中隊工作計劃【必備】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的中隊工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

中隊工作計劃1

　　一、班級概況:

　　我班現有學生41人。男生21人,女生20人。班級學生學習積極性一般。但集體榮譽感較強,有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,但部分學生自我管理方面還比較差,特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,有些孩子思想比較偏激,這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

　　二、班級管理目標:

　　1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,和“做優秀的自己,做優勝班級”的班級風氣。為母校爭光。

　　2、加強思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優異的'畢業成績進入初中。

　　3、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

　　4、做好每天的行為規范管理工作。爭取每周的四項循環競賽都能取得優異的成績。

　　三、具體管理措施:

　　1、加強愛的教育。培養責任感、義務感。

　　2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

　　3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

　　4、開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

　　5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作,按各項要求嚴格管理,堅持每天四位值日班長分工管理的制度,做到每天一小結,每周一總結。

　　6、兩操、衛生、紀律、學習是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

　　7、嚴格按照早讀計劃進行早讀,有專門的學習班長帶領學習。老師作好監督檢查工作。

　　8、繼續強化課外閱讀,爭取每天中午開展閱讀活動和口語交際活動,形成班級的閱讀特色。

　　四、各月活動安排:

　　二月:

　　1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。

　　2、穩定班級秩序,完善班干部隊伍,完善學習新學期班規。

　　3、做好新學期大掃除工作。

　　4、做好寒假作業評比工作。

　　5、組織開展一次安全主題班隊教育。

　　三月:

　　1、辦一期“雷鋒與我們同行”的黑板報

　　2、舉辦一次主題中隊會:“雷鋒與我們同行”

　　3、打造“美麗班級”班容班貌布置活動。

　　4、開展“三八”婦女節系列感恩活動

　　5、植樹節:為班級添綠活動

　　6、舉行跳繩評比活動

　　四月:

　　1、召開主題中隊會“我愛我的班集體”。

　　3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

　　五月:

　　1、班級演講賽——“難忘母校”

　　2、優秀作文比賽,評優表彰。

　　六月:

　　1、“六一”匯演。

　　2、期末各項評比工作。

　　3、畢業典禮晚會“再見了,母校”。

中隊工作計劃2

　　近日，我們學校的四年級中隊召開了一次會議，討論制定了第一學期中隊工作計劃。這個計劃旨在幫助學生們更好地適應學校生活，培養他們的團隊合作精神和領導能力。下面是我們中隊的詳細計劃。

　　為了幫助學生更好地適應學校生活，我們決定開展一系列有趣的活動。首先，我們計劃舉辦一個迎新會，讓新同學們更快地融入校園環境。迎新會上，我們會組織一些游戲和交流活動，讓每個孩子都能找到朋友，并了解學校的各種資源和活動。

　　為了培養學生的團隊合作精神，我們計劃開展一次團隊拓展訓練活動。通過這次活動，我們希望學生們能夠學會相互合作、互相信任，并解決問題的能力。我們會安排一些有趣的團隊合作游戲，如繩索網、拔河比賽等，讓學生們在游戲中感受到團隊的力量，并學會團結合作。

　　此外，我們也計劃組織一次社區服務活動，讓學生們學會關愛他人和社會。我們會選擇一家養老院或者孤兒院，將學生們組織起來去探望老人或孤兒，給他們送去溫暖和關懷。通過這次活動，我們希望學生們能夠懂得分享和關愛他人，并培養他們的社會責任感。

　　為了提高學生的領導能力，我們計劃開展一次班級干部選拔活動。通過這次選拔，我們希望能夠找到一些具有領導潛質的同學，并培養他們的組織能力和團隊協作能力。我們將組織一系列的測試和面試，評選出班級干部，并提供相應的.培訓，幫助他們成為更好的領導者。

　　最后，我們還計劃舉辦一次班級運動會，增強學生的身體素質和團隊精神。我們會組織各種運動項目，如接力賽、橡皮球比賽等，讓學生們充分發揮團隊合作的精神，享受比賽的快樂。

　　通過以上一系列活動，我們相信我們的中隊能夠幫助學生們更好地適應學校生活，培養他們的團隊合作精神和領導能力。我們將會全力以赴，確保這些計劃的順利實施，為學生們創造一個積極、健康的學習環境。我們期待著看到學生們在活動中成長和進步，為學校的發展做出貢獻。我們相信，在所有人的共同努力下，我們的中隊工作將會取得卓越的成果！

中隊工作計劃3

　　一、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，重視學生養成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊干部的作用。結合本班實際，努力做好本學期的班主任工作。

　　二、中隊基本情況分析

　　我班共有學生51人，其有30名同學學習認真，各方面表現比較突出，有8-9個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5-6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

　　三、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設。繼續精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。

　　2、培養學生自我管理的能力。繼續設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習方面，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。繼續開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　3、加強行為規范教育。認真落實每周行為規范訓練要點。配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

　　4、加強法制教育。增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。教育學生養成文明的交通習慣。

　　5、加強學生心理教育，促進健康成長。對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

　　四、工作措施

　　1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

　　2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的.辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

　　4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。

　　五.每月安排

　　二月份

　　1.開展“學校是我家，維護靠大家”活動

　　2.寫愛護公物標語

　　3.評愛護公物之星

　　三月份

　　1.“文明禮儀從我做起”活動

　　2.“尋找身邊的雷鋒”活動。

　　3.“護綠”活動。

　　4.評文明禮儀好少年。

　　四月份

　　1.開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動。

　　2.開展“一個地球，多種關愛”活動。

　　3.開展“手拉手低碳行”活動。

　　4.評環保小衛士。

　　五月份

　　1、尋找我身邊的勞模。

　　2、開展“感謝父母養育我活動”。

　　3、評品德高尚好少年。

　　六月份

　　1、“六一”慶祝活動。

　　2、評四好少年。

　　七月份

　　1、法制安全教育。

　　2、假期安全教育。

中隊工作計劃4

　　為全面回顧總結一年以來中隊各項工作開展情況、取得的成績和存在的不足，近日，大同市公安消防支隊城區大隊北關中隊組織北關中隊全體官兵召開20xx年工作總結暨20xx年工作部署會，全面總結20xx年各項工作，分析存在的問題和差距，謀劃新一年的部隊建設和消防工作。現將20xx年工作總結匯報如下：

