老年人工作計劃必備[15篇]

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的老年人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老年人工作計劃1

　　一、開設心理健康教育課程

　　當代心理學的一項重大成果，就是揭示了人心理發展是連續性和階段性的統一，每個心理發展階段中的個體都面臨著共同的或類似的心理發展任務。尤其是處在“疾風暴雨”期中的中學生，他們將面臨人格的完善，人生觀、價值觀的形成，青春期煩惱的排除，學習過程的優化，職業意向的初步確立，人際間良好的溝通，社會環境的適應，心理壓力的應付等心理任務。心理發展任務數量多，普遍化的特點決定了必須把心理健康教育納入學校的課程體系，面向全體學生，分階段、有層次地開展心理健康教育。為此，可以把心理健康教育納入學校必選課程體系，分別開設以學習心理、自我意識、交往藝術、情緒調節、良好的性格培養、正確觀念、心理壓力的應付、青春期性心理、等為內容的選修課。保證每個學生都能充分及時地接受心理健康教育方面的訓練。

　　二、心理健康教育要有機滲透到學科教學

　　（一）開展學習輔導，促進學生對學習興趣。

　　大部分學生學習某門課程成績低下，情緒低落的原因 ，一方面是他們缺少掌握該門知識的能力，另一方面是他們在學習動機、學習方法或學習習慣上有不合理的地方。美國心理學研究表明：學生的自我效能感（其核心是自信心是影響學生學習的關鍵因素。教師掌握了學生學習心理發展的規律，就可根據本學科的特點，通過引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。

　　（二）創設良好的課堂心理環境，使學生樂學會學

　　實踐證明，忽視學生的需要、興趣，忽視良好課堂心理氛圍的營造，僅僅靠教師單向的傳授，僅靠學習方法的改善，依然只強調競爭不講合作的學習格局，只會增加學習能力較差同學的挫敗感。那么比較、防范和挫折等不良情緒與攻擊、自我封閉等相應的不良行為就不會有較大幅度的改善，要達到解決學習過程中的心理障礙，提高學習效率，仍有較大的困難。因此在課堂中，教師努力創造一種合諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發展，合作精神、創新精神得到培養。

　　（三）利用教材與課堂，塑造學生完美人格

　　教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格。例如，在語文教學中教師就可根據優秀文學作品的人格教化因素。在數、理、化學科中可通過背景知識，介紹科學家們的成長經歷，從公式定理中引申到正確觀念的樹立，良好品格塑造，合作精神的培養等。可見，深入挖掘教材中的心理健康教育因素，把心理健康教育納入教學機制，對培養學生心理素質有百利而無一害。

　　三、提高教師心理咨詢的意識與知識

　　教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發展與成長，最終影響到教育的成敗。教師的一言一行，比父母對子女更有深刻的影響。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。美國心理學家鮑德溫研究了73位教師與1000位學生的相互關系后得出結論：一個情緒不穩定的教師很容易擾動其學生的情緒，而一個情緒穩定的教師，也會使其學生的情緒趨向于穩定。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。

　　其次，現代教育改革要求教師具有心理健康知識。現代教育的發展使心理學與教育的聯系越來越緊密，教師只有掌握學生心理發展的規律，運用適用學生心理健康的教學方法，采取民主、平等的態度，調動學生學習的積極性，展示學生的個性，才能發揮學生的主動性、創造性。

　　再次，學校德育需要心理健康教育知識。心理健康教育體現的是一種新型的師生關系。我們通過對教師進行心理健康教育講座，開展心理健康課題研究、撰寫心理健康論文，介紹好的心理學方面的書刊雜志讓教師閱讀，讓教師參與心理健康教育，從多渠道、多方面攝取心理健康教育方面的營養，使他們更好地教書育人，為人師表。

　　四、個別心理咨詢是學校心理健康教育的重要組成部分

　　個別心理咨詢是學校里輔導者運用心理學和理論和技術，借助語言、文字等媒介，與輔導對象一對一進行信息交流并建立某種人際關系，幫助輔導對象消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發揮潛能，有效適應環境的過程。

　　作好個別心理咨詢工作主要從以下四個方面著手。

　　（一）建立和完善心理咨詢室

　　心理咨詢室作為個別心理咨詢的專門場所，它的建立和完善，直接關系到個別輔導的效果。好的心理咨詢環境能使來訪的'學生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好地交流與溝通。心理咨詢室建設應具備了以下條件：

　　1、 環境幽靜，遠離教學區的建筑物。在環境的布置和物體的擺放上盡量做到合諧、美觀、大方，使來訪者在這里可以達到心理放松，情緒趨向平靜;

　　2、 建立心理資料庫，購買了一定數量的心理學方面的書籍，建立了學生的心理檔案。

　　3、 建立了心理健康email ，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過悄悄話信箱、email尋求幫助。

　　（二）咨詢室同時也可以作為心理放松室

　　學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題，這些情緒如果不能得到很好的調適，將會形成累加效應，最后導致心理崩潰。心理放松室就是學生宣泄不良情緒，降低焦慮，尋找心理平衡的場所。采用溫馨的顏色、使人全身心處于放松狀態。心理咨詢教師可以在心理咨詢室隱蔽處觀察學生的情緒反應，讓學生發泄不良情緒，找回平衡。

　　（三）個人心理咨詢的內容

　　主要有學習輔導、情緒輔導、交往輔導和職業輔導等。正如一位心理咨詢專家所說：“問題不是問題，如何處理問題才是問題”。 針對不同年級的學生，輔導的內容應不同。例如：處于青春期的學生，他們對自己青春期的個體發育、心理狀態都發生了急劇變化，帶來了心理上的迅速發展。

