體育教研組學期工作計劃[實用]

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的體育教研組學期工作計劃，歡迎大家分享。

體育教研組學期工作計劃1

　　一、指導思想：

　　充分發揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。

　　二、目標與措施、理論

　　（一）強化學習，提高思想認識

　　1、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現代教學理論，進一步轉變觀念。

　　2、積極開展《體育與健康課程標準》的`學習與研究，積極參加市、區組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。

　　3、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。

　　（二）加強團結建設，提高整體績效

　　1、加強科組建設，發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優化科組人力資源，團結協作，優勢互補。

　　2、加強青年教師的培養，為他們創造條件，提供更多的展示舞臺，通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。

　　3、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現代化教學技術，充分發揮現代化教學設施的功能。

　　4、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，積極參加市、區各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。

　　（三）強化課堂教學，全面提高學生健康水平。

　　1、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發揮學生的主體地位，促進學生的主動發展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。

　　2、結合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。

　　3、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生。

　　（四）發揮優勢，形成學校體育特色

　　1、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。

　　2、爭創體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的復習、鞏固提高工作。

　　3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規范、良性循環狀態。

體育教研組學期工作計劃2

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、工作任務：

　　（一）加強教育教學的學習與研究。

　　1、計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃為課堂教學的有序進行做好準備。

　　2、備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化、個性化的集體備課，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。

　　3、聽課，每位教師在本學期內聽課達10節以上，其中校級公開課不少于3節。

　　4、嘗試模塊化教學，針對學校情況，如何開展更符合學校校情的模塊化教學。

　　（二）愛崗敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升。

　　1、自覺遵守體育教育教學法規。

　　2、加強安全防范意識，注重課堂教學安全，特別是針對疫情，提醒學生在運動時摘掉口罩、多喝水，控制課時運動量。

　　3、對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的`自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

　　4、加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

　　（三）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

　　按照局要求認真完成學生體測項目的連續及數據的采集和報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，為下半年報送數據提前做好準備。

　　（四）搞好學校體育課余訓練，爭創優異成績。

　　嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校運動隊體育課余訓練。各訓練隊積極做好準備，迎接市體育節和省、市錦標賽的備戰任務。（本學期受疫情影響，比賽可能暫停，但是停賽不停練）

　　（五）做好器材管理。

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育工作安排

　　4月份

　　1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃2、各運動隊開始訓練

　　3、各年段備課組制定本學期教學計劃并開始實施

　　4、高二段模塊化教學

　　5月份

　　1、總結去年體育特招，制定今年體育特招方案6月份

　　1、做好場地、器材歸類報修、添置工作

　　2、做好期末的各項成果匯總工作

體育教研組學期工作計劃3

　　本學期我們體育教研組工作，將根據學校教育教學工作計劃安排，圍繞當前教育教學改革發展的形勢及領導對體育工作所提出的要求開展工作，并力爭在各方面做實做好，以配合學校完成整個教育教學工作任務。下面就本學期體育工作的各方面作一打算。

　　一、本學期體育工作任務、安排打算

　　（一）主要工作任務

　　1.抓好體育課堂教學，提高質量，注重發展學生身體素質，提高整體水平。

　　2.參加市中小學田徑運動會（9月29、30日）

　　3.參加市青少年籃球聯賽（10月—11月）

　　4.參加市繩毽比賽（11中旬）

　　5.組織各年級學生開展校內小型體育競賽活動

　　（二）學期工作安排

　　1.課務安排，按照教務處安排執行

　　2.運動隊訓練工作分工總負責：沈葉豐

　　（1）田徑隊：沈葉豐、沈瑛、陸靜、王榮耀、朱淑君

　　（2）繩毽隊：沈瑛、朱淑君

　　（3）籃球隊：沈葉豐、王榮耀（男籃）、王清萍、陸靜（女籃）

　　（4）武術隊：王榮耀

　　（5）足球隊：陸壽良、陸志丹（男足）、沈葉豐（女足）

　　3.校內競賽活動

　　（1）校第四十五屆田徑運動會（10月22日）

　　（2）校冬季三項（12月）

　　4.年級備課組召集人：初一年級xx初二年級xx初三年級xx

　　（1）大課間活動管理、檢查：

　　總負責：xx

　　指揮：xx

　　初一、二年級級：xx

　　初三年級：xx

　　（2）課外體育活動管理：xx

　　（3）體育資料、器材管理：xx

　　（4）體育場館維護：xx負責，全組參與

　　二、完成體育各項工作任務措施要求

　　（一）體育教學工作：

　　1.規范教學，每位教師必須針對教學對象，認真制定教學計劃，選擇合理教學內容，并根據計劃安排備好課、寫好教案，使其認真貫徹執行教學工作六認真。

　　2.體育教學將圍繞課改的要求和理念，結合傳統體育教學開展教學工作。要面向全體學生，增強參與意識，培養學生的創新、合作精神、探究能力。

　　3.認真抓好課堂常規教學，使其規范、有序，避免教學的隨意性。

　　4.認真開展集體備課，面向全體學生，突出重點，抓住薄弱點，提高整體水平。

　　5.要認真抓好初三學生中考體育加試項目的課內、課外輔導。

　　6.體育教學務必加強安全教育，以防止傷害事故的`出現。

　　（二）組織開展業余訓練，積極參加市級各項競賽活動

　　本學期我校將參加三項市級體育比賽，為了確保任務的完成，首先，各位帶隊教師必須認真選拔、落實好參賽隊員，并努力確保訓練隊員時間的到位。第二，認真做好組隊、報名工作。第三，認真抓好賽前訓練，努力提高技、戰術水平和實戰能力，同時，保證隊員具有充沛的體力和良好的心理參賽。第四，認真做好賽中臨場指導工作，使學生能力水平得到充分發揮，并力爭取得好成績。