　　20xx年度工作總結：

　　1主題教育活動：

　　今年以來，中隊以“維護核心、聽從指揮”和“兩學一做學習教育常態化”作為教育重點，深入開展“公安消防黨旗紅暨示范性基層黨組織創建活動”結合建黨96周年、建軍9周年等特殊節點開展紀念活動。印制黨建圖冊2余份，建設成“黨建示范園”一個，開展了“綠色黨建和諧警營”創建活動，先后引起省市多家媒體廣泛關注，并爭先報道。通過一系列的活動引導官兵打牢思想政治基礎，筑牢了宗旨意識和使命意識。

　　2黨組織建設：

　　黨支部作為黨組織開展工作的基本單位，是黨全部工作和戰斗力的基礎。北關中隊黨支部認真研究各項重大事宜，正確決策引導，使中隊準確無誤的開展各項工作。今年兩名預備黨員轉正為正式黨員，四名同志預備黨員，為黨組織注入了新鮮的血液；中隊黨支部書記、副書記先后多次開展專題授課，引導官兵樹立正確的人生觀、價值觀，增強黨員黨性原則，提高黨員思想覺悟，增強官兵團結意識；充分發揮黨員先鋒隊的重要作用，樹立官兵看齊意識，學習榜樣、學習先進，增強自身修養。

　　3爭先創優活動：

　　中隊通過開展系列爭創活動，在部隊內部形成樹立標桿、創優爭先的'激勵氛圍。在各級領導的關懷與鼓勵下，通過全體官兵的共同努力下，中隊一名同志被榮記三等功，有三名同志獲得嘉獎。兩名同志先后被總隊、支隊評為“優秀共產黨員”，一名同志喜獲大同市公安局書畫攝影展優秀獎，收到錦旗6面。尤其是在20xx年5月8日北關中隊早操遇到“摔倒群眾頭部出血，昏迷不醒”，勇施援手，妥善處置，更是得到了人民群眾的陣陣掌聲。

　　4執勤戰備工作：

　　北關中隊根據訓練考核大綱、支隊年度、月訓練計劃，每周認真研討訓練方案，詳細制定訓練計劃，并每周進行并摸底考核，形成考核機制。同時，按照司令部全年，認真籌備開展訓練、滅火作戰實地演練、執勤安保等各項工作。全年共演練單位7余家，六熟悉1余次，同時開展聯勤聯訓工作，印發微型消防站指導手冊12本，確保轄區安全穩定。圓滿完成元旦、春節、“一帶一路”國際合作高峰論壇、全國兩會、清明、中高考、國慶、中秋、等重大消防安全保衛工作。對轄區消防水源進行全面清查，建立轄區消防水源檔案，修訂重點單位預案32家。截至目前，已將所有重點單位預案進行更新，水源全部普查完畢，并錄入滅火救援管理系統。定期對3G單兵圖傳、35兆對講機等通信設備的測試，訓練，因地制宜制定地下應急通信方案，開展實地演練；在支隊組織的迎春杯比武競賽中，獲得普通中隊第二名；在隊列會操中榮獲”第三名”，趙天富同志被評為優秀指揮員。尤其在20xx年7月，根據支隊工作安排，在大隊的大力支持下，成立北關中隊攻堅組集訓隊，并且以優異成績圓滿完成集訓任務，未發生任何安全事故。

　　5隊伍管理教育：

　　大隊領導不定期進行督導與幫扶，認真落實“大隊管理中隊”工作，極大提高了中隊的正規化管理水平。中隊強化教育，落實制度，嚴格執紀，嚴抓一日生活制度，突擊拉練、不定時點名、點驗等方式方法，嚴抓部隊管理，嚴格落實派車審批、出入營門登記、查鋪查哨等制度，確保無事故。積極開展談心活動，釋疑解惑、化解矛盾、理順情緒、凝聚人心。規范官兵行為，引導官兵在八個小時以外做到自重、自省、自警、自愛。通過開展《條令條例學習月》、《“嚴紀律、強素質、抓制度、促落實”百日教育整頓活動》、《大同市公安消防支隊酒駕問題集中整治月活動》狠抓部隊管理，全面加強安全防事故工作，確保部隊高度穩定。

　　6后勤管理工作：

　　城區大隊根據集訓工作需要，為北關中隊改造訓練塔并提供后勤保障，為夏季練兵比武提供強有力的支撐。為中隊配置架子鼓、吉他、貝斯、攝像機、洗衣機等器材，極大滿足了中隊執勤戰備、生活的需求。定期對中隊車輛裝備器材補充油水電氣，并對其進行維修維護保養，確保隨時能夠沖得上打得贏。中隊全體官兵以隊為家，建成花壇兩處，營造了拴心留人的生活環境。嚴格落實伙食管理制度，打造明廚亮灶工作，認真召開經委會，嚴格制定食譜制度，廣泛征求官兵意見3余次，并組織每名官兵對所購買主副食進行驗收，在保證官兵伙食質量的前提下，做到公開、透明。合理利用經費為每名官兵購買了訓練運動鞋、防寒耳套、手套，克服天氣寒冷的問題，并針對比武考核以及組織活動表現優異人員進行獎勵，并頒發相應獎品。

　　7警營文化活動：

　　中隊因地制宜，開展“一隊一特色”文體活動，大隊為中隊聘請專業音樂老師進行一對一教學，樂隊現已成型；結合消防安保任務重的實際，中隊開展多彩多樣的活動。緩解官兵壓力，節假日制定豐富的娛樂文體活動，設立獎勵措施。

　　20xx年工作計劃

　　1充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，黨員干部骨干帶頭，身先士卒，帶領中隊完成各項工作；