　　（四）建立學生心理檔案是了解學生、幫助學生的有力保證

　　要真正做到讓每個學生心理健康和諧發展，各種能力達到最佳狀態，潛能得到充分發揮，個性得到張揚，就要求教師要充分了解學生的各項心理特征，只有了解學生的心理特征及其發展變化規律，心理健康教育才能做到有的放矢。心理問題具有很大的隱蔽性，許多學生有了心理問題，但由于有思想上的顧慮，不愿讓別人知道，也有不少心理有問題的學生缺少對自己的了解，并不知自己有心理問題。怎樣化被動為主動，使心理工作者不是去等問題，而是主動找問題？心理檔案的建立還有助于教師、班主任、學校有的放矢地開展教育活動，有助于學生更科學、更全面地了解自己，有助于家長全面地了解孩子，更好地教育孩子。如條件允許可以每年對各年級學生進行依次心理測試，并將測試結果存入檔案。

　　五、針對學生家長進行家庭心理健康輔導

　　融洽的家庭氛圍是學校心理健康教育工作順利開展的有效保障。許多心理咨詢老師在對學生進行心理咨詢的過程中發現，不少學生的心理問題直接或間接地源于家庭。大多數家庭都是父——母——子（女三人結構的核心家庭，孩子是父母眼中的明珠，“含在口里怕化了，托在掌上怕掉了”。對子女的不恰當的教育方式造成了獨生子女的自我中心，任性、懶惰、依賴等心理和行為問題。不少家長缺乏心理學素養，關注子女的衣食住行及學習成績大大超過關注子女的心理健康成長，或由于缺乏有效的溝通方式，造成了與子女的“代溝”。

　　心理學研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒有家庭的積極配合是行不通的。 學校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭的心理健康教育工作。通過家訪宣傳有關心理健康知識、親子對話、積極家庭治療等方式加深家長對心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發展的規律，增進與子女的情感交流，促進家庭內部良好氛圍的形成。

　　六、良好的校園心理氛圍的營造，是拓展學校心理健康范圍的重要途徑。

　　人的情緒極易被周圍的環境所感染，學校心理健康教育若缺少良好的校園心理環境，就像一個人缺了一只胳膊，是不完整的。因此創設一種氛圍，影響學生心理十分重要。第一、做好心理健康教育的宣傳工作，加深學生對心理健康的了解。通過校廣播、電視、書刊、網絡等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，主要內容應包括心理學家和心理學、完善自我及調節情緒的方法、案例分析、熱點追蹤、心理故事、學生論壇、專家論壇、心理測試等。第二、通過教師健康向上的心理品質營造良好的群體氛圍，形成良好的人際關系，使學生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染，潛移默化中陶冶心理品質。

　　心理健康教育要做到課內和課外相結合，課程化和學科滲透相結合，普遍性和個別性相結合，家庭和學校相結合，教師的教和學生的學相結合。只有從多種渠道，讓學生有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應社會，發揮潛能。

老年人工作計劃2

　　20xx年社區的老齡工作要以黨的十七大精神為指導，以為老年人為宗旨，進一步推進為老服務工作，不斷滿足老年人物質生活、精神文化需求，以社區為依托，充分發揮各成員單位的職能作用，進一步落實“六個老有”。大力推進為老服務工作，本著“以人為本”的原則，努力解決老年生活中遇到的實際問題和困難，特制訂201年老齡工作計劃，

　　一、鞏固本社區原有的資源，在社區黨支部的領導下，始終把老齡工作作為一項長期的重要任務，充分發揮老齡委的作用，齊抓共管，形成合力，整體推進社區老齡事業的發展。社區要從廣大老年人精神生活需要出發，組織開展各種有益活動，推動“和諧社區”的建設。

　　二、進一步做好社區獨居老人關愛工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類相關的服務，鞏固所有老人一對一的`結對關愛活動。大力宣傳“安康通”呼叫裝置，為有這方面需求的老人做好服務工作。

　　三、認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時解決他們提出的困難。

　　四、深入開展敬老活動，對小區困難老人及時送溫暖，經常走訪，及時了解他們的生活狀況，發現困難及時解決。在春節、端午節、重陽節、夏季高溫等重大節日前夕對無業老人、高齡老人、離休干部等做好走訪慰問工作，在“三八”婦女節，組織文體骨干排練節目，為社區中的老人們表演。

　　五、加強老年****益維護力度，利用小區科普畫廊、小黑板等宣傳工具廣泛宣傳法律知識，對社區老人在贍養、家庭、財產等糾紛問題及時處理和調解，并在社區開設法律維權講座，增強老人們自我維權意識。

　　六、發揮社區內三個“睦鄰點”的特色功能，繼續作好“空中老年大學”的工作。

　　七、充分發揮離休老干部作用，使他們的余熱能得到發揮。

　　八、定期開展志愿者送溫暖活動，擴大為老服務志愿者讀物，為特殊困難居民送醫、免費測量血壓、健康咨詢、理發等。

　　九、繼續做好黨員領導干部與貧困老人的結對幫困工作。

　　十、利用小區文體設施及資源開展豐富多彩的業余生活，積極組織老年人參加各項活動，增加適合老年人的文藝團隊。

　　歷年來，我們社區的老齡工作始終作為社區工作的重點之一。社區老齡工作是構建和諧社會的組成部分，我們社區的老齡工作在街道辦事處的領導下，努力創新為老服務機制，著力解決新形勢下老齡工作的新問題，共同為構建和諧的社區而努力奮斗。