　　（三）組織開展校內各項競賽活動

　　體育競賽是校園文化建設的一個方面，也是培養學生積極向上、團結合作精神的一種方式手段。因此，必須做好宣傳發動，在班主任老師的配合下認真組織、調動學生積極參加，同時各場比賽要有序組織，認真裁判，以確保各項比賽順利安全的進行。

　　（四）積極參加教研活動、校本培訓。

　　1.認真參加學校及上級組織的讀書活動、教研活動及業務培訓活動。

　　2.有關教師按照學校布置的任務，認真上好校內公開課，上課前做好充分準備，全組教師必須積極參與聽課、評課活動。

　　3.加強平時業務學習，認真參加校本培訓，建立科研意識。

　　（五）做好學校體育各項常規事務工作。

　　1.協助學校認真抓好學生課間操及課外體育鍛煉活動，加強檢查、督促、指導。

　　2.做好體育場館的維護與體育器材的保管，定期檢查，專人負責。

　　3.認真完成好校領導布置的各項有關體育方面的工作。

體育教研組學期工作計劃4

　　一、指導思想：

　　認真學習中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，樹立“學校教育必須堅持‘健康第一’的指導思想”，繼續實施《學生體質健康標準》。嚴格執行《學校體育工作條列》，以教育科研為引領，以課堂教學為中心，以每一個學生的全面發展為目標，與時俱進，積極穩妥地推進課程標準的實施，開創學校體育工作新的篇章。

　　二、工作內容：

　　1、加強師德建設，做到言教身教線結合，繼續致力于教研組的組風建設，提升教師的工作熱忱，發揮每個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取、共同把學校的體育工作做好、做實。

　　2、加強安全防措施。始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地的完好與安全，確保學生的人身安全。

　　3、繼續學習和研究《體育與健身》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則。堅持相互聽課、評課，不斷提高教師的業務水平與能力，對新教材加以研究，積極探索教學新思路，以學生為本，以“健康第一”為原則，促使學生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。

　　4、加強對新教師的指導。嚴格要求，樹立牢固的專業思想，通過一年的教學實踐，基本做到：了解、熟悉低年級基本教材，有一定的組織能力，講解有表達能力，動作有示范能力，運動隊訓練能力，調動學生有激勵能力并具有良好的觀察能力。

　　5、加強教研組科研意思，強化組內科研氛圍。以科研指導教學，以科研服務教學，借君教學中的'實際問題，使體育教學更趨向于科學化、規范化。

　　6、繼續抓好學生運動會“健身操”的訓練工作，確保“四固定”的落實，以優異的姿態，積極備戰比賽。

　　7、積極推動學校體育活動的開展，確保學生每天一小時活動時間（一小時），確保三課兩操兩活動的質量，落實好各年級活動課組織安排工作，給學生創造一個展現自我的平臺。

　　8、繼續做好教研組建設的各項常規工作，做細、做好各類教學資料的積累、歸檔工作。

　　三、具體安排：

　　九月份：

　　教研組制定學期計劃，各任課教師制定各年級學期教學計劃、單元計劃、課時計劃、活動課內容安排。

　　繼續抓好學生運動會“健身操”的訓練工作

　　組織、安排、協調三、四年級學生去格致游泳俱樂部游泳

　　十月份：

　　新教師組內聽課

　　各類課外體育活動競賽

　　參加市教委組織學生新《韻律操》的培訓工作

　　十一月份：

　　組內聽課

　　學校推廣學生《韻律操》

　　各類課外體育活動競賽

　　積極參與區工會組織的教工體育節活動

　　學生運動會“健身操”的比賽工作

　　十二月份：

　　學校推廣《韻律操》

　　各類課外體育活動競賽

　　一月份：

　　謄分、寫學生手冊

　　學期結束工作

　　考核工作

體育教研組學期工作計劃5

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、工作任務：

　　（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設與質量科研。

　　1、常態板塊。

　　計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間及2+1活動內容，為課堂教學和大課間2+1項目的有序進行做好準備。

　　備課，以年級為單位進一步完善學校的個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

　　課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達10節以上，主任聽課15節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。

　　2、特色板塊。

　　主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的.平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

