【熱門】上學期學期工作計劃4篇

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的上學期學期工作計劃4篇，歡迎大家分享。

上學期學期工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　以《幼兒園工作規程》以及《幼兒園教育知道綱要》的精神為指導，腳踏實地地抓好幼兒園園的的各項常規工作，抓好課程實施，抓好安全教育工作，并進一步加強教職工隊伍建設，積極地為教工創造和諧的工作環境，努力完成各項教育任務。

　　二 、工作任務與措施

　　1、 加強師德和教育理論的學習。全面提高教職工的素質，并使全體教職工清楚的認識到當前教育發展的形勢，加強緊迫感，學會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“一切為了幼兒，為了幼兒的一切”的教育思想，扎實開展幼教工作。

　　2、 抓好制度建設，定期組織教工學習貫徹有關法律法規及規章制度，并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育，逐步建立和完善本園的各項規章制度，做到職責分明，獎懲合理，以理育人，以法治國。

　　3、提高安全防范意識。認真做好安全管理工作，制定好各項安全防范應急預案，從常規入手，加強對幼兒自我保護意識的培養。一月一重點，開展安全防范教育活動。定期對園舍設備，水電、午睡室、大型玩具等設施的檢修工作，減少事故隱患。避免意外事故發生。

　　4 、切實抓好教育管理。嚴格按照《規程》《綱要》的要求，科學合理的安排幼兒一日活動。認真組織學習，實施各年齡段的教育目標，鉆研新教材，確保教育計劃高效完成。

　　5 、有計劃的組織教師學習先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓練，本學期每位教師必須聽15節課，及時評議，形成互相學習取長補短的好風氣，并以此提高教師的教育水平和專業技能，切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務來抓。

　　6 、積極組織開展各項形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育質量為中心的`前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。

　　7 、積極創設與幼兒發展相適應的教育環境，做好教育延伸工作，創造良好的教育氛圍，讓每垛墻會講話。各班辦好班級幼兒展示角，園內辦好幼兒作品展覽。

　　8 、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防為主的方針，確保師生健康。辦好家園聯系欄。

　　9 、嚴格出勤管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等出入庫管理制度。建立固定資產貼，充分利用現有的設備資源，做到物盡其用，促進辦園質量的提高。

　　10、 積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放半日活動，親子游戲活動，并家園聯系欄目及家長會，電話熱線等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監督，達到家園教育目標一致。

上學期學期工作計劃 篇2

　　作為一名高一年級新班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的關鍵階段，也是人的基本素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學生在將來的學習道路上受益匪淺。作為擔負起著這樣一個責任的班主任，應該如何把握好這一關鍵期？如何整體優化班風班貌？我認為，以良好學習習慣的養成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發展。良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對于學生本身，對于形成和完善學生個性，對于提高他們的身心素質，都具有重要的影響。

　　本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

　　一、指導培養班團干部，培養他們的管理能力。

　　班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　二、積極加強班風建設，營造良好的學習環境。

　　一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：

　　（1）制定「此文轉載于好教師資源網」班級公約、一日常規等，讓學生具有較強的.團隊意識和紀律意識。

　　（2）布置教室環境。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動高一（6）”等文化背景。

　　（3）通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　三、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

　　高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

　　我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

上學期學期工作計劃 篇3

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學年里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們制定以下計劃。

　　（一）教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。

　　3、及時預防傳染病的'發生，保證一人一巾一杯。

　　4、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。

　　5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　6、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

　　8、做好送點心的交接工作，把點心放在安全處，以防幼兒燙傷。

　　9、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

　　10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。

　　（二）在幼兒方面做到：

　　1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動玩大型玩具時，不推不濟，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

　　以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全全。

上學期學期工作計劃 篇4

　　一、班級基本情況分析：

　　本班共有學生X人，其中男生X人，女生X人。本班的學生基本上已養成了良好的學習生活習慣,班級日常工作平穩有序。小學生特有的天真、活潑、可愛的特征在班內充分顯現，勤學守紀、文明和諧，積極向上的班風正在逐步形成。班中極大部分學生主人翁意識強，熱愛班集體，樂于為集體做事，本職工作盡心盡責，積極參與班級的管理，積極參加各項活動，體現出強烈的集體榮譽感。但小干部的組織、管理能力還須不斷地培養和加強。

　　在學習上，本班學習冒尖的學生極少，而中下學生偏多。盡管大部分學生能遵守課堂紀律，認真及時完成作業，學習態度較端正，但思維不夠活躍，學習尚缺乏主動性。尤其是課堂上善于傾聽別人的觀點和意見的習慣，積極發表自己獨特見解的能力，同學間的協作精神等都需要進一步的培養和訓練。雖然班級人數并不多，但學困生并不少，個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差，這些問題對班級整體進步造成了一定的影響，所以激發學困生的學習興趣，培養學困生的學習能力與習慣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

　　二、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持“育人為本、素質為重、安全為上”的'工作理念，深化小學生日常行為規范教育，努力增強德育工作的針對性、主動性、實效性，務實開拓，積極進取，努力提升少先隊工作的整體水平。

　　三、本學期工作目標

　　班級奮斗目標

　　遠期目標：自我教育，自我管理，自我約束，自我服務，人人有進步。

　　中期目標：勤奮學習，踏實做人。

　　近期目標：天天有進步，周周爭五星。

　　月份目標：

　　X、X月份目標：學守則，建平安。

　　X月份目標：學先烈，練本領。

　　X月份目標：愛學習，促素質。

　　X月份目標：勤學習，創佳績。

　　四、具體措施：

　　日常行為規范管理措施:

　　1.設立管理簿冊，要求小干部分職管理，樹立良好的班風。

　　2.設立規范學習競賽欄，切實抓好每日常規，加強學生的集體意識和競爭意識。

　　3.加強法制、安全、衛生、日常勞動等教育。

　　教學常規管理措施:

　　加強教室衛生和個人衛生，嚴抓學生的學習態度，要求每一位學生保持家庭作業字跡工整，嚴禁賴作業。教育班內學生人人為班級出力，擴大班干部的培養范圍。

　　班級管理措施：

　　實施人人崗位制，明確每周目標，并時時處處以《規范》嚴格要求自己，努力達標，將雛鷹爭章和爭五星相結合，深化小學生日常行為規范教育。定期召開一月兩次班干部會議，及時掌握學生的思想動態和整體狀況，以便及時采取切實有效的措施來完善班級的管理。設立“知音信箱”。

　　培養干部措施：

　　擴大班干部的培養范圍，建立一支能盡心盡職，無私奉獻，有一定威信的，管理能力較強的小干部。

　　培養學生方面：

　　重點抓學生的整體素質。在加強規范的基礎上，教育學生重視各科學習和課外知識的積累，鼓勵學生積極參加各項興趣活動，擴大知識面和活動組織能力，豐富集體生活，同時組織學生積極參與并主持主題班會，培養興趣，提高綜合能力。

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