老年人工作計劃3

　　一、小組名稱：

　　老年生活趣多多

　　二、理念

　　凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

　　空巢老人最大的特點就是老人們的“空巢感”，社會工作者可以直接針對社區空巢老人開展各種專業性的介入活動和非專業性的娛樂、學習活動，如開展空巢老人小組活動，與老人接觸與交流，鼓勵老人們擴展社會交往領域，積極加入戶外社會活動，以此減輕或消除由于空巢而產生的“空巢感”和其他心理問題，提高空巢老人的生活質量。

　　三、目的及特別目標

　　目的：要了解空巢老人的興趣愛好，根據他們的興趣開展相關主題的`學習、分享小組，豐富老年人的興趣愛好，減少空巢老人的“空巢感”，讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。

　　特別目標：使參與小組的老人更多的認識社區內的老人，擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

　　四、活動內容

　　小組性質：學習型、分享型小組

　　工作對象：空巢老人

　　參加者人數：8人

　　小組周期：一周2次

　　聚會次數及主題：

　　第一次：

　　1、彼此相識，了解老人日常生活安排和興趣愛好

　　2、介紹小組活動目的

　　第二次：

　　分享、學習老年保健知識

　　第三次：

　　分享、學習生活小常識

　　第四次：

　　1、淺談養花知識，交流養花經驗

　　2、總結小組活動

　　3、照相留念

　　五、招募及宣傳

　　由居委會主任推薦，工作員挑選了6位空巢老人作為此次小組成員。

　　六、預計會出現的困難及解決方案

　　由于小組活動要進行幾次，老年人如果參與度比較低的話，可能會影響小組的連貫性和完整性。可以送給老年人一些小禮物，以吸引他們繼續參與活動。小組中可能有的老人性格較內向，不愛說話，工作員要善于觀察，給予積極的引導和鼓勵，使小組中的每個成員都能積極參與小組活動。

　　七、評估方法

　　在小組最后一節做，評估指標包括：組員參與度，小組成員對小組活動的滿意度，活動內容的趣味性、發展性、適切性，主題是否明確，方法是否有效等。

老年人工作計劃4

　　隨著社會的發展和進步，人們的生活水平不斷提高，老年人口也不斷增加。因此，老年人健康管理工作顯得尤為重要。為此，我們制定了一份名為“20xx年老年人健康管理工作計劃”的詳細計劃，以促進老年人身體、心理健康，提高生活質量。

　　一、建立老年人健康檔案

　　建立老年人健康檔案是老年人健康管理的基礎。我們要利用現代化的信息技術，建立完整、規范的老年人健康檔案，包括身體健康、心理健康、飲食健康、生活習慣等方面的信息。我們將通過定期體檢、問卷調查等方式，不斷更新老年人的健康檔案，并及時根據檔案信息為老年人提供更符合其身體和心理情況的健康建議。

　　二、給老年人提供健康指導

　　針對不同的老年人群體，我們將制定不同的健康指導方案。對于患有慢性疾病的老年人，我們將制定專門的用藥方案、飲食方案等，給予他們更加細致地健康指導。對于尚未患病的'老年人，我們將注重宣傳和普及健康知識，教會他們預防疾病、保持健康的方法和技巧，培養良好生活習慣，提高他們的健康素養。

　　三、建立老年人健康管理中心

　　建立老年人健康管理中心是我們推進老年人健康管理的重要舉措。中心將圍繞老年人的健康需求，提供個性化、專業化的健康管理服務。中心將集合多方面的資源，為老年人提供常見疾病的早期篩查、健康體檢、健康教育等服務。中心還將注重心理健康管理，提供心理疏導、咨詢、支持等方面的服務，幫助老年人減輕心理負擔，保持良好的心態和情緒。

　　四、培養志愿者隊伍

　　老年人健康管理是一個長期而系統的工程，需要社會各界的廣泛參與和支持。我們將重點培養一支具有專業知識、熱心奉獻、責任心強的志愿者隊伍，為老年人提供日常的健康監測、健康宣教、日常生活照顧等服務，增強老年人的社會歸屬感和幸福感。

　　五、加強老年人康復護理

　　隨著年齡的增大，老年人的身體機能不斷下降，容易出現患病和康復問題。我們將細化老年人康復護理服務，促進老年人康復，提高生活質量。我們將建立老年人康復護理機構，提供術后恢復、康復訓練、步態訓練、生活技能訓練等全方位的康復護理服務，讓老年人在康復過程中感受到關愛和溫暖。

　　總之，實施“20xx年老年人健康管理工作計劃”，能夠全面提高老年人身體和心理健康水平，提高他們的生活質量和幸福感。我們期待著各界朋友的積極參與和支持，讓老年人健康管理工作得以全面推進和深入發展。

老年人工作計劃5

　　心理健康教育作為一項幫助學生進行自我認識，自我調節，以促進其心理健康成長的學校工作已被越來越多的人們所了解接受，在此為配合學校實施素質教育，促進我校學生心理健康水平，心理品質以及整體素質的提高，特定本學期學生心理健康輔導工作實施計劃;

　　一、心理咨詢個別輔導

　　心理咨詢室是針對個別心理有障礙的學生提供以傾訴、宣泄的場所，現在每周三下午第二、三節開展咨詢活動。咨詢老師本著助人自助設身處地的為來訪者著想的原則，幫助學生擺脫由于學習考試壓力而引起的焦慮情緒;由于從童年期到青春期生長發育而帶來的一系列煩惱和困惑;由于同學之間、師生之間、與父母之間溝通困難而引起的焦慮。因此，心理咨詢老師的工作信條是：傾聽、傾情，真誠、真愛、真心，平等、尊重、理解，信任、肯定、鼓勵。尊重來訪者的意愿，為來訪者保密。