　　（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升。

　　自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

　　對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

　　加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

　　（三）完善大課間活動。

　　做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

　　（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

　　嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

　　（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

　　按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

　　（六）做好器材管理。

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育工作安排

　　九月份

　　1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

　　2、七年級組織2+1項目的興趣小組訓練繼續開展八、九年級的2+1項目興趣小組。

　　3、大課間從第二周起正常活動。

　　十月份

　　1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。

　　2、體育大課間繼續推行，同時進行“2+1”的活動。

　　3、大課間繼續推行并反饋。

　　4、學校興趣繼續訓練，注重訓練質量。

　　5、體育教師基本功之隊列教學。

　　十一月份

　　1、組織學生參加校田徑運動會。

　　2、體育大課間繼續推行，同時開展“2+1”的活動。

　　3、搞好初三體育能力測試。

　　4、學校教研話題研討活動：如何聽課？

　　5、開展體育組專題構建活動的研討

　　十二月份

　　1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。

　　2、積極開展對學生的體質測試工作。

　　3、體育大課間繼續推行，同時開展“2+1”的活動。

　　20xx年元月份

　　1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

　　2、做好器材歸類報修添置工作。

　　3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

　　體育教研活動記載

　　主持人：李潔

　　龍王鎮中心學校體育組

　　地點：體育組

　　人員：李潔、陳其林

　　活動過程：

　　1、提出研討問題（籃球運球教學）

　　2、集中討論

　　3、各自發言

　　發言記錄：教學方法

　　一、運球互指

　　在一塊長、寬各5米左右的籃球場上大概平地上，內中站三至四人，每人一球。在此場內運球，運球的同時去擊拍別人的球：

　　（1）球被別人拍掉或被逼出場外

　　（2）球自拍制止或中途沒拍到球。

　　出現以上兩種情況的門生，就脫離園地，由場外的門生補進，連續游戲。要是班上門生多，可多劃幾個園地。此種要領有利于作育門生的運球興趣，在游戲中前進運球、控球、護球的水平，門生樂此不疲。

　　二、一人運兩球（接力）

　　使用半個籃球場，運球撲面接力。一人左右手同時各運一球，從出發點不停至止境。球若被運丟，則拾回從丟球處理連續。若一手推，一手運球則從出發點開始，重來一次。此游戲對作育門生左右手運、控球本事有著極大的資助。

　　三、運傳搶游戲

　　使用籃球場，游戲內與之平行1米處同等線為禁區（只許接球隊員在內，另外任何人不許進）如右圖，每隊人數4—7人左右。游戲開始，在中圈跳球，獲球的隊議決運球和傳球構造打擊，想法將球給本隊的接球員，接球員接到球后，該隊就得1分。同時守隊則積極構造防守．開心斷搶，使用運球和傳球轉守為攻。在劃定的時間內，以得分多者為勝。

　　規矩：（1）不得推、拉、打、摔對方隊員。不得持球跑。否則，算犯規。在就近罰界外球。

　　（2）球出界外，由對方在出界所在發界外球（不能直接傳球給接球員）

　　（3）雙方爭球或同時擊球出界，應在中因跳球。

　　（4）接球員出界接球或接球后出界則不得分，應發界外球。

　　（5）一隊得分后，應由另一隊在端線發界外球（接球員此時不得滋擾球）。

　　此游戲是在學習了運球，并先容了傳球或開端學習了傳接球后運用運傳球構造角逐。它對門生掌握運傳球起到事半功倍的效果，門生的積極性特別高。

　　四、躲閃運球

　　在半個籃球場上舉行。分成2組，一組在內4～7人，半場內每人一球舉行運球，外圍一組共三個球，把這三球滾或拋入圈中，擊內中的人腰部以下，被擊中或運球制止則出來，加入外圍擊球行列，至都被擊中為止，換組進去連續舉行。

體育教研組學期工作計劃6

　　一、學期教研目標

　　踐行體育課教學新課程理念、落實教學常規，提高課堂學習的效益;促進教師專業發展，尤其是注重青年教師培養;積極進行教育教學實驗研究,努力提高教師科研水平;全面推進教研組建設，促進體育學科教育教學質量的進一步提高;加強訓練隊教育和思想品德建設，為校爭光。

　　二、主要教研任務及完成措施

　　1、認真做好教學常規工作

　　①嚴格按學校教學常規做好每一環節的教學工作，每個教師都要認真搞好備課、講課和輔導工作，圓滿完成教學工作任務。

　　②備課組要做好教學常規工作，包括教學進度統一、教材教法研究，組內公開課教學及評課活動，做到資源共享，合作協調，相互研究共同提高。每個年級備課組安排一堂研究課。

　　③積極參加聽課、評課、教研活動，敢于發表自己的見解，提出好的建議。能及時討論解決教學中出現的問題，敢于交流。全期聽課12節以上。積極參加全市的`各項教學研究活動，鼓勵參加市級以上教學交流和競賽活動。

　　2、搞好教學研究。尤其是對初三年級體育中考項目進行專題研討會，力保體育中考再創輝煌。

　　3、幫助青年教師健康成長。

　　重視青年教師積極性的調動，同時必須給青年教師的成長必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結對工作，教研組長和各備課組長要當好導師，每期聽青年老師的課不少于5節。新老師每期聽老教師的課不少于8節。

　　師徒關系：譚__——李__、盧__——黃__、王__——龍__、張__——黎_，劉_——徐_;

　　4、進一步推進學科組建設。積極組織材料上傳：逐步建立體育學科資源庫，搞好個人資料補充。每人每期必須提供5件以上材料。

　　5、加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動考勤、公開課、教學常規、聽課、論文、校本課題研究、資料、命題、師徒關系等方面進行考核。