　　2以養成促管理，進一步規范中隊組織管理、內務、庫室、營院、禮節禮貌、臺帳等的規范，牢固樹立長期抓、反復抓的思想；

　　3深入抓好安全防事故工作，大力開展五無創建活動；

　　4大力開展六熟悉、演練工作，提升官兵實戰能力；

　　5完善專業隊伍建設，提升專業隊伍事故處置能力；

　　6抓好全年思想政治教育工作和主題教育活動；

　　7嚴格落實伙食管理制度，搞好后勤給養保障工作；

　　8加強官兵體技能訓練常態化，提高官兵體技能水平；

　　20xx年工作圓滿結束，我們將認真總結，總結經驗，查找不足，吸取經驗教訓。20xx年，我中隊計劃從提高中隊整體能力上下功夫，在上級黨委的正確領導下，在各級首長的關心和支持下，北關中隊全體官兵團結一心，把工作更上一個臺階！

中隊工作計劃5

　　一、工作內容

　　下學期，本中隊的主要工作內容為：增加對團隊知識的宣傳，爭取做到每個人都能夠對共青團和少先隊了如指掌，具體措施為開展一次有關團隊的班隊（團課）；半月談活動，爭取通過半月談活動，同學們能夠學會更好地利用網絡資源，提高語言組織能力；隊角的布置，將初一十三中隊的活動更好地展示給外班的同學；開展六一節慶祝活動，慶祝最后一個六一兒童節，讓同學們意識到時間的可貴；適當開展小隊活動，班級分為六個小隊，分別開展小隊活動，并記錄下活動過程。

　　二、工作目標

　　1、在每月的上旬和中旬分別開展一次中隊例會，討論關于隊角、班隊的設計。

　　2、每個小隊爭取能夠多開展活動，班級活動過后，希望能夠多向中隊投更多的活動照片和活動記錄（感想）。

　　3、希望能夠將班隊學生參加率提高，爭取提高到百分之九十。

　　4、半月談活動希望能夠有更多的同學參與到辯論之中。

　　5、隊角爭取能夠得滿分。

　　6、爭取沒有早晨在教室里補作業、抄作業的現象。

　　三、工作措施

　　1、班隊活動

　　（1）團隊知識宣傳課

　　主持人：薛心悅（中隊長）、華雨雯（宣傳委員）

　　目的：讓同學們了解關于少先隊和共青團更多知識，更好地履行自己的義務。方式：幻燈片、短劇

　　準備：

　　1、讓同學們查找好有關共青團、少先隊的知識

　　2、同學們自主排練好短劇《英雄少年賴寧》

　　流程：

　　1、由主持人致辭，唱隊歌。2、3、4、5、

　　由同學們自主上臺來演講自己了解的少先隊或者共青團。

　　主持人適當根據上臺同學的發言的內容作出提問，并進行小組比賽。主持人引入關于少先隊的先進事跡，并表演短劇。最后由班主任作出結語。

　　（2）六一慶祝活動班隊

　　主持人：薛心悅（中隊長）、華雨雯（宣傳委員）

　　目的：讓同學們在歡樂之余，了解時光逝去地速度，從而養成珍惜時間的習慣。方式：幻燈片、短劇

　　準備：

　　1、同學們人手準備一張卡片（不要單一，越新穎越好）。

　　2、同學們自己編排好短劇《不一樣的我》（用自己小學時期遇到事情處理方式對比初中時期處理事情的方式）、AB劇《我長大了》（A劇：依賴爸爸媽媽學習，B劇長大之后養成了自主的方式）。

　　流程：

　　1、主持人致辭，唱隊歌。

　　2、同學們自由發言，說出自己過第一個兒童節的`時候和現在過最后一個兒童節的時候的區別。

　　3、表演短劇《不一樣的我》

　　4、在發現自己成長的同時對自己提出新的要求。

　　5、表演AB劇《我長大了》

　　6、自由發言，自己在哪些方面有了成長。

　　7、班主任結語

　　8、把自己的要求寫在自制的卡片上，并署上前面，貼在黑板（黑板報）上，共同監督。

　　2、小隊活動

　　1、全班分設6小隊，每小隊7人，設小隊長1人，記錄員1人，攝像師1人。

　　2、每月下旬每小隊上交照片至少兩張，最多不超過五張，對班級活動的記錄或感想最少兩篇，最多不超過五篇。

　　3、每月下旬向中隊長匯報小隊進行活動，并對下月做出計劃。

　　3、半月談活動

　　1、14周（19周扣除開學一周、勞動節一周、期中一周、期末兩周）

　　進行雯韜小組剩余一周、其余四組一共耗時八周、第一、第二小組耗時四周，雯韜小組剩余一周。

　　2、對網上評論少于50字的學生進行批評和扣分。

　　4、德育積分

　　1、對于本中隊出口成臟的習慣，制定扣分政策，扣滿20分罰抄課文，超過50分者，進行思想檢討。（一次扣2分）

　　2、不定期檢查課間紅領巾、胸卡佩戴情況，適當加分。

　　3、紀律委員、值日班長點名者一律罰做值日生。

　　4、對衛生情況較好或打掃衛生態度認真者作出加分和表演。

　　5、早晨補作業情況

　　對于早晨補作業情況，做出以下措施：

　　（1）7:00之前不許到班（7:00準時開門）

　　（2）做好作業由家長檢查完畢，理好書包和作業袋后簽字。

　　（3）如果有缺做（忘帶等同缺做），三次之內和任課老師講明，及時補出。

　　（4）三次以上者，如果沒有正當理由（并要提供證據），回家反省，并上報學生處，扣德育分。（5）早晨到校，發現有忘做情況，和課代表說明，到室外補做（三次以內）。

中隊工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作以十九大精神為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標、以素質為根本、以社會為舞臺、突出新的特征，延長“愛”的主線，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。結合學校本學期的工作計劃及實際情況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：

　　二、主要工作

　　(一)抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設

　　1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續完善校“紅領巾監督崗”工作，充分發揮大隊委的作用;建設好文化陣地，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領巾廣播站播音，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、墻報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。

　　3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展師風師德教育，提高輔導員的'理論水平，充分發揮輔導員在學校工作中的主導作用。