　　二、開展豐富多彩的團體成長小組活動

　　團體輔導是在團體情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內人際交互作用，促進個體在交往中觀察學習、體驗、認識自我，探討自我，接納自我調整改善與他人的關系，學習新的`態度和行動方式已發展良好的適應的助人過程，例：人際關系交往成長小組輔導。明日看我————領導才能訓練小組。學困生自立自強活動小組。

　　三、建立心理健康檔案

　　定期做心理健康調查，針對有心理障礙問題的學生進行有計劃的團體輔導，通過心理調查，歸類，對那些沒有勇氣走進心理咨詢室和不和同學交流的內心深處有障礙的學生，做到及早發現，早幫助他們走出陰影和困境。

　　通過學校的心理健康教育，希望減少學生的不適應行為，減少學生違法犯罪的隱患，為學生正常成長營造良好的環境。

老年人工作計劃6

　　個別心理咨詢是學校里輔導者運用心理學和理論和技術，借助語言、文字等媒介，與輔導對象一對一進行信息交流并建立某種人際關系，幫助輔導對象消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發揮潛能，有效適應環境的過程。

　　作好個別心理咨詢工作主要從以下四個方面著手。

　　（一）建立和完善心理咨詢室

　　心理咨詢室作為個別心理咨詢的專門場所，它的建立和完善，直接關系到個別輔導的效果。好的心理咨詢環境能使來訪的學生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好地交流與溝通。心理咨詢室建設應具備了以下條件：

　　1、環境幽靜，遠離教學區的建筑物。在環境的布置和物體的擺放上盡量做到合諧、美觀、大方，使來訪者在這里可以達到心理放松，情緒趨向平靜；

　　2、建立心理資料庫，購買了一定數量的心理學方面的書籍，建立了學生的心理檔案。

　　3、建立了心理健康email，以最快的`時間答復，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過悄悄話信箱、email尋求幫助。

　　（二）咨詢室同時也可以作為心理放松室

　　學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題，這些情緒如果不能得到很好的調適，將會形成累加效應，最后導致心理崩潰。心理放松室就是學生宣泄不良情緒，降低焦慮，尋找心理平衡的場所。采用溫馨的顏色、使人全身心處于放松狀態。心理咨詢教師可以在心理咨詢室隱蔽處觀察學生的情緒反應，讓學生發泄不良情緒，找回平衡。

　　（三）個人心理咨詢的內容

　　主要有學習輔導、情緒輔導、交往輔導和職業輔導等。正如一位心理咨詢專家所說：“問題不是問題，如何處理問題才是問題”。針對不同年級的學生，輔導的內容應不同。例如：處于青春期的學生，他們對自己青春期的個體發育、心理狀態都發生了急劇變化，帶來了心理上的迅速發展。

　　（四）建立學生心理檔案是了解學生、幫助學生的有力保證

　　1、制定農村及社區老年保健記錄檔案。分五部分組成：生活行為方式與習慣、生活自理能力評定、慢性病史記錄、健康檢查、健康狀況評定、保健服務內容。

　　2、利用已完成的居民健康檔案資料，搜集老年人生活行為方式與習慣、生活自理能力、既往史資料，補充到老年保健檔案內。

　　3、組織醫療、預防保健人員深入居民家庭，開展健康檢查工作。根據健康檢查與老年人生活行為方式與習慣、生活自理能力評定、慢性病史記錄，作老年人健康狀況評定。

　　4、根據健康狀況評定，區分健康老年人與有健康問題的老年人。

　　5、全面開展農村及社區老年保健服務對行動不便或生活自理能力差的老年人采取定期上門服務。

　　6、積極治療有慢性疾病的老年人，如高血壓、糖尿病、慢性支氣管炎、腫瘤等，使老年人慢性病管理率達到90%。

　　7、定期開展健康教育與保健咨詢。

　　8、定期進行健康檢查。及時處理老年期新發生的疾病，如老年期感染、藥物不良反應、精神心理障礙。

　　9、開展社區護理和康復指導。充分利用家庭、居民組、社區和社會資源。提供導向就診，合理使用衛生資源。

　　10、設立健康保健服務熱線。

　　為進一步促進全鎮基本公共衛生服務均等化，更好地實施老年人健康管理服務，為老年人提供疾病預防、自我保健及傷害預防的指導，減少健康危害因素，有效預防和控制慢性病，根據《國家基本公共衛生服務規范（第三版）》的工作要求，結合我鎮實際，特制定本計劃。

老年人工作計劃7

　　為大力弘揚尊老愛幼、助人為樂的傳統美德，根據街道計生協會下發的文件要求，結合我社區實際，開展“關愛老人志愿服務活動”。具體方案如下：

　　一、指導思想和工作目標

　　從老人的迫切需求出發，從切合實際的服務項目入手，廣泛開展“關愛老人志愿服務活動”，積極為老人排憂解難，提供心靈關愛，營造家庭幸福生活的良好氛圍。

　　二、活動內容

　　（一）活動主題

　　“關愛老人志愿服務活動”

　　（二）活動范圍

　　本社區年齡65周歲以上老人，包括計生家庭老人、孤寡老人、“五保戶”、貧困老人、XXX在本市工作身邊無人照顧的高齡老人。

　　（三）活動原則和方式

　　主要原則是：

　　針對心靈孤獨、日常生活無人照料等高齡老人面臨的`主要困境，采取計生協志愿者“多帶一”結對幫扶的方式，為高齡老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務。