　　三、周工作安排

　　周次起止時間教研活動主題

　　第一周2月12日—2月18日安排本學期學校體育工作(__主持)

　　第二周2月19日—2月25日去市教育局開學年體育工作會議

　　第三周2月26日—3月3日高中模塊教學協調會：落實分班、落實教學進度、制定教學計劃

　　第四周3月4日—3月10日初三體育中考項目教學經驗交流專題會

　　第五周3月11日—3月17日教師專業成長專題研討會

　　第六周3月18日—3月24日初一EEPO研討課

　　第七周3月25日—3月31日初二公開課

　　第八周4月1日—4月7日初三模擬考試微型課題申報

　　第九周4月8日—4月14日高一年級EEPO研討課

　　第十周4月15日—4月21日高二年級模塊教學公開課

　　第十一周4月22日—4月28日模塊教學經驗交流會

　　第十二周4月29日—5月5日體育組_絡資源建設報告會

　　第十三周5月6日—5月12日學生綜合素養評價研討會

　　第十四周5月13日—5月19日校本課程建設總結會

　　第十五周5月20日—5月26日EEPO實驗班教學經驗交流會

　　第十六周5月27日—6月2日微型課題研討會

　　第十七周6月3日—6月9日高考監考機動

　　第十八周6月10日—6月16日監考機動

　　第十九周6月17日—6月23日EEPO實驗、微型課題總結會

　　第二十周6月24日—6月30日教學工作總結

體育教研組學期工作計劃7

　　一、指導思想：

　　區體育教研大組工作堅持深入學習、貫徹黨的十八大精神，認真貫徹、落實《中共中央七號文件》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，圍繞“開發區中小學學科教研大組工作職責”，以增強學生體質、促進學生健康成長為工作重點，認真組織學習并科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區學校體育工作與課堂教學質量，豐富學生課外文體活動，促進青少年學生德、智、體全面發展。

　　二、工作思路：

　　以體育課、課間操、體育活動課為抓手，推動并促進開發區學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發和課堂教學為原點，以青年教師技能比武、大課間活動設置、特色操的評比為措施，以各校體教結合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。

　　一是體育教學方面，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功，進一步完善和提高體育教師的專業技能水平，努力提高課堂教學的質量；配合杭州市學生體育素質抽測和國家體育健康數據上報，加強檢查和指導，樹立先進帶動持續發展；繼續規范體育課堂教學行為，開足課上好課。

　　二是體育活動方面；積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動；積極開展好各學校的體育運動會、體育節、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養廣大師生體育鍛煉的習慣，切實促進學生的健康成長。

　　三、任務與舉措

　　（一）加強學科理論學習

　　1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》、《關于加強教體結合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關于實施《國家學生體質健康標準》以及《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》的`培訓與學習。

　　2、觀念創新，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設、校園集體項目活動開發的有關理論學習與研究。

　　3、以學習《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》為抓手，科學實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中小學體育基礎運動能力教學，加強體育主題單元教學的研究和學習。

　　（二）加強學科教師隊伍建設

　　1、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內的每一位體育教師每一學期開設一節校內公開課；工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區級上展示課；每一位區級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設一節區以上示范研究課；每一所學校體育教研組每一學年開設一節校級以上精品課（經過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）以上三項可整合進行。

　　2、加強新教師（工作三年以內）隊伍建設。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設計、上課、說課、評析，旨在磨煉青年教師的執教能力，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業成長。

　　3、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設，積極引導校際教研組聯動。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。

　　（三）加強學科專題研究

　　1、通過調研各校申報的江干區立項課題，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或學校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關工作材料，聘請區或市教研室檢查與指導。

　　2、開展有關“中、小學主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度。

　　3、積極參與區、市體育學科論文征集、評比工作。發揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區專題研究有機結合。

　　（四）加強運動項目的布局與課余訓練

　　1、以迎接開發區第八屆中小學生田徑運動會為契機，建立運動隊，制定訓練計劃，突破創新，提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應積極參加區第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破。

　　2、廣泛、深入開展陽光體育運動，引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課余體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應掌握2項以上運動技能，每所學校要有1—2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結合，競賽促普及。

體育教研組學期工作計劃8

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹落實《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

　　2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質量本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。通過隊形隊列的訓練和教育，培養學生的組織紀律性、嚴肅整齊，朝氣蓬勃和集體主義精神，發展學生反應迅速、動作準確和協調一致的能力。幫助學生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢，使松散的集體成為有組織、有紀律令行禁止的集體，并為今后體育教學的`正常開展做好鋪墊。隊形隊列是學校體育課和其他體育活動、班級和全校集體活動不可缺少的。在體育教學中，很好地運用隊列和體操隊形、是提高教學質量的重要內容之一。學校的隊形隊列是指全體學生按照統一的口令，一定的隊形，從事協同一致的動作。

　　2、規范實施《學生體質健康標準》嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一活動”，重點是提高大課間的質量，突顯我校的“乒乓特色”。另外為迎接本學期大課間活動評比，各班老師和學生都非常重視，全體體育教師和音樂科組的老師團結協作，出謀劃策。課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。