　　4、重視發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、等在學校各項活動中的作用。

　　(二)開展多項教育活動，加強德育工作

　　1、深入開展“學校文明之星”評比活動。各中隊必須認真對照“學校文明之星”的各項要求，結合中華傳統經典的誦讀學習，把學經典與學小學生日常行為規范結合起來，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衛生教育，幫助隊員形成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創建為文明班級，并力爭做一個文明學生，為創設和諧的人際環境而努力。

　　2、加強對隊員的安全和法制教育。

　　(1)開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。

　　(2)抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。

　　3、組織隊員進行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展舞蹈、籃排球、乒乓球比賽，并組織好“六·一”活動等，根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。

　　4、繼續抓好清潔衛生評比工作，創設潔、齊、美的和諧校園。

　　總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化。根據低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養他們良好的行為習慣;加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養他們關愛他人，關心社會的好品質。少先隊工作體驗化。工作計劃把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊工作網絡化。確立“人人都是德育工作者，個個都是榜樣示范人”的少先隊工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們可以加強與派出所的聯系，使他們也加入到少先隊教育工作中來，從而整合了教育資源，以達到提高少先隊工作實效的目的。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、整理班容班貌;出好中隊板報，完善班級布置。

　　2、各中隊制定好少先隊工作計劃;

　　3、加強隊員行為規范教育。

　　4、總結寒假生活。

　　5、召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議，進行大隊干部培訓。

　　三月份：

　　1、結合“三·五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。

　　2、結合“三·八”婦女節，各中隊開展愛媽媽的教育活動。

　　3、結合“三·一二”植樹節，各中隊開展系列植樹活動及環保教育。

　　4、結合“三·一五”消費者權益保護日，各中隊開展維護消費者權益的教育活動。

　　5、結合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動。

　　四月份：

　　1、開展“心中有理想”主題教育活動，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想;

　　2、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統影視片活動。

　　五月份：

　　1、慶“五·一”國際勞動節，各中隊展開勞動競賽。

　　2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。

　　3、加強夏季安全教育。

　　4、小學生美工作品競賽。

　　六月份：

　　1、慶“六·一”文藝匯演。隊史教育，吸收新隊員，補充新鮮血液;表彰先進。

　　2、學生期末學習方法交流。

　　3、評選先進中隊、先進隊干、先進隊員、優秀中隊輔導員。

　　4、完成期末班隊工作總結，做好資料歸檔工作。

　　5、中隊上繳各種材料。

　　6、部署暑假生活，制訂暑假活動計劃。

　　七月份：

　　1、資料歸檔。

　　2、假前安全教育。

　　3、假期社會實踐活動。

中隊工作計劃7

　　根據總行干部教育培訓總體規劃，分行根據新形勢、新任務的需要，制定工作計劃，及時調整工作重心，加大培訓力度，制定了《20xx年分行教育培訓計劃》。并以全面落實人民銀行人才興行的發展戰略為方向，采取有力措施，加強對干部職工的政治理論學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了干部職工隊伍素質。

　　20xx年我分行全轄共舉辦各級各類干部培訓班758個，培訓48889學時，參訓人員15498人次，并從以下幾個方面重點開展教育培訓工作：

　　一、大力開展黨校培訓輪訓工作。

　　分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。

　　按照總行黨校全年工作部署，制定《分行黨校20xx年度培訓計劃》，按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級領導干部進行了40天的脫產理論培訓。學員經過理論輔導、經濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位后，結合本地工作實際情況撰寫了調研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題7篇，98篇，經分行黨校組織的專家審閱，推薦優秀論文42篇，論文優秀率為43%理論課考試優秀率達94%。通過接受黨校教育，領導干部的黨性修養、政治理論素質和依法履行職責的能力進一步增強。

　　二、加強對轄內各級領導干部的理論業務培訓。

　　1、舉辦領導干部培訓班。

　　根據轄區先進性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期分行轄區處級黨員領導干部先進性教育培訓班，此次培訓班共有77名學員參加培訓，其中包括分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區32個地市中心支行黨委書記及機關黨委書記64人。培訓班采取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產黨員先進性教育活動有關內容進行培訓，并在學習結束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內容的開卷考試。

　　2、組織各級領導干部參加業務培訓。

　　在開展理論教育的同時，我們進一步加強了對各級領導干部的業務培訓：一是在4月，推薦分行機關和省會中心支行12名行領導，分2期參加總行組織的副廳局級分支行領導干部高級研修班；二是在5—6月，推薦32名地市中心支行副行長，分3期參加總行舉辦的中心支行行長業務培訓班；三是在3—5月，推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班；四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業務、宏觀經濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規、金融改革熱點問題、領導科學等內容進行脫產學習。培訓結束后，組織學員結合各地實際工作撰寫結業論文，并對240篇論文進行打分評優。

　　三、在大力開展轄內崗位任職資格培訓的同時，開展各類專項業務培訓

　　1、按照總行統一規劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。

　　為了進一步在轄內做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動員工作，促進分行崗位任職資格培訓考核工作規范順利進行。我們一是在轄區征求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》（討論稿）的意見，整理上報總行；二是制定《中國人民銀行分行崗位任職資格培訓三年規劃及考核實施方案》、《中國人民銀行分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法，推動轄區崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規范化；三是在全轄發放并統計崗位任職資格與電大學歷續讀項目問卷；四是推薦機關及轄區干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；五是按照總行要求，在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學習。

　　2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業務培訓。

　　在20xx年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業務培訓的成功基礎上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業務培訓班和金融穩定業務培訓班，期間邀請總行業務司局和分行有關處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業務以及工作中的熱點和難點問題，對163名轄內業務干部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。

　　3、根據履行中央銀行職能的`需要，抓好轄區業務骨干的前沿性金融理論培訓。

　　按照總、分行培訓規劃，做好轄內干部的業務培訓。一是推薦28名轄內干部參加總行全年舉辦的各類專項業務培訓班、研討會；二是突出領導干部和業務骨干的培訓，根據年初培訓計劃，經請示總行同意，2月在財經學院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學位的專業課程進修班，共有50名干部參加。截至目前，第一期進修班50名學員已全部結業，有5名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統考，10名學員通過了統考的單科考試，第二期進修班也已經完成了兩個學期，6門課程的學習。