　　主要方式是：

　　1、每周給老人一次問候探望。主要通過家訪的方式，及時了解和解決老人的緊急需求，增進計生協志愿者和老年人之間的交流與溝通。

　　2、每半月為老人提供一次文化生活服務。根據老人實際需求，每半月為老人開展一次家庭生活服務或幫助行動不便的老人采購日常生活所需物品，動XX人每月參加一次社區文體活動。

　　3、每月為老人XX一次家庭聚餐。根據實際情況，每月在老人家或邀請老人到計生協志愿者家中開展一次家庭聚餐，營造老而不孤家庭幸福生活的良好氛圍。

　　4、每半年為老人做一次免費查體。動員XX社區衛生服務站醫務人員上門為老人送醫送藥，保障老人的身心健康。

　　5、每年為老人過一次生日。建立老人生日檔案，每年為老人慶祝一次生日，計生協志愿者給老人送一張生日賀卡、一份生日蛋糕和一份慰問金，從心靈上給老人關愛與溫暖。

　　三、XX保障

　　（一）建立健全“關愛老人志愿服務活動”的規章XX。建立一支固定的關愛老人志愿服務隊伍，社區成立關愛老人志愿服務活動辦公室，實行掛牌服務。關愛老人志愿服務隊下設五支分隊：科技服務分隊、家庭保潔分隊，醫療保健分隊、心理慰藉分隊、娛樂文化分隊，確保老年志愿服務真心為老人提供全面細致地優質服務。建立被關愛老人工作臺賬，做到一人一帳。工作臺賬要詳細記錄每位老人的各項基本情況、主要需求等。

　　（二）建立“老人”生活保障XX。對家庭比較困難的老人，通過救濟、捐贈等形式，緩解他們的經濟壓力；引導外出工作人員履行贍養老人的社會責任，幫助建立子女與老人“定期聯系XX”，確保老人生活有保障。

　　（三）建立老人結對幫扶XX。計生協會志愿者與老人結對子，使生活不能自理的老人實現100%有人監護服務，建立“老年人互助協會”，形成幫助老人解決困難的新機制。

　　四、工作要求

　　（一）精心XX，加強XX。把這項工作擺上重要議事日程，成立XX機構，認真XX落實。

　　（二）廣泛宣傳，典型引領。以各種形式對關愛老人活動進行廣泛宣傳，樹立典型，由點到面，使人們在感動的同時受到教育，號召廣大居民向計生協志愿者學習，積極加入到關愛老人的行列中來。

　　（三）完善機制，著眼長效。關愛老人活動不是短期行為，而是一項長期工作，不僅要形成熱潮，更要著眼長效，使之成為我社區工作的品牌活動。

老年人工作計劃8

　　1、進一步健全組織網絡，建立工作制度，明確管理目標，明確分工。

　　2、進一步做好社區獨居老人統計工作，加強老年人權益維護力度，利用小區科普畫廊、小黑板等宣傳工具廣泛宣傳法律知識，使老年人了解法律。

　　3、認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時解決他們提出的困難。

　　4、深入開展敬老活動，對小區困難老人及時送溫暖，經常走訪，及時了解他們的'生活狀況，發現困難及時解決。

　　5、充分發揮離休老干部作用，使他們的余熱能得到發揮。

　　6、定期開展志愿者送溫暖活動，為特殊困難居民送醫、免費測量血壓、健康咨詢、理發等。

　　7、繼續做好黨員領導干部與貧困老人的結對幫困工作。

　　8、利用小區文體設施及資源開展豐富多彩的業余生活，積極組織老年人參加各項活動。

　　9、繼續做好轄區內敬老愛老的宣傳及相關開展的各項活動。

老年人工作計劃9

　　根據《國家基本公共衛生服務規范》的要求，結合我院實際情況，制定本實施方案。

　　一、項目目標

　　(一)通過實施老年人健康管理服務項目，對轄區老年人進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素，有效預防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的`基本公共衛生服務。

　　(二)開展老年人保健工作，定期為65歲以上老年人做健康檢查，到20xx年，老年人健康檔案建檔率達85%以上。健康檔案做到及時更新并實施計算機動態管理，動態管理率>85%。

　　(三)在20xx年項目年度實施期內老年人健康建檔登記率達85%。20xx年底前老年人健康規范管理率達85%。每1年為管理的65歲以上老年人做1次健康檢查。

　　二、項目范圍及內容

　　(一)項目范圍：覆蓋我院轄區內所有65歲以上老人。

　　(二)項目內容

　　對轄區65歲及以上老年人進行登架理，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。

　　1、每年進行1次老年人健康管理。

　　2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。

　　3、體格檢查：包括血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢肌肉關節等體格檢查以及視力、聽力和活動能力的一般檢查。

　　4、輔助檢查：每年免費檢查1次以上血糖、心電圖。有必要時增加血常規、尿常規、血脂、眼底檢查、肝腎功能、以及認知功能和情感狀態的初篩檢查。

　　5、告知居民健康體檢結果并進行相應干預。

　　(1)對發現已確診的高血壓患者和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者管理。

　　(2)對存在危險因素且未納入其他疾病管理的居民要定期隨。

　　(3)告知居民一年后進行下一次健康檢查。

　　6、對所有老年人進行慢性病危險因素、流感疫苗接種知識、骨質疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康教育。

　　三、項目組織與實施

　　1、由我院公衛科全面負責項目的組織實施工作。

　　2、我院公衛科對下屬村衛生室開展老年人保健工作進行技術指導和督查，并及時向上級部門匯報，并根據饋意見進行整改。

　　3、原則上項目由轄區內村衛生室具體執行，院公衛科負責對其技術指導，鑒于目前村衛生室人員、技術水平等實際情況，實行以我院公衛科為主導，以村衛生室為手，對老年人保健實行規范管理。

