈化著他們的心靈。他自覺或不自覺地學生的學習、生活各個方面中，形成一種良好的自覺地行為習慣，潛移默化的影響著他們的行為。對孩子們來說，班級文化建設是非常重要的。針對他們的特點我努力營造濃厚的班級人文氣氛，創建富有特色的和諧班級。我要讓孩子們在充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍中快樂學習，讓班級成為每一個學生溫暖的家，這是我們班的一個努力方向。優雅的班級環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，板報等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。

　　1、學習園地：

　　（1）圖書角：存放課外讀物。

　　（2）巧手：展示了同學們的好作品、繪畫、剪紙、手抄報，充分調動學生積極發揮自己的特長。

　　（3）優秀作業：展出學生的優秀作文，讓學生找到自己寫作文的不足之處，學會寫作。

　　（4）板報設計：專門設立愛國主義、感恩教育專欄，樹立學生愛祖國、愛父母等的思想。

　　2、小獎章榮譽：紀律、學習、衛生，這也成為他們爭奪小獎章榮譽的條件，組組競爭，人人競爭，使班內逐漸形成競爭意識，每個人都有上進心。

　　3、榮譽榜：主要展示在全班同學們的共同努力為班級爭得榮譽。

　　4、衛生角：主要教育同學們講究個人衛生，吃飯要洗手并保持教室內整潔。垃圾分類存放。

　　5、四個箱子：建議箱、愿望箱、小藥箱和小銀行，每周一，孩子們自己挑選進步最大的同學抽取愿望箱和建議箱，小藥箱能給孩子們帶來及時有效的治療，小銀行的設立為的是獎勵進步學生。

　　6、愛心屋：有愛心，熱心幫助同學及他人的同學進愛心屋。

　　7、智慧樹：課堂上積極回答問題，愛動腦的同學上智慧樹。

　　（二）主題班會設計

　　本學期，我們三年級要對學生進行愛國主義感恩教育，在11月份召開愛國教育主題班會，設計方案如下：

　　1、活動設計理念與目的：

　　為更好地慶祝建黨91周年，通過學生學習黨史，了解黨史，激發學生熱愛中國共產黨的熱情，同時培養學生的愛國之情，感恩黨之心，豐富校園文化，促進學生全面、健康成長。教育學生珍惜來之不易的幸福生活，以優異的成績報效祖國。

　　2、活動重點：學黨史，感黨恩，樹信念。

　　3、活動形式：

　　一堂開放式的活動課，有詩歌朗誦、小組表演、歌曲大合唱、講紅軍故事、表彰大會，以及現場書法、手抄報展示等環節。

　　4、活動前的準備：

　　（1）教師需作的準備：收集有關黨的資料、圖片，并將其制作成PPT，準備好活動需要的歌曲及書法表演的用品。表彰環節用品及活動中需要的各項材料等。

　　（2）學生準備：準備好“學黨史，知黨情”相關的手抄報，詩歌朗誦的材料，排練好小組表演之《我和我的祖國》等。

　　（三）日常行為規范教育

　　1、繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。

　　2、明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

　　4、創設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的'“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

　　（四）安全教育

　　1、內容安排：

　　（1）交通安全教育

　　交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。

　　（2）防溺水教育

　　要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　（3）防觸電的教育

　　對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　（4）防食物中毒的教育

　　邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　（5）藥品管理安全教育

　　請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

　　（6）防病、防體育運動傷害的教育。

　　（7）防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。

　　檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　（8）家庭安全教育

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　2、實施措施

　　（1）通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　（2）平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　（3）重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

　　（4）簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。

　　二、教育教學方面：

　　為了進一步營造健康文明的校園文化氛圍，我班將繼續開展“讀書”活動，讓學生在讀書中找到顏如玉、找到黃金屋，讓課外書為同學們打開一扇扇知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到讀書的樂趣！