　　3、積極開展教科研活動根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　4、抓好學校運動隊的訓練建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃，安排好每位老師負責的項目。每天保證適量的訓練時間。并規范各運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育強校而積極努力。

　　5、做好器材管理有標準，有計劃地配置器材、

　　設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　在新學期里，體育組竭盡全力，完成好學校的各項體育教學，訓練，競賽，群體工作，為學校體育事業盡心盡責。

體育教研組學期工作計劃9

　　一、指導思想：

　　本期我教研組活動以素質教育為中心，進一步樹立“健康第一”教育思想，嚴格執行課程標準，加強課程理論學習;以學校工作目標為導向，以常規管理為抓手，進一步轉變教育觀念，不斷探索新課程理念下教學方式、學習方式的改變;面向全體學生，充分挖掘體育的育人功能，真正將德育滲透到體育教學中。注重培養學生的體育行為習慣，加強學生業余訓練的管理與落實，努力提升我校學生的體育素養。

　　二、主要任務及目標：

　　體育教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，努力引導全體體育老師共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務：

　　1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法，加以推廣。

　　2、積極參加校優質課展評活動。

　　3、積極參加縣、校級各項體育競賽比賽。

　　4、認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的.主動性，積極性，教給他們強身之道。

　　5、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。

　　三、方法措施：

　　1、做好班主任和體育教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

　　2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

　　3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

　　4、積極參加縣、校級各類教育教學比賽，認真組織好田徑運動會的訓練工作。

　　5、認真做好學生的體質測試工作。

　　四、活動安排：

　　二月

　　1、制訂學科計劃;

　　2、互相交流體育課的教學內容和方法常規檢查。

　　三月

　　1、做好常規檢查;

　　2、積極參加縣、校級體育競賽比賽，做好訓練工作和參賽準備。

　　四月：

　　1、舉行20xx年春季運動會;

　　2、積極參加校優質課展評活動，組織好聽課與評課工作。

　　五月

　　1、積極開展體育教研組活動;

　　2、積極開展全校學生的體質測試工作，做好資料的統計和匯報工作。

　　六月

　　1、常規檢查;

　　2、組織期末成績檢測;

　　3、撰寫工作總結。

體育教研組學期工作計劃10

　　一、指導思想

　　20xx—20xx學年第一學期開始了，本學期我體育教研組將認真履行上級部門和學校領導對于藝體教學的有關指導，加強對體育課課堂的教學管理和對體育教師教學技能的提高要求，來提高我校體育課的教學質量和教師的教學能力。

　　二、工作目標

　　1、積極教學改革，上好體育課。體育教師積極響應學校課堂改革的精神和號召，認真上好體育課，通過不斷磨課，提高體育課堂的教學效果。真正激發學生學習興趣，實實在在的讓學生學到技術，不同程度的提高學生的身體素質。

　　2、認真組織開好每一次體育教研活動。每位體育教師要積極上課、聽課和評課。上課教師真實的說出課后反思，評課人員要如實的指出課的優點和存在的問題，并能科學的提出改進意見和建議，通過教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達到優質課的程度。

　　3、落實法規，加強學校體育安全工作。嚴格貫徹落實《體育法》和《兩個條例》的要求，切實保證學生每天不少于一小時的活動時間。強化安全意識，責任意識，每次體育課和社團活動前都要求教師進行安全教育，避免教學和社團活動中發生傷害事故。

　　4、集思廣益，抓好體育各社團活動。根據學校安排和上級比賽需要，增減社團。各社團要根據實際，結合近期、遠期目標，認真制訂本學期的.活動計劃，并根據比賽要求，科學訓練活動。各社團活動要注重系統性、長遠性，做好社團的梯隊建設，吸納初一新隊員。

　　5、齊抓共管，抓好初中學校體育衛生工作。體育教師抓好學生體質健康測試工作和體育藝術“2+1”的測試工作。按照要求做好每學期兩次的視力檢查，提高學生對保護視力的重視以及學會正確的眼睛保健知識。

　　三、活動內容

　　1、體育課堂上課、聽課活動，每周每人至少聽課2次。本著提高課堂教學質量和效果，按照磨課要求和程序，進行磨課，直至把每一堂課打磨成精品課。

　　2、每周進行一到二次教研活動。組織體育教師對所聽課進行如實評價，指出優缺點，提出合理的建議，讓每位體育教師成長為業務精英、優秀教師。

　　3、開展好社團活動。開學初根據學校要求和實際需要增加排球社團、手球社團、羽毛球社團、健身操社團，定向越野等體育社團。原有社團要吸納新成員，新社團在開學初一月內組建完成并正常開展活動。

　　4、開展好體育藝術2+1活動。開學初體育教師要指導學生進行體育2項活動的選擇，并能很好的指導學生學習，根據需要完成考核，評定等級。

　　5、做好體質健康的宣傳和測試。體育教師要選擇好測試項目，認真指導學生練習，按照規定時間和測試要求完成三個年級的測試工作，并上報。

　　6、組織做好秋季運動會和冬季長跑活動。體育教師要提前做好宣傳發動工作，認真科學組織，并積極獎勵。

　　7、開展好每月零距離跑操評比活動，并能常規化，體育教師要做好評價和統計。

　　8、開展校本教材的選擇和研究，以跳繩和踢毽子為主，每位教師都要積極參與教材的編寫工作。做好年級跳繩和踢毽子比賽活動，豐富學生課余生活。

　　9、開展好學校校園吉尼斯活動—即第四屆校園吉尼斯評選活動，提高學生興趣和勇于挑戰的能力，培養自信心。

　　10、每位體育教師做好小課題研究工作，圍繞讓學生自主健體習慣的培養來開展。并能獨立完成研究工作，撰寫研究論文。

　　四、 教育教學工作具體措施

　　1、大力推行磨課教學，提高教學質量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進行上課，經過三備兩磨打造完美的體育課堂。通過磨課提高教師的教學技能和專業能力，推動教師專業成長。