老年人工作計劃10

　　老年人是人類的寶貴財富，老年人健康是社會文明進步的重要標志，開展老年人健康管理工作，關系到家庭幸福、政治穩定和社會和諧。在過去的一年中，根據基本公共衛生服務項目管理要求和我鎮轄區實際情況，我們將老年人管理工作列入預防保健工作的重要組成部分，作為尊老、敬老、愛老和服務社會的具體實事，當成公共衛生服務工作者義不容辭的神圣職責，不折不扣、腳踏實地地開展了老年人健康管理工作。具體表現為以下幾個方面：

　　一、認真學習工作方案、及時制定工作計劃

　　x月上旬，我們派出專職慢病醫生參加了縣CDC慢病防治專題培訓會議。隨即就召開了全鎮鄉村醫生和全體防保人員培訓會議。會上，除傳達了縣慢病工作會議精神，學習了縣CDC慢病管理工作方案外，還討論落實了我鎮的具體工作步驟，落實了工作人員，制定了工作計劃，確保了我鎮老年人健康管理工作的'順利開展。

　　二、建立健全鎮村兩級組織網絡

　　為確保工作進展，我們對全體防保人員實行了老年人健康管理工作劃區包干，明確了x名分工負責人、x名管理人員在村一級，也明確了村衛生室醫師親自負責，形成了自上而下的工作合力。通過上下聯通、醫患互動，使我鎮老年人健康管理工作實現了真正意義上零的突破。

　　三、開展健康教育與健康促進活動

　　針對老年人的生理和心理特點，我們利用喜聞樂見的形式，廣泛深入地開展了老年健康教育與健康促進活動，如廣場互動式健康知識教育、健康櫥窗展示、專題健康知識講座、發放老年保健小冊子、與xx中醫藥大學聯合開展老年傳統醫學服務進社區等，使高血壓、糖尿病、腫瘤、家庭急救、預防跌倒、老年體育活動和老年人健康生活方式等科學知識為越來越多的老年人所認同和掌握。

　　四、做好老年人生活方式和健康狀況評估、體格檢查和健康指導工作

　　全鎮65歲以上老年人xx人，已建立健康檔案xx份，建檔率xx%，電子錄入xx份，電子檔案錄入率xx%。按照每年進行一次健康檢查的要求，我們組織了防保、臨床和檢驗人員，走出醫院、深入社區，扎扎實實地開展工作，截止20xx年xx月xx日，我們已完成xx余人體檢任務，體檢率xx%。體檢過程中，我們及時對老年人生活方式和健康狀況進行了評估，對查出的高血壓病病人，糖尿病病人信息，已及時轉入慢病組進行慢病管理，通過努力基本完善了老年人健康管理體系。

老年人工作計劃11

　　為了進一步做好轄區內的老年人管理工作，對其開展疾病預防控制工作，探討在社區建立老年人管理有效機制，我中心根據《國家公共衛生基本規范》精神，結合中心情況現制定工作計劃如下：

　　一、加強組織管理

　　收集信息：張克霞胡國敏李紹芬張惠君

　　后勤保障：馬金元廖宣云陳宏玉

　　責任團隊：

　　1、月亮社區：張文藝李正華印國強何遠芝

　　2、西林社區：張克霞高發宣唐玉彬李敏陳超

　　3、興盛社區：張華李紹芬劉秀麗錢辛瓊

　　4、桐梓社區：劉玉容蔡家萍張惠君池云成龔潔

　　5、漢安社區：李世界鐘蘭徐文麗謝雁岑陳娣金

　　二、老年人的個性化管理

　　老年人的隨訪管理：收集詳細的病史，進行必要的體格檢查和實驗室檢查，并填寫《社區老年人隨訪記錄表》。幫助老年人制定自我管理計劃，進行動態管理。

　　三、老年人管理的健康指導和干預

　　1、高危人群健康指導和干預

　　對高危老年人群采取群體和個體健康指導相結合的方法，開展健康教育以改變不良的生活方式，通過健康教育提高對五種慢性病的相關知識及危險因素的了解，給予健康方式的指導，定期測量血壓、血糖、血脂等。根據社區人群的健康需求，在社區廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識宣傳，提倡健康的生活方式，鼓勵社區人群改變不良的生活方式，減少危險因素，預防和減少高血壓、糖尿病的`發生。

　　2、開展老年慢性病的健康教育

　　（1）在社區建立慢性病防治知識宣傳欄，每個月更換一次內容，制作慢性病防治知識宣傳單，印刷宣傳資料5000份，通過居委會、服務站點等發放給社區人群。

　　（2）在社區每月舉行一次慢性病防治知識講座和健康生活方式講座、義診等活動。

　　（3）利用社區居民活動室等居民較集中的地方作為老年人慢性病防治知識的宣傳陣地，擺放各種宣傳資料。

　　（4）在社區開展免費測血壓、血糖、血脂活動。

　　四、免費為轄區內60歲以上老年人進行健康體檢。

老年人工作計劃12

　　協會全年將繼續圍繞以社區文化建設為中心，以滿足會員身心健康為宗旨開展各項工作。現制定工作計劃如下。

　　一、抓好一年四個節慶

　　第一季度：以“迎新春”為主題，于1月中旬舉辦全體會員迎春茶話會。各團隊可準備節目登臺表演，力求熱鬧溫馨。

　　第二季度：以“慶五一”為主題，于4-5月份組織一次會員周邊游，力求旅游線路適合老年人特點，并注重文化內涵。

　　第三季度：以“迎國慶”為主題，于9月底在小區內組織一次會員趣味游園活動，力求辦得豐富多彩。

　　第四季度：以“慶重陽”為主題，于農歷九月九前后舉辦大型聯歡活動。堅持為金婚老人及90歲以上老壽星祝壽，評比表彰一批敬老模范及先進團隊，安排文體比賽并在會上頒獎，組織文藝會演及全體會員聚餐，讓老人們過一個歡樂祥和的節日。