　　4、舉辦大型理論業務講座。

　　按照年初培訓計劃，我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機關副處以上干部和機關全員進行了保持共產黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業務等8個專題，15次講座。通過開展講座，加強了理論學習、更新了業務知識、開拓了工作新思路。

　　四、開展高層次培訓，培養復合型、研究型人才。

　　為全面提高轄區各級領導干部和業務骨干素質，開拓視野，培養復合型人才，我們積極推薦轄內干部參加總行各類國際交流項目的培訓。一是推薦分行和省會中心支行4名副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經濟學及國際銀行業務培訓班；二是推薦7名轄內地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班；三是推薦4名干部參加總行國際司的德國發展基金會項目面試、3人參加澳大利亞獎學金項目面試、3人參加日本獎學金項目面試、2人參加英格蘭銀行獎學金項目面試。

中隊工作計劃8

　　一、指導思想：

　　以校德育工作計劃為指導，以打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”為己任，在“以人為本，德育為先”的教育理論指導下，以培養學生行為規范教育、養成教育為中心，高度重視安全教育，開展一系列課內外活動。進一步完善常規管理，形成班級特色。

　　二、工作思路：

　　1、以學生為主體，通過常規的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。

　　2、通過開展各種各樣的.活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識,加強班級體凝聚力。

　　3、培養得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。

　　4、創建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。

　　班級情況：

　　四年級(7)班共有41名學生，21名女生，20名男生。這些孩子活潑好動，待人有禮。但是班級凝聚力不強，學習不夠自覺，自我管理能力，自我控制能力極差。25%左右學生學習成績優秀，25%成績極差。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級常規管理， 培養孩子良好的行為習慣。

　　2、加強愛國主義教育和《行為規范》的落實教育。培養學生誠信、好學、守紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環境。

　　3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，建立特殊學生檔案,及時給予物質或精神鼓勵。

　　5、加強家校聯系，重新組建家長委員會,組織活動,共同教育和關愛學生的成長。

　　6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，增強集體榮譽感。

　　四、具體工作安排：

　　九月：

　　1、慶祝教師節，了解教師節知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節和安全教育結合）。

　　2、美化教室評比。

　　3、班級召開家長會。重新組建家長委員會.

　　4、慶國慶活動（組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。

　　十月：

　　1、國慶長假

　　2、少先隊建隊日慶祝活動。

　　3、第五屆“小小科技博覽會。”

　　4、學生秋游活動的組織和策劃。

　　5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。

　　6、心理輔導:學會控制自己.

　　7、班干競選。

　　十一月：

　　1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。

　　2、出版“愛科學”主題黑板報。

　　3、組織學生參與“愛科學月活動”。

　　4、參加第三屆親子運動會。

　　5、“愛眼”活動啟動。

　　十二月：

　　1、繼續抓好各項常規。

　　2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。

　　3、“慶元旦、迎奧運”聯歡活動。

　　4、“班級之星”評選活動。

　　5、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報

　　元月：

　　1、制定復習計劃，全面組織復習。

　　2、期末總動員。

　　3、完成本學期開展各項活動的總結和發獎。

　　4、假期法制安全教育，指導學生參加寒假社會實踐活動。

中隊工作計劃9

　　一、指導思想

　　在深入貫徹"用六年影響一生，讓童年奠基未來"的辦學宗旨的過程中，進一步推動"主動發展、自我完善"的學校文化核心價值在教師文化、學生文化、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯，構建文化興校、文化育人的新機制，從和諧、內涵、魅力三方面去提升辦學品位。

　　二、主要工作與目標

　　1、以干部學生隊伍建設為重點，狠抓辦學思想向辦學行為的轉變，強化領導力和執行力建設，著力塑造具有"敬業、愛生、合作、創新"文化特質的教師團隊，做到不誤事、辦好事、做成事。

　　2、強化德育課題研究成果的總結與運用，著力完善課堂與班級互動，教育教學與管理、服務互補，六個年級統籌協調，學校、家庭、社區同心同行的學生工作體系，確保工作實效。

　　3、以"促進師生成長的有效教學研究"課題結題為契機，進一步貫徹有效教學思想，以課程的思維整合教育教學活動，提升教育教學活動的育人功能。著力做好課題結題、靈動課堂展示和"課程校本化實施"課題的啟動和調研。

　　4、進一步加強學校信息化資源的整合、管理與應用，提高辦公和教學的智能化水平。著重抓好教學平臺完善、辦公平臺升級、家校通平臺對接以及辦公手機與學生出入卡的使用與管理。

　　5、積極爭取上級支持，最大化擴大學校資源，改善辦學環境和教育資源，做好校史室、實驗室、會議室裝修的立項與設計。

　　6、完善教學質量、教研成果考核評價制度，修訂教師績效工資考核發放辦法，力求績效工資分配與實際工作態度、能力、業績的績效相對應。

　　三、主要工作措施

　　（一）充分發揮中隊伍的導向作用，力求使蹲點、導線、管面工作落在實處，抓出成效。

　　1、學校中層以上干部要在思想、態度、作風、水平等方面進一步為教師作出表率；

　　2、全體教師認真貫徹"第一責任人和合作者"的雙重角色責任，不斷增強自主管理、自我完善的發展意識，提高全體教師崗位創優的工作自覺；

　　3、各部門負責人要提高工作的主動性和創造性，以更加積極的思維去觀察、思考、推進、完善所分管、所領導的工作。

　　（二）加快教師隊伍建設，營造學習之風、研究之風、提升之風。

　　1、狠抓學校辦學理念、教育思想、教學思想的學習貫徹，力求讀懂、弄通、會用；

　　2、強化全體教師的學習和研究意思，提升文化素養。引導教師確定個人專業發展的階段定位，以靈動課堂和特色班級建設為抓手，按照"六個一"（即研讀一本教育專著、研究一個基本課型、執教一節典型課例、撰寫一份行動研究案例、提供一次專業發展經驗分享、提交一篇經驗論文）的專業發展目標，在本職崗位上完善自己、提升自己、成就自己；