　　2、加強教研活動，以研促教。在每位教師進行磨課的過程中，要充分發揮教研組的教研活動，通過對一堂課的兩次教研來提高教案的質量和課堂教學效果。通過教研活動真正發揮教師的集體智慧，肯定優點改進不足，幫助每位體育教師快速成長。

　　3、開好社團，培養學生自主健體習慣。每位體育教師都要帶社團活動，本著激發學生興趣培養學生自主健體習慣的目的，以完成學生體育藝術2+1為目標，爭取每位學生都參加社團活動。選拔社團優秀成員進行系統訓練以參加校縣級各種比賽。

　　4、加強教師教學反思，提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課后都要寫課后反思，可以是自己覺得得意之處，也可以是對失敗之處的反思和建議，可以是可課堂生動的案例等，通過研究積累增強自己的科研能力和教學積累。

　　5、認真完成學校各項大型活動的組織工作，保質保量，不打折扣。比如秋季運動會的報名次序冊的編排等，年級的跳繩踢毽子比賽，廣播操比賽等等。

　　五、本學期教研活動安排

　　9月份：

　　1、完成教學分工安排，學科計劃及教研組計劃。

　　2、推動教學改革和提高教學質量的動員，制定上課與聽評課要求。

　　3、初一完成軍訓，進行零距離跑步訓練。

　　4、完成三個年級的視力測試與分析，學習與復習廣播操。

　　5、起動社團，開始活動。完成體育藝術2+1學生選報項目。

　　6、準備第四屆校園吉尼斯的通知下發等。

　　7、組織第一學月跑操評比。

　　10月份：

　　1、完成廣播操教學比賽和錄像并上交。

　　2、組織參加縣級羽毛球、定向越野、手球比賽。

　　3、動員組織學生參加校秋季運動會。

　　4、第二學月跑操評比。

　　11月份：

　　1、組織班級羽毛球比賽。

　　2、發動學生進行冬季長跑活動。

　　3、第三學月跑操評比。

　　12月份：

　　1、組織學生參加校縣冬季長跑比賽。

　　2、完成學生體質健康測試的各項工作。

　　3、第四屆校園吉尼斯評比。

　　4、第四學月跑操評比。

　　5、跳繩、踢毽子比賽

　　元月份：

　　1、完成期末測試工作。

　　2、完成教學總結。

體育教研組學期工作計劃11

　　一、指導思想：

　　本學期我們教研組根據學校以及教導處的教育工作精神，堅持“健康第一”的指導思想，關注學情、關注差異，以課堂教學為陣地，深化教育改革。積極探索教學實踐，加強教師隊伍的建設，不斷提升教師的自身素質。進一步提高質量意識，抓住新課程改革的契機，創新教學策略，改善學生學習方式，關注學生能力發展。

　　二、工作重點：

　　1、抓好師德，堅決杜絕體罰和變相體罰現象。

　　2、繼續抓好廣播操質量、進退場的秩序。

　　3、抓好組內公開課工作，為青年教師提供教學平臺。

　　4、加強課堂教學的常規工作，開展主題教研活動。

　　5、課間大活動和體育活動課工作安排。

　　6、區級運動會及比賽（籃球、趣味田徑）。

　　7、做好初三畢業生體育升學考試工作。

　　三、具體工作：

　　1、教研組建設

　　（1）教研組活動

　　加強兩周一次的教研組活動，本學期的教研組活動以教學為主，提高課堂教學質量。

　　（2）主題教研活動（中小銜接）

　　本學期開展一次以“中小銜接?系統教學”的主題教研活動。研討活動以四個課例的形式展開，分別是一年級《前后滾動》、三年級《前滾翻》、四年級《前滾翻分腿起》、七年級《遠撐前滾翻》、八年級《魚躍前滾翻》。本次研討活動選擇了有代表性的體育教材體操和技巧，通過小學老師對體操教材的處理、中學老師對技巧教材的處理，讓兩者進行有效的銜接。研討現場，本組教師們通過彼此的對話和交流發現，從目標、內容、方法和學習習慣等多個研究點去探討中小學體育教學的銜接，能有效地幫助小學生適應中學的體育學習。教師對每個教材的處理，要用系統性的眼光去對待,每個水平階段、每個教材，必須要完成相應的教學目標，才能為下個階段的學習做好充分的準備。不同學段對學生體育能力要求的不同，學習目標達成度的不同，學生心理變化的差異，學生興趣愛好的差異、學生身體素質的差異等等，為老師找準學生能力發展的起點提供了幫助。總之，通過中小學銜接的研討活動，中小學老師發現了應該通過尋找中小學體育技能動作學習的銜接點，以動作技能學習為主線的同時，更充分發揮教材的功能與價值,提高學生的體能和個性發展，讓不同層次的學生在同一個課堂上取得不同層次的進步。