　　（一）教研組讀書活動

　　1、教研組為單位每雙周的周五為讀書活動日。

　　2、每次活動都有專題，并寫報道稿。

　　（二）讀書筆記

　　本學期我要對所讀書目寫出讀書筆記，每月寫4篇，每篇500字以上，以達到知識積累的目的。

　　（三）學生經典誦讀

　　三年級我要讓學生背誦《千字文》《小學生必背古詩80首》其中15首，選背部分《宋詞》。具體安排如下：

　　1、每天早上利用晨讀十分鐘，隨到隨讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。

　　2、利用課前的三分鐘、睡前10分鐘和每周國學課（周一班會課）中落實。做到定內容，定任務，并鼓勵學生臨摹經典詩文，自由閱讀喜歡的讀物。

　　3、開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。

　　4、每天檢查，并對檢查出的問題要及時反饋、匯報，將誦讀活動的開展落到實處，使誦讀活動達到預期效果。

　　5每周五進行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。學期末評選出“班級十佳經典誦讀明星”。

　　（四）語文朗讀指導

　　本學期，學生升入三年級，對于中年級的學生，我計劃有針對性地對他們進行語文朗讀指導。在閱讀教學中我要強化朗讀能力的基礎訓練，逐步提高小學生的朗讀水平。主要從四個方面進行：加強范讀；朗讀指導要到位；運用朗讀的多樣性；提高朗讀中的評價藝術。爭取在學期末，讓每個學生的朗讀水平都有不同程度的提高。

　　上述措施只是我對本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。

班主任工作計劃三年級第一學期15

　　本學期班級目標：

　　1、加強班級文化建設，提高學生班級、集體意識。

　　2、充分利用各種教育陣地，促進學生良好習慣的養成。

　　3、加強學生干部隊伍建設，優化班級管理機制，努力向校行為規范示范班看齊。

　　各階段主要工作設想：

　　1、積極響應少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節。

　　2、充分利用班級內的展示板，布置一面“會說話的墻”，貼上學生摘抄、自創的消失或短文，對老師說說心里話。

　　認真參與學校“我是中華當家”迎國慶系列教育活動，結合班實際設計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。

　　l十月:禮儀月

　　1、加強宣傳與教育，迎接上級行規示范校申報檢查。

　　評選本班“微笑小天使”，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學做好“微笑”示范，以促進全班同學共同提高。

　　l十一月:科技月

　　1、積極參加學校科技月的各項活動。

　　班級舉辦“我為學校節能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”。

　　l十二月:健身月

　　1、積極參加學校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動。

　　2、結合“誠信”教育，班內開展“小小誠信故事會”活動。

　　常規具體工作摘要:

　　推行“值日班長負責制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。

　　激活班內“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則，促進學生各種好習慣的養成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發展、全面進步。

　　根據學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理健康教育內容有機融入周三的“健康教育”中，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

　　對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標，期中加強管理和反饋，期末做好總結。

　　5、結合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內容。

　　6、加強班級網站建設，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強家校聯系與互動。

　　7、由值日班長負責，紀錄班級好人好事，及時表揚和發揚。

　　8、做好學生成長檔案的及時增補工作

　　這個學期，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

　　一、預期班風：

　　團結、文明、誠實、上進

　　二、學生情況分析：

　　六年級共有59名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。

　　三、實施性教育方式：

　　集體教育與個性教育的統一

　　四、采取的措施：

　　1、重視養成教育

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、重視德育工作

　　合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3、重視衛生工作

　　講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

　　(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

　　4、培養班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

　　5、強化班級紀律

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

　　(1)課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　(2)課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的.感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　6、加強后進生管理

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　7、及時了解學情

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　8、家教結合

　　經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　9、重視關懷教育

　　要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　10、抓好少先隊工作

　　班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　11、重視文體工作

　　教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

　　12、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

　　還給學生一個平等的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

　　班級工作行事歷：

　　九月份：

　　1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

　　2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作

　　十月份：

　　1、開展愛國主題教育

　　2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。

　　十一月份：

　　1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發揮特長、展示自我

　　2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯系

　　十二月份：

　　1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。