　　3、引導教師自覺參加常態教研和課題研究，積極參加上級業務部門和學校教改協作組織的研究、交流活動，凸顯個人在教育教學領域的獨特價值。

　　（三）強化學生工作的研究與改革

　　1、在學校德育理念的統籌下，發揮大隊部、年級、班級的主動性，大力推廣德育課題研究成果，使之轉化為學校德育常態工作的思想和方法；

　　2、積極研究探索常規德育活動與主題德育體驗活動的課程化實施，明確目標，理順思路，完善機制，有序推進；

　　3、在做好班級基本建設的基礎上，引導班主任加強班級個性問題的研究，以自身的專業優勢建設特色班級，引領學生成長。

　　（四）深化課程教學研究

　　1、以靈動課堂的.研究為重點，大力推廣運用有效教學的研究成果，形成具有學校原創特色的有效備課、有效提問、有效討論、有效合作、有效作業以及教學資源有效整合的操作策略；

　　2、加強課程校本化實施的需求調查。研究探索地方歷史文化資源在學科課程中的拓展滲透，研究將學生社團活動、主題教育活動納入個性發展課程和成長體驗課程，制定目標，研究探索實施途徑。讓每一位教師既是課程的實踐者，又是課程的開發者。

　　3、結合新課標修訂版的實施，引導每一位教師加強學科教材體系的整體研究、教學內容育人價值的目標研究和學生實際學習的狀態研究，不斷提高自身研究教材、理解教材、處理教材的能力和水平，彰顯以智慧啟迪智慧的專業魅力。

　　（五）加塊信息技術建設

　　1、以辦公平臺的升級為重點，做好辦公系統、家校通系統和短信平臺的更新銜接，提高網絡資源的整合與運用效率，做到便捷、好用、高效。

　　2、加強與相關專業部門的合作，切實抓好"一站兩臺五網"（即學校網站、校內教學平臺和遠程教學平臺，內部辦公網、家校通信息網、校園廣播網、有線電視網、()校園安防網）的建設和管理；完善"六大電子資源庫"（即學籍庫、圖片庫、教育資源庫、資產管理庫、圖書管理庫、校史資源庫）建設。

　　3、加大現代教育技術建設與使用的科研力度。作為全國現代教育技術實驗學校，應結合學校現代教育技術應用中的問題開展課題研究，保持理念、設備、技術和運用等多領域的優勢，切實發揮示范作用。

　　四、重大教育教學活動安排

　　2月：

　　1、做好開學的各項常規工作（重點是配餐與局部教師任課調整）；

　　2、完成課題結題的各項準備工作（資料準備、課堂教學展示、學科團隊展示及會務準備）；

　　3、全面完善學校文化環境和基本硬件設施，以整潔、優美、文雅、和諧的校園環境，呈獻給來自全國各地的代表。

　　3月：

　　1、召開課題結題會；

　　2、籌備全國整改委《當代學校課堂文化研究》第16次學術年會展示項目；

　　2、出臺"課程校本化實施"需求調查方案。

　　4月：

　　1、各學科以教研組開展"靈動課堂"研討會；

　　2、**會議展示項目彩排；

　　3、制定學校藝術節活動方案

　　5月：

　　1、召開術科課程考核評價與教學教研成果獎勵辦法修改征求意見會；

　　2、出席全國整改委《當代學校課堂文化研究》第十六次學術年會；

　　3、舉辦學校藝術節與五年級軍訓；

　　6月：

　　1、"課程校本化實施"課題開題會

　　2、教代會討論術科考核評價辦法、績效工資分配改進辦法；

　　7月：

　　1、期末復習考試；

　　2、教育教學工作考核評價；

　　3、安排暑假會議室、校史陳列室、實驗室維修事項；

　　4、畢業典禮。

中隊工作計劃10

　　一、班級概況：

　　我班共有學生48人，男生23人，女生25人。

　　二、中隊簡介：

　　團結、拼搏，堅持不懈的小螞蟻，是大地的精靈，我們把中隊命名為小螞蟻中隊，意味著四（6）中隊要像小螞蟻那樣，用聰明的頭腦，靈巧的雙手，團結拼搏，堅持不懈，不斷進取，快樂地生活和學習。

　　三、中隊口號：團結、拼搏、努力,創造奇跡.

　　四、工作計劃：

　　認真落實我校的德育計劃，把以“學生發展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》及“博愛弟子規”等，并指導實際行動，注重言行身教，時時處處為學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的局面。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分調動家長的積極性，使家長能與學校密切配合，提高孩子的學習質量和思想素質。

　　五、工作重點：

　　（一）進一步加強少先隊自身建設

　　1．抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，力爭培養一批德才兼備的學生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

　　2．繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。

　　（二）進一步加強少先隊組織管理

　　1．深入開展行為規范養成教育活動。組織學生深入學習《學生守則》、《日常行為規范》等，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實。通過繼續開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強），引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　2．安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

　　（三）精心組織豐富多彩的少先隊活動

　　活動是少先隊的生命所在。豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，陶冶少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育，得到很好的啟迪。注重創新、豐富活動形式，培養文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的.基礎建設，全面提高學生的綜合素質。

　　1．深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。組織隊員在教師節前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優秀的少先隊員。

　　2．通過參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長故事、展望學校未來等活動，激發少先隊員的集體主義榮譽感，引導少先隊員勤奮學習、踏實做人，為實驗學校的可持續發展貢獻自己的力量。

　　3．舉行經典誦讀活動，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　（四）、月度工作安排

　　二月份：

　　1、開學典禮

　　2、班級崗位競聘。

　　三月份：

　　1、慶祝國慶節。

　　2、開展“班級讀書活動”