　　2、體育教學

　　（1）教學常規

　　繼續落實教學常規工作，以體育教師的規范來嚴格要求自己。上體育課時每位教師要注意自身的常規要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課的進度上課。

　　（2）規范備課

　　備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真備好每一堂課。開學要求備好四周的課并進行檢查，平時要保持二周課的余量。本學期組內體育教師的備課，要充分利用現代化的教育教學技術，一律規定全部采用電腦備課。

　　（3）業務進修

　　積極參與區體育教研室安排的`各項教學活動，做到人人有收獲。

　　3、做好初三畢業生體育中考工作

　　每年第二學期的體育中考工作都是本學期體育工作的重中之重，做好初三體育應考前的訓練工作，努力提高學生的體育成績。同時，嚴格按照教育局要求認真完成報送初三學生日常考核分數、統一考試選項確定、傷病考上報及初三學校體育模擬考工作。做到部署到位，工作責任到人，確保工作準確性、不出紕漏。

　　4、課外活動

　　（1）廣播操

　　以早操工作為抓手，加強進出場及隊列訓練，振奮學生的精神面貌，提高做操動作的質量。做到進場在指定地點集合，集合快靜齊，做操動作到位有力度，體現出少年兒童朝氣蓬勃的景象。在全校師生的共同努力下使我校的廣播操的質量再上一個臺階，繼續保持區廣播操領先地位。

　　（2）課間大活動

　　進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學生每日在校的一小時活動時間。以本次課間活動試點校為契機，促進學校體育與課堂教學的改革與創新，體現我校學生良好精神風貌，帶動校園文化的建設。培養學生的優良心理素質和道德素質，讓每一個學生積極主動參與體育活動，養成經常參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　（3）抓好運動隊比賽工作

　　本學期我校籃球隊、趣味田徑隊區級學生運動會，在此期間要求學校保證各位運動員的訓練出勤率，希望通過師生的共同努力能在本次比賽中取得好成績，為校爭光。

體育教研組學期工作計劃12

　　一、本學期科組教研活動的目的要求：

　　學校教育要“樹藝體特色，創現代名校”，指導思想，切實加強體育工作”，這樣，決定明確提出了體育工作在實現學校教育“健康第一”的教育目標中是首當其沖的，是具有不可推卸的歷史責任的。與此相一致的是，標準強調體育是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛生保健、環境、社會、安全、營養等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛生習慣的養成，將增進學生健康貫穿于課程實施的'全過程，確保“健康第一”的指導思想落到實處，使學生健康成長。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、本學期科組教研活動的具體措施：

　　1、調整早操課間操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質量。

　　2、優化課堂結構，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

　　3、備課要求：

　　（1）認真備課。

　　（2）每學期教研組檢查備課兩次。

　　（3）認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量。

　　4、上課要求：重在培養興趣，重在全面提高。

　　（1）進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。

　　（2）熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

　　（3）教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

體育教研組學期工作計劃13

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、工作任務：

　　（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

　　1、常態板塊。

　　計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

　　備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化、個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。 學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

　　課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達10節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合，聽課需要有點評。

　　2、特色板塊。

　　主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

　　求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

　　（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

　　自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

　　對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

　　加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

　　（三）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

　　按照局要求認真完成學生體測項目的連續及數據的.采集和報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。。

　　（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

　　嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校運動隊體育課余訓練。

　　各訓練隊積極做好準備，迎接市體育節和省、市錦標賽的備戰任務

　　（五）組織開展好校運動會。

　　做好賽前的各項準備工作，全員積極參與，努力辦好本屆運動會。

　　（六）完善廣播操和課外活動。

　　做好對廣播操和課外活動的指導與監控，加強學生的運動積極性。

　　（七）做好器材管理。

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育工作安排

　　八月份

　　1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

　　2、各運動隊開始訓練備戰比賽

　　3、各年段備課組制定本學期教學計劃

　　4、廣播操、課外活動從第二周起正常活動。

　　5、做好體育器材添置工作。

　　九月份

　　1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。

　　2、體測項目的組織練習

　　3、備戰市體育比賽。

　　4、廣播操、課外活動繼續推行并反饋。

　　5、各運動隊繼續訓練，注重訓練質量。

　　十月份

　　1、學生體測數據的采集及報送工作

　　2、組織學生訓練參加校田徑運動會。

　　3、組織運動隊參加市體育節比賽。

　　4、校田徑運動會準備會議

　　5、開展體育組專題構建活動的研討（二）。

　　十一月份

　　1、校田徑運動會的組織和舉行。

　　2、學生體測數據的分析總結。

　　3、組織運動隊參加市體育比賽。

　　4、開展體育組專題構建活動的研討（三）。

　　十二月份

　　1、各訓練隊備戰參加市錦標賽。

　　2、廣播操、課外活動繼續推行并反饋。

　　3、開展體育組專題構建活動的研討（四）。

　　一月份

　　1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

　　2、做好器材歸類報修添置工作。

　　3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

體育教研組學期工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學期體育組以“學生是學習的主體，教師起主要引導作用”為指導思想，著重培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，關注重學生的個性發展，培養學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們力爭做到以下幾點：