　　二、加強文化隊伍建設

　　1、調整充實團隊領導，培養骨干，壯大隊伍，提高水平，組織好與xx文化俱樂部平穩對接。

　　2、整合兩個合唱團，通過專業指導和訓練，爭取上一個新臺階，為組建xx合唱團輸送人才。

　　3、將原書畫攝影小組更名為書畫攝影創作室，暫時安排在社區老年協會辦公室活動，定于今年十月舉辦社區書畫攝影展。

　　4、將原象棋隊與棋牌隊合并，保留象棋隊。

　　5、組建老年羽毛球隊。

　　6、科學安排活動場所。

　　7、配合社區辦好鄰里節。

　　三、組織特色旅游活動

　　近幾年，協會在組織會員開展旅游活動方面做了一些工作，對參與者擴大視野、陶冶情操和促進身心健康受益匪淺；同時，我們也聽到一些反映，主要集中在旅游線路和景點的選擇上有不同意見。盡管不同的人群對旅游的要求眾口難調，但我們還是要不斷總結經驗教訓，力求在線路選擇、時間安排、旅途安全和價格適宜諸方面讓大多數老年朋友更滿意。今后協會將在藝術活動廳設一個旅游信息專欄，供大家選擇。推薦旅游線路以公告為主，自愿自費參加，請大家關注。

　　四、開展老年保健服務

　　今年將根據會員需求，有針對性地安排2-3次健康知識講座；通過xx市老年服務協會，牽頭引進更多優惠醫療項目進社區，為老年人健康服務。

　　空巢老人必須得到全社會的特別關愛。尤其是對于生活難以自理的本協會空巢老人家庭，更需要我們結對幫扶，經常上門關心健康冷暖，遇事及時與社區保持溝通，開展多種形式的`送溫暖志愿服務。

　　除此之外，還要促進社區、物業盡快完成本社區居家養老服務中心的規劃選址，力爭該項目按相關要求在今年年底建成。

老年人工作計劃13

縣衛生局：

　　為認真實施“城鄉居民健康體檢工程”，切實加強對居民健康體檢項目的管理，確保居民健康體檢工作的順利開展，鞏固和完善新型農村合作醫療制度，保障廣大農民群眾的健康，現結合我鎮實際,特制定65歲以上老年人健康體檢工作計劃。

　　一、目的意義

　　實施城鄉居民健康體檢工程，是實踐“三個代表”重要思想，關心城鄉居民健康，為廣大群眾辦好事、辦實事的具體表現，是體現合作醫療保險優越性、進一步提高農村居民參保積極性的重要舉措。

　　開展農村群眾健康體檢的目的`，一是落實預防為主的衛生工作方針，將危害群眾健康的主要疾病作為篩查重點，做到早發現、早診斷、早治療；二是通過了解群眾疾病譜的分布特點和變化趨勢，進一步指導群眾合理醫療，有效利用農村衛生資源；三是發現影響群眾身體健康的主要危險因素，有針對性地開展健康教育、健康促進活動，使城鄉居民樹立正確的健康觀念，不斷提高自我保健意識。

　　二、內容和要求

　　（一）體檢對象

　　20xx年年滿65周歲以上的老年人。

　　（二）體檢項目

　　1、常規物理體檢（內科、外科）；

　　2、血常規、血糖；

　　3、心電圖、B超（腹部、泌尿系統、婦科）。

　　（三）體檢單位和方式體檢單位天堂鎮衛生院。

　　體檢方式以預約集中體檢為主。對未按預約時間參加體檢的，將集中安排時間進行體檢。

　　在體檢中對診斷不詳的疾病，經主檢醫生確認需要重新體檢的老年人，免費進行相關檢查；復查后需轉至上級醫院確診治療的費用自理。

　　三、進度安排

　　全鎮65歲以上老年人免費健康體檢以村為單位，分批進行，五個階段有序開展。

　　五個階段為：

　　第一階段：宣傳動員階段召開職工會議部署全鎮65歲以上老年人免費體檢活動。集中利用5天時間宣傳動員群眾。

　　第二階段：摸底告知階段對各村65歲以上老年人進行摸底登記，填寫《65歲以上老年人個人基本信息表》，并為其發放《天堂鎮65歲以上老年人健康體檢通知單》。

　　第三階段：健康體檢階段合理安排醫務人員，按照體檢項目要求實施體檢，并填寫《65歲以上老年人健康體檢表》，保質保量開展體檢工作。對出現需轉診癥狀的疾病，及時轉上級醫院或急診。

　　第四階段：錄入信息階段按照有關要求將體檢結果錄入全省居民健康檔案及病案首頁管理系統。

　　第五階段：總結上報階段按照有關要求將體檢結果及時匯總數據上報縣衛生局。

　　四、工作要求

　　1、居民健康體檢工作量大、任務重，全體醫務人員應加強學習，提高對居民健康體檢的認識，強化體檢責任，把好體檢質量，保證體檢的嚴肅認真，切忌走過場。

　　2、各科室要做好相應人員落實，精心組織、科學安排，按時參加體檢，保質保量做好體檢工作，讓農民切實得到實惠。

　　3、體檢服務人員應做到禮貌待人，態度和藹，對體檢老年人要細心、耐心、精心、虛心。

　　4、積極營造良好的體檢環境，設計好合理的體檢流程，方便老年人體檢。

老年人工作計劃14

　　為進一步促進全鎮基本公共衛生服務均等化，更好地實施老年人健康管理服務，為老年人提供疾病預防、自我保健及傷害預防的指導，減少健康危害因素，有效預防和控制慢性病，根據《國家基本公共衛生服務規范(第三版)》的工作要求，結合我鎮實際，特制定本計劃。