　　四月份：

　　1、期中檢查。

　　2、班隊活動籌劃

　　五月份 ：

　　1、博愛夏季運動會

　　2、校博愛“諾貝爾”活動

　　3、校博愛“諾貝爾”活動頒獎活動

　　六月份：

　　1、 慶祝六一活動

　　2、做好各項評比工作。

　　3、布置暑假活動計劃。

　　4、寫好少先隊工作總結。

中隊工作計劃11

　　一、班級情況分析：

　　*本班共69人，其中女生34人，男生35人。

　　*學習狀況：通過小學三年的學習，大部分學生能在新教材的理念下完成基本的學習習慣的養成，掌握一定的學習技巧和方法，但思維能力和語言表達的能力不強，對于知識的學習屬于接受型，主動性不夠，而且悟性不高，全班沒有尖子生，有一些同學處于及格邊緣，有20多位學生不及格，一半學生學習困難。

　　*行為習慣：女生和大部分男生能遵守學校的各項規章制度。

　　二、班風：自信快樂 團結友愛

　　三、中隊目標：

　　1、形成良好班風，使班級管理制度化，規范化。

　　2、繼續培養學生良好的行為習慣，使他們成為講禮儀、講文明的好學生。

　　3、加強學風建設，使學生主動學習，提高學習興趣，養成良好的.學習習慣。

　　4、結合班級文化建設，從小培養學生的環保意識，為自己生存的環境做出一份貢獻。

　　.四、工作重點：

　　1、充分利用各種資源，加強隊員的愛國主義、民族精神教育及生命教育

　　*利用班會、晨會進行各種行之有效的宣傳工作。

　　*充分利用各類節日開展各項活動：“教師節”、“國慶節”、等

　　2、做好班級的凝聚力工作，形成良好的班風

　　*認真學習文明班級評比細則,落實學生的行為規范，設計好班級的評比記載表,根據文明學生的評比要求進行評比,記錄.

　　*每天安排好中隊委員和一名普通隊員進行值日,管理好班級一天的情況,并每天做好記錄.

　　*每周進行總結,評出一周的文明學生.一個月后,根據四周的記錄評出每月的文明學生。

　　3、完善隊干部制度，提升隊干部的管理能力

　　*結合少先隊活動，讓所有的隊員都明確：什么樣的隊長才是好隊長

　　*實行崗位競聘制度，自我申報、自我展示、選舉產生。

　　*每月召開兩次干部會議，學習開展工作的方法，解決班級中的問題，最重要的是培養責任心。

　　*通過在各種活動中的表現以及平時的點點滴滴，在班中形成一定的威信，帶動班級的各類工作的開展。

　　4、結合班級文化建設“爭做環保小衛士”，開展“和諧教室的建設”，讓中隊真正成為隊員的自主園地。

　　5、繼續完善班級的小家務建設

　　*積極開展各項中、小隊活動，隊員全員參與，全面活動，做到有制度、有特色、有創造。

　　*每月召開兩次隊干部例會，總結工作，提出要求。

　　*及時更換板報，給隊員們帶來更多的信息。

　　*健全班級的衛生工作、安全工作，做到人人有崗位，天天有自查。

　　6、其他工作

　　*經常和家長保持聯系,通過電話,短信,家訪等途徑,使家長及時了解學生在校的表現,并與學校積極配合,做好學生的教育工作.

　　*重視體衛藝工作,使學生全面發展.

　　*利用談話課,思品課、午會課等陣地課時間,對學生進行健康心理教育

　　五、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、教師在晨會課上講《小學行為規范》內容，同時制定班歸，每月評比內容。

　　2、加強交通，衛生，防拐騙等安全教育。

　　3、結合“教師節”，加強感恩教育。

　　4、行為習慣：按時到校守紀好，主動問候禮儀好。

　　學習習慣：上課認真聽講，積極動腦，按時完成作業。（通過在第二周班會上反饋開學一周的預備鈴情況提出需改進的地方，并開展評比活動）

　　5、通過參加“禁毒征文”比賽，對學生進行毒品預防教育

　　6、結合一個月開展的活動進行評比，完成評比表，評出“每周一星”。班干部做好自評互評工作，完成評比表。

　　十月份：

　　1、行為習慣：文明禮儀、安靜就餐。學習習慣：帶好學習用品，勤奮學習態度好

　　2、觀看國慶閱兵儀式，國慶晚會，對學生進行愛國主義教育。

　　3、結合建隊日，開展對干部改選工作，加強小干部的責任意識，并通過隊日課引導隊員進一步學習隊章、隊史知識。

　　十一月份：

　　1、行為規范訓練：課間文明休息好，教室整潔環境好

　　2、結合“科技節”，開展“我為保護環境獻一份力“的活動：做一次節能小調查、聽一次節能報告、拒用一次性筷子、節約一滴水、留用一張紙。

　　3、結合一個月開展的活動進行評比，完成評比表。班干部做好自評互評工作，完成評比表。

　　十二月份：

　　1、結合學校的安排，進行“行為習慣”和“學習習慣”的訓練及評比

　　（1）與爭當升旗手和執勤員活動相結合

　　（2）獲得行為習慣或學習習慣小標兵的同學，將收到以中隊名義寫給家長

　　的一封信，以此來表揚那些同學

　　2、通過午會課對學生進行安全法制教育（針對班級中出現的情況）

　　一月份：

　　1、總結一學期的評比工作，完成評比表，評出“文明生”。班干部做好自評互評工作，完成評比表，評出優秀班干部。

　　2、思考：下學期你將為母校、為班級做些什么？

中隊工作計劃12

　　一、情況分析

　　五（4）班共有學生44人，其中男生27人，女生17人。學生絕大部分能遵守學校的各項規章制度，有集體榮譽感和責任心，積極參加班級和學校組織的各項活動，從中得到鍛煉，受到啟發，培養了實踐能力和創新精神，增強了彼此之間的合作與交流能力。本學期，為了使班隊工作再上新臺階，為了進一步豐富學生的學習生活，鍛煉其能力，根據本班的`特點，本人準備安排一些有趣的、有意義的活動，促進學生的發展。