　　二、工作目標

　　1、抓好教學工作，深化體育課堂。

　　面對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。

　　2．提高教師素質，優化教學質量。

　　教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。

　　3、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。

　　體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。

　　三、主要工作

　　1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

　　（1）抓好學生課前的常規。例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。

　　（2）提醒學生服裝的準備。體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

　　（3）關注學生課中的常規。

　　（4）重視課后養成教育。教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

　　2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

　　（1）在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。

　　（2）要有計劃、有目的.地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。

　　（3）要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。

　　3、提升自我專業素養，發展教師綜合能力。

　　（1）練好專項，提高課堂操作能力。體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

　　（2）規范備課，促進課堂設計能力。體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。

　　（3）博采眾長，發展教學研究能力。先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。

　　4、辦好體育社團，創設校園體育氛圍。

　　體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、各組員線上商討確定本學期疫情期間體育教研組工作計劃。

　　三月份：

　　1、第一次線上集體備課。

　　2、第一次主題教研活動。

　　四月份：

　　1、各組員商討確定本學期剩余體育教研組工作計劃

　　2、第一次教學常規檢查。

　　3、第二次集體備課。

　　4、第二次主題教研活動。

　　五月份：

　　1、第二次教學常規檢查。

　　2、第三次集體備課。

　　3、第三次主題教研活動。

　　4、線上教學評價檢查。

　　六月份：

　　1、第三次教學常規檢查

　　2、進行體育與健康分項綜合評價。

　　3、體育器材登記造冊。

體育教研組學期工作計劃15

　　一、指導思想：

　　堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，確保學生有時間進行體育鍛煉；要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課。切實加強學校體育設施建設，為學生參加體育鍛煉創造良好的條件；要以加強學校體育為重點，全面推動我校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

　　開展全校性體育活動，積極培養體育競技后備人才，按時參加市區組織的各項中學生比賽活動，爭取優異成績，體現復旦實驗人的精神面貌。

　　二、本學期主要工作：

　　1、依照全國教育大會，上海教育大會以及楊浦教育大會的精神加強政治業務學習，提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業務學習。全面貫徹實施新課標，認真鉆研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好的教學氛圍，使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理，特別是教學常規上應該注意的點，確保安全教學。根據學校工作的總目標，積極思考，務實求效，有效地推進教研組的工作，激發經驗豐富的老師帶動青年教師的熱情，促使青年教師的成長。重視備課組的建設，精心設計教案，共同探討教法，面向全體學生，以提高學生的身體素質和核心素養。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養并在體育課中滲透德育教育。認真做好教研組課題的研究工作，學習加強與兄弟學校之間的交流，獲得相關的經驗。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結、論文。

　　2、落實高中體育專項化課程。通過學校體育課程教學改革，改變傳統的體育教學內容、組織形式和運行機制，建立起以興趣培養為導向的——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養與發展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能；掌握體育與健身基本理論，懂得所學項目的競賽組織與規則——具備較高的體育文化素養和欣賞能力；基本養成自覺參與體育鍛煉的'習慣及科學文明的生活方式——健康素質明顯提高。

　　3、按照學校本學期的要求每兩周開展一次教研活動，組織組內教師積極開展校公開課，集合在體育辦公室開展教研組活動，本學期教研主題圍繞以如何培養學生體育核心素養與探索五育并舉實踐為主題。聯合組里教師以及周邊兄弟學校展開探討，一共備課。同時積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習，及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。

　　4、本學期每位教師聽課十次以上，教研組長聽課十五節以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課；加強青年教師的培養工作，爭取走出校門，體育教師爭取開展區、市公開課，不斷提高教學效果。

　　5、第四周、第八周和學期結束前一周進行教案檢查，并不定期檢查教案和聽課記錄。

　　6、為了更好地弘揚傳統文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續將武術作為一項特色。中華武術之所以能綿延千年，今天能被世界不同民族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學，揭示出人與自然互相依存的關系，并有著獨具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統文化特征。隨著社會經濟的發展，當前青少年一代在道德品質方面確有一些令人堪憂的現象。而傳統武術文化對人格的塑造有著特殊的優勢，可以以此來引導青少年改善審美觀點，激發積極向上的熱情，加強道德品質修養，塑造完整人格。

　　7、堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學生每周體育活動時間，經常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發揚奧林匹克精神，樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質量。班主任認真組織，體育教師加強指導，加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。

　　8、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊以及足球隊堅持常年訓練，做到有計劃、有目標、有措施、有記載，教練員要經常集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時，還要加強心理素質的培養。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。積極備戰楊浦區和上海市，以及全國的各項比賽，并爭取在比賽中取得好成績。同時開展足球，乒乓球、籃球、羽毛球，武術，體能等社團活動，提高學生競技能力。

　　9、搞好體育課成績的統計工作，按時上報成績，爭取好的成績。

　　10、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。

　　11、體育教研組共同努力，爭創文明辦公室，搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質量、配合學校各部門工作，繼續發揚本組團結、奮進，有集體凝聚力的特點，爭創學校優秀教研組。

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