　　一、項目目標

　　(一)通過實施老年人健康管理服務項目，對轄區老年人進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素，有效預防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衛生服務。

　　(二)開展老年人保健工作，定期為65歲以上老年人做健康檢查，到年底，老年人健康檔案建檔率達90%以上，健康檔案做到及時更新并實施計算機動態管理。

　　(三)20xx年底前老年人健康規范管理率達65%，每年為管理的65歲以上老年人做1次健康檢查，體檢率70%以上。

　　(四)掌握轄區內65歲以上老年人口數量及分布。

　　老年人健康管理率65%以上;老年人健康體檢表完整率不低于75%;老年人健康體檢結果反饋率不低于85%。

　　二、服務內容及要求

　　按要求為轄區內65歲及以上老年人建立健康檔案，每年免費為老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查、健康指導和中醫體質辨識。

　　（一）工作安排

　　1、每年對各村65歲以上老年人提供1次健康體檢服務，體格檢查包括：體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、身高、腰圍、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查以及口腔、視力、聽力和活動能力的一般檢查以及認知功能和情感狀態的.初篩檢查;輔助檢查包括：血常規、尿常規、空腹血糖、血脂、肝腎功能和心電圖檢查。

　　2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。

　　3、每年進行1次中醫健康指導，運用中醫體質辨識理論進行健康狀態評估，根據不同體質和健康狀態提供中醫養生保健和疾病防治等健康指導，并記錄在健康檔案中，指導內容應包含三方面的內容：⑴、常用養生保健方法，包括心理調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健;⑵、中醫體質辨識及保健要點;

　　⑶、社區老年人常見病癥的預防保健，如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鳴、尿頻等。

　　4、每年開展針對老年人的中醫健康教育知識講座，公眾中醫藥健康咨詢活動，中醫藥健康知識宣傳專欄，播放中醫藥音像資料，發放中醫藥宣傳資料。

　　5、將老年人中醫藥健康管理服務工作納入年度考核指標，將工作任務分解至各醫療服務團隊，并與績效掛鉤，進行相應的獎勵和處罰。

　　（二）具體做法

　　1、體檢前與村委、鄉醫做好溝通、前期準備工作，主要為宣傳發動和通知村民參加體檢工作。

　　2、公示體檢項目，嚴格按照規范要求的項目開展。

　　3、對參加體檢的老年人、慢性病病人發放健康宣傳手冊，體檢同時進行義診咨詢或健康教育講座，對所有的老年人進行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害、流感疫苗接種知識、骨質疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等的健康教育。

　　4、體檢應根據各村范圍大小實行分片區體檢方便村民，提高村民參加體檢的意愿。

　　5、告知老年人健康體檢和中醫體質辨識的結果并進行相應的干預。對發現已確診的高血壓和2型糖尿病者納入相應的慢病管理;對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪。

　　6、告知所有老年人一年后進行下一次健康檢查。

老年人工作計劃15

　　為進一步做好20xx年度轄區內老年人疾病預防和自我保健工作，根據衛生局，疾病控制中心的要求，結合《赤山湖管委會20xx年度基本公共衛生服務實施方案》要求，制定老年人保健工作計劃如下：

　　一、完善制度，細化管理：

　　完善老年人保健規章制度，規范各項操作，加強對老年人保健的組織領導，由丁常信付主任任老年人保健管理領導小組組長，步海峰同志任老年人保健工作責任人，各衛生室醫生為具體工作執行人，負責日常工作的落實。

　　二落實好老年人保健管理工作：

　　今年繼續以老年人保健工作為重點，做好居民健康檔案系統中老年人檔案的`管理工作，具體完成發下工作指標：

　　1、掌握轄區內60以上老年人群建檔數，掌握高血壓糖尿病，腦卒中，冠心病，腫瘤患者人數，全部進行管理。老年人居民健康檔案建檔率95%以上，規范管理率90%以上。

　　2、開展具有養生保健指導，年指導老年人進行疾病預防和自我保健工作不少于1次。

　　3、每年組織一次65歲以上老年人進行體格檢查，檢查內容包括身高、體重、心肺肝脾、血壓等一般項目，同時還要進行肝腎功能、血糖、血脂與血尿常規檢查和心電圖的免費檢查，爭取使每位老人都能夠進行健康體檢，免費體檢人數為1900人，體檢率達95%以上。

　　4、對體檢的65歲以上老人進行健康危險因素調查并做出評價，指導一些老年疾病非藥物和藥物治療，對不良生活飲食習慣等進行干預。

　　5、完成65歲以上老年人健康體檢后，體檢數據及時錄入檔案系統和反饋給老年人，對查出的疾病進行分析與治療指導。三、開展健康教育，提高健康與養生保健

　　不定期開展老年人健康及中醫保健專題知識講座，利用電視，報刊，板報宣傳單等形式開展高血壓，糖尿病健康教育。指導老年疾病預防和自我保健，開展社區老年人對慢性病的防治知識，控制各種危險因素。提高老年人健康意識并可運用中醫方面知識進行養生保健使老年人身體更健康。

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