　　二、工作目標

　　1、進一步加強德育工作，提高學生的思想道德素質。

　　2、有計劃地進行素質訓練，使學生各方面養成良好的行為習慣。

　　3、結合每月的活動主題，開展形式多樣、內容豐富的活動，努力培養學生的自主參與的意識，培養學生創新精神，實踐能力以及團結協作的精神。

　　4、另外，使殘童與其他同學一樣，愉快地投身到學習活動中去，健康地成長。

　　三、活動內容安排

　　第一周寒假生活匯報

　　第二周慶三八活動

　　第三周法制教育

　　第四周講故事比賽

　　第五周朗誦比賽

　　第六周談調研心得

　　第七周學習公民道德細則

　　第八周快樂游戲

　　第九周集體主義教育

　　第十周期中考試質量分析

　　第十一周體驗教育征文

　　第十二周手抄小報比賽

　　第十三周成語接龍（一）

　　第十四周課本劇表演

　　第十五周成語接龍（二）

　　第十六周遵守規范評議

　　第十七周期末復習

　　第十八周期末考試

　　四、具體措施

　　1、注意分層教學，尤其對殘童要加倍關心愛護，不歧視他們，使其快樂地學習，健康地成長

　　2、在教育教學活動中遵循教育性原則、趣味性原則、自主實踐性原則等，從學生的實際出發培養學生良好的品德和行為習慣。

　　3、認真備課，努力上好每一節課，注重課堂改革，提高學生學習的興趣和積極性。

　　4、開展豐富多彩的活動，從課堂走向課外，拓寬活動的空間、范圍。

　　5、注重培養學生的獨創精神和實踐能力，鼓勵學生參與活動的設計、組織，積極挖掘蘊含在學生內部的潛力。

中隊工作計劃13

　　新的一學期的工作又悄然拉開了帷幕，在新的一學期了依據學校工作計劃及少先隊工作計劃，特制定本學期四年級工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以學校少先隊的工作計劃為指導，結合本中隊隊員發展的實際情況，繼承發揚少先隊的光榮傳統，全力引導隊員的創新精神，培養隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。

　　從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習，生活等方面，讓學生們達到自律的最高境界；在衛生、學習等方面，在班級中開展相互監督、相互督促，小組競賽等活動，讓學生在同學的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀的好隊員；繼續在班中開展雛鷹爭章活動，學期末評選出優秀的雛鷹爭章小能手；開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優秀隊員的決心。

　　二、奮斗目標：

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確三個教育要求及措施：

　　1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

　　2、發揮隊員的聰明才智，創造性的'開展活動。

　　3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

　　三、教育要求及措施：

　　1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

　　2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。

　　3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

　　4、開學第一天，安排檢查寒假作業，并進行評比驗收，好的要進行頒獎，差的要進行批評，并進行整改。

　　5、對寒假布置的我為祖國拜大年活動情況進行總結表彰。

　　6、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結，表揚做的好的同學，進行表揚。

　　7、根據本學期全面開展高效課堂模式的教學要求，分配小組，調整座位，推薦加精選產生小組長。

　　8、開學第一周主題隊會時間競選班干部，要產生中隊長、宣傳委員、紀律委員、勞動委員、體育委員各一名。

　　9、三月八日，借三八婦女節之際組織開展“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當媽媽”等活動，讓隊員們能夠在活動中學會感恩，學會關心體諒他人。

　　10、制定新學期學校及中隊少先隊工作計劃，恢復各項常規工作，發放活動記錄本，各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環保、禮儀等活動，布置隊角、雛鷹爭章等內容。

　　11、清明節前后，組織學生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育；特殊情況可組織學生開展講革命烈士故事，誦先進事跡等室內活動。

　　12、4月22日，世界地球日，組織學生到經理院開展一次護綠活動，讓隊員們明白美好環境靠大家維護。

　　13、積極參加學校組織的以安全為主題的中隊會比賽。

　　14、結合學校工作安排積極組織參與區、市各項競賽、評比工作。

　　15、加強學生的體育課上新的廣播操的學習情況，參加課間操比賽。

　　16、參加5.12汶川大地震紀念日舉行安全逃生演練。

　　17、參加學校進行的經典誦讀驗收，主要背誦《弟子規》。

　　18、歡慶“六一”，組織學生參加慶祝活動，在班里開展豐富多彩的活動，娛樂隊員生活。

　　19、組織隊員參加期末考試，積極展開復習。

　　20、完善少先隊活動記錄本，做好少先隊工作總結，及時送交大隊部。

　　新的學期面對著新的機遇和挑戰，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們取得優異的成績。

中隊工作計劃14

　　指導思想

　　20xx學年第二學期中隊工作重點，要以愛國主義教育為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育。紀律法制教育，中華民族傳統美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是培養他們的創造勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們的將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動。

　　工作目標

　　1.以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

　　2.還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規范。

　　工作要求

　　“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的'少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

　　2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

　　3、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

　　加強少先隊自身建設

　　1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

　　2、中隊繼續開展好班隊會活動。

　　中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

中隊工作計劃15

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　（1）通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

　　（2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

　　（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

　　（4）關鍵抓好班級的`紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

　　（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

　　（6）結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育；

　　（7）“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　（1）繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

　　（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

　　（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　（1）布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

　　（2）豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；

　　（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

　　（4）要求學生認真上好各專業課；

　　（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

　　（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　九月份

　　1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

　　2、舉行集體入學禮；

　　3、參觀校園、隊室；

　　4、激發喜歡校園、喜歡老師，喜歡小學生活的內心感受。

　　5、慶祝“教師節”。

　　4、初期家訪。

　　十月份

　　1、認識國旗、國徽，會唱國歌，了解國慶的含義和來歷，認識祖國的版圖，了解家鄉在祖國的地理位置；

　　2、知道中國共產黨是新中國締造者和領導核心；

　　3、知道中國夢，知道全國人民都要為實現中國夢而努力。

　　十一、十二月份

　　1、學會使用文明禮貌用語；

　　2、學會文明禮儀基本規范，尊敬師長，禮貌待人；

　　3、認識本中隊的小伙伴，學會友好相處，手拉手交朋友。

　　一月份

　　1、做好家長會工作

　　2、準備復習迎考。

　　3、寫好操行評語。

　　4、評選各類優生。

　　5、寒假工作